給老師的一封信作文400字（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的給老師的一封信作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信作文 篇1
親愛(ài)的王老師：
記得剛升上三年級時(shí)，我帶著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)教室，找空位坐下來(lái)，正當我想要看看周遭的事物時(shí)，卻意外看到老師您和藹的面孔，讓我感到無(wú)比的溫暖，那時(shí)的情景，現在回想起仍然歷歷在目。
老師，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人的態(tài)度，決定一個(gè)人的高度”。這句話(huà)讓我印象非常深刻，也顯現了態(tài)度的重要。態(tài)度決定一個(gè)人日后的一切，即使人再怎么愚笨，但只要愿意努力、肯吃苦，比別人花更多的時(shí)間準備，就有成功的機會(huì )。這是我向您學(xué)習的的道理。上課時(shí)，您總是會(huì )與我們分享您旅游的經(jīng)驗，讓教室充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，在沒(méi)有課業(yè)壓力的情形下，輕松的學(xué)習，是一件多么自在的事��！有時(shí)候您出國，甚至還會(huì )帶禮物回來(lái)送我們，讓我們見(jiàn)識到許多不同的文化。
兩年的相處，讓我們認識了彼此，這些美好的回憶，我會(huì )永遠留念在心。上了國中，我會(huì )繼續在學(xué)業(yè)上求進(jìn)步，在各方面多加油，不會(huì )辜負您對我的期望。
給老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，是您給了我知識，我非常感謝您。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些老師，對我們的關(guān)愛(ài)都是平等的。有些老師只對學(xué)習好的學(xué)生好。而您卻對我們都很關(guān)心。
您不像有些老師。當我當運動(dòng)員而耽誤學(xué)習時(shí)，就對我很不滿(mǎn)，而您卻很支持我。在我訓練的時(shí)候盡量不講新課，只是復習，以免我落下功課。還有當我們取得好成績(jì)時(shí)，您為了鼓勵我們，還用自己的錢(qián)，給我們買(mǎi)獎品。
老師，您真是太辛苦了。早上，您早早的來(lái)到學(xué)校，指導我們讀書(shū)，學(xué)習，上課時(shí)，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛(ài)��！
老師，我們永遠都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護！我想大聲對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
給老師的一封信作文 篇3
尊敬的葉老師：
您好！我是402班的課代表沈小詩(shī)，在這里我代表全班的同學(xué)感謝您，給葉老師的一封信。
我們都知道結婚是人生中的一件大事，可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。
本來(lái)可以請半個(gè)月的婚假，您卻只請了一個(gè)星期。
在英語(yǔ)課上，有很多的淘氣包，他們不喜歡學(xué)英語(yǔ)，經(jīng)常會(huì )給你給您搗亂。
可您總是一邊維持秩序，一邊給我們講課。
有時(shí)還會(huì )抽時(shí)間給我們講一講學(xué)習英語(yǔ)的重要性。
這樣一來(lái)，這些淘氣包會(huì )“變”好許多天，您真有辦法，我真佩服您。
早自修時(shí)，您讓我帶領(lǐng)早讀，可這些淘氣包經(jīng)常會(huì )“大鬧天宮”。
有時(shí)，他們會(huì )逗大家笑；有時(shí)，他們會(huì )說(shuō)些話(huà)來(lái)諷刺我。
我常常會(huì )被他們吵得頭都大了。
這時(shí)您總是會(huì )出現，霎時(shí)間早讀井然有序了。
我真的對您感激不盡，您幫了我。
葉老師，您放心，我一定帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，并把作業(yè)早早交齊。
您那甜美的聲音和那純正的一口美語(yǔ)讓我終身難忘！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
12月19日
給老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的田老師：
您好！
馬上我們就要畢業(yè)了，謝謝您這六年來(lái)對我的教導和幫助，在此我想對您說(shuō)："田老師，您辛苦了！"當我從幼兒園升到小學(xué)時(shí)，我就在想：小學(xué)的老師會(huì )不會(huì )很兇，小學(xué)的老師會(huì )不會(huì )打我，罵我！那時(shí)的我特別害怕。當我走進(jìn)教室坐好時(shí)，第一個(gè)進(jìn)教室的老師就是您，您進(jìn)教室后首先做了自我介紹，然后就是同學(xué)們自我介紹，從那時(shí)起，我們就深深的記住了您！
哎！轉眼間六年的時(shí)光就要過(guò)去了，我就要和相處了六年的您和同學(xué)們分開(kāi)，升入初中了！田老師，是您把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，教育成一群愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)的六年級學(xué)生，是您讓我們懂得了怎么保護弱小，保護自己，怎么關(guān)心同學(xué)，怎么愛(ài)護身邊的弟弟妹妹！還教會(huì )了我們怎么感恩父母、尊敬老人。您經(jīng)常為了我們放棄休息，加班給我們補課。有好多次，我的作業(yè)沒(méi)做完，是您放棄中午休息的時(shí)間，陪著(zhù)我做作業(yè)，只到做完為止，您才去休息！
田老師，我真的舍不得您，我不知道我升到初中后，還能不能遇到像您這么好的老師！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：xx
5月20日
給老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
我想對你說(shuō)一直以來(lái)我都有很多心里話(huà)想告訴你，但是一直沒(méi)有機會(huì )，我想說(shuō)在我的心目中您是我的朋友，是我的知己，謝謝您為我們付出的一切！
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說(shuō)您壞話(huà)的，我知道那些人傷過(guò)了您的心，傷透了您的心。當您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jì)才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現很不好，您在批評我們，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？稍谀f(shuō)的這句話(huà)“看不起小學(xué)老師�！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來(lái)，我多么想說(shuō)“您是一位好老師，我很敬佩您�！笨晌也桓�，我沒(méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因為您笑了。笑的好甜好甜。我是說(shuō)不出的那種興奮。
老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì )努力學(xué)習，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
老師，這就是我想對你說(shuō)的話(huà)，你知道在我的心中您永遠是我最值得感恩的人。
祝身體健康，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文 篇6
親愛(ài)的李老師：
您好！
您哪時(shí)候來(lái)看我們，我們都很想你，我想你摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我的學(xué)習情況怎樣，我想你在我們考砸是鼓勵我們，我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺(jué)中改正錯誤，我想你舉辦的六一聯(lián)歡會(huì )，讓我們學(xué)習與快樂(lè )并存，我想你······
親愛(ài)的李老師，我知道你是因為工作繁忙，怕耽誤我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級的，我理解，但我十分的想你。記得不久前，我看見(jiàn)你，向你跑去，問(wèn)你一件事，你摸著(zhù)我的頭，給我解釋。當時(shí)，我感覺(jué)十分親切，從來(lái)的沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。而且，那種親切的感覺(jué)以印在我的身心上。我多么的想你！你以前給我們上課時(shí)，怕我們學(xué)起來(lái)無(wú)聊干燥，還給我們講故事�，F在的老師們都說(shuō)只有認真學(xué)習，不出去玩耍，成績(jì)才會(huì )提高，我就特別想對他們說(shuō)你以前對我們是怎樣的好，后來(lái)我們照樣取得好成績(jì)啦！但是我不會(huì )說(shuō)，因為你教過(guò)我們要尊敬師長(cháng)。我一直銘記著(zhù)你對我們的教育，我是要做一個(gè)達到你每個(gè)標準的好學(xué)生，讓你驕傲，自豪！
李老師，我現在特別想你在我們的畢業(yè)會(huì )上出現，看著(zhù)我們步入初中。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
是您辛勤地地哺育我們三年，在我們的心目中種下了一棵知識的幼苗，每一天用知識灌溉著(zhù)它，每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(cháng)。
我們在三（3）班相遇。初次見(jiàn)到您我認為您是一個(gè)一絲不茍的老師，因為您的眼睛顯得您有一些嚴肅但在三年的時(shí)間里我發(fā)現了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹風(fēng)趣的老師。記得那一次：
這是一個(gè)陰天，我正在教室讀書(shū)剛要推開(kāi)門(mén)走出去，老師您忙叫住我說(shuō)：“你的鞋帶散了，快系起來(lái)吧！小心摔倒�！蔽铱戳艘幌滦�真是的對老師說(shuō)：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：��！可真應該謝謝老師了，不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因為有您，我的好老師！
老師我把天上最美的星星摘下來(lái)送給您；我想把海邊是可愛(ài)的貝殼拾起來(lái)送給您；我想把我最快樂(lè )的心態(tài)收集起來(lái)讓您快樂(lè )！三年了我應該謝謝您我的老師。
祝青春常在，身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文 篇8
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我的名字是不是很特別，我想對您說(shuō)：“我不是有句名言叫做‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’嗎？”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開(kāi)心，可是媽媽一問(wèn)我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛯ξ艺f(shuō)：“不錯，但是你有的題目看起來(lái)很馬虎，做起來(lái)很不好�！蔽揖驼f(shuō)：“我不想做了�！眿寢尵桶盐医械綍�(shū)房里來(lái)，對我說(shuō)：“我今天就要做這道題�！蔽揖驼f(shuō)：“好好的，我一定會(huì )做的，媽媽你放心，我會(huì )努力的，媽媽?zhuān)視?huì )努力的，加油的�！眿寢尵瓦@樣開(kāi)開(kāi)心心的把考試的事告訴了我，我真開(kāi)心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹(shù)下有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)窩里面有一條蟲(chóng)子，我想：“這肯定是小鳥(niǎo)，它應該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“這條蟲(chóng)子可是小鳥(niǎo)，你不要去傷害它，它應該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽就不用那么傷心，你放心吧！”我就把蟲(chóng)子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲(chóng)子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著(zhù)一個(gè)名字，還代表著(zhù)一個(gè)家族的興衰成功和快樂(lè )，你們說(shuō)我是不是很可愛(ài)呢？
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文 篇9
尊敬的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)快四年級了，是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習知識，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為一名對國家有用的人才。
記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶，您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個(gè)美麗的校園。我們一起歡呼，一齊笑，可您不但沒(méi)有責怪我們，還安慰我們說(shuō)：“你們真的好好學(xué)習�！碑敃r(shí)我很納悶，您什么事都做的那么好，我一定是一個(gè)好孩子，我不知道該說(shuō)什么好了，為什么不說(shuō)呢？因為我知道您是為我們班級做貢獻，您是我們學(xué)習的榜樣。
您還記得嗎？我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們全神貫注聽(tīng)您講課，一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，您就說(shuō)：“現在你們都已經(jīng)懂得這句話(huà)，你們都是一個(gè)好學(xué)生，你們要向我學(xué)習，要向我學(xué)習，要向我學(xué)習，不要向我學(xué)習�！�
您就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，您就像我們的媽媽?zhuān)覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習，不辜負您的期望，不辜負您的期盼。
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：
3月27日
給老師的一封信作文 篇10
親愛(ài)的李老師：
你好！
您最近還好嗎？工作辛苦嗎？李老師，您說(shuō)過(guò)您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識都給了我們，而一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認真聽(tīng)講，這難道不值得您高興嗎？我們這個(gè)班級，經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個(gè)班，這些我都看見(jiàn)了。您當時(shí)總是一笑了之。我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？
我們多么希望在您嘴邊聽(tīng)見(jiàn)對于我們四（4）班的一些贊揚和鼓勵��！但愿您看見(jiàn)這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
1月23日
給老師的一封信作文 篇11
敬愛(ài)的唐老師：
您最近工作順利嗎？身體還健康嗎？
這不是一封普通的信，這里面包含著(zhù)我對您的無(wú)限感激和無(wú)限期待。
光陰似箭，歲月如梭，我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，然而您教了我四年，這四年大概是最美好的吧！
那四年，您為我們批改作業(yè)到深夜，為我們分析課文意思，為我們講解作文怎么寫(xiě)，帶我們做游戲，還為我們用您自己的錢(qián)買(mǎi)閱讀書(shū)……
那時(shí)我們還小，不聽(tīng)話(huà)，常常氣您。但是，我們現在長(cháng)大了，變乖了。您快回來(lái)吧！
您知道嗎？我們以為您是因為我們不聽(tīng)話(huà)而不教我們了，于是，我們努力掃地，認真學(xué)習，帶好學(xué)生證……已經(jīng)得了不少流動(dòng)紅旗�？赡�不回來(lái)。
每當我問(wèn)袁增鳳：“你希望誰(shuí)教語(yǔ)文？”她都會(huì )大聲說(shuō)：“唐老師！”然后悄悄對我說(shuō)：“我好想唐老師，唐老師什么時(shí)候回來(lái)啊，她丟下我們不管了�！闭f(shuō)完，她的淚水就會(huì )不禁而下。
每次，我看到同學(xué)錄里面的同學(xué)，我就會(huì )想起您，淚水就會(huì )無(wú)情地踐踏著(zhù)我的臉龐……
我們全班期待您回來(lái)！我們愛(ài)您、想您！
最后，祝您家庭幸福，工作順利，身體健康。
此致
敬禮！
您教了四年的學(xué)生：
給老師的一封信作文 篇12
xx老師：
您好！
我看了你的信后深受感觸，您說(shuō)得很對，同學(xué)們不可能都一下子得“紅眼病”，而是我自身有毛病。自從得了獎以后，我就開(kāi)始變得高傲自大了，對一些對同學(xué)總是不理不睬，看不起他們的表現。我想這就是問(wèn)題所形成的根源吧！謝謝您柯巖老師網(wǎng)，如果不是您的開(kāi)導的分析，可能至今我還生活在痛苦與孤單、寂寞之中，無(wú)法脫身，天天愁眉苦臉�？戳四愕男藕�，我才把心中的那個(gè)大結完全打開(kāi)，沒(méi)有后顧之憂(yōu)了�，F在我的好朋友也越來(lái)越多，彼此知心交心，患難與共，可以相互談心，使我比以前更加開(kāi)朗了、活潑了，十分愉快。
您在后面還教我接下來(lái)該怎么做，讓我更一步了解，人要多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足點(diǎn)，讓我們變的更完美，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人缺點(diǎn)比，這樣才會(huì )使人越來(lái)越奮發(fā)樂(lè )觀(guān)。您還叫我記�。骸俺哂兴�，寸有所長(cháng)�！笨赡芪医K生忘不了這句名言，還將會(huì )一代一代傳下……
我要謝謝您柯巖老師！是您教我該怎么做人；是您教我該怎么跟人交談；是您教我做人的哲理。我終身感謝您柯巖老師！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文 篇13
親愛(ài)的申老師：
您好！
我是您的學(xué)生趙婷婷。當您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見(jiàn)面，為什么還要給你寫(xiě)封信呢？每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回的穿梭著(zhù)，不忍心打斷您跟同學(xué)們說(shuō)話(huà)，今天老師您就歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話(huà)，我要說(shuō)的話(huà)有很多······
感謝您，這些年來(lái)，您一直對我們大家像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識，教我學(xué)習，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)明的方向，你在我最膽怯的時(shí)候給予了我力量。
感謝您，耐心地教我們，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得，您評講試卷時(shí)，每一道題都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達您對我們的關(guān)愛(ài)嗎？感謝您，在我學(xué)習不太理想的時(shí)候，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事······
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，會(huì )在中間給我們講笑話(huà)；感謝您體貼我們，在我們表現好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小獎勵，您讓我們覺(jué)得班級就是我們的第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。
祝：
身體健康
工作順利
學(xué)生：xx
2021.01.10
給老師的一封信作文 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生唐興源，感謝您在這學(xué)期以來(lái)對我的教育和照顧。遇到您這樣認真，負責，有趣的好老師，我感到萬(wàn)分高興。您剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，對這里很陌生，一個(gè)學(xué)生都不認識，在您上第一節可的時(shí)候，叫同學(xué)們自我介紹，我自告奮勇的站了起來(lái)。是您給了我信心，在您的關(guān)心幫助下，在期末的時(shí)候我取得好成績(jì)，謝謝您！
騰老師，我平時(shí)上課時(shí)講一些小話(huà)，我向您誠懇的道歉。我有點(diǎn)兒膽小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，我以后一定改正的，只要我會(huì )的，我一定積極舉手，虛心學(xué)習。在您給我們說(shuō)的一句話(huà)：實(shí)力決定尊嚴。我會(huì )牢牢的記住。騰老師請您多給我提提意見(jiàn)，有什么不足之處需要改進(jìn)的，盡管指出來(lái)，我一定認真改正，此外，您現在說(shuō)我的字寫(xiě)的好了一點(diǎn)，但我會(huì )更進(jìn)一步。在做計算的時(shí)候，我會(huì )認真，仔細的做，爭取每一次能拿到100分。
您為人正直，和藹，從不打罵學(xué)生，有時(shí)候同學(xué)把您惹急了，而發(fā)一下火，您又是多么關(guān)心同學(xué)，這一點(diǎn)使我對您的敬重萬(wàn)分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業(yè)沒(méi)有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數學(xué)意義，只要我們每天晚上的時(shí)候一個(gè)一個(gè)人的抽，背不到就挨打。三：作業(yè)做錯了地時(shí)候，您不應該錯一個(gè)打一個(gè)，為因這樣失去了同學(xué)們的積極性。以上三條建議，希望能采納。
祝：您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信作文 篇15
尊敬的侯老師：
您好！您已經(jīng)教我四年了，這四年猶如小溪流水一般快，我從一個(gè)不認識ABC的小女孩變成了一個(gè)能說(shuō)簡(jiǎn)單流利英語(yǔ)的學(xué)生，太謝謝您了！您五年級還教我嗎？要是不教了，我多么舍不得您��！
記得在三年級的時(shí)候，有一次我的眼睛受傷了，右眼皮上方縫了針，我有兩天都沒(méi)有去上學(xué)，我去上學(xué)的第一天，大課間的時(shí)候，您拉著(zhù)我的手，讓我拿上英語(yǔ)書(shū)和文具盒到您的辦公室補課，您又像對著(zhù)全班同學(xué)一樣，給我認認真真地講了一遍，單詞一遍遍的教我發(fā)音，遇到難懂的地方，總是親切的問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎？當您講完時(shí)，我發(fā)現您的嘴唇都干了。
還記得那一次是英語(yǔ)課，本來(lái)我的聲音就有些小，再加上我太膽小，您上課讓我回答問(wèn)題，我的聲音弱得猶如小貓咪，您走到我身旁才能聽(tīng)到我的聲音，您說(shuō)：”回答正確，聲音再大一點(diǎn)就好了�！蔽夜淖阌職庹f(shuō)出了正確答案。您又和藹地對我說(shuō)：“試著(zhù)再大一些，你會(huì )發(fā)現自己很棒！”看著(zhù)您期待的目光，我這回聲音又大了很多，我才感到：大聲說(shuō)話(huà)并不難，但我原來(lái)為什么不敢呢？多虧侯老師鼓勵我，我才敢嘗試。許多同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，這掌聲讓我充滿(mǎn)了自信，從此我的聲音也變大了，膽子也不太小了。
這兩件事我都時(shí)時(shí)刻刻記在心上，我希望您身體健康，萬(wàn)事如意，永遠像花朵一樣美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
2019年8月17日
給老師的一封信作文 篇16
敬愛(ài)的王老師:
您好！
白皮膚，大眼睛，櫻桃小嘴旁還有一對甜甜的酒窩。那是一個(gè)和藹可親的人，更是一位令人尊敬的園丁，一個(gè)將全部身心都投入到了教育事業(yè)中的一支默默燃燒的紅燭��！
您從四年級開(kāi)始教我的，自從您來(lái)了以后，我的語(yǔ)文成績(jì)便突飛猛進(jìn)。你讓我體會(huì )到了語(yǔ)文中的樂(lè )趣。白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，轉眼間便到了六年級。在此之前我還是個(gè)十分憧憬與十分期盼初中生活的“小孩子”。但臨到了分別之時(shí)而我的心中卻有了一個(gè)不舍的種子正在萌發(fā)�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@是一首贊美老師的千古佳詩(shī)。但在我心中您對我們的教導早已超過(guò)了這種境界。
最令我難忘的是，您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。以至于每位同學(xué)上課時(shí)都專(zhuān)心致志，使原本枯燥無(wú)味的課堂變得十分有趣，同學(xué)們都喜歡豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)字，因為您說(shuō)過(guò):“錯過(guò)了老師講的一個(gè)字，那么就相當于為以后的學(xué)習增添了一個(gè)攔路虎�！�
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉眼就該和母校告別了，還有和老師您揮手再見(jiàn)。心中還真有些不舍和難過(guò)��！六年的歲月雖然您只教了我三年，卻讓我懂得了許多道理和許多有用的知識。我沒(méi)有物質(zhì)上的報答，只好盡量有學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)報答您吧！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生:ⅹⅹ
2021年7月1日
給老師的一封信作文 篇17
親愛(ài)的劉老師:
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？
一轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，您也離開(kāi)我們半個(gè)學(xué)期了，我特別想念您。您每次上課的時(shí)候仔細地給我們講數學(xué)書(shū)里的每一道題，問(wèn)我們：“有沒(méi)有懂這道題呀？”我們都說(shuō):“懂了”。每一次給我們認真的改完數學(xué)練習冊后又仔細講我們在數學(xué)練習冊上的易錯題，我想對您說(shuō)：“您辛苦了”！
每一次我們放學(xué)時(shí)您都還沒(méi)有走，還在加班，每天晚上8點(diǎn)過(guò)后才能回家，我覺(jué)得加班應該很辛苦吧！有時(shí)候給我們改卷子，因為我們做得不好，可能要把你“氣得半死”，但是您還是忍住了氣繼續改卷子。有時(shí)候您還要開(kāi)會(huì )，每次開(kāi)會(huì )都要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)，開(kāi)完會(huì )以后您還要給我們準備卷子，讓我們更深刻的了解這個(gè)單元的知識點(diǎn)，我想對您說(shuō):“您辛苦了！”
每次月考或期末考試前，您總是細心的給我們復習每個(gè)單元的知識，給我們做每個(gè)單元的卷子，做完8個(gè)單元的卷子后又讓我們做容易錯的題，每次中午您守我們的時(shí)候，總是讓我們把經(jīng)常愛(ài)錯的題再做幾遍，讓我們考得更好，我想對您說(shuō):“您辛苦了！”
每一次您說(shuō)考試的時(shí)候，我們都很認真的做了試卷，可是當您改到卷子時(shí)便會(huì )火冒三丈，但是您還是原諒了我們，還不厭其煩地對我們的易錯題進(jìn)行了講解，我想對您：“您辛苦了！”劉老師，您就是我們甘甜的泉水，滋著(zhù)我們永不枯竭！
最后祝劉老師們身體健康，工作順利！記著(zhù)有空時(shí)候常來(lái)看看我們，我們都很想您哦！
xxx
x年x月x日
給老師的一封信作文 篇18
親愛(ài)的吳老師：
見(jiàn)信好!
時(shí)光荏苒，一晃而過(guò)。我們從天真活潑、懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細心培育。
您的培育，猶如滋潤小草的雨滴。我永遠無(wú)法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著(zhù)一雙文彩飛揚的眼睛，透露著(zhù)慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過(guò)，但還是被深深地迷住了。您用那擔心時(shí)的語(yǔ)調，開(kāi)心時(shí)的喜悅，悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
您的培育，猶如溫暖的陽(yáng)光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語(yǔ)文課時(shí)，您讓我回答問(wèn)題。我滿(mǎn)面恐慌地站起來(lái)，語(yǔ)調都顫抖著(zhù)。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開(kāi)了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問(wèn)題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對我的肯定，我坐下以后，懷滿(mǎn)著(zhù)永遠無(wú)法用語(yǔ)言表達的感恩。
您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們去操場(chǎng)上觀(guān)察同學(xué)們運動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會(huì )了我們：作文來(lái)源于生活，不能太過(guò)封閉。這句話(huà)已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩(shī)句用來(lái)表達您再也合適不過(guò)了。您的悉心培育，將會(huì )化作我們人生中最好的動(dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁!
祝
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信作文 篇19
親愛(ài)的紀老師：
您好！
我是謝雄亦，今年11歲，我長(cháng)著(zhù)兩只大耳朵，圓臉蛋，相信您在人群中一定能第一眼認出我來(lái)。
我平時(shí)喜歡打籃球，一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，我到我姐學(xué)校操場(chǎng)打籃球，一直打到我姐中午放學(xué)，還不想結束！還有一次，我在我家后面的果園上玩籃球。過(guò)了一會(huì )，徐藝城來(lái)了和我一起打籃球，我們從早上7點(diǎn)一直打到了中午12點(diǎn)，才依依不舍地去吃飯。
紀老師，這就是我，我很愛(ài)打籃球，您喜歡這樣的我嗎？您知道嗎？我非常喜歡您，每周一到周五我都早早地來(lái)到學(xué)校，在座位上等著(zhù)您的出現，我希望每天都能早點(diǎn)見(jiàn)到您。我對您說(shuō)件搞笑的事，有一次，我正在家里玩，突然下雨了，我趕緊去收衣服，跑到半路時(shí)摔了個(gè)嘴啃泥，被姐姐笑話(huà)了好久……
轉眼間四年級，時(shí)間過(guò)得真快，就像一匹馬飛奔在大草原上。紀老師，我要謝謝您，一年級時(shí)的我一字不識，到如今認識了幾千個(gè)字。是您，一點(diǎn)一滴地教我學(xué)習知識，教我怎樣做人。紀老師，我一定要努力學(xué)習，以后要像您一樣成為一個(gè)知識淵博的人，相信我一定可以的。
紀老師，您這幾天心情愉快嗎？要是有有趣的事一定要和我說(shuō)說(shuō)哦！最近這幾天我開(kāi)始練字了，以后一定會(huì )把字寫(xiě)得更好看。請相信我，我一定可以的！紀老師，您要是很無(wú)聊可以來(lái)我家玩哦！
祝
身體健康！
您的學(xué)生謝XX
2021年11月29日
給老師的一封信作文 篇20
親愛(ài)的老師：
您好!您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道;您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您，偉大的——老師!
還猶記六年前，我們還只是剛入小學(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來(lái)，每當我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導;但是我們做錯了什么您也會(huì )毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛(ài)又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛(ài)的記憶片斷，總會(huì )像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問(wèn)老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬(wàn)計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問(wèn)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感!
即將畢業(yè)，離開(kāi)的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書(shū)時(shí)的身影，是我離開(kāi)校園，走進(jìn)中學(xué)的啊!在不久的將來(lái)，我無(wú)論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì )深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信作文 篇21
親愛(ài)的何老師：
您好!您無(wú)論是在什么季節都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng)，您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們，幫助我們，有時(shí)候還會(huì )從電腦上發(fā)來(lái)一張賀卡，寫(xiě)著(zhù)“祝你進(jìn)步”！
您是我的第二任教師，自從您接了我們這個(gè)班后，您教會(huì )我們許多知識，在知識的每一個(gè)角落幫助我們分析，讓我們跟著(zhù)您的引導一起前進(jìn)。您還會(huì )在知識的大海里，教會(huì )我們怎樣開(kāi)著(zhù)知識的大船，在海中飄游。您也會(huì )像知識的花朵，露著(zhù)紅紅的笑臉，向著(zhù)我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知識花蜜。您也會(huì )教會(huì )我們知識的健兒，跨越每一個(gè)知識難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書(shū)中取出一些知識甜蜜，還可以把它們記在腦海里，這樣一點(diǎn)一滴的積累，好詞好句就出來(lái)了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會(huì )兒，這道題完全就會(huì )被你打倒。您也常常說(shuō)，人不怕笨，怕的是不動(dòng)腦，書(shū)上不是說(shuō)不動(dòng)腦子的人，腦子會(huì )生銹嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實(shí)何老師我還想告訴您，我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫學(xué)家、美術(shù)家，因為這些很有用，比如科學(xué)家，我們中國在某些方面不如美國，假如在我的發(fā)明下，發(fā)明出萬(wàn)能大炮，保衛我們的國家。
好了，時(shí)間不早了，想對您說(shuō)的話(huà)太多，我們下次再談吧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信作文 篇22
親愛(ài)的翟老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，您已經(jīng)教了我們一年多了�；厥走^(guò)去的一年多學(xué)校生活，我是幸福的，因為有您這樣愛(ài)生如子的好老師。
今年暑期，我做了一個(gè)小小的手術(shù)。您知道后，總是給我關(guān)心和鼓勵，叮囑我要多多休息，但同時(shí)您也沒(méi)有忘記您對學(xué)生嚴格的要求，時(shí)刻詢(xún)問(wèn)暑期作業(yè)和新課預習作業(yè)，說(shuō)著(zhù)要及時(shí)完成。翟老師的這些話(huà)給了我鼓勵和力量，在家里的這個(gè)一段時(shí)間我把暑期作業(yè)和新課本預習作業(yè)全部高質(zhì)量的完成了。
記得北宋政治家、文學(xué)家司馬光說(shuō)過(guò)：“經(jīng)師易遇，人師難遇�！痹谌松Ｃ５拇蠛�，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻給我指引前進(jìn)的航程。
您就像辛勤的園丁，培養我們這些祖國的花朵。在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨、天寒地凍，您在批改我們的作業(yè)。在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火、汗如雨下，您在準備上課的資料。每天都能看到您忙碌的身影。
您讓我擔任勞動(dòng)委員，我十分的開(kāi)心。我的責任感源自于整潔干凈的教室，因為這個(gè)勞動(dòng)委員，我自信心和責任感也增加了不少，我一定不會(huì )辜負您的期望，努力做好，為班級爭光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您辛苦了！您為了我們付出很多，我要更努力學(xué)習，埋頭苦讀！
教的是書(shū)，育的是人，教師節到了，祝您節日快樂(lè )！也祝愿天下所有的“園丁”安康、幸福！
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：xx
2021年9月3日
給老師的一封信作文 篇23
敬愛(ài)的老師：
您好！
太陽(yáng)升起，嫩芽鉆出大地，用自身的顏色點(diǎn)綴大地，那是小草對大地的感恩；正當午時(shí)，小草被曬得干巴巴的，這是小草的浩劫，頭頂卻傳來(lái)一陣陰涼，大樹(shù)在為小草的陪伴而感恩；秋風(fēng)蕭瑟，落葉久久縈繞在樹(shù)周?chē)辉鸽x去，最后終入塵土，化為養料，那是落葉對大樹(shù)的感恩……
老師，你們如同我們的再生父母。從我們三歲的時(shí)候，您就把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，帶領(lǐng)我們邁入知識的道路。日復一日，年復一年，您用慈祥的目光注視著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，在知識的道路上的發(fā)展與進(jìn)步。每晚我們已經(jīng)入睡，也許您還在燈光下批改著(zhù)我們的作業(yè)，備著(zhù)明天要上的課，就算您在書(shū)桌上疲憊地睡著(zhù)了，但您依舊是保持著(zhù)改作業(yè)的姿勢，不曾變過(guò)。
老師啊，您就是這樣的，陪我們走過(guò)一條條道路，在走錯方向時(shí)給予提醒，在前方一片黑暗的時(shí)候，為我們點(diǎn)亮路燈，在我們迷失方向的時(shí)候指引我們前行的道路。您對我們的幫助，是旁人所不能給予的�？赡磺蠡貓�，只是默默地為我們付出�；蛟S一聲小小的問(wèn)候，一份小小的關(guān)心，就能讓你們很感動(dòng)，很滿(mǎn)足了。就像李商隱的《無(wú)題》中這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人��！不為自己，卻為別人。
正是因為有您這種人為別人著(zhù)想，關(guān)心，陪伴與愛(ài)，才讓感恩長(cháng)存于我們這個(gè)世間！老師，謝謝！
此致
敬禮
學(xué)生：XX
給老師的一封信作文 篇24
親愛(ài)的羅老師/張老師：
您（們）好！
今天是9月10日，是教師節，也是您們的節日哦！
親愛(ài)的老師們，雖然您們有時(shí)會(huì )批評我，但是我知道您們是為了想讓我再進(jìn)步一些，再優(yōu)秀一些的。而不是因為你們不喜歡我，故意批評我的。親愛(ài)的老師們，記得在一年級的時(shí)候，每次上課我都會(huì )非常積極的舉手想回答您們提出的問(wèn)題，有時(shí)候您們不叫我回答，我就會(huì )很傷心......
每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：寶貝，老師不是不喜歡你，老師也非常想把更多的愛(ài)分給我，可是你們二班的孩子們實(shí)在是太多了。老師們沒(méi)有辦法啊，不能什么問(wèn)題都要你來(lái)回答。你是中隊長(cháng)，你要協(xié)助老師來(lái)幫助每一位同學(xué)，而不是因為你舉手老師沒(méi)有叫你回答問(wèn)題，你就傷心，就覺(jué)得老師不喜歡你了，你要記�。阂粋�(gè)人優(yōu)秀不代表一個(gè)班優(yōu)秀，你們全班同學(xué)要一起進(jìn)步，一起優(yōu)秀。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我突然懂了，親愛(ài)的老師們，我現在長(cháng)大了，是二年級的`小學(xué)姐了，我不會(huì )再因為您們上課不叫我而感到傷心了，也不會(huì )因為您們上課不叫我回答問(wèn)題就覺(jué)得您們不愛(ài)我了。因為您們是愛(ài)我的，是愛(ài)著(zhù)我們二班所有同學(xué)的，謝謝您們給了我您們的愛(ài)......
親愛(ài)的老師們，祝您們身體健康，祝實(shí)驗二小所有的老師們事業(yè)順利，永遠和我們一起開(kāi)開(kāi)心心......
您們的學(xué)生：xxx
給老師的一封信作文 篇25
敬愛(ài)的何老師：
您好！
光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年過(guò)去了，在我的每次成長(cháng)中都凝聚著(zhù)您的心血與汗水。還記得您還沒(méi)教我們班時(shí)，那時(shí)的我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作、不善于表達、安靜、內向的女孩。但自從您來(lái)到我們班時(shí)，就經(jīng)常鼓勵我們多寫(xiě)作文，在您的鼓勵下，我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作。那時(shí)我才明白了，原來(lái)寫(xiě)作是那么快樂(lè )，那么有趣。在您的指導下，我現在已經(jīng)在報刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我幫忙做文學(xué)社的事，正因為有了您的信任，我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情，但對我而言，只要是為別人服務(wù)的，做好事的，就談不上大小，只要你愿意，不僅他人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，就是值得的。不僅這樣，您還時(shí)常鍛煉我，經(jīng)常讓我上臺演講，使我對上臺解除了恐懼感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上臺。而且，我容易緊張，一緊張就會(huì )忘詞，思維混亂。但是，正因為有了您的出現，使我勇敢地戰勝了心靈的恐懼。
感謝您——何老師，您猶如一束陽(yáng)光，放射著(zhù)無(wú)限光輝普照著(zhù)我們；感謝您——何老師，您猶如一場(chǎng)春雨，滋潤我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義，謝謝您，何老師。
祝工作順利！
您的學(xué)生：林XX
20XX年6月15日
給老師的一封信作文 篇26
敬愛(ài)的周老師：
鮮花感謝雨露，蒼鷹感恩天空，高山感恩大地，學(xué)生感恩老師。我們從咿呀學(xué)的孩童到心智初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到自由翱翔的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，這一切的飛躍無(wú)不得益老師們辛勤的勞動(dòng)。
在五年級時(shí)，我們又換了一位班主任，那就是您——周老師。您下課和藹可親，但上課就會(huì )變得十分嚴肅。而且，您講課時(shí)的教學(xué)方法獨特，常常聯(lián)系生活實(shí)際。這種獨特的教學(xué)方法也使我從此愛(ài)上了數學(xué)課。每當數學(xué)課堂作業(yè)本上出了難題，我就更加激動(dòng)。因為這對我、有很大的挑戰性。每做出一道題，我就十分自豪，因為這是我自己做出來(lái)的，是憑我自己的能力做出來(lái)的。但也有我做不出來(lái)的題目。但是您總是為我們講題，解釋這道題的意思，找出這其中的關(guān)系式。
感謝您，在小學(xué)的最后時(shí)光傳給您那豐富的知識。也是您，給了我們諄諄教誨與悉心關(guān)懷。感謝您教會(huì )了我們做人的真諦。人就是應該不斷的挑戰，才能獲取更多的知識。謝謝您，老師！
老師是什么？老師不是詩(shī)人，勝似詩(shī)人：不是演員，有演員的表演才能：不是哲學(xué)家，有哲學(xué)家的思索；不是將軍，有指揮千軍萬(wàn)馬的氣勢。我無(wú)法回報您，但是我可以以我學(xué)習上的進(jìn)步表示感謝。
祝您
身體健康！
姚XX
5月12日
給老師的一封信作文 篇27
尊敬的劉老師：
你好，一轉眼我來(lái)到了小學(xué)最高且最緊張的年級了，在這里我想謝謝你，謝謝你把我從黑暗中拉出，讓我覺(jué)得語(yǔ)文并不可怕，可怕的是你害怕它。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我也將要面向人生第一個(gè)“岔路口”，謝謝你對我這兩年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心。
在四年級的一次家長(cháng)會(huì )上，張老師說(shuō)你是她的榜樣，她說(shuō)你對學(xué)生很有耐心，非常細心。你會(huì )把我們當做朋友一樣。在五年級你帶我們時(shí)，我深深的感覺(jué)到了你對我們的關(guān)心，真的把我們當成了好朋友。
在五年級時(shí)，你不僅是我們的語(yǔ)文老師還是副班主任。一學(xué)期下來(lái)你把我們班教育和整理的很有條理，讓我們有了更上一層的學(xué)習環(huán)境，你因為太勞累了，白頭發(fā)多了起來(lái)。是啊，古人詩(shī)云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲吧”。
在9月10日這個(gè)偉大的日子里，我想穿越時(shí)空飛到你的身邊對你說(shuō)“教師節快樂(lè )”。你的一句句諄諄教誨，我將銘記一生。不管我長(cháng)多大都永遠是你的學(xué)生，我發(fā)自?xún)刃牡母屑つ�，感謝你為我所做的一切。我一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報于你。在夜空中我迷失了方向，是你點(diǎn)亮了那一個(gè)個(gè)明燈幫我照亮了回家的路。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。在今天這個(gè)特殊的日子祝福我親愛(ài)的劉老師。祝所有的老師教師節快樂(lè )。
此致
敬禮！
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生xx
2021年9月1日
給老師的一封信作文 篇28
親愛(ài)的吳老師：
您好!
還記得你們剛來(lái)我們班的時(shí)候嗎?總是記不住我的名字，也總是忘記我是誰(shuí)，但我會(huì )讓你記得我的。您總是說(shuō)我們班沒(méi)有給你留下什么好印象，也總說(shuō)我們班不好，但我想說(shuō)這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講課，而我們卻在下面吵鬧，交頭接耳。您立馬火氣就上來(lái)了，我們不但沒(méi)有收斂，反而講話(huà)的更大聲。您哭了，是第一次在我們面前哭，平日里那嚴肅的薛老師不見(jiàn)了，現在卻是受了委屈的老師�？吹侥�，我們也不再講話(huà)，而是靜下心來(lái)聽(tīng)您的講課。
一次，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，您看著(zhù)我們班，奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍，雖然叢林，表面看不出什么欣喜，但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話(huà)時(shí)與家人聊天，那是我們第一次看你笑，笑的那樣迷人，從那時(shí)起，我們就發(fā)誓讓你不再傷心，不再哭泣。六年級的生活也將要過(guò)去，畢業(yè)典禮的來(lái)到，更是讓我們措手不及，記得您當時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“平日里罵這些小孩孩，現在畢業(yè)了，卻舍不得了�！闭f(shuō)著(zhù)流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)贊揚了無(wú)數個(gè)老師，而我卻唯獨想對您說(shuō)：今后無(wú)論我們到哪里?是不是在一個(gè)學(xué)校，您永遠都是我們的老師，我們永遠都是六一班的學(xué)生，記住我們，我們愛(ài)你!永遠的鳳凰六七班!
您永遠的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇29
敬愛(ài)的老師：
您好!
近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習的孜孜追求。
老師，您有一顆善良的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護我們。我最清楚您對我們的無(wú)私，鳥(niǎo)兒知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，我們能體會(huì )您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類(lèi)，他們得到的多數是老師的怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的贊揚和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭�？赡煌�，您對那些差生，從不用尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵;上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽(tīng)他們的心聲;對于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì )特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿(mǎn)腔熱情喚醒他們，讓他們跟著(zhù)您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您!人非草木，孰能無(wú)情?只要您全心全意對我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您。俗話(huà)說(shuō)的好：“投之以桃，報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇30
敬愛(ài)的朱老師
您好！
一年的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我——————昔日調皮的錛偟返骯盹紓禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。朱老師，我坦率承認，我不是一個(gè)好學(xué)生；不聽(tīng)話(huà)，上課搗蛋、笨。您教給我的知識，教給我的錛偙磕襝確娠紓的方法我全忘了。
朱老師，我真對不起您，我的學(xué)習讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開(kāi)我們這些祖國的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的知識。朱老師，您像一枝點(diǎn)明的蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個(gè)期末考試成績(jì)我之所以考得90分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒(méi)有您指點(diǎn)迷津，我怎么可能考得過(guò)90分。不過(guò)班里總分和平均分太差了，讓你失望了。
朱老師，對不起，這個(gè)學(xué)期里我們全班同學(xué)學(xué)習、紀律下降得很快，也做錯了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們在新學(xué)期里，請您放心，我們一定會(huì )及時(shí)錛傁毒錛偅絕不讓錛偠舅仫紓隨便錛偡敝籌紓。朱老師，我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我要讓您看我的好字。還有一個(gè)月就開(kāi)始是新學(xué)期了，我一定改正過(guò)去的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
永遠敬佩您的學(xué)生xxx
20xx年7月23日
給老師的一封信作文 篇31
敬愛(ài)的朱老師：
當我回憶起六年小學(xué)生時(shí)，總會(huì )想起您。在我心中您的課堂永遠是最精彩的，您的教學(xué)方法是最好的，您的笑容也是最燦爛的，我會(huì )永遠記住您的教育之恩。打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，一個(gè)個(gè)畫(huà)面便呈現在我的面前。
還清楚的記得，當我剛踏進(jìn)六（1）班時(shí)，一個(gè)陌生的教室，幾位陌生的同學(xué)，但您來(lái)到這個(gè)教室，用以句句話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵我們，讓同學(xué)們努力奮進(jìn)。教室成了我第二個(gè)溫馨的家，在您的諄諄教誨下，我等的了許多，也長(cháng)大了許多。在您的教育感染下，我學(xué)會(huì )了怎樣做人。
不僅這樣，您細心的呵護讓小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。您用無(wú)窮的知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。
在您精彩的課堂上，您用那有感情的語(yǔ)氣來(lái)教我們朗讀課文，一遍又一遍，語(yǔ)音回蕩在校園內；您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞，一本又一本，認真細致地批改，不放過(guò)一個(gè)錯誤；您用星期四的電腦課上讓我們打文章，指導我們習作，也閱讀了大量的書(shū)，方便和熟悉怎樣做閱讀文章。
六年小學(xué)學(xué)習生活即將結束了，每當我回憶起這些事，心中總會(huì )涌起無(wú)窮的感激之情，我會(huì )好好保存這些記憶，等長(cháng)成參天大樹(shù)后，我一定會(huì )回到母校去看望您的！
祝朱老師笑口常開(kāi)，工作順利！
你的學(xué)生xxx
20xx年6月3日
給老師的一封信作文 篇32
敬愛(ài)的逮老師：
再過(guò)一個(gè)星期，您就要結束一個(gè)月的實(shí)習生活。在您臨走之前，我想跟您說(shuō)句憋了好久的心里話(huà)。您還記得嗎？有一天課間，汪亮用針扎我，我踢了他一腳，他順勢抓走了我的鞋。我一生氣，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白，就罰我抄課文，并且還要我向汪亮道歉�；貋�(lái)后，我越想越委曲，我打人當然不對，可是他挑起事端的，為什么要我承受全部懲罰？這合理嗎？
您要我抄課文，我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學(xué)習方法，學(xué)習居然被用來(lái)代替戒尺，這不是對學(xué)習的歪曲嗎？為什么老師不能真正像園了一樣，對祖國的幼苗多灑下幾滴汗水，而是把學(xué)生甩在一邊抄課文，來(lái)代替自己的教育勞動(dòng)呢？我認為這是老師在教育上的無(wú)能和偷懶！老師應該做深入的調查研究，應該做細致的說(shuō)服和開(kāi)導�？赡�，卻懶得去做！至今，我還沒(méi)有想通，甚至連您講課也不想聽(tīng)了。
也許這就是您要我抄課文帶來(lái)的“負效應”吧。敬愛(ài)的逮老師、在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的腦海里出現了兩個(gè)不同的您。一個(gè)是您有聲有色地給我們講課時(shí)的音容笑貌，您的課講得多好��！您把知識的花粉授給了我們這些祖國的花朵，我是敬愛(ài)您的。另一個(gè)是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”，責令我向扎我的那個(gè)同學(xué)賠禮的可怕樣子，我是恨您的。逮老師，要是您永遠是我腦海里第一個(gè)您，那該多好��！祝您工作順利，萬(wàn)事如意。
xx班學(xué)生
xx年5月31日
給老師的一封信作文 篇33
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您諄諄教誨，日夜辛苦奉獻著(zhù)。斯大林曾說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！笔堑�，您就像一位園丁，悉心培養著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，直到長(cháng)成棟梁。
從古往今來(lái)，許多老師為了學(xué)生都是竭盡心力，誨人不倦�？鬃又苡瘟袊�，盡管環(huán)境艱苦，卻仍堅持向弟子們傳授知識、為人處世之道；而魯迅的老師藤野先生，對魯迅沒(méi)有絲毫民族歧視，細致用心地教導魯迅，以至魯迅一直敬重他，思著(zhù)老師的恩情啊，您的精神值得我們贊美�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦瞰I著(zhù)自己，培育著(zhù)我們，十分偉大。您的愛(ài)，就像陽(yáng)光般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘冽，滋潤著(zhù)我們的心靈。
作為學(xué)生，更應牢記著(zhù)老師的教誨，回報老師的恩情。老師。我們定當以認真的學(xué)習態(tài)度，令你滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)舒緩您的疲憊，感恩您的付出。對您的感激是千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達的，我們會(huì )用行動(dòng)，用心去表現。
“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子�！本永锓蛉巳缡钦f(shuō)。對老師你的敬愛(ài)，尊重，不僅在教師節體現，更會(huì )時(shí)刻放在心上，體現在行動(dòng)上。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熌鷮W(xué)生的培養是多么不易，在這個(gè)園丁佳節，我真誠的向您道聲，謝謝老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )，萬(wàn)事順遂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：曹羽佳
2020年9月10日
給老師的一封信作文 篇34
親愛(ài)的薛老師：
您好！
還記得你們剛來(lái)我們班的時(shí)候嗎？總是記不住我的名字，也總是忘記我是誰(shuí)，但我會(huì )讓你記得我的。您總是說(shuō)我們班沒(méi)有給你留下什么好印象，也總說(shuō)我們班不好，但我想說(shuō)這就是我們班的特別之處吧！
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講課，而我們卻在下面吵鬧，交頭接耳。您立馬火氣就上來(lái)了，我們不但沒(méi)有收斂，反而講話(huà)的更大聲。您哭了，是第一次在我們面前哭，平日里那嚴肅的薛老師不見(jiàn)了，現在卻是受了委屈的老師�？吹侥�，我們也不再講話(huà)，而是靜下心來(lái)聽(tīng)您的講課。
一次，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，您看著(zhù)我們班，奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍，雖然叢林，表面看不出什么欣喜，但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話(huà)時(shí)與家人聊天，那是我們第一次看你笑，笑的那樣迷人，從那時(shí)起，我們就發(fā)誓讓你不再傷心，不再哭泣。六年級的生活也將要過(guò)去，畢業(yè)典禮的來(lái)到，更是讓我們措手不及，記得您當時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：平日里罵這些小孩孩，現在畢業(yè)了，卻舍不得了。說(shuō)著(zhù)流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)贊揚了無(wú)數個(gè)老師，而我卻唯獨想對您說(shuō)：今后無(wú)論我們到哪里？是不是在一個(gè)學(xué)校，您永遠都是我們的老師，我們永遠都是六一班的學(xué)生，記住我們，我們愛(ài)你！永遠的鳳凰六一班！
此致
敬禮
您永遠的學(xué)生
6月31號
給老師的一封信作文 篇35
敬愛(ài)的老師：
您好！
多少人曾用畫(huà)筆描摹過(guò)您，多少人曾用語(yǔ)言贊美過(guò)您，又有多少人曾用詩(shī)歌歌頌過(guò)您，不計其數。盡管描寫(xiě)的淋漓盡致，能力的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無(wú)私，你們那純真而又真摯的愛(ài)。
媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校園時(shí)，是您用您寬大的羽翼來(lái)迎接我，當我傷心時(shí)，感受到的是您的關(guān)愛(ài)，當我失落時(shí)，聽(tīng)到的是您的鼓勵，當我取得好成績(jì)時(shí)，看到的是您的喜悅......
知識是寶貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開(kāi)啟這把鎖的鑰匙，書(shū)是知識的海洋，是的。的確是這樣但我認為老師更是知識的海洋。
老師是丁香花，它們的身影日夜陪伴著(zhù)我，讓我感到光明與溫暖。
讀著(zhù)朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈，心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧！看著(zhù)作業(yè)本上的紅色批號，似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢？
昔日，我曾是一個(gè)不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫(huà)成了五彩斑斕的一幅彩畫(huà)。
小樹(shù)之所以能茁壯成長(cháng)，是因為沐浴著(zhù)陽(yáng)光，小河能快樂(lè )的流淌，是因為有大海撐腰，我之所以有知識的“堅墻”，是因為有您的悉心培育。
老師，您奉獻了青春，奉獻了精力，請允許我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您吧！
祝：
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信作文 篇36
親愛(ài)的吳老師：
您好！第21個(gè)教師節在金色九月翩然而至，望著(zhù)窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對我們的教導，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級時(shí)從外校轉來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jì)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習興趣。也就是從這時(shí)候起，我開(kāi)始認真學(xué)習了，并取得了不錯的成績(jì)。每當我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè )滋滋的，您也笑呵呵的。
吳老師，您對班上同學(xué)的學(xué)習是那么的關(guān)心：每當有學(xué)習困難的同學(xué)，您便會(huì )把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導，直到他們明白為止；您組織成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jì)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)��！
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂(lè )中學(xué)到了知識。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹(shù)一樣向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，為大地奉獻一片綠蔭！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
XXX
201x.6.15
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