思考作文【優(yōu)選】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的思考作文5篇，希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　《積極思考的力量》為我們每個(gè)人提供了一套實(shí)用的辦法，來(lái)開(kāi)發(fā)和加強一個(gè)積極思考者應具備的十大品格。當我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙，反過(guò)來(lái)去開(kāi)發(fā)一個(gè)積極思考者的十大品質(zhì)——樂(lè )觀(guān)、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮定、專(zhuān)心，我們就能取得更高的成就。

　　《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭，開(kāi)發(fā)我們固有的潛能，令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的十大品格可以產(chǎn)生強大的效果。

　　這本書(shū)鼓勵我們將精力集中于目標上，消除自我限制的心理和消極的`自我內心對話(huà)，這樣你就獲得了超強的能力去成功的對付棘手的情況和難纏的對手，使你不管是商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人生活都能因此而獲益；這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是，書(shū)中許多實(shí)用而有效的辦法適合任何級別、任何部門(mén)、任何職務(wù)的企業(yè)界人士。本書(shū)會(huì )將人們的消極行為轉化成積極的行動(dòng)，使你戰勝最艱難的挑戰，贏(yíng)得最積極最有利的結果；

　　每個(gè)人都有能力完成偉大的事業(yè)，只要他們遵從積極思考的原則，并將其系統應用于事業(yè)中，他們就會(huì )極大地提高自己實(shí)現目標的能力。

思考作文 篇2

　　其實(shí)，沒(méi)什么壞事是完全壞的，只要從另一個(gè)角度看，也許就會(huì )有驚喜。

　　第四節課剛結束，我從位置上站了起來(lái)，準備飛快地去洗手間洗手，然后排隊吃飯，可班主任把我叫住了，“等一下，徐a換到繆b邊上，洪c換到吳……”班主任后面講什么，我都聽(tīng)不見(jiàn)了，腦子里一直在不斷重復著(zhù)“徐a換到繆b邊上”，“徐a換到繆b邊上”！這個(gè)學(xué)期，徐a已經(jīng)換了四、五次位置了，她跟誰(shuí)坐，誰(shuí)的學(xué)習成績(jì)就一下子變得很差，好像有什么厄運降臨在她身上。為什么要換同桌呢？我原來(lái)的同桌上課也沒(méi)有跟我講太多話(huà)呀，況且徐a曾經(jīng)侮辱我是狗狗的那番話(huà)還猶在耳畔呢！

　　悲傷的'情緒圍繞了我一整天，回到家我還是悶悶不樂(lè )。寫(xiě)完作業(yè)，我倒在床上，突然，我想到徐a每天都有帶吃的，前同桌洪c還跟我吹噓說(shuō)徐a很大方，正好這幾天家里的零食都吃完了，可以去她那里蹭點(diǎn)。想到這，我感覺(jué)心情一下子愉悅了起來(lái)，換一個(gè)同桌，多一個(gè)可以提供零食的同伴也沒(méi)有什么不好的。

　　第二天，我跟徐a說(shuō)了蹭零食的想法，她竟然同意了，才一天時(shí)間，我的心情一下子來(lái)了個(gè)驚天大轉折，和平時(shí)一樣愉快了。

　　后來(lái)，我擔心成績(jì)變差的事情也并沒(méi)有發(fā)生，看來(lái)，這個(gè)擔心也是多余的，新同桌徐a其實(shí)也沒(méi)有那么壞。

思考作文 篇3

　　當今社會(huì )，要說(shuō)人類(lèi)最離不開(kāi)什么，那便是計算機了，有了計算機，生活變得更加方便，更加具有趣味性，而且隨著(zhù)人工智能越來(lái)越發(fā)達，人類(lèi)的工作甚至生活，都變成了一連串輸入計算機的文字，符號，指令。不可否認，計算機為人類(lèi)社會(huì )作出了許多偉大的貢獻，但也正因為如此，人類(lèi)開(kāi)始愈加依賴(lài)于計算機，這就不由地讓我們想發(fā)問(wèn)：人類(lèi)離開(kāi)了計算機還會(huì )思考嗎？

　　前些日子，我在新聞上看到這樣一則報道：一位七十多歲的老漢摔倒于馬路中間，過(guò)路行人無(wú)一上前攙扶，老人最終昏迷被交警送往醫院。一位記者采訪(fǎng)了當時(shí)正在過(guò)馬路碰到此事的年輕男子，該男子說(shuō)：“現在老人摔倒訛錢(qián)的.那么多，哪里敢扶？”其實(shí)這便是他的計算機式思考了。網(wǎng)上有關(guān)老人假摔訛人的新聞層出不窮，遇到老人摔倒，第一反應便是網(wǎng)上的各種訛人新聞，不去攙扶。計算機上成文的字眼太過(guò)“深入人心”，仿佛成了鐵定的事實(shí)，以致于人們都忘了自己去思考一下事情的真偽，而保持計算機式的思考，變得麻木，冷漠。

　　現如今，買(mǎi)東西買(mǎi)什么牌子用哪種產(chǎn)品更好？不用多說(shuō)，計算機上一搜便是一大片，各類(lèi)品牌各色產(chǎn)品，五花八門(mén)，全都一一為你羅列出來(lái)，可你有過(guò)自己獨立思考這些嗎？恐怕大多數人都習慣性地借助于計算機來(lái)挑選了吧，計算機中說(shuō)哪個(gè)好，便好；說(shuō)哪個(gè)差，便是差，人類(lèi)已習慣于用“看”來(lái)分辨好壞，卻忘了用行動(dòng)和實(shí)踐去辨別，這類(lèi)的計算機式思考數不勝數。

　　當網(wǎng)上評論一個(gè)人長(cháng)得美時(shí)，下面往往跟著(zhù)一大片贊嘆聲，可這些美是由計算機來(lái)定義的��！美丑難道不應該是人類(lèi)自己感官的思考嗎？千篇一律的美，豈不過(guò)于大眾化嗎？由此可見(jiàn)人類(lèi)的計算機式思考已是根深蒂固，盲目跟風(fēng)，單調大眾化。計算機中定義的東西實(shí)在太多，以致于人類(lèi)忘了獨立思考分辨美丑，善惡，好壞，用一條條數據輸入自己的大腦，統一的價(jià)值觀(guān)，失去了自身的特點(diǎn)。

　　蘋(píng)果公司的總裁庫克說(shuō)：“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果�！痹�(huà)說(shuō)的真的沒(méi)錯，畢竟人工智能型計算機也是由人類(lèi)發(fā)明的，可人類(lèi)的計算機式思考卻是由人類(lèi)自己養成的，人類(lèi)應該早早就重視這個(gè)問(wèn)題，而不是聽(tīng)之仍之，且不顧之��！要說(shuō)人類(lèi)離開(kāi)了計算機究竟還會(huì )不會(huì )思考，恐怕沒(méi)有一個(gè)人可以給出一個(gè)確切的答案吧！

思考作文 篇4

　　以一個(gè)特例為例子，展開(kāi)此命題。如：在學(xué)習“三角形面積計算”的時(shí)候，有好多同學(xué)直接說(shuō)出了公式：底×高÷2，陳老師提出：“同學(xué)們能超前學(xué)習非常不錯，但我們不僅要知道結果，更要知道為什么會(huì )這樣�！崩蠋煹奶嵝岩�發(fā)了大家的思考。通過(guò)一節課的學(xué)習，我知道了這個(gè)公式的原理：兩個(gè)完全一樣的三角形，可以拼成一個(gè)與三角形等底等高的平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的面積是原先那個(gè)三角形的兩倍。

　　所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道嗎?”中還了解了《九章算術(shù)》里的計算方法：半廣以乘正從(“廣”指三角形的底，“從”指三角形的高)。學(xué)習過(guò)程中，我突然又想到了另一種方法：先畫(huà)一個(gè)三角形，再在三角形的基礎上畫(huà)上一個(gè)與三角形等底等高的長(cháng)方形，把長(cháng)方形中的三角形剪下，剩余部份正好可以組成和它完全一樣的三角形。同樣還可以畫(huà)上平行四邊形，也能發(fā)現三角形面積是它的.一半。是否也能用這樣的方法來(lái)探索三角形面積計算方法呢?一回家，我把我的想法告訴了爸爸，他說(shuō)：“有可能，但最好做一個(gè)實(shí)驗證明一下�！�

　　于是我便開(kāi)始實(shí)驗，我先畫(huà)了三個(gè)三角形(分別是：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)，再在基礎上畫(huà)了長(cháng)方形或平行四邊形(如下圖)，將長(cháng)方形內空余部分剪下，然后拼了起來(lái)，果然和當初想的一樣(完全重合)。那么這又是為什么呢?我認為可以用分割法，經(jīng)過(guò)三角形的頂點(diǎn)作一條與平行四邊形邊平行的線(xiàn)。這樣平行四邊形分成兩份，每份中三角形都只有一半，如圖(1)：S三1=S三2，S三3=S三4，那么S三1+S三3=S三2+S三4，也代表剩余部分面積=三角形面積。接著(zhù)再用課上所學(xué)的推導方法同樣能找到面積計算方法。我把想法和全班同學(xué)交流后，陳老師表?yè)P我善于思考善于發(fā)現，雖然三角形面積計算公式前人已經(jīng)總結出了，但我們同樣能用自己的方法進(jìn)行研究，在猜想、動(dòng)手驗證、得出結論的過(guò)程中不斷地追問(wèn)“為什么”，這樣我們的思維會(huì )變得更加深刻，得到的收獲也會(huì )更多。我覺(jué)得生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心用心，就一定獲得更多的學(xué)問(wèn)。

思考作文 篇5

　　思考時(shí)，耳畔便響起那久違的聲音：“青蓑笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！本G蓑衣已經(jīng)沉睡于古典，在記憶之中與塵世隔岸相望，而我們，也不由自主地陷入了當今的物欲橫流。飽含希冀的目光穿透層層垂簾，或許再不能尋覓到往昔那份已成化蝶幻影的悠然游然。

　　思考帶來(lái)鑰匙，開(kāi)啟那扇回憶之門(mén)。

　　深藏在記憶深處的邂逅淡褪，時(shí)光帶著(zhù)我穿越了“人面桃花相映紅”的春意盎然，失落了仲夏的夜夜清輝，又與秋雨中那個(gè)悠長(cháng)悠長(cháng)又寂寥的雨巷錯過(guò)，來(lái)到了這個(gè)金錢(qián)至上的繁華世界�；赝�古人，“一輪孤月之下一株孤獨的樹(shù)，這是一種不可企及的嫵媚�！币徊俊赌先A經(jīng)》，一棵清風(fēng)夜唳中獨自看守月亮的樹(shù)……在淡淡輝光的籠罩中，那份心靈的守望穿越千年，透過(guò)冽冽夜風(fēng)在思考中蘇醒。

　　思考帶來(lái)勇氣，無(wú)畏者可得永生。

　　在禁錮的時(shí)間里，紛飛思緒劃破層層的燈紅酒綠，我們也許能在蒙蒙霧氣中觸摸首陽(yáng)山上那對采薇而食的身影；我們也許感悟八十年前頤和園里濺起的那抹毅然決然的雋永水花……

　　思考帶來(lái)一支長(cháng)篙，撐著(zhù)我們回溯到那精神的'樂(lè )園。

　　江水滾滾，波漾淼淼，流光依依。我想，那里會(huì )有純凈的藍天，煙云繚繞的青山；是落英繽紛的桃花源，也是莫奈筆下飄渺夢(mèng)幻的葵花圃……

　　當“疏影橫斜”早已成為滄海桑田，“絲雨飛花”化作了南柯一夢(mèng)，怎能不痛定思痛？

　　當物質(zhì)文明充斥我們的生活，而通往心靈升華的路途與我們漸行漸遠的時(shí)候，又怎能不停駐思考？

　　久倦于快節奏都市生活的我們應當思考，怎樣用面包去換水仙花？怎樣，在城市的喧囂中找回那輪心靈的月亮？

【思考作文】相關(guān)文章：

思考的作文11-10

思考作文（經(jīng)典）10-17

思考作文08-13

[精選]思考的作文01-18

(精選)思考作文11-02

思考的作文12-22

思考作文[精選]03-26

思考作文（精選）03-25

思考作文(經(jīng)典)03-12

(經(jīng)典)思考作文03-08