家長(cháng)學(xué)生來(lái)看我四年級作文
星期五下午快要放學(xué)的時(shí)候，今年畢業(yè)的兩個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)�？次�，說(shuō)了很多話(huà)，他們很爭氣，到了新的學(xué)校，走進(jìn)初中的大門(mén)，他們沒(méi)有任何“出身”的自卑，她們絲毫不比那些出身高貴的學(xué)校的學(xué)生差，我的班長(cháng)現在在班級里面擔任了一個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，我原來(lái)的紀律委員現在擔任的是學(xué)校學(xué)生會(huì )的職務(wù)。
記得前幾天原來(lái)的搭檔張老師到我們辦公室辦事，給我講了一件事，昨天我的班長(cháng)來(lái)了，她把事情進(jìn)行了更細致地解釋。事情是這樣的，走進(jìn)初中的時(shí)候——這是市里面一個(gè)還不錯的初中，而且老師也有些牛氣，因為我的班長(cháng)可能有些突出，找到我的班長(cháng)談話(huà)的時(shí)候，問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的，她回答說(shuō)是南關(guān)小學(xué)的，老師說(shuō)以為是實(shí)小或者東南營(yíng)的，老師說(shuō)以為是當時(shí)的口氣很自然的帶有一種看不起的味道，孩子當時(shí)就感受到了，第一次摸底考試，孩子決定讓別人看看，給他們一個(gè)證明，結果數學(xué)和語(yǔ)文考試都是班級第一名，老師第二次談話(huà)的口氣變了。找到學(xué)生問(wèn)話(huà)的時(shí)候，問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的，學(xué)生有一次回答了南關(guān)小學(xué)。老師說(shuō)你在班里學(xué)習一定很好吧，學(xué)生回答說(shuō)，十來(lái)名左右。老師顯然很吃驚，這在以前他們是從來(lái)都不可能聽(tīng)過(guò)的，她們也許已經(jīng)好多年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)南關(guān)小學(xué)的學(xué)生會(huì )有這樣的成績(jì)了。是這個(gè)學(xué)生讓很多人看到了我們的成績(jì)，讓更多的人看到了我們的學(xué)生，讓更多的人知道了，出身并不決定成績(jì)。
這并不能怪那個(gè)老師，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，人們怎么看我們，其實(shí)是我們自己有時(shí)候自卑了。
我真得很高興，我以前的班長(cháng)的確最好的成績(jì)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)班級前五名，她這口不服氣的精神，令我感動(dòng)。她給了我很多的鼓勵，我第一次聽(tīng)到張老師告訴我這個(gè)事情的時(shí)候我很激動(dòng)，我心里有些濕潤。昨天孩子在一次告訴我，我更是心里一熱。
我說(shuō)你作為班長(cháng)要和大家多聯(lián)系，做個(gè)約定，看三年后的成績(jì)。班長(cháng)告訴我，她們彼此早就這樣做了，無(wú)論自己走進(jìn)了什么樣的初中，大家都要互相比較，不要滿(mǎn)足于自己的學(xué)校和年級的成績(jì)，以后會(huì )經(jīng)常見(jiàn)面的。這是一件多么讓我高興的事情啊。
放學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有走，這時(shí)候一個(gè)家長(cháng)給我打電話(huà)，說(shuō)和幾個(gè)家長(cháng)一起要到學(xué)校來(lái)看我。這個(gè)電話(huà)讓我激動(dòng)不已。
幾個(gè)家長(cháng)手里提了很多水果，走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)都是笑容滿(mǎn)面，滿(mǎn)是感謝。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一上班后已經(jīng)畢業(yè)的.學(xué)生家長(cháng)這樣來(lái)看我。雖然看望自己的學(xué)生絡(luò )繹不絕，但是家長(cháng)在學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，而且還是這樣好幾個(gè)家長(cháng)一起約好了來(lái)的還是第一次。
他們一個(gè)個(gè)爭先恐后的要告訴我孩子的情況，喬玉蘭在班里面雖然是一個(gè)課代表，是因為第一考試沒(méi)有考試好，結果按照名次排名，只得到了一個(gè)課代表的職務(wù)，可是不到一個(gè)月竟然受到了所有老師的關(guān)注，因為她的學(xué)習是在進(jìn)步得讓人吃驚——因為她本來(lái)就是佼佼者，老師問(wèn)誰(shuí)辦的手抄報最好，她一個(gè)人舉起了手，老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)承擔一個(gè)任務(wù)，還是她一個(gè)人舉起了手；史更新十個(gè)很聰明的學(xué)生，也是我原來(lái)的班長(cháng)，走進(jìn)學(xué)校后被老師一眼看中，重點(diǎn)培養，因為無(wú)論從哪方面來(lái)講都是優(yōu)秀的；劉源學(xué)習很慢，但是他依然接受了老師安排的學(xué)習監督員一職，自己雖然慢，雖然很累，但是卻很會(huì )給自己放松，是從一個(gè)幾乎不說(shuō)話(huà)的學(xué)生慢慢被所有老師發(fā)現并關(guān)注的；吳一凡考試班級第一名，被任命為班長(cháng)，以前只是我的課代表，因為不善于管理，被老師換了職務(wù)，但是班長(cháng)卻落在了我的另一個(gè)學(xué)生周曉龍身上，這是我原來(lái)的體育委員。這些學(xué)生都沒(méi)有走向他們理想中的學(xué)校，但是他們卻都一個(gè)個(gè)長(cháng)大了，他們把自己放在了一個(gè)最平常的位置上，他們自己告訴家長(cháng)，這并不是自己的終點(diǎn)，甚至高中也不是，他們的目光看得很遠，他們的話(huà)給家長(cháng)一種欣慰，更有一種力量，他們要為自己為家長(cháng)為原來(lái)的學(xué)校爭氣。
學(xué)生和家長(cháng)向我說(shuō)了很多很多學(xué)生的目前情況，我感到十分高興。家長(cháng)曾經(jīng)好多次說(shuō)邀請我吃飯，要來(lái)看我，他們的心意我清楚，當昨天他們告訴我孩子的現狀，我的心里很是高興，他們的孩子不但走進(jìn)中學(xué)不感到吃力，而且還很輕松，并且能夠用很好的成績(jì)和狀態(tài)學(xué)習，他們沒(méi)有因為自己的孩子走進(jìn)了一個(gè)普通的中學(xué)而感到失望，他們給孩子的和孩子自己找到的都是積極的一面，僅此一點(diǎn)，我就高興。
回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，可是我的心里卻很暖，一下子體驗到了做一個(gè)老師的責任和幸福。自己承擔的是那些關(guān)心孩子成長(cháng)的一個(gè)個(gè)家庭的全部，能夠被家長(cháng)這樣的對待，是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。
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