神奇的書(shū)簽四年級作文
某個(gè)周日的午后，媽媽為我買(mǎi)回來(lái)一包書(shū)簽。我高興極了，連忙把一些未讀完的書(shū)而折角處換上書(shū)簽。我有些書(shū)的封皮也可以折進(jìn)書(shū)中，但我依然愛(ài)著(zhù)書(shū)簽，我認為一個(gè)書(shū)簽給我們帶來(lái)的啟發(fā)不亞于一本書(shū)籍。
書(shū)簽像一個(gè)閱讀鬧鐘，就像我們看到他時(shí)，我們心里就會(huì )知道我們該閱讀了，我們還有沒(méi)讀完的書(shū)，我們應該把書(shū)讀下去。
有時(shí)候，我把我自己比作一個(gè)帆船上的人，書(shū)籍就像海洋，有時(shí)我要上陸去做更重要的事情了，我就會(huì )把這艘帆船停在港口，而書(shū)簽就像這座港口，以便我們不會(huì )不知所措，不會(huì )迷失方向，我們會(huì )再次來(lái)到這個(gè)港口，再次出海，再次前行。
書(shū)簽為書(shū)而生，自然為書(shū)所用。更多的時(shí)候，他就像一個(gè)奉獻者。避免書(shū)籍再有被折角的痛苦。我想在我們的.社會(huì )上也有這么樣這樣的奉獻者，他們就像書(shū)簽一樣，默默的奉獻，默默的堅持。
我認為書(shū)簽，“他”一定代表了書(shū)，知識，乃至文化的底蘊和力量。
自從媽媽給我買(mǎi)了書(shū)簽之后，媽媽再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我比有了書(shū)簽后更癡迷書(shū)籍的時(shí)候了。
皆拜書(shū)簽所賜。
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