【必備】思考作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的思考作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思考作文 篇1
似乎就是這樣，我們永遠活在一個(gè)虛偽浮華的世上。每日還在茫茫碌碌遇見(jiàn)一些虛偽的人，說(shuō)著(zhù)一些噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)。每個(gè)人都在這樣浮華的世上日復一日的茍活著(zhù)，虛度著(zhù)自己的青春。
也許青春的我們，都有著(zhù)一顆浮躁的心，不安靜的跳動(dòng)著(zhù)。想要沖出著(zhù)高考，沖出著(zhù)象牙塔的束縛！每日在一堆堆看似有用的書(shū)中遨游，做著(zhù)一道道令人眼暈的幾何題。在漸漸微弱的燈光中，一手撐著(zhù)深不可測的夜，一手寫(xiě)下無(wú)處訴說(shuō)的話(huà)。
青澀的青春，注定要有苦澀的淚？我無(wú)從得知！可無(wú)論怎樣，明日的太陽(yáng)都會(huì )照常生起，但它沒(méi)有點(diǎn)燃我的夢(mèng)想，卻照亮了別人的前程！也許我們都是趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，卻沒(méi)有出路！
黑夜中，我們都曾為自己的夢(mèng)想打拼，也曾為之揮灑過(guò)苦與累的汗水，也曾獨自一人為迷茫的前途潸然落淚�？僧斍宄�，當聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒在歌唱，當一縷陽(yáng)光打在溫暖的被窩時(shí)，我們知道，我們還要繼續打理這盲目的時(shí)光，繼續做自己的事，吃自己的飯，考自己的事，做自己的夢(mèng)，像小七一樣。
站在人生的燈塔殺僚望自己，是顯得那么渺小，仿佛隨時(shí)會(huì )被遺失在哪個(gè)角落，我不知道該如何訴說(shuō)，訴說(shuō)這一個(gè)無(wú)知的苯小孩。也許就是這樣一個(gè)無(wú)知的苯小孩，每日在感受自己的感傷，沒(méi)有人知道為什么，也許連他自己都不知道……
可就在這感傷中，也曾有過(guò)熱淚盈眶的青春歲月，也曾有過(guò)唯一的溫暖。象七說(shuō)的一樣“生命中的溫暖一直都與我們遙遙相望，而我們只不過(guò)是拒絕路過(guò)�！�
驀然回首，青春已要逝去�？扇孕枰^續為那遙遠的夢(mèng)想付出那昂貴的代價(jià)。這樣的青春，決不能讓它自生自滅地燃燒在茫茫路途中，裝點(diǎn)路人的夢(mèng)！
即使曾為以前的事遺憾、抱怨，可也許就是這樣的不完美，才會(huì )讓我們更加努力地奔跑在青春的旅途上！那些曾經(jīng)的記憶，也會(huì )成為我們?yōu)槊篮们啻捍蚱吹脑瓌?dòng)力。即使幾年之后，我們被遺忘，可飽滿(mǎn)的青春，依舊是我們驕傲的見(jiàn)證。
只有不朽的夢(mèng)想，才能有無(wú)悔的青春。
只有無(wú)悔的青春，才能裝點(diǎn)我們生命的勛章！
思考作文 篇2
在我們的語(yǔ)文書(shū)中，有這樣一段話(huà)：有人講，電池不能亂扔，它會(huì )嚴重污染環(huán)境。而魏明同學(xué)卻不理會(huì )，還說(shuō)：“大家不都亂扔嘛，也沒(méi)見(jiàn)有多大危害�！弊x完了這句話(huà)，我心想：他的想法可真是大錯特錯了！
據相關(guān)資料表明：廢舊電池內含有重金屬和大量廢酸、廢堿等電解質(zhì)溶液。要是隨意丟棄，腐敗的電池會(huì )破壞我們的水源，侵蝕我們賴(lài)以生存的農田和莊稼，對我們的生存環(huán)境造成巨大的威脅。如果一節一號電池在地里腐敗，它的有毒物質(zhì)能使一平方米的土地失去使用價(jià)值，扔一粒紐扣電池進(jìn)水中，它其中所包含的有毒物質(zhì)會(huì )造成60萬(wàn)升水的污染。電池內滲出的重金屬將會(huì )間接威脅人類(lèi)的身體健康與正常生活。眼前看不到危害的污染不等同于沒(méi)有污染，由此可見(jiàn)，他的'做法是錯誤的。
另外，魏明同學(xué)的想法也有很大的偏差。他個(gè)人判斷一件事情的“是與非”，不是去看這種事的對與否，而是用人的多少來(lái)衡量。按照他的想法，很多人去亂丟垃圾，那亂丟垃圾就成了正確的嗎？公交車(chē)上如果沒(méi)有人給老人讓座，就不應該給老人讓座了嗎？由此可見(jiàn)，他的是非觀(guān)有一定的問(wèn)題。一件事情“對”，我們就要去贊揚，去踐行；一件事情“錯”，我們就要去反對，去避免。而不是人云亦云，顛倒黑白。
此外，我們如果一直對污染環(huán)境的行為坐視不管的話(huà)，它所造成的后果將會(huì )讓我們所有人共同買(mǎi)單。在人類(lèi)發(fā)展的歷史上，早已有了先例：工廠(chǎng)排放出來(lái)的廢氣、工業(yè)廢水，早已嚴重地破壞了我們的日常生活。剛開(kāi)始時(shí)，人們覺(jué)得并沒(méi)有什么，可如今呢？工業(yè)廢水破壞了寶貴的淡水資源，讓江河沒(méi)有了魚(yú)蝦。大氣污染讓我們生活在霧霾之中，放心地跑步都成了奢望。
我們要認識到在大自然面前，人類(lèi)是多么渺小，要與大自然和諧相處就要學(xué)會(huì )未雨綢繆，學(xué)會(huì )在晴天準備好雨傘上路。
思考作文 篇3
前段時(shí)間，柯潔與“阿爾法狗”的機器人與人類(lèi)的圍棋大戰舉世矚目�？聺嵉穆鋽�，讓人們一邊惋惜，一邊驚嘆人工智能的強大。一個(gè)話(huà)題應運而生：如果某一天，人工智能空前發(fā)展，是否會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，進(jìn)而統治人類(lèi)，代替人類(lèi)呢？
對于這個(gè)問(wèn)題，我十分贊同蘋(píng)果公司總裁庫克的看法，他認為：“人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，并沒(méi)有人類(lèi)像計算機一樣思考，失去價(jià)值觀(guān)同情心更令人擔心”。
庫克何出此言？
計算機的“思考”，是由技術(shù)人員編程；它的行動(dòng)，是由別人來(lái)操作的。換句話(huà)說(shuō)，計算機沒(méi)有自己的思想。
而當今社會(huì )上的人們，則更多的像計算機似的思考。
“網(wǎng)紅店”的門(mén)口大排長(cháng)龍，殊不知已經(jīng)掉進(jìn)了商家的經(jīng)營(yíng)圈套。附和追捧他人的只言片語(yǔ)，其實(shí)只是在自己空白的文檔上進(jìn)行復制粘貼。在這個(gè)碎片化的復雜現象中，人們選擇關(guān)閉思考功能，只是一味的接收，麻木的運轉主機。最后的結果只是主機里的cpu芯片發(fā)熱，而存儲在硬盤(pán)里的只有無(wú)用的糟粕。只帶熱度，而沒(méi)有由自身價(jià)值觀(guān)和情感整合出的產(chǎn)物，終究是不具有存在價(jià)值的。
又有許多人，他們思考，但是是冰冷的�！袄先怂さ狗霾环觥痹�(huà)題在他們的大腦里儲存，他們?yōu)樽约簱�，思考�?zhù)脫身的辦法，看到了只是目不斜視的走過(guò)，這是不可取的，只按照計算出的結果行事，而不選擇回頭看看，所謂的“正解”，是不是真的值得去做呢？作為人類(lèi)，與生俱來(lái)的感情是要配合思考的結果，才能生成寶貴的思想。
思考與思想是具有巨大的區別的。一個(gè)人，有對生活的熱情，有屬于自己的價(jià)值觀(guān)。由一顆對周遭環(huán)境抱有希望的愛(ài)心，他才能產(chǎn)生出帶著(zhù)熱度的思考。這被稱(chēng)為思想，這樣的耀眼之物，在一堆半成品中是不可忽視的。
人與計算機之間，最大的區別是人類(lèi)有一顆火熱跳動(dòng)的心臟，而它精密計算，按照程序做事，人類(lèi)肯定比不過(guò)計算機效率之高。但是冰冷的計算機是無(wú)法代替人類(lèi)的，因為人類(lèi)有著(zhù)思想。如果人類(lèi)連這個(gè)最重要最可貴的都選擇舍棄，很難想象最后人類(lèi)的生存價(jià)值和結局。
希望每當人們思考時(shí)，帶來(lái)熱度的是感情的熱忱，而不是機械運轉的發(fā)熱芯片。
思考作文 篇4
在草原上，兔子正在思考著(zhù)：獅子什么時(shí)候才會(huì )發(fā)動(dòng)攻擊，又該如何逃過(guò)獅子的法眼呢?我，則是靜靜地想著(zhù)曾經(jīng)發(fā)生的糗事、幻想考試時(shí)得到滿(mǎn)分……
要是在上課時(shí)間，我的腦子里不是放空，就是下課時(shí)的游戲中，沒(méi)有任何一絲絲的上課情緒。我們做學(xué)生的通常都是像我一樣，只有兩個(gè)字可以形容——愛(ài)玩!我覺(jué)得我腦袋里裝的東西和用功的學(xué)生比起，可說(shuō)是天壤之別;但是當月考時(shí)，我就會(huì )聽(tīng)到腦袋里傳來(lái)的信號，告訴我該如何作答。因此，我考試的分數都是名列前茅。
腦袋，是我忠實(shí)的好幫手、好朋友，卻也是帶領(lǐng)我上課不聽(tīng)話(huà)的兇手。爸爸媽媽給了我一個(gè)聰明的腦袋，就是要為了讓我為社會(huì )多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無(wú)數的想像力，讓我的作文寫(xiě)得更有創(chuàng )意。
我喜歡我的腦袋，我期待腦袋可以帶著(zhù)我做好事，而不是壞事。寫(xiě)作文時(shí)，我喜歡自己腦袋，它帶來(lái)的許多的靈感，彷佛導游帶著(zhù)大批的觀(guān)光客參觀(guān)世界的美景。
思考，就像一扇封閉的門(mén)。當它開(kāi)啟前，世界失去了色彩;打開(kāi)后，又將重見(jiàn)光明。
思考作文 篇5
思考是一種可貴的學(xué)習品質(zhì)，它傳承精華，去除糟粕，孕育智慧!無(wú)數事實(shí)證明，善于思考必定受益無(wú)窮:因為思考，才有了諸葛亮審度亂世，力挽狂瀾，三分天下的壯舉; 一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，一個(gè)少年在一棵大樹(shù)下休息，忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉晃動(dòng)了起來(lái)，一顆蘋(píng)果掉了下來(lái)正巧砸中了這個(gè)少年�！鞍ミ稀鄙倌昝X袋，“怎么這么倒霉”說(shuō)罷他撿起那個(gè)蘋(píng)果剛要扔掉，忽然發(fā)現一個(gè)問(wèn)題——蘋(píng)果為什么向下落而不向上呢?就這樣這個(gè)少年開(kāi)始苦苦鉆研。他就是牛頓，發(fā)現了萬(wàn)有引力的偉大科學(xué)家。
還有一個(gè)故事。 灶上坐著(zhù)一壺開(kāi)水。開(kāi)水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動(dòng)。一個(gè)男孩觀(guān)察好半天，感到很奇怪，不知道這是什么緣故，就問(wèn)祖母說(shuō)?什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢" 祖母回答說(shuō)："水開(kāi)了，就這樣。"
他沒(méi)有滿(mǎn)足，又追問(wèn)："為什么水開(kāi)了壺蓋就跳動(dòng)?是什么東西推動(dòng)它嗎?" 可能是祖母太忙了，沒(méi)有功夫答對他，便不耐煩地說(shuō)："不知道。小孩子問(wèn)這些有什么意思呢。"他面對祖母的不屑，并沒(méi)有放下求知的欲望。每當祖母做飯時(shí)，他總是會(huì )在火爐旁慢慢看著(zhù)，起初，壺蓋很安穩，隔了一會(huì )兒，水要開(kāi)了，發(fā)出嘩嘩的響聲，突然壺里的水蒸汽冒出來(lái)，推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動(dòng)著(zhù)，好象里邊藏著(zhù)個(gè)魔術(shù)師，在變戲法似的。瓦特高興了，幾乎叫出聲來(lái)，他把壺蓋揭開(kāi)蓋上，蓋上又揭開(kāi)，反復驗證。他發(fā)現水蒸汽的力量竟如此之大。于是他便投身于蒸汽機的改良工作中，終于研制出新一代蒸汽機，他就是瓦特——英國著(zhù)名的發(fā)明家
從上兩個(gè)故事看出思考直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)人能否取得成功，所以我們要細心觀(guān)察身邊的事，開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)為什么，這樣我們也會(huì )更上一層樓!
思考作文 篇6
什么顏色又鮮艷有能有警告作用呢？黃色！對呀，就是黃色。
我們學(xué)校的帽子也是黃色的哦！老遠，司機看到了我們頭上醒目的小黃帽，就知道前方有人，并會(huì )減速，這使我們的交通安全多了一道保障��！
可是，有些同學(xué)卻不以為然，認為戴著(zhù)小黃帽，會(huì )影響到他們那漂亮的發(fā)型，所以同學(xué)們把小黃帽不是拿在手里，就是放在包里。同學(xué)戴小黃帽的主要目的就是為了三帶不扣分。并沒(méi)有意識到戴小黃帽的重要性。聽(tīng)了下面的消息，你的看法一定會(huì )變化的。
20xx年，希望小學(xué)一位8歲的同學(xué)，早晨背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。不料，一輛汽車(chē)臨近，突然間，小男孩沖了出來(lái)，這使司機萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。結果，祖國的一朵盛開(kāi)的鮮花，就這樣活生生的被車(chē)輪無(wú)情的奪走了生命。如果，小男孩戴著(zhù)小黃帽，司機就會(huì )發(fā)現得更早呢？如果，小男孩戴著(zhù)小黃帽，事情就有所轉機，這樣殘酷的事件就不會(huì )發(fā)生了！
看��！這樣血淋淋的事實(shí)，難道還不能讓你為自己的交通安全加一道保障嗎？同學(xué)們，交通事故猛如虎，就讓我們戴起小黃帽為自己拉起一道交通安全網(wǎng)。
思考作文 篇7
數學(xué)是我非常喜歡的一項課程，因此我寫(xiě)了屬于我自己的數學(xué)日記。希望所有人都愛(ài)上數學(xué)，多思考、動(dòng)腦筋。
記得在一份試卷中看見(jiàn)了一道題“生活中的數學(xué)題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢(qián)這樣的話(huà)，我國全國就節約了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節約1萬(wàn)幾千元錢(qián)了，那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友，把這筆錢(qián)給那些人，那豈不是很好嗎！”
看了上面的信息，我想�。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀�。突然我想起來(lái)了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱(chēng)稱(chēng)了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計算的話(huà)，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問(wèn)我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度的電�！蹦且簿褪钦f(shuō)260噸的水可以發(fā)26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用��！所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個(gè)好習慣，不能再浪費了。
我愛(ài)數學(xué)，讓我們遨游在數學(xué)知識的海洋里！
思考作文 篇8
我站在蔚藍的天空底下，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，遠處的青山被抹上了一層誘人的嫣紅，海面上的波浪在夕陽(yáng)下泛著(zhù)金光。下午的熱氣散去，涼涼的海風(fēng)吹襲而來(lái)，竟夾帶著(zhù)茶水的清香……
房間里，我還在為明天的考試緊張地復習。突然，“咯吱”一聲打破了屋子里的寧靜。原來(lái)是爺爺，“怎么樣，累了出來(lái)飲茶吧�！�
我隨爺爺走到客廳，爺爺用他那雙布滿(mǎn)繭的手遞給了我一杯茶。還是剛泡好的呢，看著(zhù)茶葉還在慢慢展開(kāi)，就像是剛睡醒的嬰兒在伸著(zhù)懶腰。
我輕輕地抿了一口，霎時(shí)間，我的口像是被灌入了苦味劑一樣，味覺(jué)上感觸到的全是苦澀。我的嘴角不由地抽動(dòng)了一下。
“哦？很苦嗎？我泡的可是第二遍的茶水啊�！睜敔攷е�(zhù)疑惑的眼光看著(zhù)我，他的目光深邃而沉靜，他的手指停在滿(mǎn)是皺紋的額頭，一動(dòng)不動(dòng)。
“也許我們該泡一次新的茶水�！蔽宜贫嵌卣f(shuō)。
于是，我興致勃勃地開(kāi)始泡一次新的茶水。倒入少許熱水后，把茶葉沖了一下。水倒掉，將泡得半展開(kāi)的茶葉放入茶壺。
我問(wèn)爺爺：“要等多久？”爺爺說(shuō)大概五分鐘吧。我拿來(lái)桌上的鬧鐘，開(kāi)始計時(shí)。在等待的時(shí)間里，我滿(mǎn)是期待。
時(shí)間到。中國茶水獨有的清香飄散了出來(lái)。
我斟了一杯遞給爺爺，說(shuō)：“請�！彼蛄艘豢�，不假思索地說(shuō)這茶真苦。
我被爺爺的言語(yǔ)驚到了，我拿起杯子，抿了一口，閉著(zhù)眼回味了一下。跟剛才的不一樣，這次的茶水更為甘甜和清新。
哈哈哈。一陣笑聲傳入我的耳中。我看著(zhù)爺爺咧著(zhù)嘴。他笑著(zhù)跟我說(shuō)：“一諾，茶水是一樣的茶水，你感覺(jué)好喝只是因為你的心境與剛才有所不同�！�
我瞬間明白了。人生就如飲茶，感受不同，感觸不同僅是因為角度不同。從另一個(gè)角度看事情，可能我們最終都會(huì )從“山重水復疑無(wú)路”之中走出來(lái)。
從另一個(gè)角度去品嘗茶水，讓我深刻地感受到心境對個(gè)人感受的影響是如此之大。
我走到海邊，任憑海風(fēng)吹拂我。太陽(yáng)也西斜了，遠處的青山被抹上了一層誘人的嫣紅，海面上的波浪在夕陽(yáng)下泛著(zhù)金光。涼涼的海風(fēng)吹襲而來(lái)，竟夾帶著(zhù)茶水的清香。
思考作文 篇9
當今社會(huì )的蓬勃發(fā)展，使得更多的“新興事物”涌進(jìn)了我們的生活，而與之并肩而行的則是層出不窮的問(wèn)題。
隨著(zhù)“共享”這個(gè)話(huà)題的推進(jìn)，我們的生活得到了很大的便利，可是，它的弊端也不少。從“共享汽車(chē)”被停放在昂貴的地下停車(chē)場(chǎng)，而下一個(gè)使用者則需付清它產(chǎn)生的所有費用，不管他停在這兒是一天還是一年，在無(wú)數個(gè)這樣的問(wèn)題中，“共享”這個(gè)話(huà)題被推上了風(fēng)口浪尖，幾乎在一天的時(shí)間里，任何新聞媒體都在討論關(guān)于它的未來(lái)，因為它的存在既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了許多“麻煩”。
一年以前，“共享單車(chē)”首次“登陸”上海，人們都對它的前景充滿(mǎn)憧憬，因為有了它的存在，生活便利了很多，既解決了走路嫌太長(cháng)，而乘公交車(chē)又嫌太短的“最后一公里”的尷尬路程，又減少了尾氣排放，實(shí)現了綠色出行。而現在，“共享單車(chē)”在經(jīng)歷了激烈的市場(chǎng)競爭以后，已無(wú)往日的強勢，路上隨處可見(jiàn)倒下的“共享單車(chē)”，那是因為，由于某些人的使用不恰當，甚至為了省那一塊兩塊，而把車(chē)鎖砸開(kāi)，為此，警察還設置了一塊空地，用來(lái)停放收繳來(lái)的各色“共享單車(chē)”，這些“共享單車(chē)”匯聚成了一片海洋，“色彩斑瀾”，類(lèi)似的事情還有好多。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“在社會(huì )的競爭下，‘共享單車(chē)’越來(lái)越不被人看好，因為它的存在，破壞了市容環(huán)境，所以看一個(gè)地方市容好不好，變成了看這個(gè)地方的‘共享單車(chē)’多不多�！�
這也從單單一個(gè)“共享”的話(huà)題就可以看出一個(gè)人的道德底線(xiàn)。道德是什么？在我們的周?chē)性S多人一邊講著(zhù)道德，一邊則往地上吐了一口痰。我覺(jué)得，道德，不僅僅是你做出了怎樣重大的舉措，它存在在我們的周?chē)�，如果你用心去對待，那么，它帶給我們的回報也將是豐厚的。
不管這樣還是那樣，總之，在我們的身邊，“共享單車(chē)”是越來(lái)越少了，便民的實(shí)質(zhì)也漸漸隱去，不少身邊的朋友都吐槽道，“以前隨處可見(jiàn)的‘共享單車(chē)’現在走一公里都找不到，往往在找的過(guò)程中，去往的地點(diǎn)就已經(jīng)到了”“而且好不容易找到一輛，一看，要不是踏板被人取掉了，就是坐墊被人劃了”……
當然，“人之初，性本善”人的品德大多數都是好的，“共享”這個(gè)話(huà)題也是有益處的。記得暑假時(shí)，上海書(shū)展期間，上海推廣了“共享書(shū)攤”，它由一輛面包車(chē)，一輛滿(mǎn)載著(zhù)“書(shū)香味”的面包車(chē)組成，奔馳在上海的各個(gè)角落，而所得的收益則將為山區孩子帶來(lái)巨大的快樂(lè )。這樣既便利了居民，又為山區孩子帶來(lái)他們所需要的東西。市民們紛紛為這“共享書(shū)攤”點(diǎn)贊，他們覺(jué)得，這個(gè)“共享書(shū)攤”讓他們以及他們的孩子學(xué)到了很多，幫助他們的孩子樹(shù)立了良好的價(jià)值觀(guān)。
在這兒，我們也可以看出人的道德意識還是有的，而那些所謂嘴上說(shuō)“道德”，而卻做著(zhù)不文明行為的人那就像是白布上的一點(diǎn)污漬，破壞了整個(gè)環(huán)境。
道德是什么？它是我們生活品質(zhì)的保障，是生活中不可或缺的一部分，是人類(lèi)和動(dòng)物最本質(zhì)的區別，珍惜它吧！
思考作文 篇10
我學(xué)會(huì )了獨立思考昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒(méi)教過(guò)，我怎么會(huì )寫(xiě)呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候，妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了。我不勝其煩了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵�！�，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪�！钡慕�，可把我害慘嘍！
我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō)，老爸等一下又罵起我了。我只能趁老爸上樓的時(shí)候，才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著(zhù)白眼說(shuō)：“給我如實(shí)招來(lái)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我沒(méi)干什么，只是出去玩玩�！崩习终f(shuō)：“你能騙得過(guò)我這雙眼睛，是不是，老師教過(guò)的題目不會(huì )做，去問(wèn)鄰居�！蔽椅卣f(shuō)：“不是的，我們沒(méi)教過(guò)的題目�！崩习钟H切地說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了，你原諒老爸好嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您�！蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌�我清白了，事情總算有好的結果。
我回到了書(shū)房想題目，我想來(lái)想去，終于想出了意思。我現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué)，就說(shuō)：“很晚了，趕快去睡覺(jué)，明天還要讀書(shū)呢？”我隨聲應道：“我馬上去睡覺(jué)�！毙南耄捍蠊Ω娉闪�。
我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
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