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走過(guò)四季作文（經(jīng)典15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的走過(guò)四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)四季作文1
它，是一棵樹(shù)。我不知道叫什么。只看到，它在春天里走過(guò)了四季。
它像個(gè)任性的孩子，不守四季變換的規律，總由著(zhù)自己的性子來(lái)。在秋季，本該是容顏衰老，身著(zhù)黃裝，告別枝頭飄搖在凜冽的寒風(fēng)中，它似在堵氣，不肯換裝。冬季，最后的召喚，而它仍守著(zhù)自己的綠意，光禿禿的枝干是別人的冬季。春天，綠意盎然，它卻大轉性子，默默地步入了秋季，葉子漸漸染上秋意，枯黃的葉子隨著(zhù)春風(fēng)瀟灑飄落。是它在屈服嗎？不，它仍走在四季里，當最后一片葉子飄離枝頭，它漫步進(jìn)入了冬季。在綠意已席卷大地之后，它才悄悄地冒著(zhù)青翠的綠芽，慢慢地，慢慢地舒展著(zhù)自己的.綠葉，在春的尾聲里鋪展著(zhù)自己的春季。
在四月里，兩排并列著(zhù)的樹(shù)，有的掛著(zhù)一身蒼翠的綠，有的高掛著(zhù)枯黃的葉子，有的枝干已光禿禿的，有的卻已是一片翠綠。同樣的一種樹(shù)，在同樣的季節里，展示著(zhù)不同的姿態(tài)。有的向夏天，有的向秋天。我想它們始終心懷春天，無(wú)論是處在什么樣的季節里。
在《芒果街上的小屋》中<四棵細瘦的樹(shù)>說(shuō)到“它們的力量是個(gè)秘密。它們在地下展開(kāi)兇猛的根系。它們向上生長(cháng)也向下生長(cháng)，用它們須發(fā)樣的腳趾攥緊泥土，用它們猛烈的牙齒噬咬天空，怒氣從不懈怠。這就是它們堅持的方式�！彼鼈兪刂�(zhù)自己的四季，也都在努力地朝著(zhù)自己的春季走去。
無(wú)論在什么季節里，走下去，春去，春來(lái)。
走過(guò)四季作文2
春天是詩(shī)，在春意盎然的季節里，那一點(diǎn)點(diǎn)的詩(shī)意便是楊柳的新芽，小草的嫩綠；迎著(zhù)有點(diǎn)春寒料峭的風(fēng)，桃花梨花競相開(kāi)放，那一抹花蕊的微微的顫動(dòng)；春天是生命的`開(kāi)始和復蘇，是古老的巷子里彈奏著(zhù)搖滾的吉他，春天是捧在手里的詩(shī)情，緩緩的放在開(kāi)化的小河里；春天是一首贊歌，唱出了生命的模樣。
夏天便是散文，如荷葉一樣接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木成蔭，遮蔽天日，夏天的浴場(chǎng)的沙灘上，留下了無(wú)數人的足跡 ，感受到炙熱和清涼的交替。
秋天是小說(shuō)，每一處，都是精品，潤藏，收斂，火樹(shù)櫻花不夜天，秋天碩果累累，天高云淡，秋風(fēng)送爽，秋天是走向冬的步行街，我們緩步移行，因為一個(gè)地方一處景，萬(wàn)紫千紅為秋所獨有；青石板路，楓葉高懸，心情會(huì )與火紅的楓葉交融；秋在四季中據占鰲頭，我們像讀小說(shuō)一樣仔細研讀。
冬天是一部童話(huà)，是白雪公主與七個(gè)小矮人一樣，美麗與善良和惡魔的交匯處，當北風(fēng)呼嘯，刺骨寒風(fēng)來(lái)臨，棉衣，羽絨服會(huì )成為我們的最?lèi)?ài)，在溫暖的屋子里看漫天飛雪，看銀裝素裹，我們覺(jué)得住進(jìn)了童話(huà)世界，期待白馬王子一樣的春天的來(lái)臨，春暖花開(kāi)，草長(cháng)鶯飛。。。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天怎會(huì )遙遠？
一年四季，我們這里涇渭分明，絕不含糊，伴著(zhù)詩(shī)歌，散文，小說(shuō)和童話(huà)一樣的四季中長(cháng)大，成熟，不在孤獨。
走過(guò)四季作文3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有開(kāi)的時(shí)候�！奔竟澴冞w，人事沉浮。獨自一人靜靜地坐在窗下，任思緒在不停地漂浮……
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，清幽的花香將我的思緒帶到了生機勃勃的春天。這是一個(gè)靚麗的季節。鳥(niǎo)兒縱情飛翔在湛藍的天空，放聲歌唱，演奏著(zhù)一曲賦有春的`氣息的交響樂(lè )。魚(yú)兒恣情遨游，怡然自樂(lè )，繪制著(zhù)生機盎然的春天。萬(wàn)物復蘇，預示著(zhù)新開(kāi)始，新氣象，新希望。
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，飛舞的蜻蜓將我帶到了碧海藍天的夏日。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植的荷花勾勒出絢麗繽紛的夏。夏日，漫步在湖邊，便能看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，雙葉紅于二月花”，一絲涼意將我帶到了凄涼而又美麗浪漫的秋天。秋日，菊花傲然開(kāi)放，在白花叢中逸散著(zhù)迷人的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，漫天飛舞的雪花將我帶到了如詩(shī)如畫(huà)的冬季。放言望去，天地渾然一體，圣潔而又美麗。冬日的松柏，像是鋼鐵戰士正經(jīng)受著(zhù)考驗。
走過(guò)四季，那些美好的回憶漸漸逝去，任思緒在不停地漂浮……
走過(guò)四季作文4
人生是一場(chǎng)旅行，四季是人生的點(diǎn)綴，是一年的輪回，是我一路上的陪伴。----題記
“沙，沙，沙……”美妙的音樂(lè )在寧靜的田野里回蕩了起來(lái)，春來(lái)了！春雨柔情的滋潤著(zhù)大地，把一切都澆綠了。山青了，水漲了，小草好奇的地張望著(zhù)世界，魚(yú)兒輕輕地躍出水面。雨過(guò)天晴，山頂戴上了七彩的`彎帽子，蜻蜓點(diǎn)水，泛起層層漣漪。天暖和了，各種花競相開(kāi)放，一朵朵含苞待放的花骨朵兒沖我點(diǎn)頭微笑，好一個(gè)生機勃勃的大千世界。
“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙扇~漸漸地蓋住了清澈的小河，在這團團的荷葉中間，一朵朵待放的荷花嬌羞欲燃。透過(guò)碧綠的荷葉，對岸垂青的楊柳拖著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的大辮子，不時(shí)的隨風(fēng)搖曳�；鹄崩钡仃�(yáng)光穿過(guò)枝葉，在地上形成了月牙狀的光斑，多么靚麗的季節��！
不知道什么時(shí)候，秋的請柬隨風(fēng)吹來(lái)。抬頭一望，那梧桐樹(shù)葉全變紅了。秋風(fēng)襲來(lái)，簌簌而下，那片片落葉隨風(fēng)而動(dòng)，像卷起陣陣金色的旋風(fēng)。這金色將田野浸染，到處是豐收的喜悅！
秋去了，冬來(lái)了，雪花飄下來(lái)了。落在手中，便化成了水。不一會(huì )兒，地上全白了，孩子們在堆雪人，打雪仗，笑聲在這片沃土上蕩漾。梅花最不懼風(fēng)雪，她們昂著(zhù)頭，接受雪的洗禮，讓我心生敬佩。
這就是四季，四季是一首歌，時(shí)刻在我耳邊回響；四季是一幅畫(huà)，給世界帶來(lái)了五彩繽紛。我深深的愛(ài)著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的四季！
走過(guò)四季作文5
走過(guò)如詩(shī)的雨季，踏過(guò)如歌的花季，不知不覺(jué)，已過(guò)了十三個(gè)年頭�；仨�，綠意盎然的春季，荷花盛開(kāi)的夏季，落葉飄零的秋季，大雪紛飛的.冬季……
我站在時(shí)間齒輪旁，出生、成長(cháng)，也將老去、死去……我望著(zhù)時(shí)間老人去敲響四季的鐘聲，去聆聽(tīng)這世上最美妙的，渾然天成的音樂(lè )。
時(shí)間老人踏著(zhù)殘雪，敲響了迎春鐘聲：草兒聽(tīng)到了，從土地媽媽的懷中星星點(diǎn)點(diǎn)冒出了頭；花兒聽(tīng)到了，迎著(zhù)初春的微風(fēng)，傲然挺立在每一個(gè)角落；冰雪聽(tīng)到了，知道自己的季節已過(guò)，悄悄的離開(kāi)了。
時(shí)間老人帶著(zhù)新鮮的泥土味兒，敲響了盛夏鐘聲：樹(shù)木變得更加蔥綠；梨花、桃花、杏花飛落了枝頭，荷花卻亭亭玉立，在水面嬉戲。
秋季的鐘聲響起，植物們忙著(zhù)儲存種子；蛇、熊準備冬日的美夢(mèng)，梧桐在瑟瑟秋風(fēng)中黃了臉；楓樹(shù)把臉憋得通紅，菊花這耐寒的花兒呢，則笑得將月牙兒般的花瓣展開(kāi)來(lái)，讓人們在秋日也能感受到花兒的芬芳。
時(shí)間老人累了，他要休息了，但冬季的鐘聲還沒(méi)有敲響，他便讓冬天的代表——雪花去告訴世間萬(wàn)物，冬天來(lái)了，雪花彈跳著(zhù)，奔跑著(zhù)，在屋頂，在大樹(shù)上，在路面上，像個(gè)個(gè)小精靈飄舞著(zhù)，人們看到了雪花，也就看到了冬。
一年四季，伴我成長(cháng)，他們讓我在每一年中，不再孤獨，不再乏味，不再憂(yōu)愁……
走過(guò)四季作文6
寒來(lái)暑往，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復始的變化。季節的體驗給我留下了許多揮之不去的美好記憶。
走過(guò)春天，春暖花開(kāi)，人們脫掉了厚厚的棉衣棉褲。就連燕子也從南方飛了回來(lái)。綠色的、剛蘇醒的小草也從土里鉆了出來(lái)。給大地蓋了一層綠色的地毯。成千上百的花朵開(kāi)在地毯的上面，把地毯點(diǎn)綴得更加美麗。
走過(guò)夏天，原先樹(shù)上的花朵早已換成了綠油油的樹(shù)葉。天上的太陽(yáng)變得更加肆虐，曬得人們只好穿上了短袖和短褲。夏天里，公園里的荷花開(kāi)了。開(kāi)得那么美麗，那么燦爛，晶瑩的水珠在荷花的搖籃里安靜地睡著(zhù)。到了中午，太陽(yáng)照得水珠馬上消失在了空氣中。夏天是我最喜歡的季節，因為它的熱，我們才有機會(huì )去海里沖一下涼。把所有的夏天的熱和煩惱，全被大海沖去了。
走過(guò)秋天，在秋天的田野里，瞧去，一大片一大片的稻田，金黃金黃的。給大地蓋上了一層厚厚的金黃色的被子。秋天里，農民是最高興的，因為一到秋天就可以把這一年的勞動(dòng)和汗水，全部賺回來(lái)。秋天里有豐碩的果實(shí)。蘋(píng)果、梨、大米、魚(yú)…這些水果蔬菜和肉，都是秋天的`代表。
走過(guò)冬天，人們又穿上了厚厚的棉衣和棉褲。人們頂著(zhù)凜冽寒風(fēng)從街上走過(guò)。冬天的雪是美麗的，給大地漆上一層雪白的白漆，粉裝玉砌的，到處都是雪白，有時(shí)還會(huì )露一點(diǎn)草色，給大地母親穿上一件帶水紋的花衣。
走過(guò)這個(gè)四季，又迎來(lái)了新的四季，就這樣周而復始地變化著(zhù)。
走過(guò)四季作文7
如果說(shuō)春天是剛落地的娃娃，那么秋天就是花枝招展的小姑娘。如果說(shuō)夏天是熱情奔放的少年，那么冬天就是飽經(jīng)滄桑的老人。他們都在時(shí)光爺爺的指揮下，進(jìn)行著(zhù)周而復始的表演……
春
春天是朝氣蓬勃，萬(wàn)物復蘇的季節�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！北M顯一派生機勃勃的早春圖。四周一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣欣向榮�！耙荒曛嬙谟诖��！比藗兌紡亩炷菃握{乏味的生活中解脫出來(lái)，享受著(zhù)這和煦的陽(yáng)光，輕柔的微風(fēng)沉浸在一片幻想中。
夏
夏天是熱烈的季節。人們忙著(zhù)割麥。麥香彌漫在田野上，盤(pán)旋環(huán)繞。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，熱浪翻滾著(zhù)，樹(shù)上的蟬兒更加知知不休地叫著(zhù)，讓人們的.心情更加煩躁了。不禁引人猜想：這樣悶熱而又急促的旋律，何時(shí)才能結束呢？
秋
秋是最美麗的。一片片金黃火紅的葉子飄落在地，是原本色彩豐富的秋季更加絢麗多姿。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，斑斑駁駁地灑在地上，為落葉鍍上了一層金邊，烘托出一片安詳寧靜的氣氛，使人心曠神怡。
冬
之所以說(shuō)冬飽經(jīng)滄桑，完全是因為它經(jīng)過(guò)了春、夏、秋的滋潤。在一年的最后幾月，冬，悄然來(lái)到。在雪花紛飛，梅雪四溢的時(shí)節，大地一片茫茫。與秋相比，冬更多的卻是冷漠與蕭條……
走過(guò)四季，不知不覺(jué)間，我已走過(guò)12個(gè)四季。在春、夏、秋、冬無(wú)休止的變換中，我也變得更加成熟，走向人生的四季。
走過(guò)四季作文8
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春姑娘回來(lái)了。各種小花小草爭先開(kāi)放，只為了迎接春姑娘；只為了人們臉上的笑容；只為了給大自然增添色彩。
來(lái)了來(lái)了，數多賞花的人，數多的峰，蝶翩翩起舞，可熱鬧了。來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎大家來(lái)做客�！钡厣系幕▋翰桓适救�，向游客們微笑，點(diǎn)頭，招手，好不活潑熱鬧。
充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一種緊張，熱烈，急促的旋律。農民們忙著(zhù)收割，播種列熱當空，美麗的`荷花開(kāi)了，人們在池塘邊觀(guān)賞著(zhù)，不時(shí)飄來(lái)陣陣香氣，到處果實(shí)累累。
秋姑娘悄悄來(lái)了，田里稻谷熟了，樹(shù)葉像下雪般擁抱大地，鋪成黃色的地毯。秋姑娘害羞的低下頭，悄悄地走了。
冬天來(lái)了，她像一個(gè)愛(ài)干凈的小女生，白白的。為大地清理了一遍，她打以哈欠，吹走所有灰塵，只見(jiàn)一片雪白。來(lái)到樹(shù)林，人們不盡贊嘆：“在寒風(fēng)呼嘯的冬天里，只有松柏樹(shù)還依然披著(zhù)綠鎧甲，像英勇的戰士，保護著(zhù)樹(shù)林，保護著(zhù)大自然。
日復一日，年復一年。春，夏，秋，冬輪流站崗，展示各自風(fēng)彩，令人贊不絕口！
走過(guò)四季作文9
春季——雨
放眼望去，整個(gè)世界被一層綠色的輕紗所包裹了。站在窗臺前只聽(tīng)“啪嗒，啪嗒”的聲音，春雨來(lái)了，雨時(shí)快時(shí)慢、時(shí)緩時(shí)急、時(shí)斷時(shí)沉，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭鳴，有時(shí)如舞霹靂。隔窗而立，聆聽(tīng)與感受著(zhù)春雨的美妙，浮想聯(lián)翩。
伴著(zhù)綿綿的細雨，伴著(zhù)百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴，伴著(zhù)綠色的碧波及萬(wàn)物抖擻的精神，春又害羞的入睡了—春逝夏來(lái)。
夏季——熱
一位活力四射，朝氣蓬勃的少年步入了我們的世界，他將那一份熱情，那一份活力傳遞給我們。天上那一輪太陽(yáng)干勁兒十足，把熾熱散發(fā)給大地，使世間萬(wàn)物無(wú)不感到熾熱灼人。那山坡上的芊芊細草，那田野里的醉人稻香無(wú)一不把人們的心情變得熾熱、火辣。
在金色統治了世界后，一片落葉飄到了我腳下，忙碌的聲音、匆匆的腳步都加快了。
秋季——葉
秋毫不客氣的將落葉撒向大地，有一種神秘的、朦朧的美麗，我們也在這落葉給予我們的`快樂(lè )下忙了起來(lái)，把落時(shí)集中后，找人把它們收走，廢物利用，或是燒火、或是作肥，看到此景，我心中蕩漾起一種無(wú)名的快樂(lè )。
到了最后，白色覆蓋了大地。
冬季——雪
“瑞雪兆豐年”，不錯，雪真的是美麗的，不過(guò)家門(mén)前堆了一堆雪，母親要掃走，我不是十分贊同，因為我感覺(jué)順其自然才比較好。不要破壞了那一片大自然的、純潔的心意��！
走過(guò)四季作文10
春天結束就是夏天，夏天結束就是秋天，秋天結束就是冬天，冬天結束又返回春天…就這樣度過(guò)了一年又一年。春、夏、秋、冬像四位演員，在臺上展示自己。
春來(lái)了，幕布是淺綠色的。春是一位健壯的青年，他手指一揮，冰化成了水，樹(shù)長(cháng)出了樹(shù)葉，小草鉆出來(lái)了，花也盛開(kāi)了，形成一幅美麗的圖畫(huà)：水藍汪汪的，清澈見(jiàn)底。小溪唱出“嘩啦啦”的清脆歌聲，樹(shù)葉和樹(shù)枝一起合作，向春招手，仿佛在迎接他，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，形成了百花爭艷的景象。春看到這樣的情景，笑了笑，然后便向臺下走去。
夏來(lái)了，幕布是深綠色的。夏是一位漂亮的姑娘，她吹一口氣，湖中的荷花開(kāi)了，睡蓮也開(kāi)了，在春的基礎上變得更漂亮了，一幅美麗的景象再次出現在眼前：小溪清澈見(jiàn)底，天空中的'鳥(niǎo)在歌唱，鳥(niǎo)兒們就像是五線(xiàn)譜上的音符，按著(zhù)譜子唱歌，荷花和睡蓮競相開(kāi)放。夏姑娘花枝招展的笑著(zhù)，走下臺去。
秋來(lái)了，幕布是金黃色的。秋是一位漂亮的阿姨，她把口袋打開(kāi)，各種各樣的果實(shí)蹦了出來(lái)，就成了種子，散在田里。又一幅美麗的畫(huà)面呈現在眼前：農民在田里割麥子，他們又豐收了，紅紅的楓葉十分漂亮。秋阿姨笑著(zhù)走下臺去。
冬來(lái)了，幕布是雪白色的。冬是一位可愛(ài)的小姑娘，渾身上下都是白色的。她把手中的魔法棒一揮。形成了又一幅美麗的圖畫(huà)：天上飄下雪花，給大地蓋上了棉被，許多小朋友在玩雪，玩得十分開(kāi)心。冬姑娘走下了臺。
四季都過(guò)去了，馬上有了新的表演。
走過(guò)四季作文11
寒來(lái)暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己獨特的一面。
春，小草悄悄地探出腦袋看著(zhù)外面繽紛多彩的世界，淡淡的綠色不仔細看還真看不出來(lái)呢!真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！卑�!和煦的春風(fēng)吹過(guò)大地雖然沒(méi)有濃郁的花香，卻有一股生機勃勃的樣子。
夏，知了緊貼在樹(shù)上，不停的叫著(zhù)：“熱死了，熱死了�！标�(yáng)光直射大地，悶熱無(wú)比，大地都是滾燙的，空氣里都有一種悶熱的感覺(jué)。傍晚去廣場(chǎng)散散步，每一次都有許多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸著(zhù)清新的空氣，心情馬上不再那么燥熱，輕松極了。
秋，可是一個(gè)豐收的季節，枯黃的落葉飄落到樹(shù)下發(fā)出“沙沙”的聲音像是一曲交響樂(lè )。秋天是農民的笑臉，豐收的喜悅---紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的鴨梨，綠油油的韭菜……
冬，晶瑩剔透的雪花像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，落在房頂上，大地上，小朋友的鼻尖上…雪后像是一個(gè)粉妝玉砌的世界，一個(gè)雪白的世界。堆一個(gè)雪人，系上圍巾，插上鼻子，貼上眼睛……打一次雪仗，你會(huì )感到無(wú)比的.快樂(lè )。冬天也是媽媽煲好的熱湯，系好的圍巾……
一年不知不覺(jué)已經(jīng)到頭，走過(guò)春夏秋冬，它們的獨特，讓我對每一個(gè)季節都有不同的情感。啊!美麗的四季，美麗的自然，美麗的世界。
走過(guò)四季作文12
有人喜歡桃紅柳綠的春天；有人喜歡蓮葉滿(mǎn)池的夏天；有人喜歡果實(shí)累累的秋天；還有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，帶著(zhù)有點(diǎn)小貪心的念頭，喜歡特點(diǎn)各異的四季。
春天，迎春花送走了冬，迎來(lái)了春姑娘。粉紅色的桃花含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘坐在枝頭上；雪白的梨花如一簇簇白雪掛在樹(shù)枝上；深山里，杜鵑花如守衛大山的勇士立在山頭上。
夏天，夏哥哥好像發(fā)怒了�！稗Z隆隆”的雷聲后下起了大雨，雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物生靈。雨越下越大，馬路上的行人都加快了腳步，沒(méi)多久街上便寥寥無(wú)幾了。雨過(guò)天晴，荷花在雨中開(kāi)放了，花瓣上留了一顆晶瑩剔透的“珍珠”。滿(mǎn)池荷葉中開(kāi)放著(zhù)一朵荷花，顯得格外美麗。
秋天，金風(fēng)送爽，田野里，農民伯伯看著(zhù)飽滿(mǎn)的.大麥正笑得合不攏嘴；果園里，紅彤彤的蘋(píng)果，金黃的梨，一串串晶瑩剔透的葡萄······都讓人們垂涎三尺。在一棵桂花樹(shù)下，幾個(gè)孩子正流著(zhù)口水搖桂花樹(shù)呢！在一棵棵楓樹(shù)下，一片片火紅的楓葉，慢慢飄落下來(lái)，猶如火的海洋。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！這時(shí)，所有花兒都低下了頭，只有梅花站在風(fēng)雪中昂著(zhù)頭。小孩子們也都在堆雪人，打雪仗呢！還有幾個(gè)調皮的孩子抱著(zhù)一棵細小的樹(shù)，搖晃著(zhù)使他們又回到了下雪的時(shí)候。
玩著(zhù)玩著(zhù)，冬天的腳步漸漸遠了，而春天的腳步又近了。
走過(guò)四季作文13
大自然是一個(gè)迷人的少女，顰笑之間，便有風(fēng)情萬(wàn)種。她是多變的。她時(shí)而柔媚嬌俏，溫柔可人，那是春；時(shí)而熱情似火，激情四溢，那是夏；時(shí)而寧靜愉悅，恬淡成熟，那是秋；時(shí)而堅強忍耐，冰清玉潔，那是冬……
春天是冬的接續，是萬(wàn)物復蘇的季節。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)；桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉；美麗餓蝴蝶在花叢中翩翩起舞……人們脫去了冬裝，穿上輕盈的春裝，融入大自然的懷抱中，聆聽(tīng)山泉的回響；欣賞樹(shù)上啾啾合唱團此起彼伏的優(yōu)美旋律……春雷一聲，下起了毛毛細雨。近看，像牛毛，像細絲……遠看，
像薄霧，像白煙……沒(méi)有人想避雨，都靜靜地享受著(zhù)春雨的滋潤。
夏天，是熱烈而奔放的。夏天的太陽(yáng)是火辣辣的，此起彼伏的蟬聲不絕于耳。突然，夏雨來(lái)了。它夾著(zhù)狂風(fēng)，伴著(zhù)閃電，帶著(zhù)火一樣的熱情傾注大地，讓人感受到一種雄性的美充溢心間。
秋天，是收獲的`季節，也是一個(gè)美麗的季節。果園里，黃澄澄的柿子紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……秋天，最美的，是那滿(mǎn)地的葉子。遠看雖然都是金黃的，但近看有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同的層次的金黃染遍了大地。
北方的冬天是寧靜的季節，是圣潔的象征。當冬天到來(lái)時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔，晶瑩的雪花覆蓋了，水面上也罩上了光閃閃的冰凌。房屋在雪里靜默著(zhù)‘田野在銀光中陶醉。
讓我們走過(guò)四季，去發(fā)現四季的美吧！
走過(guò)四季作文14
我愛(ài)校園的四季，它伴隨著(zhù)我走過(guò)童年，帶領(lǐng)我走向成熟。
春天的校園百花爭艷，萬(wàn)紫千紅。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。瞧，春天已悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。小草迫不及待地頂破泥土，為草坪鋪上了綠油油的地毯。在春風(fēng)的吹拂下，小草輕輕地晃著(zhù)腦袋，好像在跳一支春之舞�；▔�，海棠花開(kāi)的正盛，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡黃的花，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。天空中不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，為春天奏上一支春之歌。
夏天，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到我們身邊。在她的感召下，校門(mén)口的那棵樟樹(shù)，枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了一座綠色的大傘。一下課，同學(xué)們便在“傘下”讀書(shū)，書(shū)香伴著(zhù)樹(shù)香，融入我們心房。知了更是引吭高歌，為夏天奏上一首夏之歌。
秋天落葉飄零，菊花怒放。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。涼爽的秋風(fēng)來(lái)到我們身旁。金燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)葉上落下來(lái)，飄到了操場(chǎng)上，被同學(xué)們踩的'“咔嚓”直響；飄到了花壇上，好像在靜靜地觀(guān)賞菊花。
冬天大雪紛飛，梅花綻放。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，大雪紛飛，一下課，同學(xué)們便在雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，蠟梅開(kāi)得正盛，那花白里透黃，黃里透綠像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
四季的校園，不管春、夏、秋、冬，總能讓人感到它那獨特的美麗。
走過(guò)四季作文15
走過(guò)四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀(guān)止。
漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青�！倍碌拇猴L(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答，孕育著(zhù)大地的生靈茁壯成長(cháng)。猛然抬頭，陽(yáng)光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的.懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽(yáng)光的洗禮。
駐足在夏的樂(lè )園里，體驗夏的熱情洋溢：小溪歡快的流淌，停不下青春的腳步。樹(shù)上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來(lái)陣陣荷香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫(huà)面再現眼前�；赝镆�，聽(tīng)取蛙聲一片。在這充滿(mǎn)激情的季節里，點(diǎn)燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。
游走在秋的故鄉，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀(guān)眼前，飽滿(mǎn)的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉村，炊煙裊裊，談笑風(fēng)生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹(shù)脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來(lái)，于是有“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”的感慨。
融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現了冬的潔白無(wú)暇。寒風(fēng)呼呼，夾雜著(zhù)沁人心脾的花香，遙望遠方，瑞雪覆地，絲毫不見(jiàn)一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀(guān)止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的真實(shí)寫(xiě)照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
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