致一封信作文(通用9篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的致一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致一封信作文 篇1

尊敬的人類(lèi)：

　　首先，對萬(wàn)物之主的智慧生物致以崇高的敬意。

　　自盤(pán)古開(kāi)天地，萬(wàn)物形成，眾生平等，自由生活。然而無(wú)能鼠輩不能以正道生存，做起了偷摸東西、損人利己的勾當，霸占糧食，損毀衣物，擾亂人們正常的生活，甚至傳播疾病，犯下滔天大罪。自帝嚳開(kāi)始，鼠類(lèi)便為人類(lèi)之大敵。出于正義之感、自然之法，自然界生靈們對鼠輩表示譴責，并推舉貓頭鷹、蛇、黃鼠狼等作為鼠之天敵，組成滅鼠聯(lián)盟。千萬(wàn)年來(lái)，我們兢兢業(yè)業(yè)，牢記使命，為自然、為人類(lèi)除去鼠患，竭力保持生態(tài)平衡，為構建和諧自然傾盡全力。

　　可是，正當我們認真履行自身職責時(shí)，你們人類(lèi)卻忘卻了自然之法，大肆殺害滅鼠聯(lián)盟之戰士，導致我們成員數目日益減少，元氣大傷。這一切，只因你們人類(lèi)太貪婪，熱衷野味，視我們?yōu)椴妥郎系募央�，完全不顧我們�(yōu)槿祟?lèi)作出的巨大貢獻！唉，你們只顧眼前，不看長(cháng)遠，結果呢，鼠患日益嚴重，各地鼠輩橫行。公元20xx年，洞庭湖一場(chǎng)洪水，20億田鼠遷徙，所過(guò)之處，農田幾無(wú)收獲，田間地頭一片狼藉。人類(lèi)啊，當你動(dòng)輒用大量人力物力，甚至派出飛機滅鼠時(shí)，可曾想過(guò)，之所以會(huì )釀成今日鼠災苦果，是因為當初自己的貪婪！

　　自古君子“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡”。人不可貪婪，應坦誠對待萬(wàn)物，即使擁有我們望塵莫及的偉大智慧，即使建立城市，登上月球，都不可忘卻自然法則，冷落心中那片回歸自然、感受生命的純潔土地�！皯n(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身”，要是人類(lèi)沉浸于取得文明的巨大成就中而不思自省，那么千年前樓蘭古城的冤魂們冥冥中也要扼腕長(cháng)嘆了！

　　如今的'滅鼠聯(lián)盟已是支離破碎，殘破不堪，我等捕鼠志士，面對猖狂鼠輩，心中悲憤不已。但是我們縱使面對千萬(wàn)災難，也會(huì )堅強地站起來(lái)；我們更期待人類(lèi)能改過(guò)自新，牢記教訓，遵守自然法則，努力構建新社會(huì )新自然。我們相信，現代科技掩蓋不了心中那種親近土地的自然感情，我們相信，貪婪的欲望戰勝不了心中那種純真質(zhì)樸的土壤氣息。

　　人類(lèi)啊，請你們安靜一會(huì )兒，聆聽(tīng)藏在心里已久的自然之心，感受一下自然之情。愿我們能夠一起通過(guò)努力，構建一個(gè)和諧的、詩(shī)意的、全新的美好自然！ゾ蠢�！�

　　滅鼠聯(lián)盟

　　20xx年6月8日

致一封信作文 篇2

　　小偷我不知道你是誰(shuí)但我肯定，你本意并不是這樣的，你是讓某種不好的事蒙蔽了自己的雙眼。了，喪失了自己的理智。

　　最近我們班已經(jīng)有了二起失蹤安，一是：某某同學(xué)的手機在學(xué)校丟了，二是：某某偷學(xué)丟了十元錢(qián)。小偷，我想對你說(shuō)：“當你鬼鬼祟祟來(lái)到教室竊取別人的東西時(shí)，你心安嗎？當你不承認錯誤，當你面對同學(xué)的質(zhì)疑時(shí)，你就不臉紅嗎？當你與同學(xué)狡辯時(shí)，你不慚愧嗎？”

　　小偷，不要讓別自己良心不安不要誣陷別人，不要讓別人替你背黑鍋，你不能不誠實(shí)，當別人用正常來(lái)面對你時(shí)你卻有盜竊別人的東西，撒謊，欺騙別人來(lái)回報。我問(wèn)你，你良心何在？你是何居心？

　　承認吧！不要再大聲狡辯這不是你做的`了。當事實(shí)擺在你面前時(shí)，你更丟臉，切趁現在不要不要隱藏什么了！

　　這也是不好的習慣，如果不立即改正的話(huà)，將來(lái)后果自負，真是不可想象。不僅同學(xué)瞧不起，自己也難受不是嗎？你這樣做，對你對同學(xué)也沒(méi)有好處�？禳c(diǎn)承認吧！你想現在查不出來(lái)，以后就差查不多來(lái)嗎？事情總有水落石出的時(shí)候，可是你你到哪那時(shí)候怎么辦。

　　沒(méi)人會(huì )幫助你，沒(méi)人會(huì )同情你，更沒(méi)有人會(huì )為你求情。承認吧。做一個(gè)誠實(shí)守信的認希望你不在走向黑暗的道路。

　　我是問(wèn)心無(wú)愧，你能這樣說(shuō)嗎？我再強調一次，承認吧。做一個(gè)誠實(shí)守信對的人，希望你不在走向黑暗的歧途。

致一封信作文 篇3

心狠手辣的老媽:

　　在我心目中，您是這樣的——心狠手辣、氣勢洶洶，像一只兇神惡煞的蒼鷹，令人感到一陣殺氣。

　　我知道你最討厭什么，你討厭我，成天嘻嘻哈哈、瘋瘋癲癲的。我卻偏偏這樣，有時(shí)假裝嫌棄你，不理你，在你面前吊兒郎當……可是，你知道嗎？我這樣做，只是為了拉近我們的距離。

　　你很?chē)烂C，做事手腳麻利、一絲不茍，你很少笑，經(jīng)常板著(zhù)臉，所以我希望你也可以像別人家的.老媽一樣開(kāi)開(kāi)心心的。

　　你希望我成績(jì)好，說(shuō)不要我整天神神經(jīng)經(jīng)，那我可以努力去改，我假裝神神經(jīng)經(jīng)只是為了想讓你的笑容像花兒般綻開(kāi)。這樣，我們的距離應該就會(huì )拉近吧？

　　我一直都知道，你討厭我做事丟三落四，做了一件就會(huì )忘記另一件事。那么，我也可以改，做事一絲不茍，就像我最?lèi)?ài)的你一樣。

　　知道嗎？你跟我一起看動(dòng)漫，聊天，玩�！�…的時(shí)候，就是我希望時(shí)間永遠停留在那一刻的時(shí)候。但很可惜，我無(wú)法這樣做。

　　我可以像大人一樣，陪你聊天，一起談喜怒哀樂(lè )，同你一起談心事。我也可以像孩子一樣，逗你笑，陪你玩耍，娛樂(lè )，和你像公主和王子一樣過(guò)著(zhù)幸福美好的生活。

　　還有啊，你笑起來(lái)很幸福，我很愛(ài)看你的笑顏，因為那是我心目中獨一無(wú)二的笑容。

　　有一個(gè)愛(ài)我的老媽?zhuān)�我�?ài)的老媽?zhuān)�我已�?jīng)很幸福了。

　　你愛(ài)的女兒，愛(ài)你的女兒:時(shí)間悲

　20xx.9.18

致一封信作文 篇4

Dear 爺爺：

　　這樣叫您不為過(guò)吧，畢竟您是爺爺的親兄弟嘛！

　　寫(xiě)這封信，我已經(jīng)醞釀了好久了，想和您說(shuō)聲對不起，不知道你是否會(huì )原諒我，但我還是寫(xiě)了。你知道嗎，你離開(kāi)的日子里，我有多么愧疚。多想時(shí)光倒退，如果還有機會(huì )，我一定會(huì )看你最后一眼。

　　六年級的我壓力山大，而你的死訊和考試提前的消息一并傳入我的'耳朵，我手足無(wú)措，最終我選擇了以學(xué)業(yè)為重。在你的葬禮上，只是匆匆燒了幾張紙錢(qián)，被考試麻痹了的我，竟無(wú)一滴眼淚。

　　你畢生都是面朝黃土背朝天的農民，從未進(jìn)過(guò)學(xué)堂，但你一直都是小小的我最敬佩的人。你沒(méi)有讀書(shū)人的文雅，沒(méi)有架子，可以和我一起玩泥巴，可以偷偷給我糖吃。小小的我多么喜歡你，你總說(shuō)：“小孩子家家的，總寫(xiě)作業(yè)累不累啊，出來(lái)玩吧！”每當我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，其他人都在批評我，只有你坐在我身邊，默默的看著(zhù)我哭，然后說(shuō)：“好了，沒(méi)事，去和同學(xué)道個(gè)歉吧，你們一定還是好朋友！”每當我考試失利，你總說(shuō)：“考試只是對知識掌握程度的測試，別看的太重！”在我心里，你就是個(gè)什么事只要你出馬就能搞定的英雄，可從未想過(guò)，你會(huì )離開(kāi)我，會(huì )離開(kāi)我們大家。

　　你走的那天，小雨連綿。在教室緊張復習的我，如行尸走肉。我思緒萬(wàn)千，我不知道該怎么辦。那時(shí)候的我多么害怕，以后不會(huì )再有人對我那么好，以后不會(huì )有人在我失敗的時(shí)候安慰我。以前的我對死亡沒(méi)有一絲具體概念，你的離去才讓我懂得，死亡、多么可怕，無(wú)情、、

　　你離開(kāi)一年了，但我知道，你從未遠離。

　　愿你在天堂，安好。還有，如果有機會(huì )，我想告訴你，我愛(ài)你

　　上帝本想用距離分開(kāi)我們，但上帝他老人家畢竟還是失策了。

　　Form：XXX

致一封信作文 篇5

　　敬愛(ài)的叔叔阿姨：

　　您們好！

　　叔叔阿姨們，不知你們近來(lái)是否到過(guò)高淳？如果不經(jīng)常來(lái)，我告訴你們：現在高淳和往日已大不一樣了！

　　首先，是路面變了。原來(lái)的路面，紅綠相間，由六邊形組成�，F在呢？則是黑黃相間，由長(cháng)方形組成，而且路面上不時(shí)有圖案。

　　其次，就是我們的生活水平提高了，就以我們家為例，原來(lái)我們家住得是五十八平方米的小房子，廚房都在樓下，況且是用的25寸的小電視，更甭提電腦了。而現在呢？住上了一百三十多平方米的大房子，用的是34寸的數字電視，也有液晶顯示屏電腦了呢！由此可見(jiàn)，黨的正確領(lǐng)導和發(fā)展，最終受益的還是老百姓。而老百姓富起來(lái)了，全高淳也就富起來(lái)了，這是一個(gè)互相受益的良性循環(huán)。

　　不過(guò)，在高淳現代化發(fā)展的同時(shí)，各類(lèi)的名勝古跡并沒(méi)有破壞，讓往日的“六朝古都”與現代的“小康之城”完美的互相融和了。步行街和高淳老街就是一個(gè)很好的例子，步行街坐南朝北，里面充滿(mǎn)了高科技的氣息與氣魄�，F代化的摩天大廈鱗次櫛比，讓人目不瑕接。超市里，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，無(wú)所不有，真是只有你想不到，沒(méi)有你買(mǎi)不到。特別是那噴泉和一個(gè)倒立的“v”形大鐘，更是充滿(mǎn)了現代化的氣息！而高淳老街呢，則是坐北朝南，路面上那凌亂而有序的青石板，透出濃重的古典韻味。不僅如此，它里面的全部建筑，都是由古代的風(fēng)格建成的，門(mén)是木板的，沒(méi)有用一點(diǎn)高科技，特別是它門(mén)前的石頭大門(mén)，更是充滿(mǎn)了古典雅致，可謂高淳古代景點(diǎn)之一！讓人不禁對古人望而生敬。也許你們要問(wèn)了：你費這么多筆墨寫(xiě)這兩處建筑干什么？呵呵，也許熟悉高淳的人已經(jīng)猜出來(lái)了，步行街和高淳老街互相呼應，只隔一條街！

　　天哪！這不知是前人和后人智慧的完美結合，還是一代建筑師的.精心策劃，兩處建筑結合得實(shí)在太完美了！高淳老街與步行街，是現代與古代的完美結合，互相呼應。而這兩處風(fēng)格迥異的建筑，只隔一條街，未免有些尖銳而又自相矛盾，尖銳而有結合，互相呼應而又自相矛盾，可以說(shuō)，這兩處建筑巧妙的令人咋舌！

　　高淳不僅景色怡人，而且特色小吃也不少，如油炸魚(yú)蝦、油炸豆腐、千里香(爛腌菜)等等都很出名，而我要向你們推薦的，是最著(zhù)名的固城湖螃蟹。固城湖螃蟹可以說(shuō)“譽(yù)滿(mǎn)天下”，螃蟹節也是眾所皆知，固城湖螃蟹是黃爪金甲白肚金毛，個(gè)大螯大，而且蟹黃也很多，特別是母蟹，蟹黃又多又嫩，簡(jiǎn)直是山珍海味，而再遲一段時(shí)間，就要吃公蟹，這時(shí)主要吃公蟹的蟹膏了。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，覺(jué)得我的家鄉是不是名副其實(shí)的“六朝古都”、“魚(yú)米之鄉”？有空歡迎到高淳來(lái)游玩，高淳一定不會(huì )讓你失望的！

　　此致

　　敬禮！

致一封信作文 篇6

各位家長(cháng)朋友，大家好！

　　我是本學(xué)期四班新任英語(yǔ)老師，龔百凌，英文名fancy。20xx年大學(xué)畢業(yè)來(lái)到天華工作，在第八個(gè)年頭非常榮幸能成為四班的英語(yǔ)老師。和孩子們相互了解有一周的時(shí)間了，四班的孩子們活潑、外向、很親熱人，英語(yǔ)學(xué)習比較扎實(shí)，語(yǔ)音語(yǔ)調標準、清晰，大部分孩子也已經(jīng)積累了許多的英文詞匯，我非常開(kāi)心能有這么好的班級和我一起學(xué)英語(yǔ)，也十分喜歡這群招人喜愛(ài)的孩子們。

　　在英語(yǔ)教學(xué)方面，我比較注重語(yǔ)音和聽(tīng)力的`訓練，也十分重視所學(xué)語(yǔ)言的情景化運用。我會(huì )增加有趣的、能輻射到全班同學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，也會(huì )對孩子們日常學(xué)習的語(yǔ)言進(jìn)行及時(shí)的鞏固，希望各位家長(cháng)能充分理解并且對孩子的英語(yǔ)學(xué)習做出最正確的指導。

　　一、語(yǔ)音、聽(tīng)力訓練：每周的作業(yè)我都會(huì )布置聽(tīng)、讀N遍的作業(yè)，希望各位家長(cháng)能認真監督，將朗讀熟練、流利情況及時(shí)反饋給我，不需要單獨簽一個(gè)名字。而且語(yǔ)音和聽(tīng)力應該是一個(gè)持續性的練習，如果您的孩子沒(méi)有堅持，也希望您能及時(shí)與我聯(lián)系。

　　二、詞匯累積：三年級開(kāi)始我們會(huì )開(kāi)始接觸各類(lèi)單詞，下周我會(huì )給孩子們一本詞匯積累本，希望家長(cháng)能重視，多詢(xún)問(wèn)，多關(guān)注，耳濡目染，孩子一定會(huì )重視詞匯積累。

　　三、我所發(fā)現的問(wèn)題：三年級的孩子對一切都很感興趣，喜歡新奇、有趣、刺激都東西，但是我發(fā)現我們班的孩子才三年級就有出現一定程度的兩極分化了。對自己自信、英語(yǔ)學(xué)習能力不錯的孩子非�；钴S，每堂課都能十分積極的舉手，但有一部分孩子一提到英語(yǔ)就會(huì )默默的低下頭，很不自信。在這里希望各位家長(cháng)朋友能更重視英語(yǔ)，現在考試制度在進(jìn)行改革，但我們要堅定自己的立場(chǎng)和方向，改革改的是教學(xué)的方向，我們學(xué)校作為長(cháng)沙市第一批英語(yǔ)特色學(xué)校，英語(yǔ)教育目標十分明確，希望培養出以英語(yǔ)為特長(cháng)的綜合素養強的孩子。如果您的孩子現在英語(yǔ)學(xué)習進(jìn)入了瓶頸，希望您能鼓勵他，幫助他，和他一起加油。.

　　最后，也希望各位家長(cháng)朋友能多多于我聯(lián)系，我也期待大家寶貴都意見(jiàn)和建議！

致一封信作文 篇7

　　蔣昊睿兄

　　六年并肩，使我們有了共同的語(yǔ)言；

　　微笑之間，使我們有了共同的習慣。

　　六年雖漫長(cháng)，如今卻似分秒走個(gè)不停的匆忙；

　　臨別時(shí)，才感到我們之間的友情是這樣難忘。

　　“昊�！毙�，不知是何力量，激勵你奮勇向前，持之以恒？堅強的信念、頑強的意志，是我從你那里得到的'最大收獲。

　　是無(wú)甜言，但會(huì )心的微笑扣激著(zhù)心弦；是沒(méi)長(cháng)談，熱情已把心語(yǔ)遞傳。

　　永遠記住友，這就是我們共同的心原！

致一封信作文 篇8

　　可愛(ài)的魏夫人：從未謀面的未來(lái)魏夫人，你好現在我不知道你的名字 ，星座， 血型 。不知道你是女漢子還是萌妹子 ，不知道你是長(cháng)發(fā)還是短發(fā) ，不知道你身高 ，不知道你的所有。不管你們怎么在一起的怎么結婚的 ，多年后或許你是嫁給他的姑娘 ！

　　你一定很漂亮很溫柔。他很愛(ài)你你也很愛(ài)他。 你也許曾經(jīng)是位青檸，也許不是 。你是知道他愛(ài)看海賊王的。你一定會(huì )照顧他的是不是？！你一定會(huì )疼魏羽晗的.，你也要照顧好魏爸爸魏媽媽 。二哥很不會(huì )照顧自己，有了你你就要照顧好他，別讓他生病。你要知道他喜歡黑白色 。他偶爾會(huì )傻 ，記得晚上不要讓他熬夜 ，你要讓他按時(shí)吃飯， 你要記得他喜歡聽(tīng)的歌，你要記得他所有的愛(ài)好。你要天天給他做好吃的飯，你要照顧好他， 照顧好他的大黃那只可愛(ài)的狗狗 。記得陪他不要讓他孤單 ，記得他喜歡打游戲而且特棒有空給他點(diǎn)時(shí)間放松放松 。不要和他吵架 ，不要和他生氣 ，不要介意有那么多愛(ài)他的你的情敵 。

　　請你記得無(wú)論何時(shí)都不要放開(kāi)他的手 ，無(wú)論遇到什么都要和他一起走。雖然現在我不知道你在哪里，不知道你在干什么，不知道你在誰(shuí)的身旁。但是請相信 ，總有一天， 魏一寧他會(huì )穿越擁擠的人群找到你 ，抓緊你！請你替千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青檸好好照顧他并愛(ài)他。

　　署名：同樣愛(ài)他的你的情敵，青檸日期：20xx年7月，王者歸來(lái)的日子

致一封信作文 篇9

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　每當想起您和敬愛(ài)的教師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì )想起我在小學(xué)生活的六年里，教師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結束了，回想這6年來(lái)，您一直陪伴著(zhù)我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一天時(shí)，心里就充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。

　　回首六年的小學(xué)生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習的重要性、還教我學(xué)會(huì )了做人的道理。

　　雖然我們面對的是中學(xué)的大門(mén)，但是我們會(huì )永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級同學(xué)勤奮學(xué)習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學(xué)習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的'恩情，更是為了我們自己！

　　迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著(zhù)一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……

你的孩子：xx

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