給校長(cháng)的一封信11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給校長(cháng)的一封信，希望對大家有所幫助。
給校長(cháng)的一封信1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
轉眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議：
我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個(gè)生機盎然的季節。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進(jìn)大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學(xué)習而頭痛了；走進(jìn)大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)象更新的快樂(lè )�？吹酱笞匀坏牟鷻C，我們會(huì )更加的珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活！
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒(méi)有準備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來(lái)了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧！作為一校之長(cháng)，您承擔著(zhù)全校師生的安全責任。您可以聽(tīng)聽(tīng)我的方案：首先，每個(gè)班可以安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個(gè)負責人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長(cháng)，讓家長(cháng)積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫助我們。我想這樣就不會(huì )再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。
最后，祝您工作順利！
五（九）班：xxx
20xx年5月4日
給校長(cháng)的一封信2
尊敬的張校長(cháng)：
您好！
我來(lái)咱們學(xué)校今年已經(jīng)是第x年了，這幾年學(xué)校變化很大，硬件方面越來(lái)越好，師資力量也越來(lái)越強大在此基礎上，我說(shuō)下自己不成熟的見(jiàn)解：
一、作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，我覺(jué)得自己還是處在年輕的教師隊伍中，我希望學(xué)校能多組織英語(yǔ)教師參加點(diǎn)培訓，走出去觀(guān)摩和學(xué)習新的教學(xué)方法以及新的教學(xué)理念，然后結合實(shí)際情況運用到自己到教學(xué)中，讓學(xué)生能更容易學(xué)習英語(yǔ)和喜歡英語(yǔ)。
二、我們學(xué)校從三年級到六年級都開(kāi)設有英語(yǔ)課程，從聽(tīng)、讀、寫(xiě)上看，學(xué)生們在綜合能力上表現的參差不齊，我希望能不能舉行一些針對英語(yǔ)教育的比賽，例如一次英語(yǔ)朗誦比賽，一次英語(yǔ)書(shū)法比賽，從而鍛煉學(xué)生英語(yǔ)“聽(tīng)、讀、寫(xiě)”，激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)的興趣。
三、一直以來(lái)就有句古話(huà)：嚴師出高徒。老師對學(xué)生嚴厲了，學(xué)生才能學(xué)好，較之以往，這句話(huà)放到現在并不是很合適，因為現在提倡的是素質(zhì)教育。所以我希望，今后能不能多開(kāi)展素質(zhì)教育和心理教育，讓學(xué)生變的更加懂事和尊師道。
四、洛寧雖然僅僅是一縣之城，但是，我覺(jué)得應該讓學(xué)生練習說(shuō)普通話(huà)，而不是自己的家鄉話(huà)，畢竟普通話(huà)已深入到我們的日常生活和學(xué)習中，在與他人的溝通和交流，會(huì )是一種便利。希望咱們學(xué)校能從低年級開(kāi)始學(xué)習普通話(huà)，讓學(xué)生養成這個(gè)習慣。
以上是我自己想的一點(diǎn)想法，有不正確的地方請您指正！請您諒解！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給校長(cháng)的一封信3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒(méi)有您辛苦的工作，也就沒(méi)有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)這美麗的母校了，可是我會(huì )永遠記住這個(gè)把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問(wèn)題，我發(fā)現同學(xué)們非常的自私，因為我看到有許多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來(lái)吃，只是老師沒(méi)發(fā)現罷了。我希望每天都讓值日大隊的同學(xué)們認真地注視著(zhù)每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話(huà)，我相信我們的學(xué)校會(huì )變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆，當別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著(zhù)起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問(wèn)題很?chē)乐�，弄不好還會(huì )出人命，當同學(xué)們知道了應該向老師報告，可所以我希望校長(cháng)您能加強這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫(xiě)到這兒了，下次我一定會(huì )給您寫(xiě)更多的內容！
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
畢業(yè)班學(xué)生：韋峰
2xxx年7月28日
給校長(cháng)的一封信4
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是本校一名五年級的小學(xué)生，在這五年的學(xué)習生活中我度過(guò)了非�？鞓�(lè )的時(shí)光，也許到了非常多的知識，我很感謝學(xué)校對我的培養與教育。為了學(xué)校更好的發(fā)展，我想在此向您提一些關(guān)于學(xué)校未來(lái)發(fā)展的建議。
我覺(jué)得我們大課間的時(shí)間安排的有些緊張，上完課不久同學(xué)們處理完私事還沒(méi)有休息多長(cháng)時(shí)間上課鈴聲就打響了，這個(gè)時(shí)候剛到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì )兒的同學(xué)們不得不返回教室繼續上課，大課間時(shí)間的安排并沒(méi)有起到它相應的效果。
除此以外，我覺(jué)得我們學(xué)校的圖書(shū)館應該在每一周的周一到周五開(kāi)放，而不是僅限于每一周五的下午，這樣同學(xué)們就可以在更多的時(shí)間里去閱讀課外書(shū)擴展知識面。
除此以外我覺(jué)得學(xué)�？梢园才乓恍⿲�(shí)踐活動(dòng)，讓我們同學(xué)在學(xué)習課堂知識之外，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力，在實(shí)際操作中鍛煉身體磨練意志。
出于對我們學(xué)校未來(lái)發(fā)展的期待，我提出了這三方面的建議，希望校長(cháng)能夠給予考慮。
祝您身體健康工作順利！
給校長(cháng)的一封信5
敬愛(ài)的曹校長(cháng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過(guò)的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛(ài)的.校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛(ài)的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
首先，我校對于圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放，使得它只成為一個(gè)擺設，并沒(méi)有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學(xué)校將很難學(xué)到的課外知識。其次，對于我們的服裝統一問(wèn)題。我們高新小學(xué)是一所示范區文明校園，我們好的管理會(huì )對學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統一身著(zhù)校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽(tīng)一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課，四年級英語(yǔ)老師和六年級英語(yǔ)老師換班代課......接下來(lái)，我個(gè)人認為，應該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內心世界，傾聽(tīng)學(xué)生們煩惱和快樂(lè )。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學(xué)校應每月組織一次校外活動(dòng)和校內活動(dòng)。在校內，讓同學(xué)們在學(xué)校內部進(jìn)行交流，得到的朋友，學(xué)到的知識。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀(guān)博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學(xué)的一員，這可愛(ài)的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長(cháng)可以采納我的意見(jiàn)。高新小學(xué)是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學(xué)校培養出對社會(huì )、對國家有用的人才！
此致！
敬禮！
給校長(cháng)的一封信6
尊敬的校長(cháng)：
我是六年級的學(xué)生，也在民族小學(xué)生活了四年，和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚起新的風(fēng)帆。母校，多么親切的稱(chēng)謂，想起你，我的心就會(huì )被感激充滿(mǎn)。想著(zhù)就要離開(kāi)哺育我長(cháng)大的母校，離開(kāi)和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年，算得上是學(xué)校的小主人了。四年來(lái)，我對學(xué)校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書(shū)室里的書(shū)品種齊全，累的時(shí)候，就借幾本來(lái)看看，多好��；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣；塑膠操場(chǎng)也把原來(lái)的操場(chǎng)比了下去，以前，只要有同學(xué)摔倒，身上就會(huì )被沾滿(mǎn)泥巴，現在不同了，操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們在上面追追打打，就算在操場(chǎng)上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母�，F在可以說(shuō)是設備齊全了。
可是，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也不反對，書(shū)籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，里面書(shū)雖然不多，但是里面什么類(lèi)的書(shū)都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了�？墒�，同學(xué)們有時(shí)去借書(shū)，圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級借書(shū)，該我們借了圖書(shū)室的門(mén)卻緊關(guān)著(zhù)，那么有了借書(shū)證又有什么用呢？所以，我希望校長(cháng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放，什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。
還有道路邊那個(gè)花壇，我本以為以后清晨會(huì )有不少的同學(xué)在花壇里面讀書(shū)，可是學(xué)校根本我讓我們進(jìn)去。我知道不能踐踏花草，但花壇里有一些用石子做的小道，它本來(lái)就是讓同學(xué)們在里面玩的，可現在不能進(jìn)去，難道那些小道只是用來(lái)做學(xué)校的裝飾嗎？
至于塑膠操場(chǎng)，有一個(gè)意見(jiàn)是我最想說(shuō)的，不止是我，可以說(shuō)是全校有一半以上的人都有這個(gè)意見(jiàn)。瞧，明明是課鍵時(shí)間，操場(chǎng)上為什么空無(wú)一人呢？那是因為操場(chǎng)旁的欄桿。原來(lái)，校長(cháng)您怕我們損壞操場(chǎng)，所以在操場(chǎng)旁建了欄桿把操場(chǎng)圍住，同學(xué)們想去活動(dòng)也沒(méi)辦法進(jìn)去，這樣不塑膠操場(chǎng)用來(lái)代替以前那個(gè)操場(chǎng)，又有什么用，如果真是那樣，那我寧可選擇一前那個(gè)操場(chǎng)，我相信其他同學(xué)也會(huì )這樣想的。
夜深了，望著(zhù)天上的星星，我想校長(cháng)您會(huì )采納我的建議嗎？明天的母校會(huì )是我想象的那樣嗎？也許會(huì )吧。
以上幾條是我給校長(cháng)的建議，如果有什么冒犯，請多多包涵，也希望校長(cháng)能夠采納我的意見(jiàn)。
祝：工作順利，萬(wàn)事如意！
愿：母校的明天更加美好！
六3班xx
給校長(cháng)的一封信7
敬愛(ài)的李校長(cháng)：
您好!
我們是租住在教師家屬區的考研學(xué)子們。此封信是向您說(shuō)一說(shuō)我們的心聲，讓您了解一下我們現在的心理和狀態(tài)，也很感激您能在百忙之中看到這封信，給我們這一個(gè)訴說(shuō)心聲的機會(huì )。
自從看到家屬區大門(mén)口張示的關(guān)于“教師家屬區禁止群租或轉租”的告示，以及家門(mén)口貼的督促我們在31日整改期之前做好轉移準備否則會(huì )停水停電的提示，我們真的是寢食難安。我們是在今年3月份搬進(jìn)家屬樓，合同是簽到明年1月份考研結束。當初我們想到要搬到家屬區居住這么一段時(shí)間的初衷也僅僅是為了考研，因為暑期的炎熱，更重要的是同寢室人不同的目標(因為同寢室部分同學(xué)甚至是大部分同學(xué)都是為了就業(yè)而準備，因目標的不同從而作息、對待學(xué)習的態(tài)度大不相同)，不同的人有不同的目標和想法，從而在行動(dòng)上不能達到一致甚至到影響彼此的地步，所以對于我們想要考研的同學(xué)就相約租到家屬區為了共同的目標而奮斗�？陀^(guān)來(lái)說(shuō)，只要想學(xué)習，“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，有著(zhù)堅定不移的信念是至關(guān)重要的。但主觀(guān)來(lái)說(shuō)，不得不承認，我們這一代的學(xué)生在心理上真的是比較浮躁的，周?chē)h(huán)境的一絲波動(dòng)都可能動(dòng)搖我們的心志，也可能遠離“鬧區”是一種逃避現狀的做法，不能從根本上解決自身的問(wèn)題，但是我們也需要一塊“凈地”來(lái)洗滌自身的浮躁，在學(xué)習中不斷沉淀自己。僅僅奔著(zhù)考研而來(lái)，同時(shí)覺(jué)得教師家屬區是在校園內既安全又方便，所以我們沒(méi)有絲毫考慮地就直接選擇了租住于此，因此可能忽略到很多方面，比如學(xué)校對于家屬區的一些禁止性規定、對于家屬區老師們的影響等。不能說(shuō)我們的租住對家屬區的管理、狀況等沒(méi)有一絲影響，甚至帶來(lái)了很多麻煩，但平心而論，我們的租住僅僅是為了考研而且也盡可能的做好本身的事情不給周?chē)鷰?lái)麻煩，對于我們已經(jīng)造成的麻煩和管理的不便，我們深感抱歉。而我們僅僅的奢望也只是在考研結束之前能盡量少的減少環(huán)境的波動(dòng)，能安安心心地度過(guò)1月份考研結束之前的這段時(shí)間。
從您的角度來(lái)看，統觀(guān)大局，要管理好家屬區這一塊，減少甚至杜絕能給這塊帶來(lái)麻煩、不便的事情的來(lái)源，可能最好的辦法就是迅速清理，其中肯定有人會(huì )受到損失，但是這確是為了防止更大的損失。而微觀(guān)來(lái)看受到損失的我們，可能損失是暫時(shí)的，最終會(huì )受益良多。不過(guò)，我們希望的是您能考慮對于我們這一小部分特殊人群而言的延期處理，這樣的請求可能會(huì )比較無(wú)理，也只是我們?yōu)榭佳兄氨M量少的波動(dòng)的環(huán)境盡自己可能的力量的一點(diǎn)爭取。
不管在看完這封信后您的想法和處理方法怎樣，我們都絕對尊重您的選擇。在我們的心里，您對于我們財大的學(xué)子絕對是一位好校長(cháng)，不是盲目的這樣說(shuō)，而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴您為我們學(xué)生提供的環(huán)境中可以看到，比如您和學(xué)校的眾多領(lǐng)導對餐廳的伙食衛生、費用等只要是我們提出的意見(jiàn)的關(guān)注，每個(gè)教室都安裝空調等等，小到我們在學(xué)校用的水電費用的全免，永遠向我們敞開(kāi)的自習教室等……我們絕對相信，在您的帶領(lǐng)下，在全校師生的齊心協(xié)力下，我們終能將財大帶向輝煌!雖然我們的學(xué)校不是最好的，也有很多不盡人意的地方，但是我們依舊為身為河南財經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)子而感到驕傲，因為只有在發(fā)展中不斷完善、不斷進(jìn)步的學(xué)校，才是最有魅力的!當然這都離不開(kāi)您帶領(lǐng)我們財大不斷進(jìn)取的心，我們真的很感激您的付出!我們也會(huì )拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，完善自己，創(chuàng )造屬于自己的人生輝煌從而帶動(dòng)母校的發(fā)展!
此致
敬禮！
愛(ài)您的財大學(xué)子們
給校長(cháng)的一封信8
尊敬的校長(cháng)：您好!
不知您是否記得我，我是小學(xué)部六年級中的一員，作為一名馬上就要畢業(yè)的學(xué)生，我提幾個(gè)建議，希望您能接受。
我是一名女生，住在二區五樓，我們宿舍的空調、水管經(jīng)常壞。水管時(shí)不時(shí)的會(huì )漏水，有時(shí)中午一回去滿(mǎn)地都是水，我的室友還滑倒過(guò)幾次。我們的生活老師也給工程部報修過(guò)好幾回，還是沒(méi)人修�？照{呢，也是一直“吱——吱——”地響，影響我們的休息，有時(shí)還跳閘，熱得我們大汗淋漓，再次開(kāi)空調時(shí)，那可真是“春風(fēng)拂面”。尊敬的校長(cháng)，請讓維修師傅趕緊來(lái)看一看修一修吧!
還有餐廳，夏天到了，天氣十分炎熱，二樓餐廳就是不開(kāi)空調，一天三頓飯，每吃完一頓就跟洗了個(gè)澡一樣，頭發(fā)緊貼皮膚，衣服也濕透了，十分難受;已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，餐廳的空調一次也沒(méi)開(kāi)。還有，我希望餐廳的飯菜也能有所改善，例如：早餐的甜點(diǎn)里能將里面的白糖融化，不那么膩，中午和晚上的菜也不要混搭，混搭有時(shí)會(huì )十分難吃……
最后，就是課程的問(wèn)題了，也不知道課程表是誰(shuí)安排的，周四上午除一節數學(xué)課外，全是語(yǔ)文，為此我們和老師也抱怨好久，因為上一上午的語(yǔ)文課，老師太累了，我們也很累。而周五下午全是副課，說(shuō)是副課又和正課差不多，學(xué)完這個(gè)考那個(gè)，最后還得學(xué)樂(lè )器，大腦真的接收不過(guò)來(lái)了。我們十分希望能將課程調到適中，既有副課又有正課，勞逸結合。
尊敬的校長(cháng)，以上建議，希望您能采納。
最后祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。
一名即將畢業(yè)的小學(xué)生：高亦苒
20xx年6月21日
給校長(cháng)的一封信9
尊敬的校長(cháng)：
您好！
都知道農歷二月十九會(huì )是一個(gè)大會(huì )，但是二月十九會(huì )在星期三，而我們在學(xué)校，不能出校門(mén)這可是對我們的打擊呀！
在以前我和家人一起去玩是多么快樂(lè )呀！在那里一會(huì )玩這個(gè)，一會(huì )玩那個(gè)十分開(kāi)心，再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè)，我們唯一能多回家幾天就是其他節日，而這一個(gè)學(xué)期的節日偏偏就是快大型考試的時(shí)候，我們是想沒(méi)有考試的時(shí)候多玩玩，請您批準！
我們一定為學(xué)校爭光，多好好學(xué)習，這是我們最大的心愿。
您上過(guò)住校的學(xué)校吧！您的感受我們不知道，但是我們的感受您知道嗎？每天在宿舍想回家就偷偷落淚，不讓別人知道，自己家長(cháng)把自己送來(lái)也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會(huì )兒，因為他們都有很多事情要做。
您當時(shí)想回家嗎？何況我們還是小學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，還有的是幼兒園就在這上。
您能批準嗎？
此致
敬禮！
給校長(cháng)的一封信10
尊敬的張校長(cháng)：
您好！
進(jìn)入學(xué)校就讀已經(jīng)有兩年了。本校優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵。為了更好地辦好學(xué)校，讓學(xué)生能夠在這里更好地學(xué)習和生活，我提幾點(diǎn)建議。
1、學(xué)校洗水池中的水龍頭總是關(guān)不緊，希望得到校方的重視，及時(shí)維修解決。從資源的角度來(lái)說(shuō)，水是人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的稀有資源，而全球的水資源正在慢慢流失，我們都有義務(wù)節約用水�？紤]到經(jīng)濟角度，關(guān)不緊的水龍頭，流失的正是金錢(qián)。希望校方能夠重視，請師傅進(jìn)行修理，讓水龍頭不再滴水，并恢復正常的洗手功能。
2、校園內還存在很多不文明的事。如地面打掃干凈之后，一轉身，背后又有同學(xué)扔下了紙屑等垃圾，給學(xué)校保潔阿姨打掃衛生，以及同學(xué)的值周造成了負擔。學(xué)校領(lǐng)導應該重視這些問(wèn)題，加強管理，給學(xué)生加大壓力，同時(shí)舉辦主題演講等宣傳活動(dòng)，引導學(xué)生文明生活。
3、在平時(shí)的交流過(guò)程當中，眾多同學(xué)反應學(xué)習壓力過(guò)大，沒(méi)有適當的副課。從太陽(yáng)升起到落下，上課下課幾乎都坐在班里，沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間，也就不能放松心情。所以，我建議學(xué)校增加社團活動(dòng)，開(kāi)設各種興趣班進(jìn)學(xué)校，讓同學(xué)們不僅能夠收獲副課以外的其他知識，而且能夠讓同學(xué)放松心態(tài)，改變一些同學(xué)的性格。比如有些性格易沖動(dòng)的同學(xué)，可以練習彈吉他，從吉他美妙的和弦中找到屬于自己的寧靜，找到自己的快樂(lè )。如一些性格膽怯的同學(xué)應該去體驗散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的組合拳，還有連貫摔，不但可以讓大家找到自信，還可以讓大家學(xué)到一些護身技能。
以上是我向學(xué)校提的幾條建議，希望得到學(xué)校重視。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給校長(cháng)的一封信11
敬愛(ài)的校長(cháng)：
轉眼間，六年小學(xué)生活即將結束了，回顧這六年的學(xué)習生活，我是多么留戀這里的一切��！記得在我成長(cháng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的溫暖；在我成長(cháng)的每一步，都凝聚著(zhù)老師們辛勤的汗水。
近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應該改建一個(gè)新的花園，現在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)�？芍^是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴重不足。
這樣會(huì )影響我們學(xué)校的美觀(guān)。所以我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側再新修一座小花園。里面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀(guān)的畫(huà)廊，應該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。
到那時(shí)侯，低年級的弟弟妹妹將會(huì )主動(dòng)的到花園中上早自習，那時(shí)侯每天早晨都會(huì )有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙��！
我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì )看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
祝校長(cháng)
身體健康！
您的學(xué)生：付國祥
二○xx年五月八日
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