抒情的作文3篇（優(yōu)）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的抒情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　人生之中有很多風(fēng)景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無(wú)法消失…

　　去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領(lǐng)導給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著(zhù)那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿(mǎn)了很大的期盼，期盼著(zhù)那里是怎樣的壯觀(guān)？期盼著(zhù)那里是不是很美？

　　陜西這一帶的路邊風(fēng)景很美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著(zhù)花草。我正在回味著(zhù)山間美景時(shí)，突然爸爸猛地把方向盤(pán)*路的另一邊，我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，原先爸爸看到路邊有一條1米多長(cháng)的大青蛇，不忍心從它身上軋過(guò)，因此才急轉方向避開(kāi)它，一路上有驚無(wú)險，經(jīng)過(guò)一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。

　　壺口瀑布因它的形狀像茶壺的.口且流速快，上、下落差大而著(zhù)名。在那里一條黃河隔開(kāi)了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自我的省市觀(guān)賞著(zhù)同樣的風(fēng)景。

　　下車(chē)后，我迫不及待地到了落差的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就構成了極其震撼的場(chǎng)景，我在那里被團團水霧包圍著(zhù)，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產(chǎn)生了一些想法：人的一生有很多的機會(huì )，如果選取對了他會(huì )飛黃騰達，如果選取錯了就會(huì )墜入深淵，人的機會(huì )就像這黃河之水，來(lái)的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

　　人生中有精彩，有輝煌，同時(shí)也會(huì )有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景！

抒情的作文 篇2

　　初中生活像一座競技場(chǎng)，既有光彩奪目，美妙動(dòng)人的瞬間，也有落寞尷尬的片刻，共同組成了一曲動(dòng)人的樂(lè )章，如星子劃過(guò)夜空，留下了永不磨滅的印跡。

　　初一的班級籃球對抗賽是一段辛酸的歷史。賽前，我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，直到老師的哨聲響起，空白的大腦才像打了雞血似的`興奮起來(lái)，乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球，奮不顧身，連連得分。有次為了搶球，一頭沖進(jìn)了乒乓球臺，差點(diǎn)頭破血流。雖然比分已經(jīng)落后太多，但我們相互鼓勵，不言放棄，爭取不留遺憾。球賽輸了，但我們沒(méi)有輸給自己，因為我們都努力過(guò)，這也許就是支撐我們班的精神動(dòng)力，共同譜寫(xiě)了屬于我們的傳奇。

　　初二的跑操比賽我們班稱(chēng)霸一方，讓其他班羨慕不已。成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。

　　一開(kāi)始，我們班的跑操質(zhì)量不盡人意，隊伍松松垮垮，七零八落，喊口號也是有氣無(wú)力，班主任臉上的笑容一絲絲褪去，我這個(gè)體育委員更是顏面掃地。一次，我們班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝望著(zhù)，只有眼睛還在一眨一眨的，許久，一個(gè)人悄悄離去，步子似乎堅定了。老板的表現像暴雨初停，少許陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙，大家都期待著(zhù)，是該整頓整頓了！

　　從那以后，老板脫掉了西裝和皮鞋，換上了運動(dòng)裝，和我們一同跑操，一同喊口號。冬季無(wú)情的寒風(fēng)似乎是激勵我們跑步的號角，大家精神抖擻，隊伍整齊劃一，步子堅定有力，口號響徹云霄，同學(xué)們的表現贏(yíng)得了陣陣掌聲。烏云消散，和煦的陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上，也照進(jìn)我們的心底。

　　還有許許多多的榮耀：運動(dòng)會(huì )上，大家?jiàn)^力拼搏，勇奪？季軍；女同學(xué)的詩(shī)歌朗誦比賽走出了學(xué)校，登上了省級的舞臺，捧回了金光閃閃的獎杯；各級各類(lèi)的作文竟賽、地理生物的論文競賽，物理競賽、英語(yǔ)口語(yǔ)表演賽等等都展現了我班的風(fēng)采，取得了輝煌的戰績(jì)。

　　初中三年的光輝歲月，浸透了汗水，閃爍著(zhù)光輝，如同一支氣勢磅礴的歌，揮灑著(zhù)奮斗，寫(xiě)滿(mǎn)了榮耀。這又是一支激勵人心的歌，感人肺腑的歌，彌漫著(zhù)師生情，同學(xué)情，無(wú)論我走到哪里，都將銘記心底。

抒情的作文 篇3

　　“小時(shí)侯父親是山，成長(cháng)中師友是山，立業(yè)后伙伴是山，成功只因一路有你�！边@句話(huà)一直讓我回味，讓我珍惜出現在我生命中的人。

　　【短評：人生的道路上，我們每走一步，都會(huì )得到許多人的幫助，我們要學(xué)會(huì )感激�！�

　　父愛(ài)是山，常常憶起父親厚實(shí)寬大的胸膛，為我遮風(fēng)擋雨。雖然，父親的愛(ài)有時(shí)嚴厲、深沉，但正因為這樣才使我的性格變得果斷而堅毅。爸爸，我愛(ài)你！

　　母愛(ài)是水。母親的呵護、關(guān)懷出現在我成長(cháng)中每一個(gè)日子。誰(shuí)幫我織的毛衣，誰(shuí)為我烹調可口的飯菜，誰(shuí)為我擋住爸爸手中的鞭子？您的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心中種下了善良的種子。媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　【短評：父母的愛(ài)是樸素的卻又是最深沉的�！�

　　還記得為我們辛勤工作的老師嗎？學(xué)習上陪伴我們的永遠是他們。有老師在我們身邊，心也會(huì )踏實(shí)很多。從小到大，我們經(jīng)歷了不同的老師，有的老師溫和、有的老師嚴峻，有的老師幽默……，老師們就象是傳越接力棒的運動(dòng)員，一步步把我們護送到學(xué)有所成的那一天�；蛟S我們很難再憶起他們上課的內容，但他們偶爾留下的經(jīng)典永遠成為我們日后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。老師，悄悄走過(guò)你們的窗前，多想重復一下跟你們在一起的青春歲月。感謝你，我的老師！

　　【短評：老師對我們的'影響可能會(huì )改變我們的一生�！�

　　還記得你的同窗、同桌嗎？還有那些你學(xué)生生涯一路走來(lái)的“死黨”？誰(shuí)最了解你的心事？誰(shuí)在你生病的時(shí)候為你端茶送水？誰(shuí)解答過(guò)你學(xué)習上的難題？或許，我們以后也會(huì )用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來(lái)回憶彼此。感謝你，我的朋友！

　　【短評：朋友是最可貴的，也許以后會(huì )各奔東西，但是在一起時(shí)的種種會(huì )讓我們銘記一生�！�

　　爸爸，媽媽?zhuān)�老師，同學(xué)，朋友……，感謝你們走過(guò)我的生命，有你們的支持，還有愛(ài)，我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子，我會(huì )越發(fā)自信而充滿(mǎn)力量！

【抒情的作文】相關(guān)文章：

（精選）抒情作文09-05

【精選】抒情作文08-15

抒情作文[經(jīng)典]09-28

【經(jīng)典】抒情作文09-15

抒情作文(精選)09-30

抒情作文（精選）10-05

抒情的作文(經(jīng)典)08-02

[精選]抒情的作文07-31

抒情作文07-20

（經(jīng)典）抒情的作文07-23