【精選】老師的一封信作文合集4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的老師的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的季老師：

　　是您辛勤地地哺育我們三年，在我們的心目中種下了一棵知識的幼苗，每一天用知識灌溉著(zhù)它，每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(cháng)。

　　三年前，我們在三（3）班相遇。初次見(jiàn)到您我認為您是一個(gè)一絲不茍的老師，因為您的眼睛顯得您有一些嚴肅但在三年的時(shí)間里我發(fā)現了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹風(fēng)趣的老師。記得那一次：

　　這是一個(gè)陰天，我正在教室讀書(shū)剛要推開(kāi)門(mén)走出去，季老師忙叫住我說(shuō)：“你的鞋帶散了，快系起來(lái)吧！小心摔倒�！蔽铱戳艘幌滦�還真是的對老師說(shuō)：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：��！可真應該謝謝老師了，不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因為有您，我的好老師！

　　老師我把天上最美的星星摘下來(lái)送給您；我想把海邊是可愛(ài)的貝殼拾起來(lái)送給您；我想把我最快樂(lè )的心態(tài)收集起來(lái)讓您快樂(lè )！三年了我應該謝謝您我的老師。

　　祝：

　　青春常在，身體健康！

　　您的學(xué)生：甘丹丹

　　3月20日

老師的一封信作文 篇2

　　敬愛(ài)的董老師：

　　您好！

　　許久沒(méi)同您聯(lián)系了，十分掛念，不知近來(lái)可好？

　　我現在進(jìn)入了新的初中，又開(kāi)始了嶄新的學(xué)習旅程，面對新的環(huán)境和新的同學(xué)，我還是依舊多交朋友，努力學(xué)習。我長(cháng)高了，但也變瘦了。初中和高中的課業(yè)負擔不輕，很少有時(shí)間和精力多去鍛煉身體，體質(zhì)也略有下降吧！

　　董老師，您過(guò)去是我的老師，現在是我的老師，將來(lái)也必定還是我的老師。

　　記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，您剛參加工作還很年輕，我們也還很幼稚。六年中，您同我們一起成長(cháng)，悉心教授我們知識，培養我們健全的人格。

　　您的語(yǔ)文課是我小學(xué)時(shí)的最?lèi)?ài)，所有的課程中，我聽(tīng)得最認真、回答最踴躍的就是您的語(yǔ)文課了。生動(dòng)形象、結合生活、通俗易懂是您教學(xué)的最大特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。一二年級學(xué)習生字和生詞時(shí)，您總會(huì )把一個(gè)字的部首和主體拆開(kāi)來(lái)講，同時(shí)結合字的讀音、由來(lái)及字意，甚至有時(shí)您還會(huì )假設一個(gè)情景、講一個(gè)小故事來(lái)加深我們的認識和理解。每一節課我都十分滿(mǎn)足而又十分渴求。

　　您對我以及全體六三班同學(xué)最大的幫助莫過(guò)于做人。您總是呵護著(zhù)我們的心靈，讓我們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和愛(ài)，讓我懂得了接人待物時(shí)最起碼應本著(zhù)善良、真誠、溫和的原則；同家人生活時(shí)要懂得孝敬父母，尊敬長(cháng)輩；生活上應節儉自持，不要買(mǎi)太貴的東西，不要有過(guò)激的行為；學(xué)習時(shí)最起碼要本著(zhù)為自己和自己的未來(lái)負責的態(tài)度認真對待。您像太陽(yáng)，盡力呵護我們，讓我們遠離社會(huì )的黑暗和骯臟的一面，讓我們的心中溢滿(mǎn)了陽(yáng)光、愛(ài)與希望！雖然有人責怪您太過(guò)呵護我們，讓我們這些生長(cháng)在溫室中的花兒經(jīng)不起風(fēng)吹浪打。但我深深知道，您是深?lèi)?ài)著(zhù)我們的，而且沒(méi)有健全的心靈和良好的心態(tài)作為根基又如何在風(fēng)大浪急的社會(huì )中穩穩扎根呢？

　　您對我的教育和培養，毋庸置疑已成為我堅強性格的一部分。

　　董老師，我永遠敬您！愛(ài)您！

　　此致

敬禮

學(xué)生

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　今年寒假，我們打算去動(dòng)物園玩，可沒(méi)有去成。因為煙幕擋住了藍天，擋住了白云，整天都是灰蒙蒙的。所以，我打算為環(huán)保做些什么。

　　往年這個(gè)時(shí)候，我家的車(chē)庫里已經(jīng)堆滿(mǎn)了煙花爆竹。但今年不同，我已經(jīng)暗下決心，為了環(huán)境，我不燃放煙花爆竹了�，F在車(chē)庫里連一枝煙花也沒(méi)有。雖然我已經(jīng)下過(guò)決心了，但看著(zhù)別人“嗵嗵嗵”地放，心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個(gè)人兒在吵架，一個(gè)說(shuō)去買(mǎi)一些吧，沒(méi)多大關(guān)系的，瞧！人家也在放呢；另一個(gè)說(shuō)不能買(mǎi)，人人這樣做，藍天白云還有重現之日嗎？最終保護環(huán)境的.聲音戰勝了。

　　這時(shí)，我的好朋友丁洋號來(lái)找我，邀我一塊兒去放煙花，我如實(shí)對他說(shuō)：“我今年沒(méi)買(mǎi)�！�

　　他眨著(zhù)眼睛一愣，“那沒(méi)關(guān)系，用我的好了�！�

　　“丁洋號，你也別放了，瞧瞧那天，太陽(yáng)都看不見(jiàn)了�！�

　　“啊……？”他張大了嘴看著(zhù)我，好像不認識我了。過(guò)了好一會(huì )兒才說(shuō)出幾個(gè)字：“為什么？”

　　“為了環(huán)境，為了我們共同生活的家園�！�

　　“好�！闭f(shuō)著(zhù)他把手里的那盒煙花扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我笑了，他也笑了。陳老師，我覺(jué)得我做得是對的，您說(shuō)呢？

　　祝

　　工作順利！

　　您的學(xué)生 姚慧杰

　　20xx14年1月5日

老師的一封信作文 篇4

劉老師：

　　您好！

　　劉老師，你在干什么？是忙著(zhù)批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信

　　教師節到了，我想，我這個(gè)“禮物”還算好吧，因為我知道，我現在表現不好你也不會(huì )罵我，您會(huì )用您獨特的方式來(lái)啟發(fā)我，讓我自己覺(jué)得錯了。

　　老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的“知心大朋友”當我們又迎來(lái)第二十一個(gè)教師節，我們忙著(zhù)給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心里無(wú)比興奮。

　　我們都有一個(gè)小小心愿，能夠發(fā)明一種機器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會(huì )相信，但是，我一定會(huì )努力發(fā)明的。

　　陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風(fēng)送爽，秋菊芬芳的迷人季節中，在這高尚的教師節中，我由衷地感謝您對我的精心培養，讓我輕輕地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　祝您天天快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：禹競男

　　二零xx年九月十日

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