四季風(fēng)作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的四季風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季風(fēng)作文1
大家好，我來(lái)給你們講講鄉村四季風(fēng)光吧！春天：家家戶(hù)戶(hù)種上花，有害羞的芙蓉；高傲的玫瑰；可愛(ài)的太陽(yáng)花，還有許多不知名的小野花都在給人們送芬芳，比如――曇花！在電線(xiàn)上，剛從南方飛回來(lái)的燕子在上面休息，如果你沒(méi)認出來(lái)，準會(huì )以為它們是音符！夏天：你到樹(shù)林中，就會(huì )發(fā)現：有些樹(shù)的葉子不再是翠綠的，而是金黃金黃的，好像金子要落下來(lái)的樣子。
這樣的夏天你會(huì )想是多么美好呀！是呀！可是，晚上的蚊蟲(chóng)非常旺盛，來(lái)勢兇猛，有時(shí)還會(huì )趁你不注意的時(shí)候，喝上一口血，那你被咬的地方總會(huì )起一個(gè)大包，而且還要抓上幾天呢！
秋天：我告訴你們，不是所有的樹(shù)春天都會(huì )開(kāi)花，桂花樹(shù)就是一個(gè)例外：秋天所有的桂花一并開(kāi)放，那香味一聞十年忘不了，真不愧是花中之王！
冬天：雪白一片，如果你在山上準會(huì )瞧見(jiàn)那雪白兔子，雪兔在春夏秋天全身都是灰色，可冬天卻是白色，這是為什么呢？原來(lái)是為了藏起來(lái)。
雖然現在我不在鄉下住了，可是我仍然思念鄉下！
四季風(fēng)作文2
風(fēng)是自然界的一種現象，一年四季無(wú)時(shí)不在。人們對四季風(fēng)的感受和評價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；
把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。
春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著(zhù)微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著(zhù)他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(cháng)。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環(huán)境中和著(zhù)夏風(fēng)茁壯成長(cháng)。
夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著(zhù)收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著(zhù)厚厚的衣服，圍著(zhù)厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著(zhù)，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著(zhù)身體，躲在家里長(cháng)睡，盼望著(zhù)春姑娘早日到來(lái)。
四季風(fēng)作文3
風(fēng)，一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，誰(shuí)也不知道它是什么模樣，誰(shuí)也畫(huà)不出它的面目。它知道自己能給人類(lèi)送去涼爽，也可以讓人們對它驚恐，它知道自己在四季各有形態(tài)。
春天，春暖花開(kāi)。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著(zhù)剛剛蘇醒的大地；用它那輕柔的雙手觸摸著(zhù)人們的臉龐，人們這時(shí)站在草地上感受著(zhù)春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽(yáng)似火。這個(gè)季節的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊轉轉，于是人們也追著(zhù)風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著(zhù)咸咸的海風(fēng)，感受著(zhù)美麗而神奇的大海，玩弄著(zhù)風(fēng)從海里帶來(lái)的禮物：浪花。風(fēng)，一種神奇的東西。
秋天，碩果累累。風(fēng)正在田園與果園中閑走，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農作物，時(shí)而看著(zhù)人們大豐收，時(shí)而為農民伯伯們擦汗。風(fēng)，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風(fēng)凜冽。它拼命地吹著(zhù)，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風(fēng)，一種無(wú)情的東西。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
四季風(fēng)作文4
風(fēng)就像頑皮的孩子，玩過(guò)了春夏秋冬，走遍了大江南北。
春天的時(shí)候，風(fēng)兒就像一個(gè)藝術(shù)家。他拿起一支畫(huà)筆，來(lái)給這些藝術(shù)品上色。他一路走，一路畫(huà)，他畫(huà)出了嫩綠的小草；他畫(huà)下了成長(cháng)的樹(shù)苗；他畫(huà)下了清澈的小溪；他還畫(huà)下了美麗的花朵......
轉眼間，一春天過(guò)去了。
夏天到了，風(fēng)兒就像一個(gè)扇子。他一路小跑去農村。一路上，他看見(jiàn)許多人滿(mǎn)頭大汗，他就送去清涼的風(fēng)。到了農村，他發(fā)現許多農民伯伯正在干活，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，風(fēng)兒輕輕一吹，吹走了他們身上的汗水；吹走了他們身上的疲倦；還吹走了炎炎夏日。
夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了。
秋天的風(fēng)兒藏著(zhù)好聞的味道。石榴甜甜的；桃子香香的；尖椒辣辣的；葡萄酸酸的，豆角的香味掛在枝頭下。風(fēng)兒又吹起小喇叭，他告訴人們和動(dòng)物，冬天快來(lái)了。蛇在趕忙挖洞，大雁也向南遷飛，松鼠在尋找松果往洞里儲藏，人們也漸漸地穿厚了。
果然，冬天來(lái)了。漸漸的天氣涼了，風(fēng)兒也冷多了。路旁的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著(zhù)，那干巴巴的樹(shù)枝，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔嚓”的聲音。路邊干枯的草，無(wú)精打采的低著(zhù)頭，在狂風(fēng)中站立著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。
這就是四季風(fēng)，他隨著(zhù)四季而變化。帶給人們不同的感受，也給大自然描繪了一幅又一幅精彩的圖畫(huà)。
四季風(fēng)作文5
大家都知道一年四季把，有春、夏、秋、冬四季，讓我來(lái)具體給你們說(shuō)說(shuō)把。
春天，大地萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)姑娘如仙女一樣來(lái)到人間。小鳥(niǎo)們在樹(shù)枝上叫著(zhù)。小草從土地里悄悄地冒出來(lái)。春天柔軟的風(fēng)吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。門(mén)前小楊樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，密密麻麻布滿(mǎn)枝條。走在小路上，我看見(jiàn)一棵翠綠的小草沾著(zhù)晶瑩的露珠在一起，鮮亮無(wú)比。
夏天，樹(shù)上的知了在叫著(zhù)，人們都在家中開(kāi)起空調。小朋友們都在那吃雪糕。大人和小孩們都穿著(zhù)單褂。到了晚上，人們都在外面涼快。
秋天的田野，就不用說(shuō)了。稻田一片金黃，遠看就像是鋪了一層金黃的`地毯;稻谷顆顆都很飽滿(mǎn)，壓的莖都彎下了腰;你看看那火紅的高粱，遠看就像是一群戴紅帽的小姑娘;再看看柿子，火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，又像是孩子的笑臉。你剝開(kāi)一層薄薄的柿子皮，就會(huì )露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜的像蜜一樣!
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹的人們都穿上厚厚的衣裳，池塘已經(jīng)結成了厚厚的冰。雪白的雪花給小麥蓋上了厚厚的白棉被，有的小朋友堆雪人、打雪仗。開(kāi)心極了。
這就是一年四季的景色，美麗吧。
四季風(fēng)作文6
春姑娘把小草弟弟喚醒了，小草伸著(zhù)懶腰仰起帶著(zhù)露珠的臉蛋，甜甜地笑了。農民們正忙著(zhù)種莊稼，這讓我想起一句詩(shī)，“鄉村四月閑人少，踩了蠶桑又插田。
炎熱的夏天來(lái)了，熱得小泥鰍在水溝里亂竄，田園里鵝黃嫩綠，遠看像一片樹(shù)林，又像一片草地，帶給人們涼爽。田里的小青蛙“呱呱”地拼命叫喊，小黃瓜也攀上了棚架，像一個(gè)個(gè)孩子在蕩秋千。
秋姐姐來(lái)了，她給稻田換上了金色的秋裝�！扒镲L(fēng)吹，稻谷香如同黃金燦燦呀！”棉田一片白皚皚，就像給大雪鋪大地，金黃色的油菜花一望無(wú)際，油菜花還發(fā)出一陣陣誘人的芳香，蝴蝶和蜜蜂都圍著(zhù)它跳舞。遠遠望去就像金色的大海，又像金色的地毯。我真想在油菜花中穿梭，讓它芳香留在我的衣服上�；鸺t的高粱挺直了腰板，向我們點(diǎn)頭，農民們拿著(zhù)鐮刀去收割，田園里充滿(mǎn)了笑聲。秋天，五谷豐登，是農民們喜愛(ài)的季節。
寒冷的冬天來(lái)臨了。白雪一片，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣疼，雪花在空中飛舞，農民家的孩子在田野里打雪仗，堆雪人……雪覆蓋著(zhù)大地，像給大地穿上了厚厚的棉襖。
鄉村田園如夢(mèng)，它是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，有春夏秋冬這幾種顏色。
你看鄉村人的四季美嗎？
四季風(fēng)作文7
美麗的校園，它已經(jīng)伴隨我四年了，讓我學(xué)到豐富的知識，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
校園的春天是個(gè)活潑又可愛(ài)的小姑娘，她的家里有雄偉的法國梧桐樹(shù)，有深綠色的松樹(shù)，還有嬌滴滴的櫻花。櫻花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，它總是會(huì )把春姑娘吸引過(guò)去，圍著(zhù)櫻花樹(shù)打轉轉。
校園的夏天是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的大哥哥，他總是喜歡和同學(xué)們鬧著(zhù)玩，一會(huì )兒讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì )兒又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面，他揮就的景色真的有趣極了，太陽(yáng)在空中高懸著(zhù)，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著(zhù)飛，最后躲到樹(shù)枝上來(lái)乘涼，兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)，寶寶正跟著(zhù)媽媽練習爬行呢。
校園的秋天是位特別愛(ài)美的大姐姐，她取走了校園里那一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃香草味，她還取走所有花兒的美麗容貌，只留菊花與她作伴。秋姐姐還讓許多水果變得成熟美艷，當成她漂亮的裝飾。
校園的冬天是個(gè)調皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪光姐姐和他捉迷藏，那像鵝毛般的雪花時(shí)常會(huì )落到同學(xué)們的身上，有時(shí)還會(huì )頑皮地落到同學(xué)們的眼睛里，搞的眼前一片朦朧…………
春暖花開(kāi)，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光��！
四季風(fēng)作文8
美麗的校園，它已陪伴我四年了，讓我學(xué)到了豐富的知識給我帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。
校園的春天是個(gè)活潑又可愛(ài)的小姑娘，她的家里有雄偉的法國梧桐樹(shù)，有深綠色的松樹(shù)，還有嬌滴滴的桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，她總是會(huì )把蝴蝶姑娘吸引過(guò)去，圍著(zhù)桃花樹(shù)打轉轉。
校園的夏天是個(gè)愛(ài)玩的大哥哥，他總是喜歡和同學(xué)們鬧著(zhù)玩兒：一會(huì )兒讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì )兒又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面。太陽(yáng)公公在空中高懸著(zhù)，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著(zhù)飛，最后不得不躲到了樹(shù)枝上來(lái)乘涼。大樹(shù)兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)寶寶正跟著(zhù)媽媽練習爬行呢。
校園的秋天是位獨特的愛(ài)收集美的大姐姐。她取走了校園里那一棵棵小草的碧綠衣裙和濃濃的草香味，還帶走了所有花兒的美麗容貌，只留下菊花與她作伴。秋姐姐還非常喜歡水果，她讓水果們變得成熟美麗，當成她自己的漂亮裝飾。
校園的冬天是個(gè)調皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鵝毛般的雪花，時(shí)常會(huì )落到同學(xué)們的身上，手里，有時(shí)還會(huì )頑皮的飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里，搞得同學(xué)們眼前一片片朦朧……
啊，春暖花開(kāi)，夏日當空，秋色宜人，冬日飄雪，多么迷人的校園四季風(fēng)光啊。
四季風(fēng)作文9
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熱風(fēng)或熱浪，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然他們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，種子都悄悄的露出頭來(lái)，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來(lái)。人們是多么需要風(fēng)��！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知道多那去了。即使有風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們把他叫“熱風(fēng)”或“熱浪”呢！
秋季，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似的飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕的搖擺著(zhù)。高粱紅了，稻子熟了。我們喜悅的收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收和喜悅。
隆冬季節，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人漸漸稀少了。小姑娘圍著(zhù)圍巾。有些調皮的小男孩子干脆倒著(zhù)走，躲著(zhù)風(fēng)頭。有些行人縮著(zhù)脖子，把手放在袖筒里，快步向前奔去。我們卻迎著(zhù)寒風(fēng)跑步。雖然風(fēng)似刀子那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風(fēng)啊風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(cháng)大了要你聽(tīng)人們的話(huà)，為人類(lèi)造福。你愿意嗎？
四季風(fēng)作文10
城市的生活固然舒適，但我還是喜歡四季分明的鄉村。
在小燕子的呢喃聲中，人們迎來(lái)了春天。春天的鄉村是一幅彩色的畫(huà)，站在山坡上放眼望去，看到的是金黃色的油菜花漫山遍野，嫩綠的稻苗迎風(fēng)搖擺，小河在唱歌，小草從泥土中探出頭來(lái)，各種顏色的花兒也紛紛開(kāi)放，紅的，綠的，黃的，紫的……好一副美麗畫(huà)卷！
在青蛙的呱鳴聲中，夏天悄然而至。夏天的鄉村是一首歡暢的歌，池塘里的青蛙呱呱叫著(zhù)，樹(shù)上的蟬“知了知了”的哼著(zhù)，蟈蟈在草叢中竊竊私語(yǔ)，甲蟲(chóng)在灌木里窸窣作響，農家的雞鴨牛羊也在歡叫。最好聽(tīng)的還是孩子們的笑聲，他們紛紛“撲通撲通”跳到池塘里嬉戲，好一首動(dòng)聽(tīng)的歌！
當天氣變得涼爽時(shí)，秋天就到了。秋天的鄉村是一件金黃色的藝術(shù)品。菊花開(kāi)了，開(kāi)得那么美艷。樹(shù)葉也變黃了，一片片順著(zhù)秋風(fēng)飄落下來(lái)，好像一封封信送到千家萬(wàn)戶(hù)，告訴他們，你們的努力沒(méi)有白費，莊稼豐收了。田野被一片金黃所籠罩著(zhù)，那一顆顆飽滿(mǎn)的谷粒壓彎了麥桿，好一件大自然饋贈的藝術(shù)品！
冬天的鄉村是雪白的。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的季節里，花兒凋謝了，小草枯萎了，樹(shù)木也只剩下光禿禿的樹(shù)枝，鄉村的人們卻不覺(jué)得寒冷，因為他們在做完一年的農活之后吃上一頓團圓飯，可是再溫暖不過(guò)了。
我喜歡鄉村的每一個(gè)季節，每一個(gè)季節都是一首動(dòng)人的詩(shī)。
四季風(fēng)作文11
美不勝收的春天
春天，是個(gè)百花齊放，爭奇斗艷的季節，氣溫漸漸上升了，金黃的油菜花在青綠的枝頭上悄悄綻放，那小小的花朵在風(fēng)中翩翩起舞，柔軟的草地為它們增添了美麗。各種各樣的風(fēng)箏在天上飛翔著(zhù)。綠色的草地和大樹(shù)為世界增添了秀色。連美麗動(dòng)人的桃樹(shù)、梨樹(shù)也爭了光。的春季真美呀！
酷熱無(wú)比的夏天
夏天來(lái)了，太陽(yáng)像發(fā)了瘋似的，炙烤著(zhù)大地，知了也叫個(gè)不停，叫著(zhù)“太熱了，太熱了！”人們也受不了了，有的吃著(zhù)冰棍，有的在游泳；有的喝著(zhù)冰水……酷熱的溫度，把水都能煮沸，水蒸所慢慢堆起，不一會(huì )兒，大雨傾盆而下，人們才感到了那久違的涼意，家鄉的夏季真熱呀！
果實(shí)累累的秋天
秋天一個(gè)無(wú)私名字，它為農民伯伯增添了喜樂(lè )。它拿起五顏六色的調色盤(pán)把蘋(píng)果變成了黃色……它愛(ài)它的人民。家鄉的秋天美不勝收��！
冰天雪地的冬天
冬天，大雪紛飛。它卻是一個(gè)好孩子，為大地裹上了被子。人們有的打雪仗，有的堆雪人；有的做雪雕……五花八門(mén)。家鄉的冬天讓人跺著(zhù)腳，哈著(zhù)冷氣為它叫好。
家鄉四季美不勝收，真讓人流連忘返。
四季風(fēng)作文12
我的學(xué)校多彩美麗，一年四季展現不同的風(fēng)姿！
春天，在溫暖陽(yáng)光的照射下，我們校園的房頂上、樹(shù)上、地上的積雪慢慢融化了。樹(shù)木抽出新的枝條，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，穿上淺綠色的衣服。小草趁我們不注意，偷偷地從地里探出了小腦袋。
夏天，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)校園�；ǘ溆友龐�，小蝴蝶在花池中翩翩起舞，小蜜蜂也開(kāi)始采花粉了。樹(shù)下的小草一簇簇、一叢叢，你擠著(zhù)我，我挨著(zhù)你。樹(shù)木脫下淺綠色的外衣，換上了深綠色的新裝，盡情地舒展著(zhù)自己健壯的身姿。
到了秋天，草黃了，樹(shù)木也黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉猶如一只只黃色的蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)。同學(xué)們爭著(zhù)搶著(zhù)跑到校園里，他們精心挑選著(zhù)，準備將落葉制作成精美的書(shū)簽、標本、樹(shù)葉畫(huà)……
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)木穿上了銀色的棉衣，大地鋪上了銀色的雪毯，我們的校園變成了銀色的世界。下課鈴一響，同學(xué)們就沖出教室，奔向操場(chǎng)，堆雪人、打雪仗、滑雪，笑聲、歡呼聲在校園中回響。
這就是我的校園，這就是我美麗的校園！
四季風(fēng)作文13
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”
“下西風(fēng)黃葉分飛，染寒煙衰草凄迷”
“千里白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”
四句寫(xiě)風(fēng)之詩(shī)，描繪了四季之風(fēng)，而除了春風(fēng)，夏、秋、冬之風(fēng)都是以者的形象出現。
的確，春風(fēng)像山泉，清涼、愜意，有種“叮咚”的感覺(jué)，又有點(diǎn)像鋪撒滿(mǎn)天的繁星，充實(shí)、飽滿(mǎn)，卻是光樣的輕柔。而夏、秋、冬之風(fēng)，我又能把它們比喻成什么呢？
我想，夏風(fēng)是。烈日當空的炎炎夏日，你多半是感覺(jué)不到夏風(fēng)的，而當某一天，你突然看見(jiàn)天空不知誰(shuí)搬來(lái)幾塊黑云，趕跑了已久的白日，或者，你就看見(jiàn)誰(shuí)胳肢得花草樹(shù)木笑彎了腰，這，就是夏風(fēng)來(lái)了。它就像候鳥(niǎo)，一年就來(lái)這么一次；它卻又不像候鳥(niǎo)——步履匆匆，不愿流連。就這樣，他把夏帶走了，又為我們帶來(lái)了秋。
秋，有秋風(fēng)。秋風(fēng)就像大自然的形象設計師，而且，是那種毫不吝嗇，又天賦十足的形象設計師。小學(xué)的時(shí)候我們就咿呀地唱讀著(zhù)：“秋天來(lái)了，田里的稻子黃了�！笔前�，秋天來(lái)了，帶來(lái)了秋風(fēng)；秋風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)的是金，的撒向稻田，拋向樹(shù)梢，甚至那遙遠的一輪月，也得到了他的……于是有了黃澄澄的稻穗，金燦燦的樹(shù)葉，亮的金盤(pán)……如此華麗，如此迷人的景色，如何不令人嘆為觀(guān)止？不得不發(fā)自肺腑的贊美一聲：“秋風(fēng)，真正的形象設計！”
難道是冬風(fēng)聽(tīng)到了我對秋風(fēng)的贊美而有所——忿忿然不平：“那樣的景色有什么美的？就算有些姿色，我一來(lái)就讓這可憐的光彩消失匿跡�！边�是冬風(fēng)本來(lái)就是大自然中的“嚴監生”——看到秋如此揮金如土，自然心痛得流血汩汩？我想都不是，冬風(fēng)或許是樸質(zhì)的仙女——她，素面白帶，走過(guò)的地方，留下的是一片白——是雪的白，是日的白，是她身影的白；冬風(fēng)更或許是被貶下凡的仙女——她，有家不能回。從她身上散發(fā)的寒氣，是發(fā)自那的冰心。她來(lái)到你身邊時(shí)，是否令你感覺(jué)到冷呢？是否了你對家的溫暖的思念呢？無(wú)論怎樣，冬風(fēng)，給人那么一點(diǎn)點(diǎn)悲涼，卻同樣。
四季之風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)只有春風(fēng)才是？哪樣的風(fēng)又是呢？夏風(fēng)的辛勤、惜時(shí)，秋風(fēng)的大方、求美，冬風(fēng)的樸素、圣潔，你看到了嗎？風(fēng)本無(wú)情，只是我們這些有情感的人賦予它們千情萬(wàn)愫。只要以一種快樂(lè )的心情去理解風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)四季之風(fēng)多半給人的感覺(jué)是者呢？
春風(fēng)吹花迎青蜂，
夏雨攜風(fēng)荷更濃。
舒身才醒秋風(fēng)醉，
又見(jiàn)梅雪笑冬風(fēng)。
四季風(fēng)作文14
我回家的路是一條柏油大道，在這條路上，每一個(gè)季節都有一處不一樣風(fēng)景。
春天，路旁種植的樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵，一簇簇，一團團，有蘋(píng)果花、櫻花、杏花、梨花、月季，還有那不知名的野花。紅的如火，粉的如霞，白的如雪。打開(kāi)車(chē)窗玻璃，一股沁人心脾的清香撲面而來(lái)，沉浸在花海，讓我陶醉在其中。
夏天，路旁樹(shù)木的葉子的顏色五彩繽紛。風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)木的枝丫微微傾斜，像在與你招手。彩色的葉子飄落下來(lái)，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下后則像是為綠化帶鑲上了彩色的花邊。
秋天，這條路最熱鬧。有在渭南初中附近賣(mài)小吃的，有在體育館停車(chē)的小轎車(chē)，有去燒烤園燒烤的人，有發(fā)出美妙音樂(lè )的灑水車(chē)，還有爆胎時(shí)發(fā)出砰砰響的大貨車(chē)。秋天的黃昏，有時(shí)還能看到絢麗奪目的晚霞，夕陽(yáng)向天邊散去的景象。
冬天，下起了鵝毛大雪，路面結冰了，汽車(chē)都開(kāi)得很慢。路邊的草地是孩子們打雪仗最好的場(chǎng)地，他們嬉鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)，有的孩子淘氣地趴在雪地上劃出一個(gè)個(gè)小人兒，有時(shí)冰裂了還會(huì )發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。
這條路上每個(gè)季節都有不同的風(fēng)景，我喜歡這條路！
四季風(fēng)作文15
【春】
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)，給大地帶來(lái)了勃勃生機。放眼望去，萬(wàn)物復蘇，一碧千里，冰雪消融，。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，農民伯伯那勤勞的背影又出現在了田野里。春到了人間。
【夏】
春姑娘走了，夏姑娘早已閑不住了，立刻趕往人間。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人和動(dòng)物都滿(mǎn)頭大汗，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，小狗懶洋洋地躺在窩里，瞇著(zhù)眼睛愜意無(wú)比，人們坐在屋里，吃雪糕，吹電風(fēng)扇……都不例外。至于那些在路上走的，也都不約而同地朝著(zhù)涼亭的方向而去，如果能下場(chǎng)大雨，人們可就歡喜了。
【秋】
秋天，到處金黃一片，碩果累累。但這可辛苦了那農民，耗費多少力氣才能收割完哪！小朋友們成群結隊，膽大的，在偷果子，膽小的，正相互追逐著(zhù)玩游戲呢！跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)了人影……
【冬】
冬天來(lái)了，最開(kāi)心的要數小孩子了。那皚皚白雪從天而降，落在每一個(gè)角落里，雪地里頑皮的小狗踩下一個(gè)個(gè)腳印，倒像是一幅梅花圖。那棉被覆蓋在田野里，屋頂上，樹(shù)梢上，給這個(gè)冬天帶來(lái)了絲絲暖意。既然下了雪，那孩子們可要熱鬧熱鬧了，成群結隊的，有的堆雪人，有的打雪仗，就連大人也加入了“戰斗”，好似在追憶童年。對了！還有一個(gè)特殊的日子呢——春節，人們都穿上漂亮的衣服，聚在一起“比美”�！肮枢l的山，故鄉的水……”我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了這首動(dòng)人的歌，站在這片土地上，我感到更親切了……
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