給母校的一封信(通用15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的給母校的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給母校的一封信1

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　當我們還是一群幼稚的孩子的時(shí)候就撲進(jìn)了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無(wú)微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。

　　學(xué)校組織的各項活動(dòng)讓我從各個(gè)方面認識自己，知道自己的不足之處，在體育節上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書(shū)節上我知道了自己讀書(shū)上不用功的'情況；在英語(yǔ)周上我們進(jìn)行英語(yǔ)一系列的比拼，讓我們這些英語(yǔ)不是很好的得到了激勵，還有很多很多值得我去發(fā)掘的一面！

　　我相信可能每一個(gè)要畢業(yè)的學(xué)生都會(huì )不由自主說(shuō)一身母校，我愛(ài)你。母校您是園丁讓我們開(kāi)著(zhù)永不凋謝的花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽(yáng)溫暖著(zhù)我們；母校您是······

　　快畢業(yè)了，我們不愿離去，但愿希望你不要因為我的離去而哭泣！

XXX

20xx年XX月XX日

給母校的一封信2

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　學(xué)校里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一向在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有悲痛。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑教師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一齊玩��？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑教師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì )這樣的，不信，你去試試！”在桑教師的鼓勵下，我最終站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一齊玩。

　　慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶水彩筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的.水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，帕麗達親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。

　　翠綠的草地曾是我們一齊玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……學(xué)校里所有的一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶！

　　祝：

　　越來(lái)越美麗！

　　您的學(xué)子：

　　日期：

給母校的一封信3

親愛(ài)的母校：

　　又是一年五月。時(shí)間飛逝，淡漠了往事，但那鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰依舊。

　　那一年五月，是青春躍動(dòng)的五月，是激蕩著(zhù)夢(mèng)想的五月。而如今再度回首，三載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滲透滋潤著(zhù)激情涌動(dòng)的靈魂。忘不了三尺講臺上恩師的妙語(yǔ)連珠，忘不了師生課下噓寒問(wèn)暖的真摯情感，親愛(ài)的母校，您求知重教，桃李繽紛，為多少莘莘學(xué)子詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)，鑄就未來(lái)路。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，三年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“感謝您，我的母�！�！

　　如今的我，已是一名XX學(xué)子。作為吉林省規模最大的屬重點(diǎn)大學(xué)，讓我夢(mèng)想的羽翼漸漸豐滿(mǎn)，眺望著(zhù)翠綠欲滴的草坪，彌漫于風(fēng)中的花瓣，和諧的學(xué)習環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮的氣氛，手捧心愛(ài)的書(shū)閑庭信步，咀嚼著(zhù)伴有泥香的芬芳空氣，在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中陶醉，沉迷。

　　XX大學(xué)給予我們一個(gè)圓夢(mèng)的平臺，因為XX我們相聚，因為夢(mèng)想我們相知。XX大學(xué)是啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，供我們盡情采擷知識的地方。龍舟賽場(chǎng)我們揮灑汗水；“挑戰杯”競賽讓我們智慧閃光；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們增長(cháng)才干；社團文化節讓我們綻放光彩......我們在這里放飛夢(mèng)想，我們在這里洋溢熱情！

　　“崇德尚學(xué)，自強力行”是每一個(gè)XX人的.人生格言。推崇高尚品格，尊重文化知識，奮發(fā)圖強，竭力而行。正如母校您教育我們的一樣，勤奮是每一個(gè)人的生命密碼，奮斗的青春才是無(wú)悔的青春。我們必將時(shí)刻不忘母校教誨，讓我們在青春舞臺上努力舞蹈，用奮斗踐行自己的青春誓言。

　　最后，請允許我為母校，為母校的恩師，為學(xué)弟學(xué)妹們送上祝福，

　　祝福我們敬愛(ài)的老師，青春永駐，德馨相傳；

　　祝福我們可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，拼搏奮斗，夢(mèng)想花開(kāi)；

　　祝福我們親愛(ài)的母校，桃李滿(mǎn)天下，輝煌譽(yù)五洲！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

給母校的一封信4

高三的學(xué)弟學(xué)妹們：

　　你們好啊。

　　半年的學(xué)習生活不知你們是否已經(jīng)適應高三充滿(mǎn)壓力，充滿(mǎn)競爭的生活，是的，在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考征程中，壓力，競爭是不可避免的，每天都為高考忙碌，一張張的卷子，一道道的習題，一次次的考試，這些都是高三的符號。我想對你們說(shuō)：

　　1、直到你停止努力，什么也沒(méi)有真正結束。

　　無(wú)論你現在成績(jì)如何糟糕，都要對自己充滿(mǎn)信心。我有個(gè)同學(xué)今年以我班第一的成績(jì)考上了湖南大學(xué)，可直到成績(jì)公布誰(shuí)都不相信，因為她平時(shí)成績(jì)不是非常好，剛上高三她也只是中上等成績(jì)，但我們又覺(jué)得是意料之外，情理之中，她高三一年非常努力，非常自信，一模她的成績(jì)挺糟糕的，特別是數學(xué)和文科綜合與其他同學(xué)拉下許多分，但是她沒(méi)有自暴自棄，在接下來(lái)的兩個(gè)月他把自己的課余時(shí)間都給了這兩門(mén)課，自然高考這兩門(mén)課她沒(méi)有拉分。高三會(huì )有許多失敗，我們不應回避失敗，應在失敗中得到一些東西。有位大學(xué)者說(shuō)過(guò)，即使你跌倒了，也要從地上抓一把沙子。每一次的失敗都有原因，這次是因為有些東西沒(méi)復習到，那次是應為沒(méi)有很好的安排做題時(shí)間等等，多總結自己的失誤，坦然面對自己的不足，自信得面對每一天，每一件事，相信自己，我們一定可以創(chuàng )造奇跡。

　　2、每天都有好的心情，好的身體。

　　有好的心情上課我們才會(huì )更專(zhuān)心，自習我們才會(huì )更用心。記得高三時(shí)，有一段時(shí)間學(xué)習壓力特大，心情很不好，其實(shí)大部分高三學(xué)生都有郁悶的時(shí)候，心情不好，上課胡思亂想，自習也是無(wú)精打采，本來(lái)可以完成許多任務(wù)，可心情不好使自己的學(xué)習效率特低，我想告訴你們，我們面對的是高考，在高考面前，一切事情都微不足道，不應讓任何事情影響我們備戰高考的心情，不用想那么多，只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好每一步就行了，此時(shí)放下是最好的解脫。

　　高三學(xué)習緊張，身體不好的同學(xué)容易得病，尤其是冬天和春天。我們一定要注意自己的.身體，有條件的同學(xué)，每天都喝些牛奶等有營(yíng)養的東西，身體是革命的本錢(qián)嘛。我有個(gè)同學(xué)高三上學(xué)期成績(jì)很好，一般都是班里前五名，可是下學(xué)期的了一場(chǎng)病，耽誤了很長(cháng)時(shí)間，后來(lái)來(lái)學(xué)時(shí)學(xué)習就覺(jué)得很吃力，一直到高考成績(jì)都沒(méi)補上來(lái)。大家平時(shí)一定要注意自己的身體，有鍛煉的機會(huì )一定不要錯過(guò)。

　　3、給自己制定一個(gè)合理的規劃和目標。

　　每天都是24個(gè)小時(shí)，每一分鐘我們都不能浪費，每一天都給自己一個(gè)合理的計劃，早上來(lái)班干什么，中午自習干什么，晚上自習復習什么，給自己定一個(gè)學(xué)習目標，有計劃有目的的學(xué)習，這樣就不會(huì )覺(jué)得盲目和不知所措了，每一分鐘都要有一個(gè)合理的安排，不要讓時(shí)間白白流逝。

　　記得一個(gè)學(xué)者說(shuō)，好多同學(xué)只所以沒(méi)考上重點(diǎn)就是因為目標不明確，沒(méi)有明確的目標就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就沒(méi)有破釜沉舟和不達目的不罷休的志氣。高一時(shí)一心想考清華北大，高二時(shí)覺(jué)得上復旦南開(kāi)也可以，高三心理覺(jué)得一本大學(xué)也行，高考之后直接覺(jué)得河南師大也不錯，正是沒(méi)有明確的目標，有許多和我一樣

　　的人后悔莫及�，F在就給自己定一個(gè)目標，每天都給自己說(shuō)，非xx大學(xué)不上，當自己遇到挫折時(shí)，或者當自己放松學(xué)習時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，這也是一種鞭笞。

　　4、優(yōu)勢不一定是優(yōu)勢，不足卻永遠是不足。

　　我給大家說(shuō)這句話(huà)是想通過(guò)我的教訓告訴大家在學(xué)習上，不要認為自己那科好就高高掛起，自己的優(yōu)勢有時(shí)也會(huì )有不足，同時(shí)自己的差科一定要花的力氣彌補，對大部分文科生來(lái)說(shuō)數學(xué)，文綜是不足，英語(yǔ)，語(yǔ)文是優(yōu)勢，我們要保持自己的優(yōu)勢不放松，同時(shí)在不足的科目上花大力氣。高中我的文綜是優(yōu)勢，可是高考前我沒(méi)有在上面劃時(shí)間，也沒(méi)有大致看一下主要骨干知識，平時(shí)文綜考二百六十多分還很正常，可是高考后成績(jì)卻只有二百二，因為優(yōu)勢科沒(méi)有考好，我與重點(diǎn)無(wú)緣。英語(yǔ)是我的不足，但是高三我也沒(méi)有總重視，老師布置的學(xué)多作業(yè)也沒(méi)認真做，結果今年高考英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，我英語(yǔ)成績(jì)還是不好。大家平時(shí)一定要重視自己的優(yōu)勢和不足，任何一科都不要放棄。

　　5、我的一些學(xué)習建議：

　　語(yǔ)文：一定要注重作文，多背一些好的段落，尤其是開(kāi)頭結尾。數學(xué)：準備一個(gè)總結本，把所有的考點(diǎn)都用習題的方式體現出來(lái)，把自己的本子上記滿(mǎn)各種各樣的習題，各種各樣的方法，這樣你學(xué)到的不僅是一道題，而是一種類(lèi)型題的方法，比如考察二面角主要考察什么，如何求二面角，不同的方法都列出來(lái)，并配上類(lèi)型題，這樣掌握了求二面角的方法，就不怕他出怎樣的題了。

　　英語(yǔ)：堅持每天額外作一篇閱讀或完形，保證弄清弄懂每句話(huà)每個(gè)詞。

　　地理：多總結大題，比如分析在甲建海港的優(yōu)勢，其實(shí)地理上許多題的答案都一樣，需要我們多總結。還有，平時(shí)一定要多看地圖，我有個(gè)同學(xué)就說(shuō)自你學(xué)地理全是從地圖上學(xué)的。

　　政治和歷史主要需要大家去背誦，多去總結知識框架，對我們考試時(shí)做提斯為有好處。

　　學(xué)弟學(xué)妹們，就像一中校歌所唱的，濟源一中是放飛理想的地方，希望大家一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習條件，讓自己的夢(mèng)想在一中放飛。也希望我所說(shuō)的對你們有所啟發(fā)，不對之處也請見(jiàn)諒。最后祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿母校越辦越好，早日成為全國示范性高中，成為中國名校。

給母校的一封信5

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　我是您手下的一名學(xué)生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過(guò)了。我們一起手牽著(zhù)手共同的走過(guò)了6年，在這6年里我們笑過(guò)，也哭過(guò)，為開(kāi)心的事而快樂(lè )而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。

　　一提到您我心中不由自主的滿(mǎn)滿(mǎn)是贊嘆，因為您在從出生到現在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學(xué)生，走出了那么多給您爭光的學(xué)生，而就會(huì )在不久我也會(huì )帶著(zhù)悲傷和感動(dòng)離開(kāi)您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的'鳥(niǎo)，河里游的魚(yú)，而正是這樣我才會(huì )帶著(zhù)悲傷離開(kāi)您的懷抱。

　　您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的關(guān)心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著(zhù)一股偉大的母愛(ài)的氣息，眼看著(zhù)我們就要遠離了，我心里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會(huì )我一定會(huì )來(lái)看您的，您也要熱情的款帶我哦！

XXX

20xx年XX月XX日

給母校的一封信6

親愛(ài)的母校：

　　逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您，就似我母親，四載點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命脈管里，滋潤滲透著(zhù)活力涌動(dòng)靈魂。

　　母校，請原諒我不禁，我欲為您寫(xiě)首詩(shī)，就似寫(xiě)給我母親：

　　為人師表，求知重教，弘揚中華魂；

　　一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心；

　　才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來(lái)路；

　　永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)；

　　桃李繽紛，學(xué)子莘莘，凝結母校情；

　　笑顏盡綻，感激涕零，報答附中恩。

　　其實(shí)，您無(wú)須華麗裝飾，因為您是樸實(shí)而真摯，我想，任何驚艷詩(shī)句與您相比，都會(huì )自愧不如地黯然失色罷。

　　您可曾記得，那是四年前一個(gè)熱情澎湃夏日。那個(gè)滿(mǎn)面稚氣我懷揣家人希冀，牽著(zhù)夢(mèng)想與追求，奔入了您這片夢(mèng)寐芳草地。在菁菁學(xué)校中，我猶如一只羽翼未滿(mǎn)雛鳥(niǎo)，依偎在柔柔樹(shù)陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔天堂。我夢(mèng)想著(zhù)，在廣袤一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛(ài)母校，我永遠伊甸園！

　　一幅幅唯美回憶，如閃過(guò)璀璨流星，你牽著(zhù)我，我攜著(zhù)你，似浮動(dòng)流瑩，在如漆黑紗上描繪著(zhù)亙古珍惜。我不要這些動(dòng)人回憶被時(shí)光春水沖淡，我要把它們印在心中最美天地里。

　　師生情深昭日月

　　母校，您擁有一批德才兼備教師。他們愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對教學(xué)精益求精。在日復一日平凡而偉大時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳，“青出于藍而勝于藍”。

　　同樣，您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢，自強不息，團結友愛(ài)，熱愛(ài)團體，而這一切都源于您那無(wú)微不至哺育。

　　看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽(tīng)到教師對學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖；嗅到學(xué)生在教師節獻上束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯感情，溫暖著(zhù)每一刻跳動(dòng)心。

　　環(huán)境優(yōu)美醉人心

　　眺望一片翠綠欲滴草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中花瓣，搖曳著(zhù)擴散。絨絨柳絮在明媚陽(yáng)光下舞出青春韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著(zhù)嫵媚動(dòng)人姿容。在樹(shù)梢嬉鬧喜鵲，唱出學(xué)校完美。這與諧學(xué)習環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮氣氛，在如詩(shī)如畫(huà)環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長(cháng)鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？

　　手捧心愛(ài)書(shū)閑庭信步，咀嚼伴有泥香芬芳空氣，您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內在氣質(zhì)培養。遠離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會(huì )復雜多變，有只是自然與心靈安寧與與諧，這便是您，一片與諧凈土。我們在您懷抱中幸福地成長(cháng)，幸福地學(xué)習，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點(diǎn)一滴。

　　活動(dòng)精彩燃活力

　　當體育節傳來(lái)活力澎湃吶喊助威聲，映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞；當英語(yǔ)節舞臺上歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞；當讀書(shū)節陽(yáng)光飄蕩于人類(lèi)提高階梯。那豐富多彩活動(dòng)牽起每一個(gè)人情思。動(dòng)人朗誦抒發(fā)出對生活贊美，嘹亮歌喉唱出對青春熱愛(ài)，絢麗舞蹈描繪出對人生憧憬。

　　母校，您給了我們豐富而精彩學(xué)校生活。一次次鍛煉使我們鼓足了應對未來(lái)勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)暮靄，那是您詩(shī)意；音樂(lè )溫婉回蕩心弦，這是您生機。

　　各地同學(xué)在您懷抱中相遇，并非是前世五百次回眸，而是因為大家想追求科學(xué)真理與人類(lèi)禮貌，恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)地方，是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識地方。

　　……

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍，太多留戀只化作一聲“愛(ài)你”！您就似一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著(zhù)暗香氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無(wú)雕飾，漾著(zhù)燦爛光粼；您好似一位慈祥母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對子女關(guān)懷與祝愿。

　　應對著(zhù)孩兒長(cháng)大，自當遠離時(shí)刻，我心好似在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中，我執著(zhù)過(guò)，迷惘過(guò)，歡樂(lè )過(guò)，痛苦過(guò)。太多往事?tīng)縿?dòng)著(zhù)我不舍，而今，我只得用日后輝煌來(lái)感激您養育，報答您三春暉！

　　別了，我親愛(ài)母校，告別您正如告別我母親。我永遠是您學(xué)子，永遠是您孩子。期望您能培養出一代代德才兼備學(xué)子，而我必須不讓教師、同學(xué)與您失望，今日我因您而驕傲，明天您必須會(huì )因我而自豪，日后定當報母校鴻恩，創(chuàng )附中輝煌。別了，我親愛(ài)母校！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)子：

　　日期：

給母校的`一封信7

親愛(ài)的母校:

　　我愛(ài)您!

　　我非常得感謝你四年來(lái)對我的教導。美麗的母校，當我跨入中學(xué)大門(mén)的同時(shí)，快樂(lè )而充實(shí)的小學(xué)生涯也即將結束。第一次跨進(jìn)民族小學(xué)校門(mén)的那天仿佛就是昨日，是那樣的清晰、是那樣的難忘。我永遠忘不了在民族小學(xué)的分分秒秒!

　　我珍惜和依民族小學(xué)六年的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多，從一個(gè)不懂事的孩子開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地學(xué)文化，學(xué)做人變成有知識有理想有抱負的少年`。我喜歡這兒的生活，留念這兒的生活，尤其要特別感謝所有教過(guò)我的每一位老師在四年里對我學(xué)習上、生活上的關(guān)心和幫助。我怎能忘記，認真批改作業(yè)，上課時(shí)嚴格，而又在課間和我們一起玩的老師，可愛(ài)的，而又盡心負責的老師們，還有調皮搗蛋卻互幫互助的同學(xué)們。是你們給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識，字字句句里閃爍著(zhù)你們對我們的愛(ài)意和希望。我從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了你們辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了你們所付出的愛(ài)心。老師的心永遠為我們這些不懂知識的孩子們而打開(kāi)，老師的愛(ài)永遠是博大的!

　　二班，是我的家，是我們的家。從二年級起我們一起學(xué)知識，一起學(xué)本領(lǐng)，一起說(shuō)笑，一起瘋玩，我們慢慢懂事，漸漸長(cháng)大。四年，我們有悲，有歡，有喜，有憂(yōu)，一起闖過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。忘不了的是運動(dòng)會(huì )上齊心協(xié)力的我們，公開(kāi)課上積極活躍的我們，還有平時(shí)活潑可愛(ài)的我們。二班是一個(gè)快樂(lè )的天堂，這里有一群快樂(lè )的青鳥(niǎo)陪我一起飛過(guò)了四年。我會(huì )永遠記住這些青鳥(niǎo)，是他們曾經(jīng)幫助過(guò)我，鼓勵過(guò)我，那之間的感情是誰(shuí)也無(wú)可替代的

　　這一路走來(lái)，有太多的辛酸與眼淚，當然也有快樂(lè )和喜悅。在這里，我的母校，有我太多的回憶。我也有太多的話(huà)想說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起

　　是啊，四年。人的一生也才只有幾個(gè)六年?四年間，發(fā)生了多少事，這是讓人多么難忘啊!可是，突然要分開(kāi)了，是多么不舍啊!

　　我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(cháng)，根深蒂固了。我們長(cháng)大了，長(cháng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的'養料——知識，來(lái)讓自己長(cháng)大，長(cháng)高，長(cháng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì )作出貢獻。

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹(shù)木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹(shù)，我們就 是樹(shù)葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來(lái)報答你的培育之恩!

　　我的母親!我最最可敬可親的母親!都到了今天分別的時(shí)候，我還有什么話(huà)可說(shuō)?我只想對您說(shuō)三個(gè)字，雖然這是最耳熟，最平凡，最老套的三個(gè)字，可它匯聚了我的千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚了我對您的感情。我想對您說(shuō)：“謝謝您!”我的母校，真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下 “!

　　最后，

　　祝愿學(xué)校領(lǐng)導，老師們，萬(wàn)事如意!

　　祝愿同學(xué)們，付出多多!收獲多多!

　　祝愿我們的學(xué)校更加輝煌!更加美好!

您的孩子;xxx

　　XXXX.X.X

給母校的一封信8

親愛(ài)的母校：

　　你好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。即將離開(kāi)母校了，我的情緒是那么的依依不舍。我十二年都在這兒度過(guò)，我的童年就在這，我怎樣會(huì )不留戀呢?是啊!一個(gè)人只有一個(gè)童年，我會(huì )永遠記著(zhù)這，正因是你伴我度過(guò)了我童年的十二個(gè)春夏秋冬。

　　忘不了，平易近人的老師。他們給了我知識，給了我做人的道理。如果我是小樹(shù)，他們就是雨露和太陽(yáng)。

　　忘不了，和藹可親的同學(xué)們。他們給了我應對困難的勇氣和每個(gè)人都不能少的.歡樂(lè )。他們一張張小面孔都印在我的心里。

　　忘不了，在母校懷里發(fā)生的事。天真可愛(ài)的同學(xué)們故意制造出的怪事。他們一件件都留在我記憶的腦海里。

　　啊!多少個(gè)忘不了，多留在母校。在即將離開(kāi)的這一天，我要大聲說(shuō)出我早就想說(shuō)的話(huà):母校我愛(ài)你!我永遠記得你!我一輩子都感激你!

給母校的一封信9

尊敬的校領(lǐng)導、老師們：

　　您們好！

　　我是一位六年級的學(xué)生，我即將離開(kāi)我的母�！�海城小學(xué)。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學(xué)習生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長(cháng)。

　　首先，我要感謝教育過(guò)我的老師們！語(yǔ)文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數學(xué)老師，您用洪亮的聲音使我們全神貫注；英語(yǔ)老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂(lè )老師，您讓我們在音樂(lè )里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們在游戲中得到快樂(lè )、健康、鍛煉；美術(shù)老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺(jué)得有幾點(diǎn)學(xué)校做得不足，因此我向學(xué)校提出以下不足和建議：

　　一、學(xué)校里常常說(shuō)要“減負”，但實(shí)際卻是正好相反。每天晚上作業(yè)很多，弄得學(xué)生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽(tīng)不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會(huì )請家長(cháng)，這樣一來(lái)，考試差的學(xué)生回到家不是挨打就是受訓，搞得學(xué)生在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，這一連串的問(wèn)題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績(jì)還這么差？久而久之，學(xué)生漸漸地對學(xué)習失去了信心，沒(méi)有了學(xué)習興趣，因此成績(jì)也急速下降，成為一名“壞學(xué)生”。

　　二、學(xué)�；顒�(dòng)范圍小，望擴大操場(chǎng)，就可以讓同學(xué)們從德、智、體、美等方面得到發(fā)展，不能一味地要求學(xué)生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠就不是好學(xué)生，要理解學(xué)生的心理，理解了每個(gè)學(xué)生的心理活動(dòng)，這樣才能使學(xué)生有上進(jìn)心，從而提高學(xué)習興趣。身體也最為重要，沒(méi)有個(gè)好的身體素質(zhì)，學(xué)習再好也不能成為國家的棟梁。

　　以上是我的.一點(diǎn)小小的建議，有說(shuō)的不對的地方請校領(lǐng)導們原諒，望校長(cháng)考慮后，能及時(shí)采納我的建議。

　　最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

　　祝：

　　母校永遠朝氣蓬勃！

六二班的學(xué)生：文靜

　　20xx年4月8日

給母校的一封信10

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，往事如那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的紙條變的淡漠，而那刻骨銘心的六年還清晰的好像剛發(fā)生在昨日一樣。您，我的母校，用這六年教會(huì )了我知識、人品、道德，讓我受益無(wú)窮……

　　不離開(kāi)母校了，我的心中突然閃出一絲不舍，六年的時(shí)光，我卻感覺(jué)像過(guò)了六天似的，覺(jué)得太突然了。一幅幅完美的往事如天邊璀璨的流星在我腦海中閃現出來(lái)。知不覺(jué)，六年的春秋已從指間偷偷流走，再過(guò)一年。

　　您可曾記得，那是六年前的一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我帶著(zhù)家人的期望，牽著(zhù)夢(mèng)想和追求，進(jìn)入了您的懷抱。我像一只羽翼未干的小鳥(niǎo)依偎在你的身旁。您，用那溫柔的大手，讓我飛向那美麗的天堂，讓我在天邊自由地飛翔！我幻想著(zhù)，有一天，我會(huì )帶著(zhù)勝利回來(lái)，將母校變得更加繁榮。噢，母校，您是我永遠的伊甸園。噢，母校，我會(huì )將這完美的記憶印在心里！(優(yōu)秀作文網(wǎng))

　　母校，您擁有一群學(xué)生，他們勤奮努力、勇敢機靈、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人。每一天，他們就會(huì )伴隨清晨的陽(yáng)光，和著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，從教學(xué)樓發(fā)出一陣陣悅耳的.讀書(shū)聲，這聲，比一切的樂(lè )章都要歡樂(lè )。這，全部來(lái)源于您的哺育。

　　您的學(xué)生還有一群德才兼備的教師，正如古詩(shī)里說(shuō)的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了讓學(xué)生“青出于藍而勝于藍”，他們樂(lè )此不疲的奔波著(zhù)，在那燈光照亮的房間下，常常能夠看見(jiàn)他們在深夜里不停搖晃的身影，眼睛上早已布滿(mǎn)了血絲。第二天，他們又扛著(zhù)疲勞的身體繼續去上課。就這樣，他們送走了一批又一批的學(xué)生。代價(jià)就是自我的青春。

　　不僅僅如此，你長(cháng)得異常秀美，廣闊的胸懷——操場(chǎng)，大的可容納一千人左右同時(shí)站在上頭做操，一排排士兵似得小葉女貞整齊的站在一邊；幾棵粗壯的梧桐樹(shù)和桂花樹(shù)散落在幼兒園通道旁，好不威風(fēng)；辦公樓、教學(xué)樓······一座座拔地而起，各不相連；大門(mén)旁還有著(zhù)幾盆蘭花，更為你添加了幾許生機。

　　��！我美麗的母校，我必須會(huì )努力學(xué)習，今日我為您驕傲，明天您必須會(huì )為我而自豪！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)子：

　　日期：

給母校的一封信11

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　在這美麗的學(xué)校里的每一棵大樹(shù)，從我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起，也跟著(zhù)我一齊茁壯成長(cháng)，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的學(xué)校，來(lái)到那陌生的班級，看到那陌生的同學(xué)和教師，我獨自一人做到那孤寂的座位上，當時(shí)教我們數學(xué)的楊教師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的`小腦袋，親切的對我說(shuō)：“你怎樣不和同學(xué)們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說(shuō)道。楊教師用那慈愛(ài)般的目光看著(zhù)我，微笑了一下，說(shuō)道：“她們不會(huì )的，不信你能夠去試一下呀，試著(zhù)和她們一齊玩吧，在楊教師的鼓勵下，我最終鼓起勇氣，站起身，走過(guò)去，紅著(zhù)臉對她們打著(zhù)招呼，而她們正如楊教師所說(shuō)，真的不會(huì )不跟我玩，她們十分友好的和我握手，并對我笑了一下，還和我一齊玩。

　　過(guò)了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測試中，朋友對我樂(lè )于幫忙的真情給了我很大的信心，當時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說(shuō)道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績(jì)呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。

　　綠油油的草地曾是我們歡樂(lè )的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿，再升旗臺的面前我們嚴肅的對著(zhù)國旗，唱著(zhù)國歌......學(xué)校里所有以往發(fā)生過(guò)的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對這偉大的母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”了！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，尊敬的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛(ài)，您給予我真誠的鼓勵，你給予我最純真的友誼，這些都將是著(zhù)溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)子：

　　日期：

給母校的一封信12

致親愛(ài)的母校：

　　歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。

　　憑借母校這塊堅實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在x高中所走過(guò)的路程。x高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著(zhù)青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著(zhù)拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì )了堅強，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在x高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔；感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對x高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著(zhù)在x高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報給予我們關(guān)心與呵護的母�！�—x高中！

　　做為x高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的.名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚x學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在x年的高考中再創(chuàng )輝煌！

　　最后，在20x年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤(pán)學(xué)子們在新的一年中學(xué)習進(jìn)步！

此致

敬禮！

　　xx

　　xx年xx月xx日

給母校的一封信13

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　離開(kāi)您已經(jīng)有半年的時(shí)間了，每每想起的時(shí)候總是忍不住思緒萬(wàn)千，現在我也是有了自己的工作，開(kāi)始了一段新的生活，但是我從來(lái)都都沒(méi)有忘記自己的是一名xx的學(xué)生，仿佛過(guò)去的畫(huà)面都是在昨天一樣，這給我的感覺(jué)是非常好的，我渴望在這樣的環(huán)境下面做好自己的事情，我親愛(ài)的母校此時(shí)此刻我也是有非常多想對您說(shuō)的話(huà)，雖然我已經(jīng)是畢業(yè)半年了，但是我的從來(lái)沒(méi)有忘記自己的曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)候，有過(guò)態(tài)度的美好了，我真的非常感激那幾年來(lái)的自己的一些成長(cháng)，一直到現在也是影響我深遠。

　　過(guò)去幾年的學(xué)習生活此時(shí)此刻是顯得那么的遙遠，我也是知道自己回不去了，我需要在這樣的一個(gè)環(huán)境下面讓自己，去做好工作，端正好態(tài)度。我只能懷著(zhù)一顆感恩的心去對待，我真的很希望能夠得到一個(gè)認可，也是非常的希望能夠在這樣的環(huán)境下面去做好自己的本職工作，這讓我一直以來(lái)都非常的自信，在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有太多的壓力，每天面對的生活都是非常的輕松，這給我的感覺(jué)真的很好，我一直都是希望能讓自己保持好的狀態(tài)，在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候我總是覺(jué)得時(shí)間還長(cháng)，總是覺(jué)得大學(xué)這么幾年怎么可能會(huì )輕易的過(guò)去，可是時(shí)間是不等人的，讓我也是有了一個(gè)非常清晰的概念，讓我知道時(shí)間真的'是非常的快。

　　如今我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生，工作了半年的時(shí)間，不說(shuō)自己的有多大的壓力，但是也在為自己這些方面一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我感覺(jué)到了出來(lái)工作跟在學(xué)校的巨大差距，現在也是在一個(gè)是一個(gè)階段，我懷念過(guò)去的大學(xué)生活，在這樣的環(huán)境下面我是在是進(jìn)步太多了，我也渴望讓自己一點(diǎn)點(diǎn)去積累，真心感激您，我的母校，是您讓我學(xué)會(huì )了堅強，是您讓我知道怎么去面對挑戰和困難，也是您讓我知道自己的方向，我真的非常的感激，有些時(shí)候確實(shí)是覺(jué)得自己做的不是很好，現在出來(lái)工作這種感覺(jué)更加的明顯了，我的一定會(huì )繼續努力的去做好這些，讓自己在今后變得更加的優(yōu)秀。

　　這也是一種認可，感激您，我的母校，我一定會(huì )常去看看，因為那里有我的青春，也是承載著(zhù)一段寶貴的回憶讓我感覺(jué)非常的深刻，這給我的感覺(jué)是非常的好的，下一次的重逢或許我的變化會(huì )很大，但是我依然會(huì )帶著(zhù)最初的心態(tài)，讓自己的步入這座青青校園。

給母校的一封信14

梁敏聰尊敬的校長(cháng)：

　　你好，

　　我是一位六年級的學(xué)生。我即將要離開(kāi)這美麗的母校。在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里，無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。在學(xué)校每一秒，我的知識都在不斷地增加，不知不覺(jué)就是六年了，眨了眼就要上中學(xué)了。

　　在這六年里，酸對于我，可能擺在第三位。因為我認識了許多好朋友，我們在同一環(huán)境下學(xué)習，玩耍是一件多么開(kāi)心的事情��！我真舍不得離開(kāi)我的好朋友，不過(guò)我希望他們能升上好的中學(xué)。甜，就要數在第一位了。在每一天，老師都在給我們允吸著(zhù)無(wú)窮的知識，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學(xué)會(huì )鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅強的人。

　　苦，就要排在第二位了。在學(xué)校每一天，我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書(shū)館里看書(shū)，讓自己充充電。難到圖書(shū)館里有這么多書(shū)籍，全都要來(lái)禁閉嗎？其實(shí)，在不同班級的學(xué)生都想在圖書(shū)館里充實(shí)一下，讓自己的知識量更加豐富。我都要離開(kāi)這美麗的母校了，你能夠實(shí)現我這個(gè)小愿望嗎？

　　雖然我離開(kāi)了母校，但我的'妹妹和弟弟都需要充實(shí)��！辣，就是我即將要離開(kāi)這里了，我想讓自己盡量留下我自己對母校說(shuō)的話(huà)：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我帶進(jìn)這美麗的世界，我真想我和您一起長(cháng)大��！母校，謝謝你。校長(cháng)祝身體健康青春常駐

您的學(xué)生：梁敏聰

　　20xx年3月18日

給母校的一封信15

親愛(ài)的母校：

　　光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的`往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，理解了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)提議。

　　第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)校此刻僅有一臺電話(huà)能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也能夠積少成多，排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我異常期望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。

　　期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。

　　此刻，學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。

　　母校，請相信我：

　　今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！

　　祝愿：

　　母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng )佳績(jì)！

　　您的學(xué)子：

　　日期：

【給母校的一封信】相關(guān)文章：

給母校的一封信06-22

給母校的一封信07-16

給母校的一封信09-07

給母校的一封信02-20

給母校的一封信400字,感恩母校作文08-10

感恩母校的一封信08-08

學(xué)生給母校的一封信08-08

寫(xiě)給母校的一封信01-28

關(guān)于給母校的一封信01-28

給母校的一封信模板09-01