給老師的一封信集錦(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的李老師：
您好！還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著(zhù)我們小學(xué)階段的終結，離開(kāi)陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開(kāi)熟悉的這所學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，想著(zhù)想著(zhù)心里就非常的不舍。
最近您總在說(shuō)：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了�！蔽抑�，這是因為你生氣時(shí)說(shuō)的氣話(huà)，無(wú)論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴厲，您把我們當自己的孩子一樣教了六年，您叫我們如何會(huì )舍得離開(kāi)您呢？
每當我們寫(xiě)關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著(zhù)寫(xiě)您，因為在您身上我們有太多的可寫(xiě)的地方了，估計每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的.事情——苦口婆心的教誨、充滿(mǎn)能量的鼓勵、還有那因為我們惹您生氣后的訓斥……現在回想起來(lái)，我們每一次的成長(cháng)經(jīng)歷都有您的身影，有時(shí)是激動(dòng)指揮，有時(shí)是低頭的沉思，有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。
每個(gè)人都說(shuō)小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習知識開(kāi)始的地方，如果按這個(gè)說(shuō)法，您就是我們人生道路上的引導員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時(shí)候是生活上的，有時(shí)候是學(xué)習上的，有時(shí)候是做人方面的，有時(shí)候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著(zhù)。其實(shí)說(shuō)真的，我很喜歡聽(tīng)李老師講道理，往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著(zhù)李老師說(shuō)的每一句話(huà)。
現在面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)著(zhù)我們步入另外一個(gè)學(xué)習階段，害怕著(zhù)與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負李老師對我們的教導。李老師，您是我最好的老師！
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
在這個(gè)近乎完美的夏季，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了。六年來(lái)，您一路攜手走來(lái)，為我們付出了多少？誰(shuí)也不知道。也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！
難忘您的眼神��！每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；每當我們在比賽中小有成就；每當我們 更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，您的眼神總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，激勵著(zhù)我們繼續努力。我愛(ài)您的笑，但我知道，我的所做并沒(méi)惹您笑
每當我們犯了嚴重的錯誤時(shí)；每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著(zhù)五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)！
難忘您的背影��！每天，您都在班級與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，做個(gè)有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著(zhù)，沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己，因為您的心上牽掛著(zhù)五十個(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。
夜深人靜時(shí)，您一定又在燈光下備課，批改作業(yè)，滿(mǎn)天一閃一閃寶石般的`星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書(shū)桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。
時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們怎樣祈求時(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過(guò)去，只是沒(méi)想到，來(lái)得這么快，我們就要分別了！
劉老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn)；您是一股涓涓細流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫(xiě)照！
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
給老師的一封信3
我最親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間像飛一樣眼間，六年過(guò)去了。老師，你辛苦地教我們，給了我們無(wú)盡的知識，即將畢業(yè)。我想在其他學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習生活。在這里，我想向你表達我的感激之情。你教會(huì )了我如何做人。你讓我知道如何努力學(xué)習，爬到頂峰。
老師，你在我心目中是一位善良的母親。每次我做錯事，你都不會(huì )大聲批評我。你只會(huì )和我坐下來(lái)，冷靜地交流，耐心地指導我。你慈祥的眼神和過(guò)去嚴肅的臉上掛著(zhù)溫柔的微笑。這是你對學(xué)生關(guān)心的目光！關(guān)于愛(ài)，有溫暖，有期待，有靈感。給學(xué)生溫暖，給學(xué)生遇到困難的勇氣。每次你和我說(shuō)話(huà)，你都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了沒(méi)關(guān)系，只要你愿意改變。老師，你教會(huì )了我很多知識和真理，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)健談的青少年。老師，這一切都是你的功勞。你為我們付出了多少努力和精力！老師，多謝謝各位！
在我們心中，你總是那么偉大，那么神圣，那么無(wú)私。老師，我還記得你。你在課堂上生病了無(wú)數次。雖然你很累，但你還是堅持上課。有時(shí)候為了不影響我們的課，咳嗽的時(shí)候，你總是在外面咳嗽；當你頭痛時(shí)，你也堅持在課堂上表現良好。對我們來(lái)說(shuō)，你不知道自己遭受了多少折磨，但你不會(huì )放棄，因為你愛(ài)我們，你不忍心離開(kāi)我們。
老師，感謝您對我們認真負責的`教育，感謝您對我們的關(guān)心，感謝您傳授我們的知識，感謝您對我們無(wú)私的奉獻……
祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
給老師的一封信4
尊敬的高老師：
您好！時(shí)光如流，日月如梭，轉眼間就到了我們分離的日子。您從一年級就開(kāi)始帶我們了，可現在一轉眼就到了六年級，真的舍不得您。
那是我記憶最深刻的一次。那天您帶了一個(gè)大蛋糕，說(shuō)是為了慶祝我們畢業(yè)，其實(shí)滿(mǎn)心不舍。
您打開(kāi)當蛋糕的一瞬間，我就看到了您在中間，我們班同學(xué)都在旁邊，這讓我不禁回想起您在講課，同學(xué)們在下面認真聽(tīng)課的場(chǎng)景，一幕幕浮現在眼前。每個(gè)同學(xué)的旁邊巧克力牌上都有我們的名字，您居然把我們記得那么清楚，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有漏下，就連一個(gè)錯別字也沒(méi)有。您把對應我們名字的蛋糕一個(gè)個(gè)分給我們，當您遞給我時(shí)，我感覺(jué)到您的手仿佛是母親的手，我什么也說(shuō)不出來(lái)，喉嚨哽咽的說(shuō)了一句：“謝謝老師�！�
不只是蛋糕，你也給我們做了賀卡，每個(gè)人都有，每個(gè)人的話(huà)也不一樣。您對我說(shuō)的話(huà)是：“你是一個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，在班里團結同學(xué)，是一只勤勞小蜜蜂，有活動(dòng)你也會(huì )積極參加，希望你在以后學(xué)習上所向披靡，加油！你是最棒的！”我讀完不僅熱淚盈眶。
老師每天就像我們的母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，有同學(xué)生病，您也會(huì )抽時(shí)間去看望她們，傳授知識。甚至有時(shí)候，您已經(jīng)超過(guò)了母親對我們的`愛(ài)。
老師，我畢業(yè)之后也會(huì )�；貋�(lái)看您的，我們永遠也忘不掉您對我們的教誨！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年7月30日
給老師的一封信5
親愛(ài)的林老師：
您好！
當我進(jìn)入一年級時(shí)，你歡迎我。當我看到你和藹可親的微笑時(shí)，我害怕生活的心立刻平靜下來(lái)。是你和藹可親的人讓我努力向前沖，努力向天堂成長(cháng)。你就像一個(gè)偉大的園丁，試圖糾正我們的.壞習慣；你就像一棵參天大樹(shù)，為我們脆弱的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨；你就像東方升起的太陽(yáng)，幫助我們指向知識海洋中的小船；你就像一個(gè)路標，在黑暗中給我們指路。
在校園生活中，你認為我們的身體比我們的成績(jì)更重要。其他班級在中午加班，努力工作。你非常關(guān)心我們的身體，讓我們在中午有足夠的睡眠，這使我們越來(lái)越強壯。午休時(shí)間也讓我們在下午更加精力充沛，認真聽(tīng)講。
雖然你認為我們的身體比學(xué)習更重要，但你也非常重視我們的成就。你是一個(gè)敬業(yè)的人，關(guān)心我們的學(xué)習。你不會(huì )忘記提醒我們每次下課后背書(shū)和做作業(yè)。你可以在業(yè)余時(shí)間幫我們補課。有時(shí)你生病時(shí)仍然幫助我們上課。
轉眼間，小學(xué)的六年即將過(guò)去，我們的大家庭即將分開(kāi)，每個(gè)兄弟姐妹都必須被分配到一個(gè)更大、更陌生的新家庭，大概每個(gè)學(xué)生的心都不愿意放棄。每個(gè)人都不愿意在操場(chǎng)上一起跑步，每個(gè)人都不愿意在老師的教室里認真講課，不愿意放棄這個(gè)大家庭。我想對你說(shuō)：“謝謝你，林老師！”
祝
身體健康
幸�？鞓�(lè )
學(xué)生：xxx
20xx年4月30日
給老師的一封信6
親愛(ài)的李老師：
一年一度的畢業(yè)季到了，看著(zhù)講臺上的您，坐在教室里的我們，就想起剛見(jiàn)面的情形。
初次見(jiàn)面時(shí)，您站在教室門(mén)口和我們打招呼，倍感親切，一個(gè)馬尾扎在后腦，顯得干凈利落。
剛到教室時(shí)，您向我們介紹了每個(gè)人，我看到這陌生的環(huán)境，一些陌生的人，十分膽怯，您拉著(zhù)我的手，把我介紹給了每個(gè)人。
您的字正楷端莊，而我寫(xiě)的字龍飛鳳舞，時(shí)常讓人哈哈大笑，您卻鼓勵我，現在我的'字已經(jīng)寫(xiě)得很好了。
在“六一”時(shí)，您就像一個(gè)頑童，當游戲時(shí)，您會(huì )在一旁大笑或和我們玩耍，有人得了冠軍，您會(huì )把獎品發(fā)給我們；運動(dòng)會(huì )時(shí)，您在跑道旁給我們加油助威。那時(shí)，在我眼里您就是個(gè)孩子。
在課堂上，您又十分嚴肅，我并不喜歡舉手發(fā)言，但是您經(jīng)常鼓勵我，時(shí)不時(shí)就叫我回答問(wèn)題。慢慢地，我從膽小文靜變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
就這樣，時(shí)光匆匆，一路從一年級變成了六年級，就像是詩(shī)中說(shuō)的那樣“酒斷衷腸不愿醒”。愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……謝謝您，李老師。成長(cháng)的路上，您的關(guān)心、叮嚀與教會(huì )我都銘記于心。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！
也許春會(huì )老，也許花會(huì )謝，但您留給我的卻是永恒。假如我是一只正待展翅飛翔的小鳥(niǎo)，您就是那鼓振我翅翼的風(fēng)；假如我是一片剛萌發(fā)的嫩葉，您就是那深埋大地的根。哦，老師，請暫停下你批改作業(yè)的筆尖，請暫停下您匆匆回班的腳步，請暫停下您認真備課的筆記。我想對你說(shuō)……
兩年前的金秋季節，您給我的那一絲微笑，那一句“相信自己，你能行”，給我的內心世界注入了一股強大的推動(dòng)力。我還能清楚地記得，那天，您第一次迎來(lái)了我們這一群稚氣未脫的孩子，您那和藹的笑容，我仍記憶猶新，永遠忘不了，不敢忘也不愿忘懷。因為它是我定心的丸，是我生活的帆。
想要對您說(shuō)一句“對不起”�？赡苣呀�(jīng)忘了，但我還記得。那一天，發(fā)周測試卷，我因粗心大意而錯失很多基礎分，而我并不覺(jué)得怎樣，可您卻因此訓了我一頓。我很傷心，覺(jué)得您變了，變得不再關(guān)心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根針扎入我心中的痛。因此，我與您‘反目為敵’。
您用慧眼洞穿了我的內心世界，深情地對我說(shuō)：“對不起，那天我心情可能不太好，語(yǔ)氣兇了點(diǎn)，但你要記住，無(wú)論你會(huì )還是不會(huì )，都要認真對待你自己做錯的題目�！薄皩Σ黄�！”你竟對我說(shuō)對不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句話(huà)，卻深深地烙印在我的心里，永遠抹不去……
那個(gè)風(fēng)清月圓的夜晚，伴隨著(zhù)您的問(wèn)話(huà)，我也聞到了人世間最醇的酒香。永遠忘不了那“假如你們都能考上五大名校，或者好的高中，我就算少活幾年也心甘情愿！”這句您重復了幾次的話(huà)，我們不敢忘記，更不會(huì )忘記。我想，不必太計較，那是您著(zhù)急后說(shuō)出來(lái)的糊涂話(huà)，還是您清醒后的一番肺腑之言。但我們明白，您說(shuō)出來(lái)的話(huà)的份量是何其沉重。我們也相信您會(huì )用生命去換得我們的'美好前途。好想對您說(shuō)：“老師，相信我們，我們能行！”
How time flies!光陰似箭，如今我們即將初三了，當您再次滿(mǎn)懷深情地迎來(lái)我們這群孩子，您一定覺(jué)得那一張張臉龐不再帶著(zhù)稚氣。幼苗吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露，加上勞動(dòng)者的辛勤培育，怎能不發(fā)芽滋長(cháng)呢？您的教育，我們不曾偏離過(guò)。這一年兩年，我們在您的包容中長(cháng)大，最后的一年，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！好好歇歇吧！”
知心話(huà)兒對您訴說(shuō)，滿(mǎn)肚歡喜與您分享，再深情地加上一句：“老師好！”您大概就已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為您從未奢求我們給您什么別的回報！
那鼓振羽翼的風(fēng)��！您可知道小鳥(niǎo)會(huì )飛翔在高高的藍天，那深埋大地的根啊，您可知道嫩葉會(huì )更加繁茂！哦！老師，請暫時(shí)停下您批改作業(yè)的筆尖，請暫時(shí)停下您匆匆回班的腳步，請暫時(shí)停下您認真備課的筆記，我想對您說(shuō)：
“您就是那風(fēng)，您就是那根！”謝謝您，老師！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信8
親愛(ài)的張老師：
您好！
張老師，每天都能見(jiàn)到您，但我還是想給您寫(xiě)一封信。
老師，先給您講一件搞笑的事吧！一天下午，組長(cháng)帶我們到平臺上做游戲。我心想：“咦，平時(shí)不出門(mén)的夭乙燊，今天怎么還有空帶我們玩呢，難道太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”夭乙燊看出了我的想法說(shuō)：“今天，我閑呆在教室里沒(méi)玩的.，就帶你們出來(lái)玩了唄！”我火冒三丈地說(shuō)：“夭乙燊，你再玩也不能把我們當玩具吧……”
“少安毋躁，少安毋躁�！彼ǖ卣f(shuō)。
這可把我們組那四個(gè)人樂(lè )壞了，他們都說(shuō)我們倆就是冤家，水火不容。嗨！
張老師，每回上您的課我都舉手，您卻不理我，看到我也不叫我，這是為什么呢？
老師，我還要告訴您一個(gè)秘密，就是我三姨的名字也叫張紅梅，您看，是不是很巧呀！媽媽說(shuō)這就是緣分呦！嘿嘿！
祝老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的夏老師：
您好！或許我還是要用心底那最親切的稱(chēng)呼叫您一聲：“夏媽媽?zhuān) 笔堑�，這個(gè)稱(chēng)呼已數不清在我耳邊回響過(guò)多少次；您的身影也已數清清在心夢(mèng)里浮現過(guò)多少次，不知不覺(jué)我離開(kāi)您已快一年了，當我踏出青園的校門(mén)，就已產(chǎn)生了無(wú)限的懷念，心里也常在想念，您還好嗎？我的夏媽媽。
往事如同流水，從我心房涌出，浮現在我腦海之中。還記得在運動(dòng)會(huì )時(shí)，您竭盡全力為我們加油，賽后無(wú)微不至地關(guān)心消除了我的疲勞；還記得親子活動(dòng)中您為我們細心準備，讓我們有一趟溫馨之旅；還記得您在春游中與我們一同歡笑；還記得您在生日會(huì )上真心發(fā)言；更忘不了您在畢業(yè)前最后幾個(gè)星期的課堂上，不止一次地為與我們即將分別而落淚；忘不了您為我們付出的汗與淚……有太多太多的回憶說(shuō)不盡。記得當初我剛進(jìn)入四（1）班那個(gè)大集體中時(shí)，是您溫暖的話(huà)語(yǔ)，真摯的微笑帶給了我動(dòng)力，給予了我信心，使我很快地融入這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家庭，與大家一同幸福、快樂(lè )地生活著(zhù)；也記得當我因為一點(diǎn)錯誤而壞了班級事務(wù)之時(shí)，您嚴厲的眼神、嚴肅的話(huà)語(yǔ)，使我認識錯誤、改正錯誤；更記得，在我成功時(shí)，那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼睛，那些使人更有動(dòng)力的話(huà)語(yǔ)……雖然畢業(yè)后，也曾經(jīng)組織過(guò)同學(xué)們一起來(lái)看望您，但止得住的，是一時(shí)的懷念；止不住的，卻是有了更多美好的回憶，有了更深厚的思念。對您的感激，已不能用文字來(lái)表述，您給予我的實(shí)在是太多太多，而我回報您的路還很長(cháng)很長(cháng)。
我現在明德心天中學(xué)c001班學(xué)習，進(jìn)入初中以來(lái)，我長(cháng)大了許多，懂得了要用心去學(xué)習，不能馬虎對待學(xué)習，在生活中，也不用父母以前那么操心了，我們的班主任老師，也如同您一般的慈愛(ài)，我現在班上擔任班長(cháng)，能為班級作出更多的貢獻，同學(xué)們也十分信服我。我學(xué)習成績(jì)也有了進(jìn)步，成績(jì)基本維持在班級前十五名，年級前四十名，上學(xué)期期末考試還考到了班級第一，年級第三的優(yōu)異成績(jì)，這些都是我成長(cháng)的.標志，您知道了，也一定會(huì )為我驕傲的。
千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完我對您的感激；字里行間，透不盡我對您的思念。您的博客，我還經(jīng)常進(jìn)入，回顧那些難忘的時(shí)刻；那本《翠竹林》，我還經(jīng)常翻閱，感受我們在一起的溫暖；離別，仿佛只是昨天；溫暖，似乎還未散去；《放心去飛》好像還在耳旁回蕩，“筍笌兒”已長(cháng)成“翠竹林”，幼稚的孩童已長(cháng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年。重溫昨天，珍惜今天，憧憬明天。夏媽媽?zhuān)膼?ài)將陪伴63個(gè)美麗的心靈到，永遠！
祝您合家幸福、工作順利、永遠年輕！
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信10
您好！
見(jiàn)字如面，最近好嗎？提筆之際，我先祝您身體健康，工作順利！
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)，您已經(jīng)教了我們一個(gè)學(xué)期，回想這一學(xué)期，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少夜晚，每當您看到同學(xué)們的進(jìn)步，你臉上露出了欣慰的笑容。老師，您知道嗎？每次看到你微笑露出的酒窩我和班上的同學(xué)都很開(kāi)心，因為那說(shuō)明你心情是非常好的。您心情好，我們心情也好！
老師，您還記得嗎？那是在半期考的前一天，您又重新講解知識點(diǎn)，而我卻心不在焉，自我感覺(jué)良好，覺(jué)得勝利在握，第二天考試開(kāi)始了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室參加考試，一拿到試卷，我欣喜若狂，哇！太簡(jiǎn)單了，很多類(lèi)似的知識點(diǎn)林老師都復習過(guò)，我立刻奮筆疾書(shū)三下五除二一下子就把試卷做完了，得意洋洋地抬頭看同學(xué)埋頭苦干，我不禁心里暗暗得意，得意的同時(shí)又懊惱昨天沒(méi)有認真聽(tīng)你講解導致有些題目不敢確定是不是正確的。下課鈴聲響了，您一走進(jìn)教室就問(wèn)我們考題難不難，同學(xué)們異口同聲：不難，我也只能勉強地附和說(shuō)不難。其實(shí)我心底發(fā)毛，沒(méi)有十足的把握。成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，您當時(shí)拿著(zhù)試卷到教室，當看到您進(jìn)班的時(shí)候，我恨不得想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我憋紅了臉，低著(zhù)頭，不想讓您看見(jiàn)我，當時(shí)幸好您沒(méi)有公布成績(jì)，但是我拿到試卷知道成績(jì)的時(shí)候我沒(méi)忍住哭了，看著(zhù)這70幾分的鮮紅數字，我像鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋起來(lái)。
下課排隊的時(shí)候，我不敢看您，那天下午下課，您把我叫到教室后面安慰我：沒(méi)事，一次的失敗不代表什么，重要的時(shí)候你要懂得這次失敗的.原因是什么，是不會(huì )還是不認真？從另外一個(gè)角度想想，其實(shí)挫折和困難也是成長(cháng)的基石，成長(cháng)比成績(jì)更重要，我相信你會(huì )知道自己接下來(lái)應該怎么做，對嗎？那時(shí)候的我聽(tīng)完心里更覺(jué)得對不起您。當我回到座位時(shí)，我默默地想：我下次一定會(huì )考出好成績(jì)。
老師，謝謝您，是您給了我勇氣和信心。老師，謝謝您！
此致
敬禮您的學(xué)生：xx
20xx年1月6日星期一
給老師的一封信11
親愛(ài)的黃老師：
您好！
從三年級您接手我們班時(shí)，我們一起過(guò)了四年的光陰，如今，我上初中了，無(wú)法繼續在您的臂膀下成長(cháng)——我飛向了別處。
四年中，我敬佩著(zhù)您，當然，也害怕過(guò)、厭惡過(guò)，至少在三年級上期時(shí)，我覺(jué)得我與您有一段可望而不可即的距離：第一次抄寫(xiě)生詞的作業(yè)，我抄錯了六個(gè)字，您讓我把每個(gè)字抄一百遍，我埋頭苦干了兩個(gè)小時(shí)，心里滿(mǎn)是怨言。后來(lái)，您開(kāi)始發(fā)現我的才干，于是，那段距離縮小了——只需要翻過(guò)一座山頭。但，我還是犯了錯，周末作業(yè)全是胡亂完成的，您當中敲了我，我無(wú)地自容。六年級時(shí)，我逐漸蛻去了幼稚，從您一次次肯定中成長(cháng)起來(lái)，班會(huì )主持是我，節日領(lǐng)誦是我，我敢與您開(kāi)玩笑，對與您的批評也不再有怨氣。
現在，我在明德這所人才眾多的學(xué)校里，不再是排名前三的`優(yōu)生，正如三年級時(shí)一樣。對老師也有些生分，但回想起您的教導、您的樣貌，卻比任何時(shí)候都要親切，是時(shí)間修飾了您嗎？我也不清楚，我多么希望現在教導我的人還是您。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五，我看見(jiàn)您與雙去乘車(chē)，雙很活潑，在您身邊跑來(lái)跑去，您卻顯得疲倦。我寫(xiě)過(guò)一篇很假很假的作文，也是寫(xiě)您下班后的疲倦，那大部分是胡編亂造的，這次不同，這是我真真切切的體會(huì )。聽(tīng)別人說(shuō)，您現在帶的班，比我們還鬧，您的白頭發(fā)都出來(lái)了，不管是否是真的，您都要注意身體，畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回，可莫將往事重演！
您所養育的雛鷹還無(wú)法駕馭藍天，所以她需要到更高更遠的地方練習，但不管她身在何方，都不會(huì )忘了盼她歸巢的您！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：丁
給老師的一封信12
敬愛(ài)的單老師：
您好!
敬愛(ài)的單老師，我永遠也不會(huì )忘記您的親切教誨。多少個(gè)白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦地給我們講課;多少個(gè)寂靜的`夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血。
單老師，您還記得那次校運動(dòng)會(huì )嗎?那次，我們全校同學(xué)都站在操場(chǎng)中央，聽(tīng)校長(cháng)致詞，可是我的胃不好，一下子，胃疼了，我瞥了瞥眼，可是沒(méi)看到老師物品就想：再堅持一下，再堅持一下，不能給班級丟分。就這樣，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我實(shí)在熬不住了，此時(shí)此刻，我的腿發(fā)軟，臉發(fā)白，全身冒汗，我好難受，正巧，錢(qián)老師看到了，扶我坐到后面，單老師您也急忙走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我哪里難受，我指了指肚子，您就幫我這里捶捶，那里敲敲，使我不再難受了，然后，您又脫下了自己的衣服，幫我披在肩上，我想說(shuō)：老師您不冷嗎?
親愛(ài)的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生。您的精神將激勵著(zhù)我們勤奮學(xué)習、努力向上。
敬祝:
身體健康、工作順利!
徐子皓
xxxx年3月9日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的馬老師：
我在您的講臺下學(xué)習了六年了，也算是個(gè)元老級的同學(xué)了。我清晰地記著(zhù)您的每一次對我的鼓勵，批評和表?yè)P。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對我的關(guān)心和對我的鼓勵。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的馬老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的`評價(jià)。
還記得四年級有一段時(shí)間我學(xué)習有點(diǎn)差，一次放學(xué)的時(shí)候，我的卷子還沒(méi)有改完，有不會(huì )的題也沒(méi)問(wèn)，就一直坐在自己的座位上呆著(zhù)，您看見(jiàn)了，馬上把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)我哪道題不會(huì )，我指了出來(lái)，您就問(wèn)我得數是3的倍數的特征是什么，我沒(méi)想就胡說(shuō)，后來(lái)您生氣地說(shuō)：“各個(gè)數位上加起來(lái)的和是三的倍數，這個(gè)數就是三的倍數�！敝竽屛抑貜土撕脦妆�，到第2天早上上數學(xué)課的時(shí)候，您又問(wèn)了我一遍，我終于會(huì )了，直到現在，我都沒(méi)忘記這個(gè)概念。馬老師，是您的嚴厲讓我記住了知識，感謝您。
雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了,但我不會(huì )忘記您的,感謝您讓我學(xué)會(huì )了許多知識，學(xué)會(huì )了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。
祝您青春常駐,永遠快樂(lè )!
給老師的一封信14
尊敬的陳老師：
您好！
時(shí)光飛逝。我們快四年級了。你把我送到這所美麗的學(xué)校學(xué)習知識。我會(huì )努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)對國家有用的人才。
我記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶。你把我們從熟悉和陌生的環(huán)境帶到了這個(gè)美麗的校園。我們一起歡呼，一起歡笑，但你不僅沒(méi)有責怪我們，還安慰我們說(shuō)：“你們真的努力學(xué)習�！碑敃r(shí)，我想知道，你做得很好，我一定是個(gè)好孩子，我不知道該說(shuō)什么，為什么不說(shuō)呢？因為我知道你為我們的'班級做出了貢獻，你是我們學(xué)習的榜樣。
還記得嗎？我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們全神貫注地聽(tīng)你講課，一點(diǎn)也不懂，你說(shuō)：“既然你們都明白了這句話(huà)，你們都是好學(xué)生，你們要向我學(xué)習，要向我學(xué)習，要向我學(xué)習，不要向我學(xué)習�！�
您就像母親一樣關(guān)心我們，您就像我們的母親，我們一定要努力學(xué)習，不辜負您的期望，不辜負您的期望。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月27日
給老師的一封信15
親愛(ài)的陳老師：
您好！
多年來(lái)您就像辛勤的園丁一樣，用甘甜的知識之水培育我們成長(cháng)。
記得三年級的一個(gè)周六，您舍棄寶貴的周末休息時(shí)間，帶我們去省博物館觀(guān)看恐龍骨架。您還指導我們排隊參觀(guān)，教會(huì )了我們公共場(chǎng)合的各種禮儀知識。您還讓我們了解了幾萬(wàn)年前神秘的自然知識。有了您的這次指導，讓原本不愛(ài)自然科學(xué)的我，漸漸對自然的奧秘產(chǎn)生了興趣。參觀(guān)完回來(lái)，您還不辭辛苦地幫我們指導作文，修改作文。我們的寫(xiě)作水平在您的指導下有了很大的進(jìn)步。
您為了讓我們愛(ài)上閱讀，特意開(kāi)創(chuàng )了“閱讀茶話(huà)會(huì )”。我本來(lái)是很膽小的'，但是，在您的鼓勵下，我終于鼓起勇氣上臺表演。我在表演中體會(huì )到了閱讀的快樂(lè )。而全班同學(xué)都開(kāi)始喜歡上閱讀了，這一切還要歸功于您。
您的課總是那么生動(dòng)有趣，只要一進(jìn)入您的課堂，我們都會(huì )忘記時(shí)間的流逝，有時(shí)真想時(shí)間能慢下來(lái)，再多聽(tīng)一聽(tīng)您的課。
您就像我們的親人，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我們，您又像我們的朋友一樣平易近人。
陳老師，多年來(lái)謝謝您對我們的關(guān)心，也感謝您教會(huì )了我們許多本領(lǐng)，呵護我們成長(cháng)。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月xx日
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