手拉手的書(shū)信作文「參考」
參與手拉手活動(dòng)可以讓我們奉獻一份自己的愛(ài)心，下面是小編為大家收集的關(guān)于手拉手的書(shū)信作文，歡迎大家閱讀!
手拉手的書(shū)信作文1
親愛(ài)的徐剛同學(xué)：
你好！
這個(gè)星期三上午收到你充滿(mǎn)友情的來(lái)信，首先謝謝你對我的關(guān)心與信任，再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起，我很愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個(gè)藍天下健康成長(cháng)。
見(jiàn)信如見(jiàn)人，可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動(dòng)的愛(ài)好；非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習的好作風(fēng)，我更加想觀(guān)看你多姿多彩的圖畫(huà)！我完全同意你在信中提出的三點(diǎn)建議，它將會(huì )加深我們之間的.友好感情！
告訴你，我也是一個(gè)比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學(xué)校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，我都在隊列里認真擊鼓，為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲；我對體育活動(dòng)情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個(gè)體育委員呢！我對學(xué)習感到有興趣，心里也想爭取好成績(jì)，但是也有壓力，特別是英語(yǔ)和數學(xué)的成績(jì)不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jì)趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點(diǎn)子嗎？我衷心希望能得到你的指點(diǎn)！
手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起，我相信它一定會(huì )成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉是一個(gè)小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這里來(lái)觀(guān)光！你能把你的qq號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交流，增強了解，增進(jìn)友誼，互相激勵，共同探索，共同成長(cháng)！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
手拉手的書(shū)信作文2
親愛(ài)的貧困山區小朋友：
你們好！
我是一名學(xué)生，我叫陳甜甜，你們可以叫我甜甜。我今年11歲了，我喜歡的體育運動(dòng)：打羽毛球、跑步、游泳。
雖然我不知道你們周?chē)沫h(huán)境與個(gè)人的外貌，但是我在網(wǎng)上已經(jīng)看到了你們的照片，我的心里總會(huì )感到非常的悲傷。
在一張圖片上，我看到幾個(gè)孩子擠在一間光線(xiàn)昏暗、破爛不堪的屋子里刻苦地讀書(shū)，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會(huì )隨時(shí)倒下來(lái)砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的.課本，教室里還配備著(zhù)多媒體設備。
再看看另外一張圖片：四個(gè)衣著(zhù)破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩并靠在教室的墻上，靠著(zhù)的墻都是用泥巴糊成的，窗戶(hù)是用紙糊的，窗戶(hù)的框子幾乎要掉下來(lái)了。而我們呢！每個(gè)學(xué)校的設備都是先進(jìn)的，我們的衣服要是一破了，就要買(mǎi)新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，經(jīng)常帶我們游山玩水。不像你們，年紀小小的就要背負家庭的重擔——干沉重的家務(wù)，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無(wú)憂(yōu)……
種種的對比，可以用四個(gè)字來(lái)形容：天壤之別！
貧困山區的小朋友們，你們千萬(wàn)不要灰心，你們需要什么東西，我會(huì )盡力去幫你們的！盡管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學(xué)習用品，或許是我積攢的零花錢(qián)。但是我相信：一個(gè)人的力量雖然微薄，但是只要全社會(huì )的人都伸出有愛(ài)的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進(jìn)步，為祖國作出更大的貢獻吧！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
手拉手的書(shū)信作文3
親愛(ài)的麥曉瑩同學(xué)：
您好！我是一個(gè)與你素不相識的小姑娘，叫李琳琳。今次，我想通過(guò)這次書(shū)信，與你交個(gè)朋友。
正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽覀冸m然不同一個(gè)鎮，但我們情深似海，總有一天也會(huì )重逢，來(lái)交個(gè)朋友吧！
聽(tīng)老師說(shuō)，你們那兒教學(xué)質(zhì)量差，缺少課外書(shū)，對吧？別急，等咱們取得聯(lián)系后，我就把我大大小小的書(shū)都送給你。我常常在想：如果我的書(shū)能夠圓了你的讀課外書(shū)的夢(mèng)，那該多好，如果我的書(shū)能夠幫助你考100分，那該多好，到時(shí)候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？
爸爸常說(shuō)，山區的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說(shuō)，你們山區的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實(shí)，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的“小懶蟲(chóng)”都不會(huì )做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕?tīng)C，所以一直都學(xué)不會(huì )，你們雖然不會(huì )好多的'高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。
哦，朋友，也許你是一個(gè)貧困的山區學(xué)生，也許，你是一個(gè)貧困的山區學(xué)生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學(xué)習成績(jì)一直不理想，但分數不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛(ài)的朋友，在眾多的人中，我為什么會(huì )選擇與你書(shū)信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺(jué)得，給你寫(xiě)信，是一種幸運，來(lái)吧！朋友，讓我們挽手共進(jìn)，沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習難關(guān)，成為最要好的朋友。
因第一次和你聯(lián)系，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書(shū)，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個(gè)眼袋，我雖然學(xué)習成績(jì)不錯，但我總想找一個(gè)能和我一起學(xué)習的好朋友，我想，我不久就會(huì )有的，也許會(huì )是你。
時(shí)間關(guān)系，長(cháng)話(huà)不說(shuō)了，希望你能早日回信。
祝你
學(xué)習進(jìn)步。
手拉手的書(shū)信作文4
親愛(ài)的小朋友：
我是董小楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的.。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著(zhù)我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習，長(cháng)大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
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