【熱門(mén)】思考作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的思考作文5篇，歡迎大家分享。
思考作文 篇1
蘋(píng)果公司總裁庫克認為，他并不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，他更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，因此而扭曲價(jià)值觀(guān)，失去同情心，罔顧后果。誠然，在技術(shù)高速發(fā)展的當今，各種人工智能，電子設備的不斷涌現，漸漸使人們的"思考"簡(jiǎn)單化，并在"死考"————死板考慮的道路上越陷越深……
思考，顧名思義就是有思想地進(jìn)行考慮，帶著(zhù)你獨特的觀(guān)點(diǎn)，看法與見(jiàn)解。正如孔子所言"學(xué)而不思則罔"，然而當今社會(huì )的我們理應是該"思而后考"，卻漸漸踏上"死考"的道路�，F代科學(xué)技術(shù)似一把雙刃劍，在簡(jiǎn)單化，便利化人們生活的同時(shí)，卻又束縛了禁錮了人們的思想。
于我而言，在這快節奏的生活中，我們不能一味排斥信息技術(shù)，也不可全然接受，正所謂"盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)"。我們需在這之中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，學(xué)會(huì )"思考"，而非"死考"。
放眼古今中外，小到一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展，大到整個(gè)巍巍華夏的前途歷程，都離不開(kāi)思考。它如同一盞指明燈，在我們前行的路上，愈發(fā)明亮！試想，若沒(méi)有毛澤東，周恩來(lái)等偉人的思考，哪里會(huì )有現如今的中華民族，并成為十幾億國民的驕傲？若沒(méi)有馬云的思考，阿里巴巴又怎會(huì )有“全國第一大型購物平臺”的稱(chēng)號？甚至，若沒(méi)有思考，何來(lái)當今發(fā)達的人工智能與信息技術(shù)？我想，思考的價(jià)值和意義不言而喻。它就如一顆珍珠，經(jīng)過(guò)數千年歷史長(cháng)河的淘洗，依舊閃耀，也越發(fā)澄澈……
如今人們更多有的是像計算機一樣的思維，輸入程序，再得出結果，更像是一臺高速運轉的機器，犧牲自己來(lái)適應生活節奏，造成了其呆板禁錮的思維。人們漸漸從不想思考到不再思考，再到選擇死考，這不僅對自身是一種傷害，更是阻礙了整個(gè)文明化的進(jìn)程，無(wú)論是價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)，抑或是創(chuàng )新力都將受到影響。
我想人們應該從這種生活現狀中掙脫出來(lái)了，去領(lǐng)略一下思考的美麗之處。在適應科學(xué)技術(shù)，人工智能的同時(shí)，別忘記思考，它會(huì )讓你的生活更加豐富多彩！思考就是為了更好的思考，而"死考"，會(huì )讓你的生活索然無(wú)味，空洞乏木。
讓思考也成為我們路上的指明燈吧，讓思考不再束縛我們的思想。正所謂，“思考”，而非“死考”。
思考作文 篇2
前些天，我在電視上看到：在美國舊金山機場(chǎng)，一架韓國飛機在降落時(shí)墜毀，導致兩名中國女學(xué)生搶救無(wú)效死亡。
兩名中國女學(xué)生都是在飛機有險情時(shí)沒(méi)系保險帶，整個(gè)人飛離座位而遭遇不幸，其中一個(gè)甚至慘遭救援車(chē)輛碾壓。
我想，她們應該知道坐飛機要系保險帶吧，就算以前沒(méi)坐過(guò)飛機聽(tīng)到提醒也應該知道了。但是她們卻沒(méi)有系保險帶，說(shuō)明她們對自身的安全沒(méi)有足夠的重視。
當然，飛機駕駛員也有責任，他雖然飛機駕駛經(jīng)驗豐富，但是駕駛的這架飛機型號卻只有四十三小時(shí)，這么少的駕駛時(shí)間，加上這是第一次開(kāi)這種飛機來(lái)到美國舊金山機場(chǎng)，連緊急報警裝置也可能不知道裝哪兒了，這能沒(méi)責任嗎？
還有，飛機場(chǎng)碰到這情況，也應該在九十秒內將乘客撤離危險地方，更不該讓救援車(chē)輛雪上加霜。所以，飛機場(chǎng)也應該對己方的應變能力承擔責任。
沒(méi)系保險帶，駕駛員經(jīng)驗少，飛機場(chǎng)沒(méi)有及時(shí)撤離乘客，這三個(gè)因素釀成了一場(chǎng)慘劇。如果如果沒(méi)有那些不負責的人，沒(méi)有不被認真處理的事情，沒(méi)有那么多巧合，這個(gè)悲劇完全可以避免。所以，我們要養成認真做事的好習慣，從小處做起，不要疏忽任何可能產(chǎn)生嚴重后果的事情。
思考作文 篇3
這兩天街頭巷尾、報刊網(wǎng)絡(luò )上一個(gè)熱議的話(huà)題就是今年的高考作文題目。全國卷給出一幅夏明的漫畫(huà)作品，畫(huà)面展示的是一個(gè)孩子考試100分得到表?yè)P（唇�。�，98分受到懲罰（巴掌），另一個(gè)孩子考55分受到懲罰，61分得到表?yè)P。要求考生臨場(chǎng)發(fā)揮，寫(xiě)出不少于800字的文章。面對這樣的高考作文題目，引起一些思考，與大家共榷。
經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代的人，無(wú)不對分數這個(gè)詞語(yǔ)有著(zhù)深刻的認識�！耙苑謹嫡摮蓴 彼坪醭蔀榻逃绲摹安欢▌t”。學(xué)生入學(xué)分班看分數、評選三好看分數、推薦保送看分數；老師教學(xué)質(zhì)量看分數、評定職稱(chēng)看分數、年終獎金看分數。真是應了“分分分學(xué)生的命根，考考考老師的法寶”。也就難怪會(huì )出現漫畫(huà)中的“唇印”和“巴掌”了。這幾年，雖然也有些學(xué)校嘗試了素質(zhì)教育，但只要高考制度存在，分數就是進(jìn)入名牌大學(xué)的相對公平的唯一標準，就難以去除“以分數論成敗”的土壤。
“望子成龍、望女成鳳”是中國每個(gè)家長(cháng)的美好愿望。哪個(gè)家長(cháng)不會(huì )因自己的孩子能夠在班級、在年段考了第一名而沾沾自喜，又有哪個(gè)家長(cháng)不因孩子成績(jì)不好受到老師批評而惱羞成怒？我想，這種教育孩子的理念需要調整。古人尚知物以類(lèi)聚、人以群分，也有三百六十行、行行出狀元的詮釋。作為家長(cháng)，就應該懂得引導自己的孩子興趣，懂得培養孩子走上健康成長(cháng)自食其力的人生正路。同時(shí)對孩子的成長(cháng)能夠保持一顆平常心，既不能愛(ài)之切切，又不能怒之沖沖。
高考一結束，班主任在朋友圈發(fā)了一條微信：考上大學(xué)的同學(xué)們要注意和沒(méi)考上大學(xué)的同學(xué)保持密切聯(lián)系，等你們大學(xué)畢業(yè)了，好去他們的公司打工。雖然是一則笑話(huà)，卻也充滿(mǎn)現實(shí)的殘酷與無(wú)奈。笑話(huà)折射的不僅僅是讀書(shū)無(wú)用論的重新抬頭，更有靠自強不息適應市場(chǎng)拼搏創(chuàng )業(yè)的輝煌實(shí)踐。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人們傳播知識和接受教育的方式和手段也在不斷更新。我想說(shuō)，知識的獲取、能力的提升不僅僅局限在名牌大學(xué)的校園。
天高任鳥(niǎo)飛，�？諔{魚(yú)躍�，F代社會(huì )給廣大學(xué)子們提供了多元化的成功之道，只要你有夢(mèng)想，你就放飛你的希望，你要你肯付出，你就會(huì )肯定有收獲。
明年此時(shí)青云去，卻笑人間舉子忙。
思考作文 篇4
放學(xué)了，一個(gè)人走在街道上。
昏黃的路燈竟顯得有些耀眼，時(shí)而有過(guò)往的車(chē)輛和三三倆倆的人群，竟也顯得很嘈雜。
終于來(lái)到那背離光線(xiàn)和嘈雜的巷子口，一眼望去，無(wú)盡的黑，兩面墻壁索夾隔的或許就是這世間所有的黑，向前走去，偶然想起有關(guān)黑的一些詞語(yǔ)：黑暗，黑夜，黑炭……對，還有伸手不見(jiàn)五指。
我卻沒(méi)敢把手伸出來(lái)驗證此刻的黑。
寒風(fēng)吹來(lái)，我裹緊了身子向前走。
前方不遠處猛然出現一點(diǎn)火光。
我想到，這又是誰(shuí)耐不住寂寞而點(diǎn)上的一支煙?是南京還是云煙?腦子里無(wú)意識地猜著(zhù)煙名。
繼續走著(zhù)，忽一抬頭，不覺(jué)一驚，在兩面墻壁所夾的這條甬道上方，只有一顆星在閃爍著(zhù)，淡淡的那么一顆，仿佛隨時(shí)都會(huì )消失，我想，或許是被這巷子里的黑渲染的吧?
“汪汪”兩聲狗叫讓我聞而怯步，聽(tīng)著(zhù)時(shí)而凄厲時(shí)而急切的叫聲，我不禁想到，這狗或許是因為扯破了主人的床單或是劃壞主人的地板而被趕了出來(lái)吧?叫聲如此凄楚，令我不禁想起《巴別塔之犬》里的那條狗，不覺(jué)心生憐憫。
漫長(cháng)的黑路頃刻告別，隨即我已站到了家門(mén)口。
我回想起剛才那段路的所見(jiàn)所想，不禁有些奇怪，我都想了些什么啊?怎么會(huì )想起這些無(wú)聊又意想不到的事情呢?
我捶著(zhù)腦袋問(wèn)自己，猛然間感受到來(lái)自四周的光亮，這光亮一下子沖走了怯意連帶著(zhù)剛才的思考。
不就是黑嗎?黑暗也沒(méi)什么不好，黑暗能讓人想起平時(shí)想不到或者不屑于去想的事情，能激發(fā)人深一層的'思考，正是它們伴隨著(zhù)我走過(guò)了黑暗啊。
生活中的逆境與黑暗何其相似，逆境中所想的就是超乎常人的，激發(fā)出的也是成功所必須具備的東西。
逆境中的選擇有兩種，一是萎靡不振，二是奮勇向前，就像面對黑暗，是轉身退避還是勇敢前行。
走過(guò)黑暗迎來(lái)光明，轉身回望，竟還會(huì )懷念那一段黑暗中的寂靜和思考呢。
我喜歡黑暗和寂靜。
依靠冷靜與離奇的思考才能沖出逆境，最終光明與成功才會(huì )到來(lái)。
思考作文 篇5
在很早以前，我就讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)。海倫·凱勒的那種不屈服于命運，不屈不撓的斗爭精神和對幸�？鞓�(lè )的執著(zhù)追求，給我留下了根深蒂固的印象。今年暑假，我又重新打開(kāi)了《假如給我三天光明》，再一次走進(jìn)了海倫·凱勒的世界。
每一次閱讀這本書(shū)，我都會(huì )有新的收獲。這一次，我又被海倫·凱勒的換個(gè)角度去思考的方式所折服。在海倫童年的時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)——《霜王》，但是，就是這篇小說(shuō)，給海倫·凱勒帶來(lái)了巨大的傷害。這篇作品，被人們認為是抄襲別人的。海倫·凱勒剛開(kāi)始很難過(guò)，正如她自己所說(shuō)的：“那天晚上，我躺在床上大哭起來(lái)……我感到渾身發(fā)冷，那一刻心里想著(zhù)‘也許我活不到明天早上了’�！钡�，海倫·凱勒沒(méi)有被擊倒，而是積極的換個(gè)方式去思考，去理解：“這件不愉快的事情，對我只有益而無(wú)壞處，它能迫使我認真地思考有關(guān)寫(xiě)作的一些問(wèn)題�！彼龍猿中⌒囊硪�，不屈不撓的寫(xiě)下去，創(chuàng )作出更多更好的作品，來(lái)證明自己。她終于走出陰影，走向陽(yáng)光。
讀到這兒，我不由得試想：如果海倫·凱勒一直沉溺于傷心，痛苦，埋怨和為自己辯解之中，那她將會(huì )在哀怨中終老，一事無(wú)成。值得慶幸的是，海倫·凱勒沒(méi)有這樣做。她選擇了換個(gè)方式去理解，是她的這份清醒幫助了她，讓她充分的認識到自己寫(xiě)作的不成熟，清醒的意識到寫(xiě)作應該有自己的靈魂、思想、創(chuàng )新，清醒的認識到只有自信、努力地寫(xiě)作，才能重新獲得人們良好的評價(jià)……海倫·凱勒把經(jīng)驗當作磨練，當作財富，對人生有了更深刻的理解和認識。是海倫·凱勒的積極換角度理解，為自己撥去了烏云，重見(jiàn)了陽(yáng)光。我為海倫·凱勒喝彩!
的確，人的一生不可能一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣那樣的困難和失敗。但是，如果我們遇到困難，望而卻步，那么，我們就將一事無(wú)成。而應該像海倫·凱勒那樣，換個(gè)角度去對待困難和失敗，那么我們就會(huì )有新的收獲。當我們撥開(kāi)一片片烏云后，一定會(huì )迎來(lái)燦爛的晴空!
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