“4”抒情作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的“4”抒情作文，歡迎閱讀與收藏。

“4”抒情作文1

　　流星般璀璨，流星般易逝。泱泱千年，歷史長(cháng)河激起四位英才——“初唐四杰”。感慨頗多，為其作詩(shī)一首，曰：“超脫齊梁之綺麗，扭轉文學(xué)之風(fēng)氣。滄海月明滕王淚，風(fēng)雪暗凋炯塞邊。此景猶待后人追，卻話(huà)壚邊早逝完�！�

　　風(fēng)生驅澗戶(hù)，為君起松聲

　　江畔小舟，輕搖蘆葦，聚攏之風(fēng)，視野里，尋不到知己的背影。斜陽(yáng)擁抱著(zhù)欲泣的.滕王閣，閣影斜躺在江水里蕩漾，帝王君子猶不見(jiàn)，檻外長(cháng)江空自流。閑云潭影日悠悠，歌臺暖響變冷袖。你欲語(yǔ)淚先流，憤懣中，你不甘沉淪，作“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”；你愛(ài)鶴汀鳧渚，留下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”。

　　頃然之間，你多愁善感，離恨惜別，然路遙歸夢(mèng)難成，間或，你又豁然“海內存知己，天涯若比鄰”。只恨天妒英才，留給后人沉默；仕途不達使人愁，譫煙芳草舊迷樓。多情應是滕王閣，奚用浮名恨遷左。

　　問(wèn)君能有幾多愁

　　“寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”，這是他不滿(mǎn)的道辭。他賦文鏗鏘，少進(jìn)神童，恃才簡(jiǎn)居，慷慨激昂，一句“心中自不平”說(shuō)出由衷愛(ài)國之情，赴軍報國心猶切，愿捐軀赴國難，視死忽如歸。他雖精誠所至，金石卻不開(kāi)，空余報國熱情。

　　雪暗凋旗畫(huà)，時(shí)光逝東海，他的“每有一文，海內驚瞻”已離今遠去，但他卻“不廢江河萬(wàn)古流”。

　　無(wú)人賞高潔，徒此報貞心

　　月光流照在縲紲內，迷離、纏綿，駱賓王感嘆世道滄涼，朝政昏庸。正故國晚秋，天氣初肅，畫(huà)圖難足。觸怒武后，棄官又討武，一篇檄文，驚聲動(dòng)色，落個(gè)叛賊罪名�？樟簟奥吨仫w難進(jìn)，風(fēng)多響易沉”，悲哉！

　　落花無(wú)言

　　日月經(jīng)天，初唐詞賦時(shí)，唯盧照鄰氣勢雄壯。天之蒼，君不見(jiàn)灼灼紅日，定于蒼穹一隅，乾坤穩定于地平線(xiàn)。君不見(jiàn)桀驁不馴劃破黑夜孤寂，君不見(jiàn)你用孱弱之軀造就不竭光芒，永恒軌跡……

　　感“4”之后，吾唯曰：“王楊盧駱獻吐晡，詩(shī)情風(fēng)調皆歸屬。至今猶思四杰人，幾次悲笑中？”。

“4”抒情作文2

　　真誠的心，像美麗的炫彩石般布滿(mǎn)了世界各地。它，代表了人的品格，它，讓所有人都感動(dòng)。的確，誠信是我們不可缺少的品質(zhì)，誠諾是金。不信守諾言，欺騙了別人，更欺騙了自己的心。我，有過(guò)一種難忘的經(jīng)歷。

　　一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正準備出門(mén)的時(shí)候，女兒稚氣的對父親說(shuō)：“爸爸，爸爸！再過(guò)幾天就是我的生日了。我要你給我買(mǎi)個(gè)洋娃娃做生日禮物送給我�！薄昂�，爸爸答應你，記住這是爸爸對你的承諾哦�！备赣H一邊撫摩著(zhù)女兒的小腦袋，一邊親切的'說(shuō)著(zhù)。父親說(shuō)完，一臉幸福地走出了門(mén)。幾天后，父親坐著(zhù)輪船，趕在回家的路上。父親倚靠在船欄上，一邊削著(zhù)蘋(píng)果，一邊想：“今天就是女兒的生日了，我一定要趕回去，履行對女兒的承諾，她應該很喜歡這個(gè)洋娃娃�！本驮谶@時(shí)，突然，海浪翻滾起來(lái)了，兇猛地打擊著(zhù)船，父親沒(méi)有站穩倒在了船上，削蘋(píng)果的刀也順勢插在了父親的胸口。父親望了望那個(gè)洋娃娃，笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來(lái)，扶著(zhù)船欄站了起來(lái)，擦擦胸口上的血，從旅行包里拿出白紗布，包扎了下傷口。船靠岸的時(shí)候已經(jīng)是黃昏了，日落很美，晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛(ài)的女兒和妻子，女兒也看到分別幾日的父親，歡呼了起來(lái)。父親抱了抱女兒，把洋娃娃送給了女兒，一家人快樂(lè )地回到了家。夜晚，靜靜的，冷冷的，而一家小屋里卻格外溫馨。第二天早晨，父親面帶微笑的離開(kāi)了這個(gè)人世……

　　愛(ài)的承諾，讓父親有了活下來(lái)的決心和毅力。愛(ài)的承諾不僅僅是一個(gè)承諾。它不僅包含了一個(gè)父親的責任，更包含了一個(gè)父親對女兒無(wú)私偉大的愛(ài)。

“4”抒情作文3

　　靜待花開(kāi)，是厚積薄發(fā)的過(guò)程。

　　蘇東坡說(shuō)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。

　　恰如你。

　　車(chē)輪在不停的轉動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥(niǎo)？端坐于囚車(chē)，不屈的心猛烈的敲打著(zhù)你那堅實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結其中。刑臺的距離這么近，上得刑臺，你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ)，只向弟子要來(lái)一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的`生命，短暫卻燦爛。

　　這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無(wú)震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。

　　公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉？勾踐忍辱負重，于公元前491年返國，誓復吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治，厚積薄發(fā)，使國力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

　　這就是厚積薄發(fā)，靜待花開(kāi)。

　　經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養晦，堅持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開(kāi)的一代霸主。

　　靜待花開(kāi)，是蜇伏與堅韌；

　　靜待花開(kāi)，是歷煉與淡定；

　　靜待花開(kāi)，是持之以恒與和耐心地沉淀……

　　收此境藏于心底，縱使明日萬(wàn)劫不復，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開(kāi)。

“4”抒情作文4

　　秋天到來(lái)的那個(gè)早晨，小燕子醒來(lái)，抖了抖身子，打了個(gè)噴嚏，看了看周?chē)�的葉子，似乎變黃了。這時(shí)，燕子媽媽飛了回來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)瑯?shù)葉為什么有一點(diǎn)黃?”小燕子問(wèn)。

　　“秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，樹(shù)葉變黃了，等深秋的時(shí)候，樹(shù)葉還會(huì )落下來(lái)呢!這些都是自然現象�！毖嘧計寢尰卮�。

　　“媽媽?zhuān)�我感覺(jué)到天氣的變化了，早上起床的時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我感到一絲清涼�！毙⊙嘧诱f(shuō)道。

　　媽媽說(shuō)：“孩子，你要準備好搬家了，現在是涼爽，慢慢天氣會(huì )越來(lái)越冷，雖然秋天多姿多彩，但是我們必須離開(kāi)�！�

　　“搬到哪里，媽媽?”

　　“我們要搬到溫暖的南方�！�

　　深秋的一天，小燕子飛進(jìn)了森林里，他和小豬、小鴨子當勞約好了，在鴨姥姥家見(jiàn)面。小燕子在天高云淡的藍天上飛翔，往下一看，魅力的秋景瑰麗無(wú)比：茂密的樹(shù)木換上了它們那五彩繽紛的秋裝;淘氣的秋風(fēng)在樹(shù)枝間吹落紅紅的楓葉;山坡上金黃一片，疊翠流金。

　　飛到當勞住的村口時(shí)，小燕子又看見(jiàn)一派豐收的景象：紅紅的.蘋(píng)果羞紅了臉頰;玉米探出黃黃的腦袋;柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了橙色的小燈籠……

　　到了鴨姥姥家，小燕子對小豬和當勞說(shuō)：“過(guò)幾天，我就要走了，要去南方了�！�

　　“為什么呀?你看，這里秋高氣爽，景色宜人，到了冬天我們可以一起打雪仗，在一起多高興啊!”當勞說(shuō)。

　　“我們怕冷，因為南方溫暖，所以我們要去南方�！�

　　過(guò)了幾天，小燕子和他的家人要走了，小豬和當勞在樹(shù)下給他們送行。

　　“再見(jiàn)，要保重呀!”

　　“來(lái)年春天見(jiàn)，小燕子�！�

　　“好的，我從來(lái)不失信�！�

“4”抒情作文5

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！边@一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一起來(lái)嘗梨。

　　邱老師讓我們先細細地觀(guān)察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強的戰士因為戰斗而留下來(lái)的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現這個(gè)梨十分光滑，沒(méi)有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著(zhù)，從來(lái)就沒(méi)向下邊生長(cháng)過(guò)，而是向四周長(cháng)到了一頂的程度就開(kāi)始想方設法把自己的脂肪變多，結果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒(méi)有一種艷麗感。

　　我為了能聞到梨的.香味，特地把鼻子湊了上去一聞，可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過(guò)去，非常仔細地聞了又聞，結果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來(lái)——一股非常特別，非常淡的梨花香味，只有細心地人才會(huì )聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。

　　我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現在了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開(kāi)始還有一些酸的味道，后來(lái)一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來(lái)，遍布了整個(gè)嘴巴，潤滑了舌頭�？墒窃匠缘嚼镞呍剿�，顏色也是越來(lái)越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽(tīng)說(shuō)這里邊有對人體有害的物質(zhì)。

　　古人云：“贈柳”就是“挽留”;

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