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表情包四年級作文（精選29篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的表情包四年級作文（精選29篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
表情包四年級作文 1
表情包都會(huì )出現在哪些地方呢？臉、微信、QQ、游戲里面都會(huì )出現。
我們玩的這個(gè)游戲，是要通過(guò)別人的表情來(lái)猜測杯子里面的三種不明液體是什么。由黃鑫果和李老師去嘗。第一杯黃鑫果一嘗，他的大腦就對同伴說(shuō)：“同伴，這個(gè)東西太淡了。我們來(lái)?yè)u搖頭，1、2、3，開(kāi)始�！崩罾蠋焽L了，卻露出了一張苦瓜臉，怎么回事？黃鑫果嘗了第二種，大腦好像在說(shuō)：“這是什么，怎么這么難喝？同伴們，我們來(lái)吐個(gè)舌頭吧，1，2，3�！彼纳囝^就跑了出來(lái)�？墒抢罾蠋焽L了，卻眉開(kāi)眼笑。一個(gè)吐舌頭，一個(gè)眉開(kāi)眼笑，怎么相差了這么多��？黃鑫果嘗了嘗第三種，嘴巴向上彎了起來(lái)。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)好像很好喝�？衫罾蠋焽L了，卻什么表情都沒(méi)有，一臉平淡如水。為什么每一次黃鑫果和李老師的表情會(huì )相差那么多呢？
后來(lái)我們知道，第一種是白開(kāi)水，第二種是白醋，第三種是雪碧。原來(lái)黃鑫果做的表情可以算是真實(shí)的'，而李老師從一開(kāi)始就在騙我們了，她的舌頭也一直在反對呢！
玩了這個(gè)游戲，我知道了，表情可以讓人變得表里不一。
表情包四年級作文 2
“哇，爺爺你也會(huì )用照片制作表情包呀，好厲害！”
爺爺一臉得意地向我們展示他制作出的作品，是一張妹妹坐在沙發(fā)上的靜態(tài)照片，被爺爺用黑咔相機軟件施了魔法般，圖片中妹妹的眼睛一眨一眨，嘴巴開(kāi)開(kāi)合合，還發(fā)出一段搞笑的聲音。我大開(kāi)眼界，原來(lái)我們身邊的事物都能制作成表情包。創(chuàng )意真是無(wú)處不在��！
爺爺又將制作好的'表情包用微信轉發(fā)給媽媽。媽媽看了后，也被逗得哈哈大笑。當妹妹看到自己的照片被惡搞后，哭笑不得地說(shuō)：“這個(gè)軟件把我搞得太丑了！”
記得還有一次，我把媽媽惹生氣了，我借用姥姥的手機偷偷地發(fā)了幾張可憐兮兮撒嬌求原諒的表情包給媽媽?zhuān)瑡寢屢擦ⅠR回復了表情，一來(lái)二去，不愉快的氣氛自然而然地消除了。多虧有表情包這個(gè)法寶。
表情包拉近了人與人之間的距離，讓信息交流不再只是枯燥的文字，“活”了起來(lái)，使人隔著(zhù)屏幕就能感受對方的神情，真是太有趣了！
表情包四年級作文 3
我家有個(gè)弟弟，他可是個(gè)神氣十足的表情包，可以說(shuō)他一天不做個(gè)表情，他就會(huì )不舒服。
表情包這個(gè)名字其實(shí)有個(gè)故事：一天，弟弟跑過(guò)向我要吃的，他裝成一個(gè)可憐人，拼命的擠出眼淚說(shuō)：“姐姐，我餓了，我先吃薯片�！蔽倚能浟�，把身上的唯一幾塊錢(qián)給了弟弟，弟弟樂(lè )顛顛的拿著(zhù)錢(qián)去薯片了。
不一會(huì )，弟弟手里拿著(zhù)一包薯片笑嘻嘻的從我身走過(guò)，我趕緊拉住他的衣服說(shuō)：“這是我的錢(qián)，拿過(guò)來(lái)給我嘗點(diǎn)！”“不行！”弟弟大叫，“快點(diǎn)拿來(lái)！”我用生氣的.語(yǔ)氣反駁他，誰(shuí)知他竟假哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)憬闫圬撐摇薄拔覜](méi)有……”我委屈的說(shuō)，“小妍，還不給弟弟道歉！”我沒(méi)辦法只好更弟弟道歉。我被媽媽訓了一頓心情壞的不得了。
這時(shí)弟弟走了過(guò)來(lái)心平氣和的說(shuō)：“姐姐來(lái)玩球吧”，“你自己去玩吧！”我用雙眼瞪著(zhù)他，弟弟的好心情一下子變成了愁眉苦臉，他臉上露出了一絲生氣感。
你們覺(jué)得我弟弟是不是個(gè)表情包呢？
表情包四年級作文 4
自從上次傅園慧比賽之后的采訪(fǎng)被做為表情包，表情包的使用也是愈演愈烈。近日，奧斯卡的得主萊昂納多也在微博注冊了一個(gè)賬號，粉絲們對此都感到特別高興，他們在評論中用各式各樣的表情包來(lái)表示他們的熱烈歡迎，表情包是現在的年輕人表達情感的重要方式之一。
由于表情包的發(fā)明，它在互聯(lián)網(wǎng)中非常的流行，甚至已經(jīng)成為了一股文化潮流，人們喜歡用這些有趣的.表情包來(lái)表達自己的情感，這比只是用語(yǔ)言文字來(lái)表達好的多得多。一方面表情包中不但有文字，而且還可以通過(guò)可愛(ài)的形象來(lái)給別人留下深刻的印象，當我們使用表情包的時(shí)候，我們會(huì )感到非常的快樂(lè )和輕松。
表情包很顯然已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò )中的一部分，許多的外國人也加入了我們的團隊開(kāi)始用中國的表情，用這種全新的方式可以讓我們的溝通交流更加的容易被接受，因此網(wǎng)絡(luò )表情包也給了人們更多的交流方式。
表情包四年級作文 5
笑只是一種表情，與快樂(lè )無(wú)關(guān)。
在偌大的世界里，那些整日嘻嘻哈哈的人誰(shuí)又知道自己是真正的快樂(lè )呢？有時(shí)即使很難過(guò)，不就提起嘴角，四十五度，就是微笑了么。給別人的微笑，只是一個(gè)面具。誰(shuí)又會(huì )發(fā)自?xún)刃牡臎_你笑笑呢？還是在這里，自己的快樂(lè )悲傷，一個(gè)人解決。
能做到表面笑內心也真的快樂(lè )的人不多，他們活的很自由，不被生活的`所困擾。之所以能這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是不給自己壓力�；畹妮p松，笑的也輕松。
讓自己活的沒(méi)有壓力并非易事，但只要心如止水，就能寧靜致遠。
對于別人，表情很重要。給對方一個(gè)微笑，別人就會(huì )覺(jué)得很溫暖。友善的笑，邪惡的笑，明媚的笑……各種各樣的笑。即使笑不是出于內心的，也要表面讓別人覺(jué)得你快樂(lè )。
或許明天，再者未來(lái)，當你難過(guò)時(shí)，會(huì )發(fā)現自己還在微笑。原來(lái)，成了種習慣。即使很難過(guò)，看見(jiàn)自己的笑容，也終會(huì )釋然的。
所以，快樂(lè )了要笑，不快樂(lè )也要揚起嘴角。至少，讓自己受傷后還有溫存。
表情包四年級作文 6
人生匆匆，在這一生中又有誰(shuí)沒(méi)有想過(guò)放棄，但最終還是一步一步的走了下來(lái)，正如當今的一句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)“自己的選擇，跪著(zhù)也要把它完成”。
從小不管是父母還是老師，都告訴我們做事不要半途而廢，父親也總是以身作則，把事情完成到底，母親說(shuō)真是頑固，弟弟說(shuō)真是無(wú)語(yǔ)。
在每個(gè)周六，周日我都有繪畫(huà)課，而且是在早上八點(diǎn)，掰掰指頭，我已經(jīng)好久沒(méi)有睡到十點(diǎn)了。
我是個(gè)起床困難戶(hù)，尤其是現在天冷了，我更不想起了，不想離開(kāi)溫暖的被窩，便想；不如下午再去補課吧。
每當這個(gè)時(shí)候心底總會(huì )有一個(gè)聲音在我腦海中徘徊；同樣的，別的同學(xué)也有課，甚至比我的還早，為什么別人能堅持下來(lái)，我卻不能。這個(gè)意志一直推動(dòng)著(zhù)我，是的我沒(méi)有放棄，我堅持下來(lái)了。
正因為這個(gè)堅持，我的`畫(huà)工也是卓有成效。
天無(wú)絕人之路，你不努力又怎會(huì )知道結果，只有一個(gè)失敗的人才會(huì )早早的放棄。
我的表情包里沒(méi)有放棄。
表情包四年級作文 7
今天，我們一上課，老師就給我們看了好多好多的照片，而且，這些圖都是用來(lái)形容表情的。我們仔細的看完了上面的這些圖片。然后，老師就問(wèn)這些照片里的'那些表情我們會(huì )？
后來(lái)，我就說(shuō)：“我會(huì )做斗雞眼！”老師聽(tīng)了，準許了我做斗雞眼。我做的時(shí)候，老師還拍了幾張照片。瞧！那個(gè)汪川渝，他雙眼注視一個(gè)地方，所以使眼珠子慢慢的移到一起。眉毛間呈現出了一個(gè)標準的一字形，嘴巴還擠在一起。好像是有人欠了他的錢(qián)債不還似的，非常的無(wú)賴(lài)。還有，他旁邊的一個(gè)人弄呢一個(gè)白眼。舌頭伸出一點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)典型的可愛(ài)小弟兒，和他比起來(lái)，就是可愛(ài)和兇暴的對比。把他們二人看在一起的話(huà)，就可以稱(chēng)它為斗白眼組合的兄弟了。
還有，老師還指定了我們的表情，這次是狂笑。我們全體同學(xué)都把嘴咧得大大的。
哎呀！表情包就是表情包，富含了很多的很多的表情，你就是他的主人，你讓他干什么，他就干什么，如果你運用的好的話(huà)，那么，他就是一個(gè)工具。
表情包四年級作文 8
我們班有一個(gè)行走的表情包，她的表情千變萬(wàn)化十分豐富，她就是班里人稱(chēng)“開(kāi)心果”的陳小妹。
她上課時(shí)呆若木雞，單手撐著(zhù)臉，另一只手轉著(zhù)筆，眼睛無(wú)力地盯著(zhù)書(shū)，嘴巴微微張開(kāi)，就像一個(gè)傻子似的。這不，這節是數學(xué)課，也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無(wú)可戀的表情。眼睛剛要閉上，又張開(kāi)。想要睡，卻又不能睡。老師看了看她，大吼“陳小妹”可看看陳小妹似乎是沒(méi)有聽(tīng)到老師在叫她，反而沉浸在自己的夢(mèng)境當中，陳小妹同桌見(jiàn)狀，搖了搖陳小妹，陳小妹這才緩過(guò)神來(lái)。眼睛可憐巴巴地盯著(zhù)老師，好像是在乞求老師懲罰的輕一點(diǎn)。而老師并沒(méi)有上陳小妹的當，而是大聲斥責道：“給我站在后排去�！标愋∶醚菁妓查g往上飆。眼眶一紅，淚水一下流到了下巴。眉毛下垂，嘟起小嘴可憐巴巴的走到了后排。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，陳小妹瞬間擦干眼淚，像變了一個(gè)人似的，哈哈大笑起來(lái)：“老天有眼，終于下課了�！币欢湫老驳奈⑿`放在她的'臉上。只見(jiàn)她嘴角向上翹起，眼睛彎成一道月牙，迷人的虎牙露出來(lái)�？雌饋�(lái)十分有治愈性，再配上那魔性的笑聲，會(huì )使人忍不住跟她一起笑。
這就是我們班里的表情包，也是全班人的“開(kāi)心果”。
表情包四年級作文 9
“同學(xué)們，嗨起來(lái)！”一大早，我們的班級就異常熱鬧。而在這種熱鬧的場(chǎng)合里，必然少不了的就是我們的“開(kāi)心果”了。
“開(kāi)心果”有非常多并且豐富的表情，都非常的.好笑。正是因為如此，她才帶給了我們許多的歡樂(lè )�，F在，就讓我們一起去看看她上課時(shí)的那些表情吧！
當她遇到不喜歡的課時(shí)，簡(jiǎn)直就是無(wú)精打采，感覺(jué)整個(gè)世界都已經(jīng)與她無(wú)關(guān)了。眉毛向下低垂著(zhù)，目光呆涕，鼻尖有一兩顆汗珠若隱若現的。而那櫻桃小嘴似噘非噘，看起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)的不耐煩。但是，每當我看到她做這個(gè)表情時(shí)，就像哈哈大笑。好吧，不只這一個(gè)表情！她做的所有表情我看了都想笑�？偠灾�，看到她那張臉就想笑。
其實(shí)吧！她真正最逗的表情還是在跑步的時(shí)候。
她呢？先是笑著(zhù)走上了跑道，然后“哭”這跑完了全程�？窗�！現在還沒(méi)跑多久呢，她便已經(jīng)大汗淋漓，嘴巴張的老大，不停地喘著(zhù)氣，眉毛也變成了一個(gè)八字眉，眼睛虛瞇著(zhù)，比平常小了許多�？雌饋�(lái)十分搞笑。
這就是我們班的表情包，全班歡樂(lè )都靠她！
表情包四年級作文 10
爸爸是我最親密的人，他雖然是我的爸爸，但是我更把他當做我的哥哥看。我開(kāi)口閉口叫他“強哥”，他也“哎、哎、哎”地答應。不知情的還以為我們是兄弟倆。他的表情非常豐富，簡(jiǎn)直就是一個(gè)表情包批發(fā)部。
你看他的嘴巴，他的嘴巴怎么是斜著(zhù)的？他那兩排整整齊齊白白的牙倒是沒(méi)毛病。下面我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)他的表情吧。
他跟我一樣——貪玩。他玩游戲的表情最有意思，一雙眼睛瞪得大大的，眉毛斜成了一個(gè)字母“v”，中間有一點(diǎn)兒縫隙……緊張時(shí)他的嘴巴張得大大的，說(shuō)話(huà)都是小小聲說(shuō)的。
他生氣的'時(shí)候又是另一種畫(huà)風(fēng)，其實(shí)他并不是真的在生氣，他的臉鼓得大大的，好似往嘴里塞了兩個(gè)大饅頭，那犀利的眼神一直盯著(zhù)一個(gè)人，眉毛和眼睛形成了兩條平行線(xiàn)……不騙你，他就像一個(gè)小孩一樣。
他睡覺(jué)的時(shí)候表情也很特別，眼睛和嘴巴形成三條直線(xiàn)，就是三個(gè)“一”字，鼻子的兩個(gè)鼻孔張得像一個(gè)豬鼻子一樣，還時(shí)不時(shí)打出幾聲呼嚕。
我爸爸“強哥”的表情還有很多，寫(xiě)都寫(xiě)不完。
表情包四年級作文 11
說(shuō)到表情包，那可就非吳老師莫屬了，她那明亮的額頭，那上揚的眉毛，那閃著(zhù)光一般的眼睛，那微微上翹的鼻子，那光澤的頭發(fā)。好看極了。
要是誰(shuí)寫(xiě)了一篇感動(dòng)的`文章，讓吳老師讀，保準讓她鼻子一酸，臉一縮，因感動(dòng)而哭上個(gè)十幾分鐘；要再感動(dòng)點(diǎn)的文章，哭上二十來(lái)分鐘都不成問(wèn)題，可見(jiàn)吳老師讀文章是讀到心里去的。
一個(gè)人竟然有哭的一面，那肯定也有笑的一面，吳老師也是如此。有一天，我經(jīng)過(guò)吳老師辦公室，吳老師也不知聽(tīng)了何人的笑話(huà)，“哈哈”地笑了足足三分鐘。在我看來(lái)把吳老師的這些“哈”字連成一串，那就賽長(cháng)龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾了。
你可別就此放松了，認為吳老師溫柔如一只小綿羊。她要嚴肅起來(lái)，比誰(shuí)都嚴肅。有一次，吳老師心情不好，才走進(jìn)教室便說(shuō)起我們來(lái)�！澳阍诘厣吓朗裁茨�？你干脆當個(gè)爬行動(dòng)物去！”“還有你，手在抽屜里偷偷摸摸干嘛呢？想讓我向你家長(cháng)匯報你課上玩什么東西��！”
終于，吳老師唾沫橫飛差不多十分鐘后停了下來(lái)，才開(kāi)始上課。在此期間，感覺(jué)教室的溫度都高了五六度，如果減掉吳老師的聲音，整間教室便會(huì )靜得可怕，連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。那是因為誰(shuí)也不敢在此時(shí)插上一句話(huà)。
表情包，名符其實(shí)吧？
表情包四年級作文 12
“哈哈哈……好搞笑��！”一串串的爆笑聲從教室里傳了出來(lái)。你猜猜我們在干嘛？我們在表演。表演什么？表演表情。
老師讓我們演表情，我開(kāi)心地說(shuō)：“好��！好��！”“誰(shuí)先來(lái)呢？”老師問(wèn)。我慢慢地把手舉了起來(lái)�！昂�，宋鈳汶先來(lái)�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。嗚嗚嗚……為什么要先叫我呢？我心里叫道，能不能換個(gè)人哪？可是沒(méi)辦法，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我上臺去了。我張大嘴巴，哈哈大笑了起來(lái)，老師和同學(xué)們見(jiàn)了都發(fā)出狂笑。我在大家的笑聲中下臺了。我原以為我會(huì )不怎么好，沒(méi)想到他們居然會(huì )大笑。我心里像吃了蜜一樣甜。
緊接著(zhù)，楊俊昊舉手了，老師讓他上臺表演。他一上去就手舞足蹈，滿(mǎn)臉笑呵呵的，只見(jiàn)他兩只手左搖右擺的，腳也跟著(zhù)一擺一擺的.，像猴子跳舞一樣搞笑。我們見(jiàn)了，又發(fā)出一陣爆笑，老師也笑了，所有人都笑得合不攏嘴。
沈昱辰上臺演的是暴躁如雷。突然一聲怒吼，把一旁的老師都嚇了一大跳，我們又發(fā)出一陣爆笑聲。我覺(jué)得好玩極了，又忍不住上去表演，逗得大家哈哈大笑。
后來(lái)我還表演了氣呼呼，楊俊昊表演了吹胡子瞪眼。金禹衡也表演了吹胡子瞪眼，他演得還不錯。
大家表演的一個(gè)個(gè)表情，都很搞笑，這真是一個(gè)有趣的游戲。
表情包四年級作文 13
說(shuō)到表情包，大家肯定都不陌生吧？在微信、QQ中聊天時(shí)，經(jīng)常會(huì )用到。這一次我們班隊活動(dòng)主題，就叫“表情包”大會(huì )。這“表情包”大會(huì )怎么開(kāi)？我們心中都不由地打了一個(gè)問(wèn)號。瞧！班隊活動(dòng)開(kāi)始了，讓我們先睹為快吧！
游戲有兩個(gè)，第一個(gè)游戲名叫“指鹿為馬”。游戲規則很簡(jiǎn)單，游戲中不能說(shuō)話(huà)：一開(kāi)始，所有人蒙上眼睛；接著(zhù)，主持人告訴第一個(gè)人一個(gè)詞語(yǔ)，那人要用動(dòng)作把詞語(yǔ)意思傳達給第二個(gè)人；然后，第二個(gè)人再演給第三個(gè)人看……最末一個(gè)人要根據動(dòng)作猜詞語(yǔ)。在游戲過(guò)程中，臺下的觀(guān)眾們看得津津有味，同學(xué)們傳遞描繪表述詞語(yǔ)時(shí)夸張的表情、動(dòng)作常常引來(lái)哄堂大笑。
第二個(gè)游戲名叫猜飲料。臺上六個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)一杯不明液體。臺下觀(guān)眾要根據同學(xué)的表情，來(lái)猜測喝的是什么。第一輪開(kāi)始了，臺上同學(xué)們的表情也開(kāi)始變化起來(lái)：有的.夸張地倒在地上，好像水中有毒；有的一邊喝，一邊豎起了大拇指，仿佛很好喝似的；還有的則面無(wú)表情，就像根本沒(méi)喝過(guò)……引得臺下觀(guān)眾都捧腹大笑。這就是我們的“表情包”大會(huì )。
“哈哈……”在我們的教室里，笑聲仍在繼續。
表情包四年級作文 14
“啦啦啦”下課的.歌聲徘徊在我們的走廊中，接著(zhù)，我們四人小組討論起游戲來(lái)：
“我們玩石頭剪刀布吧！”我看看他們想玩哇。
“不要！”他們異口同聲，強烈反對。
“玩表情包，舉行一個(gè)大賽！”余心悅瞪大眼睛說(shuō)。
“好啊好��！”大家終于想法一致了！
接下來(lái)，有請余心悅選手閃亮登場(chǎng)！
“我要表演鹿晗表情包，”她緊張地握緊拳頭，手不停的出汗“開(kāi)始吧！”她扭頭了，我只要大喊一聲，“砰”她就扭頭，鹿晗表情包就呈現在她可愛(ài)的小臉上了。
接下來(lái)是我，我來(lái)表演傅園慧。我露出大門(mén)牙，翻了個(gè)白眼，說(shuō)道：“鬼知道我經(jīng)歷了什么！”
“哈哈，真像！”我同桌陳鵬敏說(shuō)道。
接下來(lái)，就輪到我同桌陳鵬敏了！
“預備，GO！GO！GO！”我喊道。
他秒翻白眼，張大嘴巴。
“楊穎，Baby！”我張大嘴巴喊道。很期待結果。
“Yes！”他說(shuō)。
最后，吳思成閃亮登場(chǎng)！
他把五官扭到一起，像個(gè)“小老頭兒”！
“曾志偉！”我和余心悅一同喊道！
我們覺(jué)得，大家都勝利了！
表情包四年級作文 15
說(shuō)到“表情包”，我們班還真有不少，我就不一一介紹了。
快看，人形“表情包”出現了，他就是狗中之王——汪二哈，他邁著(zhù)矯健的大長(cháng)腿，向“大鵬”跑去，他直接一個(gè)飛撲，將“大鵬”撲倒在地，“大鵬”見(jiàn)形勢不妙，立刻用力，將汪二號摁在地上，他眉毛一邊往上挑，用疑惑的眼神盯著(zhù)“大鵬”，于是，汪二哈突然掙扎開(kāi)，落荒而逃，還大聲挑釁：“來(lái)打我呀，打不到我！哈哈哈哈�！�
“大鵬”聽(tīng)見(jiàn)后，更加憤怒，加快速度跑了過(guò)去，汪二哈眼睛一轉，在他的必經(jīng)之路上做了個(gè)鬼臉：食指把眼皮往下拉，舌頭吐出來(lái)�！按簌i”要一個(gè)沖刺過(guò)來(lái)，汪二哈一閃，把腳伸出來(lái)，剛好把“大鵬”絆倒了，就這樣，汪二哈戰勝了“大鵬”。
剛好，也到中午了，一進(jìn)教室，便殺氣重重，打中午鈴了，第一個(gè)沖在前面的是馬小胖，他對著(zhù)大家說(shuō)：“不要肉的，給我！”一聽(tīng)，就知道架勢大，他吃著(zhù)堆成山的`飯菜，吃完后，坐在凳子上休息，不一會(huì )兒，就睡了，他抿了抿嘴，還拍了拍氣球大的肚子，說(shuō)：“果然這飯菜味道沒(méi)有變�！�
我們班的“表情包”還有很多，你們班有嗎？
表情包四年級作文 16
我的同桌可是一個(gè)表情包，她的表情各種各樣：生氣、得意、溫柔……
有一次，我把她的筆給寫(xiě)壞了，這時(shí)我有一種不好的預感，回過(guò)頭一看，她的眼睛正惡狠狠地看著(zhù)我，頭上好像都冒著(zhù)火，眼中也有一點(diǎn)小火苗。她對我說(shuō)：“葉俊龍，你下課別想活了！”我害怕地說(shuō)：“你可不要打我了，求求你了�！蓖蝗�，“叮叮�！毕抡n了，我飛快地跑出門(mén)口，向操場(chǎng)跑去，可是再怎么跑也跑不過(guò)她，她死死地追著(zhù)我，我快被她打“四分五裂”了。終于上課了，我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣渴望上課的到來(lái)。
要是她得意起來(lái)更是無(wú)法無(wú)天。那次我們在玩撕名牌，一個(gè)人一組，我和葉俊杰聯(lián)合來(lái)撕他們，我和葉俊杰還以為已經(jīng)把他們撕完了，沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”，葉俊杰被她給撕了，我驚奇地看著(zhù)她說(shuō)：“你還沒(méi)死的？”她咧著(zhù)嘴笑，還得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽铱此靡獾�'樣子恨不得把她打到九霄云外去。我和她的最后一戰，還是被她給干掉了，她吐著(zhù)舌頭，做著(zhù)鬼臉對我們唱到：“打不過(guò)我吧，沒(méi)有辦法，我就是這么的強大……”
這就是我的表情包同桌。
表情包四年級作文 17
在QQ上、微信上、游戲里都有表情包，但今天我們自己創(chuàng )造表情包。
需要的材料有：一根筷子，三個(gè)杯子，在里面分別倒入喝的東西。
我首先嘗了第一個(gè)杯子里面的液體，甜甜的，真好喝。再?lài)L了第二個(gè)杯子里的液體，酸酸的，真難喝。舌頭擺出可憐的樣子，向我博取同情：“主人，太酸了，我受不了��！”所有的器官都異口同聲地說(shuō)：“我真同情你�！苯又�(zhù)就是無(wú)情的嘲笑了。我又嘗了下一杯，無(wú)味，我心想：我還是做出甜的表情吧！不，做出酸的'表情。李老師的表情真是各式各樣，甜甜的表示不好喝，牙齒、舌頭、眉毛都失去了燦爛的笑容，整個(gè)臉龐都縮了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“表演得越真就越假�！彼崴岬木捅３治⑿�，平淡的就露出潔白的牙齒。接下來(lái)同學(xué)們上來(lái)嘗。同學(xué)們的表情真是應有盡有：有的同學(xué)神采飛揚，有的同學(xué)整張臉都皺成一團，有的同學(xué)面無(wú)表情，還有的同學(xué)平淡似水，也就是波瀾不驚……
做人到底是要表里如一呢，還是不呢？我認為應該是表里如一，因為我覺(jué)得這樣是誠實(shí)的。
表情包四年級作文 18
我的媽媽大概三十幾歲了，一張瓜子臉，臉上滿(mǎn)是斑點(diǎn)。眉毛像個(gè)月牙，兩片薄唇特別富有表情，似乎隨時(shí)準備張開(kāi)說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)。我的媽媽長(cháng)得不怎么樣，脾氣還相當暴躁。
有一次我做錯了事，我的媽媽開(kāi)始暴跳如雷，臉氣得像熟透的蘋(píng)果，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，雙手插著(zhù)她肥胖的腰。生氣的時(shí)候說(shuō)話(huà)聲音，聲音簡(jiǎn)直響得整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)候一生氣就能氣一整個(gè)晚上，太可怕了。
但是有時(shí)候我的`媽媽對我又格外的溫柔。如果我考試考到95分以上，我的媽媽就會(huì )開(kāi)心地親我，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴彎得像個(gè)月亮，里面露出一排排黃色的牙齒，臉上還會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，甚至我想要什么她都會(huì )答應。
別看我的媽媽平時(shí)很堅強，我的媽媽也有柔弱的一面。清明節時(shí)，幾乎家家都要掃墓我家也不例外。在開(kāi)車(chē)去的路上就看見(jiàn)媽媽緊鎖著(zhù)眉頭，也不知道在想著(zhù)些什么。到了墓地媽媽再也控制不住自己的情緒“哇”的一聲哭了出來(lái)，豆大的淚珠從滿(mǎn)臉是斑點(diǎn)的臉上滑落下來(lái)。我上前去安慰，可是任憑我怎么說(shuō)媽媽都不理會(huì )我，我便默默在一旁給媽媽遞紙。
這就是我的媽媽?zhuān)鞣N各樣的表情好像分分鐘都是一個(gè)表情包。
表情包四年級作文 19
在學(xué)校里，有那么多老師，你喜歡哪一位老師？我喜歡“表情包”老師，這是我們給他起的別稱(chēng)，他姓劉，是我們的足球老師。
他有一頭帥氣的黑發(fā)，一雙有意思的小眼睛。當他從我們身邊走過(guò)時(shí)，還帶著(zhù)一陣微風(fēng)呢！他身材瘦小，但力氣卻不小呢！
足球課到了，我們爭先恐后地跑到操場(chǎng)上，耐心等待劉老師的到來(lái)。他來(lái)的'時(shí)候露出了燦爛的笑容：“去拿足球吧！”同學(xué)們還沒(méi)等老師的話(huà)說(shuō)完，就開(kāi)始搶足球了。搶了大半天，還沒(méi)有搶完。這時(shí)，老師如同憤怒的獅子大發(fā)雷霆，吼道：“你們要不要上課了，不上課就回教室自習�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)這話(huà)，就拿好自己的足球，乖乖地繞桿去了。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……老師看到我們聽(tīng)話(huà)乖巧地繞桿，又露出了燦爛的笑容。沒(méi)過(guò)多久，下課鈴聲響了，同學(xué)們把手中的足球亂丟亂放，沒(méi)有放在球框里，唉！不用說(shuō)，老師又開(kāi)始大吼大叫了。
就這樣，老師從開(kāi)心到生氣，從生氣到開(kāi)心，再從開(kāi)心到生氣，一節課變了四次臉。
這就是我們的“表情包”老師，他使我們的足球繞桿技術(shù)大大提高，你們喜歡這位老師嗎？
表情包四年級作文 20
我妹妹在家里完完全全是個(gè)表情包，開(kāi)心，生氣，裝怪各個(gè)都能表現出來(lái)，使我們家中多了一個(gè)活寶。
有一天，妹妹一回到家中就對媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說(shuō)了一句話(huà)“哎呀。別這樣，反正明天不上學(xué)啊，鬧什么鬧��！”“真的嗎？謝謝，耶嘿！”不過(guò)想想那開(kāi)心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說(shuō)這“耶耶！太好了，我明天不上課了��！”
妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的睡在床上，突然一對拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的.，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿(mǎn)著(zhù)怒火，學(xué)著(zhù)兩頭熊對光頭強說(shuō)的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創(chuàng )拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能說(shuō)生氣的妹妹太恐怖了！
每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，于是和我玩起了每天爭奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個(gè)石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個(gè)布，然后便對我做出了鬼臉，把眼鏡一個(gè)往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。
有了妹妹在家做，我們家沒(méi)有不開(kāi)心的事了！
表情包四年級作文 21
“我有一個(gè)還沒(méi)上幼兒園的小幺爸，小幺爸有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，十分可愛(ài)。但她還是一個(gè)十足的“表情包”呢！
“哈哈哈”，我正在和小幺爸在客廳里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，小幺爸忽然不動(dòng)了，她搖搖晃晃的走向沙發(fā)，雙手不停的揉著(zhù)眼睛，嘟著(zhù)小嘴，坐在沙發(fā)上，把鞋子脫了躺在沙發(fā)上，手拿起身邊的小毯子蓋在身上，臉上一片安逸，只見(jiàn)她把腳伸出毯子，掛在了沙發(fā)上。
忽然，小幺爸深深地吸了，吸了一口氣，皺緊眉頭，鼻孔都能放下兩顆蛋珠了，緊閉著(zhù)雙眼，面部猙獰，像遇見(jiàn)了多年的仇人。正準備發(fā)出攻擊似的`，只聽(tīng)”哼——“，小幺爸打出了一個(gè)呼嚕，這時(shí)她醒了，睜開(kāi)了雙眼，看著(zhù)我，哈哈大笑起來(lái)。只見(jiàn)她眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，牙齒凹凸不平。我看見(jiàn)了笑了起來(lái)。她還抱著(zhù)肚子在沙發(fā)上滾來(lái)滾去�？墒撬凉L著(zhù)滾著(zhù)，就滾到地下去了，“哇——”的哭了，眼里涌出淚水，嘴巴張得大大的，肚子一呼一吸，坐在地上。我趕緊扶起來(lái)，拉著(zhù)小幺爸來(lái)到了媽媽面前。
這個(gè)小幺爸，真是個(gè)“表情包”呀！
表情包四年級作文 22
世界之大，無(wú)奇不有。老師們都是常見(jiàn)事物，但老師們的表情包就十分珍稀了。
冉老師就有很多表情包，其中最具代表性的是我們做錯題時(shí)的表情了。在今天的奧數課上，冉老師拿起吳同學(xué)的作業(yè)本在那兒看�？粗�(zhù)看著(zhù)，冉老師眉頭緊鎖，眼里滿(mǎn)是無(wú)奈。舌尖不停舔著(zhù)干裂的嘴唇，下嘴唇緊緊包住上嘴唇，形成很經(jīng)典的“地包天”。一看這表情，這吳同學(xué)啊，一定是做錯題了，而且錯的都是重點(diǎn)。果不其然，冉老師放下作業(yè)本，指著(zhù)錯題，說(shuō)：“這兒，這兒，還有那兒，都是我講了幾遍的`，怎么還是錯了……”
當然，不同的老師有不同的表情包，比如說(shuō)，最厲害的“憤怒”表情包，非美術(shù)柳老師莫屬了。
柳老師生氣時(shí)，她用力一拍桌子，仿佛頭發(fā)都被震散了。眉頭完全成了個(gè)“倒八字”，眼睛瞪圓了，嘴巴張大了，她又用力一吼：“你們這些小兔崽子，翅膀長(cháng)硬了就想飛，毛都沒(méi)得，飛啥飛！”哦豁，這下沒(méi)好日子過(guò)了……
在這個(gè)神奇的世界上，最常見(jiàn)的老師數量無(wú)窮，他們的表情包也是無(wú)盡多，今天我只列舉了兩個(gè)，其他經(jīng)典的表情包只等待我們去慢慢發(fā)現哦！
表情包四年級作文 23
森林里住著(zhù)一只土撥鼠，它叫嘟嘟。每當有小動(dòng)物傷心時(shí)，它都會(huì )用自己獨特的方式去安慰它們。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)叢，金色的光灑在地面上，嘟嘟從地洞里探出頭來(lái)，豎起了耳朵，嗚嗚——嘟嘟四處看了看，一條尾巴從一棵樹(shù)后面伸了出來(lái)，它鉆出洞口跳了出來(lái)，靜悄悄地向那棵樹(shù)走去。
原來(lái)是一只小老虎。你好哇，小老虎，你為什么要哭呀?小老虎似乎是被嚇到了：我迷路了，找不到回家的路了。
嘟嘟連忙安慰說(shuō)：沒(méi)事，別哭了，我待會(huì )兒可以帶你去找媽媽?zhuān)阆瓤次亦洁介_(kāi)啟了它的表情包，先是把兩只爪子擱在嘴角上，再往上一提，最后做了個(gè)對眼。
小老虎擦了擦淚水，呵呵地笑了起來(lái)。接著(zhù)嘟嘟又把嘴一翹，把鼻子一抬，再把眉頭一皺，又讓小老虎的心情加了個(gè)好。
后來(lái)它又做了好多好玩有趣的.表情，逗得小老虎哈哈大笑。這時(shí)，嘟嘟笑著(zhù)說(shuō)：好玩吧?以后要少哭，哭是不能解決問(wèn)題的，我們去找媽媽吧!
嘟嘟說(shuō)完，就帶著(zhù)小老虎去找媽媽了。
就這樣，嘟嘟用表情包安慰了森林里的很多小動(dòng)物，大家也都很喜歡它。
表情包四年級作文 24
每人每天都會(huì )有自己的表情，而且還是獨一無(wú)二的，一說(shuō)到表情，就想起我家的表情包我的哥哥！
我的.哥哥的表情很豐富，比如：疑問(wèn)，開(kāi)心，興奮，激動(dòng)，憤怒......這些表情哥哥都做得出來(lái)，在生活中表情會(huì )給我們帶來(lái)很多快樂(lè )！
有一次，媽媽叫我和哥哥一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)瓜葉，我們倆愉快的答應了，我們一路狂奔來(lái)到了菜市場(chǎng)，一來(lái)到菜市場(chǎng)，就看見(jiàn)很多新鮮的水果和蔬菜，我們來(lái)到了賣(mài)菜的地方，我和哥哥來(lái)了一場(chǎng)比賽買(mǎi)到，媽媽所需要的菜，哥哥臉上露出了兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫隙，眉毛彎彎的，發(fā)出了高興的聲音！我們開(kāi)始尋找，過(guò)了一會(huì )兒，我拿著(zhù)菜，蹦蹦跳跳的去找哥哥，后來(lái)，哥哥看見(jiàn)我拿的菜張大了嘴巴哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我拿的是紅燒葉，我只好低著(zhù)頭和哥哥走回了家。
我記得還有一次，中午吃完了飯，哥哥和我一起洗碗，我把桌子上的菜全部倒在垃圾桶里，然后把盤(pán)子放在了洗碗的巢中，我們放好了水，哥哥洗碗，我清婉，哥哥剛拿起碗，準備洗時(shí)，結果摔破了，哥哥別起嘴巴傷心的哭了！
這就是我的表情包哥哥。
表情包四年級作文 25
都說(shuō)憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒(méi)有憤怒，平常的我總帶著(zhù)微笑看待一切事物。
我望著(zhù)地上的'那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動(dòng)，我是快樂(lè )的。突然，有位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，對著(zhù)螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時(shí)，其他同學(xué)看到了這一片狼藉的案發(fā)現場(chǎng)，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說(shuō)：“不是我踩的，明明是她！”說(shuō)完，手指向那位同學(xué)�？纱蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“才不是，我們親眼看見(jiàn)你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會(huì )而已，沒(méi)什么的，笑一笑，十年少，給自己一個(gè)微笑。這樣想著(zhù)，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數學(xué)的，不管學(xué)生多淘氣，都不生氣，總是微笑著(zhù)告訴學(xué)生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著(zhù)繼續講課。
憤怒是萬(wàn)惡之源，我緊張時(shí)不會(huì )大發(fā)脾氣，卻有不少人們經(jīng)常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽?xiě)嵟�；沒(méi)人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達著(zhù)負能量，我的表情包里永遠不想有憤怒！
表情包四年級作文 26
經(jīng)過(guò)我多次細心的觀(guān)察，終于發(fā)現了我小組中的一位組員的表情千變萬(wàn)化，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心，有時(shí)快樂(lè )……
那位同學(xué)的衣服比我的大五碼，飯量是我的三倍，穿的鞋子比我大四碼，那位同學(xué)長(cháng)得虎背熊腰，名叫黃頌鈞。
體育課上，每個(gè)人都在跑步，因為他太胖了，所以他臉比別人不知道要紅多少倍，停下來(lái)呼吸時(shí)，上氣不接下氣。體育考試跑八百米體能時(shí)，他幾乎要崩潰了，當他聽(tīng)到老師說(shuō)：“不及格，重考，考到及格為止”后，變得面無(wú)血色，張大著(zhù)嘴巴，隨后又抱怨，顯出一副不情愿的樣子。之后，那雙眼睛像充盈的湖水似的，慢慢的波動(dòng)著(zhù)，閃若光；眼淚猶如一條斷了線(xiàn)的珠子，直落而下。他不停的抽抽噎噎，邊發(fā)出“嗚~嗚”的'聲音。
當他遇到難題時(shí)，緊皺著(zhù)眉頭，握著(zhù)筆，嘟著(zhù)嘴巴，望著(zhù)草稿紙左思右想，看過(guò)去，他的那雙眼睛炯炯有神，一直目不轉睛的盯著(zhù)草稿紙和題目看。最后，當他解出那道題時(shí)，頓時(shí)笑得樂(lè )開(kāi)了花，眼睛都要瞇成一條縫了，跳起來(lái)三尺高，一種自豪和舒適感涌上了他的心頭。
這就是我身邊的表情包，怎么樣？很有趣吧！你也可以去嘗試發(fā)現身邊的表情包呢！
表情包四年級作文 27
我家最鬧騰的人當然是我妹妹了，只要她在，一整個(gè)家都變得和過(guò)節一樣熱鬧。但是，我妹妹還有一個(gè)有趣的技能呢！那，就是她獨特的表情包。
一、我不要回去嘛：
每次去別人家里玩，一到要回自己家的時(shí)候，她就會(huì )嘟著(zhù)嘴，鼓著(zhù)臉，眼睛眨巴眨巴的，好像眼淚馬上就要奪眶而出那樣，我和媽媽是心軟的人，再加上主人的`挽留，就只好讓妹妹再玩一會(huì )兒。結果磨了一個(gè)小時(shí)她又使出了表情包“我不要回去嘛”。
二、你快來(lái)抱抱我唄：
一天，妹妹想到我床上去拿東西，可是無(wú)奈我的床太高了，她爬不上去。于是，她把目光投向了站在一旁的我，好像在對我說(shuō)：“快來(lái)抱我嘛，抱我上去唄�！庇谑�，我最后還是沒(méi)能拒絕，抱她上去了。三，哼！我生氣了：
有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我們家玩，媽媽忙著(zhù)招待叔叔，而沒(méi)有顧得上妹妹。我到客房一瞄，她兩手插在口袋里，眉毛打著(zhù)結，做思考狀“媽媽為什么不理我了？”腳時(shí)不時(shí)往地板上跺兩腳，像是在重復著(zhù)：“哼，我生氣了！”這句話(huà)。
除此之外，妹妹的表情包也是數不勝數。這頑皮的她怎么就這么有趣呢！
這就是我妹妹有趣的表情包。
表情包四年級作文 28
表情包都會(huì )出現在哪些地方呢？臉、微信、QQ、游戲里面都會(huì )出現。
我們玩的這個(gè)游戲，是要通過(guò)別人的表情來(lái)猜測杯子里面的三種不明液體是什么。由黃鑫果和李老師去嘗。第一杯黃鑫果一嘗，他的大腦就對同伴說(shuō)：“同伴，這個(gè)東西太淡了。我們來(lái)?yè)u搖頭，1、2、3，開(kāi)始�！崩罾蠋焽L了，卻露出了一張苦瓜臉，怎么回事？黃鑫果嘗了第二種，大腦好像在說(shuō)：“這是什么，怎么這么難喝？同伴們，我們來(lái)吐個(gè)舌頭吧，1，2，3�！彼�.舌頭就跑了出來(lái)�？墒抢罾蠋焽L了，卻眉開(kāi)眼笑。一個(gè)吐舌頭，一個(gè)眉開(kāi)眼笑，怎么相差了這么多��？黃鑫果嘗了嘗第三種，嘴巴向上彎了起來(lái)。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)好像很好喝�？衫罾蠋焽L了，卻什么表情都沒(méi)有，一臉平淡如水。為什么每一次黃鑫果和李老師的表情會(huì )相差那么多呢？
后來(lái)我們知道，第一種是白開(kāi)水，第二種是白醋，第三種是雪碧。原來(lái)黃鑫果做的表情可以算是真實(shí)的，而李老師從一開(kāi)始就在騙我們了，她的舌頭也一直在反對呢！
玩了這個(gè)游戲，我知道了，表情可以讓人變得表里不一。
表情包四年級作文 29
我是一只小刺猬，大家都很喜歡我，因為我的表情很豐富，有開(kāi)心，有希望，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)絕望。
那次，我走在林間大道，享受午后的悠閑時(shí)光。突然，一個(gè)巨大又鮮艷的東西砸了下來(lái)，“莫非是太陽(yáng)？”我立即蜷成一團，“咚”的`一聲，我往后看了看，原來(lái)是一只鮮紅的大蘋(píng)果正扎進(jìn)我的刺里，它穩穩的睡在背上。我急忙滾了一圈，沒(méi)想到蘋(píng)果陷得更深了，小松鼠急忙跑過(guò)來(lái)，想幫我一個(gè)忙，它左扭右拔，蘋(píng)果仍然插在我的背上�！罢鏌蔽倚睦锇蛋迪胫�(zhù)，我左滾右滾，一會(huì )兒跳起來(lái)，一會(huì )兒左撲右滾。一直弄到我腰酸背痛，也沒(méi)把蘋(píng)果弄下來(lái)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)滾到山羊的領(lǐng)地了。此時(shí)，正值午餐時(shí)間，山羊說(shuō)：“這蘋(píng)果我能吃嗎？”于是，山羊一口氣把蘋(píng)果吃了個(gè)精光。我興奮的一路小跑，跑到了自己家里，家很小，但很溫馨，回憶今天的事，我覺(jué)得正是堅持不懈，永不放棄的精神，使我回到了自己溫暖的家。
哈哈！世上無(wú)難事，只要敢攀登就能克服困難這座大山。在我的表情包里，永遠不會(huì )有絕望！
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