思考作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的思考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思考作文 篇1
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣(mài)傘，一個(gè)刷墻，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂(lè )。因為天晴的時(shí)候她擔心傘賣(mài)不出去，下雨的時(shí)候她又發(fā)愁無(wú)法刷墻。后來(lái)一個(gè)聰明人告訴她：“要換一個(gè)角度想一想，下雨的時(shí)候傘賣(mài)得多，天晴的時(shí)候墻刷得好，什么時(shí)候都不錯�！崩咸�(tīng)后，天天笑逐顏開(kāi)。聰明人的明智讓人贊嘆，那“換一個(gè)角度思考”的想法更引發(fā)了我深深的思考。是啊，“換一個(gè)角度思考”在現實(shí)中是多么重要。
再講一個(gè)故事。一百多年前，美國曾掀起淘金浪潮，許許多多的人為使自己富裕起來(lái)，紛紛涌向淘金地；另有極少數的人不去淘金，他們?yōu)槭固越鹂焖俚竭_目的地辦起了客運公司，為使淘金者生活便利而辦起了百貨公司、郵局、娛樂(lè )場(chǎng)。幾年后當大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時(shí)候，這極少數未隨大流的人卻富了起來(lái)。這是為什么呢？因為這些人會(huì )換一個(gè)角度思考�？磥�(lái)，能換一個(gè)角度思考問(wèn)題，致富的路是豐富多彩的。
“換一個(gè)角度思考”關(guān)系著(zhù)個(gè)人的前途、家庭的幸福，也關(guān)系著(zhù)國家與民族的強盛。一千多年前，我們曾經(jīng)有過(guò)令人驕傲的一統天下的正統思想，習慣于別人怎么說(shuō)我們就怎么干，缺乏多元思維，不善于換個(gè)角度想問(wèn)題�！皳Q個(gè)角度”思考說(shuō)到底體現了創(chuàng )新精神，而社會(huì )只有不斷地去創(chuàng )新，才會(huì )有進(jìn)步。
那么，該如何換一個(gè)角度來(lái)思考呢？我想應大膽地把眼光投向新的領(lǐng)域，投向未知的領(lǐng)域，更要投向用常規的眼光來(lái)看是不可能存在的領(lǐng)域，只有大膽地運用已有知識與經(jīng)驗在上述的領(lǐng)域中開(kāi)拓進(jìn)取，常常會(huì )換一個(gè)角度思考才能成功。這樣答案就會(huì )是豐富多彩的，生活也就會(huì )變得有意義、有價(jià)值。
總之，換一個(gè)角度思考，是時(shí)代創(chuàng )新精神的體現。成功地換一個(gè)角度思考，就能得到豐富多彩的答案，這對于我們個(gè)人和我們民族都有不可估量的價(jià)值。讓我們換個(gè)角度去認識生活，在新世紀廣闊的空間開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。
思考作文 篇2
每個(gè)人在一定的時(shí)間內，都會(huì )在內心產(chǎn)生一種想法，是什么呢？我們都會(huì )在自己的心里默。
默地想，我的存在是不是一個(gè)累贅呢，我存在的意義到底是什么？其實(shí)，我也想過(guò)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道，但是，我知道，我的存在還是有意義的，我覺(jué)得每個(gè)人的存在都是有意義的，為什么？因為，有你的存在，你的家庭更加完美了，有了一絲絲的生氣，有了幸福的味道，有了溫馨的燈光.
也許，你的一生沒(méi)有什么作為，也許，你的一生有很多的輝煌的事跡，也許，你的一生碌碌無(wú)為，也許，你的一生只是為了能夠活著(zhù)...也許，你認為一生只為活著(zhù)的人沒(méi)有存在意義，但是，我想說(shuō)的是，你有一點(diǎn)狗眼看人低了，為什么？因為，每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活方式不同，是，你的一生過(guò)的很精彩，但是，他的一生照樣也精彩。也許，你的精彩部分是停留在你的兒童時(shí)代，可是，他的精彩部分卻是一生.你只有回憶陪伴這你，但，他卻有你沒(méi)有的，你羨慕的.這樣的人生，你想要嗎？是，你非�？释麚碛兴鶕碛械�，但是，你卻沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了，為什么？因為，你已經(jīng)習慣了一個(gè)人的日子，習慣了擁有榮譽(yù)的日子。你舍不得你現在的日子，但，你卻羨慕他的生活，你覺(jué)得他的存在沒(méi)有意義，其實(shí)，你錯了。因為每個(gè)人都有自己存在的意義，一個(gè)人永遠不要無(wú)緣無(wú)故的去貶低一個(gè)人，因為你不知道在你需要的時(shí)候他是不是你唯一的選擇.世間萬(wàn)物都是平等的，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)高人一等。有的，只是你的心態(tài)。
你的存在意義，有著(zhù)非常大的作用，因為，你的存在，也許就挽救了一個(gè)即將破碎的家庭，也許，因為，你的存在，你挽救了一條生命，也許因為你的存在...
我知道我存在的意義，我的存在，是我父母的希望，我的存在，是我和同學(xué)建立友誼的條件，我的存在，是我的幸福...
每個(gè)人，都有自己存在的意義，不能因為一件小事，而否定了你的人生，因為，有我們的存在，這個(gè)世界都是五彩繽紛的，因為，有我們的存在，這個(gè)世界讓我們創(chuàng )造出了愛(ài)的奇跡。
思考作文 篇3
星期一的早晨，藍天白云，陽(yáng)光明媚，校園里響起了振奮人心的歌聲。同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)上，懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)莊嚴的升旗儀式到來(lái)。
操場(chǎng)上莊嚴肅穆，鴉雀無(wú)聲。我們仿佛都能聽(tīng)到自己的心跳聲，老師和同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出嚴肅而莊重的聲音：“全體立正，升國旗，唱國歌，敬禮!”同學(xué)們“唰”的一聲站得筆直，右手五指并攏舉過(guò)頭頂，向國旗敬禮!頃刻間，振奮人心的歌聲在我們耳邊回旋�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心得長(cháng)城……”護旗手將手中的國旗一角用力拋出，鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)春風(fēng)冉冉升起。
望著(zhù)那緩緩上升的五星紅旗，我仿佛看見(jiàn)了宋代的民族英雄文天祥召集義軍，堅決抵抗元兵的入侵。雖不幸被俘，拘于囚中，大義凜然，絕不屈服，留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯。我仿佛看見(jiàn)了抗金英雄岳飛率領(lǐng)將士頑強抗擊金軍，精忠報國終不悔，留下了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁……
那迎風(fēng)飄揚的旗幟啊，是多么艷麗的一抹紅色!這是用無(wú)數革命先烈的鮮血染成的!我仿佛看見(jiàn)了十五歲的劉胡蘭在敵人的威逼利誘面前不為所動(dòng)，最后壯烈犧牲，真是“生的偉大，死的光榮”。周文雍和愛(ài)人陳鐵軍在廣州紅花崗刑場(chǎng)舉行了悲壯的婚禮，從容就義，“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅”是他們不屈的誓言。江姐和戰友們含著(zhù)眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心;松滬會(huì )戰二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動(dòng)地……
“我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端，迎風(fēng)飄揚。在藍天白云中，在燦爛春光中，五星紅旗像一團熊熊燃燒的火焰，映紅了校園，照亮了我的心。作為一名生活在新時(shí)代的小學(xué)生，雖然我的年齡還很小，但是我也要為偉大的祖國做自己力所能及的事情。我要好好學(xué)習、苦練本領(lǐng)，我要勤儉節約、愛(ài)護環(huán)境，我要文明禮貌、樹(shù)立理想……長(cháng)大了，我要為祖國貢獻自己的力量。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”升旗儀式結束了，歌唱國歌的歌聲還久久縈繞在我們的耳邊。那迎風(fēng)招展的五星紅旗，永遠飄揚在我的心中!
思考作文 篇4
今天中午在單位食堂用餐時(shí)和同事聊起了今年的高考，有的說(shuō)題太難、太偏。孩子發(fā)揮得不好，有的說(shuō)孩子平時(shí)就馬虎，平時(shí)會(huì )做的題都做錯了，此時(shí)我不由得想起了今年云南等省市的高考作文題目，“細節決定成敗”這段話(huà)來(lái)。的的確確生活中我們離不開(kāi)細節，它有時(shí)真的在左右著(zhù)我們的命運，生活中我們的每一句話(huà)、每一個(gè)個(gè)動(dòng)作、每一件件小事。都是細節……細節很小，容易被我們所忽視，但它的作用是不可估量的。生活中貌似一件微不足道的小事，有時(shí)竟會(huì )改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，細節體現著(zhù)你的日常行為習慣，事無(wú)巨細，生活中我們不可能對任何事情件件留意處處上心，但有些事情一時(shí)的疏忽真的就會(huì )釀成大錯，甚至無(wú)法挽回。
近日，上海的一座居民小區凌晨發(fā)生的大火，事故的原因就是一對年輕的夫婦把點(diǎn)了很長(cháng)時(shí)間的臺燈放到了客廳的沙發(fā)上，引燃了座墊，待發(fā)覺(jué)火勢已經(jīng)控制不了，最終給自己給他人都帶來(lái)了無(wú)法彌補的傷害和損失。教訓是慘痛的。想必如果列舉生活中的由于我們的疏忽險些造成的險情我想會(huì )有很多的，我自己就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情，去年的夏天，我把買(mǎi)回的苞米，放到鍋里點(diǎn)著(zhù)燃氣爐，就回房間上網(wǎng)打紅十去了，一是玩得興起竟然忘了，等到聞到焦糊味才發(fā)現，鍋報廢了，苞米都成黑乎乎的了，幸虧發(fā)現及時(shí)，否則后果不堪設想。
常聽(tīng)有人說(shuō)性格決定命運，有時(shí)自己就去用心品味身邊熟悉的人，觀(guān)察他們一舉手一投足，一顰一笑，通過(guò)他的言談舉止，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去品味他們的人生結果，我發(fā)現，他們的成功之處其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我們大多數人看不到細節，或者不把細節當回事，對任何事情缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。不是把學(xué)習和工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在生活中缺乏熱情和踏實(shí)肯干的精神。小事不想做，大事又做不來(lái)。有的大學(xué)生頻繁跳槽，不去追究個(gè)人原因，總是把失敗歸結給外因。而那些注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。我想這也許源于他們從小養成的良好行為習慣，在處理自己個(gè)人生活瑣事上，那些規規矩矩，有板有眼的人，想必做任何事情都會(huì )追求完美，反之，馬大哈一個(gè)，做事待人虎頭蛇尾，不拘小節他的工作業(yè)績(jì)也好不到哪去，好的習慣形成好的性格，好的性格決定著(zhù)好的人緣，好的機遇，生活中不可預知的危險無(wú)處不在，但只要我們細心，就可以避免。生活中事事做細，是一件很不容易的事。在對待會(huì )威脅自身生命安全的大事上，決不可以掉以輕心，因為生命畢竟只有一次，其它事情失敗了可以重頭再來(lái)，但要養成注重細節良好的行為習慣，需要一點(diǎn)一滴積累，希望我們都能做個(gè)有心人，能做到這一點(diǎn)的人我想都是智者，成功和命運之神一定會(huì )垂青于他們的。
思考作文 篇5
在這個(gè)世界上，我們一邊溫純的喜愛(ài)著(zhù)自由，卻又一邊為了很多東西放棄自由。
曾經(jīng)我給朋友做過(guò)一個(gè)測試。測試的內容是：自由，金錢(qián)，愛(ài)情，友情，權利，美貌如果你只可以擁有兩個(gè)，你會(huì )選擇其中的哪兩個(gè)？很多朋友的答案都不一致，但相同的是他們都選擇了自由。當我再次問(wèn)道：如果只能選擇一個(gè)呢？大多數朋友毫不猶豫的選擇自由。由此可見(jiàn)，自由在每個(gè)人心中的地位。然而，當我們在渴望自由的同時(shí)卻早就已經(jīng)習慣了折斷翅膀后失去藍天白云的生活，以至于竟然可以為了一丁點(diǎn)東西毫不猶豫的將自由拋棄，絲毫記不得當初談及自由時(shí)候的神采飛揚。
也許就是這樣，你認為他很重要，然而在其他因素的誘惑下便可以不假思索的將其放棄。不僅僅是自由，親情，友情，愛(ài)情等等人世間的一切情又何嘗不是這樣可以輕易就被誘惑所放棄呢？李世明為了江山親手將自己的兄弟殺害，朱元璋為了權力放棄了自己的心，楊玉環(huán)為了榮華放棄了倫理重要？不重要？呵呵，一切都只不過(guò)是人類(lèi)利欲熏心的借口，都只不過(guò)是自私的擋箭牌！
也許在明天我也會(huì )因為誘惑放棄自己認為很重要的東西，但，如果這樣，那么我將不會(huì )再次承認我便是我。在今天的今天，我會(huì )告誡自己，不要放棄自己。
思考作文 篇6
聽(tīng)完前面的`話(huà)，你可不要以為我的意思是不紀念烈士呀，烈士舍小家為大家，艱苦備嘗，其精神多么值得我們學(xué)習和傳承。紀念烈士和先輩，是為了明曉先輩們做人做事的精神，不忘過(guò)去的苦難和屈辱，也更是為了不能再落后，不能再卑微，能展望未來(lái)，能昂首世界!每年的紀念我們都應是發(fā)自?xún)刃牡�，可以采用每人、各單位、各學(xué)校不一樣的方式
思考作文 篇7
從小到大，只要是我不理解的問(wèn)題就會(huì )跑去問(wèn)父母或老師，可每當父母說(shuō)我不愛(ài)思考時(shí)，我就會(huì )拿“不懂就要問(wèn)，這種方法很好”這句話(huà)當擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現這是一種不好的習慣。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )思考。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我早早地起了床，竟然在窗戶(hù)上發(fā)現了一個(gè)秘密——窗戶(hù)上結了一層薄薄的冰！還形成了各種形狀的小冰花，小冰花交叉著(zhù)、重疊著(zhù)，組成了美麗的圖案，有的像群山、有的像樹(shù)林。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再用手在窗戶(hù)上一劃，竟然可以在上面寫(xiě)字呢？我腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么窗戶(hù)上會(huì )結冰呢？我決定去問(wèn)問(wèn)爸爸。
“爸爸，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象。早上媽媽起床煮飯的時(shí)候，屋子里飄著(zhù)許多水汽，當水汽飄到窗戶(hù)玻璃上的時(shí)候，就結成了冰，形成了各種形狀的小冰花。這是什么原因？”
爸爸笑了：“孩子，你學(xué)會(huì )思考啦！原因就是：因為冬天的溫度比較底，室內相對與室外溫度要高，所以室內和室外存在著(zhù)差異。冬天，屋里比屋外暖和得多，屋里的水汽落到玻璃上，由于屋外冷，玻璃涼，水汽遇冷就凝結成冰花了�！�
啊，我學(xué)會(huì )思考啦，我真高興��！我以后還要多動(dòng)腦筋、多想問(wèn)題！
思考作文 篇8
當白巖松作為首屆華語(yǔ)主持的嘉賓時(shí)，大學(xué)生們激動(dòng)的拍照片，發(fā)微博，甚至有的人要求他簽名，合影。而白巖松卻告訴大家：“如果今天讓大家有點(diǎn)收獲的話(huà)，就從平視開(kāi)始�！薄懊麣獠恢匾�，重要的是演講者有多少思考能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，能讓聽(tīng)眾提升�！�
不管別人處在怎樣高的位置，如果他在其位，不謀其職，一心想著(zhù)升官發(fā)財，那么他將失去百姓對他的信任與尊重。同樣的，雖然別人可能出在較低的位置，因為一時(shí)的貧窮或不如意，但這些外在條件都不能成為我們嘲笑或輕視別人的借口。相反的，我們應該尊重每個(gè)人，無(wú)論他是明星、演員、清潔工或是農民工，我們都應該懷有尊重之心，尊重他們的勞動(dòng)與努力。所以，我說(shuō)讓尊重從平視開(kāi)始，讓思考推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。
讓尊重從平視開(kāi)始。韓愈曾在《師說(shuō)》終說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“巫醫，樂(lè )視，百工之人，不齒相師，士大夫之卒，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之，問(wèn)之則曰，彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛，嗚呼，師道之不復可知矣�！笔看蠓騻円驗榈匚桓叨壕墼谝黄饏s嘲笑那些地位低下的人，可見(jiàn)他們的思想腐朽。韓愈以此作為范例教導我們尊重每個(gè)人，不因別人的名利而趨炎附勢。他還教導我們：“生乎吾前，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎，是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存�！蔽覀儜撓蚨么蟮览淼娜藢W(xué)習，不因他人年齡比自己小而覺(jué)得羞愧。所以，尊重從平視起航，只有平等的交流，我們才能得到心靈的啟迪，只有敢于思考，敢于批判，社會(huì )才能不斷向前進(jìn)步。
讓思考推動(dòng)進(jìn)步。我們要有敢于質(zhì)疑的勇氣，不迷信書(shū)本知識，不迷信權威，以科學(xué)，理性的態(tài)度對待每件事，只有我們擁有懷以的態(tài)度，我們才能平等的對待他人的觀(guān)點(diǎn)，看法。如果一味的追隨，模仿，崇拜，那么我們將會(huì )失去自己的理智，失去了自己獨立思考，理性判斷的能力。那么何談尊重呢？
讓尊重從平視開(kāi)始，讓思考推動(dòng)進(jìn)步，我們每個(gè)人都將會(huì )互相尊重，我們的社會(huì )將更加和諧！
思考作文 篇9
那事，引發(fā)了我的思考
教育，讓多少充斥著(zhù)原始野性的荒土變身為現代文明的城鎮。教育，讓原本無(wú)知的人類(lèi)一步步走向今天的發(fā)達。教育，科學(xué)的傳遞，文化的繼承。教育，國家之脊梁，人類(lèi)之根本。
教育就是這么重要，而教師是教育工作的直接操作者，是“人類(lèi)靈魂的工程師”。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都可能深刻地影響每一位學(xué)生。而如果老師沒(méi)有良好的個(gè)人素養，那么教育的效果就會(huì )大打折扣。
記得那是我上初一的一天，那天學(xué)校舉行升旗儀式大會(huì )。在會(huì )上，一位老師進(jìn)行了一番精彩的演講，內容是教育我們要做一名合格的中學(xué)生，其中包括要遵守交通法規。老師在臺上神采奕奕，所說(shuō)的每一句話(huà)都是那么令人興奮，讓人產(chǎn)生一種奮斗的能量與積極向上的決心。
于是我帶著(zhù)快樂(lè )的心情完成了一上午的學(xué)習，高高興興地踏上了回家的路。路上我突然看到了一個(gè)熟悉的背影，仔細一看原來(lái)是在大會(huì )上演講的老師。只見(jiàn)他走到馬路旁，只是四處張望了一下便毫不猶豫地穿過(guò)了斑馬線(xiàn)，而他的前方正是令我敬而生畏的紅燈。
我愣住了，全身的細胞仿佛在那一刻停止了運作，就像被澆了一盆刺骨的冷水。我不敢想象，上午還在教導我們如何做人的老師，此時(shí)卻給了自己一個(gè)響亮的耳光。我的心情在和煦的陽(yáng)光下，顯得是那么陰沉。
我們的老師究竟怎么了？是純粹的個(gè)人素質(zhì)缺失？還是沒(méi)有掌握正確的教育方法？我不得而知。
老師總在不停地向我們傳授知識，不停地告訴我們該如何做人。似乎他們是盡到了應盡的責任，但實(shí)際上并非如此。也許學(xué)生在剛聽(tīng)完老師的教導時(shí)會(huì )深信不疑、倍受鼓舞，可如果當他們見(jiàn)到了反例呢？甚至是見(jiàn)到他們敬愛(ài)的老師也在這么做呢？學(xué)生又會(huì )怎么想，怎么做呢？
正所謂要“言傳身教”，而有一些老師只是做到了“言傳”，遠沒(méi)有達到“身教”的境界。我想這就是一個(gè)癥結所在。這就是為什么學(xué)生的成績(jì)不斷提高，而他們的行為和思想水準卻在倒退，人與人之間越來(lái)越冷漠的原因之一。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！蔽覀儚牟幌嘈爬蠋煏�(huì )帶著(zhù)偽君子的面紗，但我們真誠地希望老師能做出真正的表率，成為我們真正的、敬愛(ài)的榜樣！
在我們的人生之路不斷向前延伸時(shí)，教育賦予了我們前進(jìn)的力量。從小處而言，教育是為了每一個(gè)人能在社會(huì )上立足；從大處而言，教育又是為了國家的興衰，為了人類(lèi)的存亡。
為了我們，為了國家，甚至為了全人類(lèi)，希望每一位教育工作者都能肩負起自己的責任，言傳身教，以實(shí)際行動(dòng)引導學(xué)生走上正確的人生道路。
思考作文 篇10
換位思考是一種做人的美德，更是一種人生的智慧！換位思考就要嚴于律己、寬以待人，無(wú)論你有多么顯赫以及卑微的地位，都可以找出一面比對自己的鏡子。
換位思考也是一種理解他人的表現；在我們的學(xué)習中、同學(xué)之間、老師之間難免有一些矛盾或沖突、也許你只會(huì )抱怨別人的錯誤；其實(shí)你換一個(gè)角度思考一下，從自己的身上尋找自己的缺點(diǎn)、自己的錯誤、找找原因。找到了，怨氣沒(méi)有了，那些矛盾和沖突就迎刃而解了。其實(shí)，遇事能多替別人想想，多一些寬容、多一些諒解，有利于人與人之間的溝通與理解。因此，我們每個(gè)人都有必要把換位思考當成一種最基本的思維方法。
學(xué)會(huì )換位思考、學(xué)會(huì )變通原來(lái)的思考，學(xué)會(huì )理解他人、使我們突破原有的習慣、解決在常規思維下解決不了的事情。學(xué)會(huì )換位思考、感受他人的心理需求、；學(xué)會(huì )換位思考，感受他人的情緒。學(xué)會(huì )換位思考，還可以使我們欣賞到他人的優(yōu)點(diǎn)、并給予肯定的鼓勵。使小組和諧、團結。其實(shí)，換位思考還可以幫助我們從平庸中分離出來(lái)，使自己變得出類(lèi)拔萃。如果有人問(wèn)，如何在學(xué)習中學(xué)會(huì )換位思考？我認為：
1、要有寬廣的胸懷。當被他人誤解時(shí)不要為自己辯解，因為沒(méi)有借口；不要影響自己的情緒，因為要用實(shí)際行動(dòng)證明自己，消除他人對自己的誤解。在學(xué)習生活中發(fā)生了摩擦，應站在他人的角度去思考，這樣，就可以控制自己的情緒又理解對方的感受。多一些寬容，也許你的對手就是你的朋友！
2、學(xué)會(huì )理解他人。如果你們說(shuō)這一點(diǎn)很容易做到，那你就錯了。理解，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是很難的。因為每一個(gè)人都會(huì )有自己的人生觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)，所以自己的想法會(huì )與別人的想法有所不同。只有換位思考才可以真正了解對方的觀(guān)點(diǎn)，只有理解了，才能溝通，這樣能夠事半功倍！
3、還要培養大局意識，在自己認為老師批評有錯的時(shí)候，不要貿然反駁，要冷靜思考，要樹(shù)立大局意識，多重角度的思考問(wèn)題，主動(dòng)誠懇的接受批評，也要有自我批評的勇氣。
總之，換位思考是我們進(jìn)步的階梯，如果遇到了任何事都換一個(gè)角度去思考，去反思自己，在以后的生活以及學(xué)習中會(huì )少走彎路、也許在以后找工作的時(shí)候，會(huì )更勝一籌！
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