- 熟悉的人熟悉的聲音 推薦度：
- 相關(guān)推薦
熟悉的聲音 熟悉的人
每天，當我們行走在路上，便會(huì )聽(tīng)到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥(niǎo)的鳴叫，車(chē)流的穿行，人群的喧嘩。但對我來(lái)說(shuō)，最令我熟悉的聲音，還是那個(gè)慈祥、蒼老、嚴峻的聲音——老師的聲音，那聲音就仿佛像一根無(wú)形鞭子，推動(dòng)著(zhù)我們不斷地前進(jìn)。
在我最先的印象中，老師的聲音代表著(zhù)挨罵。瞧，老師往講臺上一站，將書(shū)本往桌上一扔，眼睛一瞪，就開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論，從經(jīng)濟危機到就業(yè)壓力劇增，從高中分數線(xiàn)撥高到中考難度加大，這期間，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)幾個(gè)倒霉蛋同學(xué)的名，坐在下面的我們，真可謂是心驚膽砌(怯)，真擔心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺(jué)，一個(gè)字，苦。
后來(lái)，隨著(zhù)我們的日漸長(cháng)大和懂事，老師的批評聲日漸減少，更多的是擔憂(yōu)聲和鼓勵聲，可能老師的聲音聽(tīng)得太多了，我經(jīng)常是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出，老師剛講完，我甚至一點(diǎn)也不記得剛才老師說(shuō)了些什么。
但是，終于有一天，我理解了老師那嚴峻嗓音中濃濃的愛(ài)，聲音中帶著(zhù)的一種無(wú)比的關(guān)切之情。
那是個(gè)寒冷的冬季，天氣顯得異常寒冷，寒風(fēng)呼呼，而感冒病毒也乘著(zhù)寒風(fēng)傳遍了神州大地，很快，年老體弱的老師感冒了。
當我得知老師感冒的“好”消息，簡(jiǎn)直樂(lè )壞了。“讓你整天說(shuō)個(gè)不停，怎么樣，現在病了吧?我們可以少聽(tīng)到你的嘮嘮叨叨聲了”
班會(huì )課上，老師滿(mǎn)臉通紅地出現在了講臺前。
“這個(gè)禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現不錯……‘喝喝’，這……幾個(gè)同學(xué)表現特好……，比如說(shuō)，小A同學(xué)帶來(lái)了照相機，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學(xué)也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)……
從那以后，老師說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )被我深深的記住，當我得意忘形時(shí)，她的話(huà)會(huì )回蕩在我的腦海中，我會(huì )趕緊收斂我的驕傲;當我想偷懶時(shí)，老師的聲音又會(huì )想起，我會(huì )趕緊去做事;當我想氣餒時(shí)，老師的聲音又會(huì )想起，我會(huì )趕緊鼓起信心向前沖;那聲音，一次又一次……
啊!我最熟悉的聲音，老師的聲音，會(huì )永遠留在我的記憶中。
【熟悉的聲音 熟悉的人】相關(guān)文章：
熟悉的人熟悉的聲音01-28
熟悉的聲音作文01-27
熟悉的聲音作文11-07
熟悉的人02-08
熟悉的路，不熟悉的人01-27
【推薦】熟悉的聲音作文12-26
【精】熟悉的聲音作文12-01