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【熱門(mén)】實(shí)用的小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，我和高欣宇一起在我家樓下玩雪，由于是春天下的雪，比冬天的雪還要粘，適合堆雪人。于是我們選擇了一塊相對很粘的雪地開(kāi)始堆雪人，由于我們的失誤，雪人被弄得不像樣子，簡(jiǎn)直就像個(gè)怪物。我和高欣宇十分生氣，就抓起雪往墻上扔，這時(shí)我突發(fā)奇想，對高新宇說(shuō)：“我們何不就地取材，把墻面當畫(huà)板，雪來(lái)當我們的畫(huà)筆，貼上‘歡迎光臨’四個(gè)大字。既美化了我們生活的環(huán)境，又利用了沒(méi)有用途的雪，可謂一舉兩得��！”高欣宇拍手叫絕，于是我們分工合作，我刻“歡”和“臨”，高欣宇刻“迎”和“光”，正當我們刻得十分起勁時(shí)，來(lái)往的`叔叔阿姨爺爺奶奶們都豎起了大拇指。有的說(shuō)：“這兩個(gè)小孩很有創(chuàng )意嘛！”有的說(shuō)：“這兩個(gè)小孩太有才了！”還有的小朋友嫉妒地來(lái)說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。能夠吸引這么多人的注意，我和高欣宇十分得意！
午飯后，我和高欣宇又出來(lái)玩，可是高欣宇不在家，我只好一個(gè)人玩，碰巧我有遇上了鄰居家的姐姐，和她一起玩，我們又來(lái)到了上午我們的“畫(huà)板”前。姐姐告訴我說(shuō)：“你走后，有很多大哥哥大姐姐來(lái)欣賞呢！有些人還說(shuō)這是舊物改造呢！深受大家的歡迎！”我想：做一件好事真簡(jiǎn)單，只要用心去做，就可以得到大家的贊賞。
小學(xué)四年級作文 篇2
我佩服敬佩的人有很多，有一聽(tīng)到火警久第一時(shí)間開(kāi)著(zhù)消防車(chē)過(guò)來(lái)救火甚至有時(shí)候連自己的性命都顧不上的消防隊員；有每一次有人生病或者身體受傷就會(huì )前來(lái)救死扶傷的醫護人員；有為我們蓋房子避免我們風(fēng)餐露宿的勤勞的建筑工人……
雖然我敬佩的人很多，但是我最敬佩的還是我的老師，吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過(guò)課的老師，他們關(guān)心我們，愛(ài)護我們，不辭辛勞，從不喊累。二年級的時(shí)候，一次中午吃好飯后，班里的兩位同學(xué)起了沖突，互相吵了起來(lái)，最后雙方情緒越來(lái)越激動(dòng)，扭在一起打了起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)狀，立刻報告給了趙老師。趙老師一聽(tīng)顧不上吃飯立刻趕了過(guò)來(lái)，急忙把他們拉開(kāi)，還耐心地給他們講道理，給他們做思想工作，最后他們由開(kāi)始的憤怒轉為后來(lái)的羞愧到最后的'重歸于好；還有一次班隊課時(shí)，班主任吳老師給我們看了一個(gè)很長(cháng)的故事，我們有很多字都不認得，吳老師就一字一句地念給我們聽(tīng)，盡管她已經(jīng)上了一天課，嗓子已經(jīng)很疲憊；還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團課的時(shí)候，當時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)多，我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。
一件件的事情，讓我看到他們對自己工作的認真、負責，看到他們對我們的發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。你們是我最敬佩的人，我的老師們！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，丁老師在科學(xué)課上教了我們一個(gè)小小的實(shí)驗。那就是讓小燈泡亮起來(lái)。丁老師讓我們回家做這個(gè)實(shí)驗。你想學(xué)嗎？那就往下面看吧！
回到家后，我東翻西找的在我的小書(shū)桌里找到了一節1。5的電池。然后，我看著(zhù)自己最好的遙控車(chē)里的小電線(xiàn)，狠下心來(lái)絞了一截下來(lái)。最后，我偷偷地從抽油煙機上把小燈泡取了下來(lái)，躲過(guò)了媽媽的大罵，真是有驚無(wú)險��！這下，我的材料準備好了，我開(kāi)始把電線(xiàn)的'“外衣”給脫下來(lái)，讓它涼快涼快。我用牙齒使勁地咬著(zhù)電線(xiàn)的“外衣”往外拉，經(jīng)過(guò)痛苦的對抗，終于，把電線(xiàn)的“外衣”給脫了下來(lái)。真是的，害我把牙齒都變成缺牙了。然后，我把電線(xiàn)圍繞在小燈泡上，和電池一起圍繞，“啊，小燈泡亮了！終于亮了！”我高興地歡呼著(zhù)，媽媽看我高興的樣子，問(wèn)我有什么事？我就把這件實(shí)驗一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，連聲夸我的耐心和成功。
第二天，我高興地帶著(zhù)我的小燈泡和別人挑戰。我加上了我帶的四五節電池，讓小燈泡變得更亮些。結果，這小燈泡突然冒出火花，燈滅了。我這時(shí)心情非常沮喪，低著(zhù)頭，帶著(zhù)小燈泡回到了家里。媽媽看見(jiàn)我這樣的心情鼓勵我說(shuō)：“孩子，小燈泡壞了，再做一個(gè)吧，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，去重新做一個(gè)吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心情一下子變得高興起來(lái)，連忙放下書(shū)包，做起一個(gè)新一代的小燈泡發(fā)光裝置。
這天晚上，我又做好了一個(gè)新的發(fā)光裝置，心里又開(kāi)始充滿(mǎn)了心奮和高興。在這個(gè)做小燈泡的小實(shí)驗里我知道了關(guān)于很多電的知識和用處，讓我學(xué)到了耐心。我明天還會(huì )再次挑戰小燈泡，讓我的小燈泡名氣變得越來(lái)越響亮！
小學(xué)四年級作文 篇4
國王的皇宮的御廚里有兩只罐子。一只是鐵的，一只是陶的，驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢跟我去水里浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問(wèn)。
“不敢，陶罐兄弟�！敝t虛的鐵罐回答。
“我就知道你不敢！沒(méi)用、懦弱的丑東西！”陶罐說(shuō)著(zhù)，帶著(zhù)更加輕蔑的神情。
“我確實(shí)不敢去浸水，但并不是懦弱的�！辫F罐說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人們盛東西的，并不是在水池里浸水的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”
“住嘴！”陶罐惱怒了，“丑陋的.東西，你怎么敢和我相提并論！你等著(zhù)吧，要不了幾天，你就會(huì )脫皮的，我卻永遠這樣光潔、美觀(guān)，什么也不怕�！�
“何必這樣說(shuō)呢？”鐵罐說(shuō)，“我們和睦相處吧，有什么可吵的呢？”
“和你這個(gè)黑不隆咚，像塊黑炭的東西在一起，我感到羞恥！”陶罐說(shuō)，“我們走著(zhù)瞧吧！總有一天，我要讓你浸水！”
鐵罐不再理會(huì )陶罐，陶罐卻一把推著(zhù)鐵罐，向水池滑去。不料，陶罐腳下一歪，兩只罐子都掉到了地上，陶罐碎了，鐵罐卻安然無(wú)恙。
鐵罐看著(zhù)陶罐支離破碎的尸體，傷心地哭了。
自以為是的人往往會(huì )落得這樣悲慘的結局。
小學(xué)四年級作文 篇5
現在已經(jīng)是31世紀了，科技已經(jīng)是史無(wú)前例了，我非常幸運，當上了31世紀的宇航員船長(cháng)，因為國家發(fā)現宇宙沒(méi)有生物，所以國家決定宇航員這次的任務(wù)是去“宇宙之外”探索奧秘。
接著(zhù)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們出發(fā)了，我駕駛著(zhù)新式宇宙飛船，飛上了太空，我以飛船999999999999億光年/秒，以比超音速還快的飛速，就憑15秒就舒緩平穩地到了“宇宙之外”，一不小心，居然飛到了這里村長(cháng)的臥室外，那位村長(cháng)見(jiàn)了，就氣急敗壞地喊叫：“外球人，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)這，不會(huì )是來(lái)侵略我們的吧！”我就知道會(huì )這樣，便不耐煩地把前因后果都告訴了他，他就說(shuō)：“哦，原來(lái)是你們呀，我本來(lái)也要去地球看看的，”然后，他一直要我帶他去地球看看，他像求神拜佛一樣向我磕頭，我實(shí)在是無(wú)可奈何，便答應了，它便爽快的請我們吃飯。
只見(jiàn)它們猴子一般靈活，攀上了樹(shù)梢，摘下了一個(gè)個(gè)披著(zhù)紅衣裳的果實(shí)，我問(wèn)這是什么，它回答：“這是我們這的特產(chǎn)“潘多瓜”，香甜至極，”然后，它們拿出了好似圓月一樣的鍋，把“潘多瓜”丟進(jìn)鍋中，不看我還不知道，它們居然用腳涂了一點(diǎn)“綠果醬”，去剁“潘多瓜”，害我差點(diǎn)發(fā)吐，當它們把菜端過(guò)來(lái)，我覺(jué)得真是難以下咽，我為了不讓它們丟臉，我只微微地咬了一口，我這才知道這真的'是人間美味，便大吃大喝了起來(lái)，其他隊員見(jiàn)了，也開(kāi)吃了，等吃完，我們便上了飛船。
在飛船上快速地打量了他一番，他戴著(zhù)一頂蘑菇帽，一雙眼神跟看不起誰(shuí)似的，然后，就到了地球，我們和他拍了一張照，國家也好好的獎勵了我們。
我相信以后，我們一定會(huì )相互幫助，成為好朋友的。
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