抒情的作文5篇（薦）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　一個(gè)從我出生就陪著(zhù)我，在身后守護著(zhù)我，直到我老去也沒(méi)有去認真看過(guò)想過(guò)，那就是我的影子。

　　小時(shí)候我經(jīng)�？匆�(jiàn)自己的影子，還時(shí)不時(shí)的和他們做游戲，天真調皮的問(wèn)著(zhù)影子我乖不乖，聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)��？影子總會(huì )說(shuō)寶貝最乖最聽(tīng)話(huà)，那時(shí)有影子的陪伴我過(guò)得很開(kāi)心，童年毫無(wú)遺憾。

　　可隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我在也沒(méi)有和那些影子做過(guò)游戲，在也沒(méi)有聽(tīng)他們講過(guò)故事，漸漸的我忘記了他們的存在，好像他們從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)我的世界，我不在記得和他們的快樂(lè )。

　　長(cháng)大后我有了自己的工作，每天在忙碌的工作著(zhù)，穿梭在茫茫的人群中，那時(shí)的我已經(jīng)不在記得影子了，就這樣我獨自面對著(zhù)一切，一切都得由我自己面對，時(shí)間這樣一天天的過(guò)著(zhù)，我也一天天的忙碌著(zhù)，直到有一天我丟了自己的工作，我彷徨在街頭巷尾，當我發(fā)現每個(gè)人的身后都有一個(gè)影子，一個(gè)不管天晴下雨，暴風(fēng)雪雨都不離不棄的影子。

　　可想想自己所經(jīng)歷的一切從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)影子得出現，還記得那次我差點(diǎn)餓死在街頭也沒(méi)有影子的出現，于是我開(kāi)始抱怨，抱怨著(zhù)世界的不公，抱怨這老天的無(wú)情，抱怨為什么他們都有一個(gè)陪伴他們不離不棄的影子，而我沒(méi)有。

　　就這樣我在抱怨中，渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)自己的生活，一過(guò)就是十年，直到有一天我無(wú)法忍受這種不公，我決定向世人問(wèn)個(gè)清楚，向老天討個(gè)公道，我跪在大街上，喊出了自己心中多年的痛苦，多年來(lái)的經(jīng)歷，可沒(méi)人回答我，那時(shí)我非常的絕望甚至想結束這一生。

　　就在這時(shí)一個(gè)影子從人群中走了出來(lái)，我充滿(mǎn)著(zhù)絕望和痛苦的問(wèn)著(zhù)：你就是我的影子嗎？一個(gè)多年來(lái)，無(wú)論我吃盡多少風(fēng)霜雪雨你都可以當作沒(méi)有看見(jiàn)的影子嗎？說(shuō)完我絕望的看著(zhù)面前這個(gè)陌生而又蒼老的影子。

　　影子沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是流著(zhù)那些讓我看不懂的液體，我未了等他給我解釋?zhuān)�我等了很久好像等了十年，可是影子依然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我失去了等下去的賴(lài)心，我拼盡自己最后一口氣的'吶喊著(zhù)：你說(shuō)話(huà)啊 給我一個(gè)解釋 為什么這么多年來(lái)你都對我不聞不問(wèn)？

　　我話(huà)剛落，我身前這個(gè)影子轉身就離我而去，我更加的絕望我想追卻已不見(jiàn)了身影，那時(shí)的我無(wú)助著(zhù)，就在我想了解此生的時(shí)候，一個(gè)影子再次走到我的明前，用那蒼老而沙啞的聲音說(shuō)到：孩子你錯了 你錯怪了你的影子也就是你的母親，我好奇的問(wèn)道：我哪里錯了 ，我的影子從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)，這是不可抹去的事實(shí)。

　　這時(shí)那蒼老的聲音回答到：孩子誰(shuí)的影子曾背叛過(guò)他們的兒女，都是那么的忠誠，是你忘記了兒時(shí)影子給你的快樂(lè )，長(cháng)大后你又因為忙碌忘記了自己的影子，所以你看不見(jiàn)，你不明白，影子明白。

　　這時(shí)的我還是不愿相信，再次問(wèn)道：為什么在走入黑暗，要餓死街頭的時(shí)候，我想到了影子卻看不見(jiàn)他。

　　那影子回答我說(shuō)：孩子 陽(yáng)光下你都不看自己的影子，黑暗里你又怎么看的見(jiàn)她的存在，你總是忙碌的為自己理想而活著(zhù)，你可有轉身看看你生后的人，你只是在需要他們的時(shí)候想到他們，卻沒(méi)有在陽(yáng)光下想到他們，如果你的影子沒(méi)有出現過(guò)，那次你就已經(jīng)死在街頭了 ，你想想把 孩子，有時(shí)候你不明白，影子明白。

　　天黑了 在月光下我想著(zhù)過(guò)去發(fā)生的一切，殘愧的低下了頭，當我低著(zhù)頭睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了自己的影子，我才明白，他一直都在，只是我不明白罷了�！度松�之中很多人在你生后，而你因為忙碌快樂(lè )而忘了他們，只是在你們寒苦的時(shí)候才想起，一個(gè)陽(yáng)光下都看不見(jiàn)自己的影子，黑暗里也是如此》

抒情的作文 篇2

　　我是大山深處一所小學(xué)的孩子，每天行走在大山中間。因為貧窮落后，伴隨著(zhù)我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì )的彩虹雨項目像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區的山山水水，我們窮孩子的心感到無(wú)比溫暖。

　　記得去年夏天，我和兩個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，利用中午空閑時(shí)間去登南山。盡管烈日當空，可我們爬山的勁頭兒一點(diǎn)兒也沒(méi)有改變！加油！馬上就到了，堅持就是勝利！我們在老師的鼓勵下終于爬上了南山山頂。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著(zhù)大自然的'樂(lè )趣。

　　下午上課的時(shí)間快到了，我們按時(shí)回到了學(xué)校。班上同學(xué)嗅到我們身上散發(fā)的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學(xué)后下河洗澡的事情放學(xué)了，我和同學(xué)張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來(lái)到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進(jìn)水中。好爽呀！

　　黃昏時(shí)分，大家正準備上岸回校，突然聽(tīng)到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見(jiàn)陳林歡同學(xué)正在深水中掙扎，因為她的雙腿突然出現痙攣�？粗�(zhù)陳林歡雙手使勁兒拍打著(zhù)水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發(fā)生，幸好路過(guò)的一位叔叔及時(shí)趕到，救起了陳林歡。

　　回到學(xué)校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽(tīng)見(jiàn)了，再三盤(pán)問(wèn)，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤(pán)托出。直到宿管黃老師去醫院買(mǎi)藥回來(lái)讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領(lǐng)導都知道了這件事，校長(cháng)把我們叫到辦公室詳加詢(xún)問(wèn)。得知原因，校長(cháng)沒(méi)有批評我們，反倒耐心地詢(xún)問(wèn)大家的病情。

　　現在想起來(lái)真是后怕，假如沒(méi)有那位叔叔見(jiàn)義勇為，不知要發(fā)生多大的悲��！

　　下午集合時(shí)，校長(cháng)興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì )準備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學(xué)們一年四季都能在學(xué)校洗澡了！話(huà)音剛落，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現實(shí)，誰(shuí)會(huì )不高興呢？

　　彩虹雨項目解決了我們期盼已久的問(wèn)題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負社會(huì )對我們的期望，好好學(xué)習，接力愛(ài)心。

抒情的作文 篇3

　　也確實(shí)不錯，人生，起起伏伏，跌跌宕宕也算是人生始態(tài)，也不能過(guò)分計較，否則來(lái)往得失，不可置否，只害無(wú)利。有時(shí)候我覺(jué)得，沒(méi)有失去，或許真的不懂得珍惜吧。

　　很多人就拿著(zhù)好像是看起來(lái)冠冕堂皇的理由，其實(shí)不過(guò)是為了自己開(kāi)脫而已，我想著(zhù)，人不為己天誅地滅，倒是也無(wú)可厚非。

　　舉個(gè)例子吧，攀比心較重，有時(shí)候你和最好的朋友之間攀比心大概是最重的吧。也許是相同的朋友圈，相同的生活環(huán)境，或者是相識的父母親人，亦或是相同的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)或者是追求……你覺(jué)得你們倆幾乎可以說(shuō)是估算是所謂的同甘共苦，然而，真的選擇面臨是時(shí)，要么大難臨頭各自飛，要么追逐名利趕場(chǎng)，或者怨恨世界不公平，社會(huì )不公平，為什么如此相似的兩個(gè)人，價(jià)值卻不盡相同……然后想著(zhù)想著(zhù)，就容易貪圖這白日夢(mèng)的奢侈浮華，忘記了許下的什么諾言。說(shuō)起來(lái)，又何止是朋友，又何止是友情，愛(ài)情、親情又何嘗不是呢？

　　其次怨恨別人，有些人或許真的是沒(méi)有能力罷了，然而自己的虛榮心作祟，不想展現出自己的無(wú)能，脆弱，不堪……于是變著(zhù)法子來(lái)改變別人的看法，其實(shí)別人的看法有那么重要么？他們卻不以為然，覺(jué)得既然不是我的無(wú)能，就是你的過(guò)于“有能”，那么更多的疑問(wèn)來(lái)了，為什么你能我不能，為什么你會(huì )能？這種心理情況在心底慢慢發(fā)酵越來(lái)越沉積，只會(huì )讓人更加懷疑，是不是充滿(mǎn)了銅臭的酸腐味道，或者強健的后臺，一旦埋下懷疑的種子那么，問(wèn)題來(lái)了，有能的人還何去何從了？怕只不過(guò)是心理變態(tài)的扭曲，或者很直接，毫不吝嗇的說(shuō)，是害怕別人攀比，活在別人的腳下而已……

　　所以我說(shuō)，人生就是這樣，在質(zhì)疑中成長(cháng)，在比較中提升。但是一定要把握好尺度，不要讓有壓力的動(dòng)力，變成了巨大壓力下的無(wú)能無(wú)力……

　　這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)溫暖的`人真的顯得尤為重要的，給你安慰，幫你分析，給你指引，是讓你重新選擇道路，讓你對未來(lái)還有自信。而這個(gè)人，或許是愛(ài)人，但可能愛(ài)這個(gè)東西在情人面前太過(guò)于脆弱，或者單薄�；蛟S是朋友……這倒是讓我覺(jué)得是你的人緣太好，還是這朋友的不靠譜呢，事實(shí)分析，這種不靠譜的感情，一個(gè)轉身之后就可能再也不見(jiàn)的關(guān)系倒不是擔得起責任溫暖。那么，親人？與其說(shuō)是親人，倒不如說(shuō)是父母，最偉大的不容質(zhì)疑，永遠不會(huì )撼動(dòng)的愛(ài)和情感，他們果然給你了活著(zhù)的生命，還給了你活下去的勇氣，還讓你知道師姐的溫暖……所以我說(shuō)，完整的人生，完美的生活，不過(guò)是親人一旁，伊人兩旁，帶著(zhù)愛(ài)和溫暖肆無(wú)忌憚的活著(zhù)，呼吸著(zhù)七彩的空氣，踏著(zhù)騰空的白云，在太陽(yáng)下努力生長(cháng)罷了。

　　人生嘛，得饒人處且饒人，過(guò)好自己，不論未來(lái)……就夠了！

抒情的作文 篇4

　　當思念劃過(guò)憂(yōu)傷的記憶，你的身影總是在我的淚眸中一再清晰，但卻又是那么觸不可及，漸行漸遠。當回想起過(guò)往歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)的甜蜜，那時(shí)的幸福。在腦海里清晰如昨，回過(guò)頭，時(shí)間卻又好像走了好久好久，久的讓我不知道你現在身在何處，不知道你現在是否過(guò)的開(kāi)心，幸福。是否還會(huì )像我一樣在思念的渡口眺望，是否還會(huì )想起我而有一絲的感動(dòng)，而我卻只能守著(zhù)一段回憶，一絲牽掛，一份想念。在一個(gè)人的世界里靜靜的懷念著(zhù)抓不住的曾經(jīng)，只因，想你，是你給的幸福。

　　-------題記

　　那時(shí)候的我們都太年輕，不知道愛(ài)是什么，以為許下了海誓山盟，便承諾了地久天長(cháng)，以為將自己的愛(ài)全部給予 ，便可執子之手與子攜老�？墒�，當歲月從我們身邊匆匆走過(guò)，回過(guò)頭才發(fā)現，愛(ài)情不是繁華唇語(yǔ)之誓，也不是一個(gè)人的付出。而是互相珍惜，是互相給予�；蛟S就像有人說(shuō)的如果一個(gè)人很愛(ài)一個(gè)人，那么那個(gè)人不會(huì )愛(ài)他，只有當你愛(ài)他一點(diǎn)，她也愛(ài)你一點(diǎn)。那就相愛(ài)了。

　　而如今，獨自一個(gè)人面對著(zhù)陌生的城市， 當夜色降臨，看著(zhù)窗外無(wú)數霓虹映襯著(zhù)這座城市的繁華，我還是一如既往的聽(tīng)一首情歌，懷念著(zhù)過(guò)去，想念著(zhù)你。想你，是你給的幸福。

　　也許回憶就像是一首歌，當熟悉的旋律在耳畔輕輕的響起，蕩漾著(zhù)那時(shí)的歡歌笑語(yǔ)，輕輕的跟唱著(zhù)那些熟悉的旋律靜靜的想念著(zhù)你， 又何嘗不是一種幸福，想你，是你給的幸福�？筛枨�唱到最后，總是太過(guò)悲傷，把自己唱的淚流滿(mǎn)面，對著(zhù)夜空，疼痛的喊著(zhù)你的名字，是那樣的撕心裂肺。曲終人散，終究唱不到天荒地老。

　　其實(shí)，有很多話(huà)都想對你說(shuō)，可是面對著(zhù)陌路天涯，那些話(huà)也只能隨著(zhù)淚水埋沒(méi)在心里。只怪自己不懂的珍惜，沒(méi)能好好珍惜這來(lái)之不易的緣分，才會(huì )讓自己如此的傷痛�；蛟S愛(ài)太過(guò)簡(jiǎn)單，才會(huì )到分開(kāi)的時(shí)候是那樣的艱難，以為時(shí)間是感情的一劑良藥，會(huì )將過(guò)去的一切抹去，可是回憶就像一壇酒，時(shí)間過(guò)的越長(cháng)，思念就越濃

　　經(jīng)常自己一個(gè)人，努力回想著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后執筆寫(xiě)下那段逝去的愛(ài)情，證明自己曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，我們都為愛(ài)執著(zhù)過(guò)，打開(kāi)記憶的大門(mén)，翻開(kāi)歲月的書(shū)本。那時(shí)的我們都一起笑過(guò)，哭過(guò)。走過(guò)四季的春雨夏炎，秋涼冬雪。曾經(jīng)的溫婉若水，滄海桑田。而今的深心雨碎，望斷秋水，都在素箋濃墨中沉淀。在斑駁的光陰里回味，想你，是你給的幸福。

　　面對著(zhù)這一路走來(lái)二十余年的光陰，回頭想想，自己做了什么？自己又得到了什么？曾經(jīng)一路追求的幸福，可是到了最后終究還是錯過(guò)，面對著(zhù)夜色的凄涼，或許只能依靠文字取暖，用文字訴說(shuō)那時(shí)的幸福，才不會(huì )自己如此的孤寂彷徨�？墒菍�(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，淚水還是不禁奪眶而出。濕潤了回憶，也悲傷了自己。

　　我的青春，你不曾缺席， 然，似水流年，歲月終究蒼老了一段年華，總會(huì )想起關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當故事寫(xiě)到最后，回憶只不過(guò)是過(guò)往滄桑的埋葬，只是自己一直都還沉醉在你的故事里，越陷越深，你給過(guò)我最難忘的歲月，我卻要用盡一輩子的時(shí)間來(lái)去懷念。

　　面對著(zhù)寂寞的回憶，多希望你能在身邊靜靜的陪著(zhù)我，讓這顆癡迷等待的心，不在隨記憶凋零，然，夜還是一如既往的濃郁深沉，外面繁華而又寂寞的燈紅酒綠模糊著(zhù)物是人非的畫(huà)面，我看到了歲月的悲催，現實(shí)始終承載不起一顆憔悴的心，最涼不過(guò)人心，最卑微不過(guò)情感。

　　繁華逝去，夢(mèng)斷瀟湘！天涯望斷，埋葬了多少苦苦柔腸？過(guò)往歲月，韶華云煙，又有多少牽掛在彼岸莫失莫忘，書(shū)一紙情深意長(cháng)，又有多少相思飄蕩在游離的心海，情之為殤，苦了多少人，年華似水，煞了多少憶？飲一壺烈酒，舞一曲長(cháng)相憶，將刻苦的柔情泯于月華，淚若成河，思念成海。只因，想你包含著(zhù)淚水，淚水中有著(zhù)對你的思念，想你，是你給的幸福。

　　一次次的'你出現在我的夢(mèng)中，才發(fā)現一直以來(lái)都還不曾忘記！只是眼淚無(wú)法騙過(guò)自己，一次次的失落，一縷縷的想念，一絲絲的牽掛！才會(huì )在這午夜夢(mèng)回難眠的夜里望著(zhù)窗外，數落著(zhù)你給的幸福，即使明白那些愛(ài)已無(wú)法挽回，卻還是那么的不舍，念念不忘。只因你給過(guò)我難忘的記憶和甜蜜的時(shí)光才會(huì )讓?xiě)n傷劃開(kāi)思念的傷口懷念著(zhù)你，想你，是你給的幸福。想你的夜如影隨行，只是可惜了你不在我的身旁，只有那一抹垂淚的傷感和牽掛，蹲下身，撫摸著(zhù)自己的影子，謝謝還有你陪著(zhù)我。

　　有些傷痕，無(wú)語(yǔ)訴說(shuō)，只能埋在心里，等到眼淚留下來(lái)的那一刻才明白是多么的痛，有些人愛(ài)與不愛(ài)都已是傷害，于是在心里留下一個(gè)位置埋藏。有些選擇，不管是對還是錯，我們終究還是選擇了，只因我們曾經(jīng)執著(zhù)過(guò)，有些歲月，忘與不忘，都已不在重要，因為故事里的我們都已走散。很多時(shí)候，想要背著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，去一個(gè)誰(shuí)也不認識誰(shuí)的地方，那里沒(méi)有熟悉的人，熟悉的事，熟悉的景。想要忘掉自己，忘記曾經(jīng)的痛，開(kāi)始一段新的生活。只因承受不起那愛(ài)與不愛(ài)的傷痛，相聚離散的悲歡�？墒�，有些人，有些事，不管我們憶或者不憶。卻總會(huì )午夜夢(mèng)回，魂牽夢(mèng)繞，念念不忘。于是在平靜的歲月里，在內心筑起一座空城，與世隔絕，學(xué)會(huì )了偽裝，學(xué)會(huì )了堅強�？墒钱攧e人一句輕聲問(wèn)候，你還好嗎？我們總會(huì )很堅強的說(shuō)句，沒(méi)事，可是誰(shuí)又知道內心的酸楚與悲傷。

　　唉，也罷，也罷。人總要適著(zhù)長(cháng)大，因為愛(ài)我們曾迷失過(guò)自己，也因為愛(ài)，我們也找回自己。就讓一切隨風(fēng)吧。想也罷，忘也罷你的世界，我只是路過(guò)的幸福，回憶的艷霞黃昏，裝滿(mǎn)著(zhù)唯美的時(shí)光，抬頭望去遠方的凄涼。歲月刻下憂(yōu)傷的痕跡，想你，也就成了傷感的寂寞。

抒情的作文 篇5

　　成長(cháng)的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長(cháng)是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長(cháng)的味道。

　　最初，成長(cháng)一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個(gè)滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開(kāi)的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長(cháng)是甜的，沒(méi)有一絲雜味的甜……

　　時(shí)光飛逝，成長(cháng)的味道也在發(fā)生著(zhù)變化。此時(shí)的味道一定是甜中帶苦。懷著(zhù)入學(xué)的喜悅踏入了一年級，心情是甜蜜的`，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學(xué)們的交往中有時(shí)也發(fā)生 一些小小的不愉快，以及對這新環(huán)境的一些陌生，所以，這時(shí)段的味道應該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺(jué)不到的苦。甜依然是這時(shí)段最主要的味道。

　　再后來(lái)，成長(cháng)的味道變得豐富起來(lái)!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的苦，像薄荷的辣!在學(xué)習中，盡情享受讀書(shū)的樂(lè )趣，享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂(lè )趣，把批評的酸、苦、 辣當做前進(jìn)的動(dòng)力;生活中，享受寫(xiě)作文的美妙，享受與同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光，享受……

　　成長(cháng)的味道還在繼續……

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