【精品】換位思考作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的換位思考作文，歡迎閱讀與收藏。

換位思考作文1

　　每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )從別人的角度去想問(wèn)題，不能只顧自己，自己心里想的，并不一定是別人想要的。

　　每次，在上數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師都用簡(jiǎn)便的，使我們能聽(tīng)得懂的方法來(lái)講數學(xué)題，她其實(shí)完全可以按照她自己的方式去講，但是她站在了我們的角度想問(wèn)題，考慮到了我們的基礎差，因材施教，依照我們的具體情況具體教學(xué)，這也大大地提高了同學(xué)們對學(xué)習數學(xué)的積極性，這就是換位思考帶來(lái)的好結果。

　　還有一次，我題目不會(huì )寫(xiě)，就去問(wèn)其他的同學(xué)，她用她的方法給我講，她講了一遍又一遍，我根本就聽(tīng)不懂，后來(lái)她改變了方式，從我的反饋中找到了突破點(diǎn)，這下，我一下就理解了！

　　正如孔子所說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！蔽覀冏约翰幌胍�的，也不要施加在別人身上。如果你只顧自己，不去站在別人的角度上想問(wèn)題，你永遠都不可能成功。

　　例如，在和別人交談時(shí)，也都要考慮到對方的`感受，這句話(huà)說(shuō)出來(lái)會(huì )不會(huì )傷害到別人？會(huì )不會(huì )使別人不愉快？這些我們都要去思考，有時(shí)候如果你要說(shuō)這句話(huà)，你覺(jué)得不好就不要說(shuō)，或者換一種更委婉的方式去說(shuō)，總之，我們應該站在別人的角度思考，這樣才能保證一個(gè)良性的溝通。

　　所以，不管在學(xué)習中還是生活中，我們都應該多站在他人的角度思考，而不是一味地按照自己的來(lái)。也許，你所想的其實(shí)其他人根本就不想要。

　　正如材料中的青蛙，它沒(méi)有考慮到螃蟹走路是橫著(zhù)走的，本來(lái)是好意卻被螃蟹理解成惡意，如果它能夠站在螃蟹的角度思考問(wèn)題，結局肯定會(huì )不一樣。

　　那么，從現在開(kāi)始，讓我們一起學(xué)會(huì )站在別人的角度上想問(wèn)題，我相信，只要我們學(xué)會(huì )換位思考，我們一定能夠在學(xué)習上和生活上都能獲益！

換位思考作文2

　　每個(gè)人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會(huì )有所摩擦因而人和人之間常常會(huì )產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。

　　那么要想化解這些問(wèn)題該怎么辦呢?讓我們先聽(tīng)一個(gè)吧!

　　小冉是一個(gè)性格特別倔強的女孩，她的再她上的時(shí)候離婚了，從此她跟著(zhù)自己的生活，不久母親另嫁，她被迫接受著(zhù)一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿(mǎn)足因為的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛(ài)被一分為二，小冉的不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，越長(cháng)，隔膜越厚。

　　幾年過(guò)去后，小冉長(cháng)大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會(huì )到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì )體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒(méi)有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應該，于是她給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說(shuō)：‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著(zhù)大雨，你媽回來(lái)淋的很濕，然后就的了一場(chǎng)大病，我帶她到各個(gè)醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著(zhù)你的名字‘冉冉’�！�，當冉冉看到這里的時(shí)候，她的`眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無(wú)知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問(wèn)題，母親也不至于離開(kāi)她。

　　是啊!當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應該換個(gè)位去想問(wèn)題，去體諒別人，去別人，這樣也是一種美的享受。

換位思考作文3

　　換位思考，就是設身處地為他人著(zhù)想。

　　有一位著(zhù)名的歌手，當她剛剛出道的時(shí)候，上臺的第一句話(huà)是：“大家好，我來(lái)了”，而現她上臺的第一句卻變成了“謝謝大家，你們來(lái)了”，這看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地幾個(gè)字的變化，卻反映了她與觀(guān)眾的換位思考，正因為她的.換位思考，正因為她將自身的角度轉至從觀(guān)眾的角度考慮，才會(huì )獲得今天的輝煌成就。

　　一個(gè)家庭。妻子正在廚房炒菜，丈夫一直在她耳帝嘮叨不停：“慢些，小心，火太大了，趕快吧魚(yú)翻過(guò)來(lái)，油放太多了！”妻子脫口而出：“我知道怎么炒菜，不用你指示�！闭煞蛟谝慌云届o地答道：“我只是要讓你知道，我在開(kāi)車(chē)時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何”如果她當時(shí)別這樣做，換過(guò)來(lái)想想，學(xué)會(huì )站在他人立場(chǎng)思考、體諒他人，認真地站在他人角度和立場(chǎng)看問(wèn)題，那么，家庭之間就不會(huì )有那么多的爭執和吵鬧。

　　春秋戰國時(shí)期，趙國有兩位大將，廉頗與藺相如。由于藺相如并沒(méi)有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個(gè)大將軍之上，廉頗不甘心，揚言：“我見(jiàn)相如，必辱之”，面對廉頗的挑戰，藺相如卻一再退讓?zhuān)瑸榱司S護國家的利益，為了國家的前途和命運，他絲毫不計較個(gè)人的利益，一再避讓?zhuān)�正是因為他懂得去換位思考，正是因為他不將個(gè)人恩怨置于國家利益之上，趙國才得以日益強大，日益富強。

　　當你學(xué)會(huì )換位思考的時(shí)候，就會(huì )在遇到問(wèn)題的時(shí)候多站在別人的角度看問(wèn)題，設身處地為別人著(zhù)想。然而只有我們做到這些的時(shí)候，我們才能夠更多地理解別人，那么，一切都將變得美好起來(lái)。

換位思考作文4

　　“滴——”一聲刺耳的長(cháng)鳴劃過(guò)耳邊，打斷了我與伙伴的歡聲笑語(yǔ)。一抬頭，只見(jiàn)一輛面包車(chē)橫在了面前。

　　強烈的遠光燈射來(lái)，刺得我們睜不開(kāi)眼，像是一雙眼睛，不屑地看著(zhù)我們。那條巷子本就狹小，再堵上一輛車(chē)，已是水泄不通，我們只好踮起腳尖退到墻邊，面包車(chē)才得以緩緩移動(dòng)�？绍�(chē)主顯然對這樣的'速度很不滿(mǎn)意，一邊吞云吐霧，一邊把那夾著(zhù)煙的手伸出窗外，一上一下地抖了起來(lái)，煙灰簌簌而落，隨風(fēng)飄飛，我們使出渾身解數，盡量讓自己的身體貼在墻上，以防抖落的火星在自己身上“安家落戶(hù)”。終于，面包車(chē)漸漸遠去，消失在我們的視野里，但是，它卻在我心中留下一道抹不去的污痕。

　　還有一次，我正在平穩行駛的車(chē)上閉目養神。突然一個(gè)急剎車(chē)，我差點(diǎn)飛出了座位。定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)“中國式過(guò)馬路”的行人，司機叔叔探出頭好心提醒他們說(shuō)：“闖紅燈了！小心！”不料，那幾個(gè)行人卻白了司機一眼，悠哉游哉地過(guò)去了，他們的眼神似乎在說(shuō)：闖紅燈又怎樣？有本事你撞過(guò)來(lái)呀？司機無(wú)奈地搖搖頭。

　　看到他們遠去的背影，我突然想到心中的那道“污痕”： 當我們作為行人時(shí)，覺(jué)得車(chē)應該讓著(zhù)我們；當我們坐在車(chē)里時(shí)，卻又希望行人能自覺(jué)避讓車(chē)輛。大家為什么不懂得換位思考呢？

　　什么是文明？文明不就是換位思考嗎？有了這樣的換位思考，下雨天，司機們就會(huì )放慢速度；黑夜里，駕駛員就會(huì )關(guān)閉強光；過(guò)馬路時(shí)，行人就會(huì )遵守交通規則。如此，道路更寬暢，生活更美好。

換位思考作文5

　　生活中有些時(shí)候不得不換位思考，如果你常這樣做，一定會(huì )覺(jué)得很有意義……

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，一位外賣(mài)小哥照常接著(zhù)送下一單外賣(mài)。唉！夏天的天氣，孩子臉似的說(shuō)變就變，臨出門(mén)天空突然下起了傾盆大雨，可是顧客要求半小時(shí)內送達，小哥只好無(wú)奈地穿上雨衣……

　　外賣(mài)小哥迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，在路口過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候，猛然發(fā)現一位老人正在過(guò)馬路。小哥迅速來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，由于慣性太大，小哥苦笑著(zhù)眼睜睜看著(zhù)外賣(mài)像出膛的子彈飛了出去，真是屋漏偏逢連夜雨！這單外賣(mài)不能準時(shí)送達顧客手中，他的'工錢(qián)要泡湯了……轉身看著(zhù)沒(méi)穿雨衣、步履蹣跚的老人，小哥脫下自己的雨衣給老人穿上，并攙扶他過(guò)馬路。然后，拾起潑灑了一半的外賣(mài)……

　　也許是小哥的行為感動(dòng)了上天。這時(shí)，雨停了！小哥淋成了落湯雞，小哥想到這份訂單，他懷著(zhù)忐忑的心情打了個(gè)電話(huà)：“先生，對…對…對不起，我把你點(diǎn)的外賣(mài)……在過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候，為了躲避雨中一個(gè)過(guò)馬路的老人，打翻了……”令外賣(mài)小哥意想不到的是，電話(huà)那頭傳來(lái)貼心的聲音：“哦！原來(lái)如此。算了，我知道你們做這一行也很不容易，打翻外賣(mài)你還會(huì )被扣工錢(qián)，我可以理解，沒(méi)關(guān)系，我再叫一份就好了！”小哥此時(shí)的心情，頓時(shí)如太陽(yáng)般放松……

　　做人將心比心、換位思考，可以讓煩惱煙消云散，還能收獲無(wú)限快樂(lè )……

換位思考作文6

　　生活中的每一件事并不都可以做到對每個(gè)人公平，對每個(gè)人都有益處，這就需要我們去學(xué)會(huì )換位思考。

　　同一件事，經(jīng)過(guò)了換位思考就有可能變得截然不同。就像材料中的兩只小木桶一樣，都是在做著(zhù)同一件事情，看法、心情、認識與感受到的卻不一樣，這就是換位思考的魔力，第二只小木桶僅僅是進(jìn)行了換位思考，從而有了不同于其他木桶的認識。在我的生活中，我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。

　　那是一次升級考試，幾年級的倒記不清了，只記得那次我考了全班倒數第三。本覺(jué)得沒(méi)啥大不了的，可回到家給媽媽看了成績(jì)單后卻非常生氣，對我一頓暴打，我哭得上氣不接下氣，心里自然也恨死媽媽了，從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟媽媽說(shuō)話(huà)，再也不理會(huì )媽媽了。接下來(lái)的那幾天，我真的就沒(méi)有再跟媽媽說(shuō)話(huà)，整天在家大門(mén)不出二門(mén)不邁的躺在床上看課外書(shū)。有一天爸爸進(jìn)來(lái)我的房間，我剛好在看書(shū)，他走過(guò)來(lái)坐在我的.床邊，輕輕地拿起書(shū)放在床頭柜上，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒阿，你也別怪你媽?zhuān)�你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個(gè)好出息，你要是一直這個(gè)成績(jì)將來(lái)怎么考好的高中、好的大學(xué)呢？我跟你媽整天在忙工作掙錢(qián)養家養你，你可得爭氣阿……”爸爸還在說(shuō)著(zhù)，而我卻早已陷入了深深地思考中，可能我真的錯了吧，換位思考想一下媽媽真的是為了我好，為了我能有個(gè)好出息。想到這里，滿(mǎn)滿(mǎn)地愧疚涌上心頭……

　　最終我跟媽媽道了歉，并答應媽媽盡我最大的努力認真學(xué)習。這就是我通過(guò)換位思考來(lái)解決問(wèn)題的示例��！

　　所以，請讓我們學(xué)會(huì )換位思考！

換位思考作文7

　　“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話(huà)真是精辟。不錯，你也許會(huì )認為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫，而我卻讀認為他那句“生存；還是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。讀書(shū)如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環(huán)境，不同的人生觀(guān)，不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同�；蛟S兩個(gè)人的思想會(huì )有沖突，但請設身處地的為對方想一想，涌入內心的埋怨或是憤怒便會(huì )消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對正確？不能，所以要容納對方的觀(guān)點(diǎn)，換位思考，才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。同是一朵花擺在面前，會(huì )有“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷，也會(huì )有“落紅不是無(wú)情物，化作舂泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會(huì )吟出“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的思索，李太白會(huì )嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉愁。你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷？你能否認落紅護花的`事實(shí)？你能責怪張若虛是無(wú)病呻吟？你能不屑太白得鄉情？恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會(huì )換位思考，去體會(huì )一朵花的豐富內涵，去感受原來(lái)如此多情的同一輪月。學(xué)會(huì )換位思考，你就不會(huì )面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò)，今天會(huì )多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì )換位思考，你就不會(huì )嘲笑路上的清潔工，你會(huì )有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì )換位思考，就不會(huì )再見(jiàn)朋友反目成仇�；蛟S，學(xué)會(huì )換位思考，天若有情天亦老！只是，換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字，學(xué)會(huì )它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學(xué)會(huì )換位思考，你會(huì )發(fā)現，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實(shí)。

換位思考作文8

　　在我十歲的成長(cháng)經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了騎車(chē)，學(xué)會(huì )了做飯……

　　這次“六一”活動(dòng)卻讓我學(xué)會(huì )了換位思考。轉眼間，“六一兒童節”如期而至，課本劇是我們今年的表演項目。我被分到《守株待兔》組，也很幸運被選為該組組長(cháng)。我們組一共有九個(gè)人，可有臺詞的角色只有七個(gè)，一個(gè)旁白，還有一個(gè)背景配音學(xué)雞叫。我們按照自己的愛(ài)好選角色，不過(guò)前提是“先到先得”。小星和小棋想當的角色已經(jīng)被其他人搶了，他們十分難過(guò)，但也沒(méi)辦法，只能心不甘情不愿地選了旁白。我們熱火朝天地排練著(zhù)，時(shí)間過(guò)得飛快，下午就要演出了，趁著(zhù)午休間隙我們換上表演服在走廊上興高采烈地再次排練。

　　突然一個(gè)壞消息傳來(lái)——為了保證表演效果，老師決定讓我們根據錄音進(jìn)行表演，所以將旁白取消。這消息就像晴天霹靂讓小星和小棋措手不及，我看見(jiàn)小星默默地坐在臺階上，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒她就抽泣了起來(lái)。我們幾個(gè)趕緊來(lái)到了她身邊，看到小星的眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子從她臉上滑落的時(shí)候，我心里十分難過(guò)：如果換成是我演旁白，突然遇到這種情況，我可能會(huì )比小星更加傷心。想到這里，我很后悔剛開(kāi)始定角色的時(shí)候為什么不多加兩只兔子或農夫上臺？在演出的空歇再去念旁白……都是因為我這個(gè)小組長(cháng)沒(méi)有顧全到大局，沒(méi)有換位思考，才成現在這樣子！我很想給小星道歉的，但話(huà)到嘴邊卻沒(méi)說(shuō)出口……

　　這次的經(jīng)歷深深烙在我的心里，我暗下決心，以后不管是對朋友還是家人的時(shí)候，一定要去考慮別人的感受，要多換位思考，這樣才能顧全大局。

換位思考作文9

　　隨著(zhù)共享單車(chē)越來(lái)越受歡迎，也出現了很多惡劣行為。當你去將車(chē)占為己有，或是破壞車(chē)鎖的時(shí)候，有沒(méi)有換位思考，去為別人著(zhù)想？

　　現在大部分小區都不讓停放共享單車(chē)，卻還是有些人在我行我素，不為小區里其他人著(zhù)想。我曾親眼見(jiàn)過(guò)一個(gè)大概十四五來(lái)歲的中學(xué)生，為了自己方便，硬騎著(zhù)單車(chē)闖進(jìn)小區。保安阻攔過(guò)、勸阻過(guò)，都沒(méi)用，還差點(diǎn)打起來(lái)。我就不明白，只是一兩分鐘的時(shí)間，為什么非要執意從小區里行駛。這樣有可能會(huì )給汽車(chē)行駛帶來(lái)不必要的麻煩，也會(huì )給小區里的人行走帶來(lái)不方便。有時(shí)候要去換位思考，也要顧及他人的利益。

　　有一次我去買(mǎi)藥，不知是生病的人特別多的原因，還是他們家有打折的原因，排隊的人還挺多的，有十幾個(gè)。我當時(shí)情況也沒(méi)有特別緊急，只是有點(diǎn)小感冒。但有個(gè)人無(wú)緣無(wú)故地不排隊就插到了第一個(gè)，跟收銀員簡(jiǎn)單地解釋幾句，付完錢(qián)后就火急火燎地走了。我當時(shí)有點(diǎn)不爽，但因為是在公共場(chǎng)合，也就沒(méi)說(shuō)什么。我又想起看她焦急的`樣子，也許是因為有急事，也能理解，因為我希望所有的事情都向好的一面發(fā)展。有時(shí)候換位思考，從別人的角度去想，也許就能解決一些小矛盾，而我也愿意相信自己的直覺(jué)。

　　在生活中，如果我們都可以不抱負面情緒去換位思考，有些矛盾和壞情緒就會(huì )化為烏有，我們的生活也將更美好，人與人之間的關(guān)系也會(huì )更和諧。

換位思考作文10

　　感情的，甚至是人世間，并沒(méi)有絕對的對與錯。在讀完第N本小說(shuō)后，發(fā)出了這樣的感慨。

　　當你翻開(kāi)一本小說(shuō)，你便走入了一個(gè)心靈的世界。且不說(shuō)這世界是否真實(shí)，但它已真實(shí)的走入了你的心中。你的心開(kāi)始隨著(zhù)劇情的波動(dòng)而波動(dòng)，你開(kāi)始為主人公的擔憂(yōu)，甚至于你開(kāi)始將小說(shuō)中的分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總給以他們好的結局。而充當善者的往往便是第一人稱(chēng)的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們總是能“善者”，包容“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤，但我們也總會(huì )想，“我”畢竟是情有可原，“我”畢竟不是故意的……而當所謂的“惡者”犯下了過(guò)錯，即使并不是什么大錯，即使是出于好心，即使他們最后得到了應有的報應，我們也很難原諒他們。

　　然而，是什么造成了這樣的千差萬(wàn)別?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是“我”，只是作者是這樣寫(xiě)的，于是我們也這樣想。我們總是將融入作者筆下的.“善者”，而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”，有誰(shuí)又會(huì )真正認為自己是錯的而不原諒自己呢?我們的潛意識讓“善者”盡善盡美，但我們是否為“惡者”們想過(guò)，他們是否真的不可原諒。請嘗試著(zhù)換位思考，將自己融入“惡者”，順著(zhù)他們的思路想，或許，你會(huì )一片新的天地……

　　當然，寫(xiě)小說(shuō)要有主人公，要有正面人物與反面人物。但讀小說(shuō)時(shí)，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得更多，也將包容更多。

　　然而，這都是化的�，F實(shí)也需要換位思考，但人在大是大非面前最難想到的就是為他人著(zhù)想。畢竟，只有自己，才是自己小說(shuō)的主人公……

換位思考作文11

　　“多換位思考，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對一切“的家庭理念從記事起就一直伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)，看著(zhù)一張張獎狀與證書(shū)，想想自己能有今天的成績(jì)跟家庭從小給我灌輸的理念是分不開(kāi)的。 那是去年的`冬天，那一天下午放學(xué)，我急匆匆的趕往新華都廣場(chǎng)演出，那天是新華都的周年慶典日，作為小鼓手的我也被邀請參與其中，可演出結束到家已將近晚上九點(diǎn)了，天氣特別冷，可當天的功課一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，在萬(wàn)分著(zhù)急與焦慮下我隨便寫(xiě)完作業(yè)，也如愿的按作息時(shí)間點(diǎn)鉆進(jìn)了溫暖的被窩里。 可不知為什么我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，滿(mǎn)腦子的“蝌蚪文“在不停地爬啊爬，彷佛看見(jiàn)老師在寒冷的夜晚孤燈夜影下緊鎖著(zhù)眉頭吃力的批改著(zhù)我的作業(yè)……想到這我一骨碌爬起來(lái)，重新拿起了作業(yè)本，認認真真的寫(xiě)起了作業(yè)。 是啊，全班五十八個(gè)同學(xué)，如果每個(gè)人都像我這樣，老師又將要熬多少個(gè)不眠之夜?而如果我是老師我又有什么樣的感受呢?更何況讀書(shū)不為別人而是為自己! 這或許是一件很小的事情，但是它卻包含了很深刻的道理，人生道路上，要做到多一份理解，多一份包容更多的是懂得多換位思考，用最好的心態(tài)去面對一切，雖然我們無(wú)法成為他人，但我們可以站在他們的位置，進(jìn)入他們的'世界，體會(huì )他們的感受。 從而跨過(guò)自私的門(mén)檻，成為一個(gè)擁有廣闊胸襟以及博大氣度的人。

換位思考作文12

　　在我的人生道路上，都是媽媽教我學(xué)會(huì )了許多東西，包括換位思考。

　　一天放午學(xué)，數學(xué)老師和媽媽邊走邊說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)見(jiàn)老師對媽媽說(shuō)："你的`兒子數學(xué)測驗又是最馬虎的。"于是我想：媽媽又要嚴刑拷打了。我決定不回家吃午飯。下午，媽媽拉我到辦公室罵了一頓。放晚學(xué)回家，媽媽大聲地問(wèn)我："今天中午為什么不回家吃午飯?"我說(shuō)："因為我數學(xué)測驗分數太低了，不敢回來(lái)。"她怒氣沖天地說(shuō)：你這樣做，就想躲避嗎?"她接著(zhù)還說(shuō)："你躲得過(guò)一時(shí)，躲得過(guò)一世嗎?"我頭也不敢抬，哭泣著(zhù)說(shuō)："不，不能。"奶奶聽(tīng)到罵聲，就來(lái)叫媽媽消消氣。媽媽用柔弱的聲音說(shuō)："你知不知道?你爸爸去世后，媽媽整天既當爹又當媽?zhuān)�像個(gè)車(chē)輪子一樣轉動(dòng)，車(chē)輪轉久了也會(huì )老化，何況是人?媽媽肩上的擔子太重了，那么操勞，就是希望看到你不斷進(jìn)步，以后有出息。如果現在不努力，科學(xué)技術(shù)發(fā)展那么快，以后對國家就沒(méi)有用了。"說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽傷心地流下了眼淚。我想想，也哭了起來(lái)。平時(shí)，每天媽媽都提水給我洗澡�？墒墙裉�，媽媽生氣，要我自己做。我抽泣著(zhù)，費了好大勁，才把兩瓢水抽到二樓。洗罷澡，天已全黑了，我去上晚課，爺爺送我去學(xué)校，他邊走邊說(shuō)："你要學(xué)會(huì )換位思考，要想想你媽媽?zhuān)�你爸爸不在了，再不爭氣就沒(méi)有出路了。"

　　我仔細想想：是呀!現在不努力，長(cháng)大了就沒(méi)出息。我不能讓媽媽失望，我要讓她看到收獲。再說(shuō)，如果我是媽媽?zhuān)瑑鹤硬粻帤�，我也�?huì )生氣的。以后我無(wú)論做什么事，都要三思而行。做錯事時(shí)，我就換位思考，決不再逃避。

換位思考作文13

　　有一天，蝸牛與寄居蟹在路上相遇了。蝸牛向寄居蟹訴苦：“唉，老兄，我的的日子慘不忍睹��！天天背著(zhù)這個(gè)大茅房，可累死我了！”寄居蟹也向蝸蝸牛訴苦：“我天天找房子，真累壞我了！”“對了�！奔木有纺贸鲆粡埛课莩鲎夂贤�，“你借我房子一年，我付你一千圓錢(qián)如何�！薄皁k”他們一拍即成。

　　蝸牛輕輕松松得走在小路上，臉上洋溢著(zhù)難得的笑容�！肮�哈，真是天上掉餡餅了！有人幫我背房子，還給我錢(qián)！哈哈！哈哈哈哈！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，蝸牛突然感覺(jué)渾身燥熱！“呀！怎么會(huì )那么熱，我快變成紅燒烤蝸牛了！”蝸牛喊到。這時(shí)，蝸�？吹搅艘粋�(gè)小洞，馬上用盡全身力氣向小洞沖去，終于在最后一刻沖進(jìn)了小洞，擺脫了死亡的陰影！“原來(lái)我的房子有那么大的`作用��！”蝸牛說(shuō)道。

　　我們來(lái)看看寄居蟹吧。他剛開(kāi)始也非常開(kāi)心，可后來(lái)就非非非非非非常不如

　　意了。一。寄居蟹去喝水，卻撲通一聲跳下水，被強大的水流沖了個(gè)半死不活。

　　還險些被沖下懸崖！二。他在路上吃東西，摔了一跤，差點(diǎn)摔了個(gè)家破人亡！三寄居蟹去樹(shù)葉上跳舞，結果從上面摔了下來(lái)。成了殘廢！

　　等呀，等呀，盼呀，盼呀，終于有一天，它們相遇了。它們立馬將合同撕毀了，并換了回來(lái)。后來(lái)，它們都過(guò)上了快樂(lè )的日子！

換位思考作文14

　　我是個(gè)火爆脾氣，一有不順眼的事，馬上就委婉地破口罵。但有一次，我學(xué)會(huì )了換位思考之后，脾氣好了許多，嘴邊也多了幾聲不好意思對不起。這個(gè)轉變，還得從我去別人家做客開(kāi)始說(shuō)起。

　　一次，外婆帶我去一個(gè)阿姨家吃飯。那個(gè)阿姨家有一個(gè)小寶寶，我就一直跟那個(gè)小寶寶玩。過(guò)了一會(huì )兒，吃飯了，我發(fā)現沒(méi)有愛(ài)吃的菜，于是，我象征性地吃了幾口后就下桌了。小寶寶在吃飯時(shí)，我把氣憤發(fā)泄到了寶寶的身上。我很大聲地說(shuō)了一聲：好惡心哦！說(shuō)完就去別的房間自己玩了。其實(shí)，我說(shuō)完后，心里帶著(zhù)隱隱不安和絲絲愧疚，帶著(zhù)這種心情直到我媽來(lái)接我。

　　小姨把這件事告訴了媽媽�；氐杰�(chē)上，媽媽生氣地望了我一眼，然后就嚴厲地斥責我不懂禮貌。被斥責過(guò)后，車(chē)內一片寂靜。我想：都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，假設我是那個(gè)寶寶的.媽媽?zhuān)�我�?tīng)到這句話(huà)后肯定會(huì )非常不舒服，然后就會(huì )指責我�？墒前⒁滩�沒(méi)有這么做，她的心里有包容。菜不是我喜歡吃的也情有可原，畢竟我并沒(méi)有告訴人家我愛(ài)吃什么。我忽然明白，剛才所思索的就是所謂的換位思考呀！我立即向媽媽索要電話(huà)，向阿姨道了歉。道完歉，心里立即舒坦了許多。

　　從此，我時(shí)刻注意換位思考，向受到傷害的人道歉，使他們高興，我自己也開(kāi)心。我愛(ài)換位思考！

換位思考作文15

　　爸爸媽媽為了避免我和弟弟因為玩電腦入迷影響學(xué)習。于是把用電腦時(shí)間改為每星期的周五、周六晚上。激烈的爭吵就從這里開(kāi)始。

　　今天是周五，晚上剛吃完飯，我便不顧一切地沖向電腦，弟弟也不例外。我們把玩電腦的時(shí)間看作單位“1”，每人玩二分之一的時(shí)間。我先玩，弟弟再玩。我死死地盯住電腦屛幕，手中的鼠標不斷點(diǎn)擊。一會(huì )兒高興，一會(huì )兒沮喪，時(shí)間過(guò)的飛快。

　　這時(shí)，弟弟突然跑了過(guò)來(lái)�！案绺�，你走開(kāi)，該我玩了�！蔽乙豢磿r(shí)間，果然到了。怎么辦？先詐詐他再說(shuō)�！暗艿�，你是不是搞錯了，時(shí)間還沒(méi)到呢？”“沒(méi)到？”弟弟半信半疑地跑出去看時(shí)間�！案绺�，你騙我！”一邊說(shuō)一邊搶走了我手中的鼠標。我見(jiàn)狀，又把鼠標奪了回來(lái)。弟弟怎么搶都搶不過(guò)來(lái)，急得哭起來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽聞聲而來(lái)，那嚴厲的'聲音幾乎要震破我的耳朵。

　　媽媽把電腦關(guān)了，問(wèn)清了緣由后，開(kāi)始教導我，這一講就是半個(gè)鐘頭，我慚愧地低下頭。不過(guò)我用的電腦時(shí)間已經(jīng)到了，就算媽媽把電腦關(guān)了，我也沒(méi)吃半點(diǎn)虧�？傻艿苣�？他此時(shí)一定很難過(guò)吧！是呀！好好的，他要玩電腦，卻被我攪黃了，這一晚上，他只是呆呆地看著(zhù)我玩。他一定怨恨我吧？那媽媽呢？她看到我們兄弟相爭，她就不傷心嗎？

　　帶著(zhù)一份愧疚，我向弟弟道歉，并承諾以后不再和他爭電腦，沒(méi)想到弟弟立馬就和我握手言和了，我們兄弟倆的矛盾就這樣被解開(kāi)了。我想：以后無(wú)論做什么事情，都要站在對方角度想一想。

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