- 相關(guān)推薦
啞巴老師真好四年級作文（精選5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的啞巴老師真好四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啞巴老師真好四年級作文 1
我有一位“啞巴老師”，感覺(jué)真好。你也許會(huì )問(wèn)：?jiǎn)“�，不�?huì )說(shuō)話(huà)，怎么能當老師？讓我來(lái)告訴你吧，她就是我的珍寶——《新華字典》。
你可別小看這位“啞巴老師”，雖然她不會(huì )說(shuō)話(huà)，長(cháng)得也不漂亮，但是她比會(huì )說(shuō)話(huà)的老師懂得還多，知識淵博，對我的幫助可大啦。每當我讀書(shū)學(xué)習時(shí)，遇到不知道的字或詞，“啞巴老師”總會(huì )耐心的'給我“講解”。這里所說(shuō)的“講解”并不是用語(yǔ)音形式，那怎么“講解”呢？“啞巴老師”肚子里有“漢語(yǔ)拼音音節索引”、“部首檢字表”、“新舊字形對照表”等。搜索到字詞后，里面有字的組詞、造句和拼音等解釋?zhuān)瑧斜M有，她都詳細的給我介紹。我的“啞巴老師”已經(jīng)跟了我四年，從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)累，總是默默地奉獻著(zhù)。有了她，我的好詞好句越來(lái)越多，錯字逐漸減少，被老師表?yè)P都是它的功勞。她幫我掃除知識的盲點(diǎn)，她給我架起智慧的橋梁，她帶我駛向理想的彼岸……
我對“啞巴老師”非常愛(ài)惜，直到現在，她還完好無(wú)損呢！有“啞巴老師”在真好！
啞巴老師真好四年級作文 2
我們周?chē)泻枚嗖徽f(shuō)話(huà)的老師，默默的等著(zhù)我們主動(dòng)發(fā)問(wèn)，它從不小氣，滿(mǎn)足我們所有的好奇，這個(gè)不說(shuō)話(huà)的老師，就是“書(shū)”。
外婆最喜歡的老師是“食譜”，有了它的'協(xié)助，外婆煮起食物來(lái)千變萬(wàn)化，也更加得心應手了，也讓我吃到美味的食物，讓我也喜歡上外婆的老師了。
媽媽的老師是“瑜伽指南”，讓媽媽維持好身材，也讓她能穿下美麗的衣服，偶而我也會(huì )跟著(zhù)媽媽看一下老師的指導，偷學(xué)幾招，讓我也苗條一些。
哥哥最喜歡的老師是一本電動(dòng)游戲說(shuō)明書(shū)，老師會(huì )把秘笈傳授給哥哥，讓他破關(guān)順利，得到成功，難怪哥哥這么著(zhù)迷。
我的老師是“字典”和“課本”，它們可以讓我吸收各種知識，很有耐心的等著(zhù)我發(fā)問(wèn)，它們是我最敬愛(ài)的老師，也是全世界上每一個(gè)人的老師喔！“自修”老師就更偉大了，因為他有答案也有重點(diǎn)，是我們小學(xué)生的良師益友。
那你呢？你的啞巴老師是誰(shuí)呢？
啞巴老師真好四年級作文 3
我有一個(gè)“啞巴”老師。哎！等等，啞巴也能當老師嗎？別爭，請讓我慢慢告訴你。
從一年級開(kāi)始，我就有了這個(gè)“啞巴”老師。每次當我遇到不認識的字或不知道怎么寫(xiě)的字的時(shí)候，這個(gè)老師就會(huì )教我這個(gè)字的讀音、筆順、怎樣組詞，“啞巴”老師教了我三年多了，我一直跟著(zhù)它進(jìn)步。
現在，我認識的`字已經(jīng)很多了，成績(jì)也提高了不少。每天，我都把它帶在身邊，讓它也來(lái)幫助其他同學(xué)。
“啞巴”老師跟我相處了這么多年，我和它的感情也很深了。有一次，妹妹要欺負我的老師，我趕快阻止了她：“妹妹，快——住——手！”
我對著(zhù)妹妹大聲喊道：“你想干嗎？是不是想欺負我的‘啞巴’老師！”妹妹被我嚇了一跳，大哭起來(lái)。
我的“啞巴”老師對我很好，當我寫(xiě)錯的時(shí)候，“啞巴”
老師并不會(huì )批評我，而是讓我把這個(gè)字再寫(xiě)幾遍，好讓我記得更牢。
說(shuō)到這里，你們可能已經(jīng)猜出來(lái)了吧！我的“啞巴”老師——就是字典呀！
啞巴老師真好四年級作文 4
我有一個(gè)啞巴老師。嘿！等等，啞巴可以當老師嗎？別爭了，請讓我慢慢告訴你。
我從一年級就有了這個(gè)“啞巴”老師。每次遇到不認識或者不知道怎么寫(xiě)的單詞，這個(gè)老師都會(huì )教我發(fā)音，筆畫(huà)順序，怎么組詞�！皢“汀崩蠋熃塘宋胰甓�，我一直在進(jìn)步。
現在，我知道了很多單詞，成績(jì)也提高了很多。每天都帶著(zhù)，讓它幫助其他同學(xué)。
“啞巴”老師陪伴了我這么多年，我對它有很深的感情。有一次，姐姐想欺負我老師，我趕緊攔住她:“姐姐，快點(diǎn)——站住——手！”
我對妹妹喊:“你想干什么？你要欺負我的‘啞巴’老師！”妹妹被我嚇了一跳，大哭起來(lái)。
我的'“啞巴”老師對我很好。當我寫(xiě)錯的時(shí)候，“啞巴”
老師不會(huì )批評我，但是讓我把這個(gè)詞寫(xiě)幾遍，讓我能更牢固地記住它。
說(shuō)到這里，你可能已經(jīng)猜到了！我的“啞巴”老師是字典！
啞巴老師真好四年級作文 5
一聽(tīng)到這個(gè)題目，你們是不是覺(jué)得很奇怪。啞巴都不會(huì )說(shuō)話(huà)，怎么當老師呀？可是我就有這樣一個(gè)奇怪的老師，她可是我的好朋友。在學(xué)習上可幫了我的大忙。你們可能都有這樣的老師，只是沒(méi)發(fā)現罷了。
自從我上小學(xué)一年級起，爸爸就帶回了這個(gè)老師。以后每天我在學(xué)習或生活中遇到不認識或不會(huì )讀的'字時(shí)，都會(huì )向這個(gè)老師請教。而這個(gè)老師也會(huì )耐心的輔導我，告訴我這個(gè)字念什么、什么結構、怎么寫(xiě)、有多少畫(huà)，等等。雖然這個(gè)老師不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我仍能通過(guò)這個(gè)老師認識和了解許多我不會(huì )的字。所以，凡是我向她請教過(guò)的字，我都會(huì )牢牢地記住。時(shí)間一長(cháng)，我和這位老師就產(chǎn)生了異常深厚的感情。
非常不幸，在今年七月，由于我的不慎，把老師給弄丟了。和我相處了近四年的老朋友就這么離開(kāi)了我，我實(shí)在很傷心。大約過(guò)了兩周，爸爸又“請”來(lái)了一位新老師接替我原來(lái)老師的工作。但這個(gè)老師只會(huì )教我自己不會(huì )的字怎么念。什么結構呀、怎么寫(xiě)呀、有多少畫(huà)呀，她都不會(huì )。
我很想念我原來(lái)的老師，盡管她不會(huì )說(shuō)話(huà)，但卻教給我了不少東西。
我想我說(shuō)到這里，你們可能早就猜出來(lái)了吧。我的啞巴朋友，啞巴老師就是字典呀！希望你們今后能夠愛(ài)護你們不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，因為她對你們的學(xué)習可重要了！
【啞巴老師真好四年級作文】相關(guān)文章：
啞巴的作文400字01-05
做盲人與啞巴游戲作文04-17
啞巴的作文400字（精選30篇）10-13
有關(guān)啞巴的作文300字三篇09-15
當老師的感覺(jué)真好作文03-07
老師您真好作文03-07
初中老師真好作文04-28
有老師真好作文04-06
老師，你真好06-09
老師有您真好作文06-05