精選小學(xué)生四年級作文匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文 篇1
我朝思暮想的學(xué)工日終于來(lái)臨了！今天，我覺(jué)得天格外藍，陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外清新，我們邁著(zhù)輕快的步子上了車(chē)。
來(lái)到那里，新鮮有趣的“步調一致”就立馬開(kāi)始了，我們興奮地一下子就進(jìn)入了角色。所謂“步調一致”就是四個(gè)人站在同一塊木板上，每個(gè)人的兩只手拉住木板上的繩子，然后一起齊步往前走。我們對于哪一組最先到達終點(diǎn)特別感興趣。老師給我們設定了“練習”、“半決賽”和決賽三個(gè)回合，第一回合和第二回合，我們小組都沒(méi)有奪得第一。唉，真是太遺憾了，不過(guò)我沒(méi)有泄氣，我拼命地思考成功的方法，我想：徐李曄濤和盧憬崎太重了，他們在后面會(huì )導致我們拉不動(dòng)，還會(huì )不住地磕絆，這樣豈不很慢？我果斷地讓組員調換了一下位置，相信我們組在決賽中一定會(huì )是一匹“黑馬”吧。決賽開(kāi)始了！我和隊員們的眼睛死死盯著(zhù)終點(diǎn)，信心十足。起先，孟可雨和陳淡小組都在我們組前面，但是，不知怎的，陳淡組絆倒了，大好的機會(huì )來(lái)了！我們信心倍增，步調越來(lái)越一致，速度也越來(lái)越快，孟可雨組居然也絆倒了，冠軍非我們莫屬了！我們順利地超越了他們，最終取得了最后一個(gè)回合的勝利！
老師發(fā)給我們組每個(gè)隊員一個(gè)精致的小獎品——一個(gè)水晶做的公雞，看著(zhù)這個(gè)勝利品，我們都不由地體會(huì )到：一個(gè)集體中，只要大家齊心協(xié)力，團結一致，做任何事都會(huì )成功！
小學(xué)生四年級作文 篇2
很久很久以前，在我們的身邊，也有一個(gè)家族，它們就是文具家族。
有一天，文具家族一年一度的旅行開(kāi)始報名了，各種文具都來(lái)報名了，有鉛筆、橡皮、尺子、鉛筆、黑筆、紅筆、圓珠筆、水彩筆、自動(dòng)筆都來(lái)了，報名員鋼筆都忙不過(guò)來(lái)了，文具家族的族長(cháng)毛筆只好讓修正帶來(lái)幫忙，鋼筆這才輕松一點(diǎn)。
報完名后的文具們都在收拾行李，黑筆、紅筆、圓珠筆等，都拎著(zhù)黑黑的墨水，鉛筆和自動(dòng)筆都背著(zhù)鉛芯……
文具們日盼盼，夜盼盼，終于盼到了旅行那一天，很多文具天不亮就起來(lái)了，生怕汽車(chē)的座位被別人搶了。七點(diǎn)三十分，文具家族的族長(cháng)用雄厚的聲音說(shuō)：“我以文具家族的名義，宣布一年一度的旅行現在開(kāi)始！”“太好了�！薄敖K于開(kāi)始了�！蔽木邆兒爸�(zhù)。
汽車(chē)駕駛員可擦筆用甜美的聲音說(shuō)：“各位乘客請注意，在路上有許多小石子，請系上安全帶�！�
不知不覺(jué)中，文具都睡著(zhù)了，只聽(tīng)“當”的一聲響，小汽車(chē)撞上了石頭。文具都從熟睡中震醒了，只聽(tīng)可擦筆說(shuō)：“族長(cháng)，不好了，我們撞在了這戶(hù)人家的狗屋身上了，那狗正盯著(zhù)看我們呢�！贝蠹姨ь^一看，果然那只狗正虎視眈眈的盯著(zhù)文具們。于是文具們立刻嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)了。
突然，狗一個(gè)猛撲，把小汽車(chē)給弄翻了，文具們逃的逃、跑的跑。毛筆族長(cháng)一邊跑，一邊說(shuō)：“大家不要分散，都到我這邊來(lái)�！痹诿P族長(cháng)有力的指揮下，文具們終于脫險了。
文具回到族里，毛筆族長(cháng)清點(diǎn)人數，發(fā)現可擦筆不見(jiàn)了，毛筆馬上帶領(lǐng)鋼筆、鉛筆返回那里，可擦筆看見(jiàn)了族長(cháng)他們，立刻大喊：“我在這里，我在這里！”不料，那只狗聽(tīng)見(jiàn)可擦筆的喊聲，馬上跑到那里，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鉛筆用尖尖的筆頭刺向狗，鋼筆吸足了墨水，噴向狗，臉上，身上都是墨水，可擦筆得救了，他們回到族里，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
小學(xué)生四年級作文 篇3
親愛(ài)的小狗雪兒：
你好！
你在天堂過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有交到新朋友？有沒(méi)有找到新的主人？有沒(méi)有不開(kāi)心呢？……我實(shí)在有太多太多的問(wèn)題想問(wèn)你了。
現在只要一想到你，我就不由自主地慚愧起來(lái)：那一天，風(fēng)和日麗，我帶著(zhù)你，去公園散步。公園的荷花池里開(kāi)了許許多多的荷花，個(gè)個(gè)亭亭玉立，婀娜多姿。我放下你，獨自一人跑去湖旁欣賞。不幸的是，一輛清掃車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，司機并沒(méi)有發(fā)現你，直接從你身上碾了過(guò)去。那一刻，我至今都不會(huì )忘記。你的血流了一地，身子癱倒在地上。你痛苦不停地呻吟著(zhù)。我心疼得掉下了眼淚，心里祈禱著(zhù)你不要死去。但最終你還是閉上了雙眼，離我而去。爸爸和舅舅把你埋葬在院子里。我把你最心愛(ài)的小碗放在了上面，默默地為你祈福。
你還記得你的朋友麗麗和小毛嗎？自從你去了天堂以后，他倆在你的小屋前常轉來(lái)轉去，盼著(zhù)你出來(lái)和它們玩。我不禁哭了起來(lái)。
直到現在，我還在自責，當時(shí)為什么不看好你？如果時(shí)光可以倒退，我一定好好保護你。不讓你離開(kāi)了。在信中，我想和你說(shuō)聲“對不起”，希望你能在天堂原諒我。
祝
你在天國的每一天都過(guò)得快樂(lè )，充實(shí)。
愛(ài)你的小主人：xx
小學(xué)生四年級作文 篇4
看！前方明亮的燈光下坐著(zhù)一個(gè)帥氣的少年。他有一雙明亮的眼睛，單眼皮，黑色的眼球像兩個(gè)小圓鏡，下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧的嘴巴，薄薄的嘴皮，黑亮的頭發(fā)很柔順，很清爽。他是誰(shuí)呢？走近點(diǎn)瞧瞧，咦！這不是就是我嗎？一個(gè)九歲在鑒海小學(xué)讀三年級的小男孩——陳百祥。
說(shuō)到我啊，我很自豪地告訴你，我最擅長(cháng)射擊。暑假，我經(jīng)常和我哥哥到空地去比賽射擊。每次拿著(zhù)槍?zhuān)視?huì )習慣性的把頭偏向右邊，一手握著(zhù)槍柄，一手扶著(zhù)槍身，一只眼睛微閉著(zhù)，另一只眼睛緊盯著(zhù)靶心。每當扣動(dòng)扳機前，我還會(huì )深吸一口氣，然后，“啪”的一聲，子彈像離弦的箭一樣飛向靶心。這時(shí)我會(huì )為自己精準的槍術(shù)而哈哈大笑，并擺出一個(gè)勝利的姿勢——“耶”！
除了射擊，我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )。每天早上我上學(xué)的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，它給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，讓我帶著(zhù)好心情投入到學(xué)習中。下午放學(xué)的時(shí)候，我拖著(zhù)疲憊的身體，鉆進(jìn)車(chē)里，當那熟悉的聲音再次響起的時(shí)候，它就像一股清泉流進(jìn)我的體內，幫我沖刷掉一天的疲憊。晚上寫(xiě)完作業(yè)了，我就會(huì )躺在床上聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就會(huì )進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。音樂(lè )真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
這就是一個(gè)真實(shí)而快樂(lè )的我，你們愿意跟我交朋友嗎？
小學(xué)生四年級作文 篇5
寒冷的冬妹妹悄悄地離開(kāi)了，春姑娘帶著(zhù)她的妹妹春風(fēng)、春雨和春雷，來(lái)到了我們的身邊。我很喜歡她們，但最喜歡的還是春雨妹妹。她只要一哭，眼淚就像一串串珍珠，像一片片花瓣，像一根根羊毛灑落人間。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，忽然天空暗了下來(lái)，春風(fēng)妹妹不斷地吹氣，春雷妹妹也把珍藏了很久的大鼓拿出來(lái)練，原來(lái)是春雨妹妹哭了。剛開(kāi)始還是蒙蒙細雨，過(guò)了一會(huì )兒，雨如珍珠一般，落到了大地媽媽的身上。
春雨妹妹的“淚水”也是一種染料。它落到花瓣上，花瓣變紅了，它落到小河上，河水變清了，它落到小草上，小草變綠了。這時(shí)從遠處傳來(lái)一陣陣議論聲，原來(lái)小草們正在爭議春雨妹妹的淚水到底是什么顏色的。小草說(shuō)：“春雨妹妹的淚水應該是綠色的，你看一滴到我身上，我就變綠了�！毙』ㄕf(shuō)：“不對，淚水應該是紅色的，你們看我的花瓣，一碰到就變紅了�！毙『诱f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，春雨妹妹的淚水是透明的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，春雨妹妹不哭了，彩虹掛在了天邊，美麗極了！
小學(xué)生四年級作文 篇6
當冬的最后一片樹(shù)葉落下，春的第一片新芽長(cháng)出，從遠方飛回來(lái)的燕子向四面八方的人們報喜：春天來(lái)了，春天來(lái)了！鳥(niǎo)兒站在枝頭歌頌春天，小孩們在書(shū)本中贊美春天，動(dòng)物們在一起慶祝春天。春天終于來(lái)了！
春的到來(lái)，讓美無(wú)處不在。不信，你看！
叢林里、樹(shù)枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團團……好像一時(shí)間花兒都醒來(lái)比美了。櫻花的明艷，玉蘭的淡雅，桃花的清新，郁金香的高貴，李子花的素雅，山茶花的嬌媚……百花齊放，爭奇斗艷，形成姹紫嫣紅的一片，讓許多過(guò)路人的目光停留在那一朵朵張著(zhù)笑臉的花兒身上。四周只聽(tīng)得到路人的贊嘆和無(wú)數相機的“咔嚓”聲。
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春、一日之計在于晨。公園里：老人們跑步的跑步，練劍的練劍，做早操的做早操熱鬧得很呢！公路上，車(chē)水馬龍，到處都是上班族繁忙的腳步。而學(xué)校里，響著(zhù)學(xué)生們郎朗的讀書(shū)聲，窗外樹(shù)枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著(zhù)，似乎在贊嘆些什么。
下雨了，細小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹(shù)枝上、落在汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上……絲絲涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹到人們的臉上，伴著(zhù)陣陣蟬聲，讓人格外涼爽愜意。
春的'到來(lái)讓萬(wàn)物生機蓬勃，讓美無(wú)處不在。
小學(xué)生四年級作文 篇7
老師，我想對您說(shuō)，您是辛勤的園丁，為了我們的學(xué)習，您日夜操勞，每當夜晚人們早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，您還在為我們批改作業(yè)。
記得那是二年級的時(shí)候，我的衣服系錯了扣子，您二話(huà)不說(shuō)，直接蹲下幫我系起了扣子。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您�！碑斘曳噶隋e的時(shí)候，你會(huì )教育我，當我得了獎的時(shí)候，你會(huì )鼓勵我。
您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失敗的時(shí)候就會(huì )唱響；您像一位仙子，哪里都有您的身影。
每當您講課的時(shí)候，我就很羨慕您。心想：一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后要當像您這樣的老師。每當看到您的微笑，我就很有信心，要嚴格要求自己的學(xué)習。
在這么多的事情中，讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級春季運動(dòng)會(huì )時(shí)，我跑步摔倒了，您連忙趕過(guò)去。那時(shí)我已經(jīng)臟兮兮的了，您先把我抱到操場(chǎng)旁邊，又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急，我頓時(shí)感動(dòng)了。
您和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記在心，您像媽媽一樣呵護我，關(guān)心我，教育我，我多么想叫您一聲：“老師媽媽”呀！
小學(xué)生四年級作文 篇8
春天來(lái)了，春姑娘又悄悄地來(lái)到了我們身邊�？山衲甏汗媚锏哪_步似乎比以往輕很多。很多人以為春姑娘還沒(méi)有到來(lái)，她還沒(méi)有趕走冬天的寒氣。這時(shí)我想起了柳樹(shù)，因為柳樹(shù)是最先向我們傳遞春的消息的。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)春的氣息，我準備去看望柳樹(shù)。大約行了二十分鐘的路程，遠遠地看見(jiàn)一排排柳樹(shù)是那么碧綠，它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在那跳起了優(yōu)美的春風(fēng)之舞。在太陽(yáng)公公的照射下，在白云哥哥的襯托下，在母親河的倒影下，是那樣的美麗動(dòng)人！她們揮動(dòng)著(zhù)纖細的手向我打招呼，歡迎我的到來(lái)。
當我走到它們的身邊，發(fā)現那僵硬的柳枝已變得柔軟，翠綠。柳枝上萌發(fā)出的小芽，就好像是五線(xiàn)譜。春姑娘在這樣的五線(xiàn)譜上畫(huà)下了一道道音符，讓“春之歌”聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，悅耳。
一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，柳樹(shù)的頭發(fā)東飄飄，西飄飄，隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)輕輕地低下頭來(lái)，好像在對小花小草說(shuō)：“你們快別睡懶覺(jué)了，春姑娘已經(jīng)來(lái)了，大地蘇醒啦，許多生靈已經(jīng)睜開(kāi)了惺忪的睡眼�！�
風(fēng)也大來(lái)些，這時(shí)柳樹(shù)開(kāi)始搖晃起來(lái)了。那千百根柔條興奮地跳起了“風(fēng)擺柳”。我看到這一幕，情不自禁地摘下一根柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上，和柳樹(shù)一起跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒也飛來(lái)湊熱鬧，歡快地唱著(zhù)歌。
風(fēng)停了，柳枝都垂下來(lái)了，靜靜地偎在一起，形成了一張柳簾。扒開(kāi)柳簾，是我們的清江河。柳簾和清江河是絕美的搭配，我不禁拍手叫好。
春柳，是春天的使者，是春姑娘的知音，是你讓我們知道：春天來(lái)了。
小學(xué)生四年級作文 篇9
今天，我們全體五年級的師生去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。我們一共有3個(gè)項目，分別是劃船、創(chuàng )意沙雕、機電航模。
先說(shuō)劃船吧，我們來(lái)到河邊，從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣，迅速地穿好，然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個(gè)人，按隊伍排下去，我被分到4號船上。過(guò)了一會(huì )兒，劃船開(kāi)始了，我用力地劃著(zhù)漿，目標是遠處的橋洞，可是，一路上我們遇到了一些困難，我們劃槳太用力，船速太快，加上船比較多，我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數比較多，最終沒(méi)能到達目的地，只好依依不舍地上岸了。
第二個(gè)項目是創(chuàng )意沙雕，兩個(gè)人一組，我選擇了李家成。我們倆左思右想，終于想出做一只大烏龜。按老師的步驟來(lái)做，先堆沙，邊堆邊加水，堆到大約五十厘米高，再用鐵鏟拍硬，這樣，就可以用來(lái)做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜的大致形狀，再用刻刀刻出烏龜貝殼上的花紋，不一會(huì )兒，龜背刻好了，整個(gè)作品也就算完成了。幾分鐘后，老師過(guò)來(lái)評分，雖然沒(méi)有獎狀，但我心里還是比較滿(mǎn)意這一作品的。
下午，我們去機電航模，我用泡沫板、馬達、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個(gè)航模，我再加上一些裝飾，使它變得更加漂亮了，我還給它取了一個(gè)響亮的名字——龍虎戰神號。
這次學(xué)工令我懂得了許多知識，也鍛煉了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。