換個(gè)角度思考作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的換個(gè)角度思考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
換個(gè)角度思考作文 1
有一次，朋友們在航海家哥倫布家中做家客，并對哥倫布發(fā)現新大陸一事表示不屑與諷刺，哥倫布因此拿出一個(gè)雞蛋，讓朋友們設法將其豎起來(lái)�？膳笥褌兌际×�，而哥倫布將雞蛋的一頭敲破，它就豎起來(lái)了。由這個(gè)故事我們可以看出：換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你可能更容易成功。
換個(gè)角度思考，是我們發(fā)現真理的捷徑。我們都知道，偉大的科學(xué)家牛頓有一次在蘋(píng)果樹(shù)下思考。不巧被一只熟透的蘋(píng)果砸中，他并沒(méi)有因此抱怨，而是轉向思考蘋(píng)果下落的原因，經(jīng)過(guò)努力研究，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。如果當時(shí)牛頓被蘋(píng)果砸中后僅一味抱怨，或者把它當作小事棄之不理，而沒(méi)有換個(gè)角度思考其中的奧秘，那么他可能錯失了一次寶貴的機會(huì )去發(fā)現真理�？梢�(jiàn)，換個(gè)角度看待事情，給我們提供了發(fā)現的`機會(huì )，換個(gè)角度思考吧，我們將更容易發(fā)現真理。
換個(gè)角度思考，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。一位著(zhù)名音樂(lè )家在未成名前到一地方演出，晚上被嬰兒的哭聲鬧得難以入眠，可是，他沒(méi)有苦于失眠，而是轉變了思維，專(zhuān)注研究嬰兒的哭聲，經(jīng)過(guò)探索和練習，他發(fā)現了嬰兒哭聲里的秘密，獲得了發(fā)聲的技巧，最終成為杰出的音樂(lè )家。由此看來(lái)，換個(gè)角度思考，讓我們更加容易接近成功，換個(gè)角度思考把，成功之巔就在腳下。
換個(gè)角度思考，是我們達成目標的捷徑。
換個(gè)角度思考作文 2
我們每個(gè)人都遇到過(guò)許多傷心、快樂(lè )、憂(yōu)慮、幸福的事情，如果我們站地另一個(gè)角度思考總有不同的結果。
普羅米修斯大家應該都知道吧，他是古希臘神話(huà)中的盜火者，當時(shí)大家都認為他是一個(gè)壞神應該接受懲罰，而我卻認為他是一個(gè)善良、勇敢、富有正義感的人。
其中我們生活中也有許多例子，我也經(jīng)歷過(guò)一兩種事，聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。進(jìn)入總決賽要經(jīng)過(guò)許多場(chǎng)比賽，所以我們決定兩天完成比賽。我們這一隊進(jìn)入的總決賽，戰斗打響了每個(gè)人都開(kāi)始努力的搏斗，最后我們以三分的微弱優(yōu)勢險勝對方。我們每個(gè)隊員都沉侵在喜悅中�？晌覅s望著(zhù)對手們，望著(zhù)對手的汗水，望著(zhù)對手垂頭喪氣的表情，望著(zhù)對手在失落中回教室。我感覺(jué)不是個(gè)茲味。
第二件事是：一次我的同桌在上美術(shù)課時(shí)管我借水彩筆，當時(shí)我也毫不猶豫的錯了給他。用完之后他忘記還我了，我也忘記了有這樣一件事。當天晚上我才記起，我不由得忐忑不安的躺在床上翻來(lái)覆去的想，哎呀，我怎么能忘記這樣一件事啦，他不會(huì )給我弄壞了吧？那可是我爸爸花了五十元給我買(mǎi)的'高檔水彩筆呢，如果弄壞了，爸爸一定會(huì )打我的。第二天不幸的事果然發(fā)生了，他給我帶來(lái)的時(shí)候發(fā)現蓋子不見(jiàn)了，我生氣地對他說(shuō)：“你賠�！鄙险n時(shí)我一直在想這件事顯然是我錯了，不應該這樣對他，下課后我對他說(shuō)：“算了吧，就是一個(gè)筆蓋而已�！睆拇宋覀z的友誼是越來(lái)越深厚了。
世界的事物就是這樣，對與錯、勝與敗，如果我們換一個(gè)角度去思考事情，不是往往那么糟糕，也不一定是那么美好。正如偉大的蘇東坡說(shuō)的那樣：“橫看成嶺側成峰”，當你遇到事不要只從一方面思考。
換個(gè)角度思考作文 3
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親她有兩個(gè)兒子，大兒子賣(mài)傘，小兒子賣(mài)瓜。一到雨天，她就擔心小兒子的瓜賣(mài)不出去；一到晴天，她又擔心大兒子的傘賣(mài)不出去。為此，她整天憂(yōu)心忡忡。后來(lái)有人對她說(shuō)：“為什么不換個(gè)角度思考呢？雨天，大兒子的傘好賣(mài)，晴天，小兒子的瓜好賣(mài)。不管晴天雨天總有一個(gè)兒子的生意興隆”這位母親豁然開(kāi)朗，快樂(lè )了許多。
是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的角度）去思考問(wèn)題，也許會(huì )得到完全不同的結果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂(lè )。
在我們的生活中，難免會(huì )和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認為那是別人的`錯，與自己無(wú)關(guān)，試著(zhù)去換個(gè)角度來(lái)思考，在某些地方，也許，自己也有責任。主動(dòng)與他們交流，溝通。不免多去承擔一些過(guò)錯，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學(xué)習中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來(lái)思考一下呢？也許是它在考驗我們的堅貞，幫助我們盡早地適應學(xué)習環(huán)境，盡早地成熟起來(lái)。
在我們的工作中，不要總認為別人比自己強，自己一無(wú)是處。而要慢慢地學(xué)會(huì )去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現出自我的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會(huì )忘記憂(yōu)愁，相信快樂(lè )定會(huì )與你相伴。
換個(gè)角度思考作文 4
還記得以前學(xué)過(guò)一篇課文叫做畫(huà)楊桃，說(shuō)的是從不同角度看一個(gè)東西，會(huì )有不同的結果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！陛p快的鈴聲已經(jīng)響起，老師還在布置作業(yè)，突然，有一項作業(yè)吸引了我的眼球，“怎樣一筆畫(huà)成一點(diǎn)一圓，點(diǎn)在圓內�！边@個(gè)挺有意思的。
終于放學(xué)了，回家途中，我一邊走一邊揣摩。握在手心上畫(huà)畫(huà)弄弄，可就是解不出來(lái)，怎么回事呀？不知不覺(jué)中，已經(jīng)到家了。我飛奔到書(shū)房，找來(lái)幾張紙，開(kāi)始鉆研。
“恩，不行，這樣不行的！”我嘀咕道，“換個(gè)角度試試看�！币�(huà)一點(diǎn)一圓可真難！半天過(guò)去了，還沒(méi)結果。對了，可以上網(wǎng)查呀，我趕緊開(kāi)啟電腦，迫不及待地想得到答案，可是結果卻是令人失望的。
我生氣極了，破口大罵：“什么破題目呀，這么難解！”“怎么了？”媽媽聞聲進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我氣紅的臉蛋，笑著(zhù)說(shuō)：“看看你，氣得都成什么樣兒了！”
突然，我的腦子里蹦出一個(gè)想法：讓媽媽來(lái)試著(zhù)解決，也許她會(huì )！于是，我拽住媽媽的.衣角，就像抓住救命稻草一樣。我把她拉到書(shū)桌前，用哀求的口氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)竽銕臀医鉀Q一到問(wèn)題！”“好吧，我試試�！甭�(tīng)到媽媽的回答，我高興得一蹦三尺高。
媽媽一開(kāi)始在稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，時(shí)間正一分一秒得溜走，我焦急地等待著(zhù)，媽媽的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了小汗珠。一小時(shí)過(guò)去了，可媽媽還沒(méi)解出來(lái)�！皩Σ黄�，我做不出來(lái)，你再找找別的辦法吧！”媽媽的回答是我失望透頂。
我懊惱極了。我隨便折了一個(gè)角，畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，再畫(huà)一個(gè)圈，等一下，我剛才好像一筆畫(huà)成了，我趕緊重試，折一個(gè)角，畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，再畫(huà)一個(gè)圈一筆畫(huà)成！我竟然成功了！
通過(guò)這件事情，我明白了，不管做什么事情，換個(gè)角度思考，或許會(huì )有不一樣的驚喜。
換個(gè)角度思考作文 5
卞之琳詩(shī)云：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！苯嵌炔煌�，看到的風(fēng)景也不一樣。就像看一面鏡子，有的人從中看到了生活的美好，也有的人看到了自己的缺點(diǎn)。
初回老家，滿(mǎn)眼都是黃土和貧瘠。偶爾出現的樹(shù)，也都是光禿禿的，絲毫沒(méi)有南方的生機與活力。剛下車(chē)，便被揚起的塵土嗆了幾口，就連喝的水也不及南方清冽。這就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉?這就是祖祖輩輩生息繁衍的土地?我的心里充滿(mǎn)了不屑與不甘。
過(guò)了幾天，父母帶我去觀(guān)賞流經(jīng)家鄉的黃河。到了以后才知道“每年生產(chǎn)十六億噸泥沙”是什么概念。就當我準備失望而歸時(shí)，天有不測風(fēng)云，突然下起雨來(lái)。我們趕緊找個(gè)地方躲雨。
雨越下越大。我無(wú)聊地看著(zhù)河面濺起的漣漪，不一會(huì )兒，水平面就上漲了許多，河流漸漸變得洶涌澎湃起來(lái)。它不停的沖擊堤壩，發(fā)出震耳欲聾的濤聲，宛如羈押的野獸，又好似垂暮的'英雄。跟“暮靄沉沉楚天闊”的景色不同，黃河和天穹是兩個(gè)完全不同的對立面�？窗�，浪花一次次直指蒼天，仿佛不甘于重力對自由的束縛，要在天地間馳騁一番才肯罷休。
我被這種氣勢深深地震撼了。從另一個(gè)角度避開(kāi)那層薄薄的面紗，發(fā)現這原來(lái)才是這片土地的本來(lái)面目!豪放而又不羈，簡(jiǎn)單而又不凡。在這黃土大地上釋放了千年的魄力與元氣，依然磅礴，依然無(wú)窮。
讓我們換一個(gè)角度思考吧!你將會(huì )發(fā)現“缺月掛疏桐”中的魅力，發(fā)現“橫看成嶺側成峰”的趣味。大仲馬說(shuō)過(guò)：“煩惱和歡喜，成功與失敗，僅系于一念之間�！币苍S，換個(gè)角度看問(wèn)題，煩惱與失敗就變成了歡喜與成功。
換個(gè)角度思考作文 6
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！睋Q一個(gè)角度去思考，也許生活會(huì )變得更加美好。
我國有一個(gè)典故叫《塞翁失馬》就是說(shuō)明這個(gè)道理：其實(shí)煩惱并不可怕，只要我們換個(gè)角度去思考，就可以解決，讓消極情緒和我們beybey。
有一回，我寫(xiě)完了作業(yè)，把一支嶄新的鋼筆隨手放在了桌子上。上完廁所回來(lái)一看，那只鋼筆突然“蒸發(fā)”了。當時(shí)我著(zhù)急的差一點(diǎn)哭出聲來(lái)。我翻開(kāi)文具盒一看，只有一支舊鋼筆在文具盒里“躺著(zhù)”，我轉念一想，幸虧還有一支筆，如果我把這支鋼筆也放在桌子上，豈不是都丟了沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了嗎？真是不幸中的萬(wàn)幸��！又可以寫(xiě)作業(yè)了！經(jīng)過(guò)這一番思想斗爭，我樂(lè )觀(guān)多了。
還有一次，我看了一篇文章，題目是什么我忘記了，內容是這樣的：有一個(gè)國王和他的向導一起去打獵，國王在打一只兔子時(shí)，不小心把自己左手大拇指給打掉了，可那個(gè)向導并沒(méi)有安慰國王，只是說(shuō)：
“啊哈，這太棒了！”
國王十分生氣，就讓侍衛把他關(guān)進(jìn)牢房，可那個(gè)向導還說(shuō)：
“啊哈，這太棒了！”
國王單獨前進(jìn)。不一會(huì )兒，他就被食人族抓住了，可他們覺(jué)得那個(gè)國王不是一個(gè)完美的祭品，于是就把他放了。國王回到皇宮后，對那個(gè)向導謝了又謝，說(shuō)要給他一堆金幣，可那個(gè)向導說(shuō)：“不用了，殿下，我得到了比金幣更值錢(qián)的'東西，如果您還讓我當您的向導，我豈不是沒(méi)命了嗎？”看了這則故事，我悟出了許多道理，也明白了換個(gè)角度看問(wèn)題的好處，這種看問(wèn)題的方法讓我變得樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”換一個(gè)角度去思考吧，你會(huì )發(fā)現生活是多么美好！
換個(gè)角度思考作文 7
在今天的數學(xué)課上，朱老師和我們一起討論了補充習題上的一到思考題。
題目是這樣的：小明喝一杯純牛奶，先喝了50%，再加滿(mǎn)水，又喝50%，再加滿(mǎn)水喝完。問(wèn)小明喝的'水多還是奶多？這道題看似很復雜，像繞口令似的，可是只要細心思考，一步步往下做，照樣能夠迎刃而解。同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言，做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶，然后喝50%就是喝了半杯奶，然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的水和25%的奶，還剩25%的水和25%的奶，再加滿(mǎn)水喝完就喝了25%的奶和75%的水，加起來(lái)一共是一杯奶和一杯水�？晌矣X(jué)得這樣想太麻煩了，俗話(huà)說(shuō)“條條大路通羅馬”，數學(xué)的解題思維是多種多樣，我不能只是能走到“羅馬”就完事了，更要想想那條路最近才行。我抓住了最后一句話(huà)“加滿(mǎn)水喝完”，所有我們不需要管每次喝多少，只要看看一共有多少水多少奶就行了，反正都是要喝掉的。第一次和50%，那就加50%的水，也就是半杯，第二次喝50%，也加了50%，也是半杯，那一共就有1杯水，牛奶起先是一杯，后來(lái)沒(méi)有加過(guò)，那也是一杯。所以，水和牛奶一樣多。朱老師聽(tīng)了我的思路后，非常高興地表?yè)P了我。
數學(xué)的思維靈活多變，只要換個(gè)思路，從另一個(gè)面去思考，也許就會(huì )有意想不到的收獲
換個(gè)角度思考作文 8
愁眉苦臉過(guò)是一天，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)也是一天。既然怎么過(guò)都是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)呢！
今天，我爸媽有事不在家，我便去了奶奶家，一打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶唉聲嘆氣的說(shuō)：“唉，怎么還不下雨��！老天啊快點(diǎn)下雨吧�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)我便好奇地問(wèn)：“為什么要下雨呢？”奶奶又嘆了口氣說(shuō)：“你家種地需要雨，這段時(shí)間地太干了，到了秋天你家就收成少，要是下了雨你家就不會(huì )賠本了”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，大概是老天聽(tīng)到了奶奶的話(huà)，下午便下起了傾盆大雨，我本以為奶奶會(huì )高興，可是奶奶卻又愁眉苦臉地說(shuō)：“這一下雨，你大爺家的.蜜蜂就采不到蜜了，他也就掙不到錢(qián)了�！蔽乙粫r(shí)也不知道該怎么說(shuō)，突然，我想起了前幾天看過(guò)的一篇文章：以前有一個(gè)老奶奶，她有兩個(gè)兒子。一個(gè)是賣(mài)雨傘的，一個(gè)是賣(mài)扇子的。一到下雨天，她便愁她賣(mài)扇子那個(gè)兒子的扇子賣(mài)不出去，一到晴天，她又愁賣(mài)雨傘那個(gè)兒子的雨傘賣(mài)不出去，每天心情都不好。直到有一天，她的一個(gè)鄰居說(shuō)她命好，晴天她一個(gè)兒子的扇子賣(mài)得好，雨天她另一個(gè)兒子的雨傘賣(mài)得快，她聽(tīng)了后，再也不愁了，每天都很快樂(lè )。
于是我便勸奶奶說(shuō)：“你看雨天我家莊稼長(cháng)得好，晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多，你命多好啊，是吧？”奶奶聽(tīng)了，臉上露出了喜色，看到奶奶有些被我說(shuō)動(dòng)了，我便繼續說(shuō)道：“你就算每天求老天，老天也不會(huì )聽(tīng)你的，也無(wú)濟于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開(kāi)開(kāi)心心的呢！你開(kāi)心了，大家也開(kāi)心�！蹦棠搪�(tīng)了我的話(huà)終于不再愁眉苦臉的了。其實(shí)很多時(shí)候，你換一個(gè)角度想一想，便會(huì )豁然開(kāi)朗，你所看到的事，也會(huì )不一樣，心中的感受自然就會(huì )有所不同。
換個(gè)角度思考作文 9
在生活中，我們會(huì )犯錯誤，但有些人在錯誤上略加修飾，使本來(lái)不大好的事物以另一種全新的姿態(tài)展現在人們面前。這就是換個(gè)角度思考。
比如中國著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家李四光的名字的由來(lái)。當時(shí)他在填寫(xiě)一張能夠改變人生的出國留學(xué)表，估計是因為太緊張了，他誤把年齡“十四”填在了姓名欄里。但這張表非常重要，不能涂改，而且有一張，這可怎么辦？于是李四光在“十四”上加了幾筆，變成了“李四”�？伤钟X(jué)得“李四”這個(gè)名字不太好聽(tīng)，正想著(zhù)再加一個(gè)什么字時(shí)，抬頭看見(jiàn)了一張牌匾，上邊寫(xiě)著(zhù)“光被四表”，于是又加上了一個(gè)“光”字，象征著(zhù)前途一派光明和生活的光亮。
在生活中遇到困難時(shí)，首先想到的不應該是消極，而是以樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度去面對。如果一直想“我不行”“我做不到”等悲觀(guān)的態(tài)度去面對，那事態(tài)反而會(huì )更加糟糕。
正如那個(gè)故事中的裁縫一樣，當你不小心做錯事后，首先想想能不能彌補過(guò)錯。聰明的.裁縫用自己的智慧和創(chuàng )意，成功的彌補了損失，而且還生意紅火。
面對生活中的挫折、困難，我們可以大膽一點(diǎn)，去改變它，不要讓困難打敗你。換個(gè)角度，創(chuàng )新一下，思維的火花，沒(méi)準就碰撞出來(lái)了！
換個(gè)角度思考作文 10
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”從不同的角度看待同一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)會(huì )有許多不同的答案。只要善于換個(gè)角度思考，你將會(huì )發(fā)現“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的'美妙。
換個(gè)角度思考，你的人生將會(huì )擁有前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)新組裝好的小鐘被放在兩個(gè)舊鐘之間。兩只鐘“滴答滴答”地走著(zhù)，其中一只舊鐘對新鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你要開(kāi)始工作了，你這么瘦小的身體，估計走3200萬(wàn)次就到頭了�！毙络娐�(tīng)了驚訝不已，“這么多次，我怎么可能做得到呢?太難了!”另一個(gè)舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)，你只要每秒搖晃一下就行了�！毙络姲胄虐胍桑骸斑@么簡(jiǎn)單?那就試試把�！� 于是新鐘很輕松地每秒擺動(dòng)一下。一眨眼，幾年過(guò)去了，新鐘已經(jīng)成功擺了幾億次，依舊沒(méi)有絲毫疲倦。在它看來(lái)，每秒擺動(dòng)一下實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，于是便有了動(dòng)力。其實(shí)每個(gè)人都是這樣，只要換個(gè)角度思考，人生將會(huì )獲得巨大的動(dòng)力。
風(fēng)景的美麗，在于多角度的欣賞;生活的美妙，在于多角度思考。
曾經(jīng)，媽媽讓我背英語(yǔ)單詞，我心不在焉的想，一下子背那么多單元的單詞，這么可能背得完吶。于是把英語(yǔ)書(shū)扔到一邊隨手拿了本書(shū)，翻開(kāi)，就看到了這則小故事，看完后一想，只要把單詞一個(gè)一個(gè)仔細的記住，然后，再鞏固一遍，不就行了嗎?這么一想，我拿起英語(yǔ)書(shū)，認真的看了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，就背下來(lái)了。
當陷入絕境時(shí)，不要悲傷，不要泄氣，換個(gè)角度思考，生活依舊美妙：當感嘆力不從心時(shí)，換個(gè)角度思考，生活依舊充滿(mǎn)動(dòng)力。
換個(gè)角度思考作文 11
換個(gè)角度思考是學(xué)會(huì )包容必不可免的一課，學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考常常會(huì )使你體驗前所未有的感覺(jué)；學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考就會(huì )讓自己擁有快樂(lè )的心情。
換個(gè)角度思考可以使自己快樂(lè )。有一對兄弟，在他們8歲那年的圣誕節前夕，兩個(gè)頑皮的姐姐想整一整他們兄弟倆，于是設計了一個(gè)整蠱：給他們一人一盒干馬糞做禮物。拆禮物的時(shí)候到了，所有人都等著(zhù)看他們的反應。哥哥拆開(kāi)他的那份禮物，房間里頓時(shí)充滿(mǎn)了馬糞的味道，他哇的一聲哭了起來(lái)。正當父母和姐姐手忙腳亂地希望哄哥哥高興時(shí)，弟弟好奇地打開(kāi)了屬于他的那個(gè)盒子，大家擔心地一齊看著(zhù)他。出乎意料，弟弟看了看自己的禮物大叫了起來(lái)，然后興致勃勃地東張西望：“快告訴我，你們把馬藏到哪里了？”
換個(gè)角度思考，失敗是為“成”積累“功”；換個(gè)角度思考母親的'嘮叨是愛(ài)的證明；換個(gè)和角度思考，將牛郎和織女分隔千里的王母娘娘不是鐵石心腸，而是被規所控。換個(gè)角度思考可以是從別人的角度來(lái)看。從別人的角度看自己，就可以看出的缺點(diǎn)，使自己進(jìn)步。做為21世紀的學(xué)生難道不應該學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考嗎？
換個(gè)角度思考也可以是換位思考。在英國的曼徹斯城，英格蘭超級足球聯(lián)賽第18輪的第一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊與西漢姆聯(lián)隊之間進(jìn)行。比賽只剩下最后1分鐘時(shí)，場(chǎng)上的比分仍然是1：1。這時(shí)，埃弗頓隊的守門(mén)員在撲球時(shí)膝蓋扭傷，劇痛使得他將四肢抱成一團在地上滾動(dòng)，而足球恰好被傳給了潛伏在禁區的西漢姆聯(lián)隊球員迪卡尼奧。迪卡尼奧離球門(mén)只有12米左右，無(wú)需任何技術(shù)，只要一點(diǎn)力量，就可以把球從容打進(jìn)對方的球門(mén)。埃弗頓隊之前已經(jīng)連敗兩輪，這個(gè)球一進(jìn)，他們就將遭受苦澀的“三連敗”。在眾人注目之下西漢姆聯(lián)隊球員迪卡尼奧沒(méi)有用腳踢球，而是將球抱在了懷中。全場(chǎng)雷動(dòng)的掌聲，把贊美之情獻給了放棄射門(mén)的迪卡尼奧。
從別人的角度思考，可以收獲寬容，正直……
我們從小養成換個(gè)角度思考的習慣，就可以使自己更加棒！
換個(gè)角度思考作文 12
“唉，今天又是我干水池�！蔽彝�(zhù)水池里的米粒暗自嘆息。沒(méi)辦法，像往常一樣跟米粒，剩菜“玩兒命”，把他們沖下去唄！可是今天的米粒一點(diǎn)兒也不可愛(ài)，死活沖不下去。正彷徨時(shí)，李傳虎的聲音映入耳畔：“換個(gè)角度就能沖下去了！”我仿佛如夢(mèng)初醒一般，試了試，果然奏效。干完值日后我就想：難道換個(gè)角度對人有這么大的幫助？現在，我終于可以給你一個(gè)回答：“Yes�！�
你應聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)老婦人，他的大兒子賣(mài)雨傘，小兒子賣(mài)西瓜。每逢陰雨天，她就擔心小兒子的西瓜賣(mài)不出去；每到晴天，她又為大兒子賣(mài)不出去的傘擔憂(yōu)。終于，這種心理上的疲憊把她累垮了。她去咨詢(xún)心理醫生，了解了她的癥狀后，說(shuō)她活得太累了，給了她一個(gè)“良方”
——換一個(gè)角度對待生活。從此，每逢晴天，他就欣慰地想：小兒子的西瓜今天可以賣(mài)出去了。到了陰雨天，他為大兒子能賣(mài)出傘而喜悅。就這樣，她的身心漸漸健康起來(lái)，每一天都過(guò)得充實(shí)，精彩。
還有這樣一個(gè)故事：一群興致勃勃的人在登山的路上，遇到了從山上下來(lái)的滿(mǎn)身疲憊的人。于是，登山的問(wèn)下山的說(shuō)，怎么樣？山上有什么好玩的嗎？下山的滿(mǎn)臉失望地說(shuō)，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，只是一座破廟……如果你是登山的'，聽(tīng)到這些話(huà)，就停滯不前，滿(mǎn)心失望。請問(wèn)你這次旅途愉快嗎？不，一點(diǎn)都不愉快。這個(gè)時(shí)候，你只有給自己一個(gè)微笑，給自己一次機會(huì )，自己爬上去看個(gè)究竟，也許，你會(huì )從中發(fā)現一些新的東西……
當你在黃昏時(shí)分，去湖邊走一走，你會(huì )發(fā)現垂釣者滿(mǎn)面笑容，背著(zhù)漁竿，手提空空的魚(yú)桶。也許你會(huì )驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請你不要驚訝，他們會(huì )告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚(yú)而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當你看著(zhù)夕陽(yáng)西下，映紅的晚霞照耀著(zhù)金色的湖水中時(shí)，當你望著(zhù)垂釣者那遠去的背影時(shí)，你是否還會(huì )抱怨生活的不公呢？
朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種角度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光，完全取決于看生活的角度。
換個(gè)角度思考作文 13
《羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片對于很多人已經(jīng)熟悉不過(guò)了，劇中有一個(gè)令羊村里的羊很討厭的灰太狼，他每次捉到手的羊都溜走，而每次灰太狼捉的羊溜走時(shí)，紅太狼就會(huì )用平底鍋敲灰太狼的頭。有一次我看到其中一集，紅太狼說(shuō)：“你捉不到一只羊，嫁給你，我真是倒了八輩子霉了�！逼鋵�(shí)，換個(gè)角度來(lái)想：灰太狼他雖然每次捉的羊都從他手心中溜走，但是他每次發(fā)明東西失敗時(shí)，不氣餒�？赡墁F實(shí)生活中有些人，失敗了一次，就失去信心了。而灰太狼卻恰恰相反，他總是為紅太狼著(zhù)想；被紅太狼用平底鍋敲頭時(shí)不還手；對紅太狼有責任感；有了目標就很執著(zhù)；仔細反省失敗的原因；；失敗時(shí)不氣餒……正如“要嫁就嫁灰太狼”這首歌的`歌詞：“認真執著(zhù)堅強”……
我曾經(jīng)以為媽媽的嘮叨太煩人了，現在媽媽去旅游一星期，換個(gè)角度想：媽媽的嘮叨原來(lái)價(jià)值不菲，用什么都換不回來(lái)。家里沒(méi)有媽媽的嘮叨，靜悄悄的，太死氣沉沉，沒(méi)生氣。心里感覺(jué)少了點(diǎn)什么。有一句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯“錯過(guò)了才知道珍惜，有些時(shí)候為時(shí)已晚”。
換個(gè)角度思考作文 14
換個(gè)角度，有時(shí)會(huì )讓你心情舒暢；換個(gè)角度，有時(shí)會(huì )讓你不再煩惱；換個(gè)角度，有時(shí)也會(huì )讓你多一份友誼。
有很多人都是站在自己的立場(chǎng)上，總覺(jué)得自己的想法是對的，而不換個(gè)角度想想，在2010年熱播動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中，我們都以為灰太狼是個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋�？墒�，你如果換個(gè)角度想想，你應該會(huì )敬佩它，因為它的執著(zhù)和責任感值得我們學(xué)習。在日常生活中，我們總免不了媽媽的嘮叨，我們總會(huì )覺(jué)得很煩惱，如果我們換個(gè)角度想想，我們就會(huì )覺(jué)得這是媽媽愛(ài)子女的最好證明，正是因為我們怕這些嘮叨，我們才會(huì )更加努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現給媽媽看。在人們遇到困難時(shí)，我們總會(huì )覺(jué)得這是上天對自己的不公，為什么會(huì )這么倒霉？可是，如果你換個(gè)角度想想，你也許會(huì )從中得到教訓，下一次就能避免這類(lèi)困難。在學(xué)校和同學(xué)相處中，偶爾會(huì )發(fā)生一些爭吵，我們都認為是對方的錯，如果你換個(gè)角度想想，你會(huì )覺(jué)得，自己其實(shí)也有錯，應該勇敢地承認錯誤，這樣會(huì )使你的.友誼更家堅固。
是啊，事物都是有兩面性的，如果都能換個(gè)角度想想，也許你的生活就不會(huì )變得那么枯燥無(wú)味，反而會(huì )更加充滿(mǎn)生機。
換個(gè)角度思考作文 15
想起霍金，眼前就浮現出這位杰出科學(xué)大師那永遠深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片肅謐�；艚鸬哪橗媴s依然充滿(mǎn)恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著(zhù)合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的'投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我和愛(ài)我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”大家的心都震撼了。人們紛紛涌向臺前，簇擁著(zhù)這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意�；艚鹩脴�(lè )觀(guān)的態(tài)度面對自己的身體狀況，這何嘗不是一種幸福呢？
換個(gè)角度思考作文 16
你，也許會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界太不公平，也許會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界不美好。
但，你想過(guò)么？其實(shí)世界很公平、很美好。你要換個(gè)角度去發(fā)現這些美好的事物！
這是發(fā)生在童年的一件小事�；蛟S我的父母早已忘了，然而，這件事，卻對我的一生有著(zhù)莫大的影響。
那年我六歲。正讀幼兒園中班，因為父母忙把我托在了幼兒園。
那天，很多父母來(lái)看自己的孩子，我身邊的同學(xué)各個(gè)笑得像開(kāi)心果。我凝視著(zhù)學(xué)校大門(mén)盼望著(zhù)自己想看到的影子，而然這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！
我獨自爬在欄桿上“爸爸媽媽怎么沒(méi)來(lái)呢？他們是不是不喜歡我？”我抱怨道。
望著(zhù)蔚藍色的天空，漸漸的我有了頭緒，豆子般的淚珠不爭氣的掉落下來(lái)，打濕了我的眼角。
長(cháng)大后，懂事了。又上了小學(xué)。補課的`今天，老師說(shuō)了一句對我有著(zhù)莫大的影響：“你只要換一個(gè)角度，一個(gè)事物就有兩面性。這件事原是快樂(lè )的，其實(shí)是不快樂(lè )的�！�
突然，我仿佛掉進(jìn)深淵里永遠也上不來(lái)似的。
在那深淵里，我懂得了：父母是愛(ài)你的，他們只是讓你獨立生活，為了讓你不要輕意落淚和思念，他們不得不這樣做！“
換一個(gè)角度看到的是美好，可偶爾也是不美好的不是嗎？
換個(gè)角度思考作文 17
有一天，塞翁家丟了一匹駿馬，鄰居家都為他惋惜，塞翁輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“說(shuō)不定這是件好事呢！”
果然，幾天后，那匹馬帶了一匹西涼胡馬來(lái)。鄰居都上門(mén)賀喜，塞翁憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“這說(shuō)不準是件壞事呢！”鄰居不以為然。
又過(guò)了幾天，塞翁的愛(ài)子在騎西涼胡馬時(shí)被摔在馬下，扭傷了腳。鄰居來(lái)問(wèn)候，塞翁說(shuō)：“這說(shuō)不準是件好事！”
幾個(gè)月后，西涼入侵，塞翁的兒子因為腳瘸沒(méi)去征兵，去征兵的大都死了……
為什么塞翁能準確的預測未來(lái)的.事呢？為什么諸葛亮能每次出兵就準備慶功本呢？他們是神仙嗎？不，他們只是預測到了事情的可能，他們只不過(guò)會(huì )換個(gè)角度思考，看到了事情的另一面，推斷出可能發(fā)生的事
人的舌頭上有味蕾，不同地方味蕾?lài)L的味道也不同。
一天，妹妹吃口香糖，因為是檸檬味的，所以有點(diǎn)酸，妹妹放在舌測：“哥哥，好酸��！”我讓妹妹把糖放在舌尖，“恩好甜��！”
我一笑：“哼哼，這也是換個(gè)角度啦！”
換個(gè)角度，讓人對生活和人生的酸甜苦辣看、嘗的更明白……
換個(gè)角度思考作文 18
清晨，我打開(kāi)了《知識大全》，看到了一幅漫畫(huà)，里面講了一個(gè)這樣的故事……
漫畫(huà)上有兩個(gè)人，一個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，像是一個(gè)數學(xué)老師，嘴巴張開(kāi)，手指著(zhù)另一個(gè)人，問(wèn)出了第一個(gè)問(wèn)題：“你兒子有什么缺點(diǎn)？” 另一個(gè)人是一位孩子的母親，有著(zhù)秀麗的長(cháng)發(fā)，也是張著(zhù)嘴巴，一雙手在空中比劃著(zhù)，說(shuō)了一堆自己兒子的缺點(diǎn)。
第二張圖上畫(huà)著(zhù)（因為有兩張圖）第一個(gè)人又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“你的兒子有什么優(yōu)點(diǎn)？” 那位母親啞口無(wú)言，頭頂上還有一個(gè)大大的.問(wèn)號，下面寫(xiě)著(zhù)主題：家長(cháng)要換個(gè)角度，用欣賞的眼光，多看看孩子的優(yōu)點(diǎn)。
看了這個(gè)主題，我陷入了沉思，是��！我們在生活中不也要像這樣嗎？在學(xué)習數學(xué)當中，我們應該換一種思維方法。在學(xué)習英語(yǔ)當中，我們也應該換一種背單詞的方法，不能死記硬背。
有一次，我一回家就聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)：“哎！這次的試卷沒(méi)寫(xiě)完�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“你為什么沒(méi)寫(xiě)完？”
妹妹低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“有一題不會(huì )，想了半天，后面的也沒(méi)有寫(xiě)……”
爸爸搖搖頭說(shuō)：“你可以先寫(xiě)后面的呀！” 妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。
所以在生活中我們也要懂得變通，換個(gè)角度去思考問(wèn)題。
換個(gè)角度思考作文 19
當你在做數學(xué)題時(shí)，按照平常的方法死活想不出來(lái)，但是如果你換個(gè)思維方式不就一下子想出來(lái)了？
當你與朋友吵架后，一個(gè)人獨自生悶氣，但是如果你要是與朋友和好，那么你有怎么會(huì )生氣，你們的關(guān)系不也如往常一樣好么？
當你被老師冤枉后，與其一個(gè)人哭泣，不如找老師還你一個(gè)清白，那樣，一切事情不都解決了么？
有些時(shí)候，有些事情需要換個(gè)角度來(lái)思考。
而現在，中國放開(kāi)了二胎政策，新聞上有好多，因為小孩不愿意要弟弟妹妹而離家出走的消息。
這時(shí)的我迷茫了，如果我的爸爸媽媽有了小寶寶，我該怎么辦？
他們或許會(huì )分掉爸爸媽媽對我的愛(ài)，等他出生后，全家人的重心都會(huì )在他身上，那我又算什么呢？
但是，如果有了他，那以后，我有了煩惱都可以向他傾訴，他應該會(huì )長(cháng)的`很可愛(ài)，我可以帶她一起玩，增進(jìn)感情。
盡管她會(huì )哭，會(huì )吵會(huì )鬧，但他不過(guò)是個(gè)孩子，哄一哄就立馬會(huì )破涕為笑。我突然覺(jué)得，有了他，未來(lái)我們家庭的日子不再那么呆板，反而會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而她就是我們家的小天使。
有弟弟妹妹沒(méi)什么不好的，正確的是你怎么看待他，換個(gè)角度那他就是你們家獨一無(wú)二的天使。
換個(gè)角度思考作文 20
“橫看層嶺側成峰，遠近高低各不同”這句話(huà)告訴我們換個(gè)角度看待事物，你將會(huì )有不同的感受。在現實(shí)生活中，這則法則同樣可以發(fā)揮其作用。
在我們生活，學(xué)習的過(guò)程中，朋友是避不可少的，但是與朋友發(fā)生矛盾，發(fā)生爭執也是避不可少的。有時(shí)這些爭執還會(huì )導致一次珍貴的友誼隨之喪失，此時(shí)，換個(gè)角度看待問(wèn)題或許會(huì )使你挽回你珍貴的友誼，在與朋友爭執時(shí)，你可以站在他的角度想想，體會(huì )一下他的感受，或許你會(huì )有一樣的感受，然后主動(dòng)與他說(shuō)明，你就又收獲了一份友誼。換個(gè)角度看世界，會(huì )使你挽回一份珍貴的友誼。
友情珍貴，親情亦是珍貴的東西。但在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )出現兒女對父母不敬，孫子對爺爺奶奶不的敬的'現象，雖然你的父母家人并不出記恨于你，甚至拋棄你，但當你使他們操心、勞累，心痛時(shí)，你就忍心嗎？因此我想告訴你，在你與家人意見(jiàn)不合，發(fā)生分歧時(shí)，多站在家人的角度思考問(wèn)題，父母家人都是疼愛(ài)你的，他們是最值得信任的，想想他們的辛苦，或許你會(huì )感觸很多。你會(huì )主動(dòng)承認自己的錯誤或與家人主動(dòng)溝通，那時(shí)，我相信你的家人會(huì )露出欣慰的笑容。換個(gè)角度看世界，會(huì )使你的親情更加牢固，使你的家庭更加溫馨。
換個(gè)角度思考作文 21
古人云：“塞翁失馬，焉知非福？”不是很有力地說(shuō)明了一個(gè)道理嗎？那就是凡事?lián)Q個(gè)角度可能會(huì )有讓你意想不到的結果。
我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。某公司生產(chǎn)各種鞋，為了拓寬市場(chǎng)，老板派甲員工外出考察市場(chǎng)。甲員工來(lái)到一個(gè)地方，驚訝地發(fā)現這個(gè)地方的人們都不穿鞋。他一籌莫展，回來(lái)向老板匯報說(shuō)那里的人從古至今都不穿鞋，看來(lái)我們很難改變他們的想法，只見(jiàn)他愁眉苦臉地出去了。老板決定再派乙員工去考察，乙員工去了同一個(gè)地方。他一見(jiàn)興奮不已，心想：這里的人們從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)鞋，只要我們的鞋進(jìn)入他們的生活，讓他們感受到前所未有的舒適，到那時(shí)我們豈不是可以大賺一筆？一回來(lái)便向老板說(shuō)明了他的想法，果然在幾年后，這個(gè)公司賺了一大筆，乙員工獲得了成功。去同一個(gè)地方，辦同一件事，卻因為不同的`看法，不同的角度，結果竟然相反。聽(tīng)完這個(gè)故事，你們是不是有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
讓我們帶著(zhù)換個(gè)角度的思維去審視周?chē)囊磺邪�！你還在為媽媽的嘮叨而煩惱嗎？有媽媽的叮嚀是一件多么幸福的事呀！你還在為難題所困擾嗎？它可以給你一個(gè)靈活的頭腦。你學(xué)會(huì )了換個(gè)角度嗎？
換個(gè)角度思考作文 22
在我們的日常生活中，有很多事情，很多人的話(huà)足以讓我們憤怒，足以點(diǎn)燃我們心中的仇恨之火，我相信很多人都會(huì )這樣，這些冤仇，這些仇恨日積月累，這些仇恨會(huì )慢慢占據我們原本純真無(wú)邪的內心，會(huì )讓你開(kāi)始憎恨這個(gè)世界，憎恨身邊的人。如果你有這樣的心態(tài)，以后遇到事情總會(huì )忘記陰暗面，會(huì )讓你生氣。其實(shí)與其讓自己那么容易生氣，不如讓自己那么討厭這個(gè)世界，讓自己的世界只有灰色。
以后遇到事情還是往好的方面想比較好，這樣心情會(huì )從巔峰逐漸降到平淡，心情也會(huì )平靜很多。如果你再看看我們的世界，你會(huì )覺(jué)得我們生活的世界開(kāi)始變得豐富多彩，讓我們的陌生人在你眼里變得非�？蓯�(ài)，你會(huì )覺(jué)得無(wú)比的幸福，覺(jué)得這個(gè)世界其實(shí)很美好，我們有活著(zhù)的價(jià)值。
在這里，我勸你，如果你的世界只有灰色，如果你現在的心理充滿(mǎn)了仇恨，請以任何方式發(fā)泄出來(lái)，因為只有當你發(fā)泄這些仇恨的.時(shí)候，你的內心才會(huì )覺(jué)得從來(lái)都不容易。讓我們善待這個(gè)世界，善待自己，善待身邊的人。讓我們一起快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光燦爛！讓我們在未來(lái)的生活中成為一個(gè)多彩的萬(wàn)花筒！
讓我們一起加油，一起努力！
換個(gè)角度思考作文 23
“我一定會(huì )回來(lái)的，可惡的喜羊羊！”，每當聽(tīng)到這句話(huà)我就對灰太狼產(chǎn)生一種敬佩之情。
人如果失敗了，很容易氣餒，其實(shí)只要再次努力奮斗，就有可能取得成功。如果只因為出了一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題就決定放棄，就注定要失敗。雖然壞壞的灰太狼經(jīng)常做壞事，經(jīng)常欺負羊村里面的小羊，但他也有執著(zhù)的一面：他不辭辛苦地為紅太狼捉羊，但紅太狼經(jīng)常用平底鍋他，但仍然堅持為紅太狼捉羊。
我國偉大的總理周恩來(lái)，非常聰明，善于隨機應變。有一次，周恩來(lái)在與外國領(lǐng)導吃飯，他特意準備了一道象征中國的'菜：里面是湯外面是竹筍的中國紅旗�？墒钱敳舜蜷_(kāi)時(shí)中國的紅旗變成了法西斯的國旗，于是大眾都在議論紛紛，周總理急中生智，說(shuō)：“我們一起吃掉法西斯�！贝蠹叶技娂娰澇�。
我們可以看出周總理在面對困難時(shí)的鎮定、冷靜，從短時(shí)間內思考如何解決難題。我們也應該遇事要換個(gè)角度去思考問(wèn)題。
“我一定會(huì )回來(lái)的�！被姨堑倪@句話(huà)激發(fā)了我，當我看完《喜羊羊與灰太狼》，內心就像干涸了很久然后得到甘甜露水的滋潤很甜，很幸�！�
是灰太狼那種堅持不懈的毅力教會(huì )我獨立學(xué)會(huì )堅強，不放棄。
換個(gè)角度思考作文 24
最近，我看了一本書(shū)，里面有一個(gè)故事：一個(gè)老婦人有
兩個(gè)兒子。大兒子是打魚(yú)的，小兒子是買(mǎi)雨傘的。
雖然日子過(guò)得還不錯，但老婦人整天愁眉苦臉：晴天時(shí)她為小兒子賣(mài)不出雨傘賺不到錢(qián)而煩惱；下雨天時(shí)，她為兒子出不了海捕不了魚(yú)而煩惱。
一個(gè)鄰居跟她說(shuō)：“你為什么不換過(guò)來(lái)想呢？晴天時(shí)，小兒子賺不到錢(qián)，可大兒子可以出海捕魚(yú)賺錢(qián)呀；雨天時(shí)大兒子出不了海，可小兒子的雨就好賣(mài)多了�！崩蠇D人聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，從此便高興地安度晚年了。
人生中難免遇到煩惱，可換個(gè)角度來(lái)對待煩惱，結果則大不一樣。
大家可能會(huì )認為考試成績(jì)不理想是件煩惱的事，可它何嘗不讓你知道自己學(xué)習的漏洞呢？你認為父母沖你嘮叨是件煩惱的事，可你為什么不想想父母說(shuō)你是因為愛(ài)你呢？你認為遭人嫉妒是件煩惱的.事，可你怎么意識不到這是從側面證明你某方面的實(shí)力呢？
諸如此類(lèi)的事還有很多，只是我們總在為煩惱而煩惱，而忽略了快樂(lè )就在我們身邊。請記�。簱Q個(gè)角度看煩惱，生活就會(huì )更美好。
換個(gè)角度思考作文 25
燥熱的盛夏，我抬頭仰望星空，是那么的暗淡和神秘。多少人喜歡陽(yáng)光，而我卻對星空情有獨鐘。他們說(shuō):“星空總是一望無(wú)際，黑暗而又神秘的，倒不如觀(guān)望太陽(yáng)，畢竟那是一天的開(kāi)始”。如果你換個(gè)角度看，星空的.黑暗是為了保護星星們啊，而星星們又是在夜晚守護我們啊。宇宙那么浩瀚，星星們在夜空中顯得微小如塵，可是星星卻又比我們大的許多。換個(gè)角度，你會(huì )看見(jiàn)不一樣的世界。
奧斯卡金獎得主之一卓別林，天生相貌丑，卻因此在舞臺上增添滑稽形象，給觀(guān)眾烙下了一個(gè)深深的印象。黃渤草根出身，雖輸在了起跑線(xiàn)，卻因此讓他更加努力。李小龍兩條腿長(cháng)短不一，卻因此讓他練就了特殊的防守姿勢。
一滴墨水，乍一看污染了整幅畫(huà)，可是他卻成了這幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。有缺口的杯子從一旁看還是圓的�？v使你在懸崖邊上，底下也是花開(kāi)遍野。換個(gè)角度你會(huì )看見(jiàn)不一樣的世界。
古人云:“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”縱使你有太多不愉快的事，換個(gè)角度思考，你會(huì )發(fā)現也有不一樣的世界。
生活中很多我們不開(kāi)始或者難以解決的事，那就好好換個(gè)角度思考吧，陽(yáng)光依舊在！
換個(gè)角度思考作文 26
從字面上看，失敗確實(shí)可能發(fā)生，因為人們可能做某事沒(méi)有獲得成功。但多方考慮，我相信失敗并不存在。從另一個(gè)角度看，失敗中總有些可以使我們受益的元素。
對于在校生而言，考試成績(jì)不理想也許是一種失敗。但低分也可以是好消息，因為它能激勵你努力學(xué)習，也可以顯示你學(xué)習中的問(wèn)題。
在發(fā)明白熾燈的過(guò)程中，愛(ài)迪生無(wú)數次失敗，在很多實(shí)驗中得到糟糕的結果，不過(guò)他從不氣餒。他說(shuō)：“實(shí)驗失敗說(shuō)明，一些材料不能用于制造燈泡�！比绱�，失敗對于他是不可能的。
有人認為戰爭是歷史的失敗，因為它會(huì )傷害交戰雙方的人民。我們當然反對戰爭，但也不能忽視的是科學(xué)技術(shù)常常在戰爭期間取得發(fā)展，特別在交通運輸和軍事設施方面。例如坦克在一戰中被發(fā)明，雷達在二戰中被發(fā)明。此外，第二次世界大戰結束時(shí)噴氣飛機已經(jīng)被發(fā)明了。此外，歷史表明，科學(xué)的`進(jìn)步和戰爭常常幾乎同時(shí)發(fā)生。
因此，給我們帶來(lái)不愉快感受的事物不能被視為失敗，因為它們對其他領(lǐng)域確實(shí)做出了貢獻。
換個(gè)角度，一切都不是完全的失敗。
換個(gè)角度思考作文 27
材料中的兩個(gè)水桶，一個(gè)將目光放在下水前的空空如也，一個(gè)將目光放在出水后的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。所以，他們每天的心情也不相同：一個(gè)唉聲嘆氣，一個(gè)整日歡喜。而這，也更能體現出他們的生活態(tài)度——一個(gè)是悲觀(guān)，一個(gè)是樂(lè )觀(guān)，截然不同。
悲觀(guān)的人只能看到生活不足之處，越看越覺(jué)生活不好，仿佛整個(gè)世界都是黑暗的，沒(méi)有一絲光明。甚至會(huì )產(chǎn)生一些極端，諸如抑郁癥。而樂(lè )觀(guān)的`人，則正相反。他們能找到這世界的好，找到前進(jìn)的希望，縱使處于不利的局面。老子所創(chuàng )立的道教學(xué)說(shuō)認為：“任何事都有兩面性，也都可以相互轉化”。壞的如果通過(guò)些手段，也可以成為好的，塞翁失馬就是一個(gè)十分典型的例子，誰(shuí)知道這就不是福呢？所以，當遇到困難時(shí)，不應苦惱。而是應該換種角度或思考應對方法。
有兩人被困沙漠，遇到半瓶水其中一人說(shuō)：“唉，只剩半瓶水了�！绷硗庖蝗苏f(shuō)：“啊，還有半瓶水呢！”最后，第二個(gè)人走出了沙漠。這個(gè)故事中，第一個(gè)人悲觀(guān)，將半瓶水50%與一整瓶100%相比，自然是50%處于下風(fēng)。而第二個(gè)人將50%與0比，50%自然是好的。同樣，昨天的校長(cháng)杯，我們亞軍。如果和冠軍相比，我們一文不值。但若與曾經(jīng)被打成0：6的我們比，則是一大勝利，因為自己是自己的對手。
所以，換個(gè)角度看問(wèn)題，或許這個(gè)世界會(huì )更夫好。
換個(gè)角度思考作文 28
這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，或者說(shuō)也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因為：當我們平行的看著(zhù)蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了！
經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀(guān)大局才能做出適當的'評論。還記的我剛上國中時(shí)，我的數學(xué)老師就跟我們說(shuō)：“考一百分可以有兩種想法：
一：理所當然的是欣喜、雀躍；
二：則是這份考卷并沒(méi)有將我不會(huì )的問(wèn)題找出來(lái)�！倍@也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說(shuō)到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭吵時(shí)，試著(zhù)站在他人的角度、立場(chǎng)想想看呢？就讓我用自己的親身經(jīng)歷來(lái)與大家分享吧！還記的小學(xué)時(shí)，我因為自己的成績(jì)優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從我的意見(jiàn)，卻沒(méi)有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說(shuō)：“你無(wú)論課業(yè)、體育都相當不錯，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是：師心自用，自以為是�！迸笥训倪@段話(huà)點(diǎn)醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的重要性。
我們常在無(wú)意間剛愎自用，或被他人無(wú)意義的言論所激怒，所以我們應該學(xué)會(huì )設身處地為人著(zhù)想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場(chǎng)設想。
換個(gè)角度思考作文 29
這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，者樣說(shuō)也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因為：當我們平行的看著(zhù)蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了！
經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀(guān)大局才能做出適當的評論。還記的我剛上初中時(shí)，我的數學(xué)老師就跟我們說(shuō)：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒(méi)有將我不會(huì )的問(wèn)題找出來(lái)�！倍@也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說(shuō)到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭吵時(shí)，試著(zhù)站在他人的角度、立場(chǎng)想想看呢？就讓我用自己的親身經(jīng)歷來(lái)與大家分享吧！還記的小學(xué)時(shí)，我因為自己的成績(jì)優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從我的意見(jiàn)，卻沒(méi)有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說(shuō)：”你無(wú)論課業(yè)、體育都相當不錯，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是：“師心自用，自以為是”朋友的這段話(huà)點(diǎn)醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的'重要性。
我們常在無(wú)意間剛愎自用，或被他人無(wú)意義的言論所激怒，所以我們應該學(xué)會(huì )設身處地為人著(zhù)想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場(chǎng)設想增進(jìn)佊此的關(guān)系。
換個(gè)角度思考作文 30
世界是美好的，上帝讓每一件事都具有兩面性，讓我們去發(fā)現，去樂(lè )觀(guān)的對待每一件事。
看風(fēng)使舵
這貌似是一個(gè)貶義詞，成語(yǔ)詞典上的解釋是：比喻跟著(zhù)情勢轉變方向（貶義）。用比較容易懂的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：只顧忌自己的利益，看情勢，或他人的眼色做事，不顧全大局。不知道別人怎么看，我覺(jué)得這種解釋太牽強了，只看“比喻跟著(zhù)情勢轉變方向”你會(huì )認為這是一個(gè)貶義詞嗎？相反我認為“看風(fēng)使舵”也是一褒義詞，換一句話(huà)說(shuō)，是一個(gè)聰明的詞語(yǔ)，俗話(huà)說(shuō)：識時(shí)務(wù)者為俊杰。一個(gè)人也不能太死板，要學(xué)會(huì )“看風(fēng)使舵”見(jiàn)機行事，這樣辦事的成功率不是更大一些嗎？而這樣不一定會(huì )危害到他人。
失敗
蠻多人往往害怕失敗，其實(shí)這也沒(méi)什么好害怕的，一次，或幾次的失敗就預示著(zhù)你一生是失敗嗎？？顯然不是。那么，你應該感謝失敗，至少它給了你通往成功的鑰匙，別罵我是瘋子，因為事實(shí)也確實(shí)是這樣滴！是失敗使得你獲得寶貴的.經(jīng)驗，你才能走向成功的大門(mén)。
一絲不茍
它形容做事情認真，不馬虎。我認為。認真固然重要，但是，太過(guò)于鉆，就會(huì )忽視現在你所擁有的，記得誰(shuí)曾經(jīng)告訴過(guò)我：我們在飛的過(guò)程中，也許是飛得太快，飛得太猛，等飛到終點(diǎn)之后……再回首看看以前，才恍然發(fā)現，我們遺漏的已經(jīng)太多太多，卻已經(jīng)無(wú)法挽回
寫(xiě)了也不少了，總之，凡事都有兩面性，所以，有時(shí)候換個(gè)角度看看，也很不錯……
換個(gè)角度思考作文 31
其實(shí)很多時(shí)候，有些事我們如果換個(gè)角度想，或許會(huì )收獲不一樣的心情，很多事都是這樣的，我也不好一一說(shuō)完，那我就挑一個(gè)在我身邊發(fā)生過(guò)的事吧！
我本以為初四軍訓完后，初三再訓五天，然后才輪到我們軍訓，在今天之前，我一直以為我們是在20號才開(kāi)始軍訓的。結果老師在班群里發(fā)的'信息，卻讓我大吃一驚。這條信息是這樣的：通知：初二軍訓時(shí)間為8月15日至8月20日。初四訓完我們緊接著(zhù)跟著(zhù)訓，那初三呢？他們明明比我們大，憑什么要比我們還要晚訓呢？剛看到這條信息時(shí)，我心里大喊著(zhù)不公平不公平，在我向媽媽訴說(shuō)時(shí)，媽媽卻反駁我說(shuō)：“這有什么不公平的？沒(méi)有什么規定讓初三比初二先軍訓，這是學(xué)校定的規矩，難道你能讓他改過(guò)來(lái)嗎？你與其如此充滿(mǎn)怨念的在這里抱怨，還不如換個(gè)角度想一想�！�
聽(tīng)到這，我反思了一下，是啊，我為什么不能換個(gè)角度想一想？反正都是軍訓五天，早訓晚訓不一樣嗎？早訓完不就沒(méi)事了嗎？也沒(méi)有什么規定說(shuō)初三一定要比初二軍訓早吧？學(xué)校的規定，我也沒(méi)有辦法讓它改變，我與其在這悶悶不樂(lè )，為什么不能欣然接受呢？開(kāi)心和難過(guò)，你會(huì )選哪個(gè)呢？想到這兒，我郁悶的心情得到了緩解。
說(shuō)真的，有的時(shí)候我們換一個(gè)角度想一件事，或許就能改變你對這件事的看法，甚至是你的心情。
換個(gè)角度思考作文 32
小學(xué)時(shí)有人問(wèn)我：“1+1=?”我不假思索道：“二呀�！彼麚u搖頭說(shuō)：“不，這你就不懂了吧。一加一等于田�！蔽倚α�。是呀，原來(lái)1、1、+、=組合在一起，就是一個(gè)漢字“田”呢。
初中時(shí)，學(xué)《世說(shuō)新語(yǔ)》其中兩則，《詠雪》一則中講到：在一個(gè)寒冷的下雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟年輕一輩的人講解詩(shī)文。不一會(huì )兒，雪下得很大，謝太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長(cháng)子說(shuō)：“差不多可以比作把鹽撒在空中�！碧蹈绺绲呐畠赫f(shuō)：“不如比作柳絮隨風(fēng)飛舞�！彪m然比作鹽一般不如比作柳絮，但也不失為一種妙答�？梢�(jiàn)，事物的答案不止一個(gè)，是豐富多彩的。有的時(shí)候換一個(gè)角度去思考，也許你會(huì )發(fā)現一片新天地。
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。我曾遇到過(guò)一道看似很簡(jiǎn)單的證明題，但是拿著(zhù)題目想了幾分鐘都想不出來(lái)。接近抓狂的我起身去洗了臉，試著(zhù)換個(gè)角度重新思考題目。又考慮了其他幾個(gè)角度的方法。終于在一剎那間靈光乍現，豁然開(kāi)朗。題目的解法終于被我想了出來(lái)。此后遇到這樣的`題再也不會(huì )冥思苦想沒(méi)有頭緒了。
“不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要�！比绻覀儾挥X(jué)得正確答案只有一個(gè)，而勤于思考、勇于探索，就會(huì )不斷前進(jìn)�！皠�(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！币彩且驗檫@一點(diǎn)，我們才會(huì )具有創(chuàng )新精神。世界是千變萬(wàn)化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案也是豐富多彩的。
換個(gè)角度思考作文 33
也許會(huì )有人問(wèn)，天氣怎么這么不好?工作怎么那么辛苦?如果是我，我會(huì )毫不猶豫地回答;你們怎么不換個(gè)角度想想。
天氣好不好沒(méi)關(guān)系，重要的是你的心情。你為什么不去找點(diǎn)有意義的事情來(lái)做呢?這樣你的心情就會(huì )變好。每個(gè)人都不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的。長(cháng)大后都是要工作的`。要是沒(méi)有工作，怎么會(huì )有錢(qián)呢?所以，工作是不辛苦的。只要你用心工作，就不會(huì )感到辛苦，而是感到快樂(lè )。
隔壁家王阿姨的女兒玲玲長(cháng)得很漂亮。唯一不足的是太懶惰了。你們肯定會(huì )想;既然那么漂亮，怎么會(huì )懶惰呢?這你們就不知情了吧!就由本先知告訴你們吧!
一天早上，網(wǎng)阿姨接到了李叔叔的電話(huà)后，急忙收拾行李。說(shuō)是李叔叔病了，在醫院。無(wú)奈之下，王阿姨把玲玲放在了奶奶家，由奶奶照顧�？善綍r(shí)連書(shū)包都不收拾的玲玲又睡起了懶覺(jué)。奶奶看她這樣，第二天早早地起來(lái)做飯，好讓她早點(diǎn)去上學(xué)。由于王阿姨非常疼愛(ài)玲玲，在家一點(diǎn)事都不讓她做。所以，在王阿姨不在的這幾天里，玲玲上課不是忘了帶課本，就是沒(méi)帶本子。經(jīng)常受到老師的批評。此后，玲玲更是變本加厲，連吃飯的碗筷都放在房間里。讓媽媽去拿來(lái)洗。
王阿姨在我看來(lái)，無(wú)非是疼愛(ài)女兒，所以才什么也不讓玲玲做�？赏醢⒁棠邢脒^(guò)換個(gè)角度嗎?您這樣不僅會(huì )讓長(cháng)大后的玲玲不能獨立生活，而且還會(huì )害了她。這就是您溺愛(ài)玲玲的后果。愿天下所有的父母都不要溺愛(ài)自己的孩子。否則會(huì )造成很大的傷害。
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同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。對于同一件實(shí)物會(huì )讓人產(chǎn)生截然不同結果呢?原因就在于有人懂得賞識、贊美，而有的人只會(huì )用挑剔、挑剔的目光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停下來(lái)，旁邊有位司機問(wèn)：“你想去哪里啊，這么急？”這個(gè)人說(shuō)，我想搬到另一個(gè)地方去�！彼緳C說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人都不友善，所以想搬到其他地方。司機問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“今年搬第七次了�！彼緳C說(shuō)：“你這樣是不能解決問(wèn)題的�！薄半y道你有什么好方法？”這個(gè)人問(wèn)道。司機說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你就沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算天天搬家，任何地方的人還是不會(huì )喜歡你！”
看完這個(gè)故事的感觸就是：人總是習慣于找周邊的人或事物，而很少想一想問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事情都有他的.兩面性，對他的美與丑的定義在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。用挑剔的眼睛看到了種種不如人意，用欣賞的眼光看待，眼里會(huì )充滿(mǎn)了美。批評的是無(wú)數缺點(diǎn)，而欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，換個(gè)角度去挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)，贊美、欣賞是希望，更是動(dòng)力。學(xué)習換個(gè)角度看待問(wèn)題是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一課。
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