【精選】初中抒情作文匯總10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中抒情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文 篇1

　　1、童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話(huà)，我會(huì )把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子，一個(gè)裝著(zhù)許多秘密的.盒子;一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了數不清葡萄的葡萄架，就讓我們一起來(lái)享受那童話(huà)般的故事吧!

　　2、童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承載著(zhù)希望與歡樂(lè );童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒(méi)有綻放但以開(kāi)始成長(cháng);默默的回首童年我笑了。

　　3、童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋潤初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

　　4、童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋;童年是橋，接著(zhù)未來(lái)的路;童年是路，使我們遠離童年。

　　5、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè )，卻有帶著(zhù)一點(diǎn)留戀和向往。

　　6、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà);童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花;童年是一束花，散發(fā)著(zhù)沁人的芳香。

初中抒情作文 篇2

　　看到過(guò)陡峭山頂上生長(cháng)著(zhù)的松樹(shù)嗎？當我第一次見(jiàn)到這樣的景象時(shí)，心里充滿(mǎn)了驚奇，更感慨于自然的頑強。當風(fēng)吹遍山坡時(shí)，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒(méi)有肥沃的泥土，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，然而它扎根了，而且長(cháng)得很茁壯，這大概便是適應的結果吧！

　　“適應”，區區二字，卻包含了無(wú)盡的掙扎與煎熬。適應的過(guò)程不言而喻。龐大的恐龍曾稱(chēng)霸地球，卻因為環(huán)境變遷難以適應而滅絕。適應，便是生存發(fā)展；不適應，便是滅絕。自然的選擇簡(jiǎn)單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數物種還是選擇了適應，畢竟，生存是生物的一種本能吧。

　　選擇了適應，就要等待，等待著(zhù)真正與環(huán)境融為一體，有了這漫長(cháng)的等待，猿變成了人；有了這漫長(cháng)的等待，人類(lèi)變成了地球的主宰。沒(méi)有人能預料下～步的變化，只是有了太多的教訓，在變化之前就選擇了適應。明天，也許會(huì )滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應者也在不停地適應。不能停步，這是自然界的法則。生存和發(fā)展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發(fā)展；而只有在發(fā)展之后，才具備更強的生存能力。也就是說(shuō)，只有適應，才能進(jìn)步。

　　站在天涯海角，靜看風(fēng)云變幻，這也許是一種灑脫，是一種超然。然

　　而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應，就決不會(huì )置身于“世”外。適應，不應該是被動(dòng)的。選擇了適應，就要敢于搏擊長(cháng)風(fēng)，挑弄波濤，這才是真正的`灑脫和超然。

　　其實(shí)，生活在現代的人們，都明白適應的道理，這也可能是社會(huì )對入的歷練吧。然而從大自然的角度

　　看，人類(lèi)社會(huì )里的適應只是一個(gè)自然的縮本。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，適應就是能活得更舒適、更有競爭力：對國家來(lái)說(shuō)適應就能更繁榮、更強大：對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，適應就能生存的更長(cháng)久。

　　自然教給了我們選擇適應，選擇等待，選擇生存，選擇發(fā)展。適應，要求我們主動(dòng)出擊，邀約風(fēng)云，創(chuàng )造未來(lái)。

初中抒情作文 篇3

　　記得曾經(jīng)，那次過(guò)年，我只有1歲多，體弱多病，經(jīng)常鬧肚子。過(guò)年時(shí)，大家都是喜慶的。家里，也十分熱鬧。我突然鬧肚子，哇哇大哭了起來(lái)。媽媽急急忙忙的放下手中的活兒，然后抱著(zhù)我到衛生間里去，把我小小的腿分開(kāi)，抱著(zhù)我解手。也不知道怎么了，也許是因為太急，也許是因為你抱著(zhù)我我害怕了，兩眼突然往上翻，媽媽一見(jiàn)我嚇壞了，趕快叫爺爺奶奶爸爸，帶著(zhù)我去醫院。因為是過(guò)年，所以路上的出租車(chē)幾乎沒(méi)有，媽媽嚇得也抱不住我了，看著(zhù)媽媽的臉色青白，爸爸接住了我，往我身上看上看下，甚至還搓搓手，暖暖我的肚子。路上沒(méi)有車(chē)，急得大人們也在冬天留下汗水。正好鄰居的一個(gè)爺爺從大門(mén)口回來(lái)，見(jiàn)此我們急成這樣，騎著(zhù)他的三輪摩托把火速把我們送到了醫院。

　　到了醫院，爸爸見(jiàn)到一個(gè)人就問(wèn)：“您是不是醫生��？快看看我女兒，她是怎么回事！”一連問(wèn)錯了好幾個(gè)人。媽媽后來(lái)告訴我說(shuō)，爸爸當時(shí)太急了，腦子也有點(diǎn)亂。抱著(zhù)我的媽媽也哭成了淚人，看著(zhù)可憐的.我，愈發(fā)掉淚。見(jiàn)到醫生，醫生說(shuō)我是腸痙攣，不太嚴重，這時(shí)他們懸著(zhù)的心才放松了一點(diǎn)。

　　回到家，媽媽喂我吃過(guò)藥，也沒(méi)休息半刻。爸爸和媽媽也連夜照看我。夜晚，窗外，星星睜著(zhù)眼睛注視著(zhù)這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的屋子里�？僧敃r(shí)，我只是吸進(jìn)呼出。睡得美美的。哪里在乎這些愛(ài)？

　　今天的我們，常常感受到父母對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，也不再是吸進(jìn)的幾秒后，痛快的呼出來(lái)，而是慢慢地，慢慢地去享受……

　　回首11歲的我，因為青春期而和爸爸媽媽經(jīng)常吵架，媽媽也總是愛(ài)嘮叨我說(shuō)，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)完快寫(xiě)，不許看別的事！爸爸也說(shuō)，去，刷自己的碗去，都多大的人了；你最近怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，叫你干什么都磨磨蹭蹭的，長(cháng)大了，越來(lái)越不像話(huà)了。

　　而我，也總是因為你們的吵而哭，鬧。然而每次吵過(guò)我之后，你們都會(huì )安慰我，使我再次留下悔恨與幸福的淚水。因為，我知道你們對我好，這些愛(ài)，也讓我享受不盡……

　　那一次，我記憶猶新。那次我看見(jiàn)別人玩車(chē)，也想玩自行車(chē)，就讓媽媽幫我拿車(chē)。媽媽說(shuō)她肚子疼，我以為媽媽就是為了不拿車(chē)，故意騙我。于是，我和媽媽大吵了一架，媽媽打了我，那是媽媽第一次動(dòng)手打我，我哭了，哭得好傷心，眼淚流了下來(lái)，那沉重的一巴掌，深深地刻在心里。我知道，媽媽?zhuān)�你是對我好，我也知道，在打過(guò)我后，你總用愧疚的眼神看著(zhù)我，我也恐慌的害怕的看著(zhù)你，生怕你會(huì )再吵我。但是這一次，沉甸甸的愛(ài)，讓我無(wú)法呼氣，甚至，窒息。

　　細細品味，這些愛(ài)，我深深地銘記在心！

　　長(cháng)大的我們啊，不可以再像小時(shí)候一樣了，把爸爸媽媽對我們的愛(ài)像刪除文件一樣一掃而空，而是，用一點(diǎn)一滴，記錄他們對我們沉甸甸的愛(ài)……

初中抒情作文 篇4

　　雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，密密的、細細的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著(zhù)天邊最后一絲光亮天，黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著(zhù)雨后的清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門(mén)“吱呀”一聲，被悄悄的推開(kāi)了進(jìn)來(lái)一個(gè)少女，約莫二八年紀，梳著(zhù)雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的，精致的臉龐帶著(zhù)絲絲雨珠，可見(jiàn)是淋著(zhù)雨回來(lái)的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來(lái)她抬頭望了望天，默默嘆了口氣少女的'眼角帶著(zhù)絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。

　　貝齒輕咬嘴唇，給粉嫩的唇瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡著(zhù)一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙擺上繡著(zhù)一層暗紋，轉個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無(wú)暇。乘著(zhù)這水墨畫(huà)般的衣裙，使她精致細膩的臉龐如白瓷玉一般無(wú)暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘著(zhù)下過(guò)雨后的小村莊，小村莊里面有一個(gè)水墨畫(huà)般的少女，少女合著(zhù)眼眸，站在晚霞之下。

　　雨又淅淅瀝瀝得下了起來(lái)，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著(zhù)玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。

初中抒情作文 篇5

　　十四年的時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了。來(lái)的無(wú)聲，去的也無(wú)聲。但這十四年的成長(cháng)中卻是無(wú)數人給予的。

　　父母的關(guān)心 從呱呱落地起，父母就把關(guān)愛(ài)傾入到孩子身上。哪怕自己出身卑微。都要把最好的留給孩子。 有些父母忙著(zhù)掙錢(qián)，卻很少關(guān)心自己的孩子，反而是關(guān)心其他的孩子。但是這并不代表他們不愛(ài)自己的'孩子，只是在默默的為自己的孩子創(chuàng )造更好的生活環(huán)境。 好好回想一下：那天下著(zhù)暴雨，我沒(méi)有帶傘，正在愁苦時(shí)，是媽媽拿著(zhù)傘來(lái)接我。到家時(shí)，我衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕，而媽媽的肩膀卻濕透了。那天放學(xué)回家，爸媽在做可樂(lè )雞翅（我最?lèi)?ài)的一種食物），飯桌上，雞翅父母一點(diǎn)也沒(méi)有吃，都留給了我，當我讓他們吃的時(shí)候，他們總是找借口讓我吃。 考試失利時(shí)，是父母安慰我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，想次發(fā)揮好就可以了。

　　朋友的陪伴 人生路途中，朋友的陪伴是不可缺少的。朋友不需要多，只需要一兩個(gè)最好的就可以了。多了，反而會(huì )給自己造成麻煩。當你哭的時(shí)候，朋友會(huì )逗你笑，給你講一個(gè)不符合邏輯的方法來(lái)幫助你走出傷心； 當你笑的時(shí)候，朋友會(huì )陪著(zhù)你一起笑，即使不知道是什么原因；當你有困難的時(shí)候，朋友會(huì )盡自己最大的能力來(lái)擺平你的困難。

　　老師的教誨 成長(cháng)中，是缺少不了老師的教誨。 知識，沒(méi)有盡頭，只要學(xué)習了，便會(huì )。而老師的教誨會(huì )讓困難的題目化簡(jiǎn)單。 你在學(xué)校做錯事的時(shí)候，是老師教會(huì )你怎樣化解矛盾，敞開(kāi)心扉去面對敵人。 你在選擇走向黑暗的時(shí)候，是老師的教誨把你從黑暗的路上走向光明的路上。成長(cháng)中，你的一切都是別人給予的，也是無(wú)數人奉獻出來(lái)的。他們含淚放棄，為的只是讓更多的人好起來(lái)�；貓笤谛拈g，不是應該的嗎？記�。簞e把這一切都當成是自己值得擁有的，除非是自己用雙手創(chuàng )造的果實(shí)，才是自己值得擁有的。

初中抒情作文 篇6

　　讀書(shū)，是一件令人振奮的事情，因為，讀書(shū)給人以美的享受，給人以心靈的啟示，也因為讀書(shū)讓人了解了大千世界，了解了山之仁，海之闊，水之柔，云之美。讀書(shū)的意義在于抒發(fā)自己的情感，同時(shí)也融入自己的感情，能和讀者一起感受大自然，感受美，或是開(kāi)懷大笑，或是熱淚沾襟，或是抽泣不止，或是歡天喜地，能同作者一起歡笑，一起悲哀，是一件激動(dòng)人心的事情，也是一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮的過(guò)程。讀書(shū)的時(shí)候，或是細細品味，或是草草瀏覽，只要能夠讀進(jìn)心里，也就足夠了。讀書(shū)不是讓人單純地看，而是要用心去體會(huì )，用心去感受。當讀到《悲慘世界》時(shí)，不禁為冉阿讓和方汀的'可憐身世而深表同情，讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，則為魯賓遜頑強的意志力和曠達樂(lè )觀(guān)的精神所折服，當讀到《諾曼底號遇險記》時(shí)，也為船長(cháng)舍己救人、鎮定自若的精神所感動(dòng)。

　　總之，“開(kāi)卷有益，在乎用心”，能與作者同喜同悲，同歡同樂(lè )，也就心滿(mǎn)意足了。在讀書(shū)的過(guò)程中，每當讀到高潮時(shí)，總有一種身臨其境的感覺(jué)，不禁心潮澎湃。那每一本書(shū)，每一篇文章都是那么精妙絕倫，足以讓所有的人都感嘆萬(wàn)千。我最喜歡在書(shū)架之間徘徊，愛(ài)撫地望著(zhù)這些書(shū)，有時(shí)我并不急于翻閱書(shū)卷，而是把身子靠在墻上，看那些學(xué)者們伏案寫(xiě)作的神情，是那么認真，那么專(zhuān)注。 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，每讀一本書(shū)，就是向成功邁進(jìn)了一步，雖說(shuō)文學(xué)沒(méi)有頂峰，但是只要盡量做的完美，同時(shí)也使人生變得的完美，也就是最好的結局。

初中抒情作文 篇7

　　四月，總是一個(gè)多雨的季節。那雨淅淅瀝瀝的聲音，帶給人一些莫名的惆悵。同樣，四月又是一個(gè)讓人懷念的日子。懷念所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念所有的不平凡與感動(dòng)。

　　習慣于一個(gè)人靜靜的坐在電腦屏幕前，看著(zhù)電腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隱身登錄QQ，看看好友的動(dòng)態(tài)，偶爾也稍作評論，平靜又不失快樂(lè )。尤其在下雨時(shí)分，坐在屏幕前，聽(tīng)著(zhù)能讓人骨頭都滲出水來(lái)的憂(yōu)傷，那一刻竟是這般美好。

　　窗外，有雨，帶著(zhù)絲絲的涼意。

　　這是四月的雨，不同于盛夏的兇猛，趕不上深秋的悲涼。卻能一絲一點(diǎn)的穿過(guò)整個(gè)身體，讓人在一瞬間感到徹底的涼意。這便是四月的雨。

　　端一杯咖啡，靜立于窗前，看著(zhù)絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨穿破天空，又在地面匆忙的集合。突然想起一句話(huà)：所有的兄弟姐妹都是天上的雨，起初誰(shuí)也不認識誰(shuí)，等落下來(lái)融在一起了，便成了兄弟姐妹，再也分不開(kāi)了。此時(shí)，自己一個(gè)人站在窗前，看著(zhù)這四月的雨，驀然想起了陪自己一路走來(lái)的伙伴們。這是第一次，一個(gè)人離開(kāi)家，來(lái)到夢(mèng)里的南方。也開(kāi)始了所謂的故鄉情結，因為四月是一個(gè)讓人懷念的季節，尤其在四月的雨天。

　　聽(tīng)，這四月的雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴、敲打著(zhù)嬌艷的花瓣。纏纏綿綿，仿佛戀人在耳際的斯磨，不明顯卻真實(shí)存在。而這時(shí)的.天也是一片肅靜，沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有過(guò)分的渲染，只是平靜的看著(zhù)這世間的一切，仿佛是置身事外的冷漠少年。我喜歡這樣的雨，喜歡這樣的天，喜歡在這樣的天下靜靜的看這樣的雨。這樣的雨訴說(shuō)著(zhù)不一樣的心事。

　　凝結于雨之上的仿佛是永遠的憂(yōu)傷。李易安寫(xiě)雨：細雨伴黃昏，冷清凄迷，怎一個(gè)愁字了得?試問(wèn)有誰(shuí)能承受這種孤苦呢?張愛(ài)玲寫(xiě)雨：憶昔繁華與耀眼，那其中夾著(zhù)的幾分落寞與滄桑。最后，讓一切的留言、傳奇，化成“沉香屑”，轉身離去。假使過(guò)去的生活沒(méi)有太多的無(wú)奈，就不會(huì )有太多的無(wú)奈，就不會(huì )有這樣的感慨與抉擇了吧�！队晗铩分械某钤构媚�，丁香般愁?lèi)�。這究竟是雨巷的狹窄陰沉還是本人的迷惘感傷?終究，雨的記憶如此深沉。

　　我是佩服雨的，它總能輕而易舉的侵入我們的眼中，潮濕我們的心，甚至醉了歲月。忘不掉過(guò)往，那些感動(dòng)和苦難。在雨的淋浴中，不管多么膽怯，也要拼命去跑，并告訴自己還有力，還朝著(zhù)那個(gè)方向。

　　四月的雨是冰涼的，是晶瑩剔透亮的。但不妨借著(zhù)這四月的晶瑩，去冰涼浮躁的自己。

初中抒情作文 篇8

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一年的秋天，又是一個(gè)浪漫的時(shí)刻，又是一個(gè)想念的季節。落葉飄飄灑灑，像一只只金色的蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。然后，降落在地上，安靜地躺在那里，伴隨著(zhù)行人的腳步，發(fā)出一陣陣悅耳的聲響。它就那么安靜地躺在那里，無(wú)私地奉獻著(zhù)�！奥浼t不是無(wú)情物 ，化作春泥更護花”不正是他的寫(xiě)照么？ 我出生在秋天，正是落葉紛紛而下的時(shí)候，外婆說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)的最美麗的秋天，一片片金色的落葉就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。這一切都仿佛是為了等待我的'降臨。外婆告訴我，做人就要像落葉那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。而這方面，外婆給我做了很好的典范。

　　外婆是一位小學(xué)的語(yǔ)文老師。她待人和藹可親，很受學(xué)生的歡迎。小時(shí)候的我最喜歡粘在外婆身邊，跟她去學(xué)校，隨她去上課，那樣就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微長(cháng)大一點(diǎn)，我就到了上小學(xué)的年齡了。我就在外婆的班里學(xué)習，那時(shí)候我覺(jué)得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道，外婆上課很生動(dòng)，常常會(huì )穿插一些小故事，或者教我們唱歌，所以外婆的課總是最活躍的。外婆說(shuō)她喜歡這樣的課，她喜歡看我們笑。

　　可是老師終究有老師的責任，外婆不能一天到晚地陪著(zhù)我。有一次，我感冒了，難受得很。本來(lái)以為外婆一定會(huì )像小時(shí)候那樣抱著(zhù)我去醫院，并且寸步不離地守護著(zhù)我，可是這一次，我失望了。外婆把我帶回家，讓我躺在床上，給我吃了一粒藥，在桌子上放了一杯白開(kāi)水就急匆匆地回學(xué)校了。她說(shuō)快期末考了，她不能落下課。當時(shí)我難過(guò)極了，我想外婆一定是不愛(ài)我了，她不要我了。然后我就在哭泣中睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天的早上了，外婆已經(jīng)做好了早飯，她關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了，想吃什么�？晌乙幌氲剿�前一天的“棄我不顧”就一肚子的氣，所以我只是敷衍了幾句，就上學(xué)去了。一連好幾天，我都對外婆不理不睬的。有次語(yǔ)文課，她要我們用“希望”造句，我寫(xiě)的是：“我希望外婆永遠對我好，永遠愛(ài)我！”外婆的評語(yǔ)是：“外婆會(huì )永遠愛(ài)你的�！币簿褪沁@句話(huà)，我的不滿(mǎn)就煙消云散了。而在那以后，外婆就履行自己的諾言——永遠愛(ài)我!只是我很快就升入初中了，我必須得離開(kāi)外婆了。爸媽來(lái)接我的那天，我哭了。還是外婆好，她答應我每周日都來(lái)看我，所以上了中學(xué)我最盼望的就是星期天。只是這樣的日子并不長(cháng)久。

初中抒情作文 篇9

　　文學(xué)你是蒼茫的大地，是遼闊的天空；你是煙波浩淼的小島，是縈繞升空的炊煙。你輕輕地撥動(dòng)琴弦，吸引了眾多過(guò)路人駐足傾聽(tīng)觀(guān)看。你用你的心靈呼喚出千百年前的古人，請他們深情地訴說(shuō)三國，大話(huà)春秋。你把人們帶入歷史的長(cháng)卷，讓人們觀(guān)看赤壁之戰的悲壯與激烈，讓人們看到諸葛亮揮淚斬馬謖的赤膽忠心和大擺空城計的神機妙算，你讓久遠的歷史在現代的舞臺上生動(dòng)再現，讓人們在夢(mèng)幻的王國中遨游，在自由的天空中展翅翱翔。你用靈巧的雙手，譜寫(xiě)出一首首動(dòng)人心弦的歌曲，編織著(zhù)孩子們七彩的童年。古往今來(lái)，你讓多少文人墨士為了你而十年寒窗，又讓多少行人在書(shū)香中沉沉欲醉。你感化人的心靈，使誤入岐途的人迷途知返，使執迷不悟的人棄暗投明，你是人類(lèi)學(xué)習中的良師，生活中的益友。

　　你讓人們了解了大千世界的五彩繽紛，了解了大自然的雄奇壯麗。你酣暢淋漓的揮灑你那彩色的畫(huà)筆，栩栩如生的仙鶴，形象逼真的野花便盡在筆下；你用彩色的文字盡情地描繪大自然的美麗，祖國山河的壯麗，語(yǔ)出不凡，字字珠璣；你用清細柔嫩的'語(yǔ)調唱出婉轉的曲子，歌頌黃河的壯觀(guān)，長(cháng)江的源遠流長(cháng)。你也會(huì )有感情地低吟一首小詩(shī)，或吟誦一篇文章：“山之仁，在于它涵納了蒼天古木，孕育了豺狼的兇吼……”優(yōu)美的語(yǔ)句無(wú)不體現著(zhù)你那博大的胸懷。你是沁人心脾的清泉，洗凈了人們心中的骯臟；你是熏人欲醉的春風(fēng)，驅散了人們心中的烏云；你是一只無(wú)形的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻在不鞭撻著(zhù)人類(lèi)心中那些卑微的東西。你使骯臟的東西變得干凈，讓人們不再為卑微的東西停留，你從無(wú)邊的苦海中救出那些奮力掙扎的人，使人們的情操得到了陶冶。文學(xué)，因為你的存在，而讓人們的生活變得如此豐富多彩，若是沒(méi)有你，人們可能現在還停留在那久遠的過(guò)去，永遠也不可能發(fā)展到高科技的今天。文學(xué)，世界因為你的存在而精彩！

初中抒情作文 篇10

　　一年一度的中秋節又到了，家家戶(hù)戶(hù)都要賞月、吃月餅，過(guò)個(gè)團圓的節日，我家也不例外，但是今年的中秋節更特別，因為我們班舉行了“中秋月更明”的活動(dòng)，老師讓我們用自己獨特的方式向父母表達孝心。

　　中秋節那天，我在超市里，轉了好幾圈，經(jīng)過(guò)精挑細選終于選好了一包老姜糖，準備送給媽媽�；氐郊�，我悄悄地在那袋老姜糖上畫(huà)了個(gè)電腦圖案，因為媽媽每天都和電腦打交道，和電腦有著(zhù)很深的感情。畫(huà)完后，我又輕手輕腳地走進(jìn)了小房間，把老姜糖放進(jìn)了書(shū)包，心想：晚上，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽知道，我心里有多么愛(ài)她。想到這里，我的情不自禁地笑了。

　　好不容易到了晚上，我的心情特別激動(dòng)。我們邊吃月餅邊賞月，今天的月亮特別圓，它看著(zhù)我們一家人微笑呢，它那圓圓、鼓鼓的樣子，又像是一面大鼓正在敲著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )，我們用心聆聽(tīng)著(zhù)月亮發(fā)出的美妙音樂(lè )，全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融。我趁著(zhù)月光，找了個(gè)借口，連忙跑到樓上，捧出早就準備好的老姜糖。此時(shí)我的心里卻打起了退堂鼓：媽媽會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢？又一想：雖然東西少，但也是我的一份心意嗎！我走到媽媽面前，遞上老姜糖，羞澀地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我送給你的禮物，祝你中秋愉快！”話(huà)剛說(shuō)完，我就覺(jué)得臉上火辣辣的，挺難為情的。媽媽開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你的禮物，女兒長(cháng)大了，懂得關(guān)心媽媽了！”一旁的爸爸也打趣道：“怎么爸爸收不到禮物呀？”“啪”，爸爸還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢，我就在爸爸臉上響亮地親了一下，說(shuō)：“這是我送給爸爸的禮物！”我們全家都哈哈地笑了。

　　月亮更圓，更明了……

　　這次活動(dòng)加深了我們一家人的情誼，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽更�?ài)我，我們一家像中秋的明月團圓、幸福！

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