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【精華】熟悉的人作文52篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的【精華】熟悉的人作文52篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸，他平時(shí)輔導我學(xué)習十分嚴厲，做事也非常認真。不過(guò)，在二年級的暑假時(shí)，發(fā)生了一件很搞笑的事情，想起來(lái)，爸爸傻傻的樣子，我到現在還想笑。
還記得那是暑假的一個(gè)晚上，我正在認認真真得寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。正計算到兩個(gè)三位數相加的最后一位時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，屋子里突然漆黑一片！我驚慌失措，把手上的鉛筆胡亂一扔，尖叫著(zhù)跑出了小屋：“哇！不好啦，停電了，出事兒啦！”我害怕極了，一下子撲倒的`老爸的身上。真沒(méi)有想到，老爸還淡定的很。他先走到陽(yáng)臺，趴在窗戶(hù)上左看看右看看，發(fā)現，其他大多數窗戶(hù)都亮著(zhù)，由此可知，只有我家斷電了。他很冷靜地命令道：“郭效甫，把我手機拿來(lái)，打開(kāi)手電筒，找出咱家電卡，插到電表里就好了，有什么大驚小怪的�！蔽液蛬寢屢灰蛔裰�。我迅速找到爸爸的手機，打開(kāi)手電筒功能，給媽媽照明。媽媽輕車(chē)熟路地找到電卡，交給爸爸。爸爸干凈利索地穿上了皮鞋，打開(kāi)房門(mén)，走到電表箱，核對了電卡的反正，又看了電表的標識，把電卡插到了電表里。咦？屋里怎么還不亮？媽媽問(wèn)爸爸是不是插反了，爸爸拿出電卡，翻來(lái)覆去地看了一遍，說(shuō)：“沒(méi)有反啊�！卑职钟职央娍ú辶诉M(jìn)去，結果燈還是不亮。這回，爸爸真著(zhù)急了，自言自語(yǔ)道：“難道家里的電路出問(wèn)題啦？”他急忙給電工打電話(huà)，電工還讓爸爸關(guān)了空氣開(kāi)關(guān)，又打開(kāi)了空氣開(kāi)關(guān)，結果還是沒(méi)有用。媽媽突然問(wèn)道：“你是不是把電表插錯了？”爸爸回答：“沒(méi)有啊，就是左邊那個(gè)�！眿寢屚蝗还笮�，我疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁葱δ�？”媽媽邊笑邊說(shuō)：“咱家的電表是右邊的，爸爸插到了左邊�！甭�(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)乙残�(gè)不停。爸爸恍然大悟，插到了右邊，燈“咔嚓”一聲，終于亮了。
哈哈，我這個(gè)嚴厲的爸爸也傻的可愛(ài)。
熟悉的人作文 篇2
親情是一扇窗戶(hù)，打開(kāi)它第一眼看見(jiàn)的即使我最熟悉的人—爸爸。
我的爸爸個(gè)子不高，中等個(gè)，長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，高挺的鼻子顯得更有精神，大大的嘴巴下長(cháng)著(zhù)鋼針似的胡子。爸爸喜歡養花、散步……還喜歡和我一起做游戲。
爸爸十分愛(ài)我，記得有一年冬天，外面下著(zhù)茫茫大雪。這是，爸爸說(shuō)：“咱們出去玩吧!”“好啊好啊!”我連忙拍手贊成。于是我和爸爸戴好手套，穿好棉襖，就高高興興地跳進(jìn)了雪地里。在雪地里，我和爸爸堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了!這時(shí)，爸爸關(guān)心地問(wèn)：“你的'手涼嗎?”這時(shí)，我才意識到我的雙手已經(jīng)被凍得快沒(méi)知覺(jué)了。原來(lái)，我的手套已經(jīng)全濕了。爸爸見(jiàn)了，立刻把自己的手套戴在了我的手上。接著(zhù)，我們又玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現爸爸的手凍得通紅通紅的，就像胡蘿卜一樣，看著(zhù)爸爸的雙手，一股暖流順著(zhù)我的雙手流到了我的心里。
這只是一件小事，但我從中體會(huì )到了深深的父愛(ài)。
熟悉的人作文 篇3
最熟悉的一個(gè)人，說(shuō)起這個(gè)話(huà)題，絕大多數人都會(huì )想起自己的爸爸媽媽?zhuān)俏乙f(shuō)的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子，有著(zhù)黑黑的皮膚，一對晶瑩透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看著(zhù)十分可愛(ài)。他的鼻子雖不大，卻容納下許多鼻屎，讓人看見(jiàn)就惡心。那小小的嘴巴里卻有著(zhù)許多牙，但沒(méi)有一個(gè)完整潔白的牙，因為他的牙不好，我們給他起了一個(gè)外號“豁牙小子”。每一次叫他時(shí)，回應我的都是一個(gè)白眼。
在我們這個(gè)大家庭中，我得向個(gè)小祖宗似得供著(zhù)他，稍有一個(gè)不慎，這淚水簡(jiǎn)直比黃河的水還多，我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”，讓了他好幾盤(pán)，他卻不知道，還說(shuō)：“真的是一個(gè)菜鳥(niǎo)��！連一個(gè)二年級學(xué)生都打不過(guò)，還什么六年級學(xué)生！切，菜鳥(niǎo)！”哎，這話(huà)可把我惹毛了，說(shuō)：“那下一盤(pán)我不讓了�！�
游戲又開(kāi)始了，我選三個(gè)一樣的人，他的`三個(gè)人死了，我的一個(gè)人也還沒(méi)陣亡。我剛轉過(guò)頭，便看見(jiàn)他眼里汪一潭水，“嗚嗚——嗚嗚……”唉，看來(lái)又沒(méi)有好果子吃。
我媽聞聲走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)：“怎么了？阿姨幫你打他�！�
弟弟吱吱嗚嗚地說(shuō)：“哥哥，欺……負我，嗚嗚……”
媽媽拉著(zhù)弟弟的手走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這么大了，卻欺負一個(gè)比你小四歲的孩子，你不害臊��？”媽媽又開(kāi)始了，她這一罵，沒(méi)有三十分鐘是絕對不會(huì )停下來(lái)的。我百口莫辯，弟弟還在一邊附和：“就是，就是�！�
這就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一個(gè)人。
熟悉的人作文 篇4
我們班的小畫(huà)家就是蘇鈺培。她的個(gè)頭中等，身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，有一雙小小的'眼睛笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。
蘇鈺培很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一幅有關(guān)跳舞的畫(huà)，蘇鈺培當時(shí)聽(tīng)了就高興地跳了起來(lái)，立馬拿出鉛筆認真的畫(huà)了起來(lái)，就連我們說(shuō)話(huà)她也聽(tīng)不到了�？煜抡n了，老師就叫第一排的同學(xué)收畫(huà)，當第一排的同學(xué)去收她的畫(huà)時(shí)，只見(jiàn)她頭也不抬地說(shuō)：“你先去收后面的，我再畫(huà)一會(huì )�！钡鹊桨押竺娴耐瑢W(xué)的畫(huà)都收完了，又去收她的畫(huà)的時(shí)候，她卻又說(shuō)：“求你啦，讓我再畫(huà)一會(huì )吧！”
你看吧！蘇鈺培真不愧是我們班的小畫(huà)家！
熟悉的人作文 篇5
他看上去十二、三歲的年齡，身材結實(shí)勻稱(chēng)，穿著(zhù)一件藍白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉，一雙龍眉鳳眼，鼻梁挺直，唇方口正。此時(shí)正坐在椅子上認認真真的.聽(tīng)老師講課。他是誰(shuí)呢？他就是我的同學(xué)李云坤。
李云坤是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)。
記得有一次，我們數學(xué)考試，老師拿著(zhù)一摞卷子，腳步沉穩的走進(jìn)了教室。卷子發(fā)下來(lái)，我們都開(kāi)始做卷子，前面的題我很快做完了，到了連線(xiàn)題，我才發(fā)現沒(méi)有帶格尺，我回頭向后面的王冠都求助，可他也是愛(ài)莫能助，我失望的回頭了。
不一會(huì )兒我急的滿(mǎn)頭大汗，汗水一滴一滴的往下流，這時(shí)我感覺(jué)有人碰了碰我的后背，我一回頭，原來(lái)是李云坤，他關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)帶格尺�！崩钤评おq豫了一會(huì )兒，然后把格尺掰成兩段，把其中的一段長(cháng)尺給了我說(shuō)到：“你用吧！”頓時(shí)我流出了兩行淚水。
這就是我最熟悉的人李云坤，好同學(xué)，我永遠不會(huì )忘記你。
熟悉的人作文 篇6
他有一雙水靈靈的眼睛，大大的鼻子，加上一對透亮靈活的眼睛，看，他就是小張，為什么說(shuō)他是我的 一個(gè)熟悉的`人呢？因為他太會(huì )助人為樂(lè )了，我就給你們講講。
有一天，我們正在上數學(xué)課，小蔡不知道怎么了，突然，吐了，我們看見(jiàn)了，紛紛逃之夭夭，了，突然，小張就拿著(zhù)拖把，趕緊把小蔡的吐了的東西給拖干凈，他一點(diǎn)都沒(méi)唔住嘴巴，掃干凈了， 我們紛紛夸他真是好厲害呀！
老師在班會(huì )課上大力表?yè)P他，也告訴我們要有這種好品質(zhì)，看，我們的小張，一個(gè)助人為樂(lè )的人。
熟悉的人作文 篇7
中午，太陽(yáng)烈日當空，把我們個(gè)個(gè)都曬的心煩意燥的`，可唯獨我們班沒(méi)有受到波及。
“叮叮�！毕抡n鈴打響了，任老師告訴了我們一個(gè)天大的消息。我們班以前一個(gè)轉學(xué)的同學(xué)又回歸母校了。這個(gè)消息令我們班震驚，這是一個(gè)轟動(dòng)五年級六班的消息。經(jīng)過(guò)我們的認真盤(pán)問(wèn)，確定了他在四年級五班。我們班立刻傾巢出動(dòng)，當我們來(lái)到他現在的班級，可是他卻被老師叫到了辦公室，這個(gè)消息多么令人沮喪，我們只能從窗戶(hù)遠遠地望他�，F在的他長(cháng)高了許多，皮膚也變黑了許多。
唉，為什么他不回歸原來(lái)的班級呢?唉，真可惜!但是，我也要祝福他學(xué)習進(jìn)步，天天向上。
熟悉的人作文 篇8
周熙然是我以前的同桌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。她是我心中的公主。
有一次，我和周熙然一起玩游戲，一不小心，我摔了一跤，額頭上被磕到了，正好挨著(zhù)眼睛。當時(shí)，我疼得直冒金光。周熙然連忙把我扶到了位子上，還關(guān)心地問(wèn)：“疼不疼？”邊問(wèn)還邊給在痛的`地方輕輕地吹氣，還摸摸我的背，安慰著(zhù)我，頓時(shí)，我感到一絲溫暖，似乎傷口也不疼了，眼淚也止住了。
可惜現在我和周熙然不是同桌了，但我們經(jīng)常一起玩，我真希望還能和她做同桌！
熟悉的人作文 篇9
“姐姐的腿怎么殘廢了？”我問(wèn)我媽。我媽跟我說(shuō)，那是一個(gè)冬夜，我們家騎三輪車(chē)回家。路上有個(gè)老奶奶要上車(chē)，你姐姐就跳下來(lái)讓老奶奶坐里面。就在這時(shí)，一輛三輪車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，碾過(guò)了你姐姐的腿.
我姐姐是個(gè)殘疾人。她不能去上學(xué)，一直呆在家里。
我以前叫她“鐵拐李”，我姐姐總是一個(gè)人坐著(zhù)，默默流淚�？吹剿y過(guò)我才會(huì )閉嘴。其實(shí)姐姐在家里權力很大，我爸媽送了她一把“方上劍”。如果我犯了錯，她會(huì )處理，但是我妹妹從來(lái)不打罵我。
很小的時(shí)候，父親給我定了一個(gè)規矩：晚上給妹妹帶洗腳水；讓我早上給我妹妹帶早餐。但是隨著(zhù)年齡的逐漸增長(cháng)，姐姐打破了父親給我定的規矩，堅持自己洗腳自己吃飯，早起晚歸，從不閑著(zhù)。每當爸爸媽媽在田里工作回來(lái)，就能吃到姐姐做的熱氣騰騰的飯菜�？粗�(zhù)房子和被姐姐收拾的`房子，他們痛哭流涕，罵我懶蟲(chóng)。我不知道如何幫助我妹妹。
爸爸媽媽更喜歡姐姐，只要姐姐需要什么，他們總會(huì )滿(mǎn)足她的要求。有時(shí)候，他們去其他地方給她買(mǎi)一些漂亮的衣服。相反，他們不太關(guān)心我。不，我上一年級，但我仍然穿我姐姐的舊衣服。我很委屈的問(wèn)爸爸媽媽為什么？他們總是說(shuō)：“你姐姐腿不方便，心很痛。我們應該給她更多的快樂(lè )�！�
有一次，我媽給我姐買(mǎi)了一件很時(shí)尚的毛衣，我眼睛特別熱，就跟著(zhù)我姐到處逛。只聽(tīng)妹妹說(shuō)：“媽?zhuān)院髣e給我買(mǎi)這些東西了。我應該給我妹妹多買(mǎi)點(diǎn)。我是個(gè)嫁不出去的姑娘，這個(gè)家以后還得多靠姐姐……”我姐姐說(shuō)話(huà)的時(shí)候開(kāi)始哭了。雖然我媽沒(méi)有哭出聲來(lái)，但是一串眼淚還是慢慢的流了下來(lái)。我被姐姐的話(huà)感動(dòng)了，忍不住哭了。
“姐姐的腿怎么殘廢了？”我問(wèn)我媽。我媽跟我說(shuō)，那是一個(gè)冬夜，我們家騎三輪車(chē)回家。路上有個(gè)老奶奶要上車(chē)，你姐姐就跳下來(lái)讓老奶奶坐里面。就在這時(shí)，一輛三輪車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，碾過(guò)了你姐姐的腿.
“彭輝，你還沒(méi)有完成作業(yè)�？靵�(lái)寫(xiě)！”姐姐又下了命令。我趕緊跑回屋里�！翱纯茨�，都凍成這樣了。穿上姐姐剛織的毛衣�！卑�，我怎么敢不聽(tīng)姐姐的命令？我穿上姐姐的新毛衣來(lái)學(xué)校后，很多同學(xué)羨慕我有一個(gè)乖巧的好姐姐。
我妹妹今年結婚了。在她離開(kāi)的那天，她的眼睛因淚水而變紅�！拔乙恢敝�，分別后你給我的太多了……”錄音機里的歌聲讓人哭泣。我親愛(ài)的姐姐，你默默的愛(ài)永遠溫暖著(zhù)我的心。
熟悉的人作文 篇10
小個(gè)子背著(zhù)十斤的書(shū)包，還能跳。她的眼睛雖然亮晶晶的，可惜被一副小眼鏡遮住了。但是看起來(lái)像一個(gè)小醫生，所以他決心長(cháng)大后成為一名科學(xué)家。
在學(xué)校，他是老師眼中的好學(xué)生，因為他上課認真，說(shuō)話(huà)積極。他是同學(xué)們的好伙伴。每次有沖突，他總是給別人讓路，同學(xué)們都喜歡和他玩游戲。在家里，他是父母的.孩子。他們都很愛(ài)他，他總能讓他們幸福。
猜猜他是誰(shuí)？哈哈！這個(gè)人就是我！因為當然大家最了解的人就是自己！
熟悉的人作文 篇11
我最熟悉的人是和藹可親的`鄰居李奶奶。
李奶奶60多歲，體態(tài)輕盈，白發(fā)如銀，眉毛細長(cháng)，一雙老花眼，鼻梁高挺，嘴吧紅潤。
李奶奶每天起早貪黑推著(zhù)車(chē)子到大街小巷賣(mài)烤冷面，只見(jiàn)她先是把冷面放在烤板上，然后放上香腸和雞蛋，再放上美味的調料，最后把冷面切成小塊，烤冷面就做好了。
李奶奶的勤勞讓我明白了一個(gè)道理：只有辛苦的付出，才能有回報，所以我最熟悉的人是李奶奶。
熟悉的人作文 篇12
奶奶是我最熟悉的人。她不高，胖乎乎的，沒(méi)什么文化，但是很善良。
小學(xué)之前和外婆父母一起長(cháng)大，外婆一直寵著(zhù)我。她舍不得吃好東西，總是留給我。
現在也是，我回去度假她一直喂我，希望我快點(diǎn)長(cháng)大。
看著(zhù)奶奶攢錢(qián)，在我身上大方花錢(qián)；看著(zhù)奶奶越來(lái)越老，我越來(lái)越高，心里很感動(dòng)，奶奶。
等我長(cháng)大了，一定給你買(mǎi)很多好吃的`。
熟悉的人作文 篇13
我最熟悉的人，不用說(shuō)，那就是我自己了！我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)讀書(shū)，我的字寫(xiě)的.漂亮，我的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生等，許多許多。不過(guò)嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦！那就是--粗心大意！媽媽說(shuō)過(guò)我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開(kāi)我的同步導練，準備準備做作業(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)一道超簡(jiǎn)單的題：“隨便”的近義詞是什么？��！小兒科！“隨意”呀！我二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿(mǎn)臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著(zhù)同步導練說(shuō)：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎么回事兒？我想寫(xiě)隨意怎么寫(xiě)成隨便了？！“還有這里怎么沒(méi)寫(xiě)？！”媽媽又問(wèn)。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點(diǎn)，如：愛(ài)看電視，玩電腦，膽小，愛(ài)哭…… 我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦！
熟悉的人作文 篇14
他瘦瘦的，有一頭黑色的短發(fā)，最能讓人注意的是他那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當我每次看他時(shí)，都好像在對我說(shuō)話(huà)，他的眼睛一眨一眨的，就像他在對你笑。他的鼻子直挺挺的，像一只大公雞一樣，他的嘴巴小小的，但是他是誰(shuí)呢？他就是我最熟悉的`好朋友――柴家杭。
柴家杭不僅是我學(xué)習上的好朋友，也是我生活上的榜樣。他經(jīng)常會(huì )給予我很大的幫助。記得有一次我在校車(chē)上亂插隊，他立刻拉住了我說(shuō)：“你不要插隊，要遵守秩序，你忘了我們班上的公約了嗎？”聽(tīng)了他的話(huà)，我感到很慚愧，并且和他拉鉤約定以后相互監督，誰(shuí)也不能亂插隊。通過(guò)這件事，我對他更崇拜了。
我很高興能交到一個(gè)這樣的好朋友，我希望能和他做一輩子的朋友。
熟悉的人作文 篇15
我最好的朋友盧怡，她的眼睛大大的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，有一個(gè)大大的`嘴巴。她常常笑嘻嘻的，好像天天都很開(kāi)心。下課了，我們常常一起玩，有一次，我，盧怡和周芷諾一起玩，突然有一個(gè)人飛快地跑過(guò)來(lái)，
我和盧怡馬上躲開(kāi)，可是周芷諾沒(méi)注意就摔倒了，盧怡馬上跑過(guò)去扶她，盧怡彎下腰幫周芷諾揉了揉，問(wèn)"周芷諾痛不痛？"周芷諾說(shuō)"很痛。"盧怡就說(shuō)："別怕，鄭醫生會(huì )幫助你的。"馬上把周芷諾扶到醫務(wù)室，還幫她整理衣服和頭發(fā)，真細心。這就是我們班的盧怡，她是個(gè)性格開(kāi)朗又樂(lè )于助人的女孩。
熟悉的人作文 篇16
這是我搬到城市后第一次回到家鄉。一踏上那條熟悉的路，我就想起了我的哥哥。從我蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，我哥哥就一直背著(zhù)我在這條路上玩。那時(shí)，我的父母忙于他們的工作，我花更多的時(shí)間和我的兄弟在一起。每當我被昆蟲(chóng)嚇哭時(shí)，我哥哥總是微笑著(zhù)為我擦去眼淚，并說(shuō):“別害怕，看著(zhù)我踩在這個(gè)大壞蛋上。然后他踩在上面，把它殺死了。至于我，我總是含著(zhù)眼淚笑。時(shí)光飛逝，我也去了學(xué)校。每次放學(xué)后，不管多晚，我都要等我哥哥從教室出來(lái)，一起回家。在這條路上，我哥哥陪我度過(guò)了幾個(gè)春秋季，我不知道我往返了多少次。
我記得有一天早上，大雨滂沱，我說(shuō):“哥哥，雨下得太大了，你不去上學(xué)嗎？我哥哥拿著(zhù)傘說(shuō):“這場(chǎng)雨嚇著(zhù)你了嗎？快點(diǎn)，快點(diǎn)上來(lái)1說(shuō)，他蹲下身子來(lái)抱我。我猶豫地說(shuō):“你別背著(zhù)我——”我哥哥笑著(zhù)打斷我:“你還怕我哥哥背著(zhù)你嗎？別說(shuō)你這么年輕，到100歲的時(shí)候，你還是你哥哥的小妹妹！”我微笑著(zhù)順從地伏在我哥哥強壯的背上。雨水打在地上，濺起無(wú)數小水泡，路邊的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我把傘緊緊地放在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中一腳深一腳淺地向前走著(zhù)。他說(shuō)，“把你的傘打回去，你的背會(huì )濕的.�！钡钱斘铱吹轿腋绺缒酀舻哪_和濕漉漉的褲子時(shí)，我偷偷地把傘向前移動(dòng)。
雖然大雨濕透了我的衣服，讓我冷得發(fā)抖，但我的心是溫暖的。好不容易來(lái)到學(xué)校，我哥哥把我放下來(lái)，看見(jiàn)我的衣服濕了，生氣地說(shuō):"你沒(méi)讓你的傘往后移嗎？"“那你打算怎么辦？”我問(wèn)�！案绺缒昙o大了，沒(méi)關(guān)系，你還年輕，濕得想吐！”現在，我哥哥在讀高中。我獨自走在這條蜿蜒的路上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)路邊樹(shù)葉的聲音。我似乎聽(tīng)到了我哥哥親切的聲音:"即使到了100歲，你仍然是我哥哥的小妹妹！"啊，兄弟，多好的兄弟��！
熟悉的人作文 篇17
我的爸爸是個(gè)矮個(gè)子，他長(cháng)著(zhù)濃眉大眼，高高的鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了幾分英俊和自信。
我的爸爸在外面很勤快，可一在家就很懶。大多時(shí)候是媽媽幫爸爸盛飯，再把菜夾到飯里，然后爸爸把飯端到電腦室，一邊吃飯一邊上網(wǎng)。他每次吃飯都狼吞虎咽，而且一口就能喝下半碗湯。吃完飯，就叫我把碗端出去給媽媽洗，自己又繼續上網(wǎng)。爸爸天天如此，我真想讓爸爸改了這個(gè)壞毛病。
不過(guò)，爸爸偶爾也會(huì )給我們燒一頓好菜。爸爸以前學(xué)過(guò)廚藝，他切菜動(dòng)作很靈活。切菜時(shí)，膀子不動(dòng)，手腕在動(dòng)，速度很快。不像媽媽?zhuān)玫稌r(shí)膀子整個(gè)在動(dòng)，好像使出九牛二虎之力，切完菜她直喊累。爸爸切出的`菜都是一樣粗細，媽媽切出的菜卻是大小不一的，不如爸爸。爸爸炒菜時(shí)，喜歡用右手拿著(zhù)鍋鏟翻菜，還不時(shí)地用左手拿著(zhù)鍋把子一抖，我真怕菜掉在外面燙到爸爸的手，卻只見(jiàn)菜從鍋中直向上沖，然后翻了個(gè)身，又聽(tīng)話(huà)地回到鍋中�？磥�(lái)我的擔心是多余的，你看我爸爸是不是很厲害？
爸爸在外面可勤快了。他每天早上六點(diǎn)鐘就起床，風(fēng)雨無(wú)阻，去人家家里做木工，晚上很晚才回來(lái)，真是起早貪黑！
你們說(shuō)，我爸爸是不是又懶又勤快的雙面人？
熟悉的人作文 篇18
有這么一個(gè)人，我對他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮，長(cháng)著(zhù)一張圓圓臉，烏黑的頭發(fā)，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上駕著(zhù)一副眼鏡，你猜這人是誰(shuí)？沒(méi)錯，這個(gè)人就是我。
我有兩大特點(diǎn)：一是暴躁，二是執著(zhù)。
說(shuō)起我的暴躁，還真有點(diǎn)丟人。記得一次上信息課，老師讓我叫同學(xué)們排隊上樓�？墒菬o(wú)論我如何喊叫，同學(xué)們就是不聽(tīng)我的`話(huà)，還是亂哄哄地走來(lái)走去。我一氣之下把講臺給推倒了，還把第一排的桌子弄倒了。同學(xué)們都被我的行為嚇到了，我自己也氣哭了�，F在想想，我真是后悔呀！我決心要改掉這個(gè)壞脾氣。
說(shuō)到我的執著(zhù)，的確如此。有一次我去參加奧數考試，做到最后一道題時(shí)，我被難住了，想了很久也想不出方法。眼看著(zhù)陸陸續續有同學(xué)交卷了，監考老師也在宣布距離考試結束的時(shí)間。我咬咬牙，暗暗對自己說(shuō)：“我不要提前交卷，我要寫(xiě)到最后一秒！”我重新在草稿紙上不停畫(huà)圖列式，終于破解了這道難題。媽媽經(jīng)常說(shuō)我認定的事，十頭牛都拉不回來(lái)呢。
怎么樣，現在你們有點(diǎn)了解我了吧？今后的我，會(huì )盡量揚長(cháng)避短的！
熟悉的人作文 篇19
我的媽媽是個(gè)“小氣鬼”。
有一次，媽媽陪我到服裝店打算買(mǎi)一套運動(dòng)服。我看中了一套很漂亮的運動(dòng)服。媽媽詢(xún)問(wèn)了價(jià)格，要150元，就對我搖搖手說(shuō)：“太貴了，我們到別處去看看吧�！苯又�(zhù)，我們來(lái)到了百貨商場(chǎng)。經(jīng)過(guò)挑選，我看中了一套質(zhì)量差不多，款式也很漂亮的`運動(dòng)服。我試穿了一下覺(jué)地大小剛合適。媽媽和攤主經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，最后以60元一套的低價(jià)買(mǎi)下。
媽媽平時(shí)到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，總要挑選價(jià)錢(qián)又便宜，蔬菜又新鮮的攤位去買(mǎi)。
我的媽媽真是一個(gè)名副其實(shí)的“小氣鬼”。
熟悉的人作文 篇20
看到這個(gè)題目是不是很奇怪呢？怎么我家會(huì )有小獅子呢？其實(shí)我家的“小獅子”是我的妹妹。
妹妹剛滿(mǎn)一歲，她長(cháng)得幾乎和我小時(shí)候一模一樣，一雙水汪汪的大眼睛漂亮極了。
別看妹妹雖小，但她可兇了！她那尖尖的牙齒真是咬人利器，有時(shí)我被她咬上一口會(huì )疼得哇哇大叫。有一次，媽媽把她和另一個(gè)小妹妹放在一個(gè)嬰兒車(chē)里，忽然妹妹打了那個(gè)小妹妹一巴掌，還咯咯直笑。周?chē)娜硕俭@呆了，大家都議論紛紛：“這么小的妹妹，還挺厲害呢！”于是我的'妹妹就有了“小獅子”這個(gè)外號。
這就是我的妹妹——“我家的小獅子”。
熟悉的人作文 篇21
我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)枪献幽�，她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，非常漂亮，鼻梁高高的，還有一張彎彎的嘴巴。媽媽非常愛(ài)我。
記得有一次，我生病了，還病得非常厲害，那時(shí)我在外婆家睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到耳邊有人叫我：“箐箐，該起床了�！蔽倚褋�(lái)一看，原來(lái)是媽媽在叫我，媽媽說(shuō)：“去醫院看病了�！钡搅酸t院，我一走進(jìn)門(mén)診看病的房間里，看完后，醫生對媽媽說(shuō)：“你的女兒該住院了�！蔽掖蟪砸惑@，說(shuō)：“媽媽?zhuān)宦��！眿寢屨f(shuō)：“不行的，如果不住進(jìn)去你的病就不容易治好�！蔽抑缓霉怨缘刈∵M(jìn)了醫院。
等我病好了，只見(jiàn)媽媽的眼睛邊上出現了一道一道的黑眼圈，我才知道媽媽是多么愛(ài)我，這無(wú)微不至的'愛(ài)是多么溫暖！多么甜蜜！ 我愛(ài)我的好媽媽。
熟悉的人作文 篇22
我最熟悉的人是王老師。
王老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的個(gè)子不高不矮，她的表情有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫柔。
老師對待工作認真仔細。有一次，王老師正給我們上課，上到半節的時(shí)候，老師咳嗽起來(lái)�？粗�(zhù)老師痛苦的.表情，同學(xué)們明白了，原來(lái)老師生病了�？墒撬�是堅持給我們上課。下課了，我們問(wèn)老師怎么了？老師微笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事�！�
老師的眼神也很神奇。我們做錯事的時(shí)候，老師看我們一眼，我們就知道錯了。我們表現好的時(shí)候，老師看我們一眼，我們心里頓時(shí)美滋滋的。
我很喜歡我的老師——王老師。
熟悉的人作文 篇23
要說(shuō)最熟悉的人，莫屬她了！
她長(cháng)著(zhù)寶石般的大眼睛，又高又挺的鼻梁，紅紅的嘴巴。身量苗條，白皙的膚色映襯著(zhù)休閑的服裝顯得格外美。烏黑發(fā)亮的短發(fā)，非常特別。長(cháng)長(cháng)的睫毛上面畫(huà)著(zhù)兩撇劍眉，這是她生氣時(shí)的樣子。
猜猜她是誰(shuí)？她就是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
記得有一次，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我夜里發(fā)高燒了，媽媽為了不讓我淋濕，緊緊地抱著(zhù)我，爸爸騎著(zhù)車(chē)帶上我們直奔醫院為我治療……回到家時(shí)，媽媽顧不得身上的'雨水，就把我放到了床上，我迷迷糊糊看到媽媽臉上全是水，那已分不清哪是雨水，哪是淚水了……
她辛苦把我拉扯到現在，不知花了多少個(gè)日日夜夜為我操勞，我想報答媽媽?zhuān)偃缥矣幸恢窆P，我就畫(huà)一個(gè)小區，里面的一棟棟房子都是媽媽的。
不管媽媽做什么事情，都是為我好，為我著(zhù)想，我不應該讓她為我操心，我該加倍努力學(xué)習，取得好成績(jì)，來(lái)報答媽媽對我的養育之恩！
熟悉的人作文 篇24
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細細的眼睛，經(jīng)常閃爍著(zhù)機靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來(lái)他去買(mǎi)新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō)：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了！”弟弟大聲說(shuō)道�！罢娴�'嗎？”小姨夫高興的不得了，“你真是一個(gè)乖?xún)鹤�，呆�?huì )兒我帶你吃羊肉串去！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩，每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫(xiě)完了，一回家他就和伙伴們在院子里玩。一次，弟弟和我一起寫(xiě)寒假作業(yè)。當我慢吞吞地寫(xiě)到第4面時(shí)，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫(xiě)完了，在客廳里痛快的看著(zhù)電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習才行。
我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(cháng)抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，九十五分以下的學(xué)生抄卷子。哎，天下老師都一樣。九十分的我仍難逃惡運。但是，老師給這些同學(xué)一次機會(huì )，就像《金蘋(píng)果》中的敗者復活一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達到標準。就可以復活﹑不用抄卷。耶，同學(xué)們歡呼，我想：要認真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準確的講解，讓我感到了學(xué)習的樂(lè )趣。我從心底喜歡現在的班主任。
熟悉的人作文 篇25
我最熟悉的人有：媽媽、爸爸、妹妹等。但我最喜歡的是妹妹。
我的妹妹很漂亮但又很貪心，她的衣服、鞋子都很漂亮，她有一張圓臉很可愛(ài)，她3歲了。如果誰(shuí)給她東西吃，她就馬上會(huì )拿過(guò)來(lái)連忙跑開(kāi)，也不說(shuō)一聲“謝謝”。
有一次媽媽買(mǎi)來(lái)兩塊蛋糕，明明是我們倆每人一塊的，但是她就是要兩塊，我不給她，她就大哭，還會(huì )坐在地上，我作為哥哥只好讓著(zhù)她，于是就把我自己的那塊蛋糕也給了她，她拿到后就高興地笑了，那時(shí)她的`眼眶里還含著(zhù)淚珠呢！而且連說(shuō)聲“謝謝”都不說(shuō)。
這就是我的那個(gè)妹妹，你看見(jiàn)她也會(huì )開(kāi)心的。
熟悉的人作文 篇26
我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)业膵寢尯谡渲樗频难劬季加猩瘛?/p>
一頭烏黑的頭發(fā)和1米57的身高，非常外向，可非常又嚴厲 我媽媽是我最離不開(kāi)的`人，為什么呢?記得有一次，我在貴陽(yáng)玩我生病了， 發(fā)燒，燒到了40度，我一直高燒不退，我媽媽又是倒水又是沖藥，我終于好點(diǎn)了。第二天，我去看醫生，開(kāi)藥吃，我吃著(zhù)吃者，好了。
我媽媽是我最離不開(kāi)的人，因為媽媽疼我，愛(ài)我我媽媽是我最離不開(kāi)的人。
熟悉的人作文 篇27
在我們5 (3)班，有一群可愛(ài)的小精靈，每個(gè)都有自己的特點(diǎn)和精彩。今天給大家推薦一個(gè)快樂(lè )的小精靈�！办o如兔動(dòng)如兔”是她最好的寫(xiě)照。她是誰(shuí)？
她是一個(gè)純潔可愛(ài)的小淑女。瓜子臉上套著(zhù)一雙大大的眨眼睛，透露著(zhù)無(wú)限的靈氣和柔情；張天天的櫻桃小嘴，聲音溫柔而輕快；飄逸柔軟的黑發(fā)，卷卷的發(fā)梢，就像一個(gè)小蘑菇，讓人愛(ài)不釋手，于是得到了一個(gè)有趣的昵稱(chēng)，叫“蘑菇”。
她仍然是一個(gè)安靜的小淑女。再好吃，她也不會(huì )像我一樣一飲而盡，而是放慢腳步，安靜地吃下去。她的聲音很溫柔很輕，在任何情況下都不會(huì )對你吼，只會(huì )對你耳語(yǔ)。她對朋友就像一件貼心的`小棉襖，毫無(wú)保留的把心交給朋友�？薜臅r(shí)候安慰你，有困難的時(shí)候幫助你。她的作業(yè)工整漂亮，和她的人一樣漂亮，而且總是拿個(gè)星。
她也是一個(gè)瘋狂的假小子。有一次，我發(fā)明了一個(gè)男性化的游戲《封殺戰爭》。我們在走廊上跑來(lái)跑去，互相射擊。我想爬上烽火臺向她開(kāi)槍。我沒(méi)想到她會(huì )神不知鬼不覺(jué)地從后面繞過(guò)來(lái)，當場(chǎng)殺了我。第二局，我干脆堅守陣地，嚴加防范，哪兒也不去。沒(méi)想到她獰笑著(zhù)從上面跑過(guò)來(lái)，嚇了我一跳，追了我好久。最后，我舉起白旗投降了。
“靜如處子，動(dòng)如兔”是她的性格寫(xiě)照。你知道這個(gè)快樂(lè )的小精靈是誰(shuí)嗎？她是我的好朋友——楚思如。
熟悉的人作文 篇28
我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來(lái)為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛(ài)護我們就像愛(ài)護自己的孩子那樣，除非我們真個(gè)惹怒了她，她是不會(huì )對我們發(fā)火的`。
記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課�；貋�(lái)時(shí)，顧航宇突然說(shuō)難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去，握著(zhù)顧航宇的手，親切的問(wèn)：“怎么了?”誰(shuí)知，平時(shí)一向嚴肅的顧航宇竟哭了起來(lái)，聲音也變小了，對著(zhù)老師說(shuō)了幾句，沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完，張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著(zhù)她們三人。
張老師就是這樣一個(gè)人，對我們就像媽媽對孩子，我愛(ài)我的老師，你呢?
熟悉的人作文 篇29
我認識的人很多，其中最有趣的是我活潑可愛(ài)的小表妹——黃。
有一次，我和父母去奶奶家玩。大人們都在說(shuō)話(huà)，奶奶就讓小表妹陪我逛逛。但是走著(zhù)走著(zhù)，表哥卻不放心。他蹦蹦跳跳地走在前面，不時(shí)轉頭沖我做鬼臉：“來(lái)，看我跑得多快！”不管我怎么跑，都追不上他。突然，他來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停在一間小平房門(mén)口，指著(zhù)房子嚴肅地說(shuō)：“姐姐，你相信我能爬上這個(gè)屋頂嗎？”“信！”為了不讓他上去，我連眼皮都沒(méi)眨一下，就回答了。但表哥不死心，撓著(zhù)頭說(shuō)：“那我得爬上去給你看看�！薄安灰睕](méi)等我說(shuō)完，他抓起墻上一塊突出的磚頭，踩在屋檐下的大青石上�！班病钡靥ь^。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，但他已經(jīng)全身心投入地爬到屋頂上了，而且表現得像只小猴子。當他到達屋頂時(shí)，他仍然不誠實(shí)。他從左往右跳，在上面蹦迪，對我喊：“姐姐，你敢上來(lái)嗎？”我站在最下面，已經(jīng)臉色蒼白，腿腳麻木。我連忙喊道：“彭茹，聽(tīng)我姐姐的，快下來(lái)！”但是我哥哥對此充耳不聞，所以他做了蠢事。我覺(jué)得：表哥平時(shí)最怕奶奶，所以好像只有奶奶才能制服他。我趕緊大步去找奶奶。奶奶來(lái)打聽(tīng)，看見(jiàn)小表妹在樓頂，氣得臉都白了。然后，她發(fā)出獅子吼：“彭茹，你.給.我.馬.向上.向下.來(lái)……”表哥慌慌張張“刷”地跳了下來(lái)，她奶奶一把抓住他，給了她一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“紅燒排骨”，弄得表哥哭了。但是奶奶一走，表姐就擦掉臉上的'眼淚，夸自己：“你看，我多厲害，要是你早就摔死了�！�
我又一次問(wèn)他：“你能說(shuō)出兩種兩棲動(dòng)物的名字嗎？”他搔著(zhù)耳朵，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我提醒他：“它是一種能在水中游泳、在陸地上行走的動(dòng)物�！彼摽诙觯骸鞍职�，媽媽�！薄笆裁�？”他又說(shuō)：“姐姐，你問(wèn)問(wèn)我爸媽會(huì )不會(huì )游泳！”
嘿，你覺(jué)得我表哥可愛(ài)嗎？
熟悉的人作文 篇30
每當我上語(yǔ)文課，哪個(gè)熟悉的身影就會(huì )浮現在我眼前。
她個(gè)子不高，圓臉，戴著(zhù)一雙眼睛，看起來(lái)很溫柔，總是穿長(cháng)裙。她是我小學(xué)六年級的語(yǔ)文老師。其實(shí)，當我們不談學(xué)習的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她最常見(jiàn)的“眼睛瞇起來(lái)，嘴巴彎起來(lái)”的表情在我們中間很受歡迎。這時(shí)，學(xué)生們愿意和她交流。
雖然我的語(yǔ)文老師上課很認真，但他有時(shí)會(huì )適當調整課堂氣氛，讓我們融入課文。
有一次，可能我們狀態(tài)不好，可能是下午，也可能是內容太枯燥，沒(méi)人能專(zhuān)心聽(tīng)，氣氛不熱烈。突然，一只蜜蜂從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)。它上下嗡嗡叫，然后飛到學(xué)生眼前，然后在學(xué)生頭上盤(pán)旋，吸引了所有人的目光。我很擔心，心想：“這太可怕了，我們一定要挨罵�！钡墙Y果出乎我的意料。她不僅沒(méi)有批評我們，還幽默地說(shuō)：“看，我講得那么精彩，連蜜蜂都喜歡聽(tīng)，何況你呢？”學(xué)生們哄堂大笑，放松下來(lái)。就這樣，教室終于活躍起來(lái)了。
她善良幽默。我會(huì )永遠記得這個(gè)熟悉的身影。
我認識的人很多，但最熟悉的是她。喜歡一個(gè)男生，她喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì )留長(cháng)發(fā)。
要說(shuō)她像個(gè)男生，必須從她的愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球、足球和籃球，籃球比賽是最令人印象深刻的一項。
體育課自由活動(dòng)的`那一段，我看到她拿起籃球找同學(xué)一起打，四對四，男生對女生，這樣女生肯定打不過(guò)男生。除了她以外，所有的女孩都放棄了比賽。這時(shí)，她咬緊牙關(guān)，對著(zhù)籃球大喊。這次老兵出去了，一個(gè)對兩個(gè)，快速追分。男孩們非常驚訝，所以女孩們又站了起來(lái)。
她最擅長(cháng)計算機，曾經(jīng)在小學(xué)計算機競賽中獲得二等獎，這讓她最自豪。
她不像女孩那樣經(jīng)常打扮。她從來(lái)不想往臉上抹油膩的東西，也不喜歡對著(zhù)鏡子四處張望。她認為這是浪費時(shí)間。她喜歡穿得很?chē)�，不想露胳膊露腿。她總是把它們蓋得很緊。
她喜歡爬山，去郊游，讓身心在大自然中融化。她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂(lè )趣。
她喜歡熱情地幫助別人。當她的同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她會(huì )耐心地給你解釋?zhuān)钡侥阒罏橹�。印象最深的是那個(gè)陰天。那天放學(xué)，大家都急著(zhù)回家，她卻熱情地幫著(zhù)某同學(xué)講，一直講到自己知道為止。這時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨，她冒雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最了解的女生。
熟悉的人作文 篇31
我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個(gè)軍級，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級，不過(guò)以后的難度會(huì )逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級為‘大元帥’的好兵的.。過(guò)了幾個(gè)星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級錄用的話(huà)可以得到5個(gè)‘小兵’相當于晉升一級。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報的機會(huì )，我仍然會(huì )積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作，我一定不好辜負蘆老師對我們的期望的!
熟悉的人作文 篇32
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我跟著(zhù)月經(jīng)興致勃勃地去逛集美奧園。
等了很久，終于上車(chē)了，月經(jīng)和我搶著(zhù)上車(chē)。還好有兩個(gè)空位，我們就各就各位了。隨著(zhù)車(chē)輛的緩慢移動(dòng)，人們開(kāi)始失去理智。漸漸的，公交車(chē)上的人多了，有的甚至站的`很擠。正當我慶幸早起的時(shí)候，這時(shí)看到一位白發(fā)蒼蒼的老太太走了過(guò)來(lái)，車(chē)內的廣播機立即響起：請給老弱病殘等讓座�！澳阋窃趤�(lái)之不易的位置上讓座，我就得站很久，多累啊……”就在我猶豫的時(shí)候，我看到月經(jīng)已經(jīng)起來(lái)了，上前扶老太太過(guò)來(lái)坐在她的座位上。我的臉一下子紅得像個(gè)柿子，心想：月經(jīng)用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課！
從此我學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )了做一個(gè)文明懂事的孩子。
熟悉的人作文 篇33
我最熟悉的人是我的爸爸。
他高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一副兇巴巴的`臉，誰(shuí)見(jiàn)了都有點(diǎn)害怕。雖然爸爸看起來(lái)兇巴巴的，但是很善良。爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習，每天下班不管有多累，總要問(wèn)我在學(xué)校聽(tīng)不聽(tīng)老師的話(huà)，有沒(méi)有認真學(xué)習。如果我說(shuō)在學(xué)校受到了老師的表?yè)P，爸爸就會(huì )豎起大拇指夸我；如果我考試沒(méi)考好低下頭不說(shuō)話(huà)，爸爸就會(huì )鼓勵我，說(shuō)以后要努力。
爸爸為我而辛苦工作，我一定會(huì )好好學(xué)習，做一個(gè)令爸爸驕傲的孩子。
熟悉的人作文 篇34
我們班有個(gè)學(xué)習委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛(ài)。他很愛(ài)生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰(shuí)嗎?郭世宇!對就是他
有一個(gè)中午，午休，我們在操場(chǎng)上玩“扔毽子”游戲，只聽(tīng)：“行，你等著(zhù)”怎么了?噢!原來(lái)是郭世宇發(fā)火了!這個(gè)游戲的規定是：對方接到毽子，中間的人不能動(dòng)(死定)。郭世宇很遵守規定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過(guò)。應理應該下場(chǎng)，等待下一場(chǎng)，可是郭世宇不服氣也應是不下場(chǎng)。
到了兩邊仍毽子的`時(shí)候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開(kāi)始亂扔，中間的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開(kāi)始瘋狂的扔。結果一個(gè)都沒(méi)死(下場(chǎng))!最后還是帶著(zhù)氣不玩了!
總而言之，我的這個(gè)朋友太愛(ài)生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的是過(guò)程，凡事都是這樣。玩的開(kāi)心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來(lái)!
熟悉的人作文 篇35
我有很多熟悉的人，但我最熟悉的是我媽媽。
媽媽扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，皮膚白白的，身材是一個(gè)細高挑，還有一張愛(ài)嘮叨的嘴。星期六爸爸和我好不容易睡個(gè)懶覺(jué)，卻被愛(ài)嘮叨的媽媽叫醒了，我和爸爸閉著(zhù)眼穿著(zhù)拖鞋出來(lái)了。平時(shí)慈愛(ài)的媽媽就像觸了電似的一起來(lái)就大聲喊道：“呂欣妍你還有時(shí)間玩，八點(diǎn)上輔導班，下午還得寫(xiě)作業(yè)�！睕](méi)完沒(méi)了地說(shuō)。我卻當成了耳旁風(fēng)。拿起饅頭就吃，我好像忘了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：吃飯前要洗手，不然要被筷子敲的。我正想把手抽回來(lái)的'時(shí)候卻被媽媽敲了一下。下午媽媽叫我讀書(shū)，我偏不讀，還把漫畫(huà)書(shū)夾在了里面，等媽媽走了，我又津津有味的看起來(lái)了，正當我看到第三篇的時(shí)候一個(gè)小笑話(huà)讓我笑了起來(lái)，這時(shí)候讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽走過(guò)來(lái)拿起漫畫(huà)書(shū)就說(shuō)：“這本漫畫(huà)書(shū)這么好看難怪我女兒這么喜歡呢！”
這就是愛(ài)嘮叨和愛(ài)諷刺我的媽媽。
熟悉的人作文 篇36
我最熟悉的人就是我的妹妹，她叫蘭豈元，今年三歲了。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。妹妹經(jīng)常扎著(zhù)一對小辮子，走起路來(lái)甩來(lái)甩去，可漂亮啦！
不過(guò)，妹妹是個(gè)調皮的.小女生！
記得有一次，我和黃繹臻正玩得開(kāi)心。忽然，妹妹跑了進(jìn)來(lái)，興奮地叫：“黃繹臻！”又一蹦一跳地跑走了。我心想：她那么小就想捉弄我們，真幼稚！
然后，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“李熙朗要來(lái)了，他打電話(huà)給你�！庇谑�，我接過(guò)手機，聽(tīng)他說(shuō)要來(lái)我家了，就跟黃繹臻說(shuō)：“你和我妹妹藏起來(lái)，我去帶李熙朗過(guò)來(lái)，然后嚇嚇他�！秉S繹臻和我妹妹迅速藏好后，我立即跑了下去。當我帶著(zhù)李熙朗上來(lái)時(shí)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了妹妹大模大樣地站在客廳做鬼臉，我見(jiàn)了就趕快跑過(guò)去催她，她聽(tīng)了就馬上跑了進(jìn)去。但李熙朗的步子也很快，所以黃繹臻很快就被李熙朗發(fā)現了。我心里想：我妹妹真調皮，把我的計劃全打亂了。
我的妹妹真是既可愛(ài)又搗蛋，我很愛(ài)她！
熟悉的人作文 篇37
我身邊熟悉的人可多了！但我在身邊熟悉的給我印象最深的是——媽媽。媽媽平時(shí)對我的學(xué)習非常嚴格，每天除了嘮叨就是強調。所以，我每天就在嘮叨的生活里。但是，盡管媽媽這樣嘮叨，在我的.心里媽媽每天的音符笑貌留在我的心里。
媽媽長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)回道的嘴巴，有一雙胖乎乎的小手，她的笑容是那樣的燦爛，那樣純凈，每天都滿(mǎn)面春風(fēng)、神采奕奕。
媽媽唱的歌是你們娓娓動(dòng)聽(tīng)，她每次給我講題都是那么語(yǔ)重心長(cháng)，一遍不行再來(lái)一遍。
她的音容笑貌、舉手投足，在我心中揮之不去。
熟悉的人作文 篇38
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，除了看書(shū)，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著(zhù)得體大方。平時(shí)，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識淵博。從入學(xué)以來(lái)，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據典，學(xué)識淵博，贏(yíng)得贊嘆，更教授我們學(xué)習的方法。從最初的“五步預習法”到現在的要求我們學(xué)會(huì )總結等等，都為我們培養良好的學(xué)習習慣打下了堅實(shí)的基礎。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題，她總是耐心解答。當我在閱讀和寫(xiě)作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我幫助和指正，并幫助我建立了博客。平時(shí)，她要求我們堅持每日快樂(lè )閱讀，讓我們不僅從書(shū)中開(kāi)闊了眼界，而且還提高了我們表達及總結的能力。
辦公室常常有她忙碌的`身影。工作中，見(jiàn)她認真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話(huà)語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
熟悉的人作文 篇39
我奶奶是一個(gè)勤勞的人，她每天都要做飯、洗衣服務(wù)、打掃衛生等。
奶奶每天都要做早、中、晚餐。尤其是晚餐，特別的豐盛。我每次坐到餐桌前，都會(huì )流口水，迫不及待地想吃掉。
奶奶每次洗衣服務(wù)，都會(huì )洗得特別干凈。我和弟弟的衣服經(jīng)常很臟，奶奶都會(huì )耐心地用手把衣服搓洗一遍又一遍，直到把衣服洗得干干凈凈。
如果奶奶白天有時(shí)間也絕不閑著(zhù)。她就會(huì )在家里打掃衛生。有時(shí)候掃地，有時(shí)候擦窗戶(hù)，還有時(shí)候整理家里的'物品。
奶奶真的很勤勞，值得我們大家學(xué)習。奶奶辛苦了，我們要孝敬她。
熟悉的人作文 篇40
我要向你介紹我的媽媽?zhuān)业膵寢尳衲?5歲，有著(zhù)短短的卷發(fā)，中等身材看起來(lái)稍胖，她有一張慈祥的臉:大大的眼睛，高高的鼻子,紅潤的嘴唇。她的樣子很普通，卻是我生活中的陽(yáng)光，學(xué)生的導航燈,她是莘塍鎮一中的教師，一位優(yōu)秀的教師，一位有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗教師,她對工作總是一絲不茍，不辭辛苦。她授給學(xué)生不止是豐富的知識,還有做人的道理.
還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,她帶一位學(xué)生來(lái)家里補課。那時(shí)約7點(diǎn)多，媽媽坐在明亮的燈光下，用沙啞的聲音，干燥的嘴唇為學(xué)生補課，但不管媽媽怎么教，那位學(xué)生還是學(xué)不懂，那位學(xué)生有些氣餒，自暴自棄地對媽媽說(shuō)：“老師，我天生就笨，不管怎么學(xué)還是學(xué)不會(huì )，您還是別白費工夫了�！闭驹谝慌缘奈乙詾閶寢寱�(huì )大發(fā)雷霆，批評那位學(xué)生，哪知，媽媽輕撫著(zhù)那位學(xué)生的頭，鼓勵他說(shuō)：“孩子，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)最笨，也沒(méi)有誰(shuí)最聰明，有一句話(huà)不是這么說(shuō)的嗎‘天才是有百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水’就算你沒(méi)有這百分之一的`天賦，只要你有這百分之九十九的汗水，你依舊是天才呀.孩子別氣餒，只要付出，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )�！蹦俏粚W(xué)生感動(dòng)得熱淚盈眶，就連咱站在一旁的我也感動(dòng)極了。在媽媽耐心的教導下，那位學(xué)生終于學(xué)會(huì )了。那時(shí)的夜已經(jīng)很深了，寒冷的北方呼呼地吹著(zhù)，媽媽冒著(zhù)風(fēng)雪送學(xué)生回家。望著(zhù)遠去的媽媽?zhuān)蚁搿?/p>
熟悉的人作文 篇41
我最了解的人是我媽媽。
她中等身材，微胖，黑發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石。
我媽最大的特點(diǎn)就是善良。她從小就教我做一個(gè)善良懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街。在市場(chǎng)門(mén)口，有許多乞丐。我媽媽給了我一些零花錢(qián)給乞丐。我覺(jué)得好害羞，把盒子外面的`錢(qián)扔在乞丐面前，馬上跑回媽媽身邊。我以為我媽會(huì )夸我，我媽卻嚴厲的批評我，嚴肅的說(shuō)：“每個(gè)人都有一些困難，都需要幫助。今天你幫了別人，遇到困難別人也會(huì )幫你。窮人不吃來(lái)自他們的食物。乞丐也有尊嚴。你剛才拋出的動(dòng)作會(huì )讓別人以為你是慈善機構。你在幫助別人的時(shí)候，一定要真誠，真誠�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，也很后悔剛才的行為。我又去找乞丐，拿出零錢(qián)，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽豎起大拇指，讓我很開(kāi)心。
這是我善良的母親。從她的言行中，我學(xué)到了很多做人的道理，這讓我受益匪淺。
熟悉的人作文 篇42
他的臉很帥，一雙潔白干凈的牙齒為他輕薄的嘴唇增添了不可或缺的功能和光澤。他的`嗅覺(jué)非常靈敏，幾米內就能聞到食物的香味，不亞于“狗”的嗅覺(jué)。一雙柳葉般的眉毛傲然立在緊鎖的眉毛上，“堅守崗位”，他的腦智如天上的星星般難以捉摸；它深不可測，深如海底的沙石；就像一艘航母在海上航行。他的眼睛閃爍著(zhù)希望的光芒，仿佛看到了自己的未來(lái)。他非常幽默風(fēng)趣。而且他的柳眉已經(jīng)修飾過(guò)了！
那是一個(gè)晴朗的下午，我們都在愉快地玩耍。過(guò)了一會(huì )兒，他回到了屋里。我想：平時(shí)他愛(ài)玩。今天發(fā)生了什么？越想越不對。好奇心把我拖到房子前面，讓我看一看。我看到她拿起她叔叔的電動(dòng)剃須刀胡亂刮了刮，眉毛“修飾”后好多了。他要出來(lái)了，我趕緊跑出去告訴朋友們，笑起來(lái)肚子痛。他來(lái)了，我們說(shuō)：“好美。眉毛怎么弄的？”說(shuō)到這里，我們很自豪。他震驚了。過(guò)了一會(huì )兒，他改變了態(tài)度，說(shuō)：“你知道什么？我把這叫做吊，我有能力嘗試任何事情�！笨吹轿覀兪裁炊紱](méi)說(shuō)，我們就一本正經(jīng)地說(shuō)：“我被稱(chēng)為前所未有的人�！边@個(gè)短句顯示了他的幽默和機智。
這是我的朋友，姚先輝。
熟悉的人作文 篇43
在我的生活中，有很多我很了解的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)…
有一個(gè)同學(xué)，是我最好的朋友，也是我最了解的人。她是誰(shuí)？她是我朋友——孟某某。
他有一個(gè)值得學(xué)習的品質(zhì)，就是——勤奮。
我記得那次，我和她約好放學(xué)后一起去。而我等了十分鐘，她還沒(méi)來(lái)。所以，我心里有點(diǎn)不高興。我覺(jué)得她不守信用，就自己走了。
第二天，她約我一起去，我勉強答應了。結果我等了很久，她還是沒(méi)來(lái)。這次，我決定去教室看看她在干什么。我看見(jiàn)她小心翼翼地改正錯誤。她輕輕俯下身，小心翼翼地一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)下來(lái)。她錯了，就輕輕的劃掉。她的表情專(zhuān)注認真，不受旁邊其他同學(xué)的影響。我悄悄的`走著(zhù)，她根本沒(méi)注意到，我輕輕的拍了拍她：“走吧！”她微微笑了笑：“不好意思，不行，我還沒(méi)改正錯誤呢！自己去！對了，不好意思，昨天忘了告訴你�！蔽依斫馑�，原諒了她昨天的錯誤。之后我依依不舍的離開(kāi)了，教室空無(wú)一人，只剩下她和幾個(gè)同學(xué)。我心想：比起那些對學(xué)業(yè)不負責任的人，偷偷跑的人，成績(jì)好就驕傲的人，她要勤奮、認真、主動(dòng)得多。生活中，有很多人不認真，對學(xué)習不負責。我們應該向她學(xué)習勤奮和認真。
夕陽(yáng)照在大地上，給大地披上了一件金色的外衣，同時(shí)也照在了我的身上和心里。
我永遠不會(huì )忘記她給我上的一課。
熟悉的人作文 篇44
我最熟悉的人要數我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，在我眼里，他可帥了。他平時(shí)就像一頭天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他卻很害怕。什么？你不信老虎會(huì )害怕？聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
最近，學(xué)校進(jìn)行了一次體檢，結果，我的視力衰退了許多。爸爸慌得要命，我們在路上散步，他看見(jiàn)遠遠的廣告牌，馬上問(wèn)：“這是什么字？”我答了，過(guò)一會(huì )兒，他又問(wèn)：“那是什么字，還看得清嗎？”我心想：呀！爸爸怎么像媽媽一樣嘮叨起來(lái)了？
晚上，我剛想在書(shū)桌上看看書(shū)，他一把就將我的書(shū)搶過(guò)去，說(shuō)：“你的.近視如果是假性的，你就不要看書(shū)了，讓眼睛好好休息�！�
我知道，爸爸的心里在暗暗害怕，害怕我的視力越來(lái)越差，恢復不了。
我知道，爸爸的怕是為我好，他也經(jīng)常像媽媽一樣叮嚀我：“寫(xiě)字姿勢要端正，看書(shū)不要躺著(zhù)看，不然眼睛會(huì )壞掉，保護視力是一輩子的事�！�
我為有一個(gè)會(huì )為我擔心害怕的爸爸而感到幸福。
熟悉的人作文 篇45
我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，就像長(cháng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì )羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當她看著(zhù)我們時(shí)，我都覺(jué)得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護同學(xué)們，也是十分勇敢的。
記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽(tīng)到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“��！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見(jiàn)那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著(zhù)絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì )掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對著(zhù)空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去，結果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲(chóng)劑，對著(zhù)掃帚上的`大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚(yú)，被她一卷卷的浪花保護著(zhù)。我們都愛(ài)彭老師！
熟悉的人作文 篇46
如果你問(wèn)我，我最熟悉的人是誰(shuí)？那這個(gè)人肯定是我的媽媽。
我的媽媽身材微胖，頭發(fā)卷卷的，像一層層波浪，眼睛水汪汪的'，像兩顆黑寶石，我媽媽長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，他一笑就露出兩個(gè)比較淺的小酒窩。
我媽媽的愛(ài)好呀就是玩微信，有一次，她正在做飯，還沒(méi)等飯熟了，就去玩手機了，一玩就入了迷，飯糊了，媽媽都不知道，這時(shí)，爸爸聞到了煙味說(shuō)：“飯都糊了，還玩？快來(lái)幫忙！”媽媽才恍然大悟，急忙跑過(guò)去幫忙。邊跑邊說(shuō)：“都是微信惹的禍�！�
我媽媽的性格溫柔，會(huì )體諒別人，很大方。有一次，我媽媽看見(jiàn)一個(gè)殘疾人，便給了那人10元并和聲細語(yǔ)地對他說(shuō)：“拿著(zhù)去買(mǎi)點(diǎn)需要的東西吧！”那個(gè)人感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
熟悉的人作文 篇47
說(shuō)到最熟悉的人，當然是自己了。
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因為我能對別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)，去傾聽(tīng)。不會(huì )掩飾自己，喜怒哀樂(lè )都表現在臉上。
我是調皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒(méi)有惡意的，只是想制造楊瑞凱，你又開(kāi)小差了然后，她拍拍我的肩膀，要我站起來(lái)。我的臉?shù)痰匾幌录t了，心里想：我上課不應該開(kāi)小差的'，這下被罰站了，多丟人呀！錢(qián)老師好像明白了我的心思，過(guò)了一會(huì )兒，老師就讓我坐下了，還輕輕的對我說(shuō)：下次不要開(kāi)小差了。
這就是我們的錢(qián)老師，我喜歡嚴厲而又親切的錢(qián)老師給我們上課。
熟悉的人作文 篇48
要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請上舞臺來(lái)了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因為他像媽媽一樣愛(ài)我，還因為他最?lèi)?ài)帶著(zhù)我一起玩了。
孩子都是這樣，喜歡跟帶著(zhù)自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長(cháng)得像一個(gè)書(shū)呆子的模樣，戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，穿著(zhù)棉質(zhì)的襯衫，時(shí)常還窩在書(shū)房里看書(shū)，但在寫(xiě)完了作業(yè)之后，帶著(zhù)我玩卻從不含糊。
帶著(zhù)我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質(zhì)襯衫，穿上了一整套運動(dòng)服的爸爸，雖然還戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，卻已經(jīng)更像是一個(gè)比我大不了多少的`大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長(cháng)看書(shū)，也擅長(cháng)玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會(huì )那么一點(diǎn)，而瘋狂接力跑則是他最會(huì )玩的游戲了！
每次一開(kāi)始瘋狂接力跑，我都覺(jué)得我的爸爸是一個(gè)跑步運動(dòng)員，在我已經(jīng)跑得氣喘吁吁時(shí)，他還是能夠不停地跑，碰一下樹(shù)干，又繼續跑了下去。通常我都是跑著(zhù)跑著(zhù)就在大樹(shù)底下玩樹(shù)枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠再跑回來(lái)找我這個(gè)已經(jīng)“半途而廢”的兒子。
每當這時(shí)候，我的爸爸都會(huì )笑著(zhù)摸摸我的頭，示意我要不要跟著(zhù)他繼續再試試。我看見(jiàn)我的爸爸對我那么溫柔，我也就繼續跟著(zhù)他試試了。不過(guò)每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個(gè)圈了。
我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書(shū)時(shí)候的他還是帶著(zhù)我玩游戲的他，無(wú)一例外都是愛(ài)我的爸爸，也是愿意帶著(zhù)我一起玩的爸爸！
熟悉的人作文 篇49
要說(shuō)我最熟悉的人，非我的表妹“果醬”莫屬了——她的身體胖胖的，總愛(ài)穿五顏六色的花裙子，遠遠的看著(zhù)文靜極了�？墒�，你萬(wàn)萬(wàn)想不到她竟是這樣的人……
她調皮搗蛋的功夫可不少，有一次，我正在做作業(yè)，家里人都出去了，只有我姐姐在睡覺(jué)，我的表妹突然闖進(jìn)我的房間，拿走我的黑畫(huà)筆，就關(guān)門(mén)離開(kāi)了，我想一定又要發(fā)生特大事件了，于是我偷偷的跟上去看。只見(jiàn)她走進(jìn)姐姐的房間，過(guò)來(lái)幾分鐘又走了出來(lái)，正當我迷惑不解時(shí)，妹妹踮著(zhù)腳尖走出房門(mén)，我以百米沖刺的'速度回到了自己的房間，表妹也走進(jìn)了我的房間，把筆還給了我。我本以為這件事就這么過(guò)去了，可是，亮點(diǎn)在后頭呢！之后，姐姐醒來(lái)了，她經(jīng)常醒來(lái)的第一件事就是照鏡子，這時(shí)大家都回來(lái)了，剛走進(jìn)家門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)姐姐房間傳來(lái)了一聲尖叫，震耳欲聾，。我們趕緊走到姐姐房間看個(gè)究竟，只見(jiàn)姐姐額頭畫(huà)了一個(gè)“王”字，兩邊畫(huà)了個(gè)“三”字。我們忍不住都笑了，表妹笑的都躺在地上滾了起來(lái)，這時(shí)姐姐火冒三丈，把表妹拖進(jìn)房間，緊接著(zhù)就是表妹的一陣陣哭聲。
還有一次，媽媽正在燒午飯，發(fā)現有些材料沒(méi)有拿，就走出廚房，去冰箱里拿。這時(shí)表妹走了進(jìn)去，幾秒鐘后又走了出來(lái)，我裝作若無(wú)其事地繼續看書(shū)，媽媽走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì )兒午飯燒好了，全是我們愛(ài)吃的菜，我們都夾了一些送進(jìn)嘴里，“��！”頓時(shí)個(gè)個(gè)都大聲叫喊著(zhù)，只有表妹在一個(gè)勁的笑，我們現在只想喊一個(gè)字：“咸”，原來(lái)表妹在媽媽出去時(shí)，偷偷的在菜里加了大量的鹽，氣得我們每個(gè)人都打了她一屁股。
我這個(gè)表妹太調皮了！
熟悉的人作文 篇50
我最熟悉的人——爸爸，我的爸爸高高的瘦瘦的，一頭烏黑的短發(fā)白白的皮膚，薄薄的嘴唇，高高的鼻子，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛(ài)工作，而且性格十分開(kāi)朗，從不對人發(fā)脾氣。爸爸是個(gè)工作狂，每天都是早出晚歸。
爸爸教我學(xué)滑冰。我倆帶著(zhù)冰鞋來(lái)到新蕾公園，我穿上冰鞋，還沒(méi)滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來(lái)，扶著(zhù)爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)地滑著(zhù)，不一會(huì )兒，爸爸堅持要我松手，我傷心地松開(kāi)手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當我得意時(shí)，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來(lái)，可他一直沒(méi)有，非要我自己起來(lái)。我心里埋怨著(zhù)爸爸，憋著(zhù)氣又爬了起來(lái)，滑出了老遠，漸漸地，我學(xué)會(huì )了滑冰�，F在，我還是滑冰高手呢。
星期一早上，我一如既往地把書(shū)包往肩上一背就上學(xué)去了，剛到教室，外面下起了毛毛細雨，心里想：今天沒(méi)帶傘可怎么回家呀？即使回到了家那也變成落湯雞了。我越想越慌，整個(gè)上午心事重重，連作業(yè)都做不好。放學(xué)的時(shí)候，雨還是不停地下著(zhù)，我心中默默想到：今天一定要當一回“落湯雞”了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸給我送雨傘來(lái)了，我連忙跑到爸爸身邊，看到爸爸臉上的雨水不停地往下滴，我的眼睛濕潤了，我才知道，爸爸原來(lái)那么關(guān)心我。
有一次，我學(xué)珠心算回來(lái)，準備做作業(yè)。打開(kāi)書(shū)包，突然我心里一驚，“呀！”沒(méi)帶珠心算作業(yè)回家。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，帶著(zhù)生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀你，做什么事還是這么不細心，明天讓老師批評去�！钡诙�，剛到珠心算班，我就不停地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我“你真是太懶了，連家庭作業(yè)都不做�！蔽蚁虢忉�?zhuān)蠋焷?lái)到了我身邊，重重地批評了我。這件事，讓我得到了很深刻的'教訓。
他就是我最熟悉的人——我的爸爸！
熟悉的人作文 篇51
我有一個(gè)能干的爺爺，個(gè)子不高，也有點(diǎn)憨，但是，他能干很多的活，比如說(shuō)：做飯，掃地，洗衣服，搬家具……家里的事情大多是他一手操辦的。
有一天我既然看見(jiàn)爺爺把家里的家具全部都調整過(guò)來(lái)，我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，這些東西為什么要調整過(guò)來(lái)呢？擺在這里不挺好的嗎？爺爺擺擺手說(shuō)：“擺在這里不好看，所以我要把它們搬走�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，這么重的東西，您能搬得動(dòng)嗎？”爺爺說(shuō)：“搬不動(dòng)也得搬啊�！薄巴�！爺爺，您真有力量！”我崇拜的`說(shuō)。
看吧！這就是我力大無(wú)窮的爺爺，你們覺(jué)得怎么樣？
熟悉的人作文 篇52
我熟悉的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥……但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一張小形國字臉，額頭像壽星老似的，微微鼓起，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴巴像熟透的櫻桃，再配上一頭濃密的長(cháng)發(fā)，高挑的`身材漂亮極了，跟電視里的明星比毫不遜色。
媽媽的性格陰晴不定，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，溫柔的時(shí)候最美啦!暴躁的時(shí)候感覺(jué)頭上有一團火，本來(lái)眼睛就大，一發(fā)火，更大了!就拿這周六來(lái)講吧，媽媽在打掃衛生，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，每隔十幾分鐘她都會(huì )悄悄過(guò)來(lái)看我一眼。由于我太貪玩了，媽媽看了兩三次都發(fā)現我坐在書(shū)桌前不是寫(xiě)作業(yè)，而是在玩，天吶!世界末日來(lái)啦!老媽拿著(zhù)搟面杖就沖過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就是一頓噼噼啪啪，邊打邊吼，好狠啊!晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽對著(zhù)白天身上挨打的地方看了又看，揉了又揉，還自言自語(yǔ)。媽媽以為我睡著(zhù)了，其實(shí)我在裝睡，我溫柔的媽媽又回來(lái)了。這時(shí)，我忍不住落下來(lái)感動(dòng)的淚水，心里默默地說(shuō)：媽媽我錯了，以后再也不邊寫(xiě)邊玩了，我一定認認真真學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)匯報您對我的養育和教導。
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