【薦】校園四季作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的校園四季作文，希望能夠幫助到大家。

校園四季作文1

　　校園的四季真美��！如果你走進(jìn)去，就像走進(jìn)一幅迷人的畫(huà)卷。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)。校園球場(chǎng)里的小草都爭先恐后的露出了嫩綠的葉子和草尖，它自在的綻放著(zhù)自己的笑臉；爬山虎不甘落后的又爬多了幾層樓，它們也在努力展現出自己美麗；茂密的柏樹(shù)和白樺樹(shù)又長(cháng)高了許多，綠油油的柳樹(shù)葉兒又吐出了新的枝葉；大榕樹(shù)仿佛有年輕了幾歲，微笑著(zhù)歡迎大家回到校園。

　　夏天到了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)上多了許多知了和小鳥(niǎo)的叫聲；樹(shù)下多了許多的同學(xué)玩耍的身影。那些大榕樹(shù)、白樺樹(shù)還有小水池邊的柳樹(shù)下都成了我們同學(xué)玩耍的好去處。球場(chǎng)上有些高年級的'同學(xué)頂著(zhù)烈日在打籃球、踢足球等等。盡管夏日炎炎，同學(xué)們還是盡情的享受著(zhù)夏天的快樂(lè )。

　　秋天來(lái)臨，校園最美的一角就是那滿(mǎn)墻壁的爬山虎。遠看爬山虎像一片片紅葉似火的蝴蝶。微風(fēng)輕輕的拂過(guò)爬山虎，有的爬山虎就像一只只被驚嚇的蝴蝶，急促的揮舞著(zhù)翅膀。

　　冬天，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃，葉子也掉了一大部份，白樺樹(shù)和柏樹(shù)葉都掉得滿(mǎn)地都是，圍墻邊下被鋪著(zhù)厚厚的一層好似一些美麗的地毯。球場(chǎng)上的綠葉也被冷冷的空氣凍得抬不起頭了，變成了土黃色也干枯了很多。小水池里的魚(yú)兒變得越來(lái)越懶惰了，臥在洞里，就很少出來(lái)了。雞蛋花、牡丹花的葉子都掉光了。

　　這就是我們的小學(xué)，一所有著(zhù)美好童年記憶的小學(xué)。是不是就像一幅迷人的畫(huà)卷，走進(jìn)去就不想出來(lái)？

校園四季作文2

　　我們的校園是個(gè)五彩繽紛的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，天高氣爽；冬天，雪花飛舞，美麗極了。接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我的校園四季吧。

　　美麗的春天收到了，校園里的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，樹(shù)上也長(cháng)出了嫩綠的枝芽和葉子，小草也從土里探出了小腦袋，好像對眼前的一切事物都很好奇似的。春風(fēng)拂過(guò)我們的`臉龐，輕輕地、柔柔的，就像一雙大手撫摸著(zhù)我們一樣。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱著(zhù)，給校園增添了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，天氣熱極了，同學(xué)們的頭上都冒著(zhù)汗，校園的小草也有氣無(wú)力的耷拉著(zhù)腦袋，仿佛在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水……”

　　涼爽的金秋到了，樹(shù)上的葉子有的變成黃色，有的變成紅色，從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗。有人說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽覀兊睦蠋熅拖駱�(shù)葉一樣無(wú)私的把她們的愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，我們一定要好好學(xué)習，才不會(huì )愧對老師對我們的期望。

　　寒冷的冬天不請自到，雪花飄舞，給大地穿上了一層層白色的棉襖，校園里成了銀裝素裹的世界，我們這些小淘氣，趁老師一不注意，就在校園里偷偷打雪仗，片刻功夫，校園的地面就都是我們小小的腳印了。校園里的那棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干上也落滿(mǎn)了雪花，從遠處看就像一棵美麗的白珊瑚，晶瑩剔透。

　　這就是我們校園的四季，我喜歡這五彩繽紛的校園。

校園四季作文3

　　走過(guò)校園的四季，像是穿過(guò)一位畫(huà)家的畫(huà)室，五顏六色也有了動(dòng)作，匆匆而過(guò)，則是畫(huà)家的新作。

　　校園的春天，是翠綠色的。那是畫(huà)家開(kāi)心用筆的時(shí)候，她在草地上使勁一抹，青草就成了她的顏料，她將其涂抹在了校園的各個(gè)角落，校園的春天也就出現在我們眼前了。那些穿著(zhù)小花襖的我們，和春雨里我們舉著(zhù)的小花傘，則是畫(huà)家高興地閑筆，畫(huà)出來(lái)讓人見(jiàn)了也高興，看一眼就可以讓人留戀春天。

　　校園的夏天，是大紅色的'。那時(shí)候，多半是畫(huà)家熱情的時(shí)候，但也有是畫(huà)家惱火的時(shí)候，她將畫(huà)筆使勁一甩，沾染了高溫的顏料，自自然然就成了大紅色，無(wú)論畫(huà)家畫(huà)出什么新作來(lái)，我們只覺(jué)校園的汽水少了，雪糕也少了，在操場(chǎng)上跑幾圈，趕緊就都鉆進(jìn)了超市小賣(mài)部里，貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。

　　校園的秋天，是金黃色的。這會(huì )兒的校園，是畫(huà)家愛(ài)走出畫(huà)室，隨便逛逛的秋天。畫(huà)家也不著(zhù)急著(zhù)畫(huà)畫(huà)，只是隨手拾撿一片地上的落葉，夾進(jìn)她隨身攜帶的書(shū)籍里，秋天的新作也就在這樣的畫(huà)面中生成了。那畫(huà)面因著(zhù)落葉的金黃，也有了金黃一片，那校園因著(zhù)這金黃一片，也有了秋的意蘊。

　　校園的冬天，是黑白色的。那黑是枯樹(shù)枝的黑，那白是白雪的白，這些都是校園里寂靜的部分，我們注意到時(shí)，畫(huà)家已經(jīng)冬眠去了，她的顏料盒已經(jīng)干掉了，她的畫(huà)筆也已經(jīng)干掉了，唯獨她畫(huà)作上的我們，在校園里穿梭來(lái)穿梭去，準備著(zhù)期末的考試，也準備寒假的到來(lái)。

　　走過(guò)校園的四季，像是穿過(guò)以為畫(huà)家的畫(huà)室，五顏六色也有了動(dòng)作，匆匆而過(guò)的，則是畫(huà)家的新作。

校園四季作文4

　　我的校園有著(zhù)這樣一條普普通通的小路，每天都記錄了我們學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)。從那里我能看見(jiàn)四季的變化，美麗的景色讓我過(guò)目不忘呀！

　　春天，小路邊的花壇里坐滿(mǎn)了人，他們這是在干什么呢？原來(lái)，是同學(xué)們正在在欣賞可愛(ài)的小桃花呀！伴隨著(zhù)校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，小路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。

　　夏天，小路邊的花壇變得綠油油的，像被綠顏料染過(guò)了一樣，走在上面感覺(jué)自己來(lái)到了森林的，四周那綠得像碧玉一樣的樹(shù)葉十分的惹人喜愛(ài)，散發(fā)出淡淡的青草香，讓人聞了神清氣爽。樹(shù)枝上的知了最喜歡不停的叫，像是在告訴我們，夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。

　　秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

　　冬天，寒冷的'北風(fēng)吹來(lái)了我最喜歡的雪花。只見(jiàn)那雪花像精靈般踩著(zhù)靈動(dòng)的舞步，飄落到樹(shù)枝上、花壇里、小路邊，不一會(huì )就積了厚厚的一層，像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，踩在上面又厚又軟的，舒服極了。我們最喜歡打雪杖了，小路剛好成了我們的戰場(chǎng)，大家你來(lái)我往的，瞬間雪花散的更開(kāi)了，那場(chǎng)景美極了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢�？墒切�園里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

　　白天，你拍下我們一幅幅嬉戲打鬧、玩耍的畫(huà)面；夜晚，你在星光的點(diǎn)綴下伴著(zhù)我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉，迎接又一個(gè)校園小路的故事。

校園四季作文5

　　我們學(xué)校通志拔小學(xué)，它坐落在沱江畔，一年四季美麗，是一所美麗的學(xué)校。

　　春天，陽(yáng)光，清新的空氣，梧桐樹(shù)長(cháng)出綠芽草是從土里長(cháng)出來(lái)的。草坪就像一塊綠地毯。學(xué)校里的柳樹(shù)也在春天的陽(yáng)光下抽出了綠色的樹(shù)枝。細長(cháng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞，仿佛它們是天堂的女兒。這時(shí)，我想起了唐代詩(shī)人的詩(shī)賀知章：“一棵樹(shù)是碧玉做的，一萬(wàn)條綠絲帶垂下來(lái)�！�。但你知道這些纖細的葉子是誰(shuí)剪出來(lái)的嗎？初春的風(fēng)如剪刃般刺骨�！�

　　夏季，校園金太陽(yáng)，黃桷蘭的葉子長(cháng)得很茂盛，葉子密密層層之間，白色的.黃接蘭之類(lèi)的葉子，微風(fēng)之間的害羞的小女孩躲在，發(fā)出了一陣陣列浸泡心香。園里的紅色九重葛笑了，引得蝴蝶和它比美。蘑菇亭已成為學(xué)生享受涼爽的地方去。

　　秋天，秋雨綿綿，下個(gè)不停。綠葉上還覆蓋著(zhù)一層金光和落葉，像一只在空中飛翔的黃蝴蝶。我想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)：“荷花無(wú)遮掩，菊花仍有傲霜枝。今年對你來(lái)說(shuō)是個(gè)好年頭，你要記住，現在正是橙色、黃色、橙色和綠色的時(shí)候�！倍�唐代詩(shī)人杜梅的詩(shī)：“遠在寒山石徑上，有人居住在白云�！蓖Ｏ聛�(lái)坐在愛(ài)情楓林里晚了，霜葉紅了二月花�！边@兩首關(guān)于秋天的古詩(shī)。

　　冬天，爺爺的冬天送了一陣冷風(fēng)。學(xué)生們在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，有些人在跑，有些人在打乒乓球，有些人在踢足球，有些人正在跳繩，有些人正在玩游戲。他們的快樂(lè )笑聲趕走了冬天的寒冷，給冬天的校園增添了許多活力。

　　桐梓壩風(fēng)光小學(xué)是如此的美麗！我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。

校園四季作文6

　　大自然的四季是那樣迷人，令人陶醉。而校園的四季更使人心曠神怡，產(chǎn)生無(wú)限遐想……

　　春和景明，繁花似錦。望校園內外，點(diǎn)點(diǎn)星綠，處處鶯歌燕舞。小草伸長(cháng)了脖子感受春天的氣息，柳條擺動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢在春風(fēng)中翩翩起舞，花兒也在睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，揚起一張張笑臉，爭妍斗艷，散發(fā)著(zhù)誘人的清香……世間萬(wàn)物都汲取著(zhù)大自然帶來(lái)的恩惠……還真有一種“”的味道。

　　春天很快過(guò)去了，夏天的氣息彌漫著(zhù)整個(gè)校園。萬(wàn)物都感受到了夏的召喚，散發(fā)著(zhù)各自的魅力。

　　銀杏，好像一位王者，向世界宣告，它才是真正的主宰者。

　　柳樹(shù)，婀娜多姿，展示著(zhù)它的妖嬈與嫵媚。

　　荷花，青春向上，對每個(gè)人微笑，傳達自己的熱情與美好。

　　……

　　夏天，充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃。

　　樹(shù)木脫下了翠綠的夏裝，穿上了黃綠的`秋裝。一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)�？蔹S的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

　　怒放的秋菊，在雨水的滋潤下晶瑩芬芳。顯得格外動(dòng)人。惹人憐愛(ài)。

　　寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著(zhù)一絲絲淡淡的，朦朧的霧氣，這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園了把自己的絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，我們的校園成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　當梅在樹(shù)杈間出現的時(shí)候，驕傲冷艷的白衣女子不甘梅成為一枝獨秀，霸道來(lái)襲�？蓻](méi)想到，雪勢越大，梅卻越嬌艷，看這此情此景，正如詩(shī)中所寫(xiě)“梅雖遜雪幾分白，雪卻輸梅一段香”。

　　春之郁，夏之勃，秋之寂，冬之烈。校園四季的景色多姿多彩。美麗如畫(huà)，充滿(mǎn)了詩(shī)情，富有畫(huà)意。我愛(ài)這誘人的景色，更愛(ài)擁有這誘人景色的校園！

校園四季作文7

　　校園是知識的海洋，我們在校園里可以學(xué)到淵博的知識。校園是歡樂(lè )的海洋，有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的小伙伴。我的校園更是一年四季都充滿(mǎn)了迷人的風(fēng)光，我愛(ài)我的校園。

　　春天，陽(yáng)光明媚，校園里一片寧靜。只有教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲好像美妙的'樂(lè )曲，十分動(dòng)聽(tīng)，吸引了鳥(niǎo)兒們。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)梢上也嘰嘰喳喳地來(lái)伴奏，蜜蜂被這悅耳的讀書(shū)聲驚醒了，在花叢中翩翩起舞；睡得正熟的花兒們被這美妙的讀書(shū)聲感動(dòng)了，她們從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，吐出陣陣芳香。漫步在校園的松樹(shù)下，看著(zhù)松樹(shù)長(cháng)出嫩綠的針一般的葉子，像許多新的生命在顫動(dòng)。

　　校園里的樹(shù)葉一天比一天綠，花兒也一天比一天艷。春姑娘走開(kāi)了，夏哥哥跑來(lái)了，校園里一片炎熱，這時(shí)大樟樹(shù)下成了孩子們的“世外桃源”。大樟樹(shù)濃密的枝葉像撐開(kāi)的巨傘，擋住了火熱的陽(yáng)光，樹(shù)下一片陰涼。下課了，孩子們在大樟樹(shù)下你追我趕，談笑風(fēng)生，他們似乎忘記了一切煩惱，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　秋天，校園里一片秋意，十分涼爽。一片片枯黃的樹(shù)葉紛飛落下，如彩蝶飛舞一般，真迷人呀！秋風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，他們好像也要在天空中飛翔。

　　秋爺爺悄悄地走了，冬老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪后，雖然十分寒冷，可是教室里卻熱火朝天。原來(lái)，孩子們在熱烈地討論：什么是給媽媽爸爸最好的禮物？這道數學(xué)題怎么做更簡(jiǎn)便……雪后的校園更是孩子們的最?lèi)?ài)，地上鋪上了厚厚的銀毯，樹(shù)兒們穿上了銀裝，微笑著(zhù)看著(zhù)伙伴們堆雪人，打雪仗……

　　校園不僅是知識的海洋，也是我童年成長(cháng)的搖籃，我愛(ài)美麗、迷人的校園！

校園四季作文8

　　一年四季的校園是豐富多彩的，四季的校園聲音也是非常美妙的。

　　春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”歌唱。小蜜蜂也在花叢里嗡嗡的叫著(zhù)，一邊叫著(zhù)，一邊還在花叢里翩翩起舞。南歸的燕子排成人字形在天空歡快的叫著(zhù)。一些烏黑的烏鴉在遠處“啊，啊，啊”的叫著(zhù)。這些美妙的聲音傳遍了整個(gè)校園。

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)高高掛在天空中，在樹(shù)上休息的知了一直叫喚著(zhù)“知，知，知�！蔽�風(fēng)拂來(lái)把綠油油的樹(shù)吹得“嘎，嘎，嘎”的作響。青蛙也在學(xué)校里叫了起來(lái)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“呱，呱，呱”的'叫聲。在操場(chǎng)上玩耍嘻戲的同學(xué)們笑聲更是無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，這些美妙的聲音把我們的校園變得熱鬧起來(lái)。

　　秋天，學(xué)校的樹(shù)掉光了枝葉，枝葉“被風(fēng)刮得滿(mǎn)天飛舞，猶如天女散花一般燦爛，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙，沙，沙”的響聲。剛南歸的燕子又將北去，它們在天空中慢慢飛著(zhù)，邊飛邊叫著(zhù)，好像在說(shuō)“又要北去了，要離天南方了，好想不去啊”。操場(chǎng)上的同學(xué)們正在涼爽的秋天舉行著(zhù)比賽，他們的吶喊聲、歡笑聲、埋怨聲響成一片，與那些美妙的聲音融為一體，變成了一首曲子，這首優(yōu)美的曲子徘徊在校園里。

　　冬天，一年的最后一個(gè)季節。我們美麗的校園被披上了一件銀白色的衣裳，“沙，沙，沙”的下雪聲仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。在操場(chǎng)

　　場(chǎng)上運動(dòng)的同學(xué)們笑聲暄染了整個(gè)校園。頓時(shí)，沉寂的校園變得活潑起來(lái)。

　　一年四季的校園，變化多端。每一季的景色、聲音都是美好的，使我們校園美得就像一幅令人難忘的畫(huà)。

校園四季作文9

　　我們的校園就像一個(gè)樂(lè )園，是我們玩耍的天地；我們的校園就像一片知識的海洋，讓我們像小魚(yú)一樣在知識里邊游來(lái)游去；我們的校園就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)和諧和溫馨。我們的校園座落在長(cháng)春市二道區五十二小學(xué)。

　　春天的校園是生機勃勃的，在操場(chǎng)的四周長(cháng)著(zhù)一棵棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上的桃花穿著(zhù)一件件粉紅色的衣裳，好像在對我們說(shuō)："春天來(lái)了，該學(xué)習了。"聽(tīng)，剛下的蒙蒙細雨正有空中唱起沙沙的歌。我們在教室里努力的學(xué)習，又在操場(chǎng)上盡情的玩耍。俗話(huà)說(shuō)："一年之計在于春。"所以我們要在這個(gè)春天里，好好學(xué)習。

　　夏天的校園是炎熱的，跑道被曬得軟綿綿的，我們都不敢出去玩了，花壇里的花都舒展開(kāi)了，說(shuō)："我開(kāi)花了。"夏天接近尾聲時(shí)，我們又即將迎來(lái)緊張的期末考試，然后就是我們最喜愛(ài)的暑假。

　　秋天的校園是涼爽的，學(xué)校里迎來(lái)了新的學(xué)期，也送走了六年級的哥哥姐姐，秋天的樹(shù)葉落了下來(lái)，落得到處都是，這時(shí)每個(gè)班級的值日生都出來(lái)清理操場(chǎng)，如果踩上去一腳，就會(huì )發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音。秋天也是運動(dòng)會(huì )的'時(shí)期，操場(chǎng)上一陣陣的鼓聲，運動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，底下的拉拉隊也在為運動(dòng)員加油助威。

　　冬天的校園是雪白的，白雪好像給操場(chǎng)鋪上了一層白色的地毯，又好像給教學(xué)樓變成了奶油蛋糕，又好像把樹(shù)變成了一個(gè)士兵。而且我們又即將迎來(lái)寒假。學(xué)校里一片安靜。

　　我喜愛(ài)這校園的四季，它就像有魔法一樣，變化多端。你校園的四季美麗嗎？

校園四季作文10

　　我們的校園有著(zhù)迷人的春夏秋冬。闊大的校園里，春天是碧緑，像身披綠衣的大山；夏天是清涼的像一個(gè)大大的冰柜；秋天是金燦燦的，像學(xué)習成果收獲的時(shí)刻；冬天是寒冷的，讓人情不自禁的穿上棉襖。

　　每當春天來(lái)臨時(shí)，春姑娘就多姿多彩的來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖著(zhù)我們紅撲撲的臉龐。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園映在綠色世界里。在知識的大草原上，她為我們編織色彩的夢(mèng)。

　　夏天的校園，紅色的花朵，彩色的花蝴蝶，花與蝴蝶爭飛；碧綠的草地，歡樂(lè )的人們，人與樹(shù)同在。在這紅花綠葉的世界里，朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)我們共同成長(cháng)。

　　漸漸的，漸漸的，秋天來(lái)了，樹(shù)的葉子變成了金黃色。芒果樹(shù)結果了。學(xué)校的沙地像是鋪上了紅地毯。秋姐姐仿佛告訴我們；收獲吧，收獲吧收獲這學(xué)期以來(lái)的知識吧。

　　心地善良的冬爺爺來(lái)了，他吹出寒冷的風(fēng)讓人感覺(jué)到刺骨的`寒冷，所以情不自禁地穿上厚厚的棉襖。

　　我愛(ài)校園的春天，因為一股暖流吹來(lái)，正是萬(wàn)物復蘇，花草叢生的時(shí)刻，我愛(ài)校園的夏天，因為炎熱的夏天可以鍛煉我們頑強的意志力；我愛(ài)校園的秋天，因為涼風(fēng)習習，果實(shí)累累，正是我們收獲的好季節；我愛(ài)校園的冬天，因為冬天可以讓我們穿上棉襖。

　　校園的春夏秋冬每一個(gè)季節都令人流連忘返，給人留下深刻的印象！

　　啊，我愛(ài)校園的五彩繽紛的春夏秋冬。

校園四季作文11

　　我們的校園位于和平路與人民路交叉口，已經(jīng)有八十多年的歷史了，它不僅培育出一代又一代的人才，校內的環(huán)境也很美。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，好舒服！涼爽中帶著(zhù)溫暖，��！春天來(lái)了，校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，花壇里萬(wàn)年青似乎更綠了，新栽的幾棵小樹(shù)害羞地抽出了嫩芽�；▔�左邊，槐梧的梧桐樹(shù)像個(gè)戰士一樣挺立在那兒，光禿禿的頭上長(cháng)了一些頭發(fā)，顯的不那么單調，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌呢！不，不是唱歌，那是給同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲伴奏��！

　　不知不覺(jué)和，春姑娘離開(kāi)了我們，夏姐姐來(lái)了，她給同學(xué)們換上了鮮艷的T恤和短裙短褲，使同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上奔跑，瞧，那梧桐樹(shù)伯伯，他給同學(xué)們撐了一片綠蔭，正在和同學(xué)們做游戲呢！樹(shù)上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”

　　校園里，熱慢慢散盡，等待同學(xué)們的是那充滿(mǎn)果香和花香的

　　秋季，花壇里，菊花開(kāi)了，黃的、白的.、紫的，五光十色，天空中的落葉翩翩起舞，仿佛在和同學(xué)們交朋友，一陣秋風(fēng)，地上的葉子被掃在了一堆。

　　冬哥哥來(lái)了，他要拿個(gè)袋把落葉全部運走，地上干凈了，一片落葉也沒(méi)留下，同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲，別看天那么冷，同學(xué)們頭上已冒熱氣了�！跋卵┝�，下雪了，”幾個(gè)同學(xué)看著(zhù)飄舞下來(lái)的雪花，高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)喊著(zhù)，轉眼間，天地變?yōu)榱硗庖环�景象，到處是白茫茫的，�?shù)上，房子上，同學(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。

　　四季的校園都這么美，我愛(ài)我的學(xué)校。

校園四季作文12

　　四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動(dòng)人的旋律，高低錯落，多姿多彩，使我們陶醉其中。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，花壇里的花朵爭先恐后地綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)吐出新芽，在春風(fēng)里梳著(zhù)長(cháng)辮子，同學(xué)們也精神充沛地來(lái)迎接每一天清晨。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節，樹(shù)木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹(shù)葉呈現出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學(xué)們就在樹(shù)蔭下做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天，天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉被曬得紅彤彤的，于是秋風(fēng)來(lái)解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的'蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情施展它們迷人的舞姿，而同學(xué)們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開(kāi)展各項運動(dòng)，把汗水和歡樂(lè )揮灑出來(lái)，那響徹整個(gè)操場(chǎng)的“加油”聲，也為校園添加了獨特的風(fēng)采。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個(gè)校園，銀色的教學(xué)樓，銀色的操場(chǎng)……同學(xué)們期盼冬天的到來(lái)，因為它把世界變成了白色的奶油蛋糕，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，下課了，同學(xué)們如潮水般涌出教室，打雪仗、堆雪人、滾雪球，校園變成了歡樂(lè )的海洋！

　　春、夏、秋、冬，年復一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，在這美不勝收的校園里，我快樂(lè )自由地成長(cháng)，貪婪地吸允著(zhù)知識的營(yíng)養，我愛(ài)我們的校園，我要在這里放飛我的夢(mèng)想！

校園四季作文13

　　我們的學(xué)校座落于經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，名叫經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心學(xué)校。它的四季異常美麗，就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　春天，百鳥(niǎo)鳴叫，像在歡迎每一位可愛(ài)的小同學(xué)，路兩旁的香樟樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個(gè)大而美麗的操場(chǎng)。東邊是升旗臺，西邊是領(lǐng)操臺，北邊是籃球場(chǎng)，南邊是四季常綠的樹(shù)木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的`大草坪，我們在草地上打滾、翻跟斗……左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是停自行車(chē)的地方，教學(xué)樓后面是寬敞又美麗的食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽(tīng)老師說(shuō)杜鵑花還能吃呢！

　　夏天，香樟樹(shù)的枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)口有兩位“保安”，它們是兩棵自強不息的梧桐樹(shù)。我們在香樟樹(shù)下乘涼，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著(zhù)“大火球”的嚴熱，與它“對抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！

　　秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調皮地躲開(kāi)了。那條去食堂的小路上，雖然沒(méi)有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開(kāi)了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)們讀書(shū)更加認真了！

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝的積雪把樹(shù)枝打扮成一個(gè)白色的霓虹燈，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學(xué)爭先恐后地跑去操場(chǎng)玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開(kāi)心了！

　　這就是我們校園的四季！我愛(ài)校園的四季！

校園四季作文14

　　稷王校園美如畫(huà)，一年四季風(fēng)景都是五彩繽紛的。

　　春天，春姑娘悄悄走進(jìn)校園，將梅花打點(diǎn)得紅紅火火，她來(lái)到迎春花前，拿起畫(huà)筆，蘸上黃色，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依次給各種花涂上顏色。接著(zhù)來(lái)到小草面前點(diǎn)一下，小草也害羞地從土壤里探出頭來(lái)。春姑娘在離開(kāi)校園時(shí)悄然掠過(guò)一棵樹(shù)，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒才知道春天來(lái)了，急忙站在枝頭喊道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”此時(shí)校園已經(jīng)是百花齊放，鶯鶯燕燕，異彩紛呈了。

　　夏天，花兒爭奇斗艷，有茂盛挺拔，蔥蔥郁郁的大樹(shù)來(lái)和她打招呼，一排排井然有序的大樹(shù)簇擁在一起形成一個(gè)綠色的海洋。我們遨游在綠色的海洋中玩耍，玩得不亦樂(lè )乎�！岸Ａ懔�！”上課了，我們又沉醉在知識的海洋中�；顒�(dòng)課的時(shí)候，大家總會(huì )跑到后樓的蛐蛐湖玩，有的人坐在蘑菇亭那觀(guān)賞周?chē)�開(kāi)放的海棠，有的人在橋上觀(guān)賞荷花。

　　秋天，校園最美的應數那銀杏樹(shù)，樹(shù)葉飄落在地上如同一群金黃的蝴蝶在空中跳舞。有的`落在地上被人們撿去做書(shū)簽、做標本。落在蛐蛐湖上的，用來(lái)襯托澄清明凈的蛐蛐湖。而落在地上沒(méi)被撿去的，則有一句詩(shī)說(shuō)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　冬天，一晚上的時(shí)間，教學(xué)樓花草樹(shù)木換上了白色的衣服，唯有梅花在這冬天開(kāi)放，成了我們唯一的觀(guān)賞點(diǎn)。地上有了積雪，我們跑出去玩，有的堆雪人，有的玩雪仗……玩耍過(guò)后，雪地上留下了我們獨一無(wú)二的腳印，從上往下看，形成了一副美麗的“畫(huà)卷”。

　　校園如此美麗，一年四季千變萬(wàn)化，我想你觀(guān)賞完之后，必定會(huì )意猶未盡。

校園四季作文15

　　我們校園的一角，有一個(gè)大花園，一年四季都是景。

　　春天，花園里五彩繽紛、芳香四溢。柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，海棠花、山茶花和二喬玉蘭都爭先恐后地開(kāi)了。瞧！海棠花們都在為開(kāi)放做準備，拼命往自己身上又噴香水又噴花蜜，似乎每朵花都想讓自己成為蜜蜂們追逐的焦點(diǎn)�？�！山茶花已經(jīng)早早地開(kāi)放了，露出一張張燦爛的笑臉。二喬玉蘭呢，因為樹(shù)齡不同，所以有的開(kāi)了，有的.，還在睡覺(jué)呢！

　　夏天，滿(mǎn)天的柳絮飄落下來(lái)，好像是皚皚白雪，要給我們降降溫。海棠花和二喬玉蘭熱得受不了，很快，大伙兒都鉆進(jìn)泥土里涼快去了。只有山茶花們挺住了，它們在灼熱的季節里堅強地活了下來(lái)。

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，柳樹(shù)、山茶似乎是累了要休息，要么落葉，要么花謝。而就在這個(gè)季節，春夏一直被大家冷落的桂花樹(shù)，開(kāi)始要給大家展示自己了，只見(jiàn)一朵朵小小的桂花開(kāi)了，黃黃的、香香的，它們給小花園增添了一抹生機。

　　冬天，小花園里銀裝素裹，白雪皚皚，所有的植物都披上了一層厚厚的白棉被。它們雖然枯萎凋零了，但是它們必須堅強地熬過(guò)這個(gè)冬天，因為它們知道，它們將在下一個(gè)春天來(lái)臨的時(shí)候，孕育出新的生命；它們也清楚地知道，它們將在春天再次美麗綻放！

　　校園的四季，雖然景色各不相同，但這些植物都在不同的季節里努力地綻放著(zhù)自己，為了這個(gè)季節，為了這個(gè)學(xué)校，為了自己美麗的生命！

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