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思考助我成長(cháng)作文

時(shí)間:2022-01-23 10:30:28 思考 我要投稿

思考助我成長(cháng)作文

  每天,總要思索些什么,不管是對是錯,不管別人怎樣認為。小編收集了思考助我成長(cháng)的作文,歡迎閱讀。

 

思考助我成長(cháng)作文

  第一篇:思考助我成長(cháng)

  那個(gè)黃昏,獨自一人在小路上一步一步慢慢地走著(zhù)。忽然,一片落葉從肩頭拂過(guò),徐徐落入攤開(kāi)的手心,纖毫可見(jiàn)的絲絡(luò ),略略彎曲,猶如一只靈動(dòng)的蝶,微微顫動(dòng)。它,竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開(kāi)來(lái)。

  一直以為,生命是一個(gè)極其嚴肅的話(huà)題,它不同于五彩的青春和流金的歲月,應該泛著(zhù)厚重的情感,包含著(zhù)所有的至真,至善,至美,至純。只是,它太過(guò)脆弱,總是不經(jīng)意地觸痛我內心的那塊痛楚。

  正因如此,多年前一只小狗的死亡會(huì )讓我痛哭流涕,看到凋零的花瓣也會(huì )讓我黯然神傷。然而,真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的意義的是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊來(lái)臨前我竟然沒(méi)有絲毫預感;那些美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作停留。那一瞬間,所有關(guān)于生命的思索轟然倒塌,一種近乎絕望的悲傷和失落直達心底。忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的這樣一句——一個(gè)人對于死,直到親眼目睹后才會(huì )明白:原先自己一無(wú)所知。

  是啊,痛苦的感受,怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀(guān)念,又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離?眾生費盡心機延長(cháng)生命,其實(shí)生命每分鐘都在腐爛,每分鐘都在消逝。我猛然驚悟。

  司湯達的墓志銘上刻著(zhù):“活過(guò)了,寫(xiě)過(guò)了,愛(ài)過(guò)了。”沒(méi)每個(gè)人的一生都在熱情追逐著(zhù)自己播下的理想:有時(shí)轟轟烈烈,有時(shí)寂然無(wú)聲,有時(shí)意氣風(fēng)發(fā),有時(shí)保守疲乏……但對于我們來(lái)說(shuō),只要帶上真心,踏過(guò)這片草地,翻過(guò)這道山崗,流過(guò)這條小溪,結局已是次要。

  正如泰戈爾所說(shuō):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過(guò)。”當生命懂得晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水,不必感傷:生命,我們已經(jīng)追求過(guò),不求完美,但求無(wú)悔。

  每天,總要思索些什么,不管是對是錯,不管別人怎樣認為。我,只是不想留下遺憾,不想再芳華殆盡的時(shí)候才黯自后悔。學(xué)會(huì )思索,在思索中成長(cháng),那回是一份最好的禮物。

  第二篇:思考助我成長(cháng)

  對偵探小說(shuō)的好奇,驅使我在這個(gè)暑假閱讀了《福爾摩斯探案全集》。

  我們見(jiàn)到一個(gè)人的時(shí)候,總會(huì )有第一印象的。而福爾摩斯給我的第一印象很特別——這是一個(gè)很特別的人——不管是外貌還是性格。

  他身材瘦削,但動(dòng)作靈敏;鷹鉤鼻,象征聰穎、“狡猾”,他經(jīng)常頭戴獵帽,肩披風(fēng)衣;思考問(wèn)題總是口銜煙斗,默然而坐。

  他行為古怪,令人捉摸不透;他正直勇敢,令人尊敬信賴(lài);他精明強干,令人拍案叫絕;他才思敏捷,令人驚嘆不已……

  他的優(yōu)點(diǎn)十分突出,缺點(diǎn)也同樣突出。

  他有時(shí)心情不好,連續好幾天不說(shuō)話(huà);他有時(shí)過(guò)于自信,給人的感覺(jué)就像是任何人都比不上他;有時(shí),特別是無(wú)事可做的時(shí)候,他會(huì )通過(guò)注射毒品刺激興奮;而當他遇到一件很有趣的案件的時(shí)候,甚至可以幾天不睡覺(jué)……

  他有時(shí)深沉,有時(shí)灑脫;有時(shí)歡樂(lè ),有時(shí)痛苦;有時(shí)明朗,有時(shí)憂(yōu)郁:有時(shí)熱情,有時(shí)卻變得很冷淡……正是這多重復雜的性格,才構成了獨一無(wú)二的福爾摩斯。

  他獨一無(wú)二的煙斗、衣帽,千變萬(wàn)化的喬裝掩飾、聰明冷靜的頭腦、鍥而不舍的作風(fēng)、濟弱扶貧的精神,豈非正是我們所追求的“酷”嗎?

  在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,我同時(shí)也在聽(tīng)音樂(lè )希望能夠陶冶情操,也希望能從中找到一些靈感或是得到一些啟發(fā)。

  福爾摩斯不也是這樣,從一些細小的甚至是微不足道的事物中得到啟發(fā),找到線(xiàn)索,并把它們串聯(lián)起來(lái),最終破案的嗎?

  雖然目前我們在生活中還不會(huì )遇到那么錯綜復雜的事情,但是我們還是應該對這些事情懷著(zhù)好奇心。

  好奇心是一種很奇妙的東西。

  缺少了它,你會(huì )庸庸碌碌,無(wú)所作為;而過(guò)多擁有,你就有可能誤入歧途,墜入深淵;而適當的對一些人或事感到好奇,則有助于我們更快,更全面的認識事物,了解事物,并從中獲得學(xué)習、探索的樂(lè )趣。

  在好奇中學(xué)習,在學(xué)習中觀(guān)察,在觀(guān)察中思考,在思考中成長(cháng)!

  第三篇:思考助我成長(cháng)

  在成長(cháng)過(guò)程中,我遇到過(guò)許多沒(méi)有想到的事情,有些事情被淡忘了,有些卻牢牢記在我的腦海里。

  初二下半學(xué)期,老師動(dòng)員同學(xué)們積極加入共青團組織,當時(shí)我對自己非常有信心,相信自己能夠第一批加入共青團,成為班里的優(yōu)秀團員。第二周我就主動(dòng)上交了入團申請書(shū),耐心等待著(zhù)結果。

  經(jīng)過(guò)幾周的漫長(cháng)等待,一天放學(xué)后老師找了五名班里的優(yōu)秀干部去辦公室,他們回來(lái)后,一個(gè)個(gè)臉上都綻放著(zhù)燦爛的笑容,好象發(fā)生了什么大喜的事似的,我便好奇地問(wèn):“什么事啊,這么高興?”他們并沒(méi)有當面回答我,只是猶豫了一會(huì )說(shuō):“沒(méi)什么,就是安排工作。”看著(zhù)他們連說(shuō)話(huà)都笑得那么開(kāi)心,我開(kāi)始懷疑這些話(huà)的真實(shí)性。“既然讓我知道了有什么不對勁,就一定要追查到底!”我心理暗暗念道。于是刨根問(wèn)底的追查行動(dòng)就開(kāi)始了。我先走到一位同學(xué)跟前,笑瞇瞇地打探道:“咦?到底什么事這么高興呀?”“這可不能說(shuō)呀!”聽(tīng)到這樣的回答我把臉一沉轉身走到另一位同學(xué)跟前,剛想開(kāi)口問(wèn),就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)女生高興地喊:“入團了,入團了!”那時(shí),我的心臟好象停止了跳動(dòng),幾秒鐘后又恢復了正常。我趕緊問(wèn)道:“你們入團了?”我乞求著(zhù)答案。“他們的嘴可真夠碎的……”同學(xué)埋怨道。剎那間,我感覺(jué)自己一下子癱瘓在那里,心情跌落到了最低點(diǎn),腦子里空蕩蕩地,好象在夢(mèng)游。我多希望這一切都是虛幻的,可是我卻殘酷地證實(shí)了它……

  在小學(xué)里,我是班里的班長(cháng),不論有什么評選、獎項都會(huì )有我的名字。好象它們都是我理所應當得到的,我也就習慣了這種生活。

  而這一次是我上中學(xué)以來(lái)受到的第一次大的挫折,心里當然會(huì )很不平衡,況且我以前太高估自己,并沒(méi)有想到第一批團員會(huì )沒(méi)有我,這實(shí)在是出乎我的意料。在回家的路上,我的腦子很亂,心里也很矛盾。我試圖擺脫一切,讓自己冷靜下來(lái),好好思考以下身上的不足,使自己覺(jué)得輸得心服口服。

  經(jīng)過(guò)兩三天的靜靜思考,我確實(shí)發(fā)現了自己與幾位預備團員之間的差距,而且問(wèn)題還不少呢!于是我下定決心要盡力改正身上的不足,爭取能盡早加入共青團。我為自己擬訂了一套計劃,并且確實(shí)堅持實(shí)行了下來(lái)。背單詞是令每個(gè)同學(xué)都頭疼的一件事,但是它又是對學(xué)習很有幫助的,所以我計劃每天背50個(gè)單詞,增加詞匯量。雖然一開(kāi)始實(shí)行起來(lái)比較困難,曾經(jīng)想過(guò)要放棄,但是只要我想到這樣能使我進(jìn)步,我就有了一股前進(jìn)的動(dòng)力。在老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助下,我在各方面都有了或多或少的進(jìn)步。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我終于在第二批加入了共青團,實(shí)現了自己的愿望。在開(kāi)團員發(fā)展會(huì )時(shí),我真正地體會(huì )到了只有通過(guò)努力才能獲得成功的真正含義。因為只有我知道,我胸前佩帶的這枚團徽是通過(guò)我的努力得來(lái)的。

  第一批沒(méi)有加入團組織,在當時(shí)我是真沒(méi)想到,但是更沒(méi)使我想到的是我能夠在受到挫折后不氣餒,放平心態(tài),勇敢面對自己身上的不足,并且努力改正,最終實(shí)現自己的愿望。我認為這件事不僅是一個(gè)教訓,也是一個(gè)體現自身價(jià)值的很好的機會(huì )。

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