97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

給校長(cháng)的一封信

時(shí)間:2022-03-24 13:39:17 書(shū)信 我要投稿

給校長(cháng)的一封信【熱門(mén)】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編收集整理的給校長(cháng)的一封信,希望對大家有所幫助。

給校長(cháng)的一封信【熱門(mén)】

給校長(cháng)的一封信1

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是XX班的一名學(xué)生,在學(xué)校生活了這幾年,二小給我留下了美好的印象。這里環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,但是在此,我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)。

  第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張,只有三張紅雙喜鋼制的,其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼,而且又矮又小,球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷,倒的倒,上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng),十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的,一到了下雨天上面淋得水淋淋的,冬天天氣寒冷,大家想用打乒乓球的方式熱身,可是那桌上大灘大灘的水,有時(shí)候甚至凍成了冰塊,怎么打呀?而夏天的時(shí)候,烈日當空,打乒乓球不到一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設施是相當重要的,可以讓同學(xué)們在學(xué)習之余輕松輕松,放松一下大腦,得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)的學(xué)生,我建議學(xué)校應該把乒乓球桌更新,并在上面搭上一個(gè)雨棚。一封信

  第二條意見(jiàn)就是我們學(xué)校的圖書(shū)館應該開(kāi)放管理。因為建設圖書(shū)館本來(lái)就應當是方便學(xué)生們查閱資料,閱覽文章的,可是我們學(xué)校把圖書(shū)館封鎖起來(lái),那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢?預期看著(zhù)圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚,不如開(kāi)放管理,讓同學(xué)們學(xué)習到更多的知識,這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎?

  X校長(cháng),以上是我的意見(jiàn),希望您聽(tīng)取。

給校長(cháng)的一封信2

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  給您寫(xiě)這封信,是我們希望校長(cháng)能考慮我們的請求,在這個(gè)夏天幫我們解決教室里開(kāi)空調的事情。

  首先,在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市,夏天多雨,且氣溫多在30度以上,天氣炎熱,空氣濕度高。

  正當此時(shí),我們學(xué)生在教室里,吹著(zhù)風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng),汗流浹背地聽(tīng)著(zhù)老師講課。

  這是從周一到周五每日每刻的情景。

  隨著(zhù)生活水平的提高,基本上家家都有一臺空調,我們已經(jīng)習慣了一回家就開(kāi)空調,整天呆在空調房里,雖然這是不好的,但這是事實(shí)。當走到常溫環(huán)境下就會(huì )不適應。作為一個(gè)學(xué)生,我深有體會(huì ),當坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí),心是根本靜不下來(lái)的,也就不能做到“自然涼”,導致上課時(shí)專(zhuān)注度降低,老師的心情也不好,從而拉低上課質(zhì)量。而現在也正是在緊張復習的階段,課上內容巨大,導致復習不好。更何況,隨著(zhù)天氣日漸炎熱,我們心中的燥熱無(wú)處釋放,導致我們非常浮燥、厭煩,同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當然,炎熱帶來(lái)的后果還有很多。所以,降低教室溫度是一件很重要的事。這時(shí),空調就顯得很重要了。

  我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問(wèn)題,所以上學(xué)期期末,學(xué)校運進(jìn)來(lái)很多空調,并在最冷的那幾月裝上了。當時(shí)我們都很開(kāi)心,心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。

  可是,結果是怎樣的。一月,二月,三月,四月,五月,到現在六月中旬。這些空調還只是一個(gè)個(gè)擺設,一個(gè)個(gè)沒(méi)用的塑料盒子。從外面看,好像所有的東西都已完備,可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí),我們都幻想著(zhù)進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現在,我們也只能借辦公室門(mén)口的風(fēng)涼快一下。

  雖然裝空調要面對如何收費,或是如何保護空調,亦或是在哪個(gè)段開(kāi)等一系列的規則問(wèn)題。同時(shí),還有怎么排線(xiàn),怎么中央控制等很多的技術(shù)問(wèn)題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調使用的一個(gè)因素,但我們堅信6個(gè)月對于裝50臺空調來(lái)說(shuō)實(shí)在是太寬裕了,但為何現在空調還在積灰。每次問(wèn)老師多久空調裝得好,得到的答復都是一樣的:”額,現在還不知道啊!懊看,老師都說(shuō):”我還不是和你們一樣熱著(zhù)?”但換個(gè)角度想,就算每天上8節課,那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們,就不用再多說(shuō)了吧。再換個(gè)角度,既然老師和我們一樣熱著(zhù),為何不能讓我們和老師一樣涼著(zhù)呢。

  今天,我們找到校長(cháng)您,是真心希望校長(cháng)能體會(huì )我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個(gè)炎熱的夏天盡快用上空調,這對老師和學(xué)生都是有幫助的,老師可以更安心地上課,我們可以更安心地聽(tīng)課,整個(gè)學(xué)校的上課環(huán)境會(huì )改善,相應地教育質(zhì)量會(huì )提高。當然,我們理解整個(gè)學(xué)校開(kāi)空調會(huì )面臨一些管理上的問(wèn)題,比如電費怎么收取,什么溫度才可以打開(kāi)空調,下課后怎么負責關(guān)空調不浪費等等,相信校方會(huì )有解決方案和相應的規章制度,我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。

  請校長(cháng)考慮我們的請求。謝謝!

給校長(cháng)的一封信3

尊敬的校長(cháng)先生:

  您好!

  我是本校一名六年級的學(xué)生。近年來(lái),我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門(mén)換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機。

  但有一點(diǎn)美中不足,那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì )看到同學(xué)浪費水資源的現象。圖書(shū)館旁邊有一排的水龍頭,可總是會(huì )看到有幾個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著(zhù),周?chē)耐瑢W(xué)卻沒(méi)有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機也有這樣的情況發(fā)生,許多同學(xué)接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉身離開(kāi)了。

  水,是生命之源,是十萬(wàn)億生命之所系。但顯然,我校的同學(xué)還沒(méi)意識到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應該節約用水,保護每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因為水十分普遍,所以在同學(xué)們的潛意識中,都是認為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過(guò),如果沒(méi)有了水,人類(lèi)會(huì )怎樣?

  因此,我建議校長(cháng)先生,加強我校學(xué)生的節水意識。比如:一,在飲水機和水龍頭周?chē)膲ι险骋恍┠茏寣W(xué)生意識到節約用水的標語(yǔ)。二,制作一些有關(guān)節約水的宣傳單。三,讓各班學(xué)生畫(huà)在水資源枯竭時(shí)地球、人類(lèi)樣子的漫畫(huà),讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。

  以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長(cháng)先生多多包涵。

給校長(cháng)的一封信4

尊敬的校長(cháng):

  您好!我知道作為實(shí)驗小學(xué)這么大一個(gè)學(xué)校的校長(cháng),工作一定十分繁忙,但我真心地希望您能從百忙之中抽出時(shí)間看一看一名實(shí)小學(xué)生的真心話(huà)。

  我是一名轉校生,剛轉來(lái)一年多,這里確實(shí)和原來(lái)我的學(xué)校有很大差別。在原來(lái)那個(gè)學(xué)校十分小,設備也不完善,整個(gè)學(xué)校只有微機室有電腦,沒(méi)有課外班,沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地,沒(méi)有食堂,沒(méi)有春、秋游。在這個(gè)學(xué)校里,有豐富多彩的課余活動(dòng),在課外班里可以學(xué)習知識,每個(gè)班都有電腦、電視、實(shí)物展示臺,可以方便我們的學(xué)習,足球、籃球場(chǎng)可以讓我們健身運動(dòng),強身健體……這里可以讓我們全面發(fā)展。

  但是,為什么在這個(gè)綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)的校園里,學(xué)生素質(zhì)卻沒(méi)有我原來(lái)那個(gè)小學(xué)校好呢?在這里,學(xué)生隨便罵人的現象很多,亂丟紙花、瓶子,而人們看到時(shí)卻不愿彎腰撿起來(lái),學(xué)校搞的活動(dòng)只是為了應付上級檢查,為什么檢查要弄虛作假,平時(shí)不理不問(wèn)?是學(xué)校的名譽(yù)重要還是實(shí)質(zhì)的校園作風(fēng)重要?

  學(xué)校設置了許多值勤生,目的是為了讓他們督促學(xué)生們遵守《小學(xué)生日常規范》,講文明,但為什么值勤生官報私仇,看哪個(gè)班的學(xué)生和自己鬧矛盾就扣分;為什么從不給自己班扣分?這還正常嗎?看守學(xué)生不讓去綜合商店的值勤卻自己先走進(jìn)商店的大門(mén),這不是帶頭違反規定嗎?

  在學(xué)校里,少數的韓國人興風(fēng)作浪,毆打中國學(xué)生,為什么老師不制止呢?是怕韓國人有權有勢嗎?

  請校長(cháng)對上上事實(shí)給予重視。

  祝工作順利!

  學(xué)生:

  20xx年x月x日

給校長(cháng)的一封信5

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!我是四年級的一名小學(xué)生。在“學(xué)!边@個(gè)大家庭里,在老師的幫助下,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識,而且還懂得了許多人生的道理。四年來(lái),我們伴隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而成長(cháng),這里的一草一木我都是多么熟悉!學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡笑。

  四年的學(xué)習和生活,讓我感到我們的校園一年比一年美麗,教育設施也越來(lái)越完備。但還有些不足之處,我在次冒昧地向您提出來(lái),希望您見(jiàn)諒。自從我們的教師墻壁涂位綠色后,的確是對我們的幫助很大,能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到四周都充滿(mǎn)了生機和活力。但是,我認為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善,如果在教室的窗臺上種植一些小盆栽,就像我們班和四(2)班一樣。紅的'花,綠的草,不但能清新空氣,而且通過(guò)種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們在綠色的環(huán)境中更好地學(xué)習知識。

  另外一點(diǎn)是,每到下雨或下雪天,同學(xué)們帶的雨具,總是要放在后面的空地上,教室后面就濕濕的,打掃衛生很不方便。我建議在教室里掛上一根鐵絲,雨具掛在鐵絲上,這樣就可以避免把雨具放到地上了。

  以上是我的改進(jìn)意見(jiàn),希望您考慮考慮。

  敬祝

  工作順利!

您的學(xué)生:xx

  20xx年7月2日

給校長(cháng)的一封信6

尊敬的X校長(cháng):

  您好!

  讓您在百忙之中抽空看這封乳臭未干的學(xué)生的信,真有些過(guò)意不去。先自報家門(mén)一下吧:我是六年四班的副班長(cháng),姓朱名琪琪,在美麗的母校生活了六年,沒(méi)饋贈什么成績(jì)給母校,在臨近畢業(yè)之時(shí),就留下我對母校的一些小建議吧!

  我校的各種設施都面面俱到,可單雙杠這些器材似乎已經(jīng)年老體衰:它們衣衫襤褸,皺紋條條,甚至都昏昏欲睡,搖搖欲墜了……可咱們學(xué)校似乎有些視而不見(jiàn),并沒(méi)有采取什么措施,上次有好幾位同學(xué)在單雙杠那邊發(fā)生事故。對此,難道還不應做些改善嗎?也許是咱們學(xué)校心有余而力不足,或許學(xué)校有難言之隱吧!但我覺(jué)得如果把單雙杠重新粉刷一遍,一些松動(dòng)的地方再請工匠師傅修理一下,單雙杠一定會(huì )恢復往日容光滿(mǎn)面的樣子,給人煥然一新的感覺(jué)。您覺(jué)得呢?

  另外,我們學(xué)校的很多設施似乎是聾子的耳朵——擺設。并沒(méi)有向全校師生開(kāi)放。比如圖書(shū)室,全校學(xué)生大概有三分之二的同學(xué)沒(méi)進(jìn)去過(guò),能進(jìn)去的同學(xué)可謂“三生有幸!”,三分之一的同學(xué)中,還包含以值日生名義進(jìn)去的呢……

  咱們學(xué)校被命名為“東山縣第二實(shí)驗小學(xué)”,我們都很高興,但如果校內的設施能更完善,能向全校開(kāi)放校內各種先進(jìn)設施,我相信全校同學(xué)一定會(huì )歡呼雀躍,稱(chēng)贊校長(cháng)您這個(gè)英明的決擇。

  以上只是一個(gè)十四歲的學(xué)生的看法,您不必看得太重。

  祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!

  祝母校:越辦越紅火!

寫(xiě)信人:XX

日期:XXXX年XX月XX日

給校長(cháng)的一封信7

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!我就要告別母校了,校園就像一個(gè)大家庭,熱熱鬧鬧的,對于母校的一草一木是那么熟悉,一切都那么親切,我的腦海中又浮現了我們在操場(chǎng)上追逐的身影和不擺“官架”的老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學(xué)生樣子。在離學(xué)校之際,我要對母校最美好的祝愿,與此同時(shí),我發(fā)現母校同學(xué)的道德規范和環(huán)境衛生管理得不大好,有些同學(xué)吃的食品的包裝袋到處亂丟,變成了路邊的白色風(fēng)景,非常不雅,還有的同學(xué)口吐臟話(huà),不講禮貌,為此,我提出以下建議,希望能對學(xué)校管理有所幫助:

  1、請分派各個(gè)班級輪流在各自劃分的清潔衛生區打掃衛生,幾個(gè)同學(xué)檢查,保持清潔;

  2、要求每位同學(xué)做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進(jìn)行分類(lèi)整理,賣(mài)給廢舊回收站,廢物利用,得到的錢(qián)可豐富學(xué)校的圖書(shū)室;

  3、如有誰(shuí)看到同學(xué)隨地亂扔垃圾,請及時(shí)提醒他撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。若旁無(wú)人時(shí),理應順手撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱;

  4.自覺(jué)保持校園環(huán)境整潔,以減輕值日生的負擔;

  5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰,也不要摘花折樹(shù),杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;

  6、多種植花草樹(shù)木,以美化校園環(huán)境;

  7、嚴格要求同學(xué)們克制自己,不說(shuō)臟話(huà),注意禮貌行為規范,做個(gè)文明的小學(xué)生;

  8、嚴禁學(xué)生們一哄而上下樓梯,那容易造成事故,每一個(gè)同學(xué)都應自覺(jué)遵守紀律,班干部維持秩序,做到快、靜、齊。

  請校長(cháng)您發(fā)動(dòng)全校學(xué)生一起行動(dòng)起來(lái)吧。母校是我家,美化環(huán)境靠大家!讓我們用我們靈巧的雙手,美化校園環(huán)境,樹(shù)立良好的校園新風(fēng)尚吧!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  XXXX年X月X日

給校長(cháng)的一封信8

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是咱們學(xué)校的一名六年級學(xué)生,已經(jīng)在學(xué)校待了六年,學(xué)校是越來(lái)越好,無(wú)論是教學(xué)設備還是人力資源,這一幕幕我都看在眼里,但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí),本來(lái)是心曠神怡,卻因為幾張廢紙在操場(chǎng)上飄,而毀了雅興,上了樓梯,瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊,學(xué)生們朗朗上口的讀書(shū)聲傳入耳里,讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好,低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖,瞬間又讓人想快點(diǎn)離開(kāi)這里。我們的校園本來(lái)是完美的,卻因為這個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此,我想向校領(lǐng)導提出幾法建議:

  1、在樓梯口,走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌,好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。

  2、看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí),他拾起去進(jìn)垃圾桶,并讓他注意下次不要再扔。

  3、在行走時(shí)看見(jiàn)地上的垃圾不要放任不管,不要想這不是扔的,我不要撿這些東西,要垃圾撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒。

  4、時(shí)時(shí)刻刻銘記著(zhù)不要亂丟垃圾。

  如果做到這些,我相信不久的將來(lái),我們的學(xué)校就會(huì )變得更好,變得令人喜愛(ài)。

XX實(shí)驗小學(xué):曹?chē)?/p>

  20xx年1月16日

給校長(cháng)的一封信9

各位中國民辦教育行業(yè)的校長(cháng)們:

  多年前,因為一個(gè)理想、或是一個(gè)契機,你選擇了辦學(xué)。一路走來(lái),在經(jīng)歷了種種成功與迷茫之后,你或許會(huì )覺(jué)得很累,會(huì )想退出;或是不想再那么“拼”,想安于現狀。

  書(shū)院很理解你的感受,但在這里,我們仍必須提醒你:一家學(xué)校,一個(gè)組織,不是一臺掙錢(qián)的機器,尤其不是校長(cháng)個(gè)人掙錢(qián)的工具。對于在這個(gè)組織中的成員來(lái)說(shuō),組織的運作方式,還是他們的生活方式,是他們人生的運行方式。如果他們在這里待的時(shí)間夠長(cháng),他們要在這里完成很多的人生體驗——成長(cháng)、成就感、成功的喜悅,也會(huì )飽嘗挫折、失敗,然后從中提煉意義、發(fā)現自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開(kāi)拓視野,和更多不同的人互動(dòng),去探索、去豐富,讓自己的人生不斷進(jìn)入到新的階段。同時(shí)也盡可能地從物質(zhì)上、精神上改善自己和家人的生活。

  因此,一家學(xué);蛘呓M織,應該是一個(gè)平臺。校長(cháng)作為這個(gè)平臺的創(chuàng )建者和維護者,肩負著(zhù)重要責任。你不再僅僅是通過(guò)這個(gè)學(xué);蚪M織去實(shí)現自己的財務(wù)自由和理想,你還對這個(gè)組織中的成員有了一份責任——因為你造了這艘船,你邀請他們一起登上了這艘船,所以你不能由著(zhù)自己,由著(zhù)自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據和控制自己,不能由著(zhù)自己的消極和不作為,讓這艘船隨意停止,讓這艘船上的人停止體驗、停止提升,進(jìn)入今日重復昨日、明日重復今日的無(wú)聊循環(huán),扼殺他們在人生中的豐富可能性。

  所以,校長(cháng)不能逃避,企業(yè)家不能退縮,因為你肩負著(zhù)更大的責任。你的人生宿命,就是帶領(lǐng)大家,不斷嘗試新的可能,實(shí)踐、失敗、總結、再實(shí)踐……在帶領(lǐng)組織披荊斬棘前進(jìn)的同時(shí),拓寬組織成員的人生境界,也不斷突破自己的極限。

  你選擇了這條路,所以你有義務(wù)為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長(cháng)、作為領(lǐng)導者共同的使命!

給校長(cháng)的一封信10

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  請收我冒昧的來(lái)信,這學(xué)期我們學(xué)校變化可以說(shuō)是翻天覆地:裝置了空調、多媒體、開(kāi)水房、熱水器等多種優(yōu)良產(chǎn)品,改善了學(xué)校,使我們這群孩子們在歡快中進(jìn)行學(xué)習、成長(cháng),在信中向您深深地鞠一躬,代表全體師生摯謝您!

  但在摯謝您的同時(shí),我也有一點(diǎn)小小的意見(jiàn)。在您改變學(xué)校的同時(shí),也改變了我們學(xué)校的一條規定。原本,每周星期五是護送我們留守兒童回家的日子,可現在卻改為兩周回家一次,至今還是有一些同學(xué)有點(diǎn)接受不了,經(jīng)常出現抵觸的情緒。

  當天,眼看回家的日子越來(lái)越近,同學(xué)們掛在臉上的微笑也越來(lái)越多。這時(shí)廣播響了,我們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)見(jiàn)從您嘴里蹦出來(lái)的一個(gè)字一個(gè)詞,聽(tīng)完我們都怔住了,笑容凝在臉上;班里靜極了,都幻想著(zhù)耳朵聽(tīng)錯了,正在我們不相信的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)您把這個(gè)新規定又通知了一遍,全班有如一顆悶雷爆炸,都騙自己聽(tīng)錯了,誰(shuí)都不愿意相信這個(gè)事實(shí)。校長(cháng)您能理解,能體會(huì ),能明白那種無(wú)助和悲切嗎?無(wú)助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒,內心在激烈地掙扎著(zhù),一覺(jué)醒來(lái),看到的是被淚水浸濕的枕頭,體味到的是灰蒙蒙的星期五。

  雖然現在大家漸漸適應了,但是還有部分同學(xué)還都倍感煎熬。有好幾次放學(xué)后,都會(huì )偶然碰到蹲在樓梯道,蹲在操場(chǎng)上,趴在陽(yáng)臺上,一位位同學(xué)在嗚嗚咽咽地哭起來(lái),我靜靜地走到他們身邊,輕輕地拍拍他們,當我們四目交換目光時(shí),我看到的是他們眼睛里都藏著(zhù)一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心!我也曾注意到過(guò)她們?yōu)榱瞬蛔寗e人看到,偷偷地把淚擦拭掉,把所有都藏在自己的心里……

  校長(cháng),難道就不能把這條新規定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕,心里油然而生一種用文字表達不出來(lái)的滋味,看著(zhù)他們心里的思苦只能往自己肚子里咽……校長(cháng),生殺大權握在您的手里, 為什么不可以改變規定!?如果改變了,那些為思念流下的淚還會(huì )是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道嗎?

  祝:

  身體健康!采納我們的建議。

  你的學(xué)生:文靜

  20xx.XX.XX

給校長(cháng)的一封信11

尊敬的張校長(cháng):

  您好!

  我是中南大學(xué)一名普通的本科生,想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺(jué)得:教務(wù)部門(mén)的老師們應該走出辦公室,來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽(tīng)課,以達到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。

  為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得,如果一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好,那他自身一定存在原因的,但是,個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。

  我曾經(jīng)就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師:一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂,幾十人,幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么,于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上,那門(mén)課程全班的成績(jì)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規定,不過(guò)我真的覺(jué)得,對于一個(gè)年紀比較大的老師來(lái)說(shuō),要想改變自己的口音、練出標準一點(diǎn)的普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗。

  第二種是“PPT老師”:上課就開(kāi)始念PPT,念到下課結束,完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng),真的沒(méi)有達到課堂教學(xué)應有的目的。其實(shí)這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己PPT上的內容都不熟悉:一次,他看到不會(huì )的地方,還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現問(wèn)題了。

  不過(guò)教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師,講課可以用一板一眼來(lái)形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽(tīng)就會(huì )!還有講《生理學(xué)》的羅老師,也是講課的條理十分清楚,感覺(jué)課上的十分充實(shí)。(強烈建議校長(cháng)給這樣的老師加工資。

  所以我覺(jué)得,主管教務(wù)的領(lǐng)導真的應該走出辦公室,來(lái)到課堂中,來(lái)親身體驗一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣,督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得,對于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校,更應該把自己的水平體現在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中,讓學(xué)生們從中受益。

  以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(cháng)工作順利,生活愉快!

給校長(cháng)的一封信12

尊敬的巫校長(cháng):

  你好!

  我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方,在此,我向您提出一些建議。

  一:我們學(xué)校的環(huán)境衛生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新,可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來(lái)學(xué)校吃,把學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部勸說(shuō)搬到別處,通過(guò)廣播,墻報,宣傳,演出等形式,來(lái)增強同學(xué)們的環(huán)境衛生意識。

  二:我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了,有的同學(xué)有時(shí)吃上一兩口久倒掉了,很浪費,大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富,增加有營(yíng)養的東西,經(jīng)常換換口味,這對同學(xué)們的成長(cháng)大有好處。

  巫校長(cháng),以上建議,希望您和學(xué)校領(lǐng)導能夠采納,在離開(kāi)母校之際,我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好,培養出的學(xué)生一屆更比一界出色!

  祝您:身體健康,工作順利!

  六二班xx

  20xx年7月16日

給校長(cháng)的一封信13

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是六年級甲班的一名普通的學(xué)生,今天我給您寫(xiě)信主要有兩個(gè)原因:

  一、因我校圖書(shū)室被改為多功能室停止了對學(xué)生的開(kāi)發(fā)我希望圖書(shū)室繼續對我們開(kāi)放。因為這樣會(huì )使我們對課外的知識了解的更多。

  二、最近校園環(huán)境很不好,大概是因為監管不嚴吧。在此方面我希望有專(zhuān)門(mén)的人檢查。

20xx年1月30日

您的學(xué)生

給校長(cháng)的一封信14

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是x年級x班的同學(xué)xx,很高興有這樣一個(gè)跟您寫(xiě)信的機會(huì )。當您在禮堂里說(shuō),我們這些學(xué)生有什么心里話(huà)可以給您寫(xiě)信時(shí),我們都在底下歡呼!能夠有這樣跟您說(shuō)心里話(huà)的機會(huì ),是我們這些做學(xué)生的,一生難得有的近距離接觸您的機會(huì )。您還說(shuō)您一定都會(huì )看,也會(huì )挑幾封能夠代表我們廣大同學(xué)心聲的回信時(shí),您不知道我們一個(gè)個(gè)是多么的高興!

  我始終還記得校長(cháng)您在禮堂上說(shuō)“要用美育代宗教”的教育理念,雖然那時(shí)我還聽(tīng)不太懂這些話(huà),可我隱隱覺(jué)著(zhù)“美育”是一種非常不錯的教育理念。和您所想的一樣,我也認為美是有力量的。我認為,當一個(gè)人愛(ài)美時(shí),這個(gè)人一定會(huì )是一個(gè)有感情的人,一個(gè)有感情,對美有所追求的人,一定也可以在成長(cháng)的過(guò)程中懂得見(jiàn)賢思齊,而那些利己損人的事情也會(huì )在對美的追求過(guò)程中逐漸消失。還有什么力量比這種清風(fēng)自來(lái)的美的力量更能讓人為之所動(dòng)的呢?

  當然,今天給您寫(xiě)這封信,不單單是為了跟您表達我對您“美育”教育理念的贊同。學(xué)生我還是有一件事是想同您探討的。我和幾個(gè)同學(xué)因為很喜歡我們的漢語(yǔ),組了一個(gè)小小的社團,我想要通過(guò)這個(gè)社團向廣大的同學(xué)們宣傳我們中華民族的美麗漢語(yǔ),您看我們這個(gè)社團能否在校藝術(shù)節上做一個(gè)全校范圍的漢語(yǔ)宣傳演出,讓我們所有愛(ài)漢語(yǔ)文化的同學(xué)能夠穿著(zhù)美麗的漢服在舞臺上展現我們漢語(yǔ)文化的魅力以及漢服的美麗。離校藝術(shù)節的開(kāi)幕還有一段時(shí)間,我希望您能夠在看到學(xué)生我這封信時(shí),考慮一下我和這些同學(xué)的心聲,如果可以的話(huà),您便抽時(shí)間給我們回回信,若是暫時(shí)還不是辦這個(gè)活動(dòng)的時(shí)機的話(huà),學(xué)生我也不勉強,我知道校長(cháng)您自有顧全大局的考慮,您最后做出什么樣的決定,我們都會(huì )支持您!

  最后,祝您身體健康,不要太過(guò)操勞,注意休息。

此致

敬禮!

您的學(xué)生

  20xx年x月x日

給校長(cháng)的一封信15

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  轉眼間我在母校讀書(shū)即將畢業(yè)了,回顧在這小學(xué)的6年里,您和老師們對待我就像對待親人一樣,對我無(wú)微不至的關(guān)心,教我懂得知識,還教我如何做人。我在學(xué)業(yè)上取得的點(diǎn)滴成績(jì),都浸透著(zhù)你們的汗水和心血!在我即將畢業(yè)之際,我想向您提一點(diǎn)建議。

  第一:每到炎熱的夏季,同學(xué)們上課的時(shí)候都會(huì )煩躁不安,紛紛拿出自備的“扇子”扇風(fēng),要是教室里安裝了電風(fēng)扇,就可以給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,那該有多好呀!

  第二:現在課本的知識都遠遠滿(mǎn)足不了同學(xué)們的學(xué)習需要,盡管有的同學(xué)購買(mǎi)了一些課外書(shū)來(lái)閱讀,但還不夠,要是學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館或閱覽室什么的,那有多好!

  第三:我還建議學(xué)校設個(gè)閱報欄或者什么的,把當天的報紙貼在閱報欄上供同學(xué)們學(xué)習參考,這樣,我們就能及時(shí)了解國內外的大事了。

  第四:在有條件的情況下,我想學(xué)校很有必要建設一個(gè)禮堂,這樣,同學(xué)們開(kāi)會(huì )時(shí)就不用到露天的草地上風(fēng)吹日曬了。

  校長(cháng),也許我提的這些建議不夠成熟,我想你們是早有安排,只不過(guò)時(shí)機尚未成熟,但是我還是希望你們再商量商量,好嗎?

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:XX

日期:XXXX年XX月XX日

【給校長(cháng)的一封信【熱門(mén)】】相關(guān)文章:

【熱門(mén)】給校長(cháng)的一封信03-05

給校長(cháng)的一封信【精】03-23

給校長(cháng)的一封信【薦】02-18

給校長(cháng)的一封信【推薦】01-24

【薦】給校長(cháng)的一封信01-23

給校長(cháng)的建議書(shū)【熱門(mén)】02-21

給校長(cháng)的一封信作文(15篇)03-04

家長(cháng)給校長(cháng)的一封信11篇02-21

給校長(cháng)的一封信作文800字02-14

給校長(cháng)的一封信(匯編15篇)01-15

安福县| 禄劝| 鄂州市| 保山市| 凭祥市| 界首市| 苏尼特左旗| 荔波县| 中山市| 鄂托克旗| 屏山县| 宁远县| 江安县| 濮阳市| 萨迦县| 加查县| 偏关县| 木兰县| 彭山县| 连城县| 弥渡县| 黄陵县| 沙洋县| 福鼎市| 凌源市| 盘锦市| 拜泉县| 大丰市| 明溪县| 开封县| 舞钢市| 巴彦县| 改则县| 鲁山县| 涪陵区| 浦江县| 舟曲县| 会东县| 启东市| 广河县| 彭阳县|