思考作文【經(jīng)典6篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的思考作文6篇，希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　從小到大，只要是我不理解的問(wèn)題就會(huì )跑去問(wèn)父母或老師，可每當父母說(shuō)我不愛(ài)思考時(shí)，我就會(huì )拿“不懂就要問(wèn)，這種方法很好”這句話(huà)當擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現這是一種不好的習慣。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )思考。

　　那是一個(gè)寒冷的`冬天，我早早地起了床，竟然在窗戶(hù)上發(fā)現了一個(gè)秘密——窗戶(hù)上結了一層薄薄的冰！還形成了各種形狀的小冰花，小冰花交叉著(zhù)、重疊著(zhù)，組成了美麗的圖案，有的像群山、有的像樹(shù)林。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再用手在窗戶(hù)上一劃，竟然可以在上面寫(xiě)字呢？我腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么窗戶(hù)上會(huì )結冰呢？我決定去問(wèn)問(wèn)爸爸。

　　“爸爸，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象。早上媽媽起床煮飯的時(shí)候，屋子里飄著(zhù)許多水汽，當水汽飄到窗戶(hù)玻璃上的時(shí)候，就結成了冰，形成了各種形狀的小冰花。這是什么原因？”

　　爸爸笑了：“孩子，你學(xué)會(huì )思考啦！原因就是：因為冬天的溫度比較底，室內相對與室外溫度要高，所以室內和室外存在著(zhù)差異。冬天，屋里比屋外暖和得多，屋里的水汽落到玻璃上，由于屋外冷，玻璃涼，水汽遇冷就凝結成冰花了�！�

　　啊，我學(xué)會(huì )思考啦，我真高興��！我以后還要多動(dòng)腦筋、多想問(wèn)題！

思考作文 篇2

　　時(shí)光匆匆，轉眼間半學(xué)期已經(jīng)過(guò)了。我們迎來(lái)了期中考試。我是一個(gè)成績(jì)還可以的學(xué)生，但是我期中考試考得不是很理想，雖然父母沒(méi)有批評我，但是我心里挺難受得。這幾天靜下心來(lái)想想，覺(jué)得是粗心大意、驕傲自滿(mǎn)害了我。

　　在語(yǔ)文考試的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，先是把基礎部分的題做完，然后就開(kāi)始寫(xiě)作文。這時(shí)候，我一直在想沒(méi)時(shí)間怎么辦？會(huì )不會(huì )又向摸底考試一樣作文寫(xiě)不完？作文題會(huì )是什么？是不是沒(méi)遇到過(guò)的？作文紙那么大一張我寫(xiě)的完一篇嗎？我一看題目“我愛(ài)----------”心想，老師不是讓我們寫(xiě)過(guò)智謀小故事嗎？寫(xiě)個(gè)我愛(ài)智謀怎么樣。我再三思考只能選擇這個(gè)了。我刷刷的寫(xiě)好了文章，啊，字太難看了。沒(méi)辦法的.，我檢查了一遍交卷時(shí)間就到了，只好交卷。

　　在數學(xué)考試的時(shí)候，我自以為能考一百分，答完后快速的檢查了一遍，還心滿(mǎn)意足地放下卷子在那打瞌睡，交卷時(shí)我也有點(diǎn)得意洋洋心想準能考一百分!

　　可是等發(fā)卷子時(shí)我傻眼了，我語(yǔ)文基礎扣了0.5分，心慌；最痛心的還是我作文因字不整潔而扣了1分我后悔呀！數學(xué)呢，我有一道題看錯了扣了2分，還有就是一道題把三角形看成平行四邊形算錯了面積就扣了5分，真是心痛��！

　　考試是過(guò)，值得我思考的挺多的。我這次考試考得不是很理想。但是，通過(guò)考試，對自己半學(xué)期的學(xué)習成果得到了檢驗。認識了自己缺點(diǎn)——粗心、驕傲，還有就是平時(shí)努力的不夠。認識到了這些，我自己會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中針對自己失敗的地方去改正、去努力。因為畢竟考試是檢驗學(xué)習成果的，但是并不是唯一的手段，也不準確。因此，結果固然很重要，過(guò)程才是真正的目標和財富。

　　考試結束了，可是學(xué)習還要持續，努力奮斗每一天~~。我相信自己會(huì )在期末考試的時(shí)候取得好成績(jì)的。你們相信嗎？我們大家一起努力吧！!

思考作文 篇3

　　蘋(píng)果公司總裁庫克這樣說(shuō)過(guò)：“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考。失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果�！�

　　這其實(shí)是一個(gè)非常值得探討的話(huà)題。要知道，近年來(lái)，以“機器人超越人類(lèi)智慧侵占地球”為題材的科幻電影層出不窮。然而電影終究是電影，在現階段甚至更長(cháng)遠的未來(lái)，計算機像人類(lèi)一樣思考，幾乎是不可能的。盡管計算機給人類(lèi)帶來(lái)很大的便利，它便利快捷，計算迅速，存儲量大，但它的本質(zhì)，也無(wú)非就是一個(gè)人類(lèi)開(kāi)發(fā)出來(lái)，便利生活的，一個(gè)只知道“0”與“1”的“笨蛋”罷了。而人類(lèi)的大腦思維，可比這小小的計算機，要復雜多了。

　　可擔心就擔心在，若是一些人類(lèi)的思維逐漸“計算機化”，那后果，將會(huì )是不堪設想的。

　　像計算機一樣思考，會(huì )使人失去同情心。計算機是沒(méi)有七情六欲的，自然他們也不會(huì )有同情心。一個(gè)沒(méi)有同情心的社會(huì )將有多可怕。從小事來(lái)說(shuō)，你不會(huì )再喂食小區里的流浪貓，從大事來(lái)說(shuō)，哪兒地震海嘯了，大家不關(guān)心，不捐款，任由災民自生自滅。所有人關(guān)上家門(mén)過(guò)各家的生活，這樣冰冷的社會(huì )，又怎么能長(cháng)久呢？

　　像計算機一樣思考，會(huì )使人失去價(jià)值觀(guān)。身為計算計，它不會(huì )有自己的價(jià)值觀(guān)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何理想追求，也不明白自己的價(jià)值。一個(gè)社會(huì )體，是由形形色色的人來(lái)共同組成的。一個(gè)社會(huì )體的形成，需要不同的人，來(lái)承擔不同的社會(huì )責任。也正是因為人們有不同的追求，從事不同的工作，才會(huì )有這五彩繽紛的世界。若是失去了價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有了追求，那一個(gè)人活著(zhù)的意義又是什么呢？正是有了目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我們才會(huì )如此努力的學(xué)習，希望夢(mèng)想成真。故價(jià)值觀(guān)是十分重要的存在。而一個(gè)人若是沒(méi)有了價(jià)值觀(guān)，那他無(wú)疑是可悲的。

　　像計算機一樣思考，會(huì )使人失去創(chuàng )新的能力。都說(shuō)計算機是“聰明的笨蛋”——它的用處雖然很大，但它沒(méi)有思維，不會(huì )自己去創(chuàng )新。僅僅是人一個(gè)指令，它一個(gè)動(dòng)作罷了。但若是人如計算機一般沒(méi)有了創(chuàng )新，那后果將是可怕的。遠古時(shí)代，人類(lèi)還是猿人的時(shí)候，正是因為創(chuàng )新，制作石器，鉆木取火，才會(huì )不斷成長(cháng)，成為萬(wàn)物之靈。也正是因為創(chuàng )新，才帶來(lái)了包括計算機在內的無(wú)數優(yōu)秀的`發(fā)明�？梢哉f(shuō)，創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的必要條件。人類(lèi)不再創(chuàng )新，社會(huì )發(fā)展也將隨之停滯不前。也只有人類(lèi)不斷的創(chuàng )新，才會(huì )給我們帶來(lái)更舒適的生活。

　　可見(jiàn)，“像計算機一樣思考”是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。要時(shí)刻銘記，人類(lèi)的大腦是大自然賜予我們的，最好的禮物。我們要用它來(lái)踴躍的思考，創(chuàng )造更和諧的社會(huì )，帶來(lái)更精彩的明天。

思考作文 篇4

　　“我的孩子真乖，雙休日從來(lái)不玩�！毙∪A的媽媽對著(zhù)小剛的媽媽自夸道。小華一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊畫(huà)著(zhù)圖畫(huà)，汗水滴答滴答的落在書(shū)桌上。小華媽媽說(shuō)：“我家小華可十分好學(xué)呢！你看，他多愛(ài)讀書(shū)，要不怎么會(huì )戴眼鏡呢！將來(lái)他肯定能考上最好的大學(xué)！”小剛媽媽說(shuō)：“是��！我家的小剛一有空余時(shí)間就知道出去和小伙伴玩，哪像你家小華呀！不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，還是你教導有方��！”小華媽媽一聽(tīng)，臉上立刻笑開(kāi)了花。笑瞇瞇。

　　有一天，體育要考試，考的是長(cháng)跑，立正跳遠和俯臥撐。第一場(chǎng)長(cháng)跑開(kāi)始了。每一組的五位同學(xué)，在跑道上飛奔，成績(jì)十分卓越，尤其是小剛，跑得跟離炫的箭似的.，成為了這個(gè)班的第一名，而小華卻恰恰相反，才跑了幾米就跑不動(dòng)了，成為了班級最后一名。

　　第二場(chǎng)和第三場(chǎng)都一樣，小剛就越來(lái)越好，成為了全年級段第一，小華也是越來(lái)越“好”，成為了全年級倒數第一。

　　回到家后，媽媽把小華罵了一頓，連晚飯也不讓吃，小華卻并沒(méi)有一如既往，而是反駁到“媽媽?zhuān)�這不能怪我，是你每天強迫我學(xué)習，連出去活動(dòng)的機會(huì )都不給，您說(shuō)我體育能好到哪里去！”媽媽先是一驚，正要罵他時(shí)，語(yǔ)文老師打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，媽媽走出房間，去接電話(huà)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“你是小華的媽媽吧！我想給你聊一聊小華的體育成績(jì)！”行！老師你說(shuō)�！毙∪A媽媽先說(shuō)。噢！是這樣的，我想你也知道小華的成績(jì)，我想問(wèn)一下您，小華雙休日是否出門(mén)玩過(guò)呢？老師和藹的說(shuō)。對��！可我也是為他學(xué)習著(zhù)想。媽媽說(shuō)。那我可能批評一下您了，學(xué)習和運動(dòng)一樣重要，如果不運動(dòng)，那人就體質(zhì)弱了，想要健康就運動(dòng)。學(xué)習也是一樣，如果不學(xué)習，長(cháng)大后就不會(huì )輕松了，壓力就大了，我想這些道理您應該明白，也一定要明白。謝謝老師您的指導，我會(huì )改變一下這個(gè)策略的。媽媽激動(dòng)的說(shuō)。

　　從那以后，就再也沒(méi)有發(fā)生那種事情了。從中我們也明白了一個(gè)大道理，做事要全面思考，要換個(gè)角度考慮對與錯，要盡量做到完美。

思考作文 篇5

　　我一直都記得，他們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，也曾經(jīng)在江湖中，見(jiàn)到過(guò)沽名釣譽(yù)之徒。他們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在某個(gè)地方，要杜絕這樣不正當的存在，可是到最后，變成了他們在一起同流合污。

　　到底是什么才是最可信的，到底在什么樣的場(chǎng)景，才能夠跟我們懂得，一個(gè)地方從來(lái)都不是完全喜歡的樣子。

　　在一起的時(shí)候，我感覺(jué)所有的困難都是溫柔的，都是可以輕易去解決的。也許太多的問(wèn)題，突然都有了一個(gè)非常明顯有固定的答案，但是我們所用的每一種模式，都已經(jīng)說(shuō)明了最根本的差異。

　　其實(shí)他們也不是不喜歡，他們只是不太舍得，僅此而已。

　　所以，生活中不必再用那么多的'惡意去揣測別人，我們對于這個(gè)小組的任務(wù)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是責無(wú)旁貸的。也許你根本就不會(huì )知道，你一個(gè)人加入進(jìn)來(lái)，到底有著(zhù)什么樣的風(fēng)險。也許其他人都不喜歡，但是我們卻從來(lái)都沒(méi)有過(guò)多的思考，就直接宣判了結果。

　　這不厚道。

　　我只是習慣性的單曲循環(huán)某一首歌曲，直到自己聽(tīng)夠聽(tīng)膩，我想這可能純粹是跟個(gè)人的喜好有關(guān)，但是我們所做出來(lái)的每一件事情，都是需要謹慎去思考的。

思考作文 篇6

　　在世界上有這么一小部分人，他們在別人眼里活得瀟瀟灑灑，生活得十分成功。而大多數人見(jiàn)到他們光鮮亮麗的生活后，無(wú)不贊揚著(zhù)這些人生贏(yíng)家，同時(shí)又抱怨上天對自己的不公。其實(shí)，天底下哪有隨隨便便成功的人，他們的成功，絕非偶然，也是經(jīng)歷了或多或少的失敗，然后不斷思考，不斷總結經(jīng)驗，嘗試新的方法，從而才邁向成功的。成功的背后，往往是血淚，是血淚之后的思索和不斷的重新嘗試。

　　以番茄為例，現在大家都知道，番茄是名副其實(shí)的美味，走進(jìn)了尋常百姓家。涼拌、炒菜、做湯、調味，幾乎都排得上用場(chǎng)。但是，這一美味的發(fā)現和普及，也是經(jīng)歷了幾番波折的。起初番茄被認為是有劇毒的，吃了會(huì )使人頃刻之間喪命。有一位醫學(xué)家不信這個(gè)邪，決定以身試毒。結果卻因為吃太多番茄而引發(fā)了急性病而昏迷，險些喪命。人們由此堅信是番茄里的毒素害他這樣，不僅離番茄遠遠的`，還為番茄取了個(gè)新的名字：狼茄。

　　這位醫學(xué)家在康復后仔細研究了自己差點(diǎn)死亡的緣由，發(fā)現他身體里根本沒(méi)有任何毒素，只是因為原有的疾病發(fā)作，才導致昏迷的。他將他的發(fā)現公布于世，但人們根本不相信他，還嘲笑他不知好歹。他只好當著(zhù)眾人的面吃番茄，還吃得津津有味，久而久之，人們見(jiàn)他不僅沒(méi)死，反而越發(fā)的健康，才漸漸接受了番茄能吃的事實(shí)，番茄也才被廣泛地種植，普及開(kāi)來(lái)。

　　醫學(xué)家因自身的疾病而昏厥，與吃番茄無(wú)關(guān)，但由于人們對番茄有毒的成見(jiàn)，就歸咎于番茄，堅信番茄有毒。要不是醫學(xué)家找到病因，并堅持以身試“茄”，這種對番茄的誤解，不知還要延續多長(cháng)時(shí)間。

　　這個(gè)故事告訴我們，我們不能因為一次偶然，就妄下斷言，匆忙地做出結論。更不能把偶然當成必然，因噎而廢食。那樣，就會(huì )錯失真相，甚至裹足不前。

　　面對問(wèn)題，若不思考，想當然，問(wèn)題得不到解決，還會(huì )帶出更多的問(wèn)題。問(wèn)題就像雪球，只會(huì )越滾越大。不思考，就不會(huì )探索，就會(huì )止步不前，問(wèn)題永遠得不到解決，也就不可能獲得成功。

　　生物的進(jìn)化最能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。據說(shuō)，很久以前猴子都生活在地面上。后來(lái)因為寒潮，猴子在地面上的食物變少，不得不爬到樹(shù)上去尋找食物。等到寒潮過(guò)后，猴子們想回到地面上，但有一只猴子在下樹(shù)后為了摘到美味的水果而掉下懸崖摔死了，猴群們到處找不到它，便以為下樹(shù)后就會(huì )失去生命，而不是去思考這只失蹤的猴子去了哪里。猴群于是就永遠生活在了樹(shù)上。雖然之后因為一些猴子的嘗試，猴群們也會(huì )下到樹(shù)下，但更多的時(shí)候是一直呆在樹(shù)上的�？赡苣阍诼�(tīng)完這個(gè)故事之后會(huì )嘲笑猴群，生活中的我們，這樣類(lèi)似的事情其實(shí)并不鮮見(jiàn)。

　　一次意外的失敗，可能會(huì )對自身以及身邊的人產(chǎn)生影響。失敗是教訓，應該引起我們的警惕，但失敗不是固步自封的借口。某處公路一輛車(chē)失事了，難道說(shuō)我們就不使用這條公路了？一個(gè)人游泳不幸溺亡，難道說(shuō)我們就都不游泳了？面對失敗，我們應該做的，是深入地反思，找到失敗的原因。原因找到了，吸取教訓，再采取正確的方法，這樣，不僅可以避免失敗，還會(huì )獲得成功。

　　由此看來(lái)，思考是成功的保證。要想成功，我們就要積極地思考，更不要害怕失敗。在失敗后不要抱怨，要反思自己失敗的原因，明白自己為什么失敗才是根本。找準了原因，明確了方向再繼續行動(dòng)下去，就會(huì )一步步走向成功。一些善于思考的人，不僅善于反思自己，還會(huì )研究別人為什么失敗，從別人的失敗中找到有益的借鑒。

　　雖然很多時(shí)候，成功者更受人羨慕，但能夠在失敗后及時(shí)反思自己的過(guò)錯，從錯誤中學(xué)習的人更值得稱(chēng)贊。成功總是留給有準備的人，準備好失敗，準備好失敗后的思考，即便失敗一百次，可能在一百零一次時(shí)，就會(huì )獲得成功。

　　成功源于思考，只要我們慢慢養成勤于思考的習慣，大膽嘗試，終會(huì )有我們邁向成功之時(shí)！

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