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給胡老師的一封信（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給胡老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給胡老師的一封信 1
胡老師：
謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪(fǎng)，因為那時(shí)是下雨，蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說(shuō)話(huà)，你當時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細雨太多，我路都看不清，帶著(zhù)你走錯了方向�；氐浇淌液�，你當著(zhù)全班的面說(shuō)：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯路了！”接著(zhù)，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒(méi)有試過(guò)這么的.嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺(jué)到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說(shuō)：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 2
尊敬的胡老師：
您好！
聽(tīng)說(shuō)您說(shuō)要給您寫(xiě)一封信，一開(kāi)始我還真的有些為難，真不知道該怎么寫(xiě)才好。不過(guò)這樣也挺好的，我準備說(shuō)說(shuō)我的看法，如果語(yǔ)言有什么不恰當的地方，還請您見(jiàn)諒！
其實(shí)我真的覺(jué)得您是我從懂事，到上學(xué)以來(lái)，您是我遇到的'最好的一個(gè)老師。您認真負責，我的父母都說(shuō)，您是一個(gè)十分熱愛(ài)自己工作的人。
現在也已經(jīng)考完試了�？荚嚽�，我們班其實(shí)聽(tīng)混亂的，也不知道，等著(zhù)新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，也不知道會(huì )不會(huì )很亂。我覺(jué)得我們班的班干部體制有些問(wèn)題。以前您應該也發(fā)現過(guò)我們班有段時(shí)間有些亂。希望到初三時(shí)我們班的秩序只需能更上一層樓。本來(lái)有很多話(huà)要說(shuō)的，但是，坐在電腦前，又覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的。真不知道是為什么，您雖然曾經(jīng)打過(guò)我，雖然當時(shí)十分的不理解，也賭氣，但是到后來(lái)，仔細想想，您的做法還是對的。
還有個(gè)事情我曾經(jīng)想說(shuō)，但是一直沒(méi)有機會(huì )。您還記得嗎？新生剛入學(xué)的時(shí)候的考試，我的考試成績(jì)那是差的不得了，特別是英語(yǔ)成績(jì)，聽(tīng)說(shuō)你們都很擔心。我要說(shuō)的是，要不是您沒(méi)有按照那次成績(jì)當作評判學(xué)生的標準，還是沒(méi)有把我放棄，讓我走到現在，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很感激您，要不是您，我還真的不知道我會(huì )變成一個(gè)怎樣的學(xué)生。這次考試成績(jì)我并不敢說(shuō)會(huì )進(jìn)步，我覺(jué)得這次考試退步的可能性很大。人生就是這樣，有起有伏��！并不是總是會(huì )進(jìn)步的，如果這次真的退步了，也希望您能原諒我……如果進(jìn)步了，我們皆大歡喜！
最后祝您工作順利，事事如意！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 3
尊敬的胡老師：
您好！
謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪(fǎng)，因為那時(shí)是下雨，蒙蒙的'細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說(shuō)話(huà)，你當時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
外面細雨太多，我路都看不清，帶著(zhù)你走錯了方向�；氐浇淌液�，你當著(zhù)全班的面說(shuō)：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯路了！”
接著(zhù)，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒(méi)有試過(guò)這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺(jué)到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說(shuō)：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 4
親愛(ài)的胡老師：
您好！
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，即將成為中學(xué)生的我回首過(guò)往：我摔跤過(guò)，那是因為我沒(méi)有努力，從那個(gè)人人都遙望的位置跌了下來(lái)；我喜悅過(guò)，那是因為老師的贊美讓我的嘴角忍不住一彎，心花怒放；我自責過(guò)，那是因為給予我的厚望我卻辜負……
老師，這一切都是我在116班所經(jīng)歷過(guò)的。我雖不是您親手帶上來(lái)的'學(xué)生，但我通過(guò)這一年的相處，知道了您是一位熱愛(ài)學(xué)生的好老師。
我記得，六年級上學(xué)期那次發(fā)燒。那天，是您在百忙之中抽空帶我到醫生那兒打針。我的心里特別暖：這個(gè)世界上有很多的職業(yè)，但待別人家的孩子如親生，只有“老師”這一偉大職業(yè)。
平日，您辛辛苦苦地為我們講課，可我們并不領(lǐng)情。每當舉手回答問(wèn)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，只有寥寥數人舉手，您氣壞了吧。我在這里跟您說(shuō)一聲“對不起”。
雖然學(xué)校是學(xué)習的地方，但您經(jīng)常跟我們說(shuō)一些人生道理，讓我們明白什么是團結，什么是友愛(ài)……我想對您說(shuō)“謝謝”。
畢業(yè)典禮結束之際，奶奶忽然對我說(shuō)“胡老師好像哭了�！蔽衣�(tīng)了，只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說(shuō)的孰是孰非，但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您：“我也舍不得您�！�
花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報，我就以這封信向您報以感恩。
祝：身體健康，快樂(lè )每一天。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 5
敬愛(ài)的老師：
您好！
您教我們的一年多時(shí)間里，我既怕您，又愛(ài)您。怕您是因為您很?chē)绤�。記得有一次，我上課在玩橡皮。您發(fā)現了，定睛瞪著(zhù)我，您的眼睛仿佛在訓斥：“如果你再玩，我就把這些給扔進(jìn)垃圾桶！”我嚇了一跳，雖然表面上裝作若無(wú)其事，其實(shí)心已經(jīng)快蹦出來(lái)了，整節課我都在冒冷汗，再也不敢做小動(dòng)作了。
愛(ài)您，是因為您關(guān)心我們。前幾天，您出差回來(lái)了，居然給我們帶回來(lái)了美味可口的椰片。下午第二節課，您走進(jìn)教室就笑瞇瞇地對著(zhù)我們，拿出兩個(gè)棕色的袋子，說(shuō)：“我有兩袋椰片，一包是甜的.，加了蜂蜜；一包是原味的�！蹦呏高呎f(shuō)，其實(shí)我已經(jīng)在暗暗地吞口水了。說(shuō)完，就開(kāi)始分發(fā)給我們了。見(jiàn)著(zhù)椰片一點(diǎn)點(diǎn)變少了，我有些失落。突然，您響亮地說(shuō)：“沒(méi)領(lǐng)到的請起立，上來(lái)領(lǐng)�！惫�，我也領(lǐng)到了！我一片片大口吃，還沒(méi)仔細品嘗就被我“一掃而空”了。我抬起頭來(lái)，看了看四周的同學(xué)，汪煜在那兒一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地吃，看來(lái)看去，椰片好像絲毫沒(méi)有少。我再看了看同桌，他的椰片放在桌子上，先聞聞，再啃一點(diǎn)，就慢悠悠地品嘗。我看他比汪煜還會(huì )“節食”！
在我們表現好的時(shí)候，您會(huì )夸我們，每學(xué)期結束還會(huì )給我們發(fā)獎品，如果可以的話(huà)，我真希望我是您的孩子。
胡老師，有時(shí)，我也怨您。假如在那一個(gè)節日里，其他班沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，而我們卻有。我會(huì )怪您對我們要求太高，同學(xué)們背后也在嘀咕，那天一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。
總而言之，我時(shí)而怕您，時(shí)而敬您，時(shí)而還會(huì )怪您�？墒菍δ暮�，又會(huì )變成內心深深的愛(ài)意，因為我們知道一切都是因為您愛(ài)我們，謝謝您的愛(ài)！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 6
敬愛(ài)的胡老師：
您好！有同學(xué)說(shuō)，您就像是一根冬日里的蠟燭，即使燃燒盡了自己，也無(wú)怨無(wú)悔的給予我們溫暖和關(guān)愛(ài)；有同學(xué)說(shuō)，您就像是一個(gè)努力辛勤的園丁，無(wú)時(shí)無(wú)刻的用愛(ài)澆灌著(zhù)我們這些成長(cháng)中的小苗；有同學(xué)說(shuō)，您就像石基，承載著(zhù)我們一步一步的走向未來(lái)……可是，在我的心里，形容您的'是一個(gè)橙子，您已經(jīng)把所有的甘露都給了我們，一次又一次的奉獻自己，卻從不抱怨！
您的身體并不是很好，最近您才剛剛開(kāi)完刀，按理來(lái)說(shuō)您應該休息一段時(shí)間的，可是您為了我們，并沒(méi)有休息，反而是繼續的堅守在崗位上，陪伴著(zhù)我們。也許您還不知道，每當我們看見(jiàn)您那紅紅的刀疤時(shí)，我的內心都很自責。從剛開(kāi)始，進(jìn)入七寶二中的時(shí)候，我第一個(gè)認識的老師就是您，當時(shí)給我印象最深刻的就是您的笑，您非常的喜歡笑，每當我們遇到什么困難，您都笑著(zhù)鼓勵我們，即使我們都知道，您的心里也是十分擔心的�？墒侵灰恍�，我們心中的負擔真的會(huì )減輕了不少，作為您的學(xué)生，我感覺(jué)到非常的自豪。
每次上課的時(shí)候，您總是會(huì )拿一杯水放在桌子上，可是好幾次一節課下來(lái)這杯水都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我知道，不是你不想喝，因為每次在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰都會(huì )在空氣中飛揚，常�？匆�(jiàn)您會(huì )被粉筆灰嗆得咳嗽，可是你都堅持不喝水，我知道，您又是為了我們！可是，您又不知道，我們都是希望你可以喝水的，畢竟，我們都想您能照顧好自己的身體。
在我的記憶里，您是一個(gè)不怎么發(fā)火的老師，在大多數的情況下，您都是像媽媽一樣的和我們談?wù)勑�，于是，我們在潛意識里都把你當作了一個(gè)媽媽般的好朋友！在您的細心教育和關(guān)愛(ài)下，我們班級也越來(lái)越優(yōu)秀，前不久，剛剛獲得了“區先進(jìn)班級”的稱(chēng)號，這個(gè)稱(chēng)號是我們共同的努力，當然也離不開(kāi)您的指導！
您的點(diǎn)滴教育我們都記在心頭，很高興初二還是您當我們的班主任！也謝謝您對我們的關(guān)心和教育！您，永遠是我最尊敬的老師。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 7
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
想起與您共同度過(guò)的那段日子，真好！我們雖然相片時(shí)間不長(cháng)，但是佻的身影卻早已刻入我的心里。想起您時(shí)，我總會(huì )不由地想起您那慈祥和藹的笑容。
老師，您還記得那第一堂課嗎？小學(xué)一年級的'時(shí)候我可真笨，連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)，害得您一個(gè)數學(xué)老師教了一節課的語(yǔ)文。老師，您還記得您的“小鬧鐘”嗎？您和小孫女一塊兒生活，經(jīng)常起得很晚。于是我們那群小不點(diǎn)兒便在大早便爭先恐后地叫您起床，但往往會(huì )吵醒你的小孫子。而您卻絲毫沒(méi)有怪我們的意思，反而謝謝我們讓您 的小孫子養成早起的好習慣。記得那次“鬧鈴”行動(dòng)很失敗，被校長(cháng)堵在了門(mén)口，后面的同學(xué)都跑到一個(gè)屋后面躲起來(lái)了，而我們這幾個(gè)“前鋒”卻站成了一排接受審訊。是您，在關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出，把責任全都攬到了自己的身上，從而促使了我們這幫調皮鬼兒。
還記得嗎？星期六我們經(jīng)常結伙到您家去聽(tīng)故事。那些千奇百怪的故事不知勾起了我們多少的好奇心，給了我們多大的動(dòng)力！
時(shí)間過(guò)得真快，后來(lái)您退休了，當時(shí)我們全班同學(xué)的小臉蛋上哪個(gè)沒(méi)有晶瑩的淚花？您撫摸著(zhù)我們的小腦瓜，安慰著(zhù)我們說(shuō)：“這又不是什么生離死別，哭什么？想見(jiàn)我就去看看我，我又不搬家！”老師您說(shuō)完后便笑著(zhù)走了。
現在想來(lái)，我真幸福，能有機會(huì )與您相遇。這可能就是人們所說(shuō)的緣分吧！時(shí)光抹不掉我心中的記憶，這段美好的記憶就像太陽(yáng)一樣照著(zhù)我勇往直前。老師，感謝您，真的，您的笑容我永遠都不會(huì )忘記的。最后，我要把最真摯的祝福送給您：老師，起床啦……
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 8
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
在這小學(xué)六年中，我得到了許多人的關(guān)愛(ài)和幫助。我要感謝的人有很多，您便是其中的一位。
在六年中，您如春雨般滋潤著(zhù)我，讓我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
六年級上半學(xué)期，您對我說(shuō)，愿不愿意寫(xiě)一部長(cháng)篇小說(shuō)，我感到了無(wú)窮的新奇，看著(zhù)您鼓勵的眼神，我毫不猶豫地答應了。記得當時(shí)，陽(yáng)光和煦地照在草坪上，透著(zhù)無(wú)限的希望。
于是，從那天開(kāi)始我便開(kāi)始履行我的諾言，發(fā)奮地寫(xiě)。將腦中一絲絲的憧憬化作一點(diǎn)點(diǎn)的墨汁記錄下了我的成長(cháng)。開(kāi)始的1到2萬(wàn)字進(jìn)行得出奇順利，每天好像都有靈感，也許那只是憑著(zhù)好奇與單純，卻并未了解到8萬(wàn)字對于我來(lái)說(shuō)是多么得艱巨。
從3萬(wàn)字開(kāi)始，我便有些力不從心了。每次都督促自己要多寫(xiě)點(diǎn)，每次都給自己指定一個(gè)目標，卻每每都達不到要求。更有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)如同涼水般澆透了我的心扉。我開(kāi)始退縮，我害怕了，怕?lián)摬黄?萬(wàn)字的責任�？赡琅f鼓勵著(zhù)我，每天都給我指導點(diǎn)撥，還將學(xué)校中未向同學(xué)開(kāi)放的圖書(shū)館都允許我借書(shū)。您說(shuō)，我寫(xiě)得很好，楊紅櫻像我這么大時(shí)，連作文都寫(xiě)不通，還說(shuō)我是寫(xiě)作的料。盡管我知道，我絕對沒(méi)有像您說(shuō)得那么好，也知道，您想讓我堅持下去。但我還是大受鼓舞，立誓，絕對不能辜負您對我的期望。
每次在本子上打完草稿后，我都把它們一個(gè)字一個(gè)字地輸進(jìn)電腦傳給您。連晚上做夢(mèng)，都在想，這個(gè)故事該怎樣編下去。媽媽看到我這樣，有些心疼，總是問(wèn)我累不累。我說(shuō)累也要堅持下去。那個(gè)諾言與您的鼓舞，使我堅信能完成一切。
功夫不負有心人，我的8萬(wàn)字小說(shuō)快要結稿了�？晌医憬愕囊痪湓�(huà)使我的心頓時(shí)涼了半截。她說(shuō)，她根本看不懂我在寫(xiě)些什么。我的自信，在瞬間被擊碎了�？赡f(shuō)，您將我快要結稿的小說(shuō)看后，認為寫(xiě)得很感人。我相信您的話(huà)，也許只是在騙自己，但我堅持了下來(lái)直到寫(xiě)完。
當我再一次回顧我的小說(shuō)是，感到很欣慰，盡管其中的`歷程太過(guò)于苦澀——我曾經(jīng)為它掉過(guò)眼淚，為它失過(guò)眠，為它絞盡腦汁。盡管我知道，我的文筆跟那些大作家根本無(wú)法比較，但我堅持了下來(lái)，并履行了自己的諾言。
媽媽說(shuō)，我真應該好好謝謝您，沒(méi)有您，沒(méi)有您的鼓舞，也許我不會(huì )堅持下來(lái)，也不會(huì )有我的小說(shuō)。
那么在這里，我再一次向您所為我付出的心勞表示真摯的感謝。
謝謝您，胡老師！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 9
親愛(ài)的胡老師：
您好！
您最近怎么樣了？我在校園里生活得很好。我們班換了媒體設備，老師上課經(jīng)常用。接著(zhù)春節快到了，我送您一個(gè)小禮物吧。我們家要掛春聯(lián)了，我想著(zhù)大年初一，我穿得一身紅通通的衣服，街上到處喜氣洋洋。處處要發(fā)紅包吃糖果，晚上還能吃到香噴噴的飯菜，讓我十分期待過(guò)年。
我想和你分享關(guān)于校園生活的事。老師您教的'學(xué)生聽(tīng)話(huà)乖巧嗎？我們班就是紀律不太好，其它方面很不錯。我們期中考全班成績(jì)還得年段第一呢。告訴您一個(gè)好消息，就是陳靜寫(xiě)的《我和悟空過(guò)一天》上報了。你聽(tīng)了高興嗎？
最后說(shuō)說(shuō)我的生活吧。我最近喜歡看《偶像練習生》您以后有時(shí)間看看。您平時(shí)都看什么節目呢？有沒(méi)有好的名著(zhù)推薦給我呀？
最后祝您身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 10
親愛(ài)的胡老師：
您好！
有一些話(huà)藏在我心里已經(jīng)很久很久了，它讓我非常非常的難過(guò)了。每當我想說(shuō)時(shí)，我又把它咽了下去！
那是一個(gè)陰沉沉的星期五。那天，正好有一節科學(xué)課。上課前幾分鐘，大家都靜靜地趴在桌子上等老師來(lái)上課。我一看桌子上，“糟了！沒(méi)拿出筆袋！“于是，我悄悄地把筆袋放到了桌子上，誰(shuí)知，被科學(xué)課代表——肖曉發(fā)現了。他作為科學(xué)課代表居然不分青紅皂白就把我的名字往黑板上記，好多的同學(xué)也是這樣被冤枉的。中午吃飯時(shí)，您看了看黑板上的名字說(shuō)：“科學(xué)課上表現不好的，把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累各抄5遍！”那一霎那，我一下子驚呆了。我好難過(guò)，好想哭，又好想說(shuō)我是冤枉的，可這句話(huà)幾次到我嘴邊，我都把它咽了下去。我根本不敢告訴您，只好硬著(zhù)頭皮跟他們一起寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累了。
下午，我的`詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累還沒(méi)有寫(xiě)完，只有留下來(lái)和其他同學(xué)一起繼續補寫(xiě)，寫(xiě)了好久好久，您才讓我們回家�；氐郊依�，媽媽?zhuān)棠桃膊环智嗉t皂白地吵我，我非常難過(guò)。奶奶還說(shuō)我：“一天到晚，上課就知道講話(huà)，真是沒(méi)有出息！”我氣得回到房間里一個(gè)人抱著(zhù)枕頭大哭了一場(chǎng)。
親愛(ài)的胡老師，我知道上課了才準備東西是不對的�？晌疑险n也沒(méi)有講話(huà)呀！我多么希望您知道我是冤枉的呀！我多么希望您知道我是冤枉的以后，能原諒我。
敬祝：身體健康，合家幸福！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 11
胡老師：
今天是九月十日，是第三十一個(gè)教師節，在您的節日里我想對您說(shuō)一些我的心里話(huà)。
我喜歡聽(tīng)您給我們上課，您給我們講《山行》時(shí)，我好像看到了杜牧站在一座高山前，看到了白云生處的人家和石徑斜。您最初教我們寫(xiě)鋼筆字時(shí)，沒(méi)有先讓我們寫(xiě)，而是讓我們試一試哪種鋼筆最適合，哪種修改方法最好，讓我們選出合適自己的。
當我們表現好時(shí)，您溫柔可親，就像我們的媽媽一樣；當我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，您嚴厲可怕，似乎變了一個(gè)人。課間活動(dòng)時(shí)，你讓我們快快樂(lè )樂(lè )地玩，說(shuō)：“該玩的時(shí)候要好好玩，學(xué)習的時(shí)候要認真學(xué)”。
每當我犯錯誤時(shí)，您總是耐心地指出我的.錯誤，幫助我改正。記得有一次，我想不出來(lái)該怎么寫(xiě)，你就讓我再看看題目，我受到了啟發(fā)，很快就會(huì )寫(xiě)了。每當我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您都看在眼里，記在心里。那次我作文寫(xiě)得好，您當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，我很開(kāi)心。為了獲得你的表?yè)P，我每次作文都很認真地寫(xiě)。
我喜歡看到你溫柔的笑臉，不想聽(tīng)到你生氣的聲音，我會(huì )盡力讓你開(kāi)心，讓你每天都像過(guò)節一樣。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 12
敬愛(ài)的胡老師：
您好！最近您身體好嗎？工作順利嗎？學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)話(huà)嗎？
六年的時(shí)光飛快，轉眼間就成為了一名中學(xué)生。在初中生活也已有三個(gè)月了。今年的教師節，很遺憾沒(méi)有去看一下您，不知道您現在怎么樣？
五個(gè)月前的一天，是一個(gè)畢業(yè)的日子。全班同學(xué)都很興奮，高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰(shuí)會(huì )知道，我們好象忘記了給老師您告別。
最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群，有說(shuō)有笑，完全忘了有校長(cháng)在臺上講話(huà)。我當時(shí)和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然，范偉楗用手指指了我，讓我把頭向后看�！霸趺蠢�？”我問(wèn)范偉楗�！澳阕屑毧匆幌��！狈秱ラフf(shuō)。哦，原來(lái)是您。您在后排一個(gè)人坐著(zhù)，是不是在思考什么呢？是不是您也傷感了？
胡老師，還記得那一天嗎？那天中午，我一個(gè)人去建設銀行吃飯，在回來(lái)的`途中，扶了一下木扶手，我就被一個(gè)木簽扎到了手。我痛的哇哇大哭。同學(xué)先把我扶到大隊部辦公室找老師，老師說(shuō)學(xué)校醫藥條件太差，為防傷口感染，讓我去隔壁第一醫院。后來(lái)我被同學(xué)扶到了您的辦公室，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)就直接幫我把那根木簽挑了出來(lái)，當時(shí)，我特別感動(dòng)。
現在上初中的我學(xué)習成績(jì)不錯，這全靠老師您！胡老師，我們跟您是多么難分難舍。
我保證，有時(shí)間一定會(huì )去看您，感謝您，這些年來(lái)的培養。
胡老師，我會(huì )努力學(xué)習的。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 13
胡老師：
你好！我是希望小學(xué)三（1）班的xx，十天前，我收到了你的信。其實(shí)，關(guān)于貴報投的稿并非是為了稿酬，而是想鍛煉自己的能力。能在周報上刊登文章是我的榮幸，同時(shí)也是老師你對我們的肯定。
今年三月份，學(xué)校領(lǐng)導曾給過(guò)我一份《小學(xué)生周報》的版面內容介紹，對周報這多姿多彩的.內容和風(fēng)格非常贊賞，紛紛表示要參與到“描繪周報多彩藍圖”的行列中來(lái)，因此我們積極投稿，享受“貴在參與”的樂(lè )趣。
謝謝你，老師給了我們支持和鼓勵。我在閑暇時(shí)寫(xiě)了兩篇作文，希望老師多加指導。
一篇是《飯桌上的沉默》，另一篇是《分別、回首》一并夾在信封里。
最后�！缎W(xué)生周報》越辦越好，豐富多彩，成為小學(xué)生的好老師。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 14
敬愛(ài)的胡老師：
您還記得我嗎？一個(gè)胖乎乎的小丫頭。也許6年的時(shí)光讓我變得有些成熟，也許6年的歲月無(wú)情地在您的臉上留下了痕跡。但成熟中我永遠都含著(zhù)稚嫩，永遠有一顆記著(zhù)您的童心。
還記得六年前的9月，我第一次來(lái)到這個(gè)陌生校園時(shí)的情景：見(jiàn)到老師就像耗子見(jiàn)到貓一樣，調頭就跑，媽媽把我“抓”了回來(lái)，我嚇得“哇哇”大哭。是您看到后走過(guò)來(lái)，把我摟著(zhù)，哄我，叫我不哭，并把我領(lǐng)進(jìn)教室，安頓在靠近您的一個(gè)座位上。正是您慈祥的面容和親切的話(huà)語(yǔ)使我克服了緊張害怕，漸漸喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
還記得那次去紅山動(dòng)物園春游。我因很少看到過(guò)這么多動(dòng)物，所以興奮的有些發(fā)狂了：一會(huì )兒跑去看獅子，一會(huì )兒奔去看老虎，一會(huì )兒鬧著(zhù)要去摸長(cháng)頸鹿，一會(huì )兒要去看狼的眼睛……這下可把您嚇壞了，生怕出什么事，跟著(zhù)我到處跑，惹得其他同學(xué)都有些嫉妒了�？赡鷧s微笑著(zhù)看著(zhù)我，沒(méi)有一點(diǎn)兒埋怨�；貋�(lái)的路上，我因為玩的太累了，歪在座位上睡著(zhù)了。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，為了好讓我睡得更舒服、安您把我從座位上抱起來(lái)，摟在懷里，一直到學(xué)校。
一轉眼，6年過(guò)去了。今天，我就快要畢業(yè)了，回想著(zhù)您慈祥的.笑容，溫暖的擁抱，親切的教誨，真讓我戀戀不舍，這些都將成為我小學(xué)階段留最難忘、最溫暖的回憶。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 15
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)成為一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和辛勤的身影
老師您還記得嗎？有一次我沒(méi)完成作業(yè)，您說(shuō)讓我下課后去辦公室，老師，您知道當時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習委員，在那么多老師的面前被批評，多丟人��！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門(mén)，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“你怎么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)?"我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我忘記帶書(shū)了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說(shuō)：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì )去補上吧�！蹦@簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻深深的印在我的心田…
當然，更多的時(shí)候，您就像是我們的媽媽。
記得有一次，您把我們班的衛生小組留了下來(lái)打掃課室，我也是其中的一位，有的同學(xué)很不情愿：“唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了�！痹颇苏麄�(gè)天空，忽然，那明亮的光線(xiàn)變成了黑暗，就像是個(gè)大魔鬼正向我們撲來(lái)�！鞍パ�！要下雨了！大暴雨！”有一位女同學(xué)說(shuō)。最后我們還是把課室打掃完了，正當我要去和你匯報，您卻無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個(gè)小組誰(shuí)也沒(méi)帶傘，只好躲在課室里面�！拔�！快點(diǎn)過(guò)來(lái)，同學(xué)們�！币话焉硢〉穆曇粲鎮鱽�(lái)。原來(lái)是老師！在我面前的您全身濕透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買(mǎi)了傘，還接送了我們回家。當我看到您揮著(zhù)手說(shuō)再見(jiàn)，我的心里很難受。您為我們付出了太多太多，我多么想叫你一聲媽媽啊
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的'旅途。一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...
胡老師，謝謝您！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 16
親愛(ài)的胡老師：
您好！首先，我要感謝您幾年來(lái)為我們付出的心血。您每天早上都要來(lái)組織我們早讀，下午又要改我們的課堂作業(yè)，幾乎沒(méi)有一刻是休息的�？粗�(zhù)您忙碌的身影，我真的'很想說(shuō)：“您太辛苦了，感謝您！”
您的教學(xué)水平非常高，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。您經(jīng)常組織一些活動(dòng)，如包餃子比賽、辯論會(huì )等，讓我們在玩中獲取了知識，還讓我們明白寫(xiě)作文要學(xué)會(huì )從日常生活中取材，要多觀(guān)察生活中的人和事，讓我們的作文水平提高很快。
您很有耐心，每當我們在教室里大吵大鬧時(shí)，您不像其他老師那樣，對我們發(fā)一頓火，把我們罰一通。您耐心地和我們講道理，告訴我們該怎樣做，不應該怎樣，或者讓我們繼續講話(huà)，直到我們真正明白您的用心時(shí)，才繼續上課。自從您出現后，我們班就再沒(méi)有亂講話(huà)的人了。
老師，清晨伴著(zhù)朝霞，您把我們迎進(jìn)教室，傍晚陪著(zhù)夕陽(yáng)您把我們送出學(xué)校，感謝您的精心栽培！我們不會(huì )辜負您的希望！
祝：工作順利！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 17
胡老師：
您好！
我是您的學(xué)生——小逸，您已經(jīng)教我們四年多了，您的創(chuàng )意總是那么新奇。
想起那年開(kāi)學(xué)初，您不像別的老師那樣上課，而是給我們每人發(fā)了一個(gè)紅包，教室里一下子像扔進(jìn)了一個(gè)“炸藥包”，熱鬧非凡。我們迫不及待地拆開(kāi)紅包，里面有一張紙條，每個(gè)人幾乎都不一樣，我的是換40積分的禮物；子嬌是帶一樣玩具過(guò)來(lái)分享；田雨是和陸老師或胡老師合影……大家有的在交換紙條，有的在議論紙條，一節課一眨眼就過(guò)去了，走出教室，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的'微笑，好像過(guò)年似的，不，比過(guò)年還開(kāi)心。這一堂課，我終身難忘。
不知什么時(shí)候，您在班里宣布：每周二早讀，都會(huì )有露一手，起初，我老是忘記準備，可您從來(lái)沒(méi)有訓斥過(guò)我，讓我感激不盡�，F在周二早上的露一手，對我來(lái)說(shuō)，也已經(jīng)成了家常便飯。周二的早上，別的班級總會(huì )傳出朗朗讀書(shū)聲，而我們班總會(huì )傳出爽朗的笑聲，特別是周楷越，每次表演都會(huì )讓大家哈哈大笑。
我還想起，那一年夏天的一節語(yǔ)文課，我們熱得心煩氣躁，突然一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)，開(kāi)門(mén)的是一位叔叔，他手里抱著(zhù)一個(gè)大大的泡沫箱，我們疑惑不解。叔叔把泡沫箱放在角落，您告訴我們，里面是雪糕，教室里沸騰了。您把雪糕發(fā)給我們，不管學(xué)習好的還是差的，不管好看的還是難看的，都有一份，吃完雪糕，身上的那一股悶熱也煙消云散了。
我知道，您每次都要求我們得第一，并不是您太要強，而是為我們好，對嗎？我的姐姐歡歡常常說(shuō)自己的老師作業(yè)布置的少，我的好朋友子慧常常說(shuō)自己的老師多么善解人意，而在我眼中最好的老師是您——親愛(ài)的胡老師。
如果您是一片海洋，那我就是一條小魚(yú)，是您讓我擁有更多成長(cháng)的空間；如果您是一片天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，是您讓我學(xué)會(huì )飛翔；如果您是一片土壤，那我就是一株小苗，是您的環(huán)抱讓我茁壯成長(cháng)！
祝身體健康，青春永駐！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 18
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿(mǎn)懷感激之情。
感謝您教給我們知識。本來(lái)我們什么都不會(huì )，是您讓我們學(xué)會(huì )了認字、寫(xiě)字、寫(xiě)作文……上課時(shí)，每當我們有不懂的.地方，您總是給我們耐心地講解，直到我們弄懂為止；每當我們有不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，您總是在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)給我們看，然后讓我們在本子上寫(xiě)三遍；每當寫(xiě)作時(shí)，您總是指導我們審題，指導我們列好寫(xiě)作提綱，并讀范文給我們聽(tīng)，您還認真地幫我們修改、講評習作，使我們對寫(xiě)作充滿(mǎn)了興趣。
感謝您在課堂上給我們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。每當上課讀課文時(shí)，您總是讓我們用分角色等形式朗讀，使我們很開(kāi)心；每當我們學(xué)古詩(shī)時(shí)，老師，您總是讓我們上講臺去背誦，給我們提供展示自我的舞臺，而且表現好的同學(xué)，將會(huì )評為“智慧之星”，使我們很自豪；每當學(xué)到成語(yǔ)時(shí)，您總是會(huì )用講成語(yǔ)故事、“成語(yǔ)擂臺賽”等方式讓我們進(jìn)行積累、運用，巧妙地弘揚中華傳統文化。
感謝您對同學(xué)們的關(guān)心。每當在校吃中餐時(shí)，您總是會(huì )不露聲色地給家境較差的同學(xué)多分一些菜肴；每當提問(wèn)時(shí)，看到平常不怎么舉手的同學(xué)舉了手，您總是會(huì )把機會(huì )讓給他們，給他們提供鍛煉、展示的機會(huì )；每當某些同學(xué)身體不舒服時(shí)，您總是無(wú)微不至地照顧他們。
感謝您，我敬愛(ài)的老師——教給我們知識的老師，培養我們各種能力的老師，關(guān)心我們的老師！
敬祝身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 19
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼我已是一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和不變的關(guān)懷！
胡老師，您就好比那秒針，在鐘族大家庭中，秒針雖不起眼，卻是一位腳踏實(shí)地的實(shí)干家。您有秒針一樣的堅定信念，任勞任怨，永不停息地給我們傳授知識與做人的道理。在您的教導下，我養成了勤奮學(xué)習的好習慣，您還讓我還明白：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，除了學(xué)習成績(jì)好，還要有健康的心理、健全的人格！
胡老師，您是我們的老師，更是我們的玩伴。課堂上，您嚴肅認真，課堂外，您恰是一個(gè)童心未泯的孩子。記得有一次課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子，您不知什么時(shí)候出現了，接過(guò)毽子興奮地說(shuō)：“踢毽子可是我上學(xué)時(shí)的強項，好多年沒(méi)玩了，讓我露一手給你們瞧瞧�！睕](méi)等我們有所反應，您就踢了起來(lái)。嘿，還真是功夫不減當年，只見(jiàn)您步子輕盈，那只彩色的毽子婉如一個(gè)美麗而小巧的精靈，在空中翻著(zhù)跟頭，打著(zhù)轉兒，又如一只彩色的蝴蝶，在輕快地跳著(zhù)舞……大家伙不約而同地為您數著(zhù)：一百零六，一百零七，一百零八……我的天哪，胡老師，您太有才了。當時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)全然忘記了您是老師，吵著(zhù)團體PK您一個(gè)人。最終，以我們團體失敗而告終，知道嗎，胡老師，您當時(shí)就象一個(gè)得了冠軍的孩子一樣，為自己感到無(wú)比自豪！
當然，更多的時(shí)候，您就像是我的媽媽。因為媽媽工作調動(dòng)，我轉學(xué)到了您所在的學(xué)校。那年期末，我沒(méi)評上“三好學(xué)生”，您見(jiàn)我淚水在眼眶里打轉，就把我叫到辦公室，摸著(zhù)我的'頭，溫和地說(shuō)：“怎么了，是不是因為沒(méi)評上三好學(xué)生��？”我不說(shuō)話(huà)，想想自己在原來(lái)的學(xué)校一直都是三好學(xué)生，這次競然沒(méi)評上，眼淚就不爭氣地漱漱往下流。您輕輕把我攬入懷中，替我擦去眼淚，和藹地說(shuō)：“你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛轉學(xué)到我們學(xué)校來(lái)，可能大家對你還不太了解。今后你要和同學(xué)們多接觸，成為大家的好朋友�！痹谀拈_(kāi)導下，我豁然開(kāi)朗。胡老師，您知道嗎，當時(shí)我多想叫您一聲媽媽啊。
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......
胡老師，謝謝您！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 20
胡老師：
您好!
又一個(gè)教師節來(lái)臨了，首先祝您教師節快樂(lè )！在您的幫助下，我們度過(guò)了快樂(lè )的一年，現在已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。記得去年的九月一日，我們剛從幼兒園來(lái)到淮河小學(xué)，還不適應小學(xué)的.生活。我們班有二十名男生，十五名女生，包括我在內有很多調皮鬼，您累得喉嚨都啞了。
后來(lái)，學(xué)校流行了紅眼病，那時(shí)我在家休息了半個(gè)月。您常常給我媽媽發(fā)短信，了解我的情況，讓媽媽在家輔導我學(xué)習，還在空間里給我留言。
有一次大課間活動(dòng)，男孩子們都不會(huì )跳皮筋。您教了我們整整一節課，把您都累壞了。
上次寒假作業(yè)，您居然一本一本，一題一題地改，還給我們講解，并讓我們訂正好。這次的暑假作業(yè)，我媽媽檢查了一遍又一遍，還是被您找到了許多錯別字。您批改得多么仔細啊。
您每天早早上班，很晚才下班。戴真奕姐姐也跟著(zhù)您早早上學(xué)，很晚才能回家，耽誤了學(xué)習。
我們在一天天地成長(cháng)，都是您——胡老師的辛苦換來(lái)的。胡老師，謝謝您！
祝您身體健康，工作順利。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給胡老師的一封信 21
親愛(ài)的胡老師：
你好！
雖然您現在已不是我們的班主任，但您對我們的教導至今讓我們記憶猶新，終生受用，您對我們的關(guān)愛(ài)猶如天上的星星，數都數不盡。
在成長(cháng)的道路上，您給予了我們無(wú)數的關(guān)心和無(wú)數的愛(ài)。記得我在剛讀一年級的時(shí)候，由于性格比較好動(dòng)，有一次在上語(yǔ)文課上我沒(méi)有認真聽(tīng)您講課，而是坐在那里東張西望，結果第二天交上去的`作業(yè)一塌糊涂。但胡老師您并沒(méi)有批評我，而是把您中午休息的時(shí)間拿出來(lái)輔導我功課，并一遍遍地講解，見(jiàn)我還是不太明白，您又手把手的一個(gè)字一個(gè)詞的跟我解釋?zhuān)q如父母對兒女一樣的教導我，并跟我講了許多名人成長(cháng)的故事�？粗�(zhù)您那樣辛苦地輔導我的功課，我心里感到無(wú)比的愧疚。從此以后在上課的時(shí)候我再也不東張西望了。
胡老師，雖然您現在不再是我的班導，但您依然是我的老師，您對我們的關(guān)愛(ài)和付出我們永遠銘記在心里，無(wú)論我們將來(lái)升上初中、高中、大學(xué)或是出去社會(huì )工作，您永遠都是我們的恩師。
謝謝您，胡老師！
祝身體健康！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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