【推薦】思考作文錦集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的思考作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思考作文 篇1

　　今天我想談一個(gè)很俗套的話(huà)題，雖然有很多人一遍又一遍地談及它，但我希望這次能引起更多人的重視。

　　那天下午，我出門(mén)乘坐72路公交車(chē)，車(chē)上人不是很多，卻已經(jīng)沒(méi)有座位了，我只好站著(zhù)。幾站過(guò)后，陸續上來(lái)幾個(gè)老人，有一些人很自覺(jué)地讓座，可還是有一些人卻熟視無(wú)睹。車(chē)在一站停下，上來(lái)了一個(gè)抱著(zhù)小孩的婦女。司機播了廣播，希望人們?yōu)樗�讓座。廣播一遍一遍響著(zhù)，可婦女身旁的幾個(gè)年輕人卻無(wú)動(dòng)于衷，有人甚至埋下頭假裝睡覺(jué)。我站在旁邊，很是生氣。最后，還是一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老人顫巍巍地起身讓座。

　　雖然當時(shí)我是站著(zhù)的，無(wú)法讓座，但我覺(jué)得仍舊有不對的地方。當讓座的廣播在我耳邊響起時(shí)，我就應該意識到，身為一個(gè)公民，我也有義務(wù)去提醒他人，而不是充當一個(gè)旁觀(guān)者。

　　這件事不但反映出一個(gè)讓座的問(wèn)題，更折射出了一個(gè)中華民族的劣根性：“沒(méi)有人敢吃第一個(gè)螃蟹”。為什么沒(méi)有人敢站出來(lái)指責這些心虛的人？幫助那些需要幫助的人？我想如果我第一個(gè)去提醒這些年輕人，之后會(huì )有更多的來(lái)支持我，那么年輕人會(huì )更加心虛，直至起身讓座。其實(shí)大家心里都清楚，那些年輕人的行為是不文明的，也知道自己有這份責任提醒，只是缺少那第一個(gè)站出來(lái)的勇氣。事實(shí)上，只要你鼓起勇氣做了一次這“吃螃蟹的人”，今后會(huì )發(fā)現，其實(shí)這么做很容易，當遇到這種不文明的情況時(shí)，你就會(huì )毫無(wú)顧忌地去提醒他人，這才是真正意識到了做公民的責任，同時(shí)你的心里也會(huì )充滿(mǎn)了正義感。

　　要改掉這種“劣根性”，容易也不容易。只要每個(gè)人都能認識自己的責任，并且突破那層膽怯的繭，這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加和諧。希望這些不和諧的畫(huà)面通過(guò)人們的努力而從這社會(huì )上消失！

思考作文 篇2

　　淡淡的 一朵山茶花開(kāi)了

　　輕輕的 散發(fā)著(zhù)呼吸的芬芳

　　靜靜的 月光滲透進(jìn)他的眸子

　　悄悄的 微風(fēng)駐足在臺的身旁

　　她笑了

　　帶著(zhù)嫵媚 神采飛揚

　　笑容 化作一壺溫熱的酒

　　融合著(zhù) 冬天的記憶 春天的思維

　　在我心中流淌

　　于是在那桃紅李艷的時(shí)節

　　我 來(lái)到你的身畔

　　親吻著(zhù)你的身影

　　吮吸著(zhù)你的目光

　　我問(wèn)

　　你來(lái)自小仲馬筆下瑪格麗特手中嗎

　　抑或是

　　來(lái)自圣潔的靈魂的土壤

　　為何那么讓人陶醉 讓人神往

　　沒(méi)有回答

　　但我確信你來(lái)自跨越輪回 跨越三界

　　的彼岸

　　那個(gè)地方

　　我叫它天堂

　　圓潤的露珠

　　帶著(zhù)一絲繾綣

　　化作我眼中的清淚

　　窈窕的花枝

　　拼出一道彩虹

　　奏出我靈性的樂(lè )章

　　而你

　　春天的一朵山茶花

　　卻總是將我遺忘

　　我不忍看你在繁華盡逝后

　　凋謝 枯萎

　　然后讓我痛苦的將你埋葬

　　于是

　　將你短暫的歲月

　　連同剎那的芳華

　　據為己有

　　于是

　　將你明媚的笑容

　　連同孤單的愛(ài)情

　　深深封藏

　　這或許

　　是我靈魂深處的渴望

　　或許

　　是我一個(gè)永恒的

　　自私的

　　幻想

思考作文 篇3

　　近些年來(lái)我時(shí)刻的在自省、自批、自嘲、自悟、自我推翻自己，自我鼓勵自己，自我批評自己！

　　其實(shí)我們每個(gè)人都一個(gè)獨立的個(gè)體，獨立的肉軀，獨立的精神細胞。在很多時(shí)候，我們的成長(cháng)都是在無(wú)形中悄悄的走進(jìn)了自己的潛意識里。而有的時(shí)候，自己能時(shí)刻的感到自己有一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，只是我們自己沒(méi)把這種成長(cháng)當回事，覺(jué)得很微小的成長(cháng)不值得去思考或者更深的思考。

　　但是我們往往就會(huì )忽略了這個(gè)微不足道的自己認為不值得一想的成長(cháng)，其實(shí)成長(cháng)就像我們常說(shuō)的儲蓄罐，或者是數學(xué)題。就是因為在不經(jīng)意間的一個(gè)成長(cháng)，或者一個(gè)覺(jué)悟，如果能夠深思，或者無(wú)邊無(wú)際的圍繞著(zhù)當時(shí)的一個(gè)成長(cháng)，就能驚喜的發(fā)現和學(xué)習到匪夷所思的很多層面的另一種角度，或者N種角度的思維空間及模式。

　　如果能像數學(xué)題一樣用一個(gè)N次方或者是物理的杠桿原理，你就能N出多中模式，也能杠出多個(gè)角度和支點(diǎn)。

　　這些觀(guān)點(diǎn)從哪里來(lái)呢？其實(shí)昨天晚上和一個(gè)很久沒(méi)聚的一個(gè)兄弟，我們兩個(gè)人一起小聚。因為一次小聚的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)引出了很多值得彼此思考的問(wèn)題。

　　其實(shí)我和他在一起平常最多的時(shí)候，就是彼此喜歡發(fā)表一下自己的觀(guān)點(diǎn)。彼此交流下對事業(yè)的看法，或者是對人生事物的理解。

　　他是做新聞類(lèi)的工作，具體做什么，我們在相處幾年了，我也很少詳細的問(wèn)過(guò)。昨天由于回來(lái)的路上他堵車(chē)在了國貿。我先找了一間餐館，訂好了桌子靜坐中等待。

　　在我等他的時(shí)候，自己一個(gè)人一邊抽著(zhù)香煙，一邊看著(zhù)路上的行人，靜靜的在思考著(zhù)，其實(shí)我思考的最多的不是別的事情，而是我一直在想，在分析，這個(gè)人身上到底有多少優(yōu)點(diǎn)，還有這個(gè)人為什么能愿意讓我在此等候。其實(shí)分析最多的是，這個(gè)人身上到底都有哪些優(yōu)點(diǎn)。

　　兩個(gè)人在一起曾經(jīng)在一個(gè)屋檐下合租住了將近一年。后來(lái)因為生活和工作的原因，我離開(kāi)了個(gè)房子。在這一年里，我沒(méi)發(fā)現他的缺點(diǎn)，應該說(shuō)是，一直沒(méi)發(fā)現他有過(guò)分的缺點(diǎn)，生活中的一些小個(gè)性或小愛(ài)好，也算不上什么缺點(diǎn)。

　　我一直在想就是，我和他的接觸中，基本沒(méi)讓我反感過(guò)，還有從來(lái)沒(méi)有任何抵觸的情緒。一直都很輕松的感覺(jué)，并且有種可以完全相信的真實(shí)感受。其實(shí)很多人覺(jué)得這不是優(yōu)點(diǎn)，在我看來(lái)，這就是一個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)，也是過(guò)人之處。

　　為什么這么說(shuō)呢，因為剛認識的時(shí)候，短暫的接觸就可以覺(jué)得他身上有種可以值得人去信賴(lài)的感覺(jué)。只是沒(méi)特意的去分析和考慮，而是就不需要去過(guò)多的考慮什么。

　　而在我們生活中：

　　有一種人，會(huì )讓你經(jīng)常開(kāi)心一下，雖然愿意和他玩，但是時(shí)刻都會(huì )有防備心理，或者是很難覺(jué)得有信賴(lài)感。因為你的潛意識里不由自主的都會(huì )覺(jué)得他很油腔滑調。

　　有一種人，你覺(jué)得他很誠實(shí)，或者覺(jué)得可交，雖然愿意交，但是你還經(jīng)常會(huì )不由自主的去防備他，因為潛意識中總會(huì )有說(shuō)不出的那種不是淋漓盡致的踏實(shí)感。

　　有一種人，你覺(jué)得他很有城府，也很聰明，也很仗義，但是你雖然愿意和他處，但是你從開(kāi)始就潛意識中，不由自主的有很多問(wèn)題需要思考，時(shí)而會(huì )累。

　　而和他的接觸中，從來(lái)不用過(guò)多的擔心和任何的相處的考慮。就那么不由自主的相處著(zhù)，各自著(zhù)各自的事情。彼此著(zhù)彼此的`生活。

　　內心不有自主的想去學(xué)習到他的這種優(yōu)點(diǎn)。想到此時(shí)，他就出現在了預定好的桌子邊。兩個(gè)人隨便點(diǎn)了兩個(gè)小菜，又來(lái)了一些烤羊肉串，兩瓶啤酒，兩碗面。

　　吃點(diǎn)小菜，喝點(diǎn)小酒，聊著(zhù)小天。飯近七飽，酒過(guò)三旬，兩個(gè)人又聊起了事業(yè)，聊起對事物和人生的觀(guān)點(diǎn)。在不經(jīng)意的聊天，交流辯論中，不由自主的讓彼此都有許多的覺(jué)醒或頓悟。就舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，也算是讓我記得比較清楚的就是他的一句話(huà)，就是再說(shuō)窮人和富人的區別的一個(gè)話(huà)題。

　　我記得我當時(shí)反駁過(guò)他的這個(gè)看法和觀(guān)點(diǎn)。就是因為他的這句話(huà)，讓我在回來(lái)的路上，一直能想起這句話(huà)。

　　所以今天忙完工作之后，起筆輕描淡寫(xiě)。因為有時(shí)候一個(gè)交流一種摩擦，就不會(huì )經(jīng)意的擦出創(chuàng )意的火花。有的時(shí)候，一種交流會(huì )不經(jīng)意的擦出一種新的思維和角度。

　　就真對他的這句話(huà)窮人和富人的區別。這句話(huà)，我分析了很多問(wèn)題。也許是我一直都喜歡用的一種習慣，就是刨根問(wèn)底的出發(fā)點(diǎn)，然后在大腦中，做N次方的去剖析、去分析。

　　“記得在很多年前看到過(guò)一個(gè)故事，是說(shuō)窮人和富人的區別，記得那個(gè)答案是說(shuō)：野心�！�

　　這個(gè)觀(guān)點(diǎn)其實(shí)從常人的客觀(guān)的角度去看是正確的，可是很多人為什么知道這個(gè)道理而沒(méi)有富有呢？人人都知道這個(gè)野心的道理，而又有多少人知道這個(gè)野心是靠什么一直存活的呢？或者取得價(jià)值了呢？

　　其實(shí)所謂的野心，是一個(gè)人的推動(dòng)力。這個(gè)野心的靈魂和氣魄，只是在精神上的一個(gè)推動(dòng)力。因為每個(gè)皮囊都是靠著(zhù)一個(gè)精神在驅駛。所以野心很多時(shí)候，只是一種精神和氣魄。

　　但是這個(gè)物欲橫流到處充滿(mǎn)誘惑的世界里，起初其實(shí)每一個(gè)人都是有野心的，只是很多人，慢慢的被現實(shí)打磨了野心的大小或強弱。有的人，越磨越堅強，而有的人，不小心就在殘酷和磨難中磨滅了。

　　野心是一個(gè)人的推動(dòng)力或者發(fā)動(dòng)機。而什么又是一個(gè)人的控制器呢？可能很多人都知道，一個(gè)人的思維和眼界是控制器吧？但是很多人都明白這個(gè)道理，可是很多人往往都是把自己置身在一個(gè)人類(lèi)的圈子中。而這個(gè)圈子中，往往看到的就是身邊的一些常人們的思維和角度，因為這個(gè)世界上就是平庸的人要比強者多。

　　而我們自己又時(shí)時(shí)刻刻的都只是置身在人類(lèi)的圈子中，很難自拔，其實(shí)已經(jīng)被很多現實(shí)蒙蔽了雙眼，當自己站在蒙蔽雙眼的狀態(tài)里，去分析，往往就是自我不由自主的就被蒙蔽了，甚至就很不小心就平�；�了，所以不小心就帶著(zhù)一個(gè)平常人的角度和思維甚至是眼界去看待一個(gè)事物，一種觀(guān)念，慢慢的我們就會(huì )變成平常人。

　　為什么我們大家時(shí)常的把自己置身在人類(lèi)這個(gè)大圈中，然后去分析事物，分析人？而為什么不把自己置身出人類(lèi)這個(gè)大圈，然后去分析人類(lèi)，了解紅塵，當你搞明白人類(lèi)的時(shí)候，你就不用單獨的去分析人類(lèi)中的某一種小圈，某一種事物，某一種思維和某一種角度，某一種范圍和某一種眼光。

　　當我們要想去了解人類(lèi)的時(shí)候或者是去思考的時(shí)候，為什么門(mén)不抽身出人類(lèi)的這個(gè)大圈子，坐到云端上，去看待人類(lèi)，分析自然規律，突然你會(huì )明白很多，突然你會(huì )頓悟許多。

　　我們也可以時(shí)常的跳下云端，置身與人類(lèi)中，然后再去做真正看明白的事情。

　　這就是所謂的思考的角度和做事方向。

思考作文 篇4

　　夫妻感情專(zhuān)家都建議夫妻二人要換位思考以減少二人矛盾。在職場(chǎng)上，同樣需要換位思考來(lái)減少上司和下屬之間的矛盾。

　　有的白領(lǐng)女性也許會(huì )想我又沒(méi)有當過(guò)上司，又沒(méi)有管理別人的經(jīng)驗，哪里會(huì )了解上司們想些什么�？墒鞘忻嫔系南嚓P(guān)書(shū)籍那么多，這已經(jīng)不能再成為你推托的理由，你這樣想一下，一旦你通過(guò)努力終于可以升職，可是你的下屬卻對你百般刁難，導致你心煩意亂而無(wú)法正常工作，甚至導致你被降職或革職，你又如何想呢？

　　既然工作是一件需要彼此間配合的事，那么有上司便有下屬，有配合便有協(xié)作，你可以獨立完成一份工作，可是更多的時(shí)候你都需要借助團隊的力量來(lái)更好地完成你的工作。與人方便便是與己方便，這是佛家之道，也是世間真理，可是有些人就是喜歡與人為難，似乎唱反調才能表現他的個(gè)性，殊不知他的失敗也是他這樣的性格所賜。

　　有一天，呂麗將文件夾重重地摔在辦公桌上，同事們都好奇地看著(zhù)她，不知道她又出了什么問(wèn)題。呂麗是公司里問(wèn)題最多的人，報告每次都通不過(guò)，申請也一樣常常不被批準，這一次也不例外，只見(jiàn)她又哭又鬧，萬(wàn)分委屈的樣子。一直在抱怨：“為什么總是針對我呢？”大家對她的反應已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，一位同事便提醒她，為什么你總是認為有人要針對你呢？呂麗頓時(shí)啞口無(wú)言�！霸趺纯偸轻槍ξ谊�？”這樣的話(huà)你是否也說(shuō)過(guò)？那一刻仿佛自己是全天下最委屈的人，可是你的上司同樣在覺(jué)得委屈，他明明是指出你的問(wèn)題所在，卻被你看成是針對你的敵人一樣。你若是換位思考，假設你是上司，你對自己的工作滿(mǎn)意嗎？你對自己動(dòng)輒懷疑別人針對你的態(tài)度不感覺(jué)到反感嗎？同樣的，你的上司并非是故意針對你，上司指出你的問(wèn)題所在，不是找氣生，不是在你面前樹(shù)敵，而是希望你可以將工作做得更好，那是對你負責，如果上司對你不理不問(wèn)，對你的問(wèn)題不屑一顧，懶于理會(huì )，那對你才是最危險的呢。試想一下，你只需要為自己的工作負責，而上司卻需要為整個(gè)部門(mén)或全公司的工作負責，他的壓力比你可大多了。假如你能夠這樣的換位思考，你是不是覺(jué)得自己很可笑呢？

　　人與人的相處，很重要的一點(diǎn)便是將心比心。當你將思考角度轉向對方的立場(chǎng)上來(lái)分析問(wèn)題，才不會(huì )出現偏激的想法。團隊合作的氣氛非常重要，誰(shuí)帶著(zhù)情緒都做不好事情。

　　人在職場(chǎng)，重要的是互相體諒，特別是白領(lǐng)女性，看待問(wèn)題比較感性，容易感情用事，所以身在職場(chǎng)的白領(lǐng)女性要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，處變不驚，冷靜優(yōu)雅，這樣才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

思考作文 篇5

　　看了李屹《學(xué)生與學(xué)習》的文章之后，很是欽佩他超強的思考能力，也引發(fā)了我的小思考。我冒出一些想法，來(lái)與大家交流一下。

　　首先，要說(shuō)我們現在所處的階段——初中階段。初中生是一個(gè)什么角色呢？是開(kāi)始長(cháng)身體，學(xué)習課本上的知識，培養能力的時(shí)候。在我們這個(gè)年齡段，所干的事情就是應該學(xué)習知識，考出好成績(jì)。

　　依李屹同學(xué)的意思，我們是不是可以理解為，現在學(xué)的好不好沒(méi)關(guān)系，照樣能成功。在文中李屹舉了一個(gè)例子，他有一個(gè)五科掛四科的同學(xué)鐘正奇，在小學(xué)六年級就炒股票賺了兩萬(wàn)人民幣。我對此深感無(wú)語(yǔ)！因為炒股票是一個(gè)不確定事件，你今天掙兩萬(wàn)明天虧兩萬(wàn)，這種事情常有。如果你舉例說(shuō)什么人憑能力掙了兩萬(wàn)塊錢(qián)，而且能持續下去一直掙，這樣才有說(shuō)服力。而且，我想說(shuō)，就算有這樣成功的例子也是小概率事件。這種學(xué)習不好能成功的概率可能只有千分之一，甚至萬(wàn)分之一�？蓪W(xué)習好成功的概率卻可能是千分之九百九十九。就拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的說(shuō)法來(lái)說(shuō)，一個(gè)清華北大畢業(yè)的人，他可能不用去求職，就有公司招聘他�？梢粋�(gè)不知名的大學(xué)畢業(yè)生，他可能要付出數倍的努力去求職了。這不就是最能證明學(xué)習知識是很重要的事實(shí)嗎？

　　拋開(kāi)其他咱們不談，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)能力。能力是什么東西？能力就是能夠把各種知識活用。就拿炒股票來(lái)說(shuō)，一個(gè)人炒股票如果他不是靠運氣、靠小道消息，他靠的是他所擁有的各種知識，并且能夠運用好這些知識，那么，這才叫做有能力。能力的基礎就是知識，而我們學(xué)習課本是為了什么？就是為了學(xué)習知識罷了。如果連最基礎的知識都沒(méi)有，又何來(lái)的能力呢？我記得李屹文章中有一句話(huà)，是你考多少個(gè)100分、多少個(gè)第一名能換來(lái)這么多錢(qián)？我現在要是能考很多個(gè)一百分，就證明我學(xué)好了這些最基礎的知識，擁有了這些知識。擁有知識的好處雖然一時(shí)可能體現不出來(lái)，但長(cháng)大后，我必然能找到好工作，掙很多的錢(qián)。知識是能夠創(chuàng )造財富的。

　　總之，什么年齡段干什么事，我們現在是學(xué)生，應該干的事情就是要鍛煉身體，學(xué)習知識，并且不光是死記硬背，而是要能將知識活用，使知識成為能力。再者，孔夫子也說(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名初中生，最好能把學(xué)與思結合起來(lái)，活在當下，做好自己。

　　沒(méi)有人可以一步登天，所有人在學(xué)生這個(gè)年齡段該干的事情就是——搞好學(xué)習。