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原來(lái)，如此作文1200字（通用15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)，如此作文1200字，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)，如此作文1200字 1
或許，人世間所謂經(jīng)久不衰的諾言，只是因為修飾辭藻的太過(guò)華麗。也許，人生從來(lái)就沒(méi)有不老的誓言，那些我們曾經(jīng)許下的豪言壯志，在歲月的車(chē)輪里漸漸地被遺忘于齒輪之間，且失去了昔日的那份執著(zhù)與拼搏。
散漫于校園的小徑上，毫無(wú)目的的穿梭著(zhù)。我不知道哪里是盡頭，哪里該停留，在這寂靜而顯得落寞的氣氛中，我開(kāi)始學(xué)會(huì )審視和思考人生。我每天都奔波于，掙扎于理想與現實(shí)的邊緣，我試圖接近它。但我始終擺脫不了宿命的所謂造物弄人，我始終掙脫不了世俗牢籠的牽絆。所以，在時(shí)光的流年中，我渴望一份緘默，我一直以一種樂(lè )觀(guān)而低調的`心態(tài)泰然處之于世，我祈求能夠在樸實(shí)的字里行間找到一個(gè)為信念而持之以恒的理由，或是僅僅能夠讓我為之感動(dòng)的瞬間。
人們常說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！钡拇_，我們生活的理想就是為了理想的生活，然而，心態(tài)決定一切，不要讓歲月的悲歌在我們的虛度中悄然而逝，不要讓我們的大一生活無(wú)疾而終，過(guò)早的落下帷幕。更不要讓太多遺憾與惋惜成為我們大一生活留念的主旋律�；蛟S，會(huì )有人說(shuō)，大一被歲月塑造成了悲歌，它只會(huì )讓歌者四處流浪，漂泊無(wú)著(zhù)路。但，換一種心態(tài)而言，這何嘗不是一份生活的饋贈呢?因為，只有經(jīng)得起歲月的磨合與時(shí)光的雕琢才能定格于永恒。
“千里之行，積與跬步，直至天下?lián)�。生命是一條充滿(mǎn)險阻的朝圣之路，也許，朝拜的過(guò)程中會(huì )充滿(mǎn)不可預知的險境，但你要明白人生不可能是坦途，只有平仄起伏的音韻才能譜寫(xiě)出和諧的音符。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能更好的演繹生命的主角，用最佳的詮釋去定義生命。
人生的困境從來(lái)都不是消沉的理由，只有付諸于行動(dòng)才會(huì )孕育成功的希望。有時(shí)候，我們不要刻意將原本渺小的困難夸張化，不要刻意將原本無(wú)所謂的悲傷擴大化，要適應生活的法則，不要總為別人的一句話(huà)而多愁善感，不要總為別人的一個(gè)動(dòng)作而郁郁寡歡，現實(shí)需要我們理智和堅強。抬起頭，向前看，你看，滿(mǎn)懷希望的旗幟總在風(fēng)中高高飄揚。
人生如戲，但我們卻又有著(zhù)不同，演戲可以進(jìn)行預演或彩排，而人生永遠不可能存在彩排，它有的只是現場(chǎng)直播。所以，每個(gè)人都是命運的主角，在生活的這個(gè)舞臺上只有盡情的揮灑，加之苦樂(lè )相伴的承受，才能無(wú)悔于青春年華。
有一種成功總會(huì )讓你付出代價(jià)，從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許李連杰的生命本身就是一次絕美的演繹，生活對他并不仁慈，漫漫無(wú)盡的挫折是命運對他的考驗，但他百折不撓，始終執著(zhù)于夢(mèng)想，他明白一切困難都可以讓自己變得更強大。終于，他將自己推向了輝煌的巔峰。
學(xué)會(huì )感恩生活的逆境，學(xué)會(huì )感激傷害過(guò)你的人，是他們讓我們學(xué)會(huì )了堅強，理智和適應生存的環(huán)境。
人生，原來(lái)，如此。踮起腳尖就能看到夢(mèng)在彼岸召喚。
人生，原來(lái)，恰似一段忘卻在夕陽(yáng)中的路。有的路，漸行漸遠;有的路，一去不復返。只愿歲月銘記于此刻。
原來(lái)，如此作文1200字 2
有那么一刻間，有那么一些話(huà)，有那么一幅畫(huà)面，永永遠遠定格在我的記憶里。
在大多數老師眼里，我不是什么好孩子。不本本分分的學(xué)習，不是今天不寫(xiě)作業(yè)，就是明天和同學(xué)們吵架、鬧別扭……整天就數我的問(wèn)題多。有那么幾次，我在心里暗暗地告訴自己：能不能以后好好的，老老實(shí)實(shí)的，別總是給班級抹黑，給爸媽丟臉，可是手不隨心，總不聽(tīng)話(huà)，不由自主就又犯了錯誤。有時(shí)甚至不曾發(fā)覺(jué)，直到同學(xué)找來(lái)老師，我才意識到自己又闖禍了。老師循循善誘，我卻一臉茫然，一副無(wú)所謂的樣子，弄得老師也束手無(wú)策，只好把我一個(gè)人安置在墻角，以求盡量避免接觸，再多招惹是非。
自從到了墻角，我活動(dòng)的范圍似乎廣闊了，那么大的班后場(chǎng)地幾乎都是我一人空間，老師們對我近乎置之不理，同學(xué)們對我也是避而遠之，偶爾有老朋友來(lái)玩，也害怕引起“公憤”，只是象征性地走走過(guò)程。我就像一個(gè)棄兒，在荒蕪的沙漠中漫無(wú)目的地游蕩著(zhù)；又像一只離隊的孤雁，在無(wú)涯的藍天誠惶誠恐地飛著(zhù)；更像隨風(fēng)飄蕩的`柳絮，有點(diǎn)自生自滅的悲壯、蒼涼。心里一陣酸楚，但倔強的我，一甩頭，忍不住自我安慰：管它呢，這不正是自己追求的自由嗎？我更加地隨心而欲，甚至有點(diǎn)放浪形骸。
一次偶然的機會(huì )，英語(yǔ)老師把我從深淵里拽了上來(lái)。
那天，一如從前的我若無(wú)其事地東看看，西望望，一切照舊，毫無(wú)半點(diǎn)新鮮可言。突然，眼前有一只小蟲(chóng)飛過(guò)，一手伸過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小蟲(chóng)乖乖地成了我手里的犧牲品�！疤唤罅�！”打開(kāi)手的那一瞬間，我心里一陣失落，好不容易找個(gè)玩伴，就這樣被我活活葬送，真是無(wú)聊透了！我干脆一不做二不休，合上書(shū)本，開(kāi)始睡覺(jué)。
“喂，醒醒，別著(zhù)涼了，外面刮著(zhù)風(fēng)呢�！苯舆B的催促聲喚醒了我，眼睛懶懶地睜開(kāi)，周?chē)黄瑫?shū)聲瑯瑯，英語(yǔ)老師不知何時(shí)站在我的身邊，彎著(zhù)腰，嘴貼在我的耳邊，關(guān)切地說(shuō)。我心里一陣驚慌，同時(shí)閃過(guò)一絲絲的溫暖：好久都沒(méi)有老師理我了，原來(lái)英語(yǔ)老師還記著(zhù)我呢！“怎么總不聽(tīng)課呢？又在睡覺(jué)？”我頓時(shí)不知如何回答，只是低著(zhù)頭，默默地聆聽(tīng)著(zhù)�！巴饷婀沃�(zhù)風(fēng)，別睡了……馬上要中考了，同學(xué)們哪一個(gè)不是精神飽滿(mǎn)，鉚著(zhù)勁頭，爭取往前沖呢？人都在慢慢長(cháng)大，都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)叛逆期，這也是人生不可或缺的成長(cháng)財富，但過(guò)去了就成為永遠的歷史了，不要總在一個(gè)驛站停下了自己前進(jìn)的步伐……一個(gè)哲人說(shuō)得好，即使全世界都遺棄了你，只要自己不放棄，那就一定能走出人生困境的……起來(lái)好好學(xué)習吧，我知道你是個(gè)調皮搗蛋的孩子，但是很可愛(ài)喲！班級有你才顯得活潑有生氣呀，沒(méi)有你，指不定這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭把班級搞得多緊張呢，你都荒廢這么長(cháng)時(shí)間
了，況且很聰明的，別放棄自己……”此時(shí)此刻，我眼睛濕潤了，我冰封的心似乎一下子融化了，我的血液也似乎全身沸騰了：原來(lái)還有人這么了解我，還有人這么認可我！我抬頭感激地望望老師，老師輕輕地拍拍我的頭，微微的笑意是那樣的溫馨、真誠……
從此以后，我徹底變了，雖然轉變的過(guò)程曲折而又不易，但每每想到心中這幅畫(huà)面，追求的動(dòng)力就像一股泉水汩汩地在全身流淌，激勵我一直咬牙堅持，堅持……
哦，感動(dòng)原來(lái)如此美麗��！
原來(lái)，如此作文1200字 3
生活就像一張紙，即使再潔白無(wú)瑕，也總會(huì )沾上一點(diǎn)點(diǎn)水彩汁墨，就如自在平凡的生活中，不經(jīng)意間會(huì )有一段小插曲。也許正是因為有有這樣一些小插曲，人生之路才會(huì )坎坷崎嶇吧。
當太陽(yáng)升出了海平線(xiàn)，公雞的打鳴聲回響田間時(shí)，美好的一天開(kāi)始了，我走上了那分外熟悉的道路，卻不知一切的一切正在悄悄變化著(zhù)……清晨，我又一次來(lái)到了那個(gè)令我熟悉的校園，陽(yáng)光照進(jìn)了校園，顯得格外晴朗。我走到了課桌旁，拿出書(shū)本卻發(fā)現我的試卷袋卻不見(jiàn)了，我苦苦找了很久，卻仍然一無(wú)所獲。心中不免焦急起來(lái)：怎么辦呀？！試卷袋沒(méi)了，一定會(huì )被老師說(shuō)的。我心急如焚，但上課鈴卻不給情面的響了。心想：“這下完了！老天爺啊，你為何對我如此不公”。我心如死灰……不出所料，我被老師數落了一頓。我真是郁悶死了，恨恨地想：“小賊，你最好不要讓我捉到你，否則，我一定不會(huì )放過(guò)你”。
當我準備找我朋友傾訴心中不快，漸漸靠近她桌旁時(shí)，一個(gè)熟悉的物品映入了我的眼簾。沒(méi)錯，那不是我的試卷袋嗎？怎么被你拿走了！我即心痛又生氣，于是，我氣沖沖地走過(guò)去說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你拿走了我的'試卷袋，害我被老師數落，虧我還把你當成我的好朋友�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有啊�！蔽艺娴呐�。什么！證據確鑿，她竟然睜眼說(shuō)瞎話(huà)！“沒(méi)有？這是什么？真想不到你……”我將她奚落了一遍，卻不知我的言語(yǔ)和口氣對她造成了多么大的傷害，一個(gè)個(gè)犀利的詞藻從我的口中突出，卻像是一根又一根的針刺入她的心靈。我只看到她的雙唇在顫抖，淚水已洗面，她決絕地離開(kāi)了教室，留下的不過(guò)是一抹落魄的身影。
我才知道，我的言語(yǔ)說(shuō)過(guò)了，我把她說(shuō)得如此不堪，讓她傷心了。霎時(shí)，教室里議論聲四起，xx同學(xué)說(shuō)：“那明明是xx的，卻被xx誤會(huì )，真是慘��！現在一定夠傷心的吧！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我恍然大悟。啊，原來(lái)如此，真是我錯怪她了，我當時(shí)懊悔不已，立刻沖出了教室，但卻早已不見(jiàn)她的身影。我四下尋找……終于，皇天不負有心人，我找到了她，立刻沖過(guò)去，對她說(shuō)：“對不起，我錯怪了你！請你原諒我，好嗎”她抬起頭看我，我看到她那晶瑩的淚珠在陽(yáng)光下格外刺眼。我心想“她一定很傷心吧，肯定恨透我了！”。聽(tīng)了我的話(huà)，她卻笑了，笑得很美。我知道她已經(jīng)原諒我了。我拉著(zhù)她的手，在陽(yáng)光的沐浴下，回去了。
從這件事中，我吸取了教訓：以后干什么事情都先認真思考，再下結論，不能意氣用事，否則會(huì )釀成不可挽回的后果。啊，原來(lái)如此，有時(shí)候真相并不一定會(huì )是你親眼看見(jiàn)的呢？我和她自那以后，再也不會(huì )隨意指責對方，并且我們的友情更好了。
原來(lái)，如此作文1200字 4
向日葵知道四那天依然是向著(zhù)太陽(yáng)的——題記
親愛(ài)的太陽(yáng)，你知道嗎？我喜歡你輕撫我的每寸肌膚，依賴(lài)你給我的校作陪襯；貪戀你給我的溫暖。僅僅是遠遠的看著(zhù)你都覺(jué)得好幸福。
昨天下了一場(chǎng)雨，清洗掉了你留在我身上的氣味，雨還未停止，你跌跌撞撞的跑來(lái)見(jiàn)我，說(shuō)要和我一起淋雨。不敢承認對你有好感的我笑嘻嘻的答應了，你巧妙的躲過(guò)云層和我淋了一場(chǎng)毛毛雨，讓我的心濕濕的，毛毛的。
那場(chǎng)雨以后你消失了兩天。這讓我心慌意亂，不知所措。我一直在原地等你，雨打濕了我，我呆呆的望著(zhù)豆大的雨滴從我的額頭低落，腦海里都是你，那么親切的感覺(jué)呵....可你始終不出現。
我依然記得我和你相視無(wú)言的樣子。記得你的.伙伴云朵跟我講你性格耿直，朋友有麻煩一定幫的好多例子。你都不知道，那一刻你在我心里的美好形象又上升了好大一截。你很少言語(yǔ)，靜靜的聽(tīng)我們講。我就一直保持著(zhù)笑，一直笑。如果沒(méi)有消失多好，如果我只是單純的認識你，多好.....你消失前說(shuō)喜歡和我在一起。我一直笑，一直笑，當時(shí)，我手里還握著(zhù)你給我的溫暖的光。
一抬頭便是苦巧克力色的天，那瞬間覺(jué)得這夜空里我是那么的近，似乎一伸手就可以觸摸到云層。手緩緩的舉高，冰冷的空氣依然是，沒(méi)有軟軟的云或你存留的體溫。風(fēng)頃刻侵襲我的身體，讓我清醒地意識到，那只是我的幻想。
夜來(lái)香慵懶的舒展著(zhù)身體，像空氣播散它的清香，望著(zhù)向往的夜空。我和夜來(lái)香是兩個(gè)極端，一個(gè)喜歡白天，一個(gè)喜歡黑夜。我永遠也無(wú)法理解夜來(lái)香對夜晚的熱愛(ài)，也就像夜來(lái)香不理解我對你的貪戀，然后搖頭說(shuō)我虛榮。
虛榮。是，我真的好虛榮。沒(méi)有你在身邊會(huì )緊張，沒(méi)有你的溫暖我會(huì )不安，沒(méi)有你，我笑得如此狼狽....也只有你才能滿(mǎn)足我的虛榮心，才能夠對著(zhù)你對著(zhù)世界淋漓盡致的笑......
一聲?shū)Q叫像把黑色的天際劃了道口子，光線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的從里面漏了出來(lái)。光撒在我身上，我睜開(kāi)疲憊的雙眼，順著(zhù)光線(xiàn)去尋找你的身影，可你那么的耀眼，你散發(fā)的光芒刺痛了我雙眼，你卻不如往日般溫柔。
身體細微而尖銳的痛肆意的傳遍全身，我到在草叢里，一群天真的孩童天真地笑著(zhù)，才在辦有花瓣的小徑，漸行漸遠.....我的莖干離開(kāi)了我的根莖。
身體的水分隨溫度升高而不斷減少，我用盡全身的力氣尋找你的方向，而你的光芒依然不減，我好想再次認真的看次你，可視線(xiàn)卻越來(lái)越模糊。
我要笑，笑是我最美的，你最?lèi)?ài)的。對著(zhù)你笑，我感覺(jué)是你那么的快樂(lè )和幸福。
原來(lái)，如此作文1200字 5
生活中有多少人在尋找幸福，茫茫旅途，漫漫人生，回首曾經(jīng)擁有的幸福，你會(huì )發(fā)現幸福原來(lái)就是童年時(shí)許下的美麗愿望，幸福原來(lái)就是失意后朋友送上的安慰，幸福原來(lái)就是身后的親人一直默默關(guān)注的目光，幸福原來(lái)就是儲藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……呵，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，它存在于不易察覺(jué)的細微之處。
漫步在校園的小道上，四周是一大片碧綠的草坪，還有一棵棵參差不齊、形態(tài)各異的大樹(shù)。午后的陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上，愜意舒適。幸福的感覺(jué)就這么來(lái)了，享受著(zhù)多姿多彩的生活，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光普照的快樂(lè )，也享受著(zhù)心情所帶來(lái)的無(wú)與倫比的美妙，那幸福便慢慢溶進(jìn)心頭，成為美好的瞬間。
那一次，我和同學(xué)玩了個(gè)盡興，一個(gè)下午的時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走。轉眼一看，天色已暗，我急忙告別了同學(xué)，一路飛奔回家。
回到家，我剛跨進(jìn)門(mén)檻，媽媽一看見(jiàn)我，便皺著(zhù)眉頭，焦急地問(wèn)：“怎么到現在才回來(lái)？下午都到那兒去了？你都快把我急死了。我還打了好幾個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)你同學(xué)呢�！蔽倚念^微微一顫，莫名的一陣感動(dòng)。接著(zhù)，媽媽端上了一盤(pán)盤(pán)精心準備的菜肴。吃著(zhù)可口的飯菜，我忽然覺(jué)得自己是這么幸福。有人為我擔憂(yōu)，有人為我牽掛，還有一個(gè)溫暖的家庭。那種幸福的感覺(jué)又從心底慢慢溢出，上天賦予我的一切，就是希望我能幸福，我又怎能不被打動(dòng)呢？
千辛萬(wàn)苦追尋幸福的人們，你們是否曾想過(guò)，幸福其實(shí)就在你們身后，只是粗心的你們沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有珍惜。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，不只那些曾令你快樂(lè )感動(dòng)的事才叫幸福。生活給予你的磨難、挫折，不也是一種幸福嗎？當海倫凱勒雙眼失明后，當貝多芬雙耳失聰后，當張海迪高位截癱后，當霍金坐上輪椅后，他們并沒(méi)有向命運低頭，以他們堅強的`意志，創(chuàng )造了生命的輝煌，收獲了永不褪色的幸福。那么，當我們努力克服戰勝困難后，獲得的便是成功的喜悅，還有可貴的經(jīng)歷與難忘的回憶。當你再次回想，你會(huì )發(fā)覺(jué)它們也是美麗的。這樣說(shuō)來(lái)，得到幸福不是再簡(jiǎn)單不過(guò)？
幸福其實(shí)就散落在生活的各個(gè)角落中，等待你去發(fā)現。幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，那些平凡的人，平淡的事同樣也會(huì )讓你感到幸福。讓我們把幸福的感覺(jué)細細品味，讓我們把幸福的過(guò)往小心珍藏，讓我們把幸福的暗示牢牢把握，讓我們把幸福的余味永遠留住在心頭�；仡^望一眼吧，簡(jiǎn)單的幸福正在你身后守望。
原來(lái)，如此作文1200字 6
我一直在細水流長(cháng)生活里尋找被愛(ài)的證據。最后發(fā)現，愛(ài)從未離我遠去。
深遠的天空抱著(zhù)團團的云，天氣很好，清澈的湛藍鋪滿(mǎn)了城市的邊邊角角。我還是與媽媽更親些，鮮少和爸爸單獨出來(lái)。我們一路沉默，沒(méi)有人打破這種相處的狀態(tài)。我們心中都深知，時(shí)間使我們產(chǎn)生了多遠的距離�；貋�(lái)的的時(shí)候，天已經(jīng)被染上了橘色。那云也被襯得輕薄柔軟了。
爸爸在前面拎著(zhù)兩個(gè)大兜，而我則跟在后面，拖沓著(zhù)步子，似刻意與他拉遠了距離，仿若是我們的距離遠些，再遠些，我們便不是一路人一般。我被這樣的認識嚇了一跳，這并非我內心的真實(shí)想法。我抬頭尋他，他依舊在前面走著(zhù)，拎著(zhù)兩個(gè)大兜，腿不時(shí)被碰一下。他的背似乎薄了許多，頭發(fā)依舊直直的立著(zhù)，卻不如記憶般那樣精神，一切仿佛變了，又仿佛沒(méi)變。他依舊穿著(zhù)那身常穿的衣服，走著(zhù)那條常走的`路，也如平常一樣，一個(gè)人包攬了全部東西。變的那個(gè)人，大概是我吧……那昏黃的日光罩下來(lái)，溫暖的緊，卻又若即若離，叫人抓不住。
我們便這樣走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現，爸爸右手的小拇指，總是不安分的翹著(zhù)，其他的手指都自覺(jué)分擔著(zhù)袋子的重量，只有它探頭探腦的往外跑。我顯然知道自己抓到了話(huà)把子，肯定不樂(lè )意放過(guò)，便小跑上去，一把抓住了他。他被我這個(gè)動(dòng)作嚇了一跳，慌亂得扶了扶我，待我站穩后，不解的詢(xún)問(wèn)我在干什么�！鞍职�，你的小拇指怎么翹著(zhù)呢？”我帶著(zhù)些調侃的意味，笑著(zhù)問(wèn)。他胡亂的瞥了一眼，將不經(jīng)意翹起的小指往里頭藏了藏，又飛快背過(guò)手去，那兩個(gè)袋子相撞發(fā)出不小的聲響。接著(zhù)又是一陣沉默，氣氛似乎有些尷尬，我摸摸鼻子，思考著(zhù)怎么補救一下，他卻有些不好意思的開(kāi)口了“你小的時(shí)候，喜歡牽著(zhù)我的手……”
我腦子“嗡”的一聲，鼻子一酸，突然張不開(kāi)口了。那時(shí)我不喜歡人抱，又怕生，這根手指大概我的全部的依靠吧，即使這根指頭也抓著(zhù)吃力，但卻給了我莫大的安全感，我將全部的信任交給他，他便就這么護著(zhù)我，甚至早已成為了習慣。那個(gè)小小的我與當時(shí)的他，總這樣走在黃昏里，卻不知何時(shí)，熟悉的日子成了很遠很遠的一段回憶。
“咳，好了，走吧！”他干咳了一聲，低著(zhù)頭便又往前走，我快跑幾步，挽上了他的胳膊，他一愣，緊接著(zhù)抬頭看我一眼，眼睛里似乎有些驚喜，我感覺(jué)他被挽住的胳膊一僵，步子也遲了遲，我笑著(zhù)看他，他也低頭笑笑，眼角蕩起了些漣漪，我們的步子又歡快起來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)不自然，仿佛我們一直這樣。
是的，我們一直都這樣……盡管我不再是一個(gè)小孩子，他卻依舊護我如初，盡管我已長(cháng)大，他卻依舊是我的英雄。
原來(lái)如此，愛(ài)是一個(gè)從不張揚的啞巴……
原來(lái)，如此作文1200字 7
夜靜了，夢(mèng)悄悄的躲了起來(lái)。所有熟睡的鼾聲在這靜謐的夜里都變的無(wú)聲無(wú)息了。囂張了一天的勞累也應該拍拍身上的灰塵形只影單的離開(kāi)了。伸手接過(guò)月亮帶給的溫馨與寂寞。唱一首所有孤獨都不愿聽(tīng)的歌，去愉悅絕望而走的快樂(lè )。而后再把黑暗緊緊的擁抱，仰望廖落的星晨，俯拾孤寂的沉默，誰(shuí)的眼淚像一條靜默的小河。
我喜歡用這些閃光的文字記錄生活，有一種莫名的痛楚在心底暗涌。就像一個(gè)個(gè)未曾實(shí)現的夢(mèng)，在他們的背后有一個(gè)個(gè)被泠落的黑夜，我打包好的思念不知寄往哪個(gè)城市，也許當思念要抵達時(shí)而要思念的人早已離開(kāi)。所以更多時(shí)候我把思念藏在身邊，這樣我就覺(jué)得只要思念在那就人還在，因為思念可以找到世界上每一個(gè)角落，即使你穿著(zhù)隱身衣。雖然沒(méi)人明白，但我至少感同身受。
我相信離別相信重逢，相信離別重逢里的那些真實(shí)的故事，但我不相信重逢離別時(shí)流下的眼淚。因為我知道無(wú)論是重逢還是離別，都需要等待。我更知道等待是一個(gè)沒(méi)有期限的日子，人在等待的時(shí)候感情會(huì )很偏執，偏執醞釀下的眼淚不真實(shí)，不真實(shí)的眼淚沒(méi)有價(jià)值，所以在人生這個(gè)充滿(mǎn)等待的`歲月里，所有人的眼淚都值得懷疑。
我喜歡用自己的才華賣(mài)弄文字，我也喜歡用文字里最快樂(lè )的字眼掩飾最深沉的悲傷。我喜歡用最瘋狂的方式追求最漂亮的女孩。當然女孩可能會(huì )用最狼狽的字眼給我最深沉的拒絕。但我不會(huì )妥協(xié)，因為我知道妥協(xié)是一種懦弱，男人的懦弱是最可恥的，就像一個(gè)貞潔烈婦失去貞操一樣可恥。
我可以把一句話(huà)說(shuō)的爐火純青，我可以把一個(gè)女人操的痛快淋漓，我可以把一個(gè)故事講的悲戚動(dòng)人，我可以把一場(chǎng)離別講的五彩繽紛。原來(lái)我站在這里是如此的寂寞。
回首過(guò)去我與幸福擦肩而過(guò)，因為歲月的匆忙我沒(méi)有看清幸福的模樣，當我再次尋找他時(shí)它已面目全非。所以更多時(shí)候我只是在等待，等待所有的故事都結束，等待所有的人物都離開(kāi)，等待所有的寂寞煙消云散，等待所有的幸福都不請自來(lái)。
走過(guò)世界的每一個(gè)角落，才發(fā)現這個(gè)世界上孤獨的人只有我一個(gè)，于是我淚流滿(mǎn)面，惆悵滿(mǎn)懷，我試著(zhù)用憂(yōu)美的姿勢掩飾孤單的背影騙過(guò)月亮的眼睛。但我知道即使把全世界的人都騙了，也騙不過(guò)我自己，因為只有我自己快樂(lè )不快樂(lè )。
夜深人靜時(shí)，我揮舞著(zhù)寂寞尋找著(zhù)快樂(lè )，而快樂(lè )似乎躲到了地獄里，也許只有我死了才能找到它。我不想用這種極端的方式結束我的痛苦，也許有一天我到了地獄，我會(huì )把準備好的幸福交給地獄的使者，來(lái)?yè)Q取他的同情，祈求來(lái)世能真的能夠快樂(lè )。
我不想再敲著(zhù)鍵盤(pán)發(fā)泄內心的悲憤，也許砸了鍵盤(pán)才能讓自己的心情歸于平靜。
不寫(xiě)了也許到了夢(mèng)里，能夠把快樂(lè )痛快淋漓的玷污一遍，就算是找到了一個(gè)人來(lái)平慰自己孤獨的心靈。
原來(lái)，如此作文1200字 8
太婆的菜園，是我童年的樂(lè )園，它不僅帶給我無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)，還教會(huì )了我很多：向日葵教會(huì )我要面朝陽(yáng)光，土豆教會(huì )我做人要沉穩，青菜教會(huì )我，面對人生風(fēng)雪的勇氣，而那藤絲瓜則告訴我：原來(lái)光鮮的背后隱藏著(zhù)謊言，樸實(shí)的外表下才有成熟。
流云絲絲，淡淡的滑過(guò)天際，夕陽(yáng)悠悠，輕灑下赤橙的光輝。陽(yáng)光下太婆的菜園里，我們的影子拉得好長(cháng)，我在前頭跑一會(huì )兒，回頭等等蹣跚的外婆，焦急的喊了聲：“太婆，快點(diǎn)！”便又急不可耐地奔向絲瓜藤，太婆則不緊不慢的跟著(zhù)，手里還握了一把剪刀，這是我第一次來(lái)幫忙干小活，任務(wù)自然也輕些——挑出瓜藤上多余的花，再由外婆將他們剪去。
我仔細的翻找著(zhù)，一朵朵小黃花在陽(yáng)光下咧嘴笑著(zhù)，鮮艷可愛(ài)，似乎誰(shuí)也沒(méi)有破綻，終于，我拽出了一朵花瓣顏色有點(diǎn)暗淡的花，于是得勝似的`喊：“太婆，快看這朵花，這么丑，結出的絲瓜一定又小又難吃�！碧怕劼曌邅�(lái)，蹲下去仔細看著(zhù)那花，隨即搖了搖頭，“孩子，這花不能剪，它可是結果的‘主力’��！”說(shuō)著(zhù)，太婆提起旁邊的一朵開(kāi)得正艷的花，果斷的剪了下去：“這樣的花，結出的絲瓜才是癟的�！蔽也桓蚁嘈诺氖捌鸺袈涞幕�，將它與我挑出的那朵比了比，無(wú)論色彩還是氣味它都明顯更勝一籌��！我連忙拉住太婆：“太婆你剪錯啦！”太婆卻毫不猶豫地搖搖頭放下手中的活計，轉身面向我，一字一頓，認真的解釋道：“孩子那種開(kāi)得非常漂亮的花叫謊花，它們結出的果實(shí)是遠不如其它果實(shí)的，所以我們不能光看外表��！”
我嘴上雖然“哦”著(zhù)，心里卻依舊不服氣，太婆仿佛看穿了我的心思微笑著(zhù)說(shuō)：“我們可以留下一兩朵謊花到時(shí)候比一比�！�
太婆一語(yǔ)中的，果然到了秋天架子上的兩種形態(tài)的果實(shí)形成了鮮明的對比，太婆耐心的向我解釋一番，我恍然大悟：啊，原來(lái)絲瓜的一生汲取的營(yíng)養有限，謊花將這大部分的營(yíng)養都用在了開(kāi)花上，自然結不出大的果實(shí)，而其它的花不屑于做表面功夫將營(yíng)養全留給了絲瓜，結出的絲瓜個(gè)個(gè)誘人飽滿(mǎn)，大概就是從那時(shí)起，我的腦海中才真正有了“不可貌相”的概念吧！
從那時(shí)起，到現在，在成長(cháng)道路上，始終印證著(zhù)那個(gè)道理，生活的路上看見(jiàn)一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自以為到了一個(gè)極樂(lè )世界，一頭扎進(jìn)去才發(fā)現是迷惑的深淵，拖拽住我的腳步，凝滯著(zhù)前方的路。因為那藤絲瓜，我學(xué)會(huì )了看清本質(zhì)，不被艷麗誘人的外表所吸引，能夠循著(zhù)一條看似簡(jiǎn)單的田間路，踏踏實(shí)實(shí)地步向未來(lái)。
又是一次夕陽(yáng)西下，我再一次來(lái)到太婆的菜園，藤依舊是高昂著(zhù)頭，綠得喜人，但我的目光卻獨獨落在那不起眼的小花上，輕輕撫摸它那微微有些暗淡的黯淡的花瓣，我笑了，因為很久以前，我便發(fā)現：原來(lái)，樸實(shí)的背后才有真實(shí)和成功。
原來(lái)，如此作文1200字 9
下午第二節課是科技課，只過(guò)了十來(lái)分鐘，我后排的同學(xué)坐不住了，要求自由一下子，張老師答應了，準許一至三排的同學(xué)到操場(chǎng)上耍。
我沒(méi)有出去耍，埋頭寫(xiě)班主任布置的科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門(mén)外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕��！男同學(xué)朱顯臣立在教室門(mén)口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來(lái)，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著(zhù)，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開(kāi)了教室大門(mén)，去了別處。
我的心緊張地跳動(dòng)起來(lái)，當即想，大事不好了！
在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)剎那間收回了洋溢在臉上的笑容，相互追問(wèn)這是怎么回事。我當然不知道，我習慣地通過(guò)我剛從科幻奇境里回到現實(shí)的腦袋瓜子來(lái)推測了——不是被身強力壯的人欺負了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應當還有一種可能——他自個(gè)兒不當心摔倒了。憑我對這個(gè)舉止文靜同學(xué)的了解，我敢斷定，他的傷勢十有八九是自個(gè)兒不當心摔跤造成的.。
第三節課，班主任夾著(zhù)課本，大步流星地走進(jìn)教室。她緊繃著(zhù)臉，鎖緊了眉頭。我們緊張地將目光投向班主任，不敢作聲。
半晌，班主任開(kāi)了口：“我想問(wèn)問(wèn)，你們知道朱顯臣流血的事情嗎？”她并不容我們回答，繼續用憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“這事兒我是在上節課知道的。跟你們說(shuō)了多少遍，要注意安全，上下樓梯時(shí)不能夠打架、瘋跑。你們全當耳邊風(fēng)！這下子可好了，朱顯臣的額角摔流血了。()他自己應當負一大半的責任！”我們越聽(tīng)越緊張。
班主任頓了頓，聲音提高了八度：“這不僅是給朱顯臣一個(gè)血的教訓，也是給你們的一個(gè)教訓！摔得像朱顯臣那樣的，輕則包紗布，擦藥水；重則縫針，留下一條清晰的疤痕。你們以為我講注意安全，是開(kāi)玩笑嗎！決不是玩笑話(huà)，安全是非常重要的！”她把“非�！倍终f(shuō)得很重。
面色鐵青的班主任命令在場(chǎng)證人何碧炎講述朱顯臣摔跤的經(jīng)過(guò)。
何碧炎顯然是被正在氣頭上班主任嚇住了，她開(kāi)頭說(shuō)的三個(gè)字，便有兩個(gè)字有錯誤。她說(shuō)的基本情況是這樣的：當大多數同學(xué)出了教室去操場(chǎng)上耍時(shí)，朱顯臣口里含滿(mǎn)了礦泉水，他隨意將礦泉水吐在走廊上。然后，準備朝樓梯跑去。一不留神，朱顯臣踩在自己吐出的水灘上，重重地摔了一跤。
事情終于真相大白。
班主任有些尷尬，自言自語(yǔ)：“原來(lái)是這樣的呀，是這樣的呀。嗨！我怎么就隨便發(fā)火呢…”
我默默告誡自己，定向思維多不好啊，用習慣的眼睛看待習以為常的事，哪有不出錯的呢？我可要當心，千萬(wàn)別上“習慣”的當！
原來(lái)，如此作文1200字 10
我和爸的關(guān)系一直很淡。
別人的爸爸可以不辭萬(wàn)里開(kāi)車(chē)去接孩子，別人的爸爸可以在工作乃至是工作最繁重的時(shí)候帶生病的孩子去醫院，別人的爸爸可以按時(shí)趕回家為孩子過(guò)生日……可是，他從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。似乎是很理所當然的將這一切推在媽媽身上。
每每別人在我面前提起“父親”這個(gè)詞，我已有些心灰意冷地不愿提及。
今天，是我的生日，恰好與圣誕節在同一天，所以也很熱鬧。大街小巷放著(zhù)歌，路邊各個(gè)店都將窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了圣誕老人喜慶的頭像，太陽(yáng)也在天空中微微地笑著(zhù)……坐在教室里，好朋友送來(lái)的禮物滿(mǎn)滿(mǎn)的堆在抽屜，心里面就像在遍地開(kāi)花。
可是天有不測風(fēng)云，才過(guò)第三節課，窗外就刷刷地下起雨來(lái)。我的目光透過(guò)窗外，看著(zhù)雨滴顆顆砸落，心底不住嘆息。被突來(lái)的雨澆得徹底的心，冰冷而僵硬的石化著(zhù)——我沒(méi)帶傘。
突然，教室門(mén)被輕輕推開(kāi)了，一只拿著(zhù)雨傘的手伸了進(jìn)來(lái)�？闪钗覜](méi)有想到的是，老師接過(guò)那把雨傘后，就徑直走向我，將它放在了我的桌子上。這是媽媽送來(lái)的吧，我想。
放學(xué)了，我將傘撐開(kāi)。呵，這是一把嶄新的傘。深藍色的格子將傘內暈染出一片寧靜而安謐的味道，輕閉雙眼，便品出一種深沉卻不乏溫馨的'幸�！斑�？你帶傘了？”媽媽正拿著(zhù)她那把紅色的雨傘站在學(xué)校門(mén)口，像是在等我�！皨寢�?zhuān)@不是你給我送來(lái)的嗎？”我有些疑惑地問(wèn)�！皼](méi)有啊，我還以為是你自己今天早上上學(xué)時(shí)買(mǎi)的，這么新的傘……”看來(lái)，媽媽也道不出原因。
難道，給我送傘的是他？
推開(kāi)家門(mén)，隨著(zhù)防盜門(mén)“呼”地被關(guān)緊，抬眼便看見(jiàn)滿(mǎn)眼笑意的爸。他輕輕揉著(zhù)我的頭發(fā)，和悅地說(shuō)：生日快樂(lè )。那一刻，我愣住了，原本刺眼的光線(xiàn)被吊掛的水晶燈斑駁得暖暖的，映在爸的身上。我覺(jué)得此刻的爸像是渾身被籠罩著(zhù)金光的天使。他將凳子拉開(kāi)后就坐下開(kāi)始吃飯了。但我這頓晚飯都沒(méi)有怎么吃好，因為我以為他會(huì )說(shuō)些什么，比如像別的父親問(wèn)些“你近來(lái)的情況如何”這類(lèi)問(wèn)題�？墒�，他就像一座沉默的大山。我有些失望，不禁懷疑——那把傘不是他送的吧！要不然他為什么現在不跟我說(shuō)話(huà)呢？
我有些失落地走進(jìn)房間，卻發(fā)現一本嶄新的《莎士比亞悲劇集》安靜地躺在我的書(shū)桌上。翻開(kāi)第一頁(yè)，爸熟悉而剛勁的楷體字便印入眼簾：你已經(jīng)長(cháng)大了，今后的路一定會(huì )不好走，但是我希望你可以學(xué)會(huì )用沉穩和冷靜去對待每一件事，就像我送給你的藍格子傘。
原來(lái)如此，原來(lái)如此。爸是愛(ài)我的，這些話(huà)是他今天所有想要對我說(shuō)的！
是啊，我長(cháng)大了，應該沉穩而冷靜地去面對一切。包括，我對爸深沉的愛(ài)的理解。
到現在，我和爸的關(guān)系依舊很淡，但是我明白，我和爸的心永遠是在一起的……
原來(lái)，如此作文1200字 11
窗外驕陽(yáng)似火,我躲在書(shū)房,正沉浸于書(shū)中。這時(shí)，門(mén)鈴突然響起。
我放下手中的書(shū)，心生疑問(wèn)：爸爸媽媽都外出了，很晚才會(huì )回來(lái)；姑姑、舅舅和姨媽們也都有我家的鑰匙，也不可能是他們；在這么一個(gè)驕陽(yáng)似火的大熱天里，我的小伙伴們都躲在家里涼快呢，門(mén)外究竟會(huì )是誰(shuí)呢？
我懷著(zhù)疑慮來(lái)到門(mén)前，透過(guò)貓眼看向門(mén)外，真不幸，春節貼福字時(shí)，忘了把貓眼孔留得大一點(diǎn)，我只能看見(jiàn)一半：只見(jiàn)樓道里站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)不怎么整齊的人，他真可謂彪形大漢：滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子，一雙圓睜的虎目。肩寬背厚，膀大腰圓，手里拿著(zhù)一個(gè)很大的扳手，看來(lái)是撬門(mén)的，好嚇人��！地上似乎有一個(gè)箱子，由于被“�！弊謸踝�，我看不清，只覺(jué)得像電影里放炸彈的箱子，我眼前一懵，差點(diǎn)昏倒！
門(mén)外的.彪形大漢還在一個(gè)勁地按著(zhù)門(mén)鈴，并不時(shí)夾雜著(zhù)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我想：如果他不走，非要撬門(mén)而入，那可咋辦？央視《今日說(shuō)法》上演過(guò)，小偷們經(jīng)常在門(mén)外試探著(zhù)敲門(mén)，一看沒(méi)人，下一步就要撬門(mén)入室了！“叮鈴鈴”，門(mén)鈴還在一個(gè)勁地響著(zhù)，平時(shí)很悅耳的鈴聲，今天顯得異常刺耳，如同緊箍咒般在我耳畔回響�！伴_(kāi)門(mén)，我是修暖氣的！”門(mén)外的彪形大漢忽然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我差點(diǎn)被氣笑，夏天和暖氣有一毛錢(qián)的關(guān)系嗎？我壯壯膽，降低音調，提高分貝，裝作山東大漢的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀？亂死了！”彪形大漢似乎愣了一下，說(shuō)：“哦，有人啊，敲了半天了，開(kāi)門(mén)吧，我是你爸爸叫來(lái)修暖氣的！”“家里有事都是提前要商量的，我怎么不知道這事？恐怕你不懷好意吧？”“別瞎猜了，孩子，你爸爸說(shuō)冬天時(shí)怕耽誤供暖，不方便修，只好夏天修了！”我說(shuō)：“現在電信詐騙的都出新花招了，你還來(lái)老一套，不好使，快走吧，不然我要報警了！”
窗外驕陽(yáng)似火，我因與他對峙，早已滿(mǎn)身大汗！這時(shí)，手機響了，是爸爸。爸爸說(shuō)，他約了一位叔叔今天來(lái)修暖氣，早晨慌著(zhù)出門(mén)，忘了告訴我了，只要修暖氣的叔叔敲門(mén)，就讓我打開(kāi)防盜門(mén)。
原來(lái)如此！
我趕忙把門(mén)打開(kāi)，請門(mén)外的叔叔進(jìn)來(lái)。叔叔一手拿著(zhù)大扳手，一手提著(zhù)大箱子——工具箱，利索地走進(jìn)門(mén)里，我一看，這位叔叔在外面也熱得汗流浹背了！我心里充滿(mǎn)歉意，一邊給叔叔倒茶，一邊連連道歉，叔叔也不生氣，一邊麻利地擰螺絲，一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，對外人有戒備之心，這是正常的，但是如果心里光有戒備，沒(méi)有信任，人與人之間關(guān)系會(huì )變得多么冷漠可怕��！”
暖氣很快就修好了，叔叔站起身來(lái)，抹了抹頭上的汗水，一手拿扳手，一手拎起工具箱，微笑著(zhù)向我告別，此時(shí)，我覺(jué)得他不再那么可怕了，而是可親、可敬、可愛(ài)、可信賴(lài)。
重新回到書(shū)房，窗外驕陽(yáng)如火，炎熱依舊，可是我的心里卻感到格外清涼，因為，心里少了一份對人的戒備，多了一份對人的信任。
原來(lái)，如此作文1200字 12
“王警官，今天什么風(fēng)把您給吹來(lái)了，快快，里面請，里面請！”“李書(shū)記，一看您今天就沒(méi)吃早飯吧，來(lái)來(lái)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，吃飽了才有力氣干活啊……”
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，樓下“利民小吃”的胖叔便開(kāi)始了一天的營(yíng)生。胖叔開(kāi)張許久，生意很紅火，每天的顧客絡(luò )繹不絕，而且大多是達官顯貴。有時(shí)候外面還會(huì )排起長(cháng)隊。由于靠的近，我時(shí)不時(shí)也會(huì )光臨一下。
可不久我便起了疑問(wèn)：胖叔廚藝平平，且店里的裝修簡(jiǎn)單，壞境一般，遠比不上其他人家，為何偏偏有這么多人，而且還是有頭有臉的人來(lái)呢？
不久，我便解開(kāi)了心中的疑惑。
一天早上，我拉著(zhù)叔叔去吃早飯，叔叔剛升了官，現在是政府的干部，出門(mén)都是西裝革履，可精神了！一路上，引得路人頻頻回頭。
那天，來(lái)吃早飯的人很多，我們去時(shí)，早已排起了長(cháng)龍，胖叔顯得有些應接不暇。
由于去的次數多，我自認為與胖叔已經(jīng)很熟了。
我看見(jiàn)他，叫了聲：“胖叔，忙呢？”果然，胖叔記得我�！敖裉焱υ�，吃早飯��？”他笑瞇瞇的說(shuō)道，“來(lái)來(lái)來(lái)，跟我來(lái)�！彼蛭液褪迨逍χ�(zhù)招招手，顯得有些神秘。他把我們帶進(jìn)了一個(gè)雅間，免去了我們排隊的辛苦�！暗戎�(zhù)啊，我給你們做飯去！”隨即，他匆匆忙忙的走出房間。我仔細打量了一番，雅間內的裝修與外面截然不同，仿佛是進(jìn)入了“桃花源”。而且，我從未來(lái)過(guò)也從未發(fā)現過(guò)。我有些納悶。
緊接著(zhù)，我和叔叔又受到了我之前從未有過(guò)的盛情款待——兩碗熱氣騰騰，香氣撲鼻的小混沌，油條，豆漿，豆腐腦……應有盡有，轉眼就端上了桌。我們好像進(jìn)了御膳房，而且胖叔的'廚藝明顯有提高，與之前相比，完全是一個(gè)天上一個(gè)地下！我和叔叔吃的津津有味，胖叔站在一邊端茶倒水，鞍前馬后“還要不要來(lái)點(diǎn)其他的點(diǎn)心？”“味道怎么樣，還和胃口嗎？”“這個(gè)是不是涼了，要不再熱一下……”說(shuō)這些時(shí)，他總是笑容滿(mǎn)面，兩頰肥碩的肉堆積著(zhù)，顯得有些丑陋。他仿佛完全變了個(gè)人似的，變的低三下四，像個(gè)仆人般，他一直站在一邊，全然不顧外面的客人，仿佛只剩下我們這一桌一般。
但不得不說(shuō)，這頓早餐是我吃過(guò)的最豐盛的也是最好的，叔叔仿佛也是心滿(mǎn)意足。
吃完后，我和叔叔心滿(mǎn)意足的走出雅間。結賬時(shí)，叔叔剛巧碰見(jiàn)老朋友，在一旁敘舊。我從口袋里摸出20塊給胖叔結賬。胖叔嫻熟找了我15。我瞪大眼睛，“叔，錯了吧，應該找我5塊吧？”“沒(méi)錯沒(méi)錯，快去上學(xué) 吧，只要5塊�！迸质暹呎f(shuō)，邊看著(zhù)門(mén)外，神秘的笑著(zhù)。
我循著(zhù)他的視線(xiàn)望去，看到了容光煥發(fā)的叔叔。
啊，原來(lái)如此！
原來(lái)，如此作文1200字 13
今天吃晚飯的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)起了今天下午她和爸爸去拿電磁爐的事，聽(tīng)完后我頓時(shí)百感交集。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
下午，我爸爸和媽媽到維修店想把放在那里維修的電磁爐拿回家去，來(lái)到維修店后，維修店的老板把前幾天弄壞的電磁爐拿出來(lái)，當時(shí)我爸爸就問(wèn)他是電磁爐是哪里出問(wèn)題。那個(gè)老板支支吾吾的說(shuō)是電阻出點(diǎn)了問(wèn)題，所以換了一個(gè)電阻較大的線(xiàn)在里面�！蹦莻�(gè)老板說(shuō)完后，又假惺惺的翻了翻那個(gè)維修本。
我爸把電磁爐翻過(guò)來(lái)剛想打開(kāi)電磁爐后背的那個(gè)蓋，沒(méi)想到這一翻不要緊，一翻卻醒目的看見(jiàn)那個(gè)粘貼在后蓋與底部之間的“維修標志，撕毀無(wú)效”連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，還完好無(wú)缺的貼在那里。如果這張標志還完好無(wú)缺的帖在那的.話(huà)，這說(shuō)明他們連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，假如他們有修的話(huà)，那么這張紙早就是爛一半的了�？伤麄冞B動(dòng)都動(dòng)，一點(diǎn)撕毀的痕跡都沒(méi)有，我真為他們感到心虛，就說(shuō)是說(shuō)謊也把謊話(huà)編圓一點(diǎn)吧，連標志都沒(méi)動(dòng)，還好意思說(shuō)要收50塊維修費。我爸當時(shí)看到標簽連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，立馬就發(fā)火了，立即沖老板喊到：“這電磁爐有修嗎？！有修嗎？！你看標簽怎么還在這！”沒(méi)想到那可惡的老板還用只筆磋了嵯那張標簽，還在為自己辯護到：“你看這不是沒(méi)有了嗎……”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間面紅耳赤的爭吵，那個(gè)維修店老板終于找不到為自己辯護的理由了，坐在維修店的某處，一言不發(fā)。隨后我爸氣憤的把電磁爐搬走了。
聽(tīng)完后，我很氣憤，我真的很不明白他為什么要這樣欺騙消費者，這樣難道對他今后的生意有好處嗎，幸虧我爸還是看了看，不然就這樣白白的被他騙去50元，到時(shí)候那可真是有口難辯。聽(tīng)了我媽說(shuō)的話(huà)，我頓時(shí)感到這個(gè)世界是多么的恐怖，多么的另人感到害怕。難到我們就是生活在這種充滿(mǎn)著(zhù)欺騙與虛榮的世界里的嗎？我們是何時(shí)生活在這樣的環(huán)境中的？為什么我們會(huì )變成這樣？其實(shí)在物質(zhì)生活豐富的今天，我們沒(méi)有理由不相信是虛榮的人們?yōu)榱俗非竽秦S富的物質(zhì)生活，從而使出各種手段來(lái)獲取這些所謂的物質(zhì)生活。就像那位老板一樣，凈想歪門(mén)邪道來(lái)欺騙顧客。
原來(lái)的我只是在電視上看見(jiàn)別人怎么怎么狡猾、陰險、心狠手辣……那時(shí)侯天真的我覺(jué)得我們身邊是不會(huì )發(fā)生這樣的事的，起碼那時(shí)候的我覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境都很好。聽(tīng)了這件事后，我似乎對這個(gè)世界美好的印象蒙上了一層看似透明卻看不到外面世界的窗紗。其實(shí)這個(gè)世界就是這樣，看似外表美麗，實(shí)質(zhì)上里面卻是到處充滿(mǎn)著(zhù)陰險的競爭與欺騙。如果我們人與人之間能夠友善的去他人交往、溝通，不像那個(gè)維修店的老板一樣只顧著(zhù)賺錢(qián)，連做人最基本的原則也失去了，他做生意還有什么意思。其實(shí)只要我們用心去作好每一件事，沒(méi)有什么事是不可能的。
原來(lái)，如此作文1200字 14
他曾是全市的第一名，也是各級學(xué)科競賽的佼佼者，年級的尖子生。學(xué)校領(lǐng)導把他當成了寶，老師們也常說(shuō)這孩子是考清華北大的料。
“同學(xué)們，一個(gè)月后全省有一次大型數學(xué)競賽，希望我們班同學(xué)積極參加，并取得好成績(jì)，為我校爭光！”班主任宣布這條消息時(shí)，再次把意味深長(cháng)的目光投向他，同學(xué)們也不約而同地看著(zhù)他。他也習慣了這么多肯定的目光看著(zhù)他，同時(shí)也很興奮，因為又可以拿第一了。
晚自習后回到家，他又照例喝了幾口苦澀的濃茶，好為熬夜提神做準備。數學(xué)競賽，數學(xué)競賽，第一，第一……不知為什么他今天腦子里盡想些這個(gè)。這時(shí)，他又猛地想到了她——一個(gè)才從外地回來(lái)的天才，她的目光總是那么深不可測，總是滿(mǎn)懷自信的樣子，并且聽(tīng)說(shuō)她數學(xué)總考滿(mǎn)分，這可是一個(gè)很難對付的競爭對手。坐在一堆習題旁的他心頭一驚，這次競賽還能保住第一的位置嗎？他不敢再往下想，腦子里一片混亂，拿筆的手心浸透了汗。那一晚，他什么也沒(méi)做成，一夜輾轉難眠。
第二天，他像換了個(gè)人似的，沒(méi)精打采的來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，老師的提問(wèn)他竟答不上來(lái)，同學(xué)們用詫異的眼光觀(guān)察著(zhù)他。晚上回到家，他想著(zhù)這么不盡人意的表現，懊惱極了。于是，他要彌補白天的'損失，再次抱起書(shū)本。他暗自發(fā)了誓“我一定要拿第一，不能失敗’’。成功二字不斷的在他腦海里浮現，漸漸地，他的身體無(wú)力支撐，眼睛模糊了……
幾天后，他住進(jìn)了醫院，外面傳來(lái)醫生對母親說(shuō)的話(huà)：
“這孩子心里負擔太重，所以才會(huì )昏倒，休息幾天就會(huì )好了”。笑話(huà)，我哪來(lái)的心里負擔？他簡(jiǎn)直不能理解。啊，忘了讓母親把數學(xué)書(shū)帶過(guò)來(lái)復習了，他后悔地拍了下頭。坐在病床上實(shí)在無(wú)聊，他隨手拿起了一本《讀者》翻起來(lái)。一篇題目為《多活45年》，他不禁認真讀了起來(lái)�？赐旰�，他震驚了。文章講的是美國一位富豪，為了賺錢(qián)，為了取得目的，搞得天天憂(yōu)心忡忡，最后導致53歲時(shí)患了怪病將走向死亡。后來(lái)，這位患者決定換種方式生活，以輕松健康的心態(tài)又多活了45年。
他開(kāi)始沉思，過(guò)去是自己太期望成功了，為了目標，自己不斷的投入到一系列的學(xué)習計劃中，幾乎沒(méi)有了自由活動(dòng)的空間，幾乎不與同學(xué)交往。他猛的明白過(guò)來(lái)了，他覺(jué)得自己變成了分數的奴隸。幾天后，他回到了學(xué)校。和以前的那個(gè)他完全不一樣了，愛(ài)和同學(xué)們談?wù)摳鞣N話(huà)題，愛(ài)參加各種活動(dòng)，他發(fā)現和同學(xué)們玩過(guò)之后，做起題來(lái)是那樣得心應手。不久，他從容地走進(jìn)了競賽場(chǎng)，結束之后，他輕松地走了出來(lái)�，F在，是否考第一對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。他抬頭仰望天空，燦爛的陽(yáng)光，朵朵白云，天空原來(lái)是那么藍。
生活中，我們有時(shí)應該用變通的心態(tài)去面對一些事，或許會(huì )讓我們變得豁然開(kāi)朗。
原來(lái)，如此作文1200字 15
有一句話(huà)是說(shuō)“距離產(chǎn)生美”。而在現實(shí)的生活中，我卻碰到了與此相反的情況。它不僅沒(méi)有能產(chǎn)生美，反而讓我對自己感到了不滿(mǎn)。
不久前，學(xué)校將班級學(xué)生做了一次調整，我“有幸”和我們年級的康康同學(xué)同班。心想：“這下我完了，以后我該怎么過(guò)呀！”班里多了這么個(gè)“搗蛋鬼”，每個(gè)人的臉上好像都蒙上了一層陰云�！霸僬f(shuō)，惹上誰(shuí)不好，偏偏把這個(gè)‘鬼’給惹上了。以后如果惹上了他，那該怎么辦呢！”我心里不禁后怕起來(lái)。
康康同學(xué)面目猙獰、大耳肥臉、一身橫肉，加上他平時(shí)不拘小節，行為怪癖，可以說(shuō)在我們年級里是人見(jiàn)了人怕，一般人都要據他于千里之外。
上星期老師要編座位，我和我的朋友都在私底下議論：“和誰(shuí)坐都可以，就是千萬(wàn)別和那個(gè)‘混世魔王’坐一起�！辈恢遣皇俏业呐笥巡攘斯肥�，從哪兒走來(lái)了“狗屎運”。她被老師無(wú)情地安排和那個(gè)“魔王”坐在了一起。我的朋友說(shuō)“這就叫做哪壺不開(kāi)提哪壺，我上輩子做了什么孽呀！”而我在旁邊暗自慶幸“我還是蠻有福氣的嘛！”“我可憐的朋友��！千萬(wàn)別傷心，熬過(guò)這段時(shí)間就好了，彩虹總在風(fēng)雨后嘛�！蔽叶啻芜@樣勸慰她。而她在一旁回敬道“你是好漢不知餓漢饑！”而我又能怎樣呢，只有等時(shí)間來(lái)安慰她了。
不知我積了什么德，我的座位旁邊竟然沒(méi)有我認識的一個(gè)人。頓時(shí)我也為我的自私開(kāi)始懊悔，“以后我有什么不懂的問(wèn)題該去問(wèn)誰(shuí)呀？”
我把我的不良情結去告訴了老師，可老師竟然又把我的好朋友和康康安排在了我的后面。頓時(shí)我又開(kāi)始后悔啦，心里想：“我才是個(gè)‘苕王’吧，怎么自己跟自己過(guò)不去，自己跟自己挖陷阱呢！”下了課后，我的.好朋友又勸我說(shuō)：“我們這才叫好朋友�！懈Ｍ�，有難同當’��！”我無(wú)語(yǔ)啦。
時(shí)間確實(shí)是最好的潤滑劑，一兩個(gè)星期即將過(guò)去了，但我卻感到事情并不都是我們想象的那樣。
有一次，我把兩把鑰匙交給我的朋友去保管，他卻帶著(zhù)一副滑稽的模樣向我的朋友發(fā)問(wèn)：“她剛才給的什么東西到你的？”“他給的‘定情信物’！”朋友似乎要故意取樂(lè )。她立即鼓著(zhù)兩只大眼睛問(wèn)我：“你是不是給了他什么‘定情信物’��？”看著(zhù)他一臉茫然的樣子，我說(shuō)：“你相信嗎？我給的兩把教室的鑰匙啊�！贝藭r(shí)，她斜著(zhù)眼睛看著(zhù)朋友，“不要臉，自作多情！”一邊說(shuō)著(zhù)，那顆大腦袋還一邊搖著(zhù)，看那樣子甭提有多滑稽。
時(shí)間讓我重新認識了他。其實(shí)他很開(kāi)朗，很真誠，很坦率。平常也愛(ài)講幾句笑話(huà)，讓我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。他上課發(fā)言也積極，語(yǔ)文老師為此還多次表?yè)P了他。我這才發(fā)現，原來(lái)我們都錯了，我們都沒(méi)有看到他的“廬山真面目”，他是為他自己戴上了一個(gè)面具。他平常說(shuō)笑話(huà)逗我們，和我們吵吵鬧鬧，我們對他的一切看法都恰恰是相反的啊。
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