（優(yōu)選）熟悉的人作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的熟悉的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的人作文1

　　要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì )告訴你：“是我的`外婆�！�

　　外婆是一個(gè)非常節儉的人，能省則省，從來(lái)不多花家里一分錢(qián)，有一次外婆在洗床單時(shí)，我發(fā)現床單上破了幾個(gè)小洞，而且已經(jīng)褪色了。我于是勸外婆說(shuō)：“外婆，這條床單又破又舊，我看還是扔了再買(mǎi)新的吧�！辈恍�，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。周恩來(lái)總理的睡衣用了20年，已經(jīng)破舊得快不象衣服了，仍然舍不得扔，總理如此節約，我們也節約吧�！闭f(shuō)者把洞縫了起來(lái)。我心里想著(zhù)：外婆真是太吝嗇了。

　　可是有一次外婆的行為卻讓我對她刮目相看。幾天前，我家那臺48寸電視機不知怎么回事，圖象模糊不堪。連續幾次檢查結論都一個(gè)樣：顯象管有問(wèn)題�？蛇B續更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了，準備再買(mǎi)一臺新的著(zhù)可得花10000多元。外婆坐不住了：“急什么？還沒(méi)查清楚之前不要亂下結論。經(jīng)過(guò)認真檢查，問(wèn)題出在一根導線(xiàn)上，換了就好了。只花了50元。

　　外婆勤儉節約，為家里省下了很多錢(qián)。媽媽笑稱(chēng)她為“八路”，她是我的學(xué)習榜樣。

熟悉的人作文2

　　我熟悉的人是我的媽媽?zhuān)�身高一米六，體重120斤，她是一位溫柔、善良的人，她長(cháng)得漂亮又大方，眼睛不大卻炯炯有神，長(cháng)了一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，他天天面帶笑容，和藹可親。

　　暑假的一個(gè)夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你怎么不睡覺(jué)？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我頭暈，想吐�！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，說(shuō)：“真燙！”媽媽從藥箱里拿出溫度計，讓我量一量，一量三十八度七，媽媽對爸爸說(shuō)：“咱們馬上去總醫院，要不會(huì )把孩子燒壞的�！庇谑�，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽一起來(lái)到了總醫院，一下車(chē)，媽媽就急忙抱著(zhù)我，跑進(jìn)了急診，醫生連忙給我檢查，開(kāi)處方，輸液，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我的燒漸漸地退了。臨走時(shí)，醫生說(shuō)：“這是長(cháng)時(shí)間積食才發(fā)燒的，這幾天不能吃肉了，只能喝面湯，養一養胃�！眿寢寙�(wèn)醫生：“明天還用來(lái)輸液?jiǎn)�？”醫生說(shuō)：“要是今天晚上不發(fā)燒，明天就不來(lái)輸液了�！眿寢尠残牡匕盐規Щ亓思�。就這樣，我喝了半個(gè)月的'面湯才好的。每當我想吃肉的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)：“不能吃肉，要不會(huì )再發(fā)燒的�！蔽易焐洗饝�，可是我心里卻想吃肉，但是我想好，所以就不吃了。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

熟悉的人作文3

　　我生活中有許多我熟悉的人。有我的爸爸、媽媽、老師……我想寫(xiě)誰(shuí)呢？對，我的同桌—————李夢(mèng)瑤，我天天和她在一起，就寫(xiě)她吧！她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，單眼皮，個(gè)頭很高，長(cháng)長(cháng)的小臉上有小酒窩，大大的眼睛，高高的鼻子，可漂亮了。她年齡跟我一樣大，都是9歲。

　　她喜歡穿紅色上衣，下身穿牛仔褲，扎個(gè)馬尾辮。最主要的是她的學(xué)習非常好，字寫(xiě)的很漂亮，也樂(lè )于助人，是全班的表率。記得有一次，我的修正液丟了，我傷心的哭了起來(lái)。她知道了，就幫我告訴了老師，并且幫我找了好久。最后就找到了，我非常感謝她。她說(shuō)：“誰(shuí)叫你是我同桌呢”。一句話(huà)道進(jìn)我倆心扉。我們開(kāi)心的`和她抱在一起。

　　還記得，在一次值日沖廁所，老師安排她值日，我是第二天。我二話(huà)不說(shuō)就跟我去值日去了。那天我們忙到很晚回家。我們就這樣你幫我我幫你。至此以后，我們成了形影不離的好朋友。這就是我熟悉的人———李夢(mèng)瑤，你想認識嗎？

熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人啊，那就是……，先不告訴你，慢慢的聽(tīng)我道來(lái)！他，個(gè)子高高的，非常的瘦，比較黑�！肮鞘萑绮瘛边@個(gè)詞用在他身上特別合適。

　　他戴著(zhù)一副圓眼鏡，鼻梁很挺，兩只眼睛像兩個(gè)玻璃珠，閃閃發(fā)光；他的嘴巴是淡紅色的，奇怪的是淡紅色是從里面散出的，說(shuō)出的話(huà)總是那么有道理，讓人佩服；他的耳朵又大又紅，經(jīng)常學(xué)《心急吃不了熱豆腐》這部影片里劉小好說(shuō)的一句話(huà)：“耳朵打了有福！”十足的天津味兒，太笑人了。他，非常幽默。一次我感冒幾天了，很厲害，一開(kāi)始怎么也吃不下藥片，后來(lái)忍受不了感冒的痛苦，難受得只好說(shuō)：“我想吃藥！”誰(shuí)知他竟然說(shuō)：“奧，你想睡覺(jué)，對了，睡覺(jué)對感冒可好了，我以前……”我馬上打斷他的話(huà)：“我說(shuō)的'是吃藥��！”他不好意思的干笑幾聲。

　　他到底是誰(shuí)呀？我想你一定是猜對了，是的，他就是————我的爸爸。

熟悉的人作文5

　　從我上小學(xué)起，我最熟悉、最敬佩的人就是我的班主任王俊王老師了。她在自己的崗位上，用自己的心血培養著(zhù)我們。王老師中等身材她梳著(zhù)一頭齊耳短的黑發(fā)，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙嚴厲、敏銳，有時(shí)又顯得溫和的眼睛。

　　記得有一次，王老師在前面認真地講課，我不禁想起了自己的.心事，偷偷在下面開(kāi)起了小差，正當我美滋滋地想得入神的時(shí)候，突然，王老師那雙炯炯有神的大眼睛射出嚴厲的目光，她喊：“姜世陽(yáng)！”我一驚，連忙站起來(lái)，王老師問(wèn)：“15乘以15等于多少？”“糟糕！我剛才沒(méi)聽(tīng)，當然回答不出來(lái)，只好低頭站在那兒�！薄澳阕�下吧！”王老師說(shuō)完，嚴肅地看了我一眼，這一眼的含義便可想而知了。以后，我對王老師更加敬佩了。別看王老師在上課時(shí)眼睛嚴肅、銳利，一下課可就變得溫和起來(lái)，每當同學(xué)們問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她總是認真的加以解答，然后，用眼睛溫和的盯著(zhù)你，好像再問(wèn)你聽(tīng)懂了沒(méi)有，如果還不懂，她就會(huì )不厭其煩地講到你懂為止。

　　現在，你們對我的班主任王老師總算了解了吧，這就是我最熟悉、最敬佩的愛(ài)學(xué)生、愛(ài)事業(yè)的王老師，她的精神催我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)。

熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人就是老師。

　　記得從升入高年部的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來(lái)到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯題會(huì )在老師心目中留下不好的'印象。直到有一節語(yǔ)文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。

　　那是一個(gè)秋天。在一節語(yǔ)文課上，老師給我們講新課，她問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。有幾只小手舉了起來(lái)。我也會(huì )那道題，只不過(guò)我膽小，不敢舉手。當我猶豫著(zhù)要不要回答問(wèn)題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說(shuō)出答案來(lái)�？僧斘铱吹嚼蠋熌菧厝�、鼓勵的眼神，就不覺(jué)地放下了心里的擔心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場(chǎng)地，流利地說(shuō)出了正確答案！老師繼續用溫柔、鼓勵的眼神看著(zhù)我�？赡茄凵窭锒嗔艘粯訓|西，那就是——認可！

　　從那以后，我開(kāi)始踴躍回答問(wèn)題——不管是什么課，這樣會(huì )使我快樂(lè )，即使打錯了也不要緊，因為我總能感受到那溫柔的目光。

　　這就是我最熟悉的人——老師。

熟悉的人作文7

　　我熟悉的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥……但我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽有著(zhù)一張小形國字臉，額頭像壽星老似的，微微鼓起，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴巴像熟透的.櫻桃，再配上一頭濃密的長(cháng)發(fā)，高挑的身材漂亮極了，跟電視里的明星比毫不遜色。

　　媽媽的性格陰晴不定，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，溫柔的時(shí)候最美啦！暴躁的時(shí)候感覺(jué)頭上有一團火，本來(lái)眼睛就大，一發(fā)火，更大了！就拿這周六來(lái)講吧，媽媽在打掃衛生，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，每隔十幾分鐘她都會(huì )悄悄過(guò)來(lái)看我一眼。由于我太貪玩了，媽媽看了兩三次都發(fā)現我坐在書(shū)桌前不是寫(xiě)作業(yè)，而是在玩，天吶！世界末日來(lái)啦！老媽拿著(zhù)搟面杖就沖過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就是一頓噼噼啪啪，邊打邊吼，好狠��！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽對著(zhù)白天身上挨打的地方看了又看，揉了又揉，還自言自語(yǔ)。媽媽以為我睡著(zhù)了，其實(shí)我在裝睡，我溫柔的媽媽又回來(lái)了。這時(shí)，我忍不住落下來(lái)感動(dòng)的淚水，心里默默地說(shuō)：媽媽我錯了，以后再也不邊寫(xiě)邊玩了，我一定認認真真學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)匯報您對我的養育和教導。

熟悉的人作文8

　　我的爺爺六十多歲了，喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子，他特別喜歡花。

　　有一次，我和爺爺去戚城公園玩，爺爺到公園看到許多花，非常喜愛(ài)。我和爺爺走著(zhù)走著(zhù)，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爺爺就彎下腰把它撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了心里很煩，還想：“爺爺撿死花干什么？”回到家里，爺爺就把它泡在了水里。第二天早上，我還沒(méi)睡醒，爺爺就喊我：“文文，快起來(lái)看，花兒活了�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)就起來(lái)了，便驚奇的.發(fā)現花兒果然活了。我問(wèn)爺爺：“你怎么會(huì )把花兒救活呢？”爺爺微笑地說(shuō)：“我這么愛(ài)花，不會(huì )救花怎行�！蔽矣謫�(wèn)：“你怎么知道它能活？”爺爺回答：“我看出來(lái)它死的時(shí)間不是很長(cháng)，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活過(guò)來(lái)了�！蔽遗宸�地說(shuō)：“爺爺，你真厲害呀！”

　　我的爺爺不僅喜歡花，還能救活花，真了不起呀！

熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人是我的爸爸，可是最陌生的人也是我的爸爸。爸爸因為工作的原因去了遙遠的非洲，已經(jīng)快要一年了。

　　我記得我的爸爸他是高高的個(gè)子，胖胖的身體，大大的臉和一雙大大的手。記得那一年，我們去成都旅游，到了一個(gè)鼎鼎有名的地方，它叫寬窄巷子。那里的人山人海，走路時(shí)，人和人擠來(lái)擠去的，我小小的個(gè)子站都站不穩了。于是爸爸用他大大的手掌包住我小小手，爸爸拉著(zhù)我走在巷子里，我抬頭看到了爸爸寬大的身影，感受到爸爸的手心傳來(lái)一陣陣溫暖。爸爸看我小小的身影穿梭在人群中，走路被擠來(lái)擠去，就把我抱到了他的'肩膀上，拉著(zhù)我的手。我在爸爸的肩膀上看到了數不清的人頭，還有箱子的左右兩邊都是滿(mǎn)滿(mǎn)兩排的好吃的、好玩的。我感受到了爸爸的肩膀是寬敞的，我覺(jué)得無(wú)論我有多么的重，我的爸爸都能把我抱到肩膀上。

　　我的爸爸走了快一年了，我很想念他。等爸爸回來(lái)時(shí)，不知道長(cháng)大的我是否能還能扛在他肩膀上。

　　我愛(ài)我的爸爸，我想我的爸爸。

熟悉的人作文10

　　李老師，我的班主任，剛剛見(jiàn)到她的時(shí)候，我以為她非常的兇，可是，她一說(shuō)話(huà)，我就覺(jué)得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來(lái)的時(shí)候，也像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，可上起課來(lái)，有時(shí)候笑瞇瞇的，有時(shí)候板著(zhù)個(gè)臉，嚴肅的像一位軍人。

　　如果我們遇到了難題，李老師會(huì )和我們一起解決，一起動(dòng)腦經(jīng)，而且非常耐心的`給我們講解，直到每個(gè)同學(xué)都明白。

　　記得有一次，快期末的時(shí)候，李老師也是那么認真的打印著(zhù)我們的寒假作業(yè)，完成著(zhù)學(xué)校的任務(wù)，就覺(jué)得李老師越到期末就越認真。

　　記得又有一次，李老師上一屆的學(xué)生來(lái)到我們的班級，上一屆的班長(cháng)與我們的班長(cháng)握了握手，便開(kāi)始了與我們互動(dòng)，一位哥哥給我們講起了笑話(huà)，把我們逗得都笑痛了肚子。這些學(xué)生能有這么好的成績(jì)，全靠李老師教得好！

　　老師，就像是辛勤的園丁，讓一棵一棵餓小樹(shù)苗長(cháng)大，讓一顆一顆的種子發(fā)芽，培育出一個(gè)又一個(gè)的人才，這就是好老師！

熟悉的人作文11

　　我有一位特殊的老師，她既不用教科書(shū)上課，也不用粉筆寫(xiě)字，但她卻教給了我好多好多的東西。

　　孝順，這是我首先學(xué)到的。她常買(mǎi)了大包小包的東西，帶著(zhù)我去探望奶奶。每當奶奶看到她時(shí)，都會(huì )笑得合不攏嘴。眼睛也因為興奮而炯炯有神。她的笑是那么甜蜜，那么欣慰。她伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。

　　守信，這是她最大的亮點(diǎn)。一次，我看到一本精品作文書(shū)，但沒(méi)帶錢(qián)不能買(mǎi)。后來(lái)，她說(shuō)星期天一定給我買(mǎi)。結果，星期天大雨傾盆。我想她一定不會(huì )給我買(mǎi)了�？墒�，回來(lái)時(shí)手里卻拿著(zhù)我想要的那本書(shū)。��！我明白了，她怕愛(ài)書(shū)如命的我等急了，所以才冒雨買(mǎi)來(lái)，我既高興又生氣：“一本書(shū)又不會(huì )長(cháng)翅膀飛了，您為什么不等雨停再去買(mǎi)呢？”她說(shuō)：“書(shū)當然不會(huì )飛，但天長(cháng)日久，信用就飛了。人活一世最重要的`是守信，如果不守信，以后誰(shuí)還會(huì )相信你呢？”這一席話(huà)又使我對她有了新的認識，她可真是我的“好老師”！

　　知道她是誰(shuí)了嗎？——對，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　當然，媽媽教給我的還有很多：寬容、忍讓、自信、諒解、體貼——————

熟悉的人作文12

　　我的弟弟是個(gè)很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的零錢(qián)買(mǎi)吃的.。我弟弟接過(guò)錢(qián)，數了數�！斑住痹趺粗挥惺�八元，少了兩元？“弟弟說(shuō)。

　　我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們每人九元去買(mǎi)又不少啊�！拔覀內チ诵〉曩I(mǎi)吃的，弟弟把全部錢(qián)都用光了�；氐郊依�，他把手一張開(kāi)，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買(mǎi)的零食的價(jià)格算了一遍（因為我從小就在這家店買(mǎi)零食，所以對這家店的零食和價(jià)格了如指掌）。發(fā)現一共有十一元錢(qián)。我又算了一遍，果然是十一元錢(qián)，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢(qián)騙我。

　　我看他回來(lái)，就大聲對他說(shuō)：”你竟然為了兩塊錢(qián)騙我，你想要兩塊錢(qián)就跟我說(shuō)嘛，我會(huì )給你的�！暗艿芫桶胩煺f(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人是我的老師，她今年已經(jīng)四十多歲了，她的性情是很溫柔的。講課也非常認真。

　　我的老師有一頭烏黑亮麗的.秀發(fā)，漂亮極了！我們師生在一起已經(jīng)兩年多了，也有了濃厚的感情。我來(lái)告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學(xué)校很遠，還要走著(zhù)回家。記得有一次，在放學(xué)之后下了大雨，我忘記帶傘了，我很著(zhù)急。

　　就在這時(shí)，老師來(lái)了他把雨傘讓給了我，我問(wèn)，那您怎么辦？她說(shuō)，不要緊，我還有一把。

　　我其實(shí)明白，老師并沒(méi)有傘了，這樣說(shuō)只是要讓我安安心心的遮雨。

　　啊，老師對我們的愛(ài)是多么無(wú)私！多么濃厚！還有一天早晨，老師很晚才來(lái)，她每天都是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)早早地來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現老師生病了，這時(shí)，老師的臉很白，眉毛下淌著(zhù)汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來(lái)為我們講課。

　　啊，老師像辛勤的園丁培育著(zhù)我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛(ài)您。

熟悉的人作文14

　　“球進(jìn)了！”咦，那群男生中怎么好像有一個(gè)女生的聲音夾雜在其中。那人是女生，還是男生？這是誰(shuí)呢？聽(tīng)我向你細細道來(lái)。

　　她，一頭齊耳短發(fā)；她兩彎濃眉；她，大大的眼睛閃著(zhù)光芒。她呀，不認識她的.以為她是男的，認識她的也總把她當男生看。她不僅外貌、穿著(zhù)像個(gè)男生，就連愛(ài)好都跟男孩子一樣，我們都說(shuō)她上輩子一定是個(gè)男的。她在體育課上總能脫穎而出，這次全鎮運動(dòng)會(huì )比賽中，她還得了兩項第一名�！跋乱粓�(chǎng)算我一個(gè)！”她向一幫圍在籃球架邊的男生喊道。在籃球場(chǎng)上，她比運動(dòng)員還像運動(dòng)員。她嘛，不知是天賦還是怎的，體育課上的所有運動(dòng)項目，比任何男生都選過(guò)關(guān)！她要是不當運動(dòng)員，那真是太可惜了。她在體育課上，雙手一撐，一個(gè)高難度動(dòng)作漂亮完成，“嘩！”博得了在場(chǎng)同學(xué)的一陣掌聲。

　　她是誰(shuí)？她——一個(gè)我熟悉的人，我的同學(xué)——小溢！

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