老師致畢業(yè)孩子的一封信范文

　　老師致畢業(yè)孩子的一封信范文一

畢業(yè)班的同學(xué)們：

　　你們好!

　　一個(gè)多月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來(lái)了，作為一個(gè)應為自己的未來(lái)負責的青少年，你是否已經(jīng)感覺(jué)到自己任重而道遠?接下來(lái)要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備?曾經(jīng)有一位著(zhù)名的文學(xué)家(柳青)說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話(huà)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生!”其實(shí)，同學(xué)們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個(gè)同學(xué)現在試問(wèn)自己，你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當一部分同學(xué)對這個(gè)問(wèn)題是茫然無(wú)措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場(chǎng)即將到來(lái)的，沒(méi)有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話(huà)要說(shuō)。

　　如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績(jì)不夠突出，比上不足，比下有余的話(huà)，我送給你們這樣一句話(huà)：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng )造接受高中教育的機會(huì )�！�

　　如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話(huà)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”

　　孟子的這些至理名言，對大家具有相當的警示和激勵作用。作為學(xué)習優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績(jì)在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精;君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨占鰲頭?收回視線(xiàn)，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話(huà)說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”

　　還有一點(diǎn)需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習競爭，當某些科目遇到困難時(shí)，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來(lái)可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀(guān)評價(jià)自己的學(xué)習能力，發(fā)揮長(cháng)處，彌補短處。近9年的學(xué)習生活，你們已經(jīng)積累了豐富的'學(xué)習經(jīng)驗和牢固的基礎知識。你們能取得優(yōu)異的成績(jì)足以證明你們的學(xué)習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習能力會(huì )有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問(wèn)題應正視他。這說(shuō)明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的心平氣和的努力才，能達到你的理想!

　　如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的話(huà)，我引用長(cháng)今的名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。

　　或許你們已經(jīng)自己遠遠劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來(lái)的職業(yè);或許你心有余而力不足，學(xué)習上困難重重;更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會(huì )放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優(yōu)秀的職校�；驅W(xué)得一技之長(cháng)回報社會(huì )、回報家庭，或進(jìn)一步深造爭取考入各類(lèi)職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽(yáng)關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門(mén)檻也不會(huì )太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習才是當務(wù)之急。

　　最后我想代表九年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無(wú)論你胖瘦美丑，無(wú)論你成績(jì)優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂(yōu)，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì )對你們沒(méi)一個(gè)孩子敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　老師致畢業(yè)孩子的一封信范文二

親愛(ài)的同學(xué)、可愛(ài)的孩子們：

　　你們好

　　時(shí)間過(guò)得真的好快，三年，你們和我相伴的日子今天就要結束了。舍得嗎?舍不得，但我又能怎樣呢?這一天終究是要到的，不會(huì )因為我的不舍而改變，也不會(huì )因我的留戀而延長(cháng)。以后的日子里，留給我的是對你們的思念、留給我的是對你們的期盼、留給我的是對你們的無(wú)限祝福。孩子呀，多年以后，我老了，或許想不起你們的音容笑貌，記不得你們的舉止投足，聽(tīng)不見(jiàn)你的侃侃談話(huà)。原諒吧，原諒一個(gè)老人吧。

　　同學(xué)們，今天你們在這里和我道別，我沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，唯一有的只是對你們最真最真的祝福，祝愿你們將來(lái)成為人上人，鳳中鳳。

　　你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師?我希望當你們多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大于反感。因為我的嚴格、呆板、易怒，多少同學(xué)被我毫不留情地訓斥過(guò)。但是我想告訴你們：無(wú)論我多少次對你們叫喊，無(wú)論我怎樣表達我的氣惱和傷心，我都不忍真的棄你們而不顧，因為我內心深處真的是愛(ài)你們的!我著(zhù)急你的生命安危，所以要求你們有事要向我請假，這不是想體現我自己的權力有多高，只是為了讓自己知道，你不在我眼前時(shí)，身在何方;我害怕你們在這里變壞，所以總是要求你們的穿著(zhù)打扮盡量得體一些，這不是想限制你們的自由，老師從來(lái)沒(méi)有那樣的冷酷，只是想訓練你們隨大流，不做絕大多數人眼中的另類(lèi)而脫離了社會(huì );我著(zhù)急你們的高考分數，所以我狠心地逼迫你們背書(shū)，做題，不是為了那幾個(gè)獎金，而是擔你高考分出來(lái)的那一天，你和你的家人無(wú)顏面對你的左鄰右舍，顏面掃地;我擔憂(yōu)你們將來(lái)能否順利地、高速地與社會(huì )接軌，所以我經(jīng)常用一些具體的例子來(lái)展現社會(huì )上需要什么樣的人才，不是為了體現老師有多廣的知識面，也不是為別的，只是想讓你們有一個(gè)明確的方向，奮斗的目標，盡量多，盡量深的去挖掘自己的潛在能量。因為諸多的原因，所以我對你們的要求多一些，高一些，嚴一些。對于你們將來(lái)的成功，我不知道我做的這一切是否有一點(diǎn)點(diǎn)用，是對還是錯。如果是對的，希望你們將來(lái)能理解并繼續走下去，如果是錯的更請你們原諒。無(wú)論是對是錯，今天在這里，我想對你們每一位挨批、受訓的同學(xué)說(shuō)聲：“對不起了，親愛(ài)的同學(xué)們�！�

　　半個(gè)多月來(lái)，只要閉上眼睛，往事歷歷在目。忘不了三年前的9月我們相識于隘中。忘不了把你們從各個(gè)初中整合到一個(gè)班，當我第一次站在你們面前的講臺上，我真的不知道說(shuō)什么好，我記得我的第一句話(huà)是：我是你們的班主任，接下來(lái)的三年時(shí)光，由我來(lái)陪伴你們。你們并不知道我當時(shí)的感受，因為父親的去世，碎心的打擊，你們報名時(shí)我剛出院沒(méi)幾天，醫生要我盡量多休息。你們的到來(lái)，我又怎能不管，一陪就是三年，真不知自己能否堅持下來(lái)，能否兌現陪伴你們三年的承諾，當時(shí)內心的酸楚讓我眼淚留在心間。果然，今年正月開(kāi)學(xué)，我不得不到省城去就醫，醫生要我住院，還是要我多休息，為了兌現對你們的承諾和心中的責任，我只能放棄。我不想放棄每一點(diǎn)與你們在一起的時(shí)間，但是今天不放不行，不能以自己的一廂情愿而阻止你們的前途，我更沒(méi)有這個(gè)能力。與你們在一起的日子將會(huì )讓我難以忘懷，難忘操場(chǎng)上你們軍訓期間，曬黑的身影，滿(mǎn)臉的疲憊;難忘拔河比賽時(shí)你們吶喊的聲音;難忘球場(chǎng)上你們拼命的身影和勝利時(shí)的喜悅失敗時(shí)的沮喪;難忘每天早讀、晚讀時(shí)你們朗朗的讀書(shū)聲;難忘高三時(shí)你們拼搏情形;難忘你們委屈時(shí)的淚眼迷離，高興是的手舞足蹈;難忘你們悄悄放在我抽屜里蘋(píng)果的清香……。謝謝你們，謝謝你們三年來(lái)支持和信任，

　　你們是完美的，但是老師我，有著(zhù)太多的不完美，好多好多事情令你們不能滿(mǎn)意。這個(gè)即將分手離別的時(shí)候，我想對大家說(shuō)：

　　對不起同學(xué)們，對不起孩子，如果我曾因某事而傷過(guò)你的自尊心，希望你知道，我不愿將來(lái)有人因同樣的錯誤而責備你;

　　對不起同學(xué)們，對不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細，不是那樣的精力充沛;

　　對不起同學(xué)們，對不起孩子，如果我管理的302班不是你理想當中的集體，請原諒我不夠科學(xué)的管理;

　　對不起同學(xué)們，對不起孩子，如果我讓你感受到的父愛(ài)太少，請原諒我把愛(ài)分的不均。

　　總之，請原諒我的不完美!

　　我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責任感的人：永遠不忘自己的使命，心中不可只有自己;我希望你成為一個(gè)——有毅力的人：咬定青山不放松，你必收獲成功;我希望你成為一個(gè)——有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨……

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　老師致畢業(yè)孩子的一封信范文三

親愛(ài)的孩子們：

　　大家好!

　　你們順利完成了小學(xué)課程，即將踏入中學(xué)大門(mén)，余老師和你們一樣懷有一份深深的眷戀之情。朝夕相處的六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶再一次在腦海中歷歷在目，還記得嗎?剛踏入一年級時(shí)，老師給你們每個(gè)人都獎勵一個(gè)太陽(yáng)寶寶嗎? 還記得嗎?二年級時(shí)候，我趙老師帶大家去濱江公園春游放風(fēng)箏;六年級廣播操比賽，我們統一服裝，一展風(fēng)采……一切都像是昨天發(fā)生過(guò)一樣，但人生就像一列沒(méi)有回路的單程車(chē)，我這里只是你們人生之路的第一驛站。

　　在未來(lái)漫長(cháng)的日子里，你們可能會(huì )擁有令人目眩的鮮花和掌聲，也一定會(huì )路遇荊棘和坎坷，產(chǎn)生幾多惆悵與無(wú)奈，對此，你們要有足夠的心理準備，因為，每個(gè)人都會(huì )遇到許多大大小小的挫折，最重要的是挫折之后應該怎么辦，是消沉頹廢，還是奮起直追?我希望你們把每一次磨難看成是鍛煉自己的良機。要知道，生活不會(huì )一帆風(fēng)順，事事隨心，人生是一條太艱辛的路，老師希望你們在最灰暗的時(shí)候也不要氣餒。還有，事情沒(méi)到最后關(guān)頭不要輕易放棄，因為輕易放棄可能會(huì )失去很多機會(huì )。

　　與人相處的時(shí)候，我希望你們能夠寬容和理解別人。將來(lái)，你們可能遇到一些不盡人意的事情，被委屈，被猜疑，被防范……但是，我們有理由相信：世上還是好人多。與其喋諜不休地抱怨世風(fēng)日下，不如從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓世界多一些真誠和寬容，少一些奸詐和虛偽�！氨M人事，聽(tīng)天命”這是我最喜歡的座右銘。希望你們也能積極主動(dòng)地做事，樂(lè )觀(guān)豁達地做人。正像當代教育改革家魏書(shū)生所說(shuō)的“學(xué)習、盡責、助人是享受�！币�正確認識苦樂(lè )觀(guān)。遇到不順心的事，應“多改變自己，少埋怨別人�！�

　　孩子們，老師還有更重要的事情叮囑你們，任何時(shí)候，都不要放棄學(xué)習。要用知識武裝自己的頭腦，不要迷戀網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)和游戲。未來(lái)的社會(huì )是競爭日益激烈的社會(huì )，惟有靠自己的聰明才智和踏實(shí)勤勉地工作作風(fēng)才能立于不敗之地。學(xué)習包括很多方面，在學(xué)校接受老師的傳道授業(yè)是其一;在家里聽(tīng)從家長(cháng)的教誨是其二;還有一個(gè)更廣闊的永遠畢不了業(yè)的大課堂，那就是社會(huì )。我期盼著(zhù)你們成功的消息;期待我的美“夢(mèng)”成真。

　　明天，你們就要離我而去，去開(kāi)創(chuàng )你們的一片新天地。站在講臺上，我不會(huì )再看到你們純真可愛(ài)的臉龐和清澈如水的目光，我們會(huì )成為對方記憶中的一部分。但是，只要你們愿意，無(wú)論世事怎樣變遷，我都會(huì )是你們永遠的朋友。

　　最后，老師在心底里默默地為你們祝福，各自珍重，一路走好!

　　你的朋友

　　20XX年XX月XX日

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