手拉手書(shū)信作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的手拉手書(shū)信作文（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
手拉手書(shū)信作文 篇1
遠方的朋友：
你好！你那里生活過(guò)得好嗎？最近學(xué)習進(jìn)步了嗎？心情愉快嗎？
雖然我們不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解，所以請你先聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀、做事認真、愛(ài)好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。
我在鄭州市管城區實(shí)驗小學(xué)五二班學(xué)習，我非常愛(ài)我的學(xué)校，因為這里有寬闊的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學(xué)校里的每個(gè)班都配有多媒體電腦，校領(lǐng)導重視培養學(xué)生們的素質(zhì)教育，除了正常學(xué)習外，另外還開(kāi)設了：烹飪課、十字繡、國畫(huà)、數字油畫(huà)、羽毛球課、足球課……上學(xué)期我報了烹飪課，現在已經(jīng)成為名副其實(shí)的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂(lè )雞翅，最好吃，將來(lái)有機會(huì )，你來(lái)我家做客，我一定會(huì )秀秀我的廚藝哦！
告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校準備舉行一次“手拉手”活動(dòng)，我期望和你成為好朋友。相信我們成了好朋友，一定會(huì )互相幫助、共同進(jìn)步！如果你生活上和學(xué)習上遇到什么困難，一定要告訴我，我會(huì )盡力幫助你，和你一起共渡難關(guān)！
你看了我的這封信，愿意和我做朋友，我會(huì )感到非常非常開(kāi)心！
愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！
祝開(kāi)心每一天！
想和你成為朋友的人： 付某
2022年3月22日
手拉手書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的貧困山區小朋友：
你們好！
我是一名學(xué)生，我叫陳甜甜，你們可以叫我甜甜。我今年11歲了，我喜歡的體育運動(dòng)：打羽毛球、跑步、游泳。
雖然我不知道你們周?chē)沫h(huán)境與個(gè)人的外貌，但是我在網(wǎng)上已經(jīng)看到了你們的照片，我的心里總會(huì )感到非常的悲傷。
在一張圖片上，我看到幾個(gè)孩子擠在一間光線(xiàn)昏暗、破爛不堪的屋子里刻苦地讀書(shū)，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會(huì )隨時(shí)倒下來(lái)砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的課本，教室里還配備著(zhù)多媒體設備。
再看看另外一張圖片：四個(gè)衣著(zhù)破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩并靠在教室的墻上，靠著(zhù)的墻都是用泥巴糊成的，窗戶(hù)是用紙糊的，窗戶(hù)的框子幾乎要掉下來(lái)了。而我們呢！每個(gè)學(xué)校的設備都是先進(jìn)的，我們的衣服要是一破了，就要買(mǎi)新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，經(jīng)常帶我們游山玩水。不像你們，年紀小小的就要背負家庭的重擔——干沉重的家務(wù)，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無(wú)憂(yōu)……
種種的對比，可以用四個(gè)字來(lái)形容：天壤之別！
貧困山區的小朋友們，你們千萬(wàn)不要灰心，你們需要什么東西，我會(huì )盡力去幫你們的！盡管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學(xué)習用品，或許是我積攢的零花錢(qián)。但是我相信：一個(gè)人的力量雖然微薄，但是只要全社會(huì )的人都伸出有愛(ài)的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進(jìn)步，為祖國作出更大的貢獻吧！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
手拉手書(shū)信作文 篇3
遠方的朋友：
你好！
你現在在哪里讀書(shū)？身體好嗎 ？
我是大成縣中心小學(xué)五年二班的學(xué)生，我叫龐云靜。還記得去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震，當危險來(lái)臨之際，你用你博大的愛(ài)心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之后那種天真、無(wú)畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學(xué)習的榜樣。我多么希望能和你成為朋友，和你通信或面對面交流��！
最近，我們學(xué)習了語(yǔ)文園地一的“口語(yǔ)交際”——策劃一個(gè)和遠方的小學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，然后再給那個(gè)同學(xué)寫(xiě)一封信。我當時(shí)就想到了你，我好想和你成為知心朋友，學(xué)習你的品質(zhì)，互相噓寒問(wèn)暖，互相交流學(xué)習體會(huì )，互相鼓勵，共同進(jìn)步、成長(cháng)。你愿意和我做朋友嗎？
林浩，我是一個(gè)天真、開(kāi)朗、進(jìn)取、愛(ài)好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認識之后，能邀請你來(lái)我家做客。我們這里是一個(gè)海濱城市，不但物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景優(yōu)美，有美麗的森林動(dòng)物園、海濱浴場(chǎng)、山川河流，還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品、古物建筑。那時(shí)，我會(huì )給你當導游，領(lǐng)你去欣賞這些美景，品嘗海鮮小吃，領(lǐng)略大連這座海濱城市風(fēng)貌。我還有一個(gè)心愿——就是我們能夠在一起看書(shū)、學(xué)習、交流學(xué)習心得體會(huì )，我會(huì )把我喜歡的學(xué)習用品、課外書(shū)籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學(xué)習生活。
林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！
祝：
學(xué)習進(jìn)步！
手拉手書(shū)信作文 篇4
遠方的伙伴：
你好！你那里生活過(guò)得好嗎？最近學(xué)習進(jìn)步了嗎？心情愉快嗎？
雖然我們不曾相識，但是我很想和你成為伙伴�；锇橹g需要相互了解，所以請你先聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀、做事認真、愛(ài)好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。
我在鄭州市管城區實(shí)驗小學(xué)五二班學(xué)習，我非常愛(ài)我的學(xué)校，因為這里有寬闊的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學(xué)校里的每個(gè)班都配有多媒體電腦，校領(lǐng)導重視培養學(xué)生們的素質(zhì)教育，除了正常學(xué)習外，另外還開(kāi)設了：烹飪課、十字繡、國畫(huà)、數字油畫(huà)、羽毛球課、足球課……上學(xué)期我報了烹飪課，現在已經(jīng)成為名副其實(shí)的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂(lè )雞翅，最好吃，將來(lái)有機會(huì )，你來(lái)我家做客，我一定會(huì )秀秀我的廚藝哦！
告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校準備舉行一次“手拉手”活動(dòng)，我期望和你成為好伙伴。相信我們成了好伙伴，一定會(huì )互相幫助、共同進(jìn)步！如果你生活上和學(xué)習上遇到什么困難，一定要告訴我，我會(huì )盡力幫助你，和你一起共渡難關(guān)！
你看了我的這封信，愿意和我做伙伴，我會(huì )感到非常非常開(kāi)心！
愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！
祝開(kāi)心每一天！
想和你成為伙伴的人： 付顯雅
2022年3月22日
手拉手書(shū)信作文 篇5
李麗琴同學(xué)：
你好！
我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學(xué)。我現在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書(shū)，是個(gè)頗有語(yǔ)言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長(cháng)。
可能你對我的來(lái)信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微博，所以你被迫輟學(xué)。據了解，你在學(xué)校表現十分出色，學(xué)習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時(shí)候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學(xué)習機會(huì )。你們的學(xué)習環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過(guò)。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費也交不起，我心里很不是滋味。
李麗琴同學(xué)，你的生活與學(xué)習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書(shū)？學(xué)費？還是學(xué)習用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會(huì )盡我最大的努力去幫助你的。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一方有難八方支援�！弊屛覀兪掷�，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧！
祝你
學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：黎可豐
2022年2月24日
手拉手書(shū)信作文 篇6
長(cháng)坑小學(xué)的小伙伴：
你好！
我是來(lái)自崇文實(shí)驗學(xué)校五年級8班的郭孟華。我經(jīng)過(guò)了老師的推薦知道了你們學(xué)校，并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現在并不認識你，但是我是個(gè)愛(ài)交朋友的人，涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì )成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機會(huì )認識遠方伙伴，在此機會(huì )我想介紹我自己與我們的大家庭。
我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛(ài)的集體，我們由30個(gè)人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團結友愛(ài)。我們也非常地愛(ài)護我們這一個(gè)美好，溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學(xué)校美。
我們班有展示風(fēng)采的音樂(lè )廳，有書(shū)香撲鼻的崇文樓和尚德樓，還有寬敞的書(shū)籍海洋——閱覽室。以及充滿(mǎn)同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。
你一定覺(jué)得非常美吧！我希望你有機會(huì )的話(huà)，可以來(lái)杭州玩！帶你參觀(guān)古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。
從此，我們就是好朋友了，我們可以寫(xiě)信交往嗎？我們可以互相傾訴心聲嗎？希望我們能成為好朋友。
如果可以的話(huà)，我把我的電話(huà)告訴你13958073000以便溝通，我相信我們一定會(huì )成為好朋友的！期待你的回信。
祝
學(xué)習向上！
天天快樂(lè )！
郭孟華
2022年2月24日
手拉手書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的不知名的伙伴：
你好！
我叫吳劍德，是廈門(mén)市金山小學(xué)五年四班的學(xué)生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好伙伴。
我的家鄉是有名的海上花園 廈門(mén)。這兒四季如春，風(fēng)光秀麗，是全國著(zhù)名的衛生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市
伙伴，這么多的榮譽(yù)稱(chēng)號，沒(méi)把你弄暈吧！不過(guò)，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來(lái)看一看吧？
來(lái)吧，伙伴！我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長(cháng)長(cháng)的環(huán)島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹(shù)、古老建筑編制的圖畫(huà)中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個(gè)城堡，我堆一個(gè)超人；你低吟一首小詩(shī)，我高歌一曲大海之歌 我們還可以順便觀(guān)賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，
來(lái)吧，伙伴！我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著(zhù) 快一 線(xiàn)，清鮮的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線(xiàn)條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示 這一切，無(wú)不都在提醒你，這是一個(gè)溫暖的城市，也是一個(gè)現代的都市。
來(lái)吧，伙伴！我還要帶你到 好清香 品嘗品嘗廈門(mén)的特色小吃：海蠣煎、面線(xiàn)糊、沙茶面、花生湯 應有盡有，想吃什么點(diǎn)什么！如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮！
來(lái)吧，伙伴！到廈門(mén)來(lái)，保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢！
祝：
學(xué)習進(jìn)步！
你的新伙伴：吳劍德
2022年2月24日
手拉手書(shū)信作文 篇8
玉樹(shù)的小朋友：
你好。
我們從沒(méi)相識，也不曾相見(jiàn)，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊的連起來(lái)了。我叫吳敏霞，今年12歲，現住廣東省一座風(fēng)景如畫(huà)的城市——深圳。我不但熱愛(ài)我的班集體，更熱愛(ài)我們的學(xué)�！钲谑刑飽|小學(xué)，它有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)，一個(gè)寬闊的體育館。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地，真可以稱(chēng)得上是應有盡有。你一定想知道我是個(gè)怎樣的.人吧!我是一個(gè)活潑快樂(lè )、聰明伶俐的小女孩，還是一個(gè)每天沉浸在書(shū)的海洋中的小女孩。我的學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅，相信你這一點(diǎn)跟我相似吧!
你們晚上睡覺(jué)的被子都很單薄破爛，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的無(wú)法想像在寒冷的夜晚你們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和你們所處的環(huán)境，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺點(diǎn)什么呢?我想，應給是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。最近還為你們捐錢(qián)、捐物。那時(shí)老師叫我們捐錢(qián)時(shí)，我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢(qián)不能給你們做些什么，但我希望能真正地幫助到你們。
希望你盡快回信，更希望與你交朋友。讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè )樂(lè )地茁壯成長(cháng)吧!
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，心情愉快!
手拉手書(shū)信作文 篇9
親愛(ài)的朋友：
你好！
因為我們現在要開(kāi)展一項活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我非常想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史，沒(méi)有豐富的土特產(chǎn)，沒(méi)有名揚中外的歷史古跡，沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿(mǎn)生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂(lè )谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境非常好，雖然四周都有高樓大廈，車(chē)非常多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。深圳也非常方便，鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港，海陸空交通都非常便利。
你的家鄉是什么樣的？一定也非常美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣非常愛(ài)自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
在遠方的李某
2022年3月3日
手拉手書(shū)信作文 篇10
親愛(ài)的朋友：
我的愛(ài)好是唱歌，我性格開(kāi)朗、活潑，在家里爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。
這幾天你過(guò)得怎么樣?生活得快樂(lè )嗎?記得我去你們那兒的時(shí)候，看見(jiàn)你們的學(xué)校，看見(jiàn)你們的教室，我覺(jué)得你們生活的環(huán)境好惡劣呀!可是，這些都沒(méi)有影響到你們的學(xué)習和生活。你們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識，可是卻無(wú)力購買(mǎi)。我敬佩你，在這樣艱苦的環(huán)境下還能認真讀書(shū);我敬佩你，在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂(lè )樂(lè );我敬佩你，在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
和你相比，我的生活真是好多了：我有一個(gè)幸福的家庭，每天我都生活得很快樂(lè )。我可以和同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認真讀書(shū)，在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂(lè )成長(cháng)，每天的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然我的生活比你好，但是有些你們擁有的東西，我卻沒(méi)有，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，每當文具臟了或舊了，都會(huì )找爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的。我看到你們教室里寫(xiě)字的小朋友，鉛筆都用得快拿不住了，還在拿著(zhù)寫(xiě)字�？纯茨銈�，再想想我們，我覺(jué)得好慚愧呀!其實(shí)，我覺(jué)得還有好多地方我要向你們學(xué)習呢!
在未來(lái)的日子里，我們還要互通書(shū)信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。當你需要生活用品的時(shí)候，我會(huì )為你送過(guò)去的;當你遇到困難的時(shí)候，一定要告訴我，我會(huì )伸出雙手盡力幫助你的。以后，你也可以來(lái)我們家做客!
希望你收到信以后，會(huì )給我回一封信，順便把你的電話(huà)號碼留在下面。最后，祝你每天更加快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，越來(lái)越漂亮，還有，愿我們的友誼地久天長(cháng)!
手拉手書(shū)信作文 篇11
親愛(ài)的娟娟：
你好!
當我們看到李主任拎著(zhù)大包小包來(lái)到班里時(shí)，全班沸騰!有的同學(xué)大聲歡呼著(zhù)，有的同學(xué)則熱淚盈眶，更夸張的是，有的同學(xué)恨不得立刻沖上去，“打劫”所有信件和禮物七十雙眼睛貪婪的盯著(zhù)袋子，希望能立刻拿到屬于自己的那一份�？筛独蠋熞痪湓�(huà)“接著(zhù)讀書(shū)”，給我們澆了一盆冷水，我們全班啞然，只好繼續讀書(shū)。上課時(shí)，我們的眼睛不停地掃過(guò)袋子，兩節課都顯得心不在焉。度過(guò)了漫長(cháng)的兩節課，終于，我們盼來(lái)了那激動(dòng)人心的時(shí)刻。下課鈴一響，全班同學(xué)一窩蜂地擁過(guò)去，爭先恐后地那禮物，搶信件，你“奪”、我“奪”，爭得不亦樂(lè )乎。我打開(kāi)信封，激動(dòng)地讀完了信，心中久久不能平靜。另外，謝謝你的驚喜，雖然那些禮物都很普通傳遞了我們之間的友誼。這所謂是“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊!
告訴你兩個(gè)好消息，第一個(gè)是我在上學(xué)期語(yǔ)數外都取得了優(yōu)異的成績(jì)。語(yǔ)文數學(xué)都考了一百分，可遺憾的是英語(yǔ)只考了九十八。唉那兩分失得太冤了，只因為一時(shí)的馬虎，造成了千古的悔恨啊!第二個(gè)好消息是我通過(guò)了學(xué)校里的中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，會(huì )在市里面參賽哦!你們學(xué)校有這個(gè)活動(dòng)嗎?真希望你也能通過(guò)，這樣的話(huà)，我們就能見(jiàn)面了!
新學(xué)期新暢想。新學(xué)期你有什么打算呢?我準備把《西游記》原著(zhù)給細細地鉆研一下。并按爸爸的要求把《水滸傳》看完，讀透。并且，我還要打理自己的房間，還要學(xué)會(huì )理財，怎樣才能用最少的錢(qián)獲得更大的利益。具體內容就是這些，我一定會(huì )努力完成。我能行，加油，加油，加油!
另外啊，我還給你準備了小禮物。嘿嘿，我不告訴你，因為這是一級秘密，等你收到信你就知道了!
祝
一馬當先，馬到成功!
你的手拉手好朋友：馮霄潔
2022年3月15日
手拉手書(shū)信作文 篇12
親愛(ài)的朋友：
在一個(gè)晴空萬(wàn)里風(fēng)和日麗的下午，我們四（7）班全體同學(xué)給自己的“手拉手”朋友寫(xiě)信，過(guò)了沒(méi)多久，我的“手拉手”朋友董宗輝同學(xué)給我來(lái)信了！
董宗輝同學(xué)在信中寫(xiě)道：他很想交我這個(gè)朋友，并且還想在以后的學(xué)習生活中，搞好我們的友誼關(guān)系，和睦相處，做到互幫互助；他還把他的QQ號告訴我，讓我有時(shí)間和他一起聊聊天，說(shuō)一說(shuō)自己現在的學(xué)習情況，希望我們能互相鼓勵共同進(jìn)步……
讀過(guò)董宗輝同學(xué)的來(lái)信后，我的心情既高興又惋惜，我在想：我和董宗輝在信中都寫(xiě)到要搞好我們的朋友關(guān)系，和睦相處，我應該建議一下李老師要搞一個(gè)“手拉手”朋友大聚會(huì )，大交談……要不然，我們在信中說(shuō)到搞好朋友關(guān)系，那就算是白說(shuō)了！
如果有一天我能見(jiàn)到董宗輝同學(xué)，我還想對他說(shuō)：“在生活中，會(huì )有很多‘攔路虎’等著(zhù)我們，我們一定要用自己勤勞的雙手和大腦把這些‘攔路虎’消滅掉；無(wú)論在學(xué)習中或是生活中，我們都要勇敢地面對挑戰，一些力所有及的事情，我們一定要自己去做，不讓家長(cháng)幫你，因為總有一天，我們會(huì )離開(kāi)我們的爸爸媽媽獨自去生活……所以，我們一定要像在藍天白云間那展翅翱翔的雄鷹一樣，飛得更高，看得最遠！
在這里，我要祝福董宗輝同學(xué)在這個(gè)暑假里，能快樂(lè )而充實(shí)地讀書(shū)和學(xué)習！能快樂(lè )地度過(guò)自己的童年時(shí)光！
今天，我的“手拉手”小朋友給我來(lái)信了！我感到很高興、很快樂(lè )！
手拉手書(shū)信作文 篇13
親愛(ài)的伙伴：
你好！
也許你會(huì )很驚訝！不會(huì )認識我！這一次我們要開(kāi)展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，所以我才給你寫(xiě)這封信。
首先我先來(lái)介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著(zhù)一個(gè)方長(cháng)的眼鏡，顯得很文靜。其實(shí)并非你所想，我其實(shí)是一個(gè)很大大咧咧、活潑開(kāi)朗的人。我的脾氣還不錯！愛(ài)好嘛······當然是畫(huà)畫(huà)和唱歌了！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們一樣可以成為伙伴��！我們可以在網(wǎng)上互相學(xué)習、互相認識。我們本來(lái)就很想與你們交流，建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)學(xué)習的難關(guān)。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我學(xué)校里的風(fēng)采吧？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我在育英實(shí)驗小學(xué)就讀，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地。有籃球場(chǎng)、乒乓球臺、圖書(shū)館······真可以算是應有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習氣氛濃厚、積極向上、樂(lè )于助人的大集體。
要是我們能成為伙伴該多好��！雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可兩個(gè)遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
今天，我很高興能與你寫(xiě)信。我們都是同齡人，都是祖國未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè )樂(lè )地茁壯成長(cháng)吧！
祝你：
學(xué)習更上一層樓！
遠方的伙伴：古嘉玲
2022年3月15日
手拉手書(shū)信作文 篇14
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對你們感到同情又對你們充滿(mǎn)了敬佩之情，學(xué)校沒(méi)了老師沒(méi)了你們還在那么艱苦的學(xué)習沒(méi)有一絲要放棄學(xué)習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在咱們這里既沒(méi)有發(fā)生地震也沒(méi)有發(fā)生雪災咱們可以好好的學(xué)習�？墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習優(yōu)勢下不好好學(xué)習，上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習也影響了別人的學(xué)習，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀(guān)甚至還叫好，最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫(xiě)信嗎？因為咱們學(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng)，要為你們捐錢(qián)捐物，讓你們早日重建家園、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂(lè )。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢(qián)、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有咱們在你們不要害怕，咱們的心永遠連在一起！
希望咱們手拉手同進(jìn)步，咱們的友誼能夠地久天長(cháng)。希望咱們在學(xué)校里相見(jiàn)。
一個(gè)關(guān)心你們的人：駱笑語(yǔ)
2022年4月15日
小學(xué)五年級:王某
手拉手書(shū)信作文 篇15
千佛小學(xué)的姚嘉濤同學(xué)：
你好！
你現在的生活怎么樣？我是油田一小四年級一班的李博研，你還記得我嗎？4月14號我們全班同學(xué)去你們學(xué)校結對子、獻愛(ài)心。我是小主持人之一，你記得嗎？我喜歡彈鋼琴、下圍棋、還喜歡畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)愛(ài)好廣泛、待人友好、開(kāi)朗活潑的小男孩。我家有三口人：美麗的媽媽、強壯的爸爸，還有可愛(ài)的我。我住在一個(gè)溫馨的家庭中，爸爸媽媽很愛(ài)我，我每天過(guò)著(zhù)幸福的生活。
你現在快樂(lè )嗎？你的爸爸媽媽都在家嗎？爺爺奶奶的身體還好嗎？你家離學(xué)校遠嗎？你每天走路上學(xué)嗎？你是不是今年也十歲了？你的學(xué)習成績(jì)怎樣？那天，我去了你所在的那所小學(xué)，我們互相交換了聯(lián)系卡，還合影留念了。聯(lián)系卡上寫(xiě)著(zhù)你也是四年級，我想我們應該同齡吧，那我們學(xué)習的課本也應該一樣，以后我們會(huì )有很多共同的話(huà)題。你還記得我的樣子嗎？我現在依然清晰記得你當時(shí)的樣子，我和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，而你沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)，可是我從你那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里看到了絲絲害怕。是不是你從來(lái)沒(méi)有這樣面對這么多的城里孩子，是不是我們的優(yōu)越讓你手足無(wú)措？你們的學(xué)校沒(méi)有我們學(xué)校漂亮，都是土地，而且還是凹凸不平，有些地方甚至都是一個(gè)個(gè)小土坑；學(xué)校里沒(méi)有電腦教室，也沒(méi)有碩大的塑膠操場(chǎng)。不過(guò)，請你不要傷心，不要難過(guò)，我相信你以后肯定能成大事，能有所作為。因為在這樣艱苦貧窮的環(huán)境里你們依然能努力刻苦的學(xué)習，將來(lái)你們一定會(huì )用你們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)建設你們的學(xué)校和家園。
和你們相比，我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，而你們卻懂得了珍惜和節約。我的鉛筆剩下三分之一就被我扔到垃圾桶里，鋼筆總是不愛(ài)惜，經(jīng)常弄壞而不停地買(mǎi)新的；衣服還挑三揀四不懂得節約，隨地而坐把衣服弄得臟臟的。你們雖然穿著(zhù)又舊又小的衣服，但是你們依然很高興，依然懂得愛(ài)惜，這點(diǎn)很值得我敬佩。我喜歡讀書(shū)，家里有很多優(yōu)秀的童書(shū)，你喜歡讀哪一類(lèi)的書(shū)？告訴我吧，下次我們再見(jiàn)面，我可以帶給你。
以后我們可以互通書(shū)信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，你把好玩的事情告訴我，我也把有趣的事情和你分享。如果你生活上有困難，我可以幫助你。媽媽說(shuō)，我們還可以互相做客，你可以到我們家來(lái)，我也可以到你家去做客，正好我也可以體驗一下農村的生活。如果你來(lái)我們這兒，我帶你去綠色莊園、科技館玩，帶你去丹尼斯看電影，你愿意嗎？對了，我把照片洗出來(lái)給你郵寄過(guò)去吧，看到照片你一定會(huì )想起那天，好嗎？有事的話(huà)給我打電話(huà)！
祝你每天都快樂(lè )！祝你全家幸福！
手拉手書(shū)信作文 篇16
手拉手朋友：
你好！
我們從未見(jiàn)過(guò)面，這也是我給你寫(xiě)的第一封信。我是修武縣第二實(shí)驗小學(xué)五年級三班的李周悅。我們班的同學(xué)很愛(ài)讀書(shū)，也非常喜歡寫(xiě)博客，所以，我們班在每一屆的書(shū)香班級、博客之星評選活動(dòng)中，都能獲得很多獎項，同學(xué)也有不少獲得了博客之星、閱讀小天使、博腕的稱(chēng)號，因此也得到了許多圖書(shū)。
我的學(xué)習成績(jì)還不錯，愛(ài)好也比較廣泛，就是字寫(xiě)得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫(xiě)信就會(huì )有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠方的朋友。
這次寫(xiě)信，是為了提議我們手拉手的活動(dòng)，我建議：一、我們先互相向對方介紹自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過(guò)信發(fā)給對方，有什么困難通過(guò)信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過(guò)信和對方傾訴。四、書(shū)信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見(jiàn)后不會(huì )再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫(xiě)信告訴我。
祝你身體健康 學(xué)習進(jìn)步
你遠方的朋友：李某
2022年3月5日
手拉手書(shū)信作文 篇17
貧困山區的陳西小朋友：
你好！
我是東塔小學(xué)五一班的一名學(xué)生，叫于倩瀾。今年11歲了，我喜歡讀書(shū)，喜歡練鋼筆字。我有時(shí)很任性，有時(shí)很淘氣。我今天借這個(gè)機會(huì )來(lái)了解你，幫助你。
你？在山區里面沒(méi)有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美麗的學(xué)校�？纯茨銈兊膶W(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是咱們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令咱們敬佩。
再看看咱們吧。咱們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。咱們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著(zhù)咱們轉，可咱們還身在福中不知福，不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)咱們的“手拉手”的活動(dòng)，讓咱們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。咱們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許咱們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到咱們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。咱們都是祖國的花朵，咱們一定要向你們學(xué)習，長(cháng)大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝：學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
2022年4月20日
彭某
手拉手書(shū)信作文 篇18
親愛(ài)的不知名的朋友：
你好！
我叫吳劍德，是廈門(mén)市金山小學(xué)五年四班的學(xué)生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。
我的家鄉是有名的海上花園——廈門(mén)。這兒四季如春，風(fēng)光秀麗，是全國著(zhù)名的衛生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市……
朋友，這么多的榮譽(yù)稱(chēng)號，沒(méi)把你弄暈吧！不過(guò)，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來(lái)看一看吧？
來(lái)吧，朋友！我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長(cháng)長(cháng)的環(huán)島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹(shù)、古老建筑編制的圖畫(huà)中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個(gè)城堡，我堆一個(gè)超人；你低吟一首小詩(shī)，我高歌一曲大海之歌……我們還可以順便觀(guān)賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，
來(lái)吧，朋友！我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著(zhù)“快一”線(xiàn)，清鮮的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線(xiàn)條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示……這一切，無(wú)不都在提醒你，這是一個(gè)溫暖的城市，也是一個(gè)現代的都市。
來(lái)吧，朋友！我還要帶你到“好清香”品嘗品嘗廈門(mén)的特色小吃：海蠣煎、面線(xiàn)糊、沙茶面、花生湯……應有盡有，想吃什么點(diǎn)什么！如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮！
來(lái)吧，朋友！到廈門(mén)來(lái)，保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢！
手拉手書(shū)信作文 篇19
親愛(ài)的遠方小朋友：
你好！
能夠認識你們我非常高興，你們知道我是誰(shuí)嗎？
我是來(lái)自襄陽(yáng)市三十九中學(xué)的一名學(xué)生，我叫周永忻，今年11歲了，上五年級。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
你長(cháng)的什么樣子呢？你今年幾歲了？你住在哪兒？你家里有幾口人？
我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)你們那瘦弱的身體和那無(wú)助的眼神。你們的學(xué)校連一間教室都沒(méi)有，每個(gè)人都是站著(zhù)上課的;鉛筆用的只剩下一點(diǎn)兒了，也還在艱難的用著(zhù)；衣服穿破了，回去補一下繼續穿；每天上學(xué)都要很早起床，走幾十里路才能到達學(xué)校，我對你們既同情又敬佩。所以我打算給你們捐一些東西，哪怕捐的東西微不足道，但是中間也表達了我們獻出的一份愛(ài)心。不管是一支鉛筆，還是一個(gè)書(shū)包；不管是一本書(shū)，還是一件潔白的襯衫，不管是日積月累攢下來(lái)的一點(diǎn)兒錢(qián)…………
你的成績(jì)怎么樣？這次考試考了多少分？最近你有沒(méi)有憂(yōu)愁的事？我們交個(gè)朋友吧！找時(shí)間給我發(fā)張照片，讓我好好看看你。找時(shí)間來(lái)我們襄陽(yáng)玩吧！我們很歡迎你。
我們都是祖國的花朵，讓我們一起手拉手共同學(xué)習、共同進(jìn)步，互相了解吧！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
你永遠的朋友：周永忻
2022年4月20日
手拉手書(shū)信作文 篇20
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是廣州市從化區向陽(yáng)小學(xué)五年級3班的黃可兒，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、活潑可愛(ài)的人。老師向我們介紹了你們的學(xué)校，想展開(kāi)一次難忘的“手拉手”活動(dòng)。雖然我們不認識，但是，我是一個(gè)愛(ài)交朋友的孩子。我們都很想看見(jiàn)你們，真希望這次活動(dòng)能快點(diǎn)展開(kāi)！
我想邀請你們到我們學(xué)校參觀(guān)，到我家做客，一起去公園玩，晚上一起去逛超市，體會(huì )一下我們那幸福、快樂(lè )的生活。我也想去你們的學(xué)校參觀(guān)一下，去你們的家做客，去你們的公園玩，看一下你們的超市有沒(méi)有我們的那么繁華，去體驗農場(chǎng)的生活，行嗎？我們的學(xué)校也是一個(gè)美麗的地方，因為學(xué)校也是我的家，有家的人是幸福的。我們學(xué)校有很多體育設備：后操場(chǎng)有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、單桿等。前操場(chǎng)是升國旗臺，每到星期一，我們就會(huì )在操場(chǎng)上站得筆直，嚴肅對待。
祝
身體健康！
快樂(lè )成長(cháng)！
五年級:黃可兒
2022年4月20日
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