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優(yōu)美抒情初中作文
初中生多讀一些優(yōu)美的抒情散文有助于培養自身的文學(xué)素養,提高寫(xiě)作水平。以下是小編要與大家分享的優(yōu)美抒情散文600字,供大家參考!
優(yōu)美抒情散文600字1:青春的門(mén)檻
青春如火,讓我們激情燃燒。青春似海,讓我們激情澎湃。但有時(shí)我們的青春像是叢林中的孩子會(huì )迷失方向。
青春是激情的,是完美的。如果讓某人最想回到某個(gè)時(shí)段,我想那個(gè)人肯定想回到青春無(wú)限的時(shí)代。因為青春的活力總是令人向往。激情的青春令人充滿(mǎn)活力,倍感精神。曾經(jīng)有那么多的偉人在青春時(shí)代,有所作為。有那么多的詩(shī)人在青春年少的時(shí)候寫(xiě)下了流傳百年的唐詩(shī)宋詞。而現在正處于青春無(wú)限美麗的奧運健兒,在激情的青春中拿下了一枚枚奧運金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有時(shí)我們的青春也會(huì )像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫,失去方向。在處于青春期的我們可能有時(shí)迷茫似霧,有時(shí)開(kāi)闊如海,有時(shí)激情釋放有時(shí)心散如水,總是不平定。
拿我來(lái)說(shuō),做為高中生正處于青春期,我對未來(lái)也充滿(mǎn)了無(wú)限激情,對未來(lái)充滿(mǎn)信心。但總是在高中成長(cháng)的路上情緒如潮水般起伏不定。比如上課時(shí)認真聽(tīng)講,有時(shí)卻怎么也沉不下心來(lái)。青春的門(mén)檻我正在嘗試跨越。而現如今在我還沒(méi)有完全跨越青春門(mén)檻之時(shí),我的青春期的躁動(dòng),讓我的情緒忽冷忽熱。上課時(shí)的效率我覺(jué)的這完全都依賴(lài)于我的'情緒而決定。這大概是青春期的門(mén)檻吧!當在高中時(shí)代,面對枯燥無(wú)味的學(xué)習,和習題似海的教材如果沒(méi)有青春期時(shí)那令人激情,恐怕……在我看來(lái)青春是美好的是向上的。在高中時(shí)代的青春是值得我們去珍惜的。雖然青春是有門(mén)檻,但我們總要跨越。在高中時(shí)代也許正是因為青春的所在,才讓我們在學(xué)習面前讓我們永不言敗。因為青春的美麗無(wú)限因此我們要把這青春中關(guān)鍵的門(mén)檻完美的跨越。
青春如火,讓我們激情燃燒。青春似海,讓我們激情澎湃。但有時(shí)我們的青春像是叢林中的孩子會(huì )迷失方向。但迷失方向那又怎樣,而因為青春無(wú)限美好,無(wú)限美麗。青春的門(mén)檻我們將一定能跨過(guò)。因為我們是祖國的未來(lái),我們正年輕。
優(yōu)美抒情散文600字2:幾分思念在心頭
稍縱即逝的夜,有了月的思念而美好,而稍縱即逝的童年,又因誰(shuí)的思念而永不凋零?
——題記
又是一年中秋,走在車(chē)水馬龍的大街上,永不停止的喧囂和繁華,已沒(méi)有了童年時(shí)的恬靜;昂首望月,殘淡的月色,穿過(guò)薄云,毫無(wú)遮攔地鋪滿(mǎn)大地,可城市的街道早已被庸俗的霓虹燈光代替,哪里有往年中秋的意境可談?孤獨的中秋,只是讓我分外地思念兒時(shí)的玩伴---小瑩,思念和她共度的那個(gè)中秋。
“十五的月亮十六圓”每逢這時(shí),我都會(huì )請她來(lái)院子里賞月,而她都會(huì )帶點(diǎn)好吃的給我,我深刻地記得在家鄉過(guò)的最后一個(gè)中秋節:
那輪圓月羞答答地藏在云霧之中,給它增添了一種神秘的色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉的小河上,風(fēng)輕輕地吹,吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上,人慢慢地走,走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹(shù)上,葉緩緩地抖,抖落一地的`婆娑;多靜美的夜!
這時(shí)小瑩來(lái)了,拎了一盒禮盒來(lái)。我好奇地跑了過(guò)去,“諾,馨,嘗嘗,這是我爸從北京帶回來(lái)的牛肉月餅!薄芭H獾?”小瑩拿了兩個(gè),給我說(shuō):“嘗嘗!蔽也鹆税b,小心地咬了一口,那味道咸咸的,特別的味道在口中…我咂了咂嘴,意猶未盡地說(shuō):“小瑩這個(gè)好好吃哦,你也吃嘛!薄罢娴膯?”“當然!蔽覀儍纱罂诖罂诘爻灾(zhù),全然不顧已吃成了大花臉,我們互相對視著(zhù),會(huì )心地笑著(zhù),銀鈴般笑聲飄落在天際!靶‖,我們長(cháng)大以后也要在一起,不分開(kāi)好不好?”“那我當姐姐,你當妹妹!薄昂,拉鉤鉤…”
時(shí)光流逝,我們的約定早已在幾年前的學(xué)校變成一個(gè)廢園。小瑩早已不知去向了,我只是偶然會(huì )在某年的中秋節里想念她。
“叮咚”一聲把我無(wú)情地拉回了現實(shí)生活中,是媽媽回來(lái)了!败败,我買(mǎi)了你愛(ài)吃的牛肉月餅!币宦(tīng)到這字眼,我跑了過(guò)去,迅速咬了過(guò)去!斑,苦的。"媽媽咬了一小口”不苦的!闭娴目,快扔了吧!痹谖倚睦,它已經(jīng)沒(méi)有了憶紫的味道,沒(méi)有了童年的味道,早已苦不堪言了。
望著(zhù)垃圾箱里的月餅,心中一陣心酸。
這份對小瑩,對童年時(shí)中秋的思念總是在心頭記憶猶新,使我的童年永不凋零。
優(yōu)美抒情散文600字3:一生有你,美好時(shí)光
離開(kāi)了父母上了大學(xué),才開(kāi)始知道父母在身邊有多好,這輩子唯一值得我驕傲的事是做你們的兒子,感謝父母,今生有你,美好時(shí)光——序
當自己長(cháng)大懂事時(shí),您已變老!每次打您電話(huà)時(shí),您都會(huì )說(shuō)照顧好自己,每次為現在所選的專(zhuān)業(yè)而對您抱怨時(shí)您都會(huì )說(shuō),畫(huà)圖慢慢學(xué),沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有學(xué)不到的。真的,非常感謝,一生有你,我的父母!
當我打電話(huà),問(wèn)您安好時(shí),您都會(huì )說(shuō):我們很好。在大學(xué)好好學(xué),不要玩;想家時(shí),就回來(lái)。
回望自己的過(guò)往.才發(fā)現自己的青春荒草叢生;而你們心甘情愿做那剪草人。
若有時(shí)光輪回,自己回到過(guò)去,自己可以做些什么?這是自己一直都在思考的問(wèn)題。
聽(tīng)說(shuō),當生命走到盡頭.靈魂會(huì )脫離自己的軀體.回到最初的起點(diǎn),在完結的那一刻才是生命的終結。
我想我來(lái)到了這一天,因為我已感到靈魂仿佛不再是自己的操縱,累了,睡了。
醒來(lái)時(shí),卻發(fā)現.自己不在病房,呈現在自己面前的是,一位男子.手里抱著(zhù)嬰兒詢(xún)問(wèn)女子:我們的孩子。該取什么名字呢?夫人回答道:叫梁明吧——希望他的一生,光明美好。自己驚了,原來(lái)這就是自己的名字的由來(lái).里面包含著(zhù)父母無(wú)盡的'關(guān)愛(ài).我想此時(shí),我應該應了那傳說(shuō),心中無(wú)限渴望叫聲爸媽?zhuān)瑓s始終無(wú)法開(kāi)口。
無(wú)數景象——重現,看到了.父母的辛苦.看到自己是多么傻.年少時(shí).大言不慚對父母說(shuō)道,我的一切跟你們無(wú)關(guān).我不需要,你們的守護。一路走來(lái),才發(fā)現,若沒(méi)有你們的守護,自己什么都不是。
多想回到剛出生的那一刻,讓我好好看看清你們的臉。感謝,你們把最好的一切給我;當自己淚流滿(mǎn)面時(shí).耳中突然響起了.兒子.上學(xué)別遲到.兒子.上學(xué)路上小心,兒子,把這碗肉湯喝了,兒子.在外面照顧好自己,爸媽身體好著(zhù)呢,不用擔心。
一切都結束了嗎?自己一直以為,自己孤單一人。原來(lái)父母一直都在身后,爸媽.若有一天,我不在你們身邊,請你們照顧好自己。
若有來(lái)生.你們不棄.我還給你們當兒子.對于自己來(lái)說(shuō).這一生中.有你們的陪伴.是最美好的時(shí)光。
若有來(lái)生.我愿把人生時(shí)光的三分之二換取你們三分之一的美好時(shí)光。
優(yōu)美抒情散文600字4:錯過(guò)的青春
分數,莫非比一生的遺憾重要?惶然若懂,于老師而言,分數至上,管你遺憾是否。
高三第二學(xué)期,漠然離去。只因,學(xué)校已面目全非。如今,明天高考了。欲索準考證,為何就那么難?心涼。這比舊社會(huì )還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄高考,好說(shuō)辭。多少年的讀書(shū),就被簡(jiǎn)單的謀殺。我不想大學(xué),那不成樣的大學(xué)。我只想高考,為何就那么難?心寒。
這是一所什么學(xué)校?封建至極。這是一所位于廣東省一個(gè)遺棄的城市里封建學(xué)校?尚σ稽c(diǎn),今年居然申請高考試點(diǎn)成功。
前兩天,新校區有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風(fēng)雨?可笑的是,此事無(wú)人報道,知者少數。學(xué)校云:女生貪玩跳樓,對此取消學(xué)業(yè)水平,停學(xué)兩周。是否可笑了點(diǎn)?因玩從宿舍跳樓。官方文字,可笑至極。
事實(shí)是學(xué)生錯過(guò)了宿舍開(kāi)門(mén)時(shí)間,此為遲到。學(xué)生懇請老師開(kāi)門(mén),老師無(wú)情,所以學(xué)生跳樓。似乎此合情理點(diǎn)?事實(shí)本是如此。學(xué)校的制度,封建專(zhuān)制。都站在領(lǐng)導的角度,不替學(xué)生著(zhù)想?尚,校長(cháng)還是人大代表。
或許,青春的`最后一場(chǎng)聚會(huì ),我已無(wú)法赴約。
曾經(jīng)說(shuō)好的執劍江湖,如今我卻無(wú)法赴約。該是別人和她執劍江湖了,這是否諷刺了些?莫名的人嘲笑,沒(méi)讀了不知還考什么。是的,沒(méi)讀了還考什么?考,只為赴約?,卻是那么的難。
她說(shuō),很遺憾,明天的作文沒(méi)了對手。
啞口無(wú)言。無(wú)奈怎敘?三言?xún)烧Z(yǔ)只會(huì )亂了思緒,暗了希望之火。
今天早上考的是語(yǔ)文。語(yǔ)文呀語(yǔ)文,我是多么的眷戀你?那60滿(mǎn)分的作文是多么的有吸引力?癡迷。
我說(shuō),考不到130分就別丟人。
她說(shuō),作文滿(mǎn)分就一定行。
作文滿(mǎn)分,于她不難。一個(gè)戀古的女子,癡迷文字的女子。
錯過(guò)的青春,讓我遺憾中。
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