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善于思考作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的善于思考作文,希望能夠幫助到大家。
善于思考作文1
靜靜地靠在陽(yáng)臺邊,沐浴著(zhù)舒適陽(yáng)光。品一杯濃香茗茶,細細地思索人生。
生活中我們難免會(huì )遇到一些坎坷。如果說(shuō)生活是一條路,那么,坎坷就是這條路上鋪路石;如果說(shuō)生活是一個(gè)正方體,那么坎坷就是這個(gè)正方體上尖尖棱角。因為坎坷,生活變得豐富多彩;因為坎坷,生活才充滿(mǎn)人情味。
面對困難,我們應迎難而上、迎刃而解。困難就像一個(gè)敵人,只要敢與它交鋒作戰,并堅持到底,終究還是會(huì )將它們打!困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。因為一時(shí)“摔了跟頭”而不愿爬起來(lái),就會(huì )一直癱軟在地,被困難征服。所以我們要學(xué)做一個(gè)強人,征服困難!
人生挫折并不可怕,就看我們怎樣去對待它。如果找到了正確方法,我們今后路將一帆風(fēng)順!
我們不能期望太多,期望太多,往往失望越多。我們應學(xué)會(huì )知足常樂(lè ),在自己力所能及范圍內做好本職工作。不要嘆息自己命運不好,不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會(huì )給自己增添許多不必要麻煩,自怨自艾總會(huì )使人身在福中不知福。所以我們應以一個(gè)平常心態(tài)去面對一切!
做人應學(xué)會(huì )寬容。大肚能容,容天下能容之事;蛟S不是什么天下大事,但即使是小事,我們也更應立即解決。比如與同學(xué)發(fā)生了小矛盾,也都是些雞毛蒜皮小事引起,不應該就這么鬧下去。雙方都應該反省反省,到底錯在哪兒。如果能互相寬容一下,那么不就什么事也就沒(méi)了?說(shuō)不定,雙方關(guān)系也能因此更上一層樓呢!把握一個(gè)“度”字,便會(huì )走好一生。
生活本來(lái)就需要思考,有時(shí)候細細思考一番,也會(huì )發(fā)現許多樂(lè )趣!
試著(zhù)思考吧,朋友!很多時(shí)候,我們都習慣于安穩工作與平靜生活,但有時(shí)命運會(huì )讓人改變,變得暴躁,變得不甘心于平淡生活?墒,我們何曾想過(guò),假如哪天我們身在異鄉,無(wú)依無(wú)靠,你向路人,向陌生人求助,有誰(shuí)會(huì )把可憐你放在眼中呢?所以,拋開(kāi)那些設想,我們深思人生,深思生活,世界這時(shí)在你眼中變得是多么精彩!
善于思考作文2
還未邁進(jìn)舅舅家的大門(mén),眼前就出現一個(gè)蹦蹦跳跳的身影,隨之而來(lái)的還有熟悉的呼喚聲“表哥——表哥——”。不及我向前走幾步,那個(gè)身影就立即來(lái)到我的面前。定睛一看,眼前這位個(gè)子長(cháng)高許多的小男孩,正是我的表弟——翔宇。
我的表弟翔宇長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的`大眼睛,一遇上問(wèn)題烏黑的眼珠子總是滴溜溜地轉;他有著(zhù)一雙大大的招風(fēng)耳,這對耳朵在他身上不但不別扭,反而顯得十分可愛(ài);將這兩點(diǎn)相貌特征結合起來(lái),他真的可以稱(chēng)作耳聰目明。翔宇不僅長(cháng)得耳聰目明,其實(shí)小腦袋也是十分聰明的,他非常善于思考,常常想出許多別人意想不到的方法。
自從我開(kāi)始訂閱《故事作文》這本雜志開(kāi)始,翔宇每次來(lái)到我家,都會(huì )與我搶著(zhù)閱讀這本書(shū)。每期故事作文都會(huì )刊登一個(gè)推理小難題,通常每次我都能在思索過(guò)后得到答案。然而,一回我遇上一個(gè)有些難度的題目,苦思冥想之后依舊沒(méi)得出結果。題目是這樣的:一伙歹徒盜竊鉆石后正在潛逃,來(lái)到一座橋前,可是卡車(chē)的裝運箱太高無(wú)法通過(guò)。裝運箱是正方體,無(wú)論怎樣擺放高度都相等。狡猾的歹徒最后卻順利通過(guò)橋面,他們用了什么方法?周末前去舅舅家拜訪(fǎng),我順便帶上這本雜志,“書(shū)蟲(chóng)”翔宇見(jiàn)到此書(shū)后津津有味地“啃”起來(lái)。翔宇很快閱讀到推理小難題那個(gè)部分,他很快皺起眉頭來(lái)。
翔宇將雜志放下,左手習慣性地摸著(zhù)下巴,右手在桌邊上比比劃劃,兩只小眼珠則滴溜溜地轉著(zhù)。他的目光無(wú)意中掃到自己的變形金剛,忽然發(fā)出興奮的叫喊:“我明白了!”我迫不及待地向翔宇詢(xún)問(wèn)這道題目的答案,他慢條斯理地向我解釋?zhuān)骸败?chē)廂的高度只是一個(gè)迷惑你的條件而已。歹徒過(guò)去其實(shí)很簡(jiǎn)單啦,只要將車(chē)胎放些氣,讓它癟下去,就能順利通過(guò)橋面了!甭(tīng)完翔宇詳細的解釋?zhuān)疫@才恍然大悟,作為表哥的我不得不佩服他的聰明才智。
這就是我善于思考的表弟,面對難題的時(shí)候總是能冷靜處理,積極主動(dòng)地開(kāi)動(dòng)腦筋,將難題迎刃而解。
善于思考作文3
以一個(gè)特例為例子,展開(kāi)此命題。如:在學(xué)習“三角形面積計算”的時(shí)候,有好多同學(xué)直接說(shuō)出了公式:底×高÷2,陳老師提出:“同學(xué)們能超前學(xué)習非常不錯,但我們不僅要知道結果,更要知道為什么會(huì )這樣!崩蠋煹奶嵝岩l(fā)了大家的思考。通過(guò)一節課的學(xué)習,我知道了這個(gè)公式的原理:兩個(gè)完全一樣的.三角形,可以拼成一個(gè)與三角形等底等高的平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的面積是原先那個(gè)三角形的兩倍。
所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道嗎?”中還了解了《九章算術(shù)》里的計算方法:半廣以乘正從(“廣”指三角形的底,“從”指三角形的高)。學(xué)習過(guò)程中,我突然又想到了另一種方法:先畫(huà)一個(gè)三角形,再在三角形的基礎上畫(huà)上一個(gè)與三角形等底等高的長(cháng)方形,把長(cháng)方形中的三角形剪下,剩余部份正好可以組成和它完全一樣的三角形。同樣還可以畫(huà)上平行四邊形,也能發(fā)現三角形面積是它的一半。是否也能用這樣的方法來(lái)探索三角形面積計算方法呢?一回家,我把我的想法告訴了爸爸,他說(shuō):“有可能,但最好做一個(gè)實(shí)驗證明一下!
于是我便開(kāi)始實(shí)驗,我先畫(huà)了三個(gè)三角形(分別是:銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形),再在基礎上畫(huà)了長(cháng)方形或平行四邊形(如下圖),將長(cháng)方形內空余部分剪下,然后拼了起來(lái),果然和當初想的一樣(完全重合)。那么這又是為什么呢?我認為可以用分割法,經(jīng)過(guò)三角形的頂點(diǎn)作一條與平行四邊形邊平行的線(xiàn)。這樣平行四邊形分成兩份,每份中三角形都只有一半,如圖(1):S三1=S三2,S三3=S三4,那么S三1+S三3=S三2+S三4,也代表剩余部分面積=三角形面積。接著(zhù)再用課上所學(xué)的推導方法同樣能找到面積計算方法。我把想法和全班同學(xué)交流后,陳老師表?yè)P我善于思考善于發(fā)現,雖然三角形面積計算公式前人已經(jīng)總結出了,但我們同樣能用自己的方法進(jìn)行研究,在猜想、動(dòng)手驗證、得出結論的過(guò)程中不斷地追問(wèn)“為什么”,這樣我們的思維會(huì )變得更加深刻,得到的收獲也會(huì )更多。我覺(jué)得生活中處處皆學(xué)問(wèn),只要留心用心,就一定獲得更多的學(xué)問(wèn)。
善于思考作文4
人類(lèi)的知識隨著(zhù)時(shí)間的流淌積累的越來(lái)越多,猶如大海般淵博。這些知識是憑空而來(lái),還是上帝賜予的嗎?當然都不是,而是人們通過(guò)思考得來(lái)的,真知灼見(jiàn),首先來(lái)自多思善疑。思考是行為的種子,所以每個(gè)人都應該做善于思考的人。
善于思考有助于我們探索新知,取得成就?鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔!笨梢(jiàn)思考是十分重要的。有人說(shuō):我沒(méi)有受到過(guò)良好的教育,怎么會(huì )思考?笛卡爾年輕時(shí)就身受重病,幾乎不能進(jìn)行學(xué)習,但是當他躺在病床時(shí)并沒(méi)有停止思考,而是凝望著(zhù)劃分如網(wǎng)格狀的天花板,創(chuàng )作出了直角坐標系,為數學(xué)界帶來(lái)了巨大的變革。這不正是因為他善于思考,勤于思考嗎?高斯總結出求和公式的例子也很好的論證了這點(diǎn)。當時(shí)高斯還是個(gè)學(xué)生,知識并不淵博,卻通過(guò)老師講的數學(xué)題總結出了偉大的求和公式,這不也是善于思考的表現嗎?他們在思考中探求新知取得成功,我們也可以!
善于思考也會(huì )讓我們見(jiàn)微知著(zhù)。曹劌與魯莊公御敵時(shí),僅憑借齊國敗軍車(chē)轍凌亂,旗桿倒下,便推測出齊軍沒(méi)有設兵埋伏,于是乘勝追擊,大獲全勝。也許有人會(huì )說(shuō)帶兵打仗太過(guò)罕見(jiàn),在我們平時(shí)的生活中又怎樣體現這種思考精神呢?鄒忌從自己妻子,妾室,和客人對自己的贊美,認識到身邊的`人對自己評價(jià)并不客觀(guān),從而感悟出魏王受到了蒙蔽,于是他幫助魏王推行新政,使國家在一年之內政治清明,一舉成為戰國七雄中的強國。鄒忌僅從日常生活的幾句話(huà)中思辨出治國之道,這就是因為他善于思考,見(jiàn)微知著(zhù)。
我們應該怎樣做到善于思考的?雖然我們不像牛頓,高斯等天才般的存在,但我們可以從微小的細節做起。作為學(xué)生的我們,可以思考一道題的多種解法,找到最優(yōu)的方法;當我們走上工作崗位,應該思考如何改進(jìn)工作方法,提高工作效率;當我們步入老年,我們可以總結一生的經(jīng)驗,并把這些財富,知識留給后代。
綜上所述,善于思考,勤于思考可以讓我們的生活更加精彩。愿我們每個(gè)人都成為善于思考的人。
善于思考作文5
隨著(zhù)時(shí)間的推移,人類(lèi)的知識積累越來(lái)越多,像大海一樣博大精深。這些知識是憑空而來(lái)的,還是上帝賜予的?當然不是,但是人是通過(guò)思考得到感悟的。首先,他們來(lái)自于多思考,多疑。思考是行為的種子,所以每個(gè)人都應該是好的思考者。
善于思考有助于我們探索新知識,取得成功?鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔!笨梢(jiàn)思考很重要。有人說(shuō):我沒(méi)有受過(guò)良好的教育,我怎么能思考呢?笛卡爾年輕時(shí)病重,幾乎不能學(xué)習。然而,當他躺在病床上時(shí),他并沒(méi)有停止思考,而是盯著(zhù)網(wǎng)格狀的天花板,創(chuàng )造了一個(gè)直角坐標系,給數學(xué)帶來(lái)了巨大的變化。這不就是因為他善于思考,勤于思考嗎?高斯總結求和公式的例子也很好地證明了這一點(diǎn)。當時(shí)高斯還是個(gè)學(xué)生,知識并不淵博,但他通過(guò)老師教的.數學(xué)題總結出了一個(gè)很棒的求和公式。這不也是善于思考的表現嗎?他們在思維上成功的尋求新的知識,我們也可以!
善于思考也會(huì )給我們洞察力。曹劌和陸壯公防守敵軍時(shí),只靠齊國敗軍凌亂的車(chē)轍和旗桿掉落,推測齊軍并沒(méi)有設下埋伏,所以追求勝利,取得了巨大的勝利?赡苡腥藭(huì )說(shuō),帶兵打仗太難得了。如何在日常生活中體現這種思維精神?鄒驥從妻子、嬪妃、賓客的贊美中意識到身邊的人對自己并不客觀(guān),從而意識到王維的蒙蔽。于是他幫助王維實(shí)施新政,使國家在一年之內政治清明,成為戰國七雄中的強國。鄒驥只是從日常生活中的幾句話(huà)來(lái)推測治國之道,這是因為他善于思考,知道事情。
應該如何善于思考?雖然我們不像牛頓和高斯那樣作為天才存在,但我們可以從微小的細節開(kāi)始。作為學(xué)生,我們可以思考一個(gè)問(wèn)題的各種解決方案,找到最佳方法;上班的時(shí)候要思考如何改進(jìn)工作方法,提高工作效率。到了老年,我們可以總結一生的經(jīng)驗,把這些財富和知識留給后人。
綜上所述,善于思考,勤于思考,可以讓我們的生活更加精彩。愿我們每個(gè)人都成為一個(gè)優(yōu)秀的思想家。
善于思考作文6
生活就好似那一路風(fēng)景,隨著(zhù)細沙般時(shí)間從手中緩緩滑落,在不知不覺(jué)中便錯過(guò)了還沒(méi)來(lái)得及品味風(fēng)景,生活便也單調無(wú)聊了起來(lái),那為何不重拾那一地思想碎片,重拾起生活?
走到岸邊,看那淙淙溪水自由自在地流淌。岸邊野百合隨著(zhù)風(fēng)吹拂搖曳;野水仙果然得水成仙;盤(pán)古拾起老邁愚頑巖石橫臥在溪水將流經(jīng)小道上,不肯讓路,那溪水遍樂(lè )呵呵地繞開(kāi)了;那溪水流到中心,扭扭身子就漾了個(gè)潭,這潭就成了魚(yú)兒家……看它繞花穿樹(shù),跳澗穿石,你會(huì )想到什么?倘若有朝一日遇上這種景象卻匆匆走過(guò),你是否內心澄澈得如一面鏡子,并且流淌著(zhù)那清澈情感與思想,你會(huì )想到創(chuàng )造如此生動(dòng)情感溪水嗎?就是因為思考,這栩栩如生自然景色與之深邃內涵才能展現在我們眼前。
再看那家中懶洋洋貓兒,站在爐火前看她,你又會(huì )想到什么?她蹲在后腿上,兩條前腿靜穆地站著(zhù),像是古希臘廟楹前石柱。微昂著(zhù)頭,露出她胸膛,像是西伯利亞草原雪野。小紅舌在微張口中若隱若現,靈動(dòng)如一剪火焰。爐火橙光——火在她迷人眼眸中閃動(dòng),熱在她嬌柔身子上流布……此時(shí)此刻她那溫暖與煦得讓人如沐春風(fēng)性格便會(huì )感染深陷思考你,你看著(zhù)她,就好像看著(zhù)一個(gè)詩(shī)人面對含笑秋陽(yáng)。倘若你從她身邊匆匆走過(guò),你還能沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)意境中嗎?
只因思考,生活才更加美麗。
你漫步在庭院之中,爛漫春光在青樹(shù)翠蔓掩映下,顯得更加富有活力了。鄰居家鳥(niǎo)兒叫聲啁啾鳴囀,你陶醉其間。然而此時(shí)此刻一片葉子卻在無(wú)意間不知從哪束枝上悄悄然隕落——春天隕落。你會(huì )想到什么?或許那束還沒(méi)長(cháng)滿(mǎn)嫩葉枝條會(huì )因一片葉子失掉而在爭艷百草百花中黯然失色,但請記住,失色只是一束枝條,而不是整個(gè)春天!春天不會(huì )因一片葉子而隕落。倘若你匆匆地從庭院中走過(guò),你還會(huì )感悟出人生之真諦嗎?
確,生活因思考而精彩,重拾那一地思想碎片,生活還仍舊要毫無(wú)目地進(jìn)行下去嗎?我仿佛看到鮮活生命從生活點(diǎn)滴中向我們走來(lái),用生命奏出金石般聲響,叩開(kāi)我們日益緊閉心扉,告訴我生活中思考真諦。
善于思考作文7
思考是一種對己對人對事深入探索。說(shuō)人糊涂就是某人不愿思考隨波逐流地跟著(zhù)感覺(jué)走。人腦是經(jīng)過(guò)二三百萬(wàn)進(jìn)化寶貴資源,不善于開(kāi)發(fā)利用這個(gè)寶貴資源實(shí)在是令人心痛損失。人要學(xué)會(huì )充分運用自己大腦思考功能,充分發(fā)揮大腦使用價(jià)值。讓思考來(lái)提升人生的境界;讓思考提升人生活質(zhì)量;讓思考創(chuàng )造美好人生。
一思考的方向和目標
從實(shí)際出發(fā)是哲學(xué)術(shù)語(yǔ),面對則是生活用語(yǔ)。我們思考對象就是生活環(huán)境和環(huán)境中自己。自己和所處環(huán)境是相互聯(lián)系相互影響。我們不能成天想那些不相干東西,浪費我們寶貴精力。我們就是要拿出大部分精力去思考處理生活中主要問(wèn)題。
生活的.目標有正目標也有負目標。 正目標就是生活所要實(shí)現愿望。負目標就是生活夢(mèng)魘-----防止生活出現災難性后果。
要善于運用逆向思維來(lái)進(jìn)行倒推倒逼。
工作中某些問(wèn)題一旦出現,對自己結果將是災難性的,因此就必須千方百計鏟除某些問(wèn)題出現的因------來(lái)預防某些某些問(wèn)題出現。
所以思維方向和目標就是實(shí)現生活中希望防止生活夢(mèng)魘。這些生活中正負目標怎么想都不過(guò)分。所以不存在不知道想什么的問(wèn)題。
二思維的具體過(guò)程
我們在思維方向和目標里面解決了思考什么問(wèn)題。知道了想什么還不行,還要知道怎么想。
在日新月異科學(xué)發(fā)展的今天,無(wú)論什么問(wèn)題都有相應理論。實(shí)際情況要聯(lián)系相應理論。讓實(shí)踐有科學(xué)理論來(lái)指導,讓科學(xué)理論在實(shí)踐中完善豐富發(fā)展。
實(shí)際是思維的方向,理論是思維框架。實(shí)際中人和事都應該一分為二看待。不斷增加正能量減少負能量。用量變促質(zhì)變。改變量變之因也就改變質(zhì)變之果。
下過(guò)象棋的人都知道:棋局中有很多巧妙應對之策但棋手就是發(fā)現不了。原因就是沒(méi)有充分思考。事因的急敗,思因緩得。深
思熟慮是多么重要。
善于思考作文8
孔子有言:“學(xué)而不思則罔”。此話(huà)道出了為學(xué)的要訣。學(xué)習必須與思考有機結合起來(lái),才有成效。其實(shí),日常生活中,我們不管做什么都需要“思”。這在《衛人釣鰥》中子思與釣得鰥魚(yú)的衛人之間的一段對話(huà)中也有所體現。衛人告訴子思:“吾始下釣,垂魴之餌,過(guò)而弗視也,更以豚之本體,則吞之矣!蔽覀兤查_(kāi)它的寓意,來(lái)探討一下衛人釣得鰥魚(yú)的.原因。釣魚(yú)者一開(kāi)始也并沒(méi)有馬到成功,而是通過(guò)具體實(shí)踐,并加以思考總結,才得出了釣鰥魚(yú)的正確方法,終得一條“盈車(chē)之魚(yú)”。
可以看出,“思”對于“學(xué)”,對于“做”來(lái)說(shuō)是何其重要。一個(gè)只能實(shí)踐而不注意思考的人,只能庸庸碌碌浪費一生。而善于思考,善于思考生活的人,則可以獲得成功。古代的孔明靠他對生活的觀(guān)察、思考,用草船借來(lái)了箭,周瑜也靠此用火燒打敗了曹軍。愛(ài)迪生一生中有1000多項發(fā)明,不僅僅是靠不斷地嘗試,更離不開(kāi)不斷地思考。牛頓在取得成功后曾這樣說(shuō):“我并沒(méi)有什么辦法,只是對于一件事情很長(cháng)時(shí)間很熱心地去思考罷了”。多思使牛頓由蘋(píng)果落地發(fā)現了享譽(yù)世界的“萬(wàn)有引力”。由于注重對生活的思考也成就了許多的思想家:孔子、墨子、孟子以及柏拉圖、培根......
一位哲人說(shuō)過(guò),思維著(zhù)的精神是地球上最美的花朵.思對于學(xué),對于做,甚至對人類(lèi)發(fā)展過(guò)程每一個(gè)質(zhì)的飛躍和人類(lèi)歷史文化的顯著(zhù)提高都起著(zhù)促進(jìn)作用。小而言之,多思能舉一反三,活學(xué)活用,使人領(lǐng)悟人生,洞察社會(huì ),增長(cháng)睿智;廣而言之,從刀耕火種到鐵器畜耕,從蒸汽機到現代電信科技的騰飛,人類(lèi)每一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)不凝聚著(zhù)思想者的智慧。
由此不難看出,多思對于我們尤為重要。一些同學(xué),讀書(shū)不可謂不多,做習題訓練不能就不勤奮,老師的教誨不可謂不周詳,可成績(jì)仍上不去。那么,我們便應該問(wèn)問(wèn)自己是否在學(xué)習的同時(shí)做到了多思善思。
當今的時(shí)代,要求我們不僅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊螢”地積累知識和“懸梁刺股”地埋頭苦讀,更要求我們能運用自己的腦子來(lái)多思考。多思考會(huì )使人增長(cháng)才干,多思使事業(yè)事半倍,多思更能創(chuàng )造奇跡。
善于思考作文9
成熟是指往成功道路的方向牌,是黑暗中的一盞明燈,是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了,思想變得穩重了,自己學(xué)會(huì )了正確地思考生活中的每一件事,所以,人成熟的標志是善于思考。
要想成熟,就要學(xué)會(huì )善于思考,因為它能指引我們成功。牛頓在小的時(shí)候讀書(shū)不認真,經(jīng)常受到老師的批評。但在牛頓長(cháng)大后,自己變得成熟了,不會(huì )像小時(shí)候那么頑皮了。一個(gè)蘋(píng)果掉落砸在牛頓的頭,這引起了牛頓的思考。正因為牛頓成熟了,善于思考讓他得出地球具有引力、任何物體都有重力這個(gè)結論。牛頓得出這個(gè)偉大的結論,善于思考的牛頓取得了成功。他被稱(chēng)為“近代科學(xué)之父”,是因為他善于思考為人類(lèi)社會(huì )作出了巨大的`貢獻。
要想成熟,就要學(xué)會(huì )善于思考,因為它能讓你不畏困難做好自己,韓寒是一個(gè)個(gè)性的獨特的人,在他18歲時(shí),他毅然決然離開(kāi)自己美麗的家鄉,到了另一個(gè)城市去追求他所向往的生活,其實(shí)在當時(shí)他的思想比一般的同齡人要成熟。他成熟的心智是因為善于思考,他的寫(xiě)作就是對人生的思考。在他面對著(zhù)重重困難時(shí),他并沒(méi)有放棄,而是思考人生努力寫(xiě)作,成為了深受廣大青年喜愛(ài)的一位作家。韓寒善于思考戰勝許多困難,令他越戰越勇。只要學(xué)會(huì )了正確地思考,就等于向成熟邁進(jìn)了一大步。善于思考令韓寒站在了時(shí)代的前頭,正確地思考人生。
要想成熟,就要學(xué)會(huì )善于思考,因為它能讓你勇往直前。袁隆平研究出來(lái)的雜交水稻讓糧食產(chǎn)量增加,令大部分人不用經(jīng)受饑餓的痛苦。正因為他有著(zhù)善于思考的成熟心智,他沒(méi)有就此停下來(lái),而是繼續研究水稻。成熟的他善于思考,他希望他研究出的水稻能讓所有人都有飽飯吃。袁隆平如此成熟是因為他善于思考,造福社會(huì )。
牛頓思考世界,韓寒思考人生,袁隆平思考民生,這都是他們善于思考,有著(zhù)成熟的心智,會(huì )認真思考生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成熟,讓人的心不在幼稚,讓人學(xué)會(huì )思考,而善于思考往往體現出人的成熟。之所以我們要學(xué)會(huì )認真地思考,是因為人成熟的標志是善于思考!
善于思考作文10
我們都說(shuō)人類(lèi)是自然界最具靈性的動(dòng)物,那是因為我們有懂得思考的智慧頭腦。不錯的,是懂得思考賦予了人類(lèi)在自然界的絕對優(yōu)勢。
善于思考是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標志,且對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要?v觀(guān)人類(lèi)燦爛光輝的歷史長(cháng)河,我們不難發(fā)現,每一個(gè)重大的發(fā)現與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”,人類(lèi)因為善于思考,才會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。德國氣象學(xué)家魏格納一次觀(guān)察世界地圖,看著(zhù)看著(zhù),覺(jué)得地圖上的陸地就如拆開(kāi)的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問(wèn):“會(huì )不會(huì )是一整塊陸地被分開(kāi)的痕跡?”這被觸發(fā)的火花,終于演化為一門(mén)新學(xué)說(shuō)——大陸漂移說(shuō)。我們試想一下,假如魏格納不懂得在觀(guān)察后進(jìn)一步深入思考,也許,這也偉大的新學(xué)說(shuō)就不會(huì )產(chǎn)生了。
人類(lèi)的.善于思考,使一個(gè)個(gè)燦爛的文明成果不斷涌現,使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規范,使我們的思想更加成熟。不善于思考的人,看問(wèn)題只能停留在表面,他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人,對待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì),從而獲得新的發(fā)現,他的視野會(huì )因此變得越來(lái)越寬闊,知識也越來(lái)越豐富。
那么,我們應該怎么做才能使自己善于思考呢?
首先,我們應通過(guò)各種如閱讀書(shū)籍、看電視、聽(tīng)收音機、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道,豐富的知識是解決問(wèn)題的基礎。其次,我們要善于學(xué)習,并把學(xué)習和思考結合,因為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”還有一點(diǎn)十分重要,那就是觀(guān)察,任何地方都可以是思考的“實(shí)戰場(chǎng)地”,任何普通平凡的事物和現象也都可以是我們的觀(guān)察對象。
“思索,是愚變智的鑰匙;不思,是智變愚的根由!彼伎,如一座橋,讓我們通向新的知識,通向新的世界。朋友們,善于思考吧!
善于思考作文11
以一個(gè)特例為例展開(kāi)這個(gè)命題。比如學(xué)習“三角形面積計算”時(shí),很多同學(xué)直接說(shuō)公式:底高2。陳老師提出:“學(xué)生提前學(xué)習很好,但不僅要知道結果,還要知道為什么!崩蠋煹奶嵝岩鹆舜蠹业乃伎。通過(guò)一堂課的學(xué)習,我知道了這個(gè)公式的原理:兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)與三角形底部和高度相同的平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的面積是原來(lái)三角形的兩倍。
由此得到公式ah2。在“你知道嗎?”我還學(xué)了《九章算術(shù)》中的計算方法:半寬乘以正從(“寬”指三角形的底部,“從”指三角形的高度)。在學(xué)習的`過(guò)程中,我突然想到了另一種方法:先畫(huà)一個(gè)三角形,然后在三角形的基礎上畫(huà)一個(gè)和三角形等高的矩形,把矩形中的三角形切掉,剩下的就正好可以組成一個(gè)和它一模一樣的三角形。也可以畫(huà)一個(gè)平行四邊形,也可以發(fā)現三角形面積是它的一半?梢杂眠@個(gè)方法探索三角形面積的計算方法嗎?一回到家,我就把我的想法告訴了父親。他說(shuō):“有可能,但最好做個(gè)實(shí)驗證明!
于是我開(kāi)始了實(shí)驗。我先畫(huà)了三個(gè)三角形(銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形),然后畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形或者平行四邊形(如下圖),把長(cháng)方形里面的多余部分切掉,然后放在一起,和當初想的一模一樣(完全重合)。那么這是為什么呢?我覺(jué)得可以用分割的方法,通過(guò)三角形的頂點(diǎn)做一條平行于平行四邊形邊的線(xiàn)。這樣把平行四邊形分成兩部分,每部分只有一半的三角形,如圖(1)所示:S ^ 3 ^ 1=S ^ 3 ^ 2,S ^ 3 ^ 3=S ^ 3 ^ 4,然后S ^ 3 ^ 1):S ^ 3=S ^ 3 ^ 2 ^ 3 ^ 4,也代表剩余面積=三角形面積。然后利用課堂上學(xué)到的求導方法就可以找到面積計算方法。在我和全班同學(xué)交流了我的想法后,陳老師表?yè)P我善于思考和發(fā)現。雖然三角形面積的計算公式已經(jīng)被前人總結出來(lái)了,但是我們也可以用自己的方法去研究,在猜測、驗證、下結論的過(guò)程中不斷地問(wèn)“為什么”,這樣我們的思維會(huì )變得更深刻,收獲也會(huì )更多。我覺(jué)得學(xué)習在生活中無(wú)處不在,只要用心,一定會(huì )收獲更多的學(xué)習。
善于思考作文12
雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍天,思考片刻,比藍天更大的還有蒼茫的宇宙;魚(yú)兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪,思考片刻,比小溪更大的還有無(wú)邊的海洋;野馬心中向往的是奔馳于田野,思考片刻,比田野大的還有廣闊的草原。思考片刻,事物的表象后面還有一個(gè)更廣闊更深層的精神世界,它將是你的人生的火車(chē)的起點(diǎn)。
生活中這樣的例子比比皆是,所以我們應該善于思考,著(zhù)名的'“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發(fā)現的嗎?著(zhù)名的丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在一次實(shí)驗中不小心打碎了一個(gè)花瓶,他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里,不過(guò),當他將這些大大小小的碎渣用天平來(lái)稱(chēng)量,竟然發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象:較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的16倍,大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍,后來(lái)他利用這個(gè)理論來(lái)恢復隕石等不知其原貌的物體,給考古學(xué)和天體學(xué)帶來(lái)了意想不到的收獲!八榛ㄆ坷碚摗辈灰舱f(shuō)明垃圾中也可能蘊含有極大的寶藏嗎?
如果我們善于思考,生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點(diǎn)。道爾頓正是憑著(zhù)自己善于思考的習慣發(fā)現了色盲癥,彌補了醫學(xué)理論的一大空白。日本商人安藤百?吹嚼鏀偳暗拈L(cháng)隊,思考片刻后感到了創(chuàng )業(yè)的機會(huì ),最終發(fā)動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。法國科學(xué)家喬利的一次偶然失誤,卻讓他研制出了一種新的干洗劑,改革了傳統的洗衣技術(shù),從而使得他的人生的火車(chē)駛向了光明。
如果我們在生活中善于發(fā)現,善于思考,我們也可能成為偉大的人們,但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發(fā)生的事情。
如果我們仔細聆聽(tīng)我們的世界,世俗繁雜的聲音也可能是一首歌,魚(yú)兒暢游水底留下活潑的聲音,烏兒飛過(guò)天空留下美麗的聲音,戰士沖上戰場(chǎng)留下勝利的聲音,這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
善于思考不應該只存在于學(xué)習的舞臺上,更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個(gè)角落,讓世界無(wú)處不充滿(mǎn)思考,讓善于思考無(wú)處不在。
人生的道路上荊棘叢生,如果帶上了善于思考這把利劍,我們人生必將精彩,讓我們的生命之花在人生之樹(shù)土開(kāi)花結果,形成年輪,一輪又一輪,思考是開(kāi)往春天火車(chē)的一張車(chē)票。
善于思考作文13
布萊希特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):思考是人類(lèi)最大樂(lè )趣之一。而且我經(jīng)常在生活中獲得這種樂(lè )趣,而且一次比一次強烈,一次比一次精彩!
在學(xué)習中,思考總是伴隨著(zhù)我——特別是數學(xué)這門(mén)學(xué)科。讓我在思考過(guò)程中找到無(wú)窮快樂(lè ),因為每一道難題都需要不停地鉆研,琢磨,只有這樣不停地思考過(guò)程中,我數學(xué)成績(jì)才能像芝麻開(kāi)花——節節高。
記得一次寫(xiě)數學(xué)作業(yè),題目都比較難,我數學(xué)本來(lái)就學(xué)得不是太好,看了這些題目后,頭腦發(fā)脹,心情煩躁,放棄念頭不停地在腦海中浮現……但不知什么原因,那一整天,我都覺(jué)得憂(yōu)郁,無(wú)聊,直到了晚上我不甘心,再拿出那幾個(gè)題目時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)是我心中一直都放不這些讓我頭痛難路虎
這時(shí)心中萌生著(zhù)一種想解決這些難題信念,我靜靜坐下來(lái),拿起筆,又認真地思考著(zhù),那一道道題目雖然堅固,也抵擋不了我拿起思考這個(gè)“銳利武器”,漸漸那一道道難題被我攻克了,我從內心發(fā)出久違喜悅。我勝利了,我勝利了,我大聲高喊著(zhù),這時(shí),我才突然發(fā)現,原來(lái)攻破那一道道難題那么精彩而又有趣o
兒時(shí)學(xué)過(guò)電子琴,但現在幾乎全然忘卻了,一日整理書(shū)籍,偶遇那本電子琴簡(jiǎn)譜書(shū),它勾起我兒時(shí)學(xué)電子琴樂(lè )趣。我飛一般跑到孤獨多年電子琴旁,剛翻開(kāi)簡(jiǎn)譜,簡(jiǎn)譜上下標有小黑圓點(diǎn),這是什么意思呢?我疑惑不解,我雙手捂住腦袋,遷思回慮著(zhù)。我又將書(shū)翻來(lái)覆去,將琴鍵左右瞎按,這時(shí)聲音強弱讓我想到歌曲分高低音,我想到琴鍵也分高低音,我頓時(shí)恍然大悟。我懷著(zhù)激動(dòng)地心情隨便去試彈了一首曲子,確如此,這個(gè)思考讓我拾起童年學(xué)音樂(lè )快樂(lè )。使我開(kāi)心了一整天。從此我又寵幸起那被我遺忘電子琴。
在一次次用思考解決難題后,在一次次用思考彈奏生活樂(lè )趣后,我才發(fā)現,思考原來(lái)那么親切,重要。就像克雷洛夫所說(shuō):“偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地,他時(shí)常在不聲不響地思考著(zhù)o”我要感謝思考,感謝它幫我解決了一道道難題,讓我找回學(xué)習信心;我思考著(zhù),我快樂(lè )著(zhù),我生活因思考變得無(wú)比精彩!
善于思考作文14
大家都說(shuō)人類(lèi)是大自然最具靈氣的小動(dòng)物,那是由于大家有明白思考的聰慧大腦。非常好的,是明白思考授予了人類(lèi)在大自然的較大優(yōu)勢。
善于思考是人類(lèi)文明行為的一個(gè)關(guān)鍵標示,且針對大家每一個(gè)人而言都十分關(guān)鍵初中?v覽人類(lèi)璀璨輝煌的五千年歷史,大家不會(huì )太難發(fā)覺(jué),每一個(gè)重特大的發(fā)覺(jué)與造就的.最開(kāi)始原型都創(chuàng )造與思考,人類(lèi)由于善于思考,才會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提問(wèn)問(wèn)題并解決困難。法國氣象專(zhuān)家魏格納一次觀(guān)察世界場(chǎng)景,看見(jiàn)看見(jiàn),感覺(jué)地圖上的陸上就如拆卸的拼圖圖片。因此他造成了疑惑:是否會(huì )是一整塊陸上被分離的印痕?這被開(kāi)啟的火苗,總算演變?yōu)橐婚T(mén)新學(xué)說(shuō)大陸漂移說(shuō)。大家設想一下,倘若魏格納不明白在觀(guān)察后進(jìn)一步深層次思考,或許,這也杰出的新學(xué)說(shuō)就不容易造成了。
人類(lèi)的善于思考,使一個(gè)個(gè)璀璨的文明行為成效層出不窮,使全球持續往前、不斷完善。思考是大家的個(gè)人行為更為標準,使大家的觀(guān)念更為完善。不善于思考的人,看難題只有滯留在表面,他的觀(guān)念全球是狹小而枯燥的;善于思考的人,看待事情的表面去發(fā)掘事物的本質(zhì),進(jìn)而得到新的發(fā)覺(jué)滿(mǎn)分作文,他的視線(xiàn)會(huì )因而越來(lái)越愈來(lái)愈寬敞,專(zhuān)業(yè)知識也愈來(lái)愈豐富多彩。
那麼,大家應該怎么做才可以使自身善于思考呢?
最先,大家應根據各種各樣如閱讀名著(zhù)、看電視劇、聽(tīng)收音機、上外網(wǎng)、看報紙等方式累積各種各樣有效的專(zhuān)業(yè)知識。我們要了解,豐富多彩的知識是解決困難的基本。次之,我們要善于學(xué)習,并把學(xué)習培訓和思考融合,由于學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆也有一點(diǎn)十分關(guān)鍵,那便是觀(guān)察,任何地方都能夠是思考的實(shí)戰演練場(chǎng)所,一切一般普普通通的事情和狀況也都能夠是大家的觀(guān)察目標。
思考,是愚變智的鎖匙;食欲,是智變愚的根由。思考,如一座橋,使我們通往新的專(zhuān)業(yè)知識,通往新的世界。小伙伴們,善于思考吧!
善于思考作文15
數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“獨立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng )造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng )造和發(fā)明,都是和創(chuàng )造發(fā)明者的獨立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的!笨梢(jiàn)善于思考對人的重要性。
沒(méi)有思考能力的人,很難走出自己的道路。要想真正的打拼出自己的一番天地來(lái),必須擁有自己獨立的思想,學(xué)會(huì )善于思考。若是你恰恰缺了這“思考”功能,那么你將永遠跟著(zhù)別人的腳步走。
世界首富比爾·蓋茨很小的時(shí)候,經(jīng)常躲在自己的臥室不出門(mén),他母親就很奇怪,就在外面大聲地問(wèn)他,“比爾,你在哪里?”“我在我的臥室里”,比爾答到!澳闾焯煸谀愕呐P室里干什么?”,他的母親又問(wèn)道。比爾說(shuō):“我在思考,難道你們就不思考嗎?”。后來(lái),比爾在短短的幾年時(shí)間里創(chuàng )造了不可估量的財富,這一切的.一切,與他的思考是分不開(kāi)的。
人們都說(shuō)比爾智商高,情商高,哪哪都高。但在我看來(lái),他的成功多半源于他的思考。他能夠發(fā)現別人發(fā)現不了的問(wèn)題。所以他在軟件王國里有不可取代的地位?梢(jiàn)善于思考對人的重要性。
哥白尼是波蘭杰出的天文學(xué)家,他經(jīng)過(guò)40年的天文觀(guān)測,提出了“日心說(shuō)”的理論。伽利略很早就相信哥白尼的“日心說(shuō)”,但是苦于沒(méi)有科學(xué)依據。在之后的時(shí)間里,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考這件事。每天晚上,伽利略都用自己的望遠鏡觀(guān)看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷,還有火山的裂痕。后來(lái)又開(kāi)始觀(guān)看太空,探索宇宙的奧秘。他發(fā)現,銀河是由許多小星星匯集而成的。他還發(fā)現,太陽(yáng)里面有黑斑,這些黑斑的位置在不斷地變化。因此他斷定,太陽(yáng)本身也在自轉。根據現象的顯示,伽利略終日思考,一天,他終于證明出了哥白尼學(xué)說(shuō)是正確的。1610年,伽利略出版了著(zhù)名的《星空使者》。人們佩服地說(shuō):“哥倫布發(fā)現了新大陸,伽利略發(fā)現了新宇宙!笔聦(shí)再次證明了善于思考對人的重要性。
思考是人最頻繁的心理活動(dòng),體現一個(gè)人最大限度的智慧。思考是一個(gè)民族創(chuàng )新能力的源泉,是一個(gè)民族最大的未來(lái)發(fā)展潛能。善于思考對人很重要!