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遐想的四年級作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的遐想的四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遐想的四年級作文 1
老師讓我們遐想，言說(shuō)諾貝爾獎的獲得者都是偉大的遐想者。正是因為他們富有偉大的遐想，所以才能投入偉大的實(shí)踐，繼而取得偉大的發(fā)現。
于是，我也開(kāi)始遐想了。一直對宇宙的奧秘深感興趣的我，最愿意也最樂(lè )于遐想的，無(wú)疑是地球人未來(lái)的新家園。
知道一千年后地球人住在何處嗎？經(jīng)過(guò)無(wú)數次奇妙的遐想，我預言：地球人的一部分已經(jīng)移居太空了。
現在，我先把最初的.遐想告訴大家：地球人的太空家園建在哪里？哦，比較近的月球上可以建，比較遠的木星上可以建，更遠更遠的土星上也可以建。
大家肯定會(huì )問(wèn)，那些地方的自然環(huán)境與地球不同，沒(méi)有氧氣，或者氧氣非常稀薄，還不把地球人憋死？難道移居到那里的地球人都得穿上厚墩墩的宇航服嗎？哦，這不用擔心。因為地球人已經(jīng)為那些星球套上了人工天罩，已經(jīng)改變了那里的氣候，該刮風(fēng)就刮風(fēng)，該下雨就下雨。當然，都是和風(fēng)細雨，沒(méi)有龍卷風(fēng)，也沒(méi)有大暴雨。想想，有了雨水，就能夠分解出氧氣來(lái)，難道不是嗎？
接下來(lái)，我再把后來(lái)的遐想告訴大家：地球人的太空家園到底怎么樣？當然，這已經(jīng)涉及我的遐想專(zhuān)利。不過(guò)，遐想本來(lái)就不分國界的，說(shuō)出來(lái)就請大家分享吧。
太空家園的總體設計，肯定還是典型的地球風(fēng)格。月球上是中華園林式，木星上是仿古哥特式，土星上是摩天高樓式，為的是讓移居的地球人各取所需。同樣也是肯定的，科技含量可比現在高得多。比如土星上摩天高樓里的電梯，家家都有專(zhuān)用的電梯間，既可以豎向或橫向運動(dòng)，也可以斜向或曲線(xiàn)運動(dòng)，直接通往大樓內想去的任何地方，比如商場(chǎng)、飯店、銀行。
呵呵，到那時(shí)，地球人與外星人已經(jīng)建立了深厚的友誼，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同繁榮。地球人將絕對高超的通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)傳授給外星人，外星人則將無(wú)以倫比的冶煉技術(shù)和制造技術(shù)奉獻給地球人。所以嘛，地球人早就掌握了UFO的拼裝和操作。太空家園和地球家園之間，有定期定時(shí)定點(diǎn)的UFO航班直通。旅游呀，探親呀，開(kāi)會(huì )呀，求學(xué)呀，那叫非常的方便。
說(shuō)到求學(xué)，月球家園有最頂尖的藝術(shù)學(xué)院，木星家園有最領(lǐng)先的農林學(xué)院，土星家園有最超群的醫藥學(xué)院。地球人所有的大學(xué)中，就數這三所最有名，考生得萬(wàn)里挑一喲。尤其是土星上的醫藥學(xué)院，那里的教授，年年都有諾貝爾獎的獲得者。他們研制成功的長(cháng)壽保健食品，已把地球人的壽命提升了許多倍。別說(shuō)比比皆是的二百歲老人，很可能還會(huì )出現千歲老壽星呢。
哦，奇妙的太空家園，在我的遐想中，也在我的追求中。
遐想的四年級作文 2
時(shí)間像指尖劃過(guò)的細沙，轉眼間，九年級一度過(guò)了一半的時(shí)光。中考的腳步已漸漸逼近，只剩下短短三個(gè)月的時(shí)光。未來(lái)的日子，我應怎么度過(guò)呢？
教室。
老師正在黑板上板書(shū)，我豎起尖尖的耳朵，筆下一個(gè)個(gè)清秀認真的字符躍然紙上。大腦中的齒輪此時(shí)也拼命地旋轉。我為一道道難題而費勁腦汁，為攻克難題而高興的大笑。書(shū)桌上，是我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影，心中，是我為實(shí)現夢(mèng)想而作出的堅定決心。
宿舍。
體委正在前方喊著(zhù)口令，我將每一個(gè)動(dòng)作都做得十分標準。只要體委一聲令下，我便執行命令，畢竟“歲月不待人”。在北風(fēng)呼嘯的清晨，在烈日炎炎的正午，我與同學(xué)攜手奔跑，共同書(shū)寫(xiě)自己的.燦爛人生。
宿舍。
往日，女生宿舍嘁嘁喳喳的聊天聲已悄然離去，腦海中明星的身影也早已變得虛無(wú)。取而代之的是一個(gè)個(gè)如饑似渴撲在書(shū)本上的身影，也許有時(shí)會(huì )有一個(gè)輕微的聲音打破這份寧靜，但那一定是討論問(wèn)題的聲音。
上一次的班會(huì )，班主任告訴了我們等級的劃分，我發(fā)現自己離著(zhù)“鮮紅的A”的距離還是很遙遠的。但我沒(méi)有時(shí)間去后悔，我只有總結教訓和經(jīng)驗，重振旗鼓，才能在未來(lái)的路上走得更平坦，更順利。
遐想的四年級作文 3
朝霞比晚霞燦爛明亮，晚霞卻比朝霞深沉渾厚。所以，晚霞之美才總是那么動(dòng)人，那么令人心醉。
俗話(huà)說(shuō)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！蓖硐悸斐３ｎA示著(zhù)第二天晴朗的好天氣，自然之美常常能夠開(kāi)啟人類(lèi)的心智。霞是一種特殊的.自然現象，是大自然賦予人類(lèi)的一種美麗。晚霞或金黃或火紅，這是中國人最喜歡的顏色，象征著(zhù)喜慶和吉祥。很多女孩的名字里也又霞字，我常常覺(jué)得晚霞仿佛一個(gè)精心裝扮的美麗仙女，一身霞衣來(lái)裝扮世界，來(lái)俘獲和沉醉人們的心靈。晚霞代表白頭到老，代表天長(cháng)地久。
想到晚霞，我常常想到年邁的爺爺奶奶。青年男女在互訴衷腸時(shí)，經(jīng)常會(huì )引經(jīng)據典說(shuō)一句“執子之手，與子偕老”想要一輩子在一起，我常常想什么是愛(ài)情，什么是偕老，什么又是一輩子呢?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，爺爺奶奶就是愛(ài)情，就是偕老，就是一輩子。他們走過(guò)坎坷的一生，雖然也有分歧和爭吵卻從未想過(guò)分離。爺爺奶奶互相叫“老伴兒”，人們常說(shuō)“少年夫妻，老來(lái)伴兒�！彼麄儧](méi)有太多的山盟海誓和“我愛(ài)你”，卻用真心用一輩子來(lái)給我們子孫講一個(gè)愛(ài)情故事。
遐想的四年級作文 4
夜幕悄悄降臨，窗外刮著(zhù)陣陣涼風(fēng)，皎潔的月光灑在窗前，我望著(zhù)那天空中的一輪明月，進(jìn)入了無(wú)限的遐想……
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！眻A月是白色的，白得透亮。皎潔的月光灑在屋檐上。地上，窗前，正如大詩(shī)人李白所說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜�！笔置利�。原本透明的河水在月光的照射下變得波光粼粼，銀光閃閃。一陣陣涼風(fēng)襲過(guò)松林，使原本靜謐的松林多了點(diǎn)“沙沙”的響聲，伴著(zhù)河水“嘩啦啦”的聲音，十分悅耳，王維曾說(shuō)過(guò)：“明月松前照，清泉石上流�！闭∽C了此時(shí)的景象。
望著(zhù)這輪明月，我不禁想起了那些遠離家鄉的游子們。他們站在窗前，望著(zhù)那天看中的明月，眼里懷著(zhù)渴望和無(wú)奈。低下頭，萬(wàn)般思緒涌上心頭，思念著(zhù)故鄉的.人，事，景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！闭媸潜磉_了一個(gè)出門(mén)在外的游子此時(shí)此刻的心情。
望著(zhù)這輪明月，我還想起住在廣寒宮中的嫦娥。她此時(shí)的心情一定很后悔，如果當時(shí)她沒(méi)有吃下仙丹，她現在還待在凡間，與后羿幸福地生活在一起。
伴隨著(zhù)月光，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，月亮仿佛在同我招手……
遐想的四年級作文 5
驕陽(yáng)似火，無(wú)情的太陽(yáng)狠狠地打在地面上，馬路火辣辣的，空氣就像凝固了一樣。知了在蔥郁的大樹(shù)上訴苦，狗吐著(zhù)長(cháng)舌頭在路邊狂叫，人們在參天大樹(shù)下用扇子扇風(fēng)、談天。
我推開(kāi)小窗戶(hù)，縷縷刺眼的陽(yáng)光灑在我的衣服上，不致一會(huì )兒初中，衣服就被“烤焦”不。我望著(zhù)蔚藍色的天空遐想：倘若可以把夏天換到冬天，把冬天換到夏天，這樣夏天就不用怕毒辣的太陽(yáng)，冬天不用怕刺骨的寒風(fēng)，那該有多好呀！我雙手托著(zhù)下巴，抬著(zhù)頭看著(zhù)那一動(dòng)不動(dòng)的樹(shù)葉，心想：要是這時(shí)吹來(lái)一股又大又猛的風(fēng)，那蒼翠欲滴的樹(shù)葉一定會(huì )瘋狂得跳起舞來(lái)，說(shuō)不定還是“華爾滋”什么的呢？
我望著(zhù)對面一位赤膊的`叔叔在燒飯，只見(jiàn)他一會(huì )兒擦臉，一會(huì )兒擦手，一會(huì )兒擦肚子，一會(huì )兒�？梢�(jiàn)他是汗流全身。要是發(fā)明一種吹冷氣的油煙機該有多好呀！在不遠的地方，我看見(jiàn)一位老太太家中又黑又小，沒(méi)有空調，我想：要是哪位好心人送給她一臺空調，對她來(lái)說(shuō)真是雪中送炭呀！夏天的遐想是美好的，但愿美夢(mèng)成真。
遐想的四年級作文 6
夜幕降臨，月亮升起來(lái)了，滿(mǎn)天的星星也隨之浮現出來(lái)，望著(zhù)明亮的月亮，我不禁陷入了沉思。
慢慢地，我感覺(jué)自己好象飛了起來(lái)，越來(lái)越靠近月亮，當我的腳著(zhù)陸時(shí)一座富麗堂皇的宮殿便出現在我的眼前，走近大門(mén)，一陣陣悠揚的琴聲從內院傳來(lái)，走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是嫦娥姐姐啊。咦？為什么內院有這么多的'仙女呢？我上去拉住一位仙女姐姐就問(wèn)：“這里在干什么呀？”那位姐姐說(shuō)：“嫦娥仙子的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，是王母娘娘派我們前往廣寒宮向嫦娥仙子學(xué)習的�！痹瓉�(lái)是嫦娥姐姐在教學(xué)生��！
咦，那是什么��？一只白兔在桂樹(shù)下用前肢做著(zhù)搗藥的動(dòng)作，難道它就是大名鼎鼎的玉兔，玉兔就是這樣搗藥的，可它為什么不碰玉杵呢？我想，它是在用仙術(shù)搗藥吧。再看，旁邊還有一位身著(zhù)古裝的漢子拿者一把鋒利無(wú)比的斧頭在砍桂樹(shù)，可桂樹(shù)紋絲不動(dòng)，我想，他就是吳剛吧！
漸漸地，厚厚的云層把月亮遮住了，我也從遐想中掙脫出來(lái)�！叭A華，快進(jìn)來(lái)，站在外面會(huì )著(zhù)涼的�！眿寢尩暮魡咀屛也坏貌换丶�，但我好像依然看到一座富麗堂皇的宮殿……
遐想的四年級作文 7
我喜歡藍，所有的藍。
媽媽的房間有一張很大的相片，是媽媽和小許阿姨去蒙古時(shí)拍的，那里的天好藍，好純，似乎要包容一切。我喜歡那張相片，它是我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，奶奶給我講星星的故事，它總是那么美，那么吸引人。奶奶說(shuō)；每個(gè)人都有個(gè)守護神，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看著(zhù)你，無(wú)論是哭、是笑、是喜、是憂(yōu)……
后來(lái)，奶奶成了我的守護神，我知道，那顆曾經(jīng)是奶奶的守護星，總是很亮很亮地向我眨眼睛，和奶奶一樣慈祥的眼睛。
再后來(lái)，我喜歡上了藍天，因為那顆守護星不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)，它在，一直都在，只是藏到了藍天里。所以，我喜歡藍天。
曾經(jīng)，我和小美有個(gè)約定，很美的約定……
小美是個(gè)探測可愛(ài)的小女孩，見(jiàn)到我就左姐姐右姐姐地叫，讓人心里甜滋滋 。后來(lái)，她說(shuō)她要去追求自己的夢(mèng)想，一個(gè)藍天的夢(mèng)想，因為藍天里藏有小美的守護神……，小美在走后不久，我收到一封信，是別人代她寫(xiě)的，她說(shuō)她要去天上尋找自己的`藍，也想為我帶來(lái)一份藍……小美走了，一定很快樂(lè )吧！
藍是純的，純粹，純潔。因為只有擁有純，才會(huì )和我們在藍天里捉迷藏，讓我們去尋找屬于自己的守護神。
我喜歡藍天，那里的藍是我的夢(mèng)想，我將找到屬于自己的那份純粹的藍。
遐想的四年級作文 8
夏日的夜晚，我獨自一人來(lái)到了公園，坐在草地上，抬頭看去，呵！今夜的星星竟然撕開(kāi)了黑夜的面紗，閃爍著(zhù)眼睛！
看著(zhù)這美麗的星空，漸漸地，漸漸地，我似乎忘記了這個(gè)世界，我跟著(zhù)星星，做了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前放大了，浩瀚的銀河在我的眼前變成了熱鬧的街市。我看到了街市上一顆極為明亮的星星，我想這一定是一顆老壽星吧，也許是要用余下的光輝給這個(gè)世界留下最后的.光亮，用生命發(fā)出最后的光芒！
我把目光從他的身上移開(kāi)，朝著(zhù)街市最熱鬧的地方走去，一路上看到了不少星星，我多么想和他們聊聊天啊，可是我并不懂他們的語(yǔ)言。
我走到了街市的中間，目光被一幅畫(huà)所吸引！這是由很多星星組成的絕美的畫(huà)，簡(jiǎn)單而不失簡(jiǎn)約，畫(huà)中的星星有的聚在一起，有的有規律的散開(kāi)，有的光芒四射，有的略顯暗淡……我敢說(shuō)，這樣的畫(huà)，人間沒(méi)有，只有夜空神來(lái)之筆才能畫(huà)出！
也不知過(guò)來(lái)多久，直到媽媽的喊聲，才將我從這浩瀚的星空中拽回，回過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現，自己只在人間！回家的路上，我的心中有說(shuō)不出的高興，因為我發(fā)現了世間最美的畫(huà)！
遐想的四年級作文 9
我喜歡看那高深莫測的月亮，我喜歡看那像一個(gè)大大玉盤(pán)的月亮。
星期天晚上，我站在陽(yáng)臺上看月亮。月亮出來(lái)了，安詳地吐散著(zhù)它的清輝。月光灑在小河里，河面被照亮了。流動(dòng)的河水中，有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，河里的玉盤(pán)碎了，但是過(guò)了幾分鐘玉盤(pán)像被施了魔法一樣，漸漸地恢復了。我仰頭看到月亮像一個(gè)掛在天上的香蕉一樣，漸漸地，漸漸地，月亮慢慢的變成了一條船，在天上飛翔的小船。月亮是這么形態(tài)萬(wàn)千。
這樣幾天過(guò)去了，月亮漸漸地變大，像嫦娥一樣釀造月餅，十天過(guò)去了，月餅終于做好了，可是嫦娥身邊那只饞嘴小玉兔，每天都偷偷摸摸地吃掉一些，這樣幾天過(guò)去了，月餅變得又像香蕉一樣了。嫦娥發(fā)現了，她怕王母娘娘責怪，又開(kāi)始釀造月亮了。
我看著(zhù)美麗的月夜，我不禁想起幾句詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！薄懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！薄耙皶缣斓蜆�(shù)，江清月近人�！薄霸侣鋯杼渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！痹谠�(shī)人的筆下，月夜是那么的迷人而又神秘。
這高深莫測的月夜，是一個(gè)神話(huà)世界，是一首意境優(yōu)美的'詩(shī)。
我喜歡這皎潔的月光，我喜歡美麗的月夜。
遐想的四年級作文 10
下雨了，我趕緊跑到大樹(shù)下避雨，發(fā)現樹(shù)上掛著(zhù)一只鳥(niǎo)籠，看似沒(méi)人要的。雨水打濕了鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒在籠里拼命掙扎，極力扇動(dòng)翅膀，它希望可以飛出這牢籠，可是越是掙扎，羽毛濕得越快，越是無(wú)力。沒(méi)多久，鳥(niǎo)兒全身濕透了，也無(wú)力掙扎了，呆立在鳥(niǎo)籠里，時(shí)不時(shí)用嘴啄幾下鳥(niǎo)籠。這只鳥(niǎo)兒像是我的化身，我也有著(zhù)對自由的渴望與向往。
我站累了，坐在身旁的一塊石頭邊，石頭上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，這些青苔可以隨心所欲地生長(cháng)，長(cháng)多少，長(cháng)多密都沒(méi)人管。如果這青苔的自由降臨給我，那該多好。我仰望天空，無(wú)奈地說(shuō)。雖然青苔沒(méi)有鳥(niǎo)兒那般高貴的.翅膀，但是擁有鳥(niǎo)兒所沒(méi)有的自由。
很快，雨變小了，一群鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，它們蹦蹦跳跳的，在地上覓食，他們隨處飛，隨處落，隨處可以覓食，隨處可以安家。愿意在哪兒歌唱就在哪兒歌唱，愿意在哪兒嬉戲就在哪兒嬉戲，沒(méi)有一點(diǎn)兒的約束。它們可以自由的在天空飛翔，到哪兒都不成問(wèn)題。忽然覺(jué)得鳥(niǎo)兒在籠中的鳴叫不是歌唱，而是在痛苦地呻吟，而真正美妙的歌聲在那些自由的鳥(niǎo)兒口中。
為何不放飛籠中的鳥(niǎo)兒？讓它們將快樂(lè )自由唱響。也許我做不了那自由的鳥(niǎo)兒，但至少希望能成為那自由生長(cháng)的青苔。
遐想的四年級作文 11
夜幕降臨了，滿(mǎn)天星斗鑲嵌在無(wú)際的天空，晚風(fēng)習習，一切都是那么靜謐，一切喧鬧都已消失。夜晚的星空是那么神秘，它總能讓人浮想聯(lián)翩。
望著(zhù)眼前的月亮，我的身體漸漸變得輕盈起來(lái)，然后便覺(jué)得自己飄了起來(lái)，腳下踩著(zhù)一層層云兒，向遠方飛去……
終于，我降落在一座水晶宮前，迎面走來(lái)兩位宮女，說(shuō)要帶我去見(jiàn)她們的月亮宮主。我跟著(zhù)她們走進(jìn)宮內。這時(shí)，一位少女走來(lái)向我問(wèn)好，她穿著(zhù)一身華麗的長(cháng)裙，頭上戴著(zhù)精美的頭飾，想必她就是月亮宮主吧！宮女向我介紹：“這位就是月亮宮主�！闭f(shuō)完，宮主便示意讓她們退下，把我領(lǐng)到水晶餐桌旁，“您好，歡迎來(lái)到水晶宮�！彼f(shuō)話(huà)十分溫柔，“我就是這里的宮主——月亮�！甭�(tīng)了她的一番話(huà)，我想：咦，那為什么月亮有時(shí)園，有時(shí)彎呢？我把心中的想法告訴了她，她說(shuō)：“我的宮女們和我有同樣的愛(ài)好，很愛(ài)觀(guān)賞人間的美景，有時(shí)她們會(huì )看過(guò)了頭，忘記為我送晚餐，有時(shí)，我會(huì )因為太留戀人間美景而忘了吃，所以我會(huì )有時(shí)胖，有時(shí)瘦�！甭�(tīng)完了宮主的'話(huà)，我對這水晶宮充滿(mǎn)了好奇，十分想到處走走、看看。宮主似乎看出了我的心思，領(lǐng)著(zhù)我走出她的房間……
我不停地幻想著(zhù)，我的思緒仿佛又為月夜添上一層神秘的色彩。
遐想的四年級作文 12
站在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)那高深莫測的夜空，我思緒漸漸地飛遠了……
在夜空中，月亮本是嫦娥姐姐做的桂花月餅。她讓寵物玉兔來(lái)幫她搗月餅，做月餅的餡，可玉兔在搗月餅時(shí)不小心把桂花灑落了一點(diǎn)在夜空中，桂花立刻變成了一顆顆小星星，他們在空中眨著(zhù)大大的眼睛好奇地看著(zhù)這個(gè)世界。不一會(huì )兒困了，便眨了眨眼睛，拿了一塊黑毯子蓋在身上，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
嫦娥姐姐的月餅做好了，忽然一個(gè)黑影悄悄地跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是二郎神的寵物天狗呀！調皮可愛(ài)的天狗早就在一邊等得直流口水，他看到月餅做好了，自然就忍不住啦，立刻悄悄偷吃了幾口�？墒菐卓谀哪茏岎捵斓奶旃窛M(mǎn)足呀。所以每當嫦娥和玉兔出門(mén)散步時(shí)，天狗就偷偷地跑來(lái)美美的'吃上幾口。有時(shí)它也一邊抱著(zhù)月亮吃，一邊和小星星們玩耍。而小星星們玩得高興了，便圍著(zhù)天狗和月亮跳起了舞。因為每天天狗都吃掉幾口月亮，一個(gè)月過(guò)去了，月亮也被天狗吃完啦，嫦娥姐姐也不生氣，又和玉兔做起了月餅。所以每個(gè)月就有了陰晴圓缺。
漸漸的，漸漸的，我的思緒飄得更遠了……
遐想的四年級作文 13
夜色柔美的夜空中，有無(wú)數個(gè)亮晶晶的小精靈。在我們陷入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，正是這些小精靈最熱鬧的時(shí)候。
這一天，月色如水，繁星滿(mǎn)天。在月光的照耀下，碧波輕輕柔柔的蕩漾著(zhù)。微風(fēng)拂過(guò)，千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的.光斑在跳動(dòng)。小星星們正在聽(tīng)月亮姐姐繪聲繪色的講故事。小星星們正聽(tīng)得入神，奇怪的事情就發(fā)生啦!月亮姐姐一邊的臉突然暗淡起來(lái)。接著(zhù)，她的臉好像缺了一小塊，像有什么東西一點(diǎn)一點(diǎn)在吞食他。
小星星們嚇壞了，眼看著(zhù)月亮姐姐一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗吞噬。天空中的星星突然變得很亮，眼睛都一眨一眨的，為善良的月亮姐姐留下了眼淚�！霸铝两憬銢](méi)有被吃掉!”一顆小星星指著(zhù)湖面說(shuō)。大家往下一看，真的有一個(gè)圓圓的影子。果然，不一會(huì )兒，月亮姐姐薄薄的金邊就重新出現了，一絲一絲，發(fā)出黃熒熒的光芒。她從金色的小月牙變成了一個(gè)散發(fā)著(zhù)柔和光芒的圓盤(pán)!小星星們七嘴八舌地圍著(zhù)月亮姐姐，她什么也不說(shuō)，只淡淡的微笑著(zhù)。
夜空又恢復了光輝，小星星們繼續玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。這樣的事，每年都在發(fā)生······
遐想的四年級作文 14
晚風(fēng)習習，一切喧鬧都消失了，周?chē)敲醇澎o。夜幕降臨，滿(mǎn)天星斗鑲嵌在浩瀚的夜空。夜晚的星空是那么神秘，尤其是那一輪明月，它總能勾起我無(wú)限的'遐想。
看著(zhù)皎潔的明月，我感覺(jué)自己飛身來(lái)到了月亮上。突然，一座金碧輝煌的宮殿出現在我的眼前，那就是傳說(shuō)中的廣寒宮吧！進(jìn)入廣寒宮，一位仙女正在哭泣，面容憔悴，心情低落。她為什么哭泣呢？因為她犯了天規，吃了兩顆仙丹，被關(guān)在無(wú)人問(wèn)津的廣寒宮里。她現在多么懷念以前在天上和一群仙女玩要的日子，她也很懷念在地球上和后羿一起生活的日子�，F在唯一陪伴她的只剩下一只小兔子，它就是玉兔。玉兔正在一心一意地研究一種仙丹，能讓嫦娥回到天空，繼續做仙女。宮殿外面，有一個(gè)人的身影，原來(lái)就是大名鼎鼎的吳剛，他還在一直堅持不懈地砍著(zhù)桂樹(shù)。突然一聲巨響，桂樹(shù)竟然被砍倒了，吳剛變成了神仙，飛上了天，終于心想事成。
從古到今，月亮帶給我們無(wú)限的遐想，讓我們憧憬幸福和美好。月亮因遐想而更美麗！
遐想的四年級作文 15
中秋節到了，家家團圓，人們聚在一起吃月餅、賞月亮、講故事等等。
我吃完晚飯，便出來(lái)散散步，突然一陣刺眼的陽(yáng)光射入我眼中，我眼前突然一黑，倒了下去，不久，我漸漸蘇醒，之間一座大殿展現在眼前，我走近一看，竟然是廣寒宮。
我小心翼翼的走進(jìn)去，只見(jiàn)玉兔守在嫦娥旁邊，不停地跳來(lái)跳去，在地上打滾，我情不自禁的笑了出來(lái)，嫦娥回過(guò)頭來(lái)一看，驚訝不已，我便跟她敘述了整件事情的'來(lái)龍去脈，她似懂非懂，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)，她拿出一盒“金蘋(píng)果”月餅出來(lái)，這時(shí)，調皮的玉兔跳到月餅盒子上，跟嫦娥搶奪月餅，經(jīng)過(guò)一番“激烈”的斗爭，嫦娥“終于”戰勝了玉兔，將月餅送給我，我連聲道謝之后，走出廣寒宮，準備回到人間，我走到天邊，突然感覺(jué)地面如同萬(wàn)丈深淵，不由得后退了幾步，這時(shí)“齊天大圣”孫悟空來(lái)了，對我說(shuō)“這位小兄弟，是否有什么困難，讓老孫來(lái)助你一臂之力�！罢f(shuō)完，筋斗云“呼”的一聲到了我腳下，我駕著(zhù)筋斗云下了凡，拿出月餅，津津有味的吃了起來(lái)。
遐想的四年級作文 16
晚上，每當我仰望星空，我的思緒就如一個(gè)斷線(xiàn)的風(fēng)箏飛向美麗的夜空。
在美麗的星空中，有著(zhù)數都數不清的星星，但月亮只有一個(gè)。月亮如母親，夜晚，當一個(gè)人思念親人，傷心哭泣的時(shí)候，她就在夜空靜靜地看著(zhù)你，陪著(zhù)你，用柔柔的月光安撫著(zhù)你；她又像一個(gè)許愿瓶，不斷地收集小星星，等瓶里裝滿(mǎn)了小星星后，就把它們?yōu)⑾蛉碎g，小星星們就變成一個(gè)個(gè)流星飛向世界各地，人們看到它們時(shí)，就許下一個(gè)個(gè)美好的愿望。
美麗的星空啊，你是多么的遼闊，多么的神秘，而星星就像海中的.魚(yú)兒，活蹦亂跳，十分快活。我仰望星空，心胸好像也在開(kāi)闊，情不自禁地展開(kāi)了想象的翅膀：天上有山有水嗎？星星會(huì )發(fā)光發(fā)熱嗎？天上有動(dòng)物植物嗎？天上有神仙嗎……
但是，美麗星空有時(shí)也會(huì )不高興，于是躲在濃濃的黑云后面，這時(shí)天空就會(huì )灑下毛毛細雨，飄下片片雪花，滋潤了大地，讓大地煥然一新，過(guò)了一會(huì )兒，她又露出可愛(ài)迷人的笑臉。
星空啊星空，藍色面紗下的你是多么的迷人，多么的高深莫測，我愛(ài)這美麗的星空，更愛(ài)這神奇的大自然！
遐想的四年級作文 17
夜晚，皓月當空，清風(fēng)徐來(lái)。我站在陽(yáng)臺，抬頭凝望一輪明月，有了無(wú)限遐想。我感覺(jué)自己來(lái)到了神話(huà)故事中，看到美麗的嫦娥仙子向我緩緩走來(lái)，“這位女子，從何而來(lái)？”嫦娥問(wèn)我，“哦，吾路過(guò)此地，特進(jìn)來(lái)拜訪(fǎng)�！边M(jìn)屋后，她熱情地給我端來(lái)了茶水。我和嫦娥談天論地，談古論今，玉兔在我們身邊蹦來(lái)蹦去，顯得格外開(kāi)心。聊著(zhù)聊著(zhù)，嫦娥又拿來(lái)了美味的點(diǎn)心給我品嘗，我嘗了一口，哇！不愧是古代的第一美人呀，做的點(diǎn)心也這么好吃，吃完一塊，我又情不自禁地接著(zhù)拿了一塊。
突然，嫦娥起身拉起我：“來(lái)，我帶你到我的花園轉一轉吧！”我跟著(zhù)嫦娥來(lái)到了她的大花園，只見(jiàn)百花齊放，紅的如火，粉的`似霞，白的像雪，簇擁在一起，如彩虹般美麗，看！那些鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光下翩翩起舞，多么漂亮��！我和嫦娥早已沉浸在這迷人的花海中。這時(shí)，嫦娥的手機響了，她接過(guò)電話(huà)，對我說(shuō)：“對不起，我馬上要參加一個(gè)舞會(huì )，不能陪你了�！薄澳阙s緊去吧，下次再約吧！”
恍惚之中，我回到了地球。翹首遙望，月亮上仿佛傳來(lái)了美妙的歌聲，滿(mǎn)天的星星仿佛是無(wú)數只聚光燈，照耀著(zhù)整個(gè)太空舞臺……
我的夢(mèng)想是有一天可以登上月球，居住在那兒，說(shuō)不定嫦娥就是我的鄰居呢！
遐想的四年級作文 18
回家時(shí)已是傍晚，路邊一律懸著(zhù)彩燈，燈的多少，明暗，精粗，艷晦，是不一的。
夜幕中，路的盡頭是一條河，大大小小的船點(diǎn)起燈火，從兩重玻璃里映出了黃黃暖光，在朦朧一片的煙霧中，在平靜的水中。
透過(guò)這煙霧，在水面的正中有一個(gè)白玉盤(pán)，起初我本以為這是城市中的一絲煙火而已，但后來(lái)我發(fā)現它是那樣的純凈，沒(méi)有一絲雜色，我便認定了它就是月亮。
忽然，天空中下起了蒙蒙細雨。
看到這月與雨連成一片，心中不斷回想著(zhù)那句“海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思”。
這雨滋潤了世間萬(wàn)物，讓它們變得生機勃勃，讓大自然變得多么愜意。而月亮滋潤著(zhù)我們的心靈，讓他變得更加堅強，在面對挫折時(shí)不容易被打敗。
為了躲雨，我來(lái)到了一片樹(shù)林里。樹(shù)葉根本擋不住這雨水，衣服被淋濕，頭被淋濕，就像一只落湯雞，失魂落魄。這時(shí)，一束光落在我的'身上，光暖洋洋的，仿佛是給全身穿上了一副黃色的鎧甲。
那時(shí)候，我的心是寧靜的，像無(wú)風(fēng)的春水，蕩不起漣漪。
遐想的四年級作文 19
寧靜的夜晚，淡淡的月光，幾根青竹，被一扇小窗剪成一幅畫(huà)，勾勒出定格的美。我在月光的美麗畫(huà)面中蕩漾，享受著(zhù)它。
月色詩(shī)情畫(huà)意，美不勝收。月色如水，如畫(huà)如詩(shī)如唱。我愛(ài)月光如水般清澈，我愛(ài)它如畫(huà)的美，我愛(ài)月光如詩(shī)如歌般雋永。
孤獨，伴隨著(zhù)月光，他愛(ài)解釋自己不會(huì )孤獨。月色，冷冷的月色，國家毀了嗎？然而，她敢于用她的黃昏之歌，月光是冷的，因為沒(méi)有愛(ài)，接受月光輕聲細語(yǔ)。在沉默中講述的比他們在聲音中講述的`更多。
沉醉在月光下，在月光下思考；在月光下憂(yōu)郁，在月光下嘆息；在月光下徘徊，在月光下吟唱；在月光下獨自行走，在月光下沉默�；仡^左右看看，四下看看，才發(fā)現沒(méi)有人，也沒(méi)有人陪我。似乎寂寞的夜已經(jīng)很深了，窗外的竹林寂靜無(wú)聲。風(fēng)已經(jīng)走了，月光依然微弱，無(wú)聲無(wú)息地落下。就在這個(gè)時(shí)候，我瞥見(jiàn)，在月光的照射下，突然看到遠處藏著(zhù)一朵云：默默的，悄悄的哭著(zhù)，卻沒(méi)有落下來(lái)。一個(gè)人，好像被冷落了，卻不知月色柔和。這時(shí)候就像一個(gè)深情體貼的女人，走進(jìn)我的心里。在靜謐的月光下，用淚水敲打最悲傷的旋律，深夜最絕望的悲歌，獨自靠在窗欞上，閉上眼睛，在如水般清涼的月光下靜靜遐想…
遐想的四年級作文 20
次日，琳泉跟隨兔子的隊伍，一起來(lái)到了郊外。
她這里看看，那里看看，怎么也看不夠。大概是因為她以前是人，現在是兔子的原因吧。不知不覺(jué)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間了！琳泉快速吃完飯后，便趴在小河旁，靜靜的呆著(zhù)。奇科、蕊香和琴西、塔西則在一旁陪著(zhù)她。
這時(shí)，她在小河里看到了家中的情景：爸爸一邊看報紙，一邊看球賽；媽媽呢，在準備餐具吃飯；原來(lái)的兔子琳月在寫(xiě)作業(yè)。一切都和往日沒(méi)什么兩樣。但是，琳泉覺(jué)得，這個(gè)家，少了她就不算是完整的了。因為琳月本來(lái)就不是人嘛。突然，琳泉覺(jué)得很奇怪：小河里面怎么會(huì )有家中的`樣子呢？這是怎么回事？“你在想什么呢？”琴西見(jiàn)她一直在發(fā)呆，急忙問(wèn)�！皼](méi)什么�！绷杖s忙回答，接著(zhù)就繼續思考了起來(lái)�！班�，你是不是在小河里看到什么啦？”“你怎么知道的？”“呵呵，我們這條河，是條神奇的河。你只要想自己想看到的動(dòng)物、事情和地點(diǎn)，你就會(huì )看到那里所發(fā)生的事的�！薄班�，原來(lái)是這樣！我知道了，謝謝你！”“不用謝！”經(jīng)過(guò)琴西的解釋?zhuān)杖K于明白了。
于是，她把這次的經(jīng)歷叫做“小河的遐想”，以便以后想起來(lái)方便。琳泉開(kāi)始適應兔子的生活了……
遐想的四年級作文 21
夏天的夜里，坐在院子里望著(zhù)天上的星星，涼風(fēng)不時(shí)地吹過(guò)，令人最?lèi)芤饬�。坐在墨藍的夜空下，望著(zhù)星星，我幻想的翅膀展開(kāi)了……
望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，我想，那一閃一閃的星兒可是嫦娥不甘寂寞流下的淚兒哦。嫦娥因為偷吃西王母的長(cháng)生不老藥，被囚禁在月宮里。嫦娥日日思念那丈夫后羿，不時(shí)流下傷心的眼淚�？椗懒诉@件事，便去為嫦娥解悶。嫦娥見(jiàn)到織女，激動(dòng)地哭了。那時(shí)星星很多，月宮也暗淡無(wú)光�？椗玩隙鹫勂鹆水斈暝谌碎g的美好生活，每次嫦娥聽(tīng)得都很開(kāi)心。但回憶過(guò)后，留下的又只是傷感。談著(zhù)談著(zhù)，星星消失了，只有月亮帶著(zhù)期盼的眼光還在睨著(zhù)茫茫的大地……
一次偷偷的把嫦娥帶出宮，嫦娥一出南天門(mén)就急著(zhù)找后羿，可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，天上一天，地下一年，她的后羿早就老死了�？墒擎隙鸩豢舷嘈乓膊辉赶嘈胚@令人遺憾的現實(shí)，于是她拼命的跟著(zhù)一個(gè)個(gè)生活在大地上的英俊瀟灑的男子，想看看他是不是自己的.丈夫后羿。
這樣的事幾乎每個(gè)月都發(fā)生一次。當你發(fā)現月亮老是跟著(zhù)你，說(shuō)不定就是嫦娥誤把你當作后羿呢！
星光還在閃爍，把我的想象還在幻想的王國里飛翔著(zhù)……
遐想的四年級作文 22
一天晚上，我躺在草坪上，望著(zhù)這美妙的天空，我的腦海里就浮現出這番美麗的景象：
夜晚，小星星們出來(lái)玩耍了。也許它們不喜歡太陽(yáng)爸爸，所以每次它們都是和月亮媽媽出來(lái)的。它們有的大、有的小、有的離得近、有的離得遠，有的在云朵奶奶的幫助下，它們隱藏起了自己�？�！它們玩得多開(kāi)心呀，有的小星星玩過(guò)山車(chē)，摩天輪，有的小星星在喝茶吃東西，還有的在做家務(wù)，一切都是自由的。
星星和云可以說(shuō)是姐妹關(guān)系，因為云也幫助星星隱藏自己。云和月亮也有關(guān)系，云覺(jué)得月亮媽媽只有兩天好看，于是就用紗把月亮媽媽的臉遮起來(lái)。晚上的.云沒(méi)有早上的云好看，所以它基本上把自己藏在沒(méi)有人看的地方，或者請月亮媽媽照亮它。
晚上的風(fēng)最恐怖：風(fēng)一大就會(huì )有人發(fā)出巫婆般奇怪的笑聲，讓人不寒而栗。但風(fēng)也有溫柔的時(shí)候：哼著(zhù)搖籃曲，哄著(zhù)小星星入睡。
月亮有時(shí)候像喝了一種特劑藥，自己會(huì )變得很大很大，有時(shí)還會(huì )和太陽(yáng)上演一番“好戲”——明月同輝。
天空中最罕見(jiàn)的景象就是流星雨。速度極快，顏色是藍色的，還拖著(zhù)一條很長(cháng)的尾巴。
未來(lái)，人類(lèi)邀請外星人來(lái)地球做客，肯定又是一番美景。
夜晚，這美麗的天空，帶給人們一個(gè)個(gè)美好的遐想！
遐想的四年級作文 23
夜深人靜，我悄悄地走到院子里坐了下來(lái)。望著(zhù)浩瀚的星空和皎潔的月色，我的腦海里有了無(wú)窮的遐思和美妙的想象。
王母娘娘這幾天為了牛郎和織女的事情氣得都沒(méi)有胃口吃飯了。她的兒子見(jiàn)到他母親這個(gè)樣子，十分心疼。心里想：母親喜歡吃餅類(lèi)，就做個(gè)大餅送給母親吧。 于是仙女們就照他的意思給王母娘娘做了個(gè)大餅-月亮。王母娘娘見(jiàn)到這個(gè)“大餅”就像熊吃到了蜂蜜一樣的開(kāi)心。但是她又舍不得一下子把它吃完，所以每天就一小口一小口的吃。吃下來(lái)的渣子就是形成了天空里眨著(zhù)眼睛調皮的`小星星。
一晃就是半個(gè)月，王母娘娘吃完了“大餅”，。仙女們發(fā)現后，便偷偷地找來(lái)千年美酒給王母娘娘呈上。王母娘娘見(jiàn)到仙女們跟兒子這么的為她著(zhù)想，就暫時(shí)放下了牛郎跟織女給她的擔憂(yōu)。讓仙女們給她拿來(lái)“酒杯”， 現在月亮又成了一個(gè)酒杯。到了八月十五時(shí)，“酒杯”正好倒滿(mǎn)。王母娘娘就每天一小口一小口的品嘗著(zhù)，喝完了就再次倒滿(mǎn)。小星星們也像個(gè)調皮的小孩子，經(jīng)常跑來(lái)偷喝美酒。喝完后，就東倒西歪的。
遐想的四年級作文 24
藍色的天幕上嵌這一輪金光燦燦太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。白云飄到哪兒，都想給無(wú)邊的藍毯繡上了白色的.花。
躺在草地上，仰望著(zhù)天空，即使人驚嘆，又叫人舒服，即愿久躺不起，又想閉上眼睛感受藍天的無(wú)限樂(lè )趣，有時(shí)候在駿馬和大牛都有時(shí)候靜飛不動(dòng)，好像遐想這藍天的無(wú)限樂(lè )趣。我常常想藍天為什么那么迷人？
看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的藍天，我想到了自己對朋友的心胸狹隘，俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！彼{天如此大的胸懷十分讓人佩服。面對朋友的小錯誤，應該寬宏大量地原諒他，而不是刻薄地為難他。
藍天連一絲浮絮都沒(méi)有，像碧玉一樣無(wú)暇，猶如一面明鏡，它告誡了我：“要有一顆純潔的心靈，像白云一樣光潔�！拔掖藭r(shí)為自己和同學(xué)吵架，卻把所有責任推卸與他而感到萬(wàn)分慚愧。
在藍天里，小鳥(niǎo)快樂(lè )地展翅翱翔，那里沒(méi)有痛苦地呻吟聲，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心，沒(méi)有仇恨；只有快樂(lè )，寧靜，和睦。每天沐浴陽(yáng)光，在白云上蕩秋千。這種生活是多么地令人渴望，盼望……
遐想的四年級作文 25
天，依然刮著(zhù)大風(fēng)，傾著(zhù)大雨�？墒欠块g里的鎢絲還是沒(méi)有電流流過(guò)。
頑劣的風(fēng)從門(mén)縫中擁進(jìn)，使得本來(lái)就陰濕的屋子變得更加的愕然。
在此情景中，腦子不覺(jué)然的漂浮著(zhù)可以使人立毛肌收縮的名詞———鬼。但同時(shí)有沖出一個(gè)疑問(wèn)——“為什么我們總是在黑暗中去幻想這些？”
與此，用我們班長(cháng)的`解釋說(shuō)“它等是由意識分子所組合而成的，和風(fēng)一般，是無(wú)形的�！蹦菚r(shí)我們剛剛上完高三物理（未試驗課改的），仔細的想想，這還真有點(diǎn)道理。學(xué)以置用的話(huà)，可以歸結為2點(diǎn)。
其一，因為它怕光。因為它是分子所構成，所以在光照條件下，理論說(shuō)來(lái)它會(huì )發(fā)生放電現象，同時(shí)本身的電子也會(huì )脫落。它怕“魂飛魄散”了。所以在黑暗中，指不定有多少“鬼”依附在身邊。
其二，因為在光的照射下要發(fā)生反射。而它所反射的光也是很微的，所以在太陽(yáng)底下很難發(fā)現。而我們所謂的“鬼火”或“冥火”也只有在微微的月光的照射下且是陰暗處才得以一睹。
幻想至此，電來(lái)了，燈又亮了起來(lái)。房子又恢復了之前的光亮，寂靜又叫電視機的喇叭給打破；而剛剛圍繞在身旁的那些“鬼兒們”全叫光照得“魂飛魄散”了！
遐想的四年級作文 26
夜幕降臨了，滿(mǎn)天星斗鑲嵌在無(wú)際的天空，晚風(fēng)習習，一切都是那么靜謐，一切喧鬧都已消失。夜晚的星空是那么的神秘，尤其是那一輪明月，從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，它總能勾起人類(lèi)無(wú)限的遐想。
月亮到底是怎樣的呢？籠罩著(zhù)月亮的神秘霧靄又何時(shí)才能散去呢？我一邊吃著(zhù)月餅，一邊凝望著(zhù)夜空中的月亮，輕輕地展開(kāi)了想像的翅膀。
月亮是一塊香味誘人的月餅，它的香味飄落在大地上，它散出的香味，就是柔和的月光。天狗聞到了月亮的香味，便隨著(zhù)香味找到了月亮。天狗狼吞虎咽地吃起了“圓餅”。它啃啃啃，“圓餅”剩下了一半；它啃啃啃，“圓餅”只剩下了鐮刀般的一小塊。天狗終于吃飽了，它擦了擦嘴上的`餅屑，有的餅屑被天狗用爪子使勁一擦，飛向了天空，那些餅屑就變成了明亮的星星。
一個(gè)月后，“圓餅”又恢復了原樣，天狗又跑來(lái)吃“圓餅”了。這樣的事每月都在發(fā)生……
我不停地幻想著(zhù)，我的思緒仿佛又為月亮添上了一層神秘的色彩。我愛(ài)這美麗而又迷人、神奇而又神秘的月夜，也盼望著(zhù)我們中華民族的宇航員能再次成功登上月球。
遐想的四年級作文 27
上學(xué)的路上，我一個(gè)人走著(zhù)。沙沙的秋風(fēng)掠過(guò)臉頰，一片片枯葉掠過(guò)臉龐。唉，還有一些樹(shù)葉要結束他們的生命。沒(méi)想到，已經(jīng)是秋天了。
有人說(shuō)秋天是凋零的季節，美麗，但我不這么認為。秋天也是收獲的季節，是詩(shī)意的季節，是夏冬列車(chē)之間的'站臺。雖然短暫，但不可或缺。
我撿起一片落葉，研究了一下。我看到它有清晰的脈絡(luò )，黃色的葉子和干燥的葉柄。我放在書(shū)里，是秋天給我的一點(diǎn)紀念…
遠處一抹紅色映入我的眼簾。是花嗎？許上前一步，松了口氣，不是花，而是一束殷紅不知名的紅葉，是的，秋天不是單調的黃色，而且還是鮮紅色的淡綠色。
遠處的山丘時(shí)不時(shí)出現，而天空卻是前所未有的蒼白�；叵肫饎偛诺穆淙~，哦，上面有很多厚厚的灰塵。是渾濁的空氣和塵土飛揚的道路淹沒(méi)了他們，但光禿禿的樹(shù)干矗立在這里。不，有紅葉。他們是笑到最后的贏(yíng)家！
不管是什么環(huán)境，只要有毅力有理想，還是可以擺脫泥巴的。盡管歷經(jīng)滄桑，暴雨滂沱，他們仍能笑到秋天。還怕晚冬？
我喜歡藍天、明月和迷人的秋葉！秋天不是悲傷的季節，而是一年中最快樂(lè )的季節。他在氣候、視覺(jué)、情感上和諧完美。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)漫天的落葉！
遐想的四年級作文 28
在不知不覺(jué)中，又是一個(gè)秋天悄然來(lái)到。在這個(gè)金色的豐收季節，美妙的風(fēng)景與豐收的景象，不禁讓人產(chǎn)生秋日的遐想。
來(lái)到一個(gè)小山坡上，坐在地上望著(zhù)天空，一群井然有序的“人”字，進(jìn)入我的視線(xiàn)。細細一看，原來(lái)是一群大雁啊。張開(kāi)高貴而烏黑的翅膀，一張一合，不緊不慢地向南方那邊翱翔，但他們?yōu)槭裁达w的那么慢呢？大概是為了與我們道別吧，“明年再見(jiàn)了大雁”。
腦子里想著(zhù)大雁的事情，在渾然不覺(jué)中起到了一片金色的海洋，低頭一看是麥子呀，它直起腰板都到我的腰邊了，往前走走是一片血紅的海洋，如果不是綠葉，西紅柿那張涂滿(mǎn)口紅的臉還真是認不出來(lái)了。
忽然起了一陣風(fēng)，一片紅色葉子隨風(fēng)飄到了我的頭上，眼前正是一片充滿(mǎn)色彩的樹(shù)林，美麗極了�？吭跇�(shù)上，又有兩只蝴蝶在模仿人類(lèi)跳華爾滋呢，再看那邊，像不像一只小黃鶯在跳芭蕾呢？注意到這些，我才真正感受到秋日的'美好、幸福、美妙。
在這個(gè)秋日里，農民們一邊忙著(zhù)豐收，一邊播種新的希望，等待下一個(gè)豐收的秋天。夢(mèng)幻的秋日遐想，帶給我快樂(lè )，帶給我幸福，更多的是帶給農民們的企盼。
遐想的四年級作文 29
外婆，我和爸、媽來(lái)看您了！淚水，沿著(zhù)我的臉頰無(wú)聲地流下，胸前的鮮花已被打濕……我走到墓前，重重地磕了三個(gè)響頭。
看著(zhù)墓碑上鑲著(zhù)照片的您那慈祥的笑臉，往事就像放電影似的呈現在眼前……記得那時(shí)候，雞每次下了蛋，您都小心翼翼地把它們攢起來(lái)，攢到十個(gè)開(kāi)外，就讓鄰居打電話(huà)給我，叫我去拿。您自己舍不得吃一只�？粗�(zhù)您躬著(zhù)身子，踮著(zhù)三寸小腳撿雞蛋，我的鼻子酸酸的和您說(shuō)：“外婆，我們家有雞蛋，這些雞蛋您留著(zhù)自個(gè)兒吃吧！”可您總緊緊把我摟在懷里，用滿(mǎn)是繭子的大手撫著(zhù)我的臉蛋說(shuō)：“小乖乖，這是外婆自己養的雞，營(yíng)養豐富，小孩子吃了身體好！”您是一個(gè)極其普通的婦女，不識字，甚至根本就說(shuō)不出“愛(ài)”這個(gè)字眼。
但是那一點(diǎn)一點(diǎn)的小事卻凝聚著(zhù)您的愛(ài)。剛開(kāi)始時(shí)，我忽略了這種愛(ài)，還覺(jué)得您嘮哩嘮叨有點(diǎn)煩。直到您去世后，我才感到您的.愛(ài)是那么深厚。外婆，您放心吧，您給予我的這種愛(ài)，我將會(huì )把它化為愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)……外婆，我們要走了！待到明年清明時(shí)，我們會(huì )再來(lái)看您的。
遐想的四年級作文 30
炎熱的夏天悄悄的過(guò)去了，隨之而來(lái)的便是多姿多彩的秋天。
當秋姑娘來(lái)到了碩果累累的果園時(shí)。一眼望去，我們就會(huì )看到火紅的山楂樹(shù)，遠遠望去，就像一團火焰在燃燒。那一串串紫色的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠，真美麗��！粉紅的蘋(píng)果綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“秋姑娘來(lái)了，我們又蘇醒了�！�
當秋姑娘來(lái)到了漂亮的公園時(shí)。我看到了火紅的楓葉在向人們頻頻點(diǎn)頭，并且說(shuō)著(zhù)：“你們好啊，我這身美麗的裙子漂亮嗎？”人們爭著(zhù)搶著(zhù)都要和楓葉合影！
當秋姑娘來(lái)到了豐收的菜園時(shí)。紅高粱彎下了腰，并綻開(kāi)了他那美麗的笑顏。一個(gè)個(gè)卷心菜好像一個(gè)個(gè)小娃娃似的。真可愛(ài)！南瓜好像在對秋姑娘說(shuō)：“謝謝你，秋姑娘！是你得到來(lái)讓我變得生機勃勃！”秋姑娘笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
當我們看到了了菊花時(shí)，它有紅的，有紫的，有黃的——它們有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的'倒掛枝頭，有的彬彬有禮，在歡迎客人的到來(lái)，把自己最美麗、最優(yōu)雅的一面展示給大家。
秋天真是一個(gè)美不勝收的季節��！是她給我帶來(lái)了生機勃勃、碩果累累的景象。我愛(ài)這美麗的秋天！我愛(ài)這豐收的季節！我更愛(ài)這迷人的景色！
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