老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的老師：
您好！在這里我想對您說(shuō)聲謝謝！謝謝您這幾年對我的教育之恩。
您這幾年為我們做了許多，我們受了委屈，您都能理解我們。每當我們不聽(tīng)講了，你也會(huì )提醒我們，我們和您相處的時(shí)間里，您也會(huì )無(wú)微不至地關(guān)心照顧我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長(cháng)。
您，是我們成長(cháng)道路上的指路人。盡管您平時(shí)那樣溫柔和藹，但只要我們做錯了事，您就會(huì )嚴厲的批評教育我們。
您不辭辛苦，因為我們，總是很晚才入睡，您還常在清晨早早地起來(lái)為我們發(fā)表文章。
您為了我們放棄了自己寫(xiě)書(shū)的時(shí)間，反而總為我們著(zhù)想。
您的'頭發(fā)由黑到白，眼角有一絲絲青澀，可您從不叫苦不叫累，您是多么偉大！
曾經(jīng)的我常會(huì )與您爭吵和您鬧情緒，認為您說(shuō)話(huà)都是錯的，可我到了后來(lái)才知道您的一片苦心。
我之后嘗試著(zhù)把這些壞習慣改掉，聽(tīng)你的話(huà)去做之后，成績(jì)一天天進(jìn)步，如果沒(méi)有您，我也不可能取得好成績(jì)，老師，謝謝您！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，在這美好的'日子里，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您嗓子啞了，但您還是咳嗽?xún)陕�，繼續講。下課了，操場(chǎng)沸騰起來(lái)了，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)。午休時(shí)，您讓我們閉上雙眼閉目養神，而精疲力盡的您呢，還要準備資料等等。放學(xué)了，同學(xué)們向自己的家奔去，老師您呢，還要備課。
老師您辛苦了，您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯誤在你那兒，早已成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。您像一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)您，老師！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的張老師：
您好，最近嗓子還好嗎？
您就像一位辛勤的園丁，灌溉著(zhù)我們五十七朵鮮艷的小花，現在我有一個(gè)很大的困擾想讓您幫我想想辦法。
我身為一個(gè)副班長(cháng)，就是要成績(jì)優(yōu)秀，成為他人的榜樣，但是我跟您說(shuō)實(shí)話(huà)，我一點(diǎn)也不聰明，所以，我感覺(jué)壓力很大，一到考試我就害怕，我怕考不好后在老師心里的形象變壞，我怕同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)嘲笑我。說(shuō)真的.，有一次我期末考試語(yǔ)文只考了88。5分，我感覺(jué)太丟臉了，因為同學(xué)們都說(shuō)：哎呀，班長(cháng)才考了這么點(diǎn)分，還沒(méi)有我高呢！所以，我總是考不好就哭，不僅是因為我心理素質(zhì)不好，還因為我怕同學(xué)們給我臉色看，所以我懼怕考試，我不愿意再看同學(xué)們的臉色了。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明獻給了別人！
張老師，希望您能幫我解除這個(gè)心腹大患，讓我心里的大石頭早日落下來(lái)，謝謝！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇4
老師：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是詩(shī)歌頌的是一種鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神，老師不正是如此嗎？您像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己的生命，讓知識之花照亮一批又一批學(xué)生的心靈，直到生命終止。
尊敬的楊老師，我想對您說(shuō)：謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心與照顧。四年級時(shí)，您擔任我們班的語(yǔ)文老師及副班主任一職，當時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)在班級里也算一般。是您發(fā)現了我的.潛力，重點(diǎn)培養我，才成就了一個(gè)今天的我一個(gè)語(yǔ)文課上的尖子生。
當時(shí)，你在我們班雖然是副班主任，但是你管理的事情比班主任還要多，還要好，是一個(gè)曾經(jīng)不遵守紀律的班級，被你管理的井井有條，遵守紀律。
四年級總期末考試時(shí)的前一段復習時(shí)間，您由于身體的疾病要做手術(shù)與我們說(shuō)了再見(jiàn)，全班同學(xué)的眼淚滴答滴答地流下來(lái)，我們都舍不得您，我們認為您是一個(gè)好老師，楊老師，我們都愛(ài)您！
敬愛(ài)的楊老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香十里，愿您永遠是春使者，，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。您教我我們用自己的頭腦大膽探索，去尋找，去發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜。是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，開(kāi)闊我們的視野。
老師，我真心地想對您說(shuō)一聲：教師節快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇5
尊敬的孟老師：
您好!
您帶著(zhù)我在學(xué)習路上快一年了，從您的身上，我學(xué)會(huì )了許多知識和道理。從您的身上，我仿佛看見(jiàn)了如父母般慈祥的.笑臉，上課時(shí)那風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我在快樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)。
第一次月考我失誤了，感到非常遺憾，期中考試之前，您一而再再而三地提醒我、叮囑我：“你一定要加油，這次盡量沖前十，沒(méi)問(wèn)題的�！� 我看著(zhù)您對我充滿(mǎn)希望的目光，便點(diǎn)點(diǎn)頭，深深地銘記在心。當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我握緊拳頭，認真地聽(tīng)著(zhù)，您在講臺上宣布班級前十——我是第九名。那一刻，發(fā)現您的嘴角微微上揚的時(shí)候，我不禁有些感動(dòng)。
第三次月考來(lái)了，您還是滿(mǎn)懷期待地對我說(shuō)：“期中的時(shí)候你成功了，這次還得繼續努力，我相信你是可以的�！� 我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：期中考試的卷子還算簡(jiǎn)單，這次月考還怕個(gè)啥?我有些得意。成績(jì)再次降臨，您在講臺上讀前十的名字，可念了半天都沒(méi)有我的名字，我慌了�？聪蚰鷷r(shí)，您有些失落，我默默地低下了頭。
一次，當我和您的眼神再相對時(shí)，您只是對我單單一笑，我不明白，也許這笑容代表著(zhù)失望和僅有的一些安慰吧，我又覺(jué)得，那更多是一種美好的期待!
祝您身體健康、工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
自從進(jìn)入小學(xué)學(xué)習后，老師你對我們的關(guān)愛(ài)真是令人難忘，你為我們的成長(cháng)操碎了心。如果把老師比作大海，那么我就是大海里快樂(lè )遨游的小魚(yú)；如果把老師比作天空，那么我們就是在天空自由飛翔的`小鳥(niǎo)。
老師對我們的關(guān)愛(ài)真是令人難忘。記得有一次，陳老師布置了數學(xué)作業(yè)，要求上午放學(xué)前交上來(lái)批改。我飛快地完成了前面的題目，最后一題卻把我難住了，我左思右想還是做不出來(lái)。課代表就把作業(yè)收集好了交給老師，可是我又偷偷地把我的那本拿回來(lái)。
下午，陳老師叫沒(méi)交作業(yè)的人留下來(lái)。我一看，只有我一個(gè)人，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老師后邊，本以為您會(huì )批評了我幾句。沒(méi)想到您語(yǔ)氣和藹地詢(xún)問(wèn)我不交作業(yè)的原因，了解我是因為我最后一題不會(huì )而沒(méi)交時(shí)，她就耐心地拿出作業(yè)，跟我講解。反復講了幾遍，我終于弄懂了。之后，老師才叫我回家。
在路上，我的眼淚不禁地流了出來(lái)。雖然寒風(fēng)直吹著(zhù)我，但有老師的愛(ài)陪伴，我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。
老師，您像紅燭，像春蠶，像人梯……無(wú)私地奉獻自己。我想大聲地對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們永遠愛(ài)您！”
祝您身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇7
敬愛(ài)的蘇老師：
你好！
我有一肚子的話(huà)想細細對您訴說(shuō)，但是您整天那么忙，我也不敢打擾您。今天我特意提起筆網(wǎng)上向您提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
您每天早上，離上課的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，您已經(jīng)在班級里看管我們早讀；每當放學(xué)鈴聲響了，您還在批改我們的作業(yè)。有的同事催促您回家，您常說(shuō)：“就剩幾本了，改完再走�！蹦灰阉械臅r(shí)間、精力都放在我們心上，您的孩子也需要您的呵護、看管呀！您對同學(xué)不平等。跟您接觸的時(shí)間雖然不到一年的時(shí)間，但是我發(fā)現您特偏愛(ài)差生，好動(dòng)生。您經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為他們補課，跟他們講學(xué)習方法，或做他們的思想工作。您可知道？我們班里那些優(yōu)秀生面對您為差生們“開(kāi)小灶”，他們好生忌妒。
您不愛(ài)惜自己的身體。您還記得前段時(shí)間嗎？您的嗓音已經(jīng)沙啞了，講課是那么的吃力。有時(shí)您為我們講完課后，就開(kāi)始咳嗽不止，有時(shí)竟然咳得眼淚都流出來(lái)了�？吹竭@種情況，同學(xué)們都難受極了！有的'同學(xué)建議您去看醫生，您卻說(shuō)：“小問(wèn)題，不礙事�！甭�(tīng)到您這么一說(shuō)，我就會(huì )怨您，還作為一位老師呢？平時(shí)不是整天教育我們要珍愛(ài)生命，怎么自己就不懂得愛(ài)惜自己呢？您可知道？身體是革命的本錢(qián)呀！老師呀！是您用血汗哺育我們成長(cháng)，是您給我們知識與力量，而留給自己的卻是條條皺紋和根根白發(fā)！我多想把您那深深的皺紋撫平，將您那根根的白發(fā)拔掉！然而，我不能！我也不愿！正是這條條皺紋和根根白發(fā)，記載著(zhù)您辛勤耕耘的歷程；記載著(zhù)您對我們深深的愛(ài)！
最后祝老師身體健康！長(cháng)命百歲！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，我想對您說(shuō)：”您辛苦了！”
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，我們對你的感激之情，豈止是一聲”謝謝”能夠代替，我們長(cháng)大了， 可是您的兩鬢的白發(fā)卻增多了，我多想走上前去，為你拔掉。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，您不僅教我們知識，還給我們講道理。您記得嗎？有一次同學(xué)吵起了架，只不過(guò)是為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。您給著(zhù)兩為同學(xué)講了深刻的道理，使他們明白了同學(xué)之間要和諧相處，不可以斤斤計較。
親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)，上課的時(shí)候，您就像一個(gè)鎮定自若的威風(fēng)將軍，把課文講的有聲有色。我們在聽(tīng)課的時(shí)候，就像被磁鐵吸住了一樣，眼睛盯著(zhù)你，不肯松開(kāi)。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，您關(guān)心我門(mén)就像關(guān)心自己的兒女，像慈母一般呵護我們。您記得嗎？有一次同學(xué)受傷了，您不管三七二十一就把同學(xué)背進(jìn)醫務(wù)室。汗珠在你的發(fā)絲上閃動(dòng)著(zhù)，折射出耀眼的光芒。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，您是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的老師。當同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題，你總會(huì )細心的.講解。如果同學(xué)還是不懂，你會(huì )一而再，再而三地講解，直到同學(xué)弄清楚了，您才肯停下來(lái)喝口水。
老師，我想對您說(shuō)， 夜深人靜的時(shí)候，我們早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，在誰(shuí)夢(mèng)中做著(zhù)各色各樣的夢(mèng)。只有您，還在辦公桌前，打著(zhù)哈欠幫我們批改作業(yè)。有人把你比喻成燃燒的蠟燭， 燃燒了自己，照亮了別人�？墒�，我覺(jué)的何止是蠟燭能形容您，沒(méi)有一種東西，可以比喻您這個(gè)神圣的職業(yè)！
老師，您是我們生命中的仙子，給別人很多，給自己甚少。您是那么無(wú)私，那么偉大！ 是您，幫我們點(diǎn)亮了人生道路上的路燈！老師，我從心底里佩服你！
祝：工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇9
敬愛(ài)的陳老師：
您好!時(shí)光荏苒，一晃眼三年多就過(guò)去了。我已經(jīng)長(cháng)大了，而老師，您卻老了。老師，其實(shí)我沒(méi)有什么大事要講，就是要您保重身體。這聽(tīng)起來(lái)似乎很瑣碎，但出自一個(gè)學(xué)生的關(guān)心，我想你定會(huì )露出微笑。老師您還記得曾經(jīng)的我嗎?是那個(gè)任性、叛逆、迷失在網(wǎng)絡(luò )世界的壞學(xué)生。因為網(wǎng)絡(luò )害的我差點(diǎn)沉淪下去。
可是，您知道嗎是您救了我!或許，您也不清楚吧。讓我對您說(shuō)吧。還記得嗎?您曾經(jīng)苦口婆心講過(guò)許多話(huà)，可對我不起絲毫作用。反之，我當時(shí)很瞧不起您。覺(jué)得您是那么的羅嗦，那么的不可理喻。于是，我依然沉浸在那個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界里。直到那一夜，我感動(dòng)了，我明白了……那是某個(gè)夜晚，校園里的人走的一個(gè)不剩，寂靜得可怕。我因為落了書(shū)在教室，所以匆忙地趕往學(xué)校。我一個(gè)人走在樓道上，黑暗中，我看見(jiàn)教室亮著(zhù)微光，淡淡的昏黃的燈光，伴著(zhù)一聲聲熟悉的咳嗽聲，那么干澀，干澀的讓人揪心。是的，這咳嗽聲何嘗不熟悉呢?你那無(wú)數次打斷課堂的干咳聲，我聲聲記得……我輕輕趴在窗戶(hù)邊上看著(zhù)您，單膝跪地，手里顫握著(zhù)半截粉筆，在那小黑板上一筆一畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)，一手捧著(zhù)那本厚厚的書(shū)。
沉重的老花鏡一次又一次的從扁平的鼻子上滑落，您一次又一次的扶正……那一刻，我感動(dòng)了，我真的感動(dòng)了……我想起我們曾有的猜疑與嘲笑：“那老師好老喔，頭發(fā)都白了。應該沒(méi)什么好怕的!”“老師那么老，還會(huì )不會(huì )教啊?”……現在，我想起這些，愧疚和自責像毒蛇蔓延到心頭上……那時(shí)，我們好無(wú)知，好不懂事……老師，您知道嗎?我多想對您說(shuō)，是那夜的`微光拯救了我。如果不是那夜的您，那么我一定會(huì )沉迷下去。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，老師!是您給予了我們豐富的知識，教我們做人的道理。
我們長(cháng)大了，而您的白發(fā)卻增多了。您把全部的心血澆灌在我們身上，我怎么不謝謝您呢?親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：上語(yǔ)文課的時(shí)候，您就象一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰略家，鎮定自若;又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)來(lái)，講解深入淺出，抑揚頓挫的娓娓道來(lái)。親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足時(shí)常展現在我們面前;您的關(guān)心愛(ài)護一直縈繞在我的腦海里;您的諄諄教導至今都銘記在我心中。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文課點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng);您的肺腑之言象甘露一樣滋潤了我們的心田……親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)……親愛(ài)的老師，現在我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是卻無(wú)法用語(yǔ)言表達。千言萬(wàn)語(yǔ)，也只好化作我的一句感言：老師謝謝您!
祝您:身體健康!
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我們學(xué)習道路上的引航者，也是生活中無(wú)微不至關(guān)心我們的媽媽。我有很多話(huà)想對您說(shuō)，心中有無(wú)盡的感激不知該如何表達。今天我利用這次寫(xiě)信的機會(huì )來(lái)向您訴說(shuō)。
您還記得去年期末考試復習的那段時(shí)間嗎？您每天上課如舞者一般在講臺和同學(xué)們之間奔忙，下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷，在強大的工作壓力下，可惡的`病魔將您無(wú)情地擊倒了，您的辦公桌上除了堆積成山的作業(yè)外，還有各種藥品，您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外，還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校，但當上課鈴聲響起時(shí)，您按時(shí)邁著(zhù)輕盈的腳步，面帶溫柔的笑容走進(jìn)教室。我們班頓時(shí)安靜了，同學(xué)們向您投去詫異的目光，我的心里像是十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而，站在講臺上的您依舊春風(fēng)滿(mǎn)面，美貌如花，繪聲繪色的課堂讓我們聽(tīng)得如癡如醉，生病的您沒(méi)有表現出絲毫倦意。這時(shí)，一個(gè)噴嚏聲打斷了課堂，您的臉色突然變得蒼白，兩只手撐著(zhù)講桌微微顫抖，同學(xué)們紛紛給您遞上水杯，給您遞上紙巾，您慈祥地微笑著(zhù)，眼睛里泛著(zhù)晶瑩的淚花，夸我們個(gè)個(gè)都是好孩子。
老師，這件事讓我感受頗深。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您是燃燒的紅燭，奉獻了自己，照亮了我們，我發(fā)自?xún)刃纳钐幭雽δf(shuō)一句：老師，您辛苦了！
祝工作順利，身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇11
敬愛(ài)的李老師：
您好！
當您看到這封信時(shí)也許會(huì )很奇怪，我們天天見(jiàn)面還用得著(zhù)寫(xiě)信嗎？因為這封信里寫(xiě)出了我的心里話(huà)，在這我就一吐為快吧，總比口頭表達要好一些。
老師，您長(cháng)得十分美麗，別看您眼睛小罷了，對于我來(lái)說(shuō)，可是名副其實(shí)的“火眼金睛”啊。您留著(zhù)一頭短發(fā)，我原以為女人留短發(fā)十分不好看，可是您的短發(fā)卻愈發(fā)讓您顯得精神百倍、神采奕奕，更有一種女強人的'干練。我特別喜歡您夏天穿的那身連衣裙，一直長(cháng)到腳跟，走起路來(lái)翩翩起舞，好似童話(huà)里的白雪公主，甚至比她還漂亮，您在我心中是至高無(wú)上、無(wú)法衡量的，您在我心中是最美的。
您都我們非常嚴厲。馬上就要期末考試了，您給我們布置的作業(yè)也比平時(shí)多了些，我們點(diǎn)燈夜戰，奮筆疾書(shū)，有時(shí)我在心里埋怨道：哎，作業(yè)那么多，我都快累趴下了。這不，今天就迎來(lái)了一場(chǎng)模擬考試，我在做題的時(shí)候才驚奇地發(fā)現，很多題都是您給我們布置過(guò)作業(yè)的，我這時(shí)才恍然大悟，理解了您對我們的用心良苦，就是為了鞏固我們心中那稀少的知識，讓我們把知識掌握地更加牢固，老師，謝謝您！
您很辛苦，是個(gè)盡職盡責的好老師。您不像個(gè)別的老師一樣，學(xué)生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一邊不管了，您是一字一句地給我們分析糾正，再發(fā)下去，好的范文拿來(lái)在班上讀，一刻也不敢放松，不就是為了我們能取得個(gè)好成績(jì)嗎？
李老師，您為了我們辛苦了，我愛(ài)您！
祝您身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇12
老師：
我想對您說(shuō)許多話(huà)，卻一直沒(méi)有勇氣對您說(shuō)，今天，我借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，向您一吐為快。
老師，我為了我們的.成長(cháng)，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時(shí)候非常調皮，很讓您傷腦筋。那時(shí)候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語(yǔ)重心長(cháng)的給我們講道理，而我們卻不肯聽(tīng)您的話(huà)，情急之下，您只好發(fā)了火……
老師，您為了我們的學(xué)習，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。
老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個(gè)奮發(fā)向上的少先隊員。
老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇13
楊老師：
你一只對我們全班同學(xué)很好，我們就像掉進(jìn)了一個(gè)大蜜罐。
很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開(kāi)心，還有每次別人送來(lái)許多的糖的時(shí)候，您都會(huì )分給我們吃，我們也很高興。有時(shí)候您還把語(yǔ)文課換成看書(shū)課，我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規定：“飯吃完后沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的允許是不能去操場(chǎng)玩的�！钡f(shuō)：“你們可以隨便的去自由活動(dòng)�！蔽覀円槐娜吒��？墒�，我們一直感到楊老師有一點(diǎn)不對的.地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個(gè)逗號就會(huì )打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個(gè)小意見(jiàn)，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點(diǎn)。
謝謝您！楊老師您對我們關(guān)心，我們銘記在心。
寫(xiě)信人：
日期：
老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇14
老師：
是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊長(cháng)；是您的愛(ài)護，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤我，才讓我獲得了這個(gè)稱(chēng)號。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習日，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過(guò)慎重考慮，同意讓你當大隊棋手�！蔽耶敃r(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì )給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當上了大隊棋手，為了讓這個(gè)一年級新生入隊儀式更好地舉行，所以我每天都在練習。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，能看透我的心思，走過(guò)來(lái)，用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的'！”我們訓練時(shí)一不小心走神了，你會(huì )在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓練。
終于到了如隊儀式這一天，我表現十分出眾，贏(yíng)得了大家的掌聲。結束后，您對我贊賞到：“你看！堅持就是勝利，沒(méi)有堅持，哪來(lái)的回報��？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”
又過(guò)了一年，我已經(jīng)升入六年級了，在這次競選中，我成了一名大隊長(cháng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位��！我最感謝的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。
寫(xiě)信人：
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老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇15
尊敬的老師：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋熌褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話(huà)已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長(cháng)和學(xué)習操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档腵身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習差的同學(xué)離不開(kāi)您細心的輔導�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著(zhù)我們。老師，我想對你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我；如果沒(méi)有你……徐老師，我想對你說(shuō)：你每天扳著(zhù)臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放松一下，讓開(kāi)小差的同學(xué)緩過(guò)神來(lái)。這樣同學(xué)們的不認真，也許就會(huì )在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì )因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?huà)，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著(zhù)與我們放松地聊一聊��！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習會(huì )更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后�！蔽覀兪腔▋�，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是養育我們的大�！谶@里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
寫(xiě)信人：
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老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇16
老師：
星期一下午，我吃過(guò)飯閑著(zhù)無(wú)聊，就跑去足球場(chǎng)踢球。不痛不癢踢了一陣球后，忽然想喝奶茶了。正好一個(gè)走讀的朋友在跑道上練習跑步，我就跑過(guò)去和他打了個(gè)招呼，借他的手機登了一下QQ。點(diǎn)開(kāi)了班群一看，得知班長(cháng)正在附近家里吃飯，我就發(fā)語(yǔ)音讓他幫我帶杯奶茶回來(lái)。說(shuō)完，就把手機還給朋友了。
到了晚上，田老師您把胖墩林子越叫去了辦公室。過(guò)了一會(huì )兒，林子越一臉淡淡的`憂(yōu)傷走了過(guò)來(lái)把我也叫去了辦公室，我頓時(shí)一臉懵。
到了辦公室，田老師您笑著(zhù)對我說(shuō)：“帶了禮物來(lái)了？”我又一臉懵，問(wèn)了一句：“什么禮物？”我說(shuō)完這句話(huà)以后，田老師您拿出了一部手機，我看了看，這不是林子越的手機嗎？什么時(shí)候乾坤大轉移了？田老師您點(diǎn)開(kāi)手機，一段熟悉的電話(huà)語(yǔ)音響起。那不是我嗎？頓時(shí)就慌了，因為這段語(yǔ)音，正好是我今天下午發(fā)的。隨后，我“急中生智”，找了一個(gè)借口，謊稱(chēng)我的企鵝號給別人盜了，然后又說(shuō)了有人利用一些軟件把我以前的錄音給錄了下來(lái)，才會(huì )有這樣的語(yǔ)音，雖然這個(gè)借口聽(tīng)起來(lái)十分的扯，但是，我還是厚著(zhù)臉皮把這個(gè)謊給編了下去。田老師您當然不信。
到了晚修最后一節課，田老師您再次把我叫了過(guò)去，拿出一本周記給我看，我發(fā)現這本周記是班長(cháng)的。他寫(xiě)了我的一些事情，也說(shuō)出了他的心里話(huà)，那一刻我感觸很深，有種想哭的感覺(jué)。我最終還是說(shuō)出了真相，田老師您沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和藹地告訴我，都初二了，該懂事了，我覺(jué)得您揍我一頓我應該更舒服一些。
田老師，我知道我基礎差，學(xué)習興趣不濃，總想通過(guò)其他渠道打發(fā)時(shí)間。您告訴我，學(xué)習永遠不晚，還拿“師曠論學(xué)”的故事勸誡我不可荒廢時(shí)日，虛度光陰……
田老師，我想對您說(shuō)，我錯了！以后會(huì )把主要精力放在學(xué)習上，爭取不斷進(jìn)步。謝謝您！田老師。
寫(xiě)信人：
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老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇17
老師：
當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，當我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候，我望著(zhù)前來(lái)送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動(dòng)了起來(lái)。頃刻間，腳步邁不動(dòng)了，喉嚨仿佛被什么哽塞了，鼻尖兒一陣陣發(fā)酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來(lái)……心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝您，敬愛(ài)的老師！
敬愛(ài)的老師，您是否記得，在一個(gè)灑滿(mǎn)朝暉的`早晨，我背著(zhù)書(shū)包第一次跨進(jìn)校門(mén)，您笑呵呵地招呼我：“不錯！第一天到校這么早！”在您的耐心教育和鼓勵下，我改掉了多少毛病。
敬愛(ài)的老師，您是否記得，那是一個(gè)赤日炎炎的夏日，您叫我們在操場(chǎng)上投實(shí)心球，我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不練，我說(shuō)，投不遠，沒(méi)興趣。您把我拉到太陽(yáng)下，一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作，汗水掛滿(mǎn)了額頭，濕透了襯衫，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我看，你并不是投不遠，沒(méi)興趣，主要是怕苦�！�
敬愛(ài)的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細胞，留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面……在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬季校園集體的勃勃生機，但更依戀老師對學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……
寫(xiě)信人：
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老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇18
親愛(ài)的張老師：
您好！光陰似箭，一眨眼已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，在我畢業(yè)后的這半個(gè)學(xué)期里，我最想念的就是您——我小學(xué)的啟蒙老師，張老師。
在這半個(gè)學(xué)期中，我的成績(jì)在班中一直名列前茅，我還被推選上了學(xué)習委員和數學(xué)課代表，作為一名優(yōu)秀的數學(xué)教師，您一定為我高興吧！
記得三年前，作為一名轉校生的我，依偎著(zhù)爸爸來(lái)到學(xué)校，和那些素不相識的同學(xué)坐在一起，不禁有些陌生和害怕，是您那慈祥的面容把我的恐懼驅趕得一干二凈。記得您對我說(shuō)：“孩子，我姓張，弓長(cháng)張，雖然現在我是以一名老師的身份出現在你面前，卻是你的'朋友，希望我們之間能成為忘年交�！边@簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)是那樣的親切，那樣的真誠，其中不乏幽默，我一下子喜歡上了您。
親愛(ài)的張老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著(zhù)您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著(zhù)春天的甘霖；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫助我；是您在我做錯事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調教育我；是您在我取得好成績(jì)時(shí)鼓勵我……
當您知道我的母親早年去世時(shí)，您就像我的母親一樣關(guān)懷著(zhù)我，這使我非常感動(dòng)。您曾經(jīng)手把手地教我做飯、燒魚(yú)；曾幾次帶我去看電影；給我買(mǎi)的學(xué)習用品和衣服更是數不勝數。
張老師，還記得您曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，為什么我給您寫(xiě)信時(shí)總是稱(chēng)呼您“親愛(ài)的張老師”嗎？那是因為您就像我的母親一樣，保護著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我，呵護著(zhù)我。
親愛(ài)的張老師，不知您是否記得我教師節給您的祝福：在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
祝您：身體健康，工作順利
寫(xiě)信人：
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老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇19
親愛(ài)的梁春老師：
您好！
您還記得嗎？那是一個(gè)晴朗的早晨，上課鈴響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，坐回了各自的位置，等著(zhù)您來(lái)上課。您來(lái)了，可是您臉色蒼白，您帶著(zhù)濃重的聲音說(shuō)：“上課�！澳穆曇綦m然比不上以前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)了，可是同學(xué)們知道您生病了都非常地關(guān)心您。上課時(shí)，個(gè)個(gè)都那么專(zhuān)心，連平時(shí)上課都搞小動(dòng)作的同學(xué)都顯得那么認真。
下課了，您不但不去看病，還給同學(xué)們批改作業(yè)，我看著(zhù)您憔悴的'臉，真想對您說(shuō)：“老師，您休息一下吧“！
老師，您累了吧。謝謝您。謝謝您對我一直的照顧和教育。我愛(ài)您
祝您身體健康！
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老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇20
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
我想對你說(shuō)的第一句就是：胡老師您辛苦了！感謝您對我的良苦用心！似乎只有這一句話(huà)才能表達我發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
魚(yú)兒離不開(kāi)水，我們長(cháng)大成才也離不開(kāi)您的諄諄教導。您白天給我們上課，深夜里還備教案。在那明亮的燈光下有一雙滿(mǎn)是皺紋的手，有一對疲憊的眼睛，那就是您��！我多想放一盆米蘭在您的窗前，讓它幫您帶走煩惱和疲勞。
胡老師，您還記得我前幾天出去參加區運會(huì )的事情嗎？我只獲得了名次并未獲得獎牌�；貋�(lái)時(shí)，好多同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息都說(shuō)我，笑話(huà)我。上課時(shí)，您在我耳邊悄悄地問(wèn)：“你跑了第幾名？”我擔心您也會(huì )向其它同學(xué)一樣說(shuō)我，便沒(méi)有告訴你。您沒(méi)有生氣，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)，老師又不會(huì )說(shuō)你�！蔽也庞杏職飧嬖V了您。您并未說(shuō)我，而是鼓勵我繼續加油。那時(shí)，您對我來(lái)說(shuō)仿佛是冬日的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。
因為小時(shí)候的`我很怕生，見(jiàn)誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，也不積極舉手，在班上一直沉默。您注意到我，便把我叫來(lái)辦公室，跟我談話(huà)。只有我們兩個(gè)人，所以我特別害怕，害怕說(shuō)錯話(huà)，就一直點(diǎn)頭搖頭�！澳銥槭裁床徽f(shuō)話(huà)？”“我……我害怕說(shuō)錯……”以前我一直不敢和生人說(shuō)話(huà)竟和您搭上了話(huà)，“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)錯就說(shuō)錯，就算別人笑你，也沒(méi)什么關(guān)系啊。天才都會(huì )犯錯，更何況我們呢！”……就這樣，我才敢和別人交朋友，才敢積極牽手。
老師，如果您是一位園丁，那我就是花朵，在您的辛勤培育下常開(kāi)不��；老師，如果您是尉藍的天空，那我就是一只小鳥(niǎo)，在您的保護下茁壯成長(cháng)；老師，如果您是一位漁民，那我求是一葉扁舟，在您的帶領(lǐng)下看遍天下…
您默默無(wú)聞地奉獻自己的一生，不圖名，不圖利，只盼我們學(xué)有所成！老師，我對您的贊賞，用千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)言都不足以表達我對您的感謝！
祝您身體健廉，青春永駐！
寫(xiě)信人：
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老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇21
尊敬的老師：
您好！
夜已經(jīng)很深了，當學(xué)校里已沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的影子，但您卻點(diǎn)著(zhù)燈在辦公室里為我們改作業(yè)，直到改完了才肯回家休息。當我們的作業(yè)作的令您十分不滿(mǎn)意時(shí)，您總是在放學(xué)前匆匆跑過(guò)來(lái)，為我們一題一題的分析，直到我們弄懂，掌握了方法為止。
大家都很不喜歡您在快放學(xué)的時(shí)候講作業(yè)，更不喜歡您給我們布置許多家庭作業(yè)，您在放學(xué)的`時(shí)候來(lái)講作業(yè)時(shí)會(huì )有一群調皮的男同學(xué)高聲大喊："同志們注意，徐鬼子進(jìn)村了，來(lái)掃蕩了，大家快趴下！"這些男同學(xué)中，開(kāi)玩笑開(kāi)的最多的是鐘燁軍，當上課鈴響了時(shí)，您還沒(méi)有來(lái)，鐘燁軍立馬大聲喊道："徐老師八成從樓梯上滾下去了！"有時(shí)還會(huì )高興地說(shuō)："徐老師肯定是生病在家休息了。"可往往這個(gè)時(shí)候您總是不緊不慢地走到了教室的窗戶(hù)邊，鐘燁軍的"希望"經(jīng)常這樣落空了。
您雖然并不受到男同學(xué)的歡迎，但您在昨天的教師節上收到的賀卡可不比在我們班的其他任課老師少，說(shuō)明您在我們女同學(xué)的眼中人氣指數可是很高的哦！我很有把握的說(shuō)是女同學(xué)是因為男同學(xué)壓根就沒(méi)有人會(huì )費時(shí)間，費精力，去用一個(gè)晚上的時(shí)間去畫(huà)一張賀卡，還不如早早地睡覺(jué)了呢！明天還要讀書(shū)呢！這就是男同學(xué)的懶惰之處了。
老師您用盡一生的精力，沒(méi)有成就輝煌的事業(yè)，但您那滄桑的臉龐卻深深地印在我們的腦子里，永遠，永遠。
寫(xiě)信人：
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老師，我想對您說(shuō)書(shū)信作文 篇22
敬愛(ài)的程老師：
您好！
謝謝您再次回來(lái)帶我們，您知道您走之后，我們是多么想念您嗎？
光陰似箭，日月如梭，如今您已經(jīng)從安凌小學(xué)回來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息我們都興奮不已。您一直像母親哺育孩子一般，呵護著(zhù)我們，但那一年您竟突然調離了原本的工作崗位，我們如小樹(shù)苗失去了甘霖的清泉，失去了活力，但如今您又回來(lái)了，我們如同中了五百萬(wàn)大獎一般高興。
您回來(lái)的這段時(shí)間，和您相處讓我們感受到了您對于工作的認真負責，對待教學(xué)還是像以前那樣嚴厲。那一次作業(yè)，我們班大多數同學(xué)都錯了一題，但那一題是我們經(jīng)常在作業(yè)中做到的，老師也反復講了很多次，您生氣了，才懲罰了我們。我們知道，是因為我們對待學(xué)習，太過(guò)馬虎，您才會(huì )從一名慈母變成了一名嚴母。
這四年來(lái)，您為我們操碎了心。您就是黑夜里的一盞明燈，為我們照亮前方的道路；您就是冬天的一團烈火，為我們帶來(lái)一絲溫暖；您就是茫茫大海中的一座燈塔，為我們指引前進(jìn)的道路。您的嚴厲是為了更好的培養我們，您讓我們各自表達自己對這篇文章的`看法，對這篇文章的理解，都是為了我們的學(xué)習成績(jì)，我們的心里都明白，也很感激。
程老師，您為我們操碎了心，您對我們的愛(ài)，我們會(huì )一直記在心里。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
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