思考作文(精品6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的思考作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　農夫和蛇的故事可謂家喻戶(hù)曉，農夫在寒冷的冬天里看見(jiàn)一條蛇凍僵了，覺(jué)得它很可憐，就把它拾起來(lái)，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的身體溫暖著(zhù)它。那蛇受了暖氣，漸漸復蘇了，又恢復了生機。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái)，便立即恢復了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的創(chuàng )傷。

　　這原本是寓言故事中的情節，然而，現實(shí)之中卻不斷的上演著(zhù)類(lèi)似的情節。只是主角換了，換成了人與人之間好心施救卻遭到反咬一口。

　　南京一位老太太趕乘公交車(chē)時(shí)摔倒在地，一位叫彭宇的小伙子將其攙起并送往醫院。后來(lái)，老太太說(shuō)是彭宇撞到了她，而彭宇認為自己做好事反遭誣陷。真相撲朔迷離。最終法院按“推理分析”作出彭宇賠償4萬(wàn)多元的判決后，輿論更是一片嘩然。最終，此事以雙方當事人和解而告終。

　　南昌一位老太太在舊貨市場(chǎng)門(mén)口因腳底踩到西瓜皮被摔倒在地，這一幕正好被旁邊買(mǎi)自行車(chē)女大學(xué)生看到，小姑娘看到老人被摔倒趕緊跑過(guò)去抓住老人的手想把老太太扶起來(lái)，可能是老太太身子骨本身就不好，這一摔整個(gè)人趟在地上根本就起不來(lái)，就在小姑娘還努力的幫助老人站起來(lái)的時(shí)候，老人卻說(shuō)是小姑娘把她撞倒了，要女大學(xué)生帶她去醫院檢查，最終在圍觀(guān)的好心人的證明下，小姑娘才得以解圍。

　　當這類(lèi)事情不斷在新聞和網(wǎng)絡(luò )上出現的時(shí)候，讓人們產(chǎn)生疑惑，究竟該不該做好人好事，幫助受傷的人。內心的正義感使人們看見(jiàn)這些摔倒的老人，本能的上前扶一下�？墒�，之后他們非但不感謝反而咬定扶他的年輕人將其推倒的，繼而提出賠償要求，甚至訴諸法院。原本做好事，不但沒(méi)有感謝和表?yè)P，反而為自己惹來(lái)麻煩，這是誰(shuí)也不愿遇到的。于是，就出現，一些好心人也幫助摔倒的人，但是卻要請求許多圍觀(guān)的人為他證明，才開(kāi)始救人這樣尷尬的事情。這也是不得已而為之。只是想即幫助人，又不給自己惹麻煩的下下策。

　　一個(gè)小學(xué)生扶起摔倒的'老人，卻被老人及其家人告到法院，說(shuō)是這名小學(xué)生將她推倒，要求小學(xué)生的家長(cháng)賠償三萬(wàn)元人民幣。這件事給小學(xué)生造成極壞的影響，學(xué)習成績(jì)一落千丈。性格開(kāi)朗卻變得沉默寡言，且哭著(zhù)質(zhì)問(wèn)家長(cháng)：“你們不是讓我做好事嗎？”這句話(huà)潛臺詞大家或許都能夠猜到。是啊，從小到大，老師和家長(cháng)都教育我們做個(gè)好孩子，應該助人為樂(lè )，主動(dòng)的去幫助需要幫助的人。然而，這件事讓單純天真的孩子對老師和家長(cháng)教育的懷疑。自己明明聽(tīng)話(huà)做了件好事，卻被告到法院，自己到底做的是不是好事，該不該去做這種事？當記者采訪(fǎng)孩子的父親時(shí)，父親堅定的說(shuō)他還是會(huì )讓孩子繼續幫助別人，但是會(huì )講究一些方法。

　　當然，這類(lèi)忘恩負義，唯利是圖的人是少數的，但卻造成了很壞的影響。電視上也曾報道過(guò)人救動(dòng)物，動(dòng)物報恩的事情。動(dòng)物尚知報恩，人為何卻忘恩負義。農夫救蛇，被蛇反咬一口，蛇是冷血動(dòng)物，這種行為是它的本能。難道這些被人幫助，不但不感謝，甚至反咬一口也是這些人的本能？電視里還曾上演了蛇被人救，之后為了報恩，救恩人一家的真實(shí)故事。難道這些人還不如一只猴子，一條蛇嗎？

　　農夫現象值得我們思考，究竟怎么樣才能使這類(lèi)不和諧的事情再發(fā)生。目前這類(lèi)事情還只是處于道德層面，人們只是對救人者口頭表?yè)P與對訛人者譴責。是否能夠在此基礎上，上升到法律層面上，用法律來(lái)保障救人者的合法權益和得到獎勵，約束訛人者的無(wú)理要求。讓救人者沒(méi)有后顧之憂(yōu)，讓訛人者受到一定懲罰。希望真正的救人者，不用再尋求目擊者作證這種尷尬的局面，并且得到社會(huì )的尊重與獎勵。希望農夫現象不再上演，不再有救人反被咬一口這種讓人心寒的事情發(fā)生。如此，相信人人都會(huì )伸出自己的援手，那么人與人之間不再冷漠隔膜，而變得溫暖感動(dòng)。如此，我們的社會(huì )才更和諧。

思考作文 篇2

　　歲月匆匆，光陰似箭。一轉眼，一花一葉又開(kāi)又落。春去秋來(lái)一切艱難險阻，都被身體挺了過(guò)來(lái)。十五歲了，古時(shí)十五歲成家。十五歲了，我現在十五歲了，已多了一份成熟。

　　我匆匆走過(guò)，春花秋月亦互相看著(zhù)我，我緩緩走過(guò)，困難險阻都與我斗過(guò)。十五年，一年三百六十五天，我過(guò)了十五年，一切歡樂(lè )憂(yōu)愁皆在心頭，十五年，回看十五年如一日，昨天還在父母身邊奔跑的我，今天已坐在考場(chǎng)參加考試了。

　　十五歲是花一樣的季節。稚嫩已向我告別懵懵懂懂的生活也隨我而去，多的是份成熟，少的是一份幼稚。十年前的我還跟著(zhù)父母屁股后面走，看到的是父母的鞋跟，而今天我已長(cháng)成青竹青松，身子已高出父母。父母養育我已十五年，他們?yōu)榱宋页孕潦芸�，從不說(shuō)一聲“苦”字，父母領(lǐng)著(zhù)我走了十五年，風(fēng)風(fēng)雨雨的.十五年。我欣慰，我十五歲了，在父母的身邊我度過(guò)了十五年，我多了一份成熟，我知道自己肩頭的擔子會(huì )越來(lái)越重，我會(huì )越來(lái)越成熟。我懂得人生是個(gè)荊棘叢，不是到處都是盛開(kāi)著(zhù)的玫瑰花。我在長(cháng)大。

　　我欣慰，我成熟了，少時(shí)的自私，不為他人心中想已離我遠去，取而代之的是為他人思考，為他人著(zhù)想，為他人服務(wù)，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，牢記“為人民服務(wù)”是最光榮的，雖然我現在還不能為人民服務(wù)，但我只能默默地從小事做起，從身邊的事做起，多的是心理上的平衡、心中的自豪。所以不管做什么事，事前都要想想別人的感受是切不可少的，人生在世上就應該為別人、為集體、為社會(huì )、為國家多做些事、多作貢獻。

　　我欣喜，我成熟了，我十五歲了，我應該懂得父母的良苦用心，我可以幫父母做一些大事情了，圖的不是別人的夸獎與父母的笑臉，我求的是心理上的平衡，父母為我做出了不少犧牲，我應給予父母點(diǎn)什么呢？我要減輕父母的負擔。

　　我欣慰，我自豪，十五歲了，我長(cháng)大了！我懂得了挑擔子，肩膀長(cháng)在人身上，就是讓人挑擔子的。走完了十五年的歲月，我就是十六歲的了！行囊中有喜悅，有苦澀，我的行囊開(kāi)始重了。十五歲了，我多了一份成熟，我的人生道路正向未來(lái)延伸……

　　十五歲了，我逐漸向成熟邁進(jìn)了，我要牢記父母的叮囑，不忘老師的教導，向著(zhù)光明的明天勇敢前進(jìn)！勝利就在前方！

思考作文 篇3

　　改革開(kāi)放的春風(fēng)，吹入千家萬(wàn)戶(hù)，西部大開(kāi)發(fā)把我們農村推向生活富裕的道路。經(jīng)濟富裕，人民安康，小康生活正向我們奔來(lái)。我們的高樓平地而起，我們的街道更加寬闊。人們的腰袋慢慢鼓了起來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來(lái)越多樣化，消費水平不斷提高。人們之所需不僅僅局限于衣、食、住、行等基本婢滿(mǎn)足，而是更加注重通過(guò)消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。但是，在每一個(gè)角落，在市場(chǎng)中，都存在著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的不足。這點(diǎn)小發(fā)現還要從前兩天說(shuō)起。

　　我家的'住處雖距市場(chǎng)離得很遠，且我不喜歡逛街，以前我對市場(chǎng)中的一些好壞一概不知。前兩天我的朋友來(lái)找我，想讓我與她一起去市場(chǎng)散散心，看看有沒(méi)有可舍得買(mǎi)的東西，我就隨同她一起去了現場(chǎng)。

　　來(lái)到集市，看到面帶微笑的趕集人，讓我感到市場(chǎng)中的溫馨；看到那五花八門(mén)的東西，讓人眼花繚亂；看到人們的表情，就能看明白內心的感受。當我來(lái)到一個(gè)買(mǎi)挺身而出的攤前，有幾個(gè)男孩正在看手套，攤主是一位面容慈祥，略帶一點(diǎn)笑容的老奶奶，她用渴求的目光看著(zhù)在自己攤前的每一位顧客。噢，我也正好想買(mǎi)手套，于是與那幾個(gè)男孩一樣看了起來(lái)。老人家看到我，就走了過(guò)來(lái)。當我仔細看她時(shí)，她的手凍得通紅，手中拿著(zhù)幾個(gè)零碎的錢(qián)，問(wèn)我要那種手套，很快地幫我撿了起來(lái)。我看中了一雙藍色的手套，正給老人給錢(qián)的時(shí)候，我看到那幾個(gè)男孩往自己的包中放了兩雙皮手套，我當時(shí)心里一怔，剛剛要叫喊出來(lái)，那幾個(gè)男孩卻轉身走了。我氣得直咬牙，可那位老奶奶卻什么都不知道。我這人性格比較內向，善于和人打交道，所以就忍住了當時(shí)的氣而不再爆發(fā)。這時(shí)我又問(wèn)起了老奶奶的生活條件，那位老人看了看我說(shuō)：“小姑娘，你人緣一定很好吧�！蔽也恢�道人家是什么意思，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們就聊開(kāi)了，她告訴她生活條件比較差，女兒為她打點(diǎn)著(zhù)這個(gè)小攤，可以說(shuō)就以這為生。一天可賺不了幾個(gè)錢(qián)，當我聽(tīng)到時(shí)我心里十分難受。這樣我懷著(zhù)不安的心情與老人告別了，從此以后我再也很不少去逛街了�；氐郊視r(shí)，我記起那個(gè)男孩的所作所為的惡行，氣就不打一處來(lái)。心里嘀咕著(zhù)，“這就是我們青少年，這就是我們祖國的未來(lái)”。雖然我們成不了才，可是我們要成人呀！

思考作文 篇4

　　周二，我們班跑步結束，剛回到班里，正準備上品德課。我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的呼吸聲：啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個(gè)同學(xué)在搗亂�？墒沁@樣的聲音不絕于耳。

　　我回頭一看，原來(lái)是崔誠��！只見(jiàn)他臉色慘白，呼吸急促，癱坐在椅子上，看樣子要支撐不住了。同學(xué)們趕緊把任老師和醫生請過(guò)來(lái)，一起忙碌著(zhù)把崔誠隆帶出教室，送往醫務(wù)室。

　　就在這時(shí)候，不知道是誰(shuí)冒出一句：是心肌梗塞吧�！肮�哈哈”大家都笑了，我卻并沒(méi)有笑，而且覺(jué)得這句話(huà)十分的刺耳！

　　這可不是開(kāi)玩笑的事情，如果真是心臟有問(wèn)題，必須趕快治療，不然會(huì )有生命危險。

　　我想對那些笑的同學(xué)說(shuō)，崔誠隆那么難受的時(shí)候，你們卻拿他取樂(lè )子，這樣合適嗎？你們想過(guò)他的感受嗎？人命關(guān)天你們卻一笑了之。如果生病的那個(gè)人就是你，別人也拿你來(lái)開(kāi)涮，你的內心又會(huì )怎樣？會(huì )不會(huì )崩潰。

　　上周五，我感冒了，頭暈而且鼻子十分不舒服�？晌胰套×�，不和任何人說(shuō)我有多難受。我就害怕別人拿這件事來(lái)譏笑我。

　　可我又實(shí)在堅持不住，告訴了老師，老師打電話(huà)給我家長(cháng)的'時(shí)候，還是有人送上一句“你肯定是想回家，不想上學(xué)了”。

　　我從小就有很多的委屈不跟別人說(shuō)，不想把自己的痛苦帶給別人。我的內心和崔誠隆當時(shí)是一樣的：失望！孤獨！傷心！

　　請同學(xué)們換位思考，多站在對方的角度看問(wèn)題。不要在母校的最后一年里發(fā)生不愉快的事情。

思考作文 篇5

　　今年的全校秋季運動(dòng)會(huì )，我參加了八百米和一百米兩項跑步比賽。

　　當八百米跑步比賽開(kāi)始點(diǎn)名時(shí)，我的心“砰砰”直跳，像十五只吊桶打水七上八下的。我想：長(cháng)這么大了，我還沒(méi)有參加過(guò)八百米的比賽。心里沒(méi)底，不知道能不能贏(yíng)。但轉念一想，我在過(guò)去的.一年中，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我都參加學(xué)校體育隊的訓練，應該說(shuō)，我從體力和技術(shù)上都進(jìn)步很大,應該有拿冠軍的實(shí)力。今天，我就把這勁兒全都使出來(lái)吧！

　　果然，我的辛苦沒(méi)有白費。比賽時(shí)，我一直緊緊跟在第一名的身后。最后的一百米時(shí)，我就拼命地沖刺，最終得了八百米的冠軍。這時(shí)，氣喘吁吁的我抬頭看到看臺上，老師和同學(xué)們都在為我歡呼著(zhù)。然而沒(méi)等我調整好，緊接著(zhù)，一百米的比賽又開(kāi)始了。我沉住氣，慢慢地走向百米的起點(diǎn)。這時(shí)我想：我刻苦訓練就是要給班級增光，所以我一定要鼓起勁兒來(lái)，再拿冠軍！果然，我又一次如愿以?xún)敗?/p>

　　記得，有一位名人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才�！蔽沂菑男∠矚g跑步的，但是沒(méi)有堅持刻苦練習，我就不會(huì )這樣順利取得冠軍，只要付出，就會(huì )有回報。

　　同時(shí)，我是小學(xué)生，學(xué)習是我最重要的事情，不能只有跑步好，學(xué)習更要拿冠軍。我現在學(xué)習成績(jì)不太好，是原來(lái)學(xué)的知識不扎實(shí)，回家又不復習，所以沒(méi)有刻在腦子里面，記憶不深刻，才導致成績(jì)下滑。我學(xué)習應該能做好，因為我機靈、聰明，我以后還需要改正不刻苦、不認真、不勤快的缺點(diǎn)，要像參加體育隊訓練那樣持之以恒，在學(xué)習上也爭當冠軍。

思考作文 篇6

　　鹿特丹的世乒賽，中國隊又包攬了全部冠軍，這又讓我想到了前不久結束的廣州亞運會(huì )，中國隊幾乎也是拿下了大部分重頭獎項。這值得中國人慶幸，同樣值得思考。

　　思考一。體育強國≠體育大國

　　在各種大大小小的體育賽事上，中國運動(dòng)員總是能夠過(guò)關(guān)斬將，最終捧回"第一名"的榮譽(yù)，這為我們國家贏(yíng)得了體育強國的稱(chēng)號。然而這樣一個(gè)體育強國，為什么社會(huì )上的青少年肥胖癥人數只增不減？為什么近視眼人群的年齡越來(lái)越��？為什么許多企業(yè)白領(lǐng)過(guò)早的患上了頸椎��？甚至會(huì )有人身體不適猝死在工作崗位上？這是因為我們是一個(gè)體育強國，而并非體育大國。體育強國體現在我們國家中有強者，而體育大國是指一個(gè)國家中體育的全民化。真正的奧林匹克精神是為了鼓勵全民參與體育，強身健體。而不是去追求名次，追求第一的稱(chēng)號。

　　思考二。參與體育的真正目的是什么

　　有人說(shuō)"參與體育就是為了追求更高，更快，更強。"有人說(shuō)"參加奧運會(huì )就是為了爭金牌的。"非也，非也。正是因為中國人對體育賽事的看法過(guò)于偏激，"金牌觀(guān)念"過(guò)于深入，才有了種種慘痛的教訓�？窗�，16歲的桑蘭，為了替國家爭得榮譽(yù)，在賽場(chǎng)上去挑戰那常人難以想象的動(dòng)作，最后重重的摔在了地上，再也沒(méi)能站起來(lái)，16歲，花一樣的年齡。雅典奧運會(huì )的跳水冠軍胡佳，為了追求更高，更快，更強，克服生理極限，一次又一次的`躍入水中，睜開(kāi)雙眼去克服水帶來(lái)的巨大沖擊力。最終，不得不以焊接眼角膜的方法重見(jiàn)光明。還有王義夫，趙蕊蕊，陳沖……中國人，我們錯誤的認識了參與體育的真正目的，他不是為了爭奪那所謂的第一，而是讓我們強健體魄。

　　思考三。包攬冠軍的弊端

　　乒乓球是中國的國球，中國人更為擅長(cháng)不無(wú)道理。但是，若我國總是獨攬這一項目的冠軍會(huì )使其他國家運動(dòng)員失去對這一項目的信心和興趣，從而影響了這一項目在世界上的發(fā)展。所以我認為，應該倡導在各項體育賽事中讓我國的業(yè)余選手參賽，既有利于體育全民化，又有助于為別國選手提供施展才華的空間，從而使某種項目的發(fā)展逐步壯大。

　　總而言之，我們要真正理解體育，理解奧林匹克精神，這才能夠有利于國民的身體健康，有利于我國從體育強國向體育大國邁進(jìn)。

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