寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信（通用10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 1
陳老師：
您好！
好久沒(méi)有與您聯(lián)系了，您最近身體好嗎？工作順利吧！陳老師，雖然您只給我當了一年的班主任，但是，在所有教過(guò)我的老師中，我最尊敬的就是您了。雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但您的音容笑貌還時(shí)刻在我的眼前浮現。陳老師，我真的好想您。陳老師，我最喜歡聽(tīng)您的講課，因為您在講課時(shí)，不論多么枯燥的課文都能被您講活，被您講的栩栩如生。在您的`教育下，在一年的時(shí)間里，我的語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)上升，作文水平提升很快，使我在文化課弱項的語(yǔ)文在您的諄諄教誨下成了強項，特別是在升入初中考試中取得了優(yōu)秀的成績(jì)，這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的！陳老師，我最喜歡你那特殊的教育方法了，直到現在，我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑，讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，您傷心地幾乎要掉眼淚。在我們得了第一而狂妄自大時(shí)您批評我們的場(chǎng)面、在課上您和“肥肥”斗嘴引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中，陳老師，我真的好想再一次聽(tīng)您生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課��！
陳老師，您為了您的學(xué)生可以說(shuō)是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)身上。我清楚的記著(zhù)有一次，您在講課時(shí)突然中斷了，讓我們先自己看課文，急急忙忙的跑了出去。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，您這段時(shí)間身體一直不好，那天您跑出去就吐了！而且還吐的很厲害。我知道后感到非常心疼，我知道您是為了我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生，能夠順利的升入中學(xué)而帶病堅持工作！您對自己的身體而不顧，毅然用沙啞的聲音給我們認真的講課！您知道我們是多么的心疼和不安��！陳老師，我想您為了我們的學(xué)習付出的一切，我們一定會(huì )終生難忘的！您的敬業(yè)精神一定會(huì )激勵我們以后的學(xué)習！
陳老師，現在，我已經(jīng)成為一名光榮的高中學(xué)生了。在開(kāi)學(xué)的第四天，我寫(xiě)這封信給您是想表達我對您的謝意，謝謝您陪伴、呵護著(zhù)我走過(guò)小學(xué)最后一站，在這里我要衷心向您說(shuō)一聲：尊敬的陳老師！謝謝您！陳老師，我的信就先寫(xiě)到這里了，不過(guò)還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，只好以后再寫(xiě)信和您說(shuō)了！您如果有什么話(huà)對我說(shuō)，請您在回信中寫(xiě)給我。
我永遠愛(ài)著(zhù)您，尊敬的陳老師！
祝您：身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 2
親愛(ài)的老師：
謝謝您在小學(xué)就像我們的第二父母一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。眼看就要結束小學(xué)的六年生活了，在我的記憶中我們大家在一起過(guò)著(zhù)生活與學(xué)習的快樂(lè )時(shí)光，更難忘您對我們的教導。
有時(shí)我們的學(xué)習落后的情況下，只要您一知道就會(huì )察覺(jué)出是哪些人落后了，主要的問(wèn)題在哪里。您為了我們的學(xué)習犧牲了自己的休息時(shí)間為我們補習，還與別的老師一起商量怎么才能挽回落后的學(xué)生。
讓我沒(méi)有想到的是，你們幾位老師一起犧牲了自己早上的早餐時(shí)間為我們補習。令我最感動(dòng)的是方老師您用雙休日的時(shí)間來(lái)為我們補習功課。當您每一天從我們的眼前走過(guò)去的時(shí)候，都會(huì )看見(jiàn)您忙碌的身影，為我們大家跑來(lái)跑去的，一刻也沒(méi)有停下。
您為我們大家付出了這么多，讓我感受到您的.辛苦與勞累�？墒俏覀兪裁匆沧霾涣�，唯一能做的就是把學(xué)習成績(jì)給提高上來(lái)。
老師，您真的為我們大家付出的太多了，有時(shí)我們的學(xué)習太差了，讓我們感到都不值得讓你們對我們付出這么多，但是您卻從沒(méi)有放棄我們繼續幫助著(zhù)我們，在我們身上用去的時(shí)間讓我們無(wú)法回報。
我真希望我們大家都能把學(xué)習成績(jì)提高上去，讓你們不再這么辛苦勞累。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 3
敬愛(ài)的周老師：
您好！
你是我小學(xué)生涯中見(jiàn)到過(guò)的最好的老師。您給予了我們太陽(yáng)般的呵護，露水般的滋潤；您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，著(zhù)涼了我們。你不僅教給了我們知識和做人的道理，還給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
你還記得嗎？去年冬天，因為學(xué)校樓層要加固，我們教室后面的'窗戶(hù)漏了一個(gè)大口子，當時(shí)正是數九寒天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，把我們凍得直哆嗦。你見(jiàn)我們這樣，就一手拿著(zhù)硬紙板，一手拿著(zhù)膠帶和剪刀，來(lái)到窗戶(hù)上。您頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)生命危險來(lái)給我們補窗，一不小心，就會(huì )被狂風(fēng)吹到樓下去，而您卻仍在堅持。誰(shuí)看到此情此景，不得潸然淚下呢？您的一舉一動(dòng)，您的所作所為，怎能不是最關(guān)心學(xué)生的好老師呢？這是我不由自主的從心底里涌出一種由衷的敬佩。
在秋季運動(dòng)會(huì )上，其他班的老師和同學(xué)們頻頻犯規，而我們卻不行？憑什么別的班老師幫忙，憑什么別的班加人，而我們卻被視為犯規？我當時(shí)淚流滿(mǎn)面，悲憤交集，你安慰我說(shuō)：“你是班長(cháng)，要起個(gè)帶頭作用�，F在的社會(huì )還有幾個(gè)公平可言？只要咱把學(xué)習搞好，別的都是其次的！”謝謝您，周老師。您的話(huà)如春風(fēng)，吹開(kāi)了我即將封閉的心扉，使我走出了低暗的峽谷，重新看到了光明。
您的諄諄教導像陽(yáng)光、像雨露，時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我們的心田。千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話(huà)：謝謝您！老師！你永遠是我最尊敬的老師！
祝您：
身體健康！工作順利！
越活越年輕！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 4
親愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生涯就要結束了，就要離開(kāi)哺育我們的母校，就要離開(kāi)我們和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)們了，這怎能教我舍得呢？
回首六年的小學(xué)生活，我們從認字識數到能寫(xiě)會(huì )算，從學(xué)習知識到懂得人生道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，在這中間您為我們操了多少心流了多少汗��！
劉老師您還記得嗎？您三年級剛來(lái)教我們的時(shí)候，大家上課都是一言不發(fā)，您笑著(zhù)說(shuō)我們是“沉默的羔羊”。但那時(shí)的確是這樣，您為了讓我們積極發(fā)言是煞費苦心，我們也從一言不發(fā)便到了一兩個(gè)人發(fā)言，我就是其中一個(gè)，有了您的教育，我們這些發(fā)言的人又帶動(dòng)了幾個(gè)人。那一次，您笑地是多么燦爛呀。
隨著(zhù)我們一天天的'長(cháng)大，您也開(kāi)始衰老了，但您對我們依然嚴厲，么有一絲松懈，因為您有多次帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，并且這些眼里是有用的，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“嚴是愛(ài)，松是害”。于是，我們在您的教導下，努力學(xué)習。決心考個(gè)好初中。
多么好的老師啊，您的音容相貌，我將永遠記在心中。在您的諄諄教誨下我們學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。您說(shuō)，我能不感謝您嗎？
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！我將永遠將您銘記于心。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 5
尊敬的老師：
您好!
我非常想念您，想請您來(lái)我們家鄉做客。最近，您的身體還好吧?嘿嘿，我希望您聽(tīng)完我的介紹能來(lái)!
我的家鄉在棗莊，棗莊可是遠近聞名的“煤城”哦!
我們家鄉的微山湖是小有名氣的一個(gè)景點(diǎn)。走到微山湖，是明鏡一般的湖水，湖里的.小魚(yú)色彩斑斕，在水里快活地游來(lái)游去。再往微山湖廣場(chǎng)中央走，是一個(gè)大銅像，它威武壯觀(guān)，閃爍著(zhù)耀眼的金光。再往里走，是清清的小河，小河里的泥土是紅彤彤的，河上面有一座小橋，是用木頭做的，很精致，跟積木一樣，很可愛(ài)，老師，您來(lái)看見(jiàn)了一定會(huì )喜歡的!
石榴是我們這的特色水果，它是紅色的皮，表面很光滑，瓤是紅色的。吃起來(lái)甜絲絲的，有許多水分，特別清爽、好吃。
聽(tīng)了我的介紹，您一定動(dòng)心了吧，老師，您來(lái)吧，我和家鄉會(huì )永遠歡迎您的!
祝您工作順利!
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 6
尊敬的老師：
老師，您近來(lái)好嗎？
不知不覺(jué)，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂(lè )與無(wú)憂(yōu)；回想起孩時(shí)的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂(yōu)郁。是的，我們正在長(cháng)大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重擔子，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這沉重的擔子的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強，擔子壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認識了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會(huì )很驚訝。也許是因為我過(guò)去的性格：文文靜靜的、不愛(ài)講話(huà)、在堂上發(fā)言也會(huì )臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的`洗刷已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了�，F在的我，愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的海拔也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長(cháng)吧！雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹吧！
我猶如是一只蠶蛹，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加的努力，因為我要走完這屬于我的精彩的成長(cháng)歷程。
愛(ài)你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 7
親愛(ài)的老師：
小學(xué)六年的時(shí)光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過(guò)，六年中我們收獲了許多，學(xué)到了很多。
語(yǔ)文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開(kāi)始，我們就已經(jīng)學(xué)開(kāi)了語(yǔ)文，所以在小學(xué)，這項科目對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。因為語(yǔ)文使我得到了很多知識，還讓我懂得了很多道理。 六年來(lái)，我們從語(yǔ)文中學(xué)到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長(cháng)的路上，語(yǔ)文這門(mén)課程與其它的課程不一樣，它沒(méi)有固定的內容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現……它總會(huì )包括一些短淺的知識點(diǎn)，或許正是這些知識點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì )去探索科學(xué)，自然也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，現在必須要為畢業(yè)后的我做個(gè)打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于不理解和不會(huì )的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，擠出時(shí)間，多干事總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的'學(xué)生。
老師的愛(ài)如一股暖暖的春風(fēng)，吹開(kāi)我的心扉.
老師的愛(ài)似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛(ài)是多偉大��！
祝您
身體健康，工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 8
親愛(ài)的李老師：
您好!
在小學(xué)六年的學(xué)生和生活中，您是我見(jiàn)過(guò)的所有老師中最讓我難忘的一位。
在一年級剛入學(xué)時(shí)，我很幸運地被分配到您所帶的班級——(6)班。
在這六年里，是您教給我知識，是您教給我做人的道理，是您把那一個(gè)個(gè)陌生的生字詞變成我們的好朋友，是您見(jiàn)證了我在小學(xué)六年的成長(cháng)。
您為了不拖累我們的學(xué)習進(jìn)度，生病了也要來(lái)給我們上課�？粗�(zhù)您虛弱的身體，我不禁心里一陣酸痛。您是多么的有責任心啊!您真是敬業(yè)的好老師!
同時(shí)，您也很關(guān)心我們，有一段時(shí)間，流感來(lái)襲，班上的同學(xué)都感冒了。您為了我們的健康，就搬來(lái)一個(gè)電磁爐和兩瓶醋，在班上煲醋。我們聞了這味道，感冒似乎沒(méi)那么嚴重了。這多虧了您啊!
您也很注重我們的身心發(fā)展，組織了很多活動(dòng)。最好的，我覺(jué)得是四年級的班級音樂(lè )會(huì )。在學(xué)校成立以來(lái)，我們班是第一個(gè)搞這么大活動(dòng)的班級。您開(kāi)心地笑了，我們也很開(kāi)心。排練時(shí)，我原本不想參加的，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的`一番開(kāi)導，我才開(kāi)始參加排練。若不是您，我可能都與那次班級音樂(lè )會(huì )失之交臂了，在此我要感謝您，謝謝您給我了機會(huì )，讓我健康成長(cháng)!
現在，我快畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，步入中學(xué)。就像您所說(shuō)的，離開(kāi)了小學(xué)，我們就只是曾經(jīng)的師生關(guān)系。不，您是我永遠的老師，我一定不會(huì )忘記您的!
老師，您是我最喜歡的老師，沒(méi)有您，我的小學(xué)一定沒(méi)有那么光彩。老師，您辛苦了!
祝
身體健康，天天開(kāi)心!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 9
敬愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)間飛逝，轉眼間，六年過(guò)去了，您無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧我。臨近小學(xué)畢業(yè)，我想對您說(shuō)悄悄話(huà)。
在這六年，不得不說(shuō)您是一個(gè)勤勞的老師，您的教學(xué)方法獨特，在課堂幽默、風(fēng)趣，您不僅教我學(xué)習，還教會(huì )我做人。您常常叫我多寫(xiě)作，您為了我的作文有所提高，您付出了所有的精力，天天一副疲倦的樣子。
在這六年，您為了讓我們的作文能夠發(fā)表，每天一有空就在辦公室改作文，我們近百篇的作文分別發(fā)表在《輔導員》、《快樂(lè )閱讀與作文》、《第二課堂》、《東莞少年報》等報刊雜志上。您還為我們班做了班級作文集、班級博客、班級作文報。
在這六年，每年的六一兒童節，都會(huì )有才藝表演，您為了能夠提高我們的膽量，您放棄了個(gè)人表演，而是讓我們全班一起表演。在學(xué)校有很多人夸我們班是明星班級，因為我們不僅在學(xué)校表演，還在廣場(chǎng)開(kāi)展班級音樂(lè )會(huì )，讓每個(gè)孩子都有上臺的機會(huì )。有了您的付出，才有我們健康成長(cháng)的機會(huì )。
在這六年，您告訴了我話(huà)多做人的.道理，你常常對我說(shuō)“不要在拼搏的年齡選擇安逸”您就是為了讓我知道，人生的路很艱難，讓我們現在有動(dòng)力，在以后的路可以走的更輕松。您對我的關(guān)懷，我怎么會(huì )忘記呢？
這六年的關(guān)懷，我怎能忘記呢？李老師，放心吧，我一定不會(huì )讓您失望的，總有一天，我會(huì )成為您的驕傲的。
祝
身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信 10
親愛(ài)的王老師!
你好!我六年級的生活就要結束了!我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想跟你說(shuō)，我們雖然天天見(jiàn)面。但是我心里在想什么，你真的不知道!你總是說(shuō)我喜歡說(shuō)話(huà)。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病，但是我需要時(shí)間來(lái)改正啊!老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧，你相信我嗎?記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您就叫我們默寫(xiě)在本子上。那時(shí)候我中午正好沒(méi)有背誦，我就拿起書(shū)來(lái)抄寫(xiě)。寫(xiě)后，我就跟一位同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的`作業(yè)給您聽(tīng)。我就不會(huì )背誦，你問(wèn)我為什么沒(méi)背誦?我說(shuō)“我去吃飯晚了，沒(méi)來(lái)得及!”“是不是你媽叫你不背的啊?”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)什么!那時(shí)候我真得很害怕，不知道怎么辦?這時(shí)，老師說(shuō)“你下去背熟后上來(lái)給我背!”我就走下去，過(guò)了一會(huì )，我就上去給您背誦了!您說(shuō)“你背這么一會(huì )兒，在家怎么不背啊!老師相信你是一個(gè)好孩子的!下次不能這樣了�！�
老師我想跟您說(shuō)“你上次真的誤會(huì )我了，我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶(hù)關(guān)掉而已。你沒(méi)問(wèn)清楚就說(shuō)我說(shuō)話(huà)了!但是我承認我沒(méi)有背誦是我的錯!”
老師相信我，我一定會(huì )改掉我這個(gè)說(shuō)話(huà)的壞毛病的!在這里老師我想對您說(shuō)“你辛苦了”
老師或許我畢業(yè)后沒(méi)辦法見(jiàn)面了，但是我會(huì )永遠記住您的!祝身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
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