實(shí)用的抒情作文9篇(必備)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的抒情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　秋天是一個(gè)美麗的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天是一個(gè)思念的季節。

　　秋天是個(gè)美麗的季節，因為有它那美麗的顏色。秋天的樹(shù)葉變了色彩，不僅是那單單的綠或嫩綠，而是變成了淺黃和橘紅。那樹(shù)上的紅楓葉啊，紅的像火，掛在樹(shù)枝上是多么的漂亮��！風(fēng)微微地吹動(dòng)，吹在臉上，柔柔的、輕輕的，像母親的手慢慢地撫摸著(zhù)你。風(fēng)微微地吹動(dòng)，高高掛在樹(shù)梢上的楓葉像鈴鐺，叮叮地作響；又像春雨，嘩嘩的`下著(zhù)，給人以幻覺(jué)，如癡如醉！

　　秋天是一個(gè)豐收的季節，果實(shí)都成熟了，帶著(zhù)果園特有的清香，悄悄地來(lái)到了城市里。水果好吃且多滋多味，因為它的液泡里都有著(zhù)很濃的汁。秋天是豐收的季節，又是農民伯伯忙碌的季節。在秋天，農民伯伯的時(shí)間大多在田里，收獲玉米、高粱、棉花……因為一年的努力終于到了收獲成果的時(shí)候了，內心的喜悅化成了臉上盛開(kāi)的花兒。農民伯伯的辛苦是非常有價(jià)值的。

　　秋天是一個(gè)思念的季節。中秋節、國慶節都在秋的懷抱里度過(guò)。中秋節是一個(gè)團圓的季節，古代有好多思念家鄉的詩(shī)，也為此而作，正如：《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

抒情作文 篇2

　　一晃眼，人非物是，又有誰(shuí)會(huì )那樣，守護著(zhù)自己已迥然不同的流淌的歲月。──題記

　　“你好，請問(wèn)長(cháng)哨營(yíng)車(chē)站怎么走?”

　　“哦，前面的車(chē)站坐八路汽車(chē)到倒數第二站�！�

　　他向我道了謝轉身離開(kāi)�！暗纫幌�，不是八路，是九三六路……”當我發(fā)現自己說(shuō)錯了車(chē)號時(shí)，那人已經(jīng)消失在擁擠著(zhù)上車(chē)的人群中了。對，這十年，也不是渾然不變，那個(gè)車(chē)站，我所熟知的哪一個(gè)，早已經(jīng)翻了新，也改了名字。

　　母親是教師，九五年畢業(yè)后就去懷柔長(cháng)哨營(yíng)的一所學(xué)校支教了。的確，那里的學(xué)生似乎比我們更渴望知識，母親喜歡看到學(xué)生眼中充盈著(zhù)的滿(mǎn)足。為此，二十出頭的她甘愿每天五點(diǎn)出發(fā)，趕著(zhù)頭一班八路汽車(chē)奔波兩個(gè)多小時(shí)，她甘愿只有周末騰出一天陪伴她的女兒，她甘愿領(lǐng)著(zhù)那份微弱的工資一如既往地甘愿下去。

　　懂事開(kāi)始，我就不讓她輕易的離開(kāi)去上班了。當她打開(kāi)屋門(mén)的一刻，我便彈起來(lái)?yè)溥^(guò)去，緊緊拉住她的衣角。而母親每次都似乎很不留情面地，把我的手指一根根掰開(kāi)，頭也不回地沖下樓。轉過(guò)拐角，眼里還噙著(zhù)淚。望著(zhù)汽車(chē)帶著(zhù)她遠去，我總覺(jué)得是車(chē)站生生分開(kāi)了我們。這車(chē)站，似乎成了我的仇人。

　　如此一別，又是半個(gè)月。期間母親打回電話(huà)來(lái)問(wèn)候我們，每次都是奶奶接，我為此還一直嫌奶奶急性子，總不等我接她就掛了電話(huà)。我不明白母親其實(shí)也不敢聽(tīng)到我的聲音，不明白執著(zhù)的母親也會(huì )想家。我在這車(chē)站，等母親歸來(lái)已經(jīng)等了多少次，我自己都數不清，就是這樣漫長(cháng)的等待著(zhù)。也就是這個(gè)崗位，她待了十年，僅如一日。

　　終于，我到了上學(xué)的年紀，她也終于被調回了我身邊。然而自從她回來(lái)，我對她的`思念便煙消云散，再無(wú)往日的翹首，剩下的便是不耐煩了。家門(mén)口的車(chē)站，因為少有乘客，座位上已落了灰。

　　伴著(zhù)母親，卻不自在�！鞍パ�，您別管了，還不如您在山里來(lái)的清靜�！蔽颐棵堪l(fā)著(zhù)牢騷。

　　直到我上了中學(xué)。社區一次送溫暖活動(dòng)，我作為代表去山區看望貧困兒童，目的地竟是長(cháng)哨營(yíng)。我帶著(zhù)困意坐車(chē)搖曳了近三個(gè)鐘頭，停車(chē)猛的一驚。如今已是什么年代，那所中學(xué)依然是破磚破瓦，石灰磨的主席臺，揚塵的土操場(chǎng)，我不禁怔住了。母親是把青春留在這里了。我對自己的所謂突然覺(jué)得恥辱可笑。

　　返程走在既陌生又熟悉的路上，一段段回憶涌上心來(lái)，忽然感到母親她身上散發(fā)著(zhù)我無(wú)法媲美的那種魅力，我僅有的那點(diǎn)驕傲在他看來(lái)根本不值得一提。十年，她是無(wú)私的，對我們的家，對她的學(xué)生。

　　車(chē)站翻新，那段記憶如今也淡然了吧。母親支教十年，回到我身邊又已十年。如今她在美麗的雁棲鎮，依然堅守在教育的一線(xiàn)。只是每天乘著(zhù)九三六路坐上三站，就到了家。我感嘆她的不易，她卻不以為然。

　　她說(shuō)，我的人生，已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)十年，每一段，都是一個(gè)故事，都有一絲風(fēng)采。

抒情作文 篇3

　　瞧，窗上的冰花有的`像小兔子，有的像小熊，有的像大象，有的像房子……真是太奇妙了！

　　冬天，太陽(yáng)曬在身上覺(jué)得很溫暖。不過(guò)，我最喜歡下雪雪花飄舞，像一只只蝴蝶在空中飛著(zhù)，還可以堆雪人、打雪仗。

　　人們覺(jué)得冬天沒(méi)有生機，但松樹(shù)還是綠的，像戰士挺直了身子，顯得格外精神。樓下的梅花開(kāi)了，散發(fā)出一陣陣芳香，讓我想起了“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”這兩句詩(shī)。

　　人們覺(jué)得冬天很冷時(shí)就會(huì )這句話(huà)來(lái)安慰自己：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”看，幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，落在光禿禿的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，它們好像在呼喚春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)冬天！

抒情作文 篇4

　　世界上有一種東西，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻讓人感到溫暖。

　　友愛(ài)，當我們遇到挫折，孤立無(wú)軍時(shí)，朋友會(huì )向我們伸出雙手，閨蜜會(huì )向我們敞開(kāi)懷抱，朋友和閨蜜是僅次于父母外在我們心中最重要的人，當我們遇上難題時(shí)第一個(gè)想到的就是朋友。我們的父母會(huì )老，會(huì )死，但是從小到大，我們已經(jīng)在父母的養育中不知不覺(jué)過(guò)了十幾年了。我們已經(jīng)不是那咿呀學(xué)語(yǔ)的寶寶，不是在那地上爬的娃娃,可是當父母老了，頭發(fā)白了，我們還會(huì )拿著(zhù)頭梳，幫父母親一下一下梳這那一頭白發(fā)嗎？當父母老了，走不動(dòng)了，你會(huì )牽著(zhù)父母的手走向生命的盡頭嗎？有人說(shuō)：''母親想夜晚里的一盞燈，使我們在黑夜里迷茫時(shí)找到方向，父親是個(gè)火爐，在我們快凍僵時(shí)，給予我們溫暖。

　　朋友和父母都是我們這一生最重要的人，對呀！世間唯有愛(ài)是永恒的`，愛(ài)是冬天那一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)是夏天里的一泓清水，使人感到世間的清爽，愛(ài)是天邊的一道彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人，見(jiàn)到世間的美麗！

抒情作文 篇5

　　正值春末夏初，鮮艷的花草都開(kāi)得正盛，于是校園角落里那片小小的竹林就顯得尤其不惹人注目，甚至在百花齊放、競相斗艷的時(shí)候，全校同學(xué)仿佛都無(wú)從提起，將它淡忘在一片熙熙攘攘的人群之中。

　　一天，我和朋友突然心血來(lái)潮，想去那片“久絕于人世”的竹林里逛逛。曾經(jīng)我們一次又一次的路過(guò)那兒，但也只是路過(guò)而已。也許在那片竹林眼中，我們只是觀(guān)賞它景色然后匆匆離去的路人。終于，這一次我們踏進(jìn)了竹林。竹子有高有矮，大多可以達到七八米以上，雖然這種高度在這片竹林中比較合適，但一整片竹林都這么高，倒顯得十分普通了，所以小小的幼竹反而引起了我的注意。

　　它們都剛從地里冒出來(lái)，外面那層黃色的葉還沒(méi)有完全脫離綠色的表面，但我能感覺(jué)得到——它們都在努力的往上竄。我不禁伸出手去撫摸幼竹，在指尖觸碰到竹子表面的那一瞬間，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)脫口而出，有一種親近感縈繞在身旁——這些幼竹不正像是現在的我嗎？

　　在豆蔻年華、美麗的青春，從地平線(xiàn)到終點(diǎn)、到頂峰，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，初升的'第一抹晨曦使我充滿(mǎn)希望，縱然失敗也不會(huì )沮喪，重新站起來(lái)向目標出發(fā)。

　　我就像這些小小的幼竹，雖然被隱沒(méi)在竹海中，卻仍然不放棄、執著(zhù)的向上生長(cháng)，就算是在雪花紛飛飄舞的季節里，也能堅強的保持著(zhù)翠綠的顏色。當它們長(cháng)大時(shí)，就會(huì )取代過(guò)去那些已經(jīng)衰老的竹子，在冬日的艷陽(yáng)下，成為校園里那片最特別、最美麗的風(fēng)景。

　　所以，現在的我，即使不是最優(yōu)秀的，也會(huì )盡自己最大的努力一直奮斗，奮斗到自己星光閃耀的那一刻！

抒情作文 篇6

　　紛紛揚揚，飄飄灑灑，永遠如絲，如沙，如葉，撒在屋頂上，樹(shù)枝上，糞土上……如純情少女的肌膚，似健壯處子的精魂。

　　冬雪是孤獨的，尤其在我們大西南地區，這種孤獨是很讓人欣賞的。

　　冬雪很調皮。她總愛(ài)在夜里悄無(wú)聲息地飄撒在大地上，讓早起的人們獲得一個(gè)個(gè)意外的驚喜�！跋卵┝恕�—！”不知是誰(shuí)用力地招呼了一聲。還在伸懶腰的孩子們就會(huì )受寵若驚似的從暖和和的被窩里鉆出來(lái)，連衣褲都顧不上穿好就直竄向門(mén)邊，急不可待打開(kāi)門(mén)，用尖尖的童音使勁地回應：“下雪了——！”。于是“下雪了——！”的聲音就如半夜雞鳴般地傳開(kāi)了，直到所有的人都騷動(dòng)起來(lái)興奮起來(lái)。

　　一時(shí)間，堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩雪撬……人們都在盡情地玩著(zhù)各種關(guān)于雪的游戲，就連平時(shí)行動(dòng)不便的老人們也都在家人的簇擁之下，把椅子搬到雪地上來(lái)。他們滿(mǎn)臉笑容，如盛開(kāi)的臘梅一般在接受著(zhù)冬雪的洗禮，分享著(zhù)別人的快樂(lè )……

　　我不知道冬雪的魔力何在？他憑借什么特質(zhì)讓人們如此的興奮？用什么辦法使人們顯得如此的祥瑞？

　　冬雪堆積越厚的地方，總愛(ài)得到人們更多的青睞。打滾的，留影的，踏雪的，談情說(shuō)愛(ài)的，若有所思的……人們仿佛忘記了世界還存在著(zhù)矛盾與紛爭，存在著(zhù)仇恨與殺戮似的，他們毫無(wú)顧慮，盡情地瀟灑著(zhù)。相互擁抱者，彼此攙扶者，嬉戲追逐者，形單影只者……應有盡有。他們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，談著(zhù)，拍打著(zhù)，呼叫著(zhù)，高亢著(zhù)，簇擁著(zhù)，互不干預，各顯颯爽英姿，誰(shuí)也不愿打破這種歡快祥和的氣氛。只有這時(shí)，人們的步履才不至于急促蹣跚，毫無(wú)半點(diǎn)為生活所累的跡象。也只有這時(shí)，我才體會(huì )到什么叫閑情逸致，什么叫忘乎所以，什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是這種風(fēng)景是不能永存也不會(huì )永存的，否則，我又要為人類(lèi)智慧的萎縮和毅力的削弱而擔心了！

　　面對皚皚的白雪，放眼世界，你什么也不用想，什么都不必想，抑或什么都想，什么都可以想。此時(shí)此刻，思緒沒(méi)有了限制，心情也不用封鎖，海闊天空，逍遙放蕩，讓大腦翻飛，讓心靈舞蹈。面對這難得一見(jiàn)的冬雪，我愿意認認真真地接受一次雪的洗禮，像虔誠的教徒面對他們的天主一樣，找一把尺子，丈量一下自己的行為與靈魂。我也希望那些惡欲橫溢靈魂骯臟的人們也如此這般地懺悔懺悔！那么，我們的`這個(gè)星球就會(huì )令人賞心悅目，這個(gè)家園將會(huì )變得和諧安寧。

　　冬雪真美呀，美得如此之偉大。你不但能給人以興奮起來(lái)的力量，能給人類(lèi)送來(lái)祥和安寧的氛圍，還能凈化主宰萬(wàn)物至尊的人類(lèi)的靈魂。

　　冬雪啊，我愛(ài)你。愛(ài)你不擇地勢不論貧賤的本質(zhì)，愛(ài)你潔白如玉的身軀，更愛(ài)你說(shuō)不明道不清的種種超人的特質(zhì)。如果可以的話(huà)，我愿化作冬雪，然后撒遍整個(gè)世界，撒遍整個(gè)人類(lèi)的靈魂！

抒情作文 篇7

　　我們似乎總喜歡將一些不屬于自己的東西冠以“我的”名號，仿佛這樣就帶上了“我”烙印，便只屬于“我”一個(gè)人。

　　記得小時(shí)候，買(mǎi)了塊橡皮，我就要在它上面刻上我的名字，仿佛只有如此，它才只屬于我一個(gè)人。我看到表妹、表弟的鉛筆盒上貼著(zhù)寫(xiě)有名字的標簽，看到他們的小黃帽上、小水瓶上都帶上了自己的標簽。記得在我表妹更小的時(shí)候，她連她奶奶也不愿意同我們分享。你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她時(shí)常嚷著(zhù)，這個(gè)東西是她奶奶買(mǎi)的，那個(gè)花是她奶奶種的，覺(jué)不容許別人說(shuō)他的`奶奶也是我們的外婆。

　　也許，我們的天性如此，這種類(lèi)似于“領(lǐng)地意識”的初心，無(wú)可厚非。但倘若我們只停留在這一層面，那便多少有點(diǎn)可笑了。忽的想起景區內各種“到此一游”的現象，有人說(shuō)這些人是想證明自己來(lái)過(guò)，可我卻覺(jué)得他們是想霸占一棵樹(shù)、一堵墻……他們以為，刻上了自己獨有的標記，那一處地方便歸屬自己，哪怕只是一小片，哪怕只是小部分人看見(jiàn)，他們還是那般自得。

　　我抬頭望一眼我的天空，不，那是我們的天空。

抒情作文 篇8

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇

　　春姑娘來(lái)到了小溪里

　　溪水變藍天，變清澈了

　　她又輕輕地來(lái)到我們的學(xué)校了

　　你看，學(xué)校變了樣兒了

　　香樟樹(shù)的葉子變綠了

　　像一個(gè)個(gè)綠精靈

　　像一只只綠蝴蝶

　　像一塊塊綠蛋糕

　　好看極了

　　花兒開(kāi)了，草兒綠了

　　夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火

　　花壇的花開(kāi)了

　　有紅的、黃的、粉的、白的……

　　構成了一幅美麗的圖畫(huà)

　　一陣陣風(fēng)拂過(guò)，花在風(fēng)中舞蹈

　　草在風(fēng)中搖頭

　　雨像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)

　　落在香樟樹(shù)上，給香樟樹(shù)洗了澡

　　葉子更綠了、更嫩了

　　秋天，葉子變黃了

　　風(fēng)吹來(lái)，葉子飄落下來(lái)。

　　像一只只黃蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)，

　　樹(shù)下早已鋪了一塊厚厚的`黃地毯

　　冬天，操場(chǎng)一片寂靜

　　靜得有點(diǎn)可怕

　　沒(méi)有春天的生機勃勃

　　沒(méi)有夏天的歡聲笑語(yǔ)。

　　沒(méi)有秋天的黃葉飄飄

　　冬天、操場(chǎng)雖然沒(méi)有歡笑

　　但是它仍然可愛(ài)

　　校園真美，我喜歡校園

　　喜歡春天嫩葉

　　喜歡夏天的鮮花

　　喜歡秋天的蝴蝶

　　喜歡冬天的寂靜

　　校園，你真美！

　　那一片綠綠的香樟林

抒情作文 篇9

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這首耳熟能詳的歌曲不免會(huì )讓人想起自己的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì )有許許多多的夢(mèng)想。當然，我的夢(mèng)想多姿多彩。

　　我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的`嘮叨。

　　我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地撫摸下，我也想展示一下自己最美麗的一面。我叮咚地流淌著(zhù)，聲音比以前這了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿(mǎn)金片的披風(fēng)，光彩奪目，非常美麗。

　　我渴望成為一條小魚(yú)，在大海母親的照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽(tīng)著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，也可以看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、

　　我還渴望成為一本精美的圖書(shū)，為一些山區離子來(lái)一些樂(lè )趣，更帶來(lái)豐富的知識，讓他們不再為沒(méi)有書(shū)本而難過(guò)了。

　　童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”

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