作文什么現象的思考

　　在我們生活中有各種現象，你會(huì )對其中一種現象有什么樣的思考呢？本文是小編為大家收集整理的作文什么現象的思考，歡迎參考借鑒。

　　作文什么現象的思考【一】

　　農夫和蛇的故事可謂家喻戶(hù)曉，農夫在寒冷的冬天里看見(jiàn)一條蛇凍僵了，覺(jué)得它很可憐，就把它拾起來(lái)，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的身體溫暖著(zhù)它。那蛇受了暖氣，漸漸復蘇了，又恢復了生機。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái)，便立即恢復了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的創(chuàng )傷。

　　這原本是寓言故事中的情節，然而，現實(shí)之中卻不斷的上演著(zhù)類(lèi)似的情節。只是主角換了，換成了人與人之間好心施救卻遭到反咬一口。

　　南京一位老太太趕乘公交車(chē)時(shí)摔倒在地，一位叫彭宇的小伙子將其攙起并送往醫院。后來(lái)，老太太說(shuō)是彭宇撞到了她，而彭宇認為自己做好事反遭誣陷。真相撲朔迷離。最終法院按“推理分析”作出彭宇賠償4萬(wàn)多元的判決后，輿論更是一片嘩然。最終，此事以雙方當事人和解而告終。

　　南昌一位老太太在舊貨市場(chǎng)門(mén)口因腳底踩到西瓜皮被摔倒在地，這一幕正好被旁邊買(mǎi)自行車(chē)女大學(xué)生看到，小姑娘看到老人被摔倒趕緊跑過(guò)去抓住老人的手想把老太太扶起來(lái)，可能是老太太身子骨本身就不好，這一摔整個(gè)人趟在地上根本就起不來(lái)，就在小姑娘還努力的幫助老人站起來(lái)的時(shí)候，老人卻說(shuō)是小姑娘把她撞倒了，要女大學(xué)生帶她去醫院檢查，最終在圍觀(guān)的好心人的證明下，小姑娘才得以解圍。

　　當這類(lèi)事情不斷在新聞和網(wǎng)絡(luò )上出現的時(shí)候，讓人們產(chǎn)生疑惑，究竟該不該做好人好事，幫助受傷的人。內心的正義感使人們看見(jiàn)這些摔倒的老人，本能的上前扶一下�？墒�，之后他們非但不感謝反而咬定扶他的年輕人將其推倒的`，繼而提出賠償要求，甚至訴諸法院。原本做好事，不但沒(méi)有感謝和表?yè)P，反而為自己惹來(lái)麻煩，這是誰(shuí)也不愿遇到的。于是，就出現，一些好心人也幫助摔倒的人，但是卻要請求許多圍觀(guān)的人為他證明，才開(kāi)始救人這樣尷尬的事情。這也是不得已而為之。只是想即幫助人，又不給自己惹麻煩的下下策。

　　一個(gè)小學(xué)生扶起摔倒的老人，卻被老人及其家人告到法院，說(shuō)是這名小學(xué)生將她推倒，要求小學(xué)生的家長(cháng)賠償三萬(wàn)元人民幣。這件事給小學(xué)生造成極壞的影響，學(xué)習成績(jì)一落千丈。性格開(kāi)朗卻變得沉默寡言，且哭著(zhù)質(zhì)問(wèn)家長(cháng)：“你們不是讓我做好事嗎？”這句話(huà)潛臺詞大家或許都能夠猜到。是啊，從小到大，老師和家長(cháng)都教育我們做個(gè)好孩子，應該助人為樂(lè )，主動(dòng)的去幫助需要幫助的人。然而，這件事讓單純天真的孩子對老師和家長(cháng)教育的懷疑。自己明明聽(tīng)話(huà)做了件好事，卻被告到法院，自己到底做的是不是好事，該不該去做這種事？當記者采訪(fǎng)孩子的父親時(shí)，父親堅定的說(shuō)他還是會(huì )讓孩子繼續幫助別人，但是會(huì )講究一些方法。

　　當然，這類(lèi)忘恩負義，唯利是圖的人是少數的，但卻造成了很壞的影響。電視上也曾報道過(guò)人救動(dòng)物，動(dòng)物報恩的事情。動(dòng)物尚知報恩，人為何卻忘恩負義。農夫救蛇，被蛇反咬一口，蛇是冷血動(dòng)物，這種行為是它的本能。難道這些被人幫助，不但不感謝，甚至反咬一口也是這些人的本能？電視里還曾上演了蛇被人救，之后為了報恩，救恩人一家的真實(shí)故事。難道這些人還不如一只猴子，一條蛇嗎？

　　農夫現象值得我們思考，究竟怎么樣才能使這類(lèi)不和諧的事情再發(fā)生。目前這類(lèi)事情還只是處于道德層面，人們只是對救人者口頭表?yè)P與對訛人者譴責。是否能夠在此基礎上，上升到法律層面上，用法律來(lái)保障救人者的合法權益和得到獎勵，約束訛人者的無(wú)理要求。讓救人者沒(méi)有后顧之憂(yōu)，讓訛人者受到一定懲罰。希望真正的救人者，不用再尋求目擊者作證這種尷尬的局面，并且得到社會(huì )的尊重與獎勵。希望農夫現象不再上演，不再有救人反被咬一口這種讓人心寒的事情發(fā)生。如此，相信人人都會(huì )伸出自己的援手，那么人與人之間不再冷漠隔膜，而變得溫暖感動(dòng)。如此，我們的社會(huì )才更和諧。

　　作文什么現象的思考【二】

　　就報紙或電視新聞進(jìn)行討論的文章稱(chēng)之為“時(shí)評”。自己好像寫(xiě)過(guò)兩篇時(shí)評，一是關(guān)于某學(xué)校的校長(cháng)與學(xué)生家長(cháng)之間的沖突；二是十博士抵制圣誕節的思考。

　　時(shí)評最能吸引公眾的眼球。一來(lái)時(shí)評所針對的多是熱門(mén)新聞，如揭露影視明星隱私或攻擊某些名人或對某另類(lèi)事件追擊等等，多多少少都沾上事前由媒體制造出來(lái)的名氣；二是熱愛(ài)熱門(mén)新聞這種癖好，多是人們害怕孤獨或擔心自己趕不上潮流所引起的，熱門(mén)新聞讓他們覺(jué)得自己與時(shí)俱進(jìn)，避免產(chǎn)生孤獨感；三是可滿(mǎn)足某些人的虛榮心，他們在觀(guān)看熱門(mén)新聞時(shí)，已暗自對其作出評價(jià)，假若從時(shí)評中找到與自己看法一致的地方，就可以滿(mǎn)足他們“英雄所見(jiàn)略同”的虛榮心了。

　　熱門(mén)新聞之所以能熱起來(lái)，媒體的炒作固不可少，但最重要的還是公眾的.普遍情緒傾向。如藥品價(jià)格、糧油價(jià)格、醫院收費、學(xué)校收費等問(wèn)題，一旦公眾對這些問(wèn)題產(chǎn)生普遍不滿(mǎn)時(shí)，媒體報道出來(lái)，就會(huì )引起公眾強烈反應，其中除了與自身收入有關(guān)的人外，還有受道德影響而喜充當俠客之輩在旁鼓吹，于是，熱門(mén)新聞就產(chǎn)生了。

　　情緒傾向是非理智的，我們?yōu)槭裁磿?huì )對某種現象產(chǎn)生不滿(mǎn)呢？幾乎人人都可以找出個(gè)冠冕堂皇的理由出來(lái)。然而，這些理由只是對不滿(mǎn)現象的解釋?zhuān)�而非對不滿(mǎn)情緒的起源的解釋。嚴肅來(lái)說(shuō)，能解答情緒起源問(wèn)題的人極為罕見(jiàn)，發(fā)現這一問(wèn)題而進(jìn)行探索的人也不多見(jiàn)，人實(shí)際上很難稱(chēng)得上是理智的動(dòng)物。

　　通過(guò)對時(shí)評現象的分析，就可以看出時(shí)代精神的大致走向，或者稱(chēng)洞悉到社會(huì )潛規則的變化。知道這一點(diǎn)的人會(huì )作出怎樣的選擇呢？