書(shū)信的正確格式（通用9篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的書(shū)信的正確格式，歡迎大家分享。
書(shū)信的正確格式 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
前段時(shí)間，有一個(gè)新的詞匯出現在電視媒體之前——“光盤(pán)行動(dòng)”！“有一種節約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)。所謂光盤(pán)，就是吃光盤(pán)子里的東西�！�
當前社會(huì )，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。據調查，僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。有關(guān)數據顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類(lèi)的頭號殺手，全球平均每年有1千萬(wàn)人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
看到這些數據，有沒(méi)有讓你們?yōu)橹鸷�？想想自己，或許在倒掉飯菜的那一刻你的心里覺(jué)得浪費一點(diǎn)點(diǎn)糧食根本就算不上什么，可是，當你看到那垃圾桶倒滿(mǎn)飯菜的時(shí)候，難道你真的一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜嗎？浪費是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為！在此，我提倡你們也是我們這個(gè)家庭做到以下幾點(diǎn)：
1.珍惜糧食，適量訂餐，杜絕剩餐，減少一切浪費。
2.不攀比，以節約為榮，以浪費為恥。
3.吃飯時(shí)吃多少、盛多少，不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
5.做節約宣傳員，向親朋好友宣傳節約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節儉用餐的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們，讓我們加入“光盤(pán)行動(dòng)”吧！讓我們這個(gè)小班級融入到“光盤(pán)族”這個(gè)大家族吧！杜絕浪費，向“舌尖上的浪費”說(shuō)“NO”！跟著(zhù)我一起做光盤(pán)行動(dòng)吧！
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20xx年x月x日
書(shū)信的正確格式 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們都生活在那美麗的地球上。雖然我們的水資源沒(méi)有少過(guò)，就沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。但是很多國家都已經(jīng)面臨了“飲水危機”。非洲地區是缺水最嚴重的一個(gè)地方，因為那里非常熱，淡水非常少，一小碗水都要反復用好幾遍，才依依不舍的倒掉。有一些人因為沒(méi)水喝已經(jīng)喪失了生命。
水是人類(lèi)無(wú)論如何都不可卻少的生命之源之一。沒(méi)有水，也就相當于沒(méi)有了生命的所在，所以我們一定要保護水資源。
據統計，現在地球上的水儲量大約有140億億立方米，但是我們能用的淡水只有3.5億億立方米。因為水分散的不均勻，導致有的地方水很多，有的地方水很少。有些城市很愛(ài)浪費水，后來(lái)他們飲用水不足，嚴重缺水，導致發(fā)生很多悲慘的事件。
水源越來(lái)越少也有另外一個(gè)原因：被有害的物質(zhì)污染。像化學(xué)物質(zhì)、農藥、蟲(chóng)卵及各種垃圾······大量的垃圾被排入了河流，水就發(fā)生了極大污染。污染臟了的水對人身體的危害特別大。臟水中會(huì )有很多細菌，會(huì )引起“傳染病”。這種被污染了如果被人喝了的話(huà)，就會(huì )生病，重了還會(huì )使人中毒呢！
我們要好好保護水資源，盡量讓水少污染。我們做不了大事，但是我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。如：洗手的時(shí)候不要把水龍頭開(kāi)太大，少用洗滌劑，用洗完衣服的水沖馬桶、拖地······我們以后如果看見(jiàn)別人在破壞水資源，就要馬上過(guò)去阻止他，還要告訴以后一定要節約用水，不能讓他再浪費水資源了。
保護人類(lèi)必不可少的水資源，沒(méi)有了水資源就等于沒(méi)有了人類(lèi)，否則我們看到的最后一滴水將是我們眼淚。
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20xx年x月x日
書(shū)信的正確格式 篇3
尊敬的胡教師：
您好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；感恩教師給我飛翔的翅膀；感恩教師給我指明人生的方向；感恩教師給我放眼世界的慧眼；教師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。
是您的教導有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的教師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，同學(xué)就算開(kāi)小差，也會(huì )被您點(diǎn)名批評的。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，不管回答對錯，您都會(huì )鼓勵他。您會(huì )經(jīng)常點(diǎn)膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)。日積月累，就能夠培養那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
所以，我提出一個(gè)提議。下課后，專(zhuān)門(mén)請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
感激您——教師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。因為你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！
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20xx年x月x日
書(shū)信的正確格式 篇4
親愛(ài)的周嘉惠：
你好！
周嘉惠，雖然我們如今不在一起，幾乎沒(méi)怎么再見(jiàn)過(guò)面，但是我的心里還是永遠會(huì )記住你的，因為，我們曾一起走過(guò)六年：一起玩、一起鬧、一起學(xué)、一起哭，是真正難以割舍的知己。
當開(kāi)學(xué)是的第一面到離別時(shí)的祝福，我們之間有過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨？周嘉惠，你還曾記得我們第一次的見(jiàn)面嗎？?jì)扇擞锰煺鏌o(wú)邪的`目光仔細打量著(zhù)對方，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言互相問(wèn)好，手拉著(zhù)手一起玩耍，肩并著(zhù)肩一起回家。我們之間也沒(méi)少過(guò)矛盾。那一次，在四年級時(shí)，我們因為一次誤會(huì )而吵得天翻地覆，你知道嗎？當時(shí)我有多么傷心？但，不是親密無(wú)間的朋友也就不會(huì )吵架，我和你的那些小矛盾在深厚的友誼面前顯得不堪一擊，哭哭笑笑，姐妹倆兒又不免重歸于好......
六年級時(shí)，我們有有幸被分到一個(gè)班，這不得不說(shuō)是你我之緣分。我們在小學(xué)最后一年中，都十分努力，幾乎不再玩耍，都忙于功課之中，直到快畢業(yè)時(shí)，你在考完試后遞來(lái)的哪一張同學(xué)錄。我才反應過(guò)來(lái)，時(shí)光真的過(guò)的好快，我捧著(zhù)那張紙，不知該在留言中寫(xiě)些什么，茫然若失，只是，你我心中都知道：我們之間的言語(yǔ)并非重要，萬(wàn)語(yǔ)千言只融于幾行字中：我們是永遠的知己，祝好！
如今，你在城南校區讀書(shū)，我們之間的交流越來(lái)越少。我們是永遠的知己，謝謝你六年來(lái)的陪伴，在你陪伴的日子里，我度過(guò)了我人生中十分快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，你讓我嘗到了友誼的甜味，讓我懂得了友誼的真理，那友誼的真理便是：海內存知己，天涯若比鄰！
祝：學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心，結交新知己！
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20xx年x月x日
書(shū)信的正確格式 篇5
朋友們：
家風(fēng)是一股無(wú)形的道德力量，寄托著(zhù)對后代的期盼，鞭策著(zhù)我們成長(cháng)，為我們指引方向。我們家的家風(fēng)家訓都在爸爸媽媽的一言一行中，是祖祖輩輩用言傳身教影響著(zhù)一代又一代。古人說(shuō)：“百善孝為先”，意思就是一切的善行是從孝做起的。我的爺爺奶奶是這么做的，爸爸媽媽是這么延續的，我又是被他們的行為引領(lǐng)著(zhù)。
去年，奶奶身體不好，長(cháng)了甲狀腺瘤，需要做手術(shù)。因為爸爸是獨生子，所有的重擔就落在了爸媽身上。奶奶擔心我沒(méi)人照顧，對媽媽說(shuō)：“你不要去醫院了，孩子小需要你，學(xué)習還需要輔導，讓你爸爸陪床就行�！眿寢寛远ǖ膿u搖頭，說(shuō)：“術(shù)后是需要精心調養，誰(shuí)在我也不放心。孩子的功課落下了能補，對老人虧欠是無(wú)法彌補的�！蔽以诶牙鸭乙蛔【褪瞧咛�，那幾天我學(xué)習特別用心，心想爸媽已經(jīng)很累了，不能再給她增加負擔，照顧好自己就是對父母最大的孝心。
爺爺、奶奶、外公、外婆都很勤儉節約，不舍得把錢(qián)花在自己身上，爸媽時(shí)常給他們買(mǎi)質(zhì)量好，價(jià)格高的東西，卻把價(jià)格說(shuō)的很便宜，我知道這是善意的謊言。水果店的服務(wù)員都認識媽媽?zhuān)看钨I(mǎi)東西都是來(lái)上三份一樣的，給奶奶、姥姥各送去一份。媽媽經(jīng)常說(shuō)，“對待老人想對孩子一樣，一定沒(méi)錯”，“老人有事找子女，一定要盡快去做。但凡他們還能有辦法是絕對不會(huì )向兒女開(kāi)口的”……孝敬不一定是感天動(dòng)的事跡，而是要有一顆時(shí)時(shí)事事裝著(zhù)老人們的心。孝敬就是聽(tīng)爸媽的話(huà)，讓他們少一些牽掛；孝敬是多一些陪伴，讓他們少一些孤單……
父母用言行教導我做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人，我也一定會(huì )用行動(dòng)把家風(fēng)承傳下去，影響一代又一代。從孝做起，做一個(gè)有正直、善良、有價(jià)值的人。
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20xx年x月x日
書(shū)信的正確格式 篇6
親愛(ài)的朋友：
你好！有時(shí)間請到我的家鄉來(lái)作客。我的家真的好美好美！
清晨，蔚藍色的小溪旁，有一群可愛(ài)的小朋友在河邊玩耍，有一群小魚(yú)兒在快活的游來(lái)游去，有一群美麗的天鵝在展示自己美麗潔白的羽毛，有一群小蝌蚪在找自己的親生母親。
溪水沖高懸的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖擊的溪流。浪花向上拋，小溪旁的小孩子一個(gè)個(gè)成了落湯雞，衣服都濕透了。我還正在詫異這群可愛(ài)的孩子們會(huì )不會(huì )被媽媽狠狠的揍一頓呢！
沿著(zhù)陡峭群峰的山峰線(xiàn)以下，是穿無(wú)盡的翠綠原始森林。茂密的綠樹(shù)像巨大的棉花，幫我們擋著(zhù)熱烈的陽(yáng)光。這些巨大的棉花，就好像載到下來(lái)似的，摸起來(lái)卻是潤滑的綠葉。綠葉輕飄飄的從我的面前飄過(guò)，這一瞬間，就好像被卷入了仙境之中。人穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子們?yōu)R起漫流在巖石上的水聲，這使密林顯得更加幽靜。
走出密林，小溪旁的孩子們已減少了許多。周?chē)奶禊Z也走散了，只剩下了幾只。蝌蚪也已經(jīng)找到了自己的親身母親，跟著(zhù)媽媽回家了。小魚(yú)兒也不再跳躍……這又讓密林顯得更加幽靜。
太陽(yáng)下山了，藍藍的天上飄著(zhù)的浮云像一塊塊紅綢子，映在還鄉河上，像開(kāi)了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹了起來(lái)，在上面飄飄悠悠的飛著(zhù)，美麗極了。仿佛我也在天空中飄揚著(zhù)，飄著(zhù)飄著(zhù)我就像成了一朵軟綿綿的白云，在天空中不停地玩耍。
我的家鄉就是個(gè)標準的“兩面派”——一面是“熱鬧”，一面是“幽靜”。來(lái)看看吧，親愛(ài)的朋友。
祝安康幸福。
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20xx年x月x日
書(shū)信的正確格式 篇7
同學(xué)們：
今天下午第三節課，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)。突然，“嘟……”地一聲嚇著(zhù)了我，待我細細聽(tīng)，哦！原來(lái)是這么回事，廣播里要我們紅領(lǐng)巾自治委員去電教室開(kāi)會(huì )呢！
臨走時(shí)，我多留了一個(gè)心眼，叫袁夢(mèng)和羅斌幫我抄一下作業(yè)。肖老師（紅領(lǐng)巾自治委員會(huì )創(chuàng )建者）說(shuō)了很久，等開(kāi)完了會(huì )時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了。當我急匆匆地趕到教室時(shí)，老師已經(jīng)布置完了作業(yè)。我松了一口氣，想：幸好我讓袁夢(mèng)和羅斌幫我抄了作業(yè)。
可當我向他們要作業(yè)時(shí)，他們不是說(shuō)忘了就是說(shuō)沒(méi)時(shí)間，連一句安慰、愧疚都沒(méi)有，還振振有辭地說(shuō)：“誰(shuí)叫你自己不抄作業(yè)耶！”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我明明要去開(kāi)會(huì )��！這時(shí)，劉熹和黃璜走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)人幫我抄作業(yè)�！彼麄冃χ�(zhù)說(shuō)：“怎么可能？我們區區一個(gè)無(wú)名小卒都有人幫忙抄作業(yè)，你堂堂一個(gè)學(xué)習委員，怎么會(huì )沒(méi)人幫你抄作業(yè)？”我苦笑一下，沒(méi)說(shuō)什么。哎呀，我忘記布置作文拉。我急忙擠過(guò)去，站在講臺上說(shuō)：“今天第八小組寫(xiě)作文�！笨赏瑢W(xué)們依然鬧哄哄地，我只好大聲地再說(shuō)一遍：“今天第八小組寫(xiě)作文�！�
可似乎沒(méi)人注意我的存在。我也不知道是如何下來(lái)的，碰見(jiàn)了肖哲昊，便問(wèn)他：“有人幫你抄作業(yè)嗎？”他毫不在乎地說(shuō)：“有��！龍江鳴和吳小潔�！币�，龍江鳴可是我們班的班長(cháng)啊，居然幫他抄作業(yè)，而我卻沒(méi)有人幫我抄作業(yè)，為什么？？？
劉熹和黃璜、肖哲昊、羅誠都有人幫他們抄作業(yè)，可我……為什么？難道是我哪不夠好嗎？是我管得太嚴了，還是……
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20xx年x月x日
書(shū)信的正確格式 篇8
親愛(ài)的謝老師：
你是一位園丁，施予我知識的雨露；您是一座燈塔，帶領(lǐng)我尋找正確的道路；您是一名工程師，鑄就我正直、純潔的心。
四年級的那一次演講比賽。走廊上，我打扮的漂漂亮亮的，和同學(xué)們玩。您剛好走過(guò)，一句“今天很漂亮�！弊屛壹�(dòng)了半天。之后，您親自給我化妝。辦公室里，為了不讓我無(wú)聊，您還跟我閑聊“這幾天怎么變黑了？”“這是我第一次化妝�！薄@些普普通通的句子，依舊縈繞在我的耳邊。您開(kāi)車(chē)送我去比賽，到了目的地。在演講時(shí)，我著(zhù)實(shí)有幾分緊張，當看到您的眼睛時(shí)，我身邊的景物似乎倒退到了辦公室里，像往常一樣，我放松了下來(lái)，順利完成了演講。成績(jì)出來(lái)了，我得了三等獎！出門(mén)時(shí)，天已經(jīng)半黑了，您先送走了另一位老師，接著(zhù)在和我閑談，說(shuō)著(zhù)一些鼓勵我的話(huà)，從您的神態(tài)中，我看出了您的高興。下車(chē)后，您還特別叮囑我到家時(shí)要給您發(fā)短信、打電話(huà)，這樣您才放心。其實(shí)，我下車(chē)的地方離家還不到100米。
五年級時(shí)，又一次演講比賽。我每天都留下來(lái)到辦公室練習。您總是陪著(zhù)我。一臉總是半個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到黃昏。您總是微笑著(zhù)陪我，您的手指在演講稿上，這一點(diǎn)，那一畫(huà)，各種的符號頓時(shí)讓我的水平提高了。臨走時(shí)，您關(guān)心地問(wèn)我：“餓不餓？這個(gè)面包拿去吃吧�！被氐郊�，我要下一口，一股蜜汁流進(jìn)我的嘴里，像一股暖流流進(jìn)我的心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鸀榱宋覀�，辛苦了自己。您將成為我心中永選的指路燈，指引我選擇正確的道路。
祝您
健健康康
您的學(xué)生XXX
20XX年5月26日
書(shū)信的正確格式 篇9
親愛(ài)的父母：
您好！
十三年，無(wú)數個(gè)日夜你們?yōu)槲业某煽?jì)操心，為我的叛逆傷心，為我的冷淡痛心。即使我不愿承認那不懂事的人是我，但你們那爬上臉龐的皺紋，那兩鬢上雪白的頭發(fā)以及我成長(cháng)的回憶，無(wú)一不提醒著(zhù)我，那個(gè)人就是我。不過(guò)你們放心，你們懂事的女兒回來(lái)了，我不會(huì )成為《詩(shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》中的人那樣等到來(lái)不及挽回時(shí)再去后悔。
“孝”先從感恩開(kāi)始。父親，母親，謝謝你們賜予我生命，在我小的時(shí)候伴我，教我，育我，在我邁入青少年時(shí)期時(shí)的叛逆，你們沒(méi)有選擇“嚴”，而是選擇“柔”，開(kāi)導我，包容我。
“呵，爸，你是我爸，但這不代表你能干涉我的交友圈子，她我知根知底，她就是一個(gè)寄住在她姑媽家的可憐女孩，她就是因為母親不在身邊，有點(diǎn)自閉，成績(jì)才不好，你憑什么不許我和她一起玩！”我怒氣沖沖地撂下這一句，便頭也不回地進(jìn)了房間，還賭氣地將門(mén)“呯”地一聲給關(guān)上了。透過(guò)門(mén)，我還隱約地聽(tīng)見(jiàn)父親憤怒的話(huà)語(yǔ)以及母親輕聲細語(yǔ)地安慰聲。過(guò)了十幾分鐘，母親輕輕推開(kāi)門(mén)，走到我身邊坐下，勸道“女兒、你爸也是為你好，他這是怕你和那些品行不好的人一起玩而將自身耽誤了�！蔽覒崙嵉卣f(shuō)：“蕓她不是這樣的人，她就是寄住在她姑媽家的可憐女孩�！薄昂�，好，但你爸的出發(fā)點(diǎn)是好的啊，對吧�！蹦赣H一臉關(guān)切地說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲答了個(gè)“嗯”字。之后，我的父親再也沒(méi)說(shuō)過(guò)關(guān)于我交友的事情了，反是母親叮囑了幾次。
母親，謝謝你，在我被憤怒蒙蔽雙眼時(shí)，你沒(méi)有來(lái)一次“男子女子混合雙打�！�
母親，父親，謝謝。
接下來(lái)，我會(huì )聽(tīng)，成長(cháng)的聲音；看，歲月的痕跡；憶，關(guān)愛(ài)的點(diǎn)滴；做，真情的回報。
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20xx年x月x日
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