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致親愛(ài)的老師的一封信（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編整理的致親愛(ài)的老師的一封信，歡迎大家分享。
致親愛(ài)的老師的一封信 1
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？
我是五年級（三）班的楊欣如，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話(huà)要對您說(shuō)，雖然您不在教我們數學(xué)，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現的樣子；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著(zhù)更簡(jiǎn)單更獨特的方法，使我們的學(xué)習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會(huì )使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認真，被彭老師發(fā)現了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來(lái)給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認真了。
彭老師也挺會(huì )安慰人，當我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì )來(lái)鼓勵我們，使我們的心中充滿(mǎn)了勇氣，當我們考到目標的時(shí)候，開(kāi)著(zhù)我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的.，你的臉上也露出了笑容。
彭老師，你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師。
祝您工作愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 2
親愛(ài)的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”這句話(huà)寫(xiě)出了您無(wú)私奉獻的精神。老師，您白天教我們學(xué)知識，晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的星光照耀我心房�！�
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話(huà)出自韓愈的《師說(shuō)》。是��！您是傳授我們知識、幫我們解答疑難問(wèn)題的人。
古今中外，那個(gè)成功人士背后沒(méi)有老師的身影？小沈陽(yáng)、宋小寶、劉小利，他們再怎么有名，他們依然是趙本山的弟子。
雖然您的職業(yè)是神圣的，可在一些人眼里也是有“罪名”的。
有的人說(shuō)：“老師對我們太嚴格了�！币灿腥苏f(shuō)：“老師布置的作業(yè)太多了�！钡绻麄冏屑毾胂�，就會(huì )覺(jué)得老師還是為了我們好，老師也是想讓我們懂的知識更多，更加牢固。
還記得四年級那次有一個(gè)團隊來(lái)我校演講，我記得有這樣一個(gè)故事。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，老師為了不讓學(xué)生受到傷害，用自己的血肉之軀去保護學(xué)生。這多感人��！講完之后，學(xué)生們都去擁抱老師，老師也留下了激動(dòng)的淚水。
有一次紅歌賽，我們班得了個(gè)二等獎，但卻不給我們發(fā)獎狀。高老師看見(jiàn)我們又生氣又傷心，老師就去要獎狀，但是他們說(shuō)沒(méi)有。別的老師看見(jiàn)高老師悶悶不樂(lè )的樣子，便跑來(lái)問(wèn)為什么，高老師就跟他們解釋。那個(gè)的了一等獎的班主任說(shuō)：“你這樣說(shuō)，不就是想要一等獎嗎？我們班那張獎狀就給你們班了�！备呃蠋熂泵Ω莻�(gè)老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會(huì )兒，主任來(lái)安慰高老師。高老師說(shuō)：“我不是為了那張獎狀，我是為了孩子們�！辈恢獮槭裁�，這件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。
老師遇到一些學(xué)生時(shí)，還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導學(xué)生�？�，這個(gè)題又難倒了幾個(gè)學(xué)生。老師又給他們說(shuō)原因，又給他們舉例子。他們總算會(huì )了。
老師，如果我們是祖國的花朵，那您是什么呢？您是襯托花朵的.綠葉？您是滋潤花朵的清水？您是辛勤的園��？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我行動(dòng)起來(lái)，用自己的好成績(jì)去感謝您吧！
祝您工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 3
親愛(ài)的莊老師：
您最近可好？
第一句應該對您說(shuō)的就只有倆字：?jiǎn)?wèn)候！自從您提水不小心燙腳以后，也自從代課老師一進(jìn)入我們班以后，我們一朵朵盛開(kāi)的花朵都蔫兒了。這個(gè)老師姓李，喜歡穿著(zhù)一個(gè)黃色襯衣，也戴眼鏡，不過(guò)說(shuō)話(huà)聲音很小，以至我們班很亂都聽(tīng)不到課。這一點(diǎn)我們無(wú)所謂，因為李老師只是等我們不說(shuō)話(huà)之后再講課，而令我們極不滿(mǎn)意的是李老師布置作業(yè)這一點(diǎn)，上課時(shí)她主動(dòng)說(shuō)如果表現好就可以少布置，但是到最后打了放學(xué)鈴后她又一口咬定4篇讀寫(xiě)筆記！4篇！是怎樣的一個(gè)數字！我們央求她布置少一點(diǎn)，不過(guò)根本沒(méi)有用處，她說(shuō)這是領(lǐng)導布置的.作業(yè)，減到4篇已經(jīng)是少數了！因此，我們同情她所以都完成了作業(yè)。哪想，每天的每天都是讀寫(xiě)筆記！其實(shí)對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許對于一個(gè)班主任來(lái)講，學(xué)習多一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系。是啊，我也沒(méi)有關(guān)系。不過(guò)現在社會(huì )競爭激烈，如果不加強課外的知識面的話(huà)，我認為一個(gè)人在社會(huì )上就完了。如果每一天的作業(yè)學(xué)生都會(huì )做到20：30，哪個(gè)家長(cháng)還逼著(zhù)自己的孩子再去學(xué)其它知識呢？莊老師，你說(shuō)我們要是都死靠在課本上，那還有沒(méi)有完！
也許我說(shuō)的這些話(huà)，您有些不同意，也許我說(shuō)的太不禮貌了。不過(guò)請您不要介意，我相信，如果這作業(yè)可以減少一點(diǎn)的話(huà)，我們每一個(gè)學(xué)生的知識可能甚至一定會(huì )增加每天的一半！達到事半功倍，而現在把時(shí)間都浪費在抄寫(xiě)上，真正是把寶貴的時(shí)間都浪費了，達到事倍功半！我之所以肯跟您說(shuō)這么多，是因為這是發(fā)自?xún)刃牡�。也許這封信不該把抱怨加在快樂(lè )之上，請您不要生氣。說(shuō)了這么多，我的真實(shí)目的是想讓您早點(diǎn)回到我們的五年級十班，這是一個(gè)大家庭，一定少不了您，莊老師！
祝您
傷病快快好！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 4
敬愛(ài)的x老師：
您還是那樣的的忙碌嗎？
在我的印象中，您總是有很多忙不完的事，給老師的一封信。在清晨的起跑線(xiàn)上，您常常是第一個(gè)邁出起跑線(xiàn)的，然后開(kāi)始著(zhù)您熱愛(ài)的夢(mèng)想教育事業(yè)。您把全部心血都澆灌在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。在人生的旅程中，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。我是一幸運的孩子，我有您這樣一位好老師。
我是一個(gè)調皮的小男生。您可別小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我說(shuō)一，沒(méi)人敢說(shuō)二，面對我的無(wú)理取鬧，爸媽總是哭笑不得。學(xué)校里的我是出了名的搗蛋鬼，甭說(shuō)我是教師辦公室的“熟客”了，就是爸媽也常為此受到“邀請”。在這老師、家長(cháng)與學(xué)生的座談會(huì )上，面對他們的`教導，我是“虛心接受，堅決不改”。最終，他們還是苦于束手無(wú)策。
聽(tīng)說(shuō)跟了我們班三年的班主任調動(dòng)了，我就一直琢磨著(zhù)新學(xué)年的班主任會(huì )是個(gè)什么模樣？會(huì )是個(gè)非常嚴厲的老頭兒?jiǎn)�？還是個(gè)年輕氣盛的小伙子呢？還是……我很迫不及待地想知道結果。
終于開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年的第一天，您1米55左右的個(gè)頭，身穿粉色的套裝，夾著(zhù)一個(gè)文件包精神抖擻地向教室走來(lái)，同學(xué)告訴我，您就是我們班新任的班主任，我視而不見(jiàn)地趴在門(mén)口的地上繼續玩著(zhù)�！昂�，原來(lái)是個(gè)‘小女生’，這回‘貓’和‘老鼠’的故事又可以上演了”，我正小聲的嘀咕著(zhù)。沒(méi)幾步您就走到我的跟前：“你是六年（一）班的xx吧，這么著(zhù)急跑到門(mén)口來(lái)歡迎老師啦！”我很驚訝：“這不還沒(méi)上課嗎？您是怎么認識我的呢？”同時(shí)也洋洋自得，原來(lái)自己還蠻有名氣的嘛，連新來(lái)的老師都認識我了。
進(jìn)了教室，一番自我介紹完后，很快地，您就開(kāi)始進(jìn)入了新學(xué)年的第一堂語(yǔ)文課。我不奈其煩地聽(tīng)了一會(huì )兒，慢慢地覺(jué)得您的課有點(diǎn)意思，有豐富的知識涵養，又有幽默的笑話(huà)，生動(dòng)，有趣，且形象。這樣的課讓人輕松愉悅，第一次有了想聽(tīng)老師上課的感覺(jué)。
在接下來(lái)的語(yǔ)文課上，我越來(lái)越認真了，沉浸其中。第一單元模擬考試到了，可我一拿到試卷就發(fā)愣了，腦子里空空的，因為基礎太差了，您可能不知道吧，之前我每次考試都是倒數第一。交卷的時(shí)間到了，我的試卷幾乎是空白的。怎么辦呢？老師還挺關(guān)注我的，第一次考試就考砸了。突然間，腦子靈光一閃：今天教師辦公室剛好輪到我值勤，可以趁老師下班后……試卷發(fā)下來(lái)了，我得了90分，在試卷的下方您還這樣寫(xiě)道：“好樣的，有進(jìn)步！老師為你感到高興！”這是我第一次受到老師的表?yè)P，看著(zhù)您寫(xiě)給我的評語(yǔ)，心中有一種從未有過(guò)的滿(mǎn)足感，同時(shí)內心卻怦怦地跳個(gè)不停，又讓我感到羞愧。不知是自己做錯事，心里有鬼，還是什么，我覺(jué)得那節課您的目光一直在關(guān)注我，好像您知道了什么�；丶液�，更是讓我忐忑不安。第二天，我還是鼓起勇氣跟您承認錯誤。您說(shuō)，您早就知道了，還說(shuō)我自覺(jué)承認錯誤是個(gè)好孩子的表現。我問(wèn)您，知道了，為什么沒(méi)有批評我，還表?yè)P我？您卻說(shuō)：“老師相信你有這個(gè)能力，以你的聰明才智，只要能加把勁，一定不止這個(gè)水平，而且老師也相信你是一個(gè)好孩子，會(huì )自覺(jué)承認錯誤的�！�
正是您這樣一次次鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一次次的寬容和無(wú)微不至的關(guān)懷，才讓我有了今天這樣的成績(jì)。是您給了我學(xué)習的自信，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強的動(dòng)力。如果沒(méi)有您，也許我還像以前那樣無(wú)所事事，是您改變了我的人生，讓我懂得了“拼搏”的含義。一轉眼，我們一起走過(guò)的日子也快三年，明天我就要畢業(yè)了，在這里讓我衷心地道一聲：“謝謝您，敬愛(ài)的x老師！”同時(shí)也借此會(huì )，祝您桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 5
親愛(ài)的趙老師：
在這短短的的一個(gè)多月里，是我與您相處的最后時(shí)光。我要感謝您在這三年里帶給我的關(guān)懷和溫暖。
在四年級時(shí)，我們遇到了一位新的語(yǔ)文老師---您。剛開(kāi)始我們對您不熟悉，但是您用和藹的笑容，溫柔的語(yǔ)氣和新奇的知識使我們立刻接受了您。您像春雨一般溫暖我們，您像火炬一般照亮我們……在這其中，最讓我記憶猶新的是您在我灰心的時(shí)候給予的鼓勵。
六年級上學(xué)期的期末考試中，我在語(yǔ)文方面的成績(jì)比以往任何一次測試都不理想，于是我失去了信心。但是您并沒(méi)有因為這件事而生氣，反而在散學(xué)典禮那天在全班同學(xué)面前表?yè)P了我的.學(xué)習態(tài)度。您還語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“其實(shí)一個(gè)人的實(shí)力并不能僅僅從考試中看出，而應該從他平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和效果看出。所以，你在我心目中還是最棒的�！边@句話(huà)讓我產(chǎn)生了無(wú)窮的、繼續努力學(xué)習的勇氣。
��！老師，是您，在我最灰心時(shí)鼓勵了我，在我最泄氣時(shí)推動(dòng)了我。而現在，我們即將告別您，去一所新的中學(xué)學(xué)習新的知識。感謝您為我帶來(lái)的一切，感謝您三年來(lái)的辛勤付出。
祝您
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 6
親愛(ài)的老師：
您好！金秋九月，丹桂飄香。在這收獲的季節里，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。九月是一個(gè)感恩的季節，也是一個(gè)屬于老師的季節，在此，我真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了�！�
當我第一眼見(jiàn)到您的時(shí)候，就被您那美麗動(dòng)人的外表給深深吸引住了。高挑的個(gè)子，苗條的身材，穿著(zhù)一身翩翩起舞的`長(cháng)裙。我心里想：您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成為您的學(xué)生。
語(yǔ)文課上，您將那乏味的知識變得生動(dòng)有趣，您講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇扇知識的窗戶(hù)，讓我們在知識的海洋里遨游前進(jìn)。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，卻不會(huì )要求任何回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡拇_，您就像一根紅蠟，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切，不惜燃燒自身，而為我們帶來(lái)光明。我拿什么報答您？親愛(ài)的老師。我想：只有更加刻苦努力地學(xué)習。最后，我衷心地祝愿您身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 7
親愛(ài)的老師：
您好！
從小學(xué)的稚嫩，到初中的叛逆，一路走來(lái)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。很幸運能來(lái)到中醫藥學(xué)校，遇見(jiàn)我可愛(ài)的同學(xué)和最親愛(ài)的女神老師！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，就覺(jué)得您很美，大家都習慣叫您女神，我也不例外！
還記得，開(kāi)學(xué)不久，我就犯了胃炎的老毛病。再加上想家的心情非常強烈，我哭哭啼啼地給您打了電話(huà)。是您帶我去醫務(wù)室，陪我打點(diǎn)滴，也是您一直陪在我身邊，噓寒問(wèn)暖，一邊用暖寶寶給我敷著(zhù)，一邊關(guān)切地問(wèn)我吃沒(méi)吃飯、還疼不疼，直到下課才走。當時(shí)心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)一直也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出口，只能借這個(gè)機會(huì )來(lái)表達我對您的感謝！
也記得，女神很愛(ài)我們的班集體，每次大掃除、掃雪都會(huì )下來(lái)我們一起打掃！女神也很認真，工作多的時(shí)候都是給自己發(fā)微信來(lái)提醒自己。這是那天我打點(diǎn)滴時(shí)無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)的！我覺(jué)得有這樣的老師陪伴著(zhù)我們很幸福！
雖然我們在一起的日子只有將近一學(xué)期，但我們卻一起經(jīng)歷了很多事情。您帶領(lǐng)了我們每天練習大合唱，參加了學(xué)校文藝匯演；您每天很早來(lái)檢查衛生、晨讀，帶領(lǐng)我們勇奪流動(dòng)紅旗；拔河、長(cháng)跑、丟沙包、包餃子、準備班會(huì )、禮儀大賽、解剖大賽……您每一次學(xué)�；顒�(dòng)的都陪在我們身邊和我們一起努力，為我們爭取榮譽(yù)。
教師節那天，我們也聽(tīng)女神說(shuō)出了自己的心里話(huà)。有太多太多的.感動(dòng)與歡笑我一直都記得。也希望以后每個(gè)教師節陪伴在您身邊的會(huì )是我們！
女神，接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我一定會(huì )嚴格要求我自己，不給您麻煩，不惹您生氣。因為，您笑起來(lái)的樣子最美。
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 8
尊敬的徐老師：
您好!
生活愉快嗎?身體健康嗎?時(shí)間如流水般，不知不覺(jué)您已經(jīng)教了我們三年了。也許是我們倆有緣吧，到了小學(xué)的畢業(yè)階段，我還是能如愿以?xún)數爻蔀槟膶W(xué)生，接受您的教育，這使我感到自己是多么的幸運。 我現在的數學(xué)成績(jì)相對來(lái)說(shuō)比以前好多了，每次測驗都能拿到90分以上�？晌也](méi)有驕傲，因為我還記得您曾經(jīng)對我們說(shuō)的一句話(huà)："我們的目標要向一百分對齊，要為這個(gè)目標前進(jìn)。"所以我不會(huì )停留在90分這個(gè)階段上，我要更加的努力學(xué)習，一步步達到我的目標。
記得，在我讀小學(xué)二年級時(shí)，那時(shí)我還小，不是很懂事。每當您用嚴肅的面孔對著(zhù)我們的時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得您很討厭，面目可憎，不太喜歡您�？勺詮奈疑狭宋迥昙�，漸漸懂事了，才明白老師您對我們的一番苦心。我們做錯事，您 批評我們;我們不認真聽(tīng)課，您懲罰我們，您所做的一切都是希望我們學(xué)好知識，長(cháng)大后做個(gè)有出息的人，不用受苦挨餓。其實(shí)我知道您也不想兇狠地批評我們，罵我們，可是您為了我們的前途，只能狠下決心，不管怎樣做，也要我們改正錯誤，做個(gè)有用的人。
我曾經(jīng)多次受到過(guò)你的表?yè)P，但這些我已經(jīng)淡忘了�？晌疫�是免不了受到您的批評乃至懲戒，這方面的情景我倒是至今未曾忘卻。不知道您還記不記得。在我讀五年級的時(shí)候，老師您給我們發(fā)了一張口算題式的練習，要求我們每天做一列，練好自己的口算能力。有一次，我照常把口算題做好了，把卷子放在了抽屜里。這時(shí)，我的好朋友拿著(zhù)空白的試卷走過(guò)來(lái)對我說(shuō)："杜詩(shī)華，我還有很多口算沒(méi)做，我要趕著(zhù)去掃地，你可不可以把試卷借給我抄。求求你啦，行不行?"因為我記得您說(shuō)過(guò)不可以把作業(yè)借給別人抄，起先，我還是不好意思地拒絕了�？伤齾s再三哀求，我左右為難，不知怎樣做才好。最后我還是一時(shí)心軟把作業(yè)借給了她抄。隔壁的幾個(gè)同學(xué)也不想去思考，直接抄我的。當時(shí)我是很想把試卷拿回來(lái)的�？捎峙聜送瑢W(xué)之間的感情，只好走開(kāi)了。
在您改分的時(shí)候，發(fā)現我們幾個(gè)人的答案一模一樣，錯的一樣，對的.也一樣。于是您就懷疑我們是相互抄襲。于是，在上課的時(shí)候，老師您就拿出是抄襲的試卷，當著(zhù)全班同學(xué)的面把我們叫出來(lái)拿回自己的試卷。我一個(gè)班長(cháng)，要當眾被老師批評，別說(shuō)這是一件多么羞愧的事情。要我在全班面前出丑，一時(shí)之氣，我還是承認自己做錯了。您對我們說(shuō)："抄來(lái)的知識始終不是自己的。如果靠抄而使到自己一百分的話(huà)，那么我們還做練習干什么呢?不如直接給你們一百分，不用你們做得這么辛苦了。還有給別人抄的同學(xué)，要知道，這不是在幫他反而是害了他。如果把作業(yè)給人抄的話(huà)，這樣是在毀了人家的前途啊!長(cháng)大后，人家的父母會(huì )一輩子怨恨你。"老師，您這番語(yǔ)重心長(cháng)的道理，我一定會(huì )銘記在心。我知道，現在您就是為了抄作業(yè)這件事情多次龍顏大怒，皺紋也都被氣得全出來(lái)了。所以我一定不會(huì )抄襲別人的練習或給別人抄。
徐老師，謝謝您多年來(lái)的教育。
祝：工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 9
尊敬的老師：
您好！
從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！您是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我安慰和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。所以，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當我遇到困難的時(shí)候，耳邊總會(huì )聽(tīng)到親切剛柔的話(huà)語(yǔ)；當我打敗困難的'時(shí)候，耳邊又會(huì )聽(tīng)到鼓勵的話(huà)語(yǔ)，當我們失敗的時(shí)候，您會(huì )走到我跟前，悄悄地對我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹�！�
對于您的教誨，我無(wú)比感激，我會(huì )銘記在心！有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，還有人說(shuō)，老師是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著(zhù)甘露，燦爛的盛放著(zhù)。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì )好好珍惜的。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的.“老師好”，這也是感恩�；▋焊兄x陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
祝：身體健康工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 10
親愛(ài)的冷老師：
您好！
您已經(jīng)教我三年了，您把一個(gè)一開(kāi)始什么都不會(huì )的我，教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這三年里，卻有幾件事讓我至今難忘。
那天，天上還下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，您走進(jìn)教室，雖然您的嗓子已經(jīng)啞了，但依然在給我們講課，艱難地說(shuō)出一句句話(huà)。
有一次，您叫我回答問(wèn)題，我木木地站了起來(lái)，雖然我回答對了您給我提出的問(wèn)題，但是聲音很小，是您鼓勵了我，使我克服了膽子小的障礙，不在那樣的怯場(chǎng)，練好了良好的口才。
當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是會(huì )一一解答，耐心地給我講題意，一遍一遍，不厭其煩，當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您的臉上就會(huì )露出舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了信心，讓我明確了奮斗的'目標。
老師您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您就像母親，把知識的乳汁傳給我們；您就像園丁，用帶著(zhù)愛(ài)的汗水培育著(zhù)我們
您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠都會(huì )守候在您身旁，為您祝福。
冷老師，您就是我的啟蒙老師，給予了我知識，也教會(huì )了我許多人生的道理，老師您就像媽媽一樣，關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我，教育著(zhù)我。讓我深情的對您說(shuō)一聲：“老師！您辛苦了！”
老師，請您放心，我一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)回報您的。
祝：天天開(kāi)心、心想事成。
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 11
親愛(ài)的老師：
您好！
教師節來(lái)臨之際，祝您健康幸�？鞓�(lè )。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話(huà)。剛升初中的我，懷著(zhù)興奮與欣喜的心情踏入校門(mén)，從今天開(kāi)始我就要告別稚嫩，告別天真，開(kāi)始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關(guān)系著(zhù)自己的未來(lái)，把握好，就意味著(zhù)成功。把握不好，就意味著(zhù)失敗。
在國旗下分完班，我走進(jìn)教室，遇見(jiàn)您，雖然有些陌生，但還是接受了您。因為我的調皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識，教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己，老師，您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼。老師，點(diǎn)亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養了我們。老師，您是我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)。老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
傳授給我們知識，教給我們做人的`道理。是您讓我們遨游在知識的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時(shí)間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養我們最好的見(jiàn)證�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師我愛(ài)您！
祝您：
天天開(kāi)心，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 12
親愛(ài)的老師：
您好!
一年又過(guò)去了，暑假也到來(lái)了，咱們已經(jīng)有好多天沒(méi)見(jiàn)面了，你在家過(guò)得還快樂(lè )嗎?
我覺(jué)得您是個(gè)“多面”的老師。有時(shí)候您和藹可親;有時(shí)候您嚴厲茍刻。還有的時(shí)候，因為您對個(gè)別同學(xué)非常不滿(mǎn)，而沖我們全班同學(xué)發(fā)脾氣。古人云：“不遷怒，不貳過(guò)�！庇锌赡芪矣悬c(diǎn)冒昧，但也希望您能多加改正。
您還記得我們一起過(guò)兒童節的那一天嗎?咱們盡情地狂歡著(zhù)，我們拿著(zhù)您買(mǎi)的漢堡包和冷飲，咬上一口，喝上一口，我能感受到那濃濃的.師生情意，我相信，其他同學(xué)也可以的。
可是近期來(lái)，我和哥哥發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，但這小矛盾卻給我造成了大煩惱，請老師為我出出主意。事情是這樣的——那天，我們一家人去奶奶家看望兩位長(cháng)輩，我和哥哥提一個(gè)大西瓜，因為提久了手會(huì )疼，所以我倆一直換來(lái)?yè)Q去的。一不小心，我和哥哥手滑了，西瓜從我倆的手上掉了下來(lái)，滾下了坡，直撞到前面的.鐵柵欄上爛了。我倆都為了掩飾自己的過(guò)錯，我們兩個(gè)互相爭執不下。最終，我們兩個(gè)對彼此不理不睬，一直不互相交談，您有什么辦法嗎?
最后給您分享分享我看到的子長(cháng)的美景吧。放假了，生活不要安排得太緊，當然也不能過(guò)于放松。傍晚，可以去秀延長(cháng)廊走一走，很有可能看到美麗的火燒云�？吹侥菢用利惖木吧珪r(shí)，我真希望您可以在我身邊。
老師，您的假期過(guò)得怎么樣?與我說(shuō)一說(shuō)吧!
祝您
萬(wàn)事如意，工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 13
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
一支粉筆，寫(xiě)下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求。
六年的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師有許多，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級，您剛接我們班時(shí)，我的作文里的錯別字太多太多，您很快就發(fā)現了我這個(gè)毛病，于是在作文本上，有錯別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義，于是我問(wèn)了您一次，還記得當時(shí)，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的`良苦用心……從此以后，我認真寫(xiě)作認真改錯，日復一日，年復一年，在這從未口到封口的紅方框的`歲月里，我的錯別字在日益減少，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤，這都時(shí)您的功勞��！
老師，一個(gè)點(diǎn)撥，充滿(mǎn)了無(wú)窮智慧的力量；一次交談，像春風(fēng)使我心花怒放；一句心語(yǔ)，如甘泉在我心田流淌。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
一個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那么就讓我們用成績(jì)來(lái)回報您的嘔心瀝血吧！
祝您
工作順利、身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 14
親愛(ài)的孟老師：
您好！
在周三的時(shí)候您出差學(xué)習去了，現在在外面一切都還好吧？在外期間一定要照顧好自己，我們同學(xué)們都期盼著(zhù)你回來(lái)那一天。
您走了以后，我們班確實(shí)發(fā)生了一些變化，不像你在的時(shí)候那樣安靜了，中間也時(shí)不時(shí)會(huì )有一些小插曲。同學(xué)們都有點(diǎn)放飛自己，不受約束了，就連老師和班長(cháng)紀律委員都無(wú)法管住我們。
就在今天的體育課上，我們班就出現了搗亂課堂紀律的同學(xué)，就連我們體育委員和班長(cháng)，紀律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無(wú)數個(gè)嘴，就算計上名字也不管用，狀況有點(diǎn)糟糕。幸好最后體育老師趕到，要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們，體育老師批評了我們班一頓，有的還在老師的批評下有說(shuō)有笑的，老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就發(fā)幾個(gè)人站到書(shū)柜的旁邊，頓時(shí)全班安靜了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，看來(lái)體育老師的威力把我們全班都給嚇著(zhù)了，全班人都不敢說(shuō)話(huà)也不敢亂動(dòng)。
孟老師，整體上我們還是比較聽(tīng)話(huà)，認真聽(tīng)講的，雖然中間會(huì )有一點(diǎn)小插曲，但是并不影響我們班的整體紀律，我們會(huì )時(shí)刻記著(zhù)您走時(shí)交代我們的'，不辜負你的一片用心。課上認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，課下認真復習，不讓你擔心我們班的孩子們。
好了，就說(shuō)到這里吧！想想時(shí)間也會(huì )過(guò)得很快的，我們很快就會(huì )見(jiàn)面了！
祝您元旦快樂(lè )！在外學(xué)習一切順利！同學(xué)們期盼著(zhù)你的歸來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 15
尊敬優(yōu)秀的華老師：
您好!非常感謝您對孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)和辛勤的付出，從開(kāi)學(xué)到軍訓這短短的幾天時(shí)間，讓我們家長(cháng)感覺(jué)到了您是一位非常好的良師，通過(guò)您抬建的QQ群平臺，我們看到了孩子們的表現，更體會(huì )到了您的責任心、愛(ài)心、耐心、細心和上進(jìn)的心，您認真對待每一位家長(cháng)的QQ咨詢(xún)，主動(dòng)關(guān)心、幫助、鼓勵和肯定每一位孩子，您是最好、最棒的老師!我們對您由衷的感到信賴(lài)和高興，真誠的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，辛苦了!”。
同時(shí)，我們也看到了安康高新中學(xué)發(fā)展的`前景，高新中學(xué)傳播的不僅是正能量，更是教育帝國的`胸懷，學(xué)校定位高、格局大、教育理念時(shí)尚領(lǐng)先，師資隊伍德才兼備，學(xué)生初來(lái)乍到，通過(guò)校領(lǐng)導開(kāi)學(xué)講話(huà)和軍訓活動(dòng)就激發(fā)了孩子們的夢(mèng)想和斗志，給孩子們莫大的信心和勇氣，不論是學(xué)校的網(wǎng)站還是QQ窗口，我們所見(jiàn)所聞到的是學(xué)校和老師都在全身心、全力以赴、全情投入的從事教育工作，積極引導孩子們自信、自?shī)^、自律、自己成長(cháng)和勇敢的挑戰自己，教導她們生活獨立，戰勝困難和克服恐懼，培養她們團隊精神和感恩的心，我們?yōu)楦咝轮袑W(xué)叫好，為選擇高新中學(xué)而欣慰;人是環(huán)境的產(chǎn)物，有好的環(huán)境和好的老師，我們相信孩子們在這里學(xué)習、成長(cháng)、變改、進(jìn)步一定也是最快的。再次感謝華老師的辛勤付出，謝謝您，辛苦了!
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 16
敬愛(ài)馮老師：
您好！
我是您的學(xué)生，在您的的手下學(xué)習了兩年，但是我不太喜歡您，在班里面也有一些同學(xué)和我一樣。在此我想您提一些建議，希望您能接受并采納。
1、老師，您的教學(xué)方法比較枯燥，不能提起我們的興趣。這樣的教學(xué)方法是不太好的，因為這樣的話(huà)我們就不能記住您教的，從而使我們記不住學(xué)過(guò)的內容。我經(jīng)常在您的課堂上聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就情不自禁的開(kāi)起小差來(lái)了。我希望您能多講一些與學(xué)習有關(guān)的課外知識，讓我們不要只沉浸在課本的世界里，讓我們能通過(guò)您這個(gè)窗口，認識世界，與世界交流。
2、老師，您比較嚴肅，而且耐心不夠，有時(shí)甚至會(huì )對我們嚷嚷，我知道您是為了我們好，但是這樣做的效果甚微，甚至適得其反，使我們對您的課產(chǎn)生厭惡的心理。還有，您經(jīng)常嚴厲的`去說(shuō)一些同學(xué)，其實(shí)您可以耐心勸說(shuō)，這樣的效果比厲聲呵斥好，而且也不會(huì )讓學(xué)生討厭您，反而越來(lái)越喜歡您。
老師，學(xué)生一個(gè)科的成績(jì)與老師有很大的關(guān)系，這不僅僅是要老師講的'好，還要會(huì )教，會(huì )抓住學(xué)生的心理，在適當的時(shí)候給予鼓勵，在錯誤時(shí)正確指導。如果一個(gè)老師把教學(xué)生看做是一種煎熬，敷衍對待，那么他教出來(lái)的學(xué)生一定不好，因為他們也會(huì )把上他的課當做是一種折磨，就不認真學(xué)，成績(jì)當然也不好。教學(xué)生就像是將錢(qián)存入銀行，存的感情越多，收獲的成功也越多。所以，老師，為了您，為了您以后的學(xué)生，請您接納我的建議，謝謝。
祝您：健健康康！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 17
敬愛(ài)的老師：
您好！
值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……老師，我熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的.人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅�！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)[注：蔚然：草木茂盛的樣子，引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——身體健康，節日愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 18
敬愛(ài)的李教師：
您好!
時(shí)光老人匆匆到來(lái)又匆匆地離開(kāi)，小學(xué)六年時(shí)光轉瞬即逝，告別陪伴六年之久的教師、同學(xué)，跨入了中學(xué)的大門(mén)，遇到新的教師，來(lái)到了新的團體。我的.新教師對我們更是負責，更是關(guān)心呵護，時(shí)時(shí)刻刻為我們操心勞心。
教師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，您是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵。您跟我們說(shuō)，您每一天準備上課資料熬到深夜。當我們大家窗前燈都滅了，唯獨你窗前的燈徹夜明亮。到第二天早上，你又永遠是最早到的一個(gè)，在教室里等待著(zhù)我們到來(lái)，當我們全部到齊時(shí)，你臉上露出了一絲笑容，但神情還是嚴肅莊重，您聽(tīng)到我們讀書(shū)聲時(shí)總說(shuō):“大聲點(diǎn)，一日之計在于晨�！�
李教師，每當您上課時(shí)，我們大家都凝神專(zhuān)注的聽(tīng)您講課，您仿佛有著(zhù)一種魔力，使我們都陶醉在其中，就算偶有心思跑到九霄云外去了，也能被你幽默而又有吸引力的話(huà)語(yǔ)給勾回來(lái)。您講課，有著(zhù)能讓我們身臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲、感同身受的效果。您總是想方設法調動(dòng)我們的積極性。課堂上您要求嚴謹高效，課后卻總和我們一起談笑風(fēng)生，一起看電影，一起打球，請我們吃滿(mǎn)漢全席……我明白您是讓我們學(xué)的.開(kāi)心，玩的歡樂(lè )。今日我想鄭重說(shuō)出那句藏在心底很久的：“教師，我愛(ài)你!”
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 19
親愛(ài)的徐教師：
您好!
時(shí)間如流水一般，如細沙一般，悄悄地，一點(diǎn)一滴離我而去。
初入學(xué)校，看著(zhù)學(xué)校里的一花一草，一樹(shù)一木覺(jué)得很新奇，看著(zhù)六年級大哥哥大姐姐拍畢業(yè)照，覺(jué)得很遙遠，看著(zhù)學(xué)校里那么多同學(xué)和教師陪伴我，覺(jué)得很開(kāi)心�？刹恢挥X(jué)中，我長(cháng)大了，從一年級那個(gè)懵懂的小女孩到此刻已經(jīng)逐漸成熟的大姑娘。成長(cháng)的道路上，有許多值得紀念的事情，但對我而言，最值得紀念的必須是徐教師您對我的悉心指導，殷殷叮囑。
您陪伴了我六年，我的每一點(diǎn)小的提高，都凝聚了您的`辛勞與汗水，每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長(cháng)，看著(zhù)我長(cháng)大。歲月是無(wú)情的，時(shí)間是絕情的，翻翻過(guò)去的照片，發(fā)現您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過(guò)程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。
您認真地看同學(xué)們寫(xiě)的每篇日記，細致的給同學(xué)們講解，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)取得了好成績(jì)，您都會(huì )綻放出那像花兒一樣的笑臉。
六年，12個(gè)學(xué)期，120個(gè)星期，您用智慧的`汗水澆灌著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。
雖然，我們即將分別，但您永遠是我們的教師，我們永遠是您的學(xué)生。感激您陪伴我們走過(guò)6個(gè)春夏秋冬，感恩您教導我們知識，教會(huì )我們做人。期望，在我們長(cháng)大，踏入社會(huì )后，能再一次聆聽(tīng)您的講課!
xxx
20xx年xx月xx日
致親愛(ài)的老師的一封信 20
尊敬的唐老師：
您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(cháng)大。五年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話(huà)要跟您說(shuō)呀！記得有一次，將近期末考試時(shí)，可您生病住院了，您本應放心的養病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復習，認真聽(tīng)課。您為了我們，不顧自己的.健康，當時(shí)許多同學(xué)的眼圈都紅了。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說(shuō)這比山還高比海還深的`情誼，我們怎么能忘懷？
以前，我一提起寫(xiě)作文就頭疼，不知道該怎樣寫(xiě)，可是，自從您教我寫(xiě)作文，我發(fā)現我變了，變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢?一句話(huà)，這都是您培養的結果。每當我上課開(kāi)小差時(shí)，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開(kāi)小差要認真聽(tīng)講。
老師我想對您說(shuō)：“謝謝您！”我感謝你用那雙無(wú)私的手來(lái)淋浴著(zhù)我們。如果說(shuō)我們是那一粒粒飽滿(mǎn)的谷子，您就是那任勞任怨的農民伯伯。如果說(shuō)我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的春雨……老師您就是我們的第二個(gè)父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。祝您：
萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
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