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【優(yōu)】借物抒情的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的借物抒情的作文9篇,歡迎大家分享。
借物抒情的作文 篇1
又到了丁香花盛開(kāi)的季節,粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風(fēng)飄向童年那藍色的天空。
那時(shí)的故鄉,街道兩旁載滿(mǎn)了丁香。人們喜歡它,因為它那獨一無(wú)二的芳香占據了人們的心。夏日的黃昏,人們喜歡坐在丁香樹(shù)下,嗅著(zhù)它的`香,賞著(zhù)它的美,與鄰居撈著(zhù)家常。
丁香是春的使者,是希望的開(kāi)始。在它的陪伴下,童年的春天片成為一本五彩斑斕的書(shū),讓人舍不得放下。書(shū)中的一切,漸漸浮現在眼前。
傳說(shuō)只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對著(zhù)它許愿,然后用力地向天空拋去,愿望便會(huì )實(shí)現。那時(shí)我和小伙伴都信以為真,閑暇時(shí),便用力在丁香樹(shù)下,仔細地尋找希望真的會(huì )找到。雖然我們迫不及待想得到,但沒(méi)有一個(gè)人忍心破壞它,那是我們唯一的希望。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)從漫無(wú)邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了,于是,便坐在丁香樹(shù)下,享受著(zhù)沁人心脾的芳香,那樣子滿(mǎn)足極了。
伙伴們一個(gè)一個(gè)地走了,只有我還執著(zhù)地尋找著(zhù)。我相信,我一定會(huì )找到。在我無(wú)意間揭起那片葉子時(shí),我看到了我們夢(mèng)寐以求的丁香花。它那樣的安詳,靜靜地躺在那兒,那樣自在。當我準備摘下它時(shí),一股力量阻止了我,并告訴我:“不可以傷害它!蹦鞘俏覊(mèng)寐以求的花朵,但望著(zhù)它那安詳的樣子我的心軟了,手也抖了。我放下葉子,悄悄地離開(kāi)了。那一刻,我似乎比許愿還要滿(mǎn)足。
又是一個(gè)丁香花盛開(kāi)的季節,當我回到魂牽夢(mèng)縈的故鄉時(shí),我發(fā)現一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓,一輛輛如花的汽車(chē)?墒,粉紅色丁香呢?那縷縷沁人心脾的馨香呢?不見(jiàn)了,全部都消失在高樓與車(chē)印間,我的夢(mèng)被眼前建起的高樓摧毀了。
家鄉的文明與進(jìn)步,如果非得犧牲一些無(wú)法恢復的事情,那么社會(huì )會(huì )變得更加富強,但回憶卻不復存在。頓時(shí),心頭有一種莫名的憂(yōu)郁。
借物抒情的作文 篇2
凝視著(zhù)窗臺上亭亭玉立的蘭花,不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣,凝結日月之精華,儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態(tài),捧出一叢生機。遠遠望去,一束一束纖細的葉子像待射的利箭直擊蒼穹,葉片伸長(cháng)到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語(yǔ)。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現的景致。拔開(kāi)叢叢葉片,你驚訝地發(fā)現五片花瓣的小花會(huì )探出頭來(lái)窺探周遭的一切;ò暌彩蔷G的,和葉片融為一體,賞心悅目,傳達著(zhù)和諧之美;ò晟峡讨(zhù)一道道紅印,就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲,墨汁在草紙上沁染開(kāi)來(lái)。最獨特的還是它的花蕊,由兩部分組成,像微微張開(kāi)的嘴!吧洗健北幻倒迳膱A點(diǎn)點(diǎn)綴:“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線(xiàn)條,宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始,父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺上,起初我并不在意它,因為它實(shí)在平凡的如同一盆雜草,僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說(shuō)開(kāi)春時(shí)它會(huì )長(cháng)出蘭花,我不屑地瞟了一眼蘭草,心里琢磨著(zhù),看它開(kāi)出個(gè)什么樣的花來(lái)。這盆普通的近乎單調乏味的蘭草,不屬于奇花瑞草,沒(méi)有“仙客來(lái)”奇特巧妙的優(yōu)雅造型,連映山紅看見(jiàn)它都為它是花的成員而羞紅了臉,在國色天香的牡丹面前,蘭草就像東施遇見(jiàn)了西施,相形見(jiàn)拙,黯然失色。
但是,凜冽的寒風(fēng)摧殘不了它盛開(kāi)的夢(mèng),周遭的冷漠擊不垮它生長(cháng)的信念。它躲在窗臺的一隅,靠著(zhù)冰冷的.墻面默默地生長(cháng)著(zhù),生長(cháng)著(zhù)……
誰(shuí)能料想啊,在春風(fēng)的輕撫下,它竟長(cháng)成了一株境界,叫“禪”。它的每一片葉子都張大著(zhù)眼睛,見(jiàn)證人情世態(tài)的炎涼。即便生在清幽的山谷,生在清靜的后禪院,被同伴嘲諷,被冷漠包圍,它仍能謝絕蜜蜂的殷勤,避開(kāi)蝴蝶嫵媚的身姿,恪守一方凈土,吐露一抹清香。文人稱(chēng)贊它幽芳逸致,風(fēng)骨清高,不做媚世之態(tài),滌人之穢腸而澄瀅其神骨,致人胸襟風(fēng)度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色,媚世之態(tài),“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰(shuí)能料到啊,在鳥(niǎo)鳴得催促下,它竟長(cháng)成了一叢氣質(zhì),叫“雅”。它優(yōu)雅地立在那里,月貌花容。它不像迎春花般招搖,明黃的小花鋪天蓋地得綴滿(mǎn)枝頭,壓得枝條喘不過(guò)氣來(lái)。它也不像攀援得凌霄花,爬上高枝,借著(zhù)枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的,它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖,幾片葉,五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分,用“自己”的莖運輸養料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面,宛如一位羞澀矜持的佳人,一個(gè)落寞的才子,悄悄地躲在葉子地下部,依偎著(zhù)養育它地泥土。
于是,蘭花的綻放并不惹人注意,常常會(huì )成為被輕易忽略的風(fēng)景,但它的花瓣上還是長(cháng)滿(mǎn)了綠色的希望,它的花蕊仍會(huì )催生希望的蓓蕾,它的葉片依舊契刻著(zhù)清新。
我低下頭,默念道“幽幽蘭香,無(wú)人自芳!
借物抒情的作文 篇3
曇花一現,片刻之芳華,忽然而已。
曇花一現并非只是一個(gè)詞語(yǔ),是一種對曇花短暫的美麗的嘆息,難怪有人長(cháng)嘆:“人生百寂,幽如曇花!绷胰债斂,含苞;明月當空,待放;午夜來(lái)臨,孤芳自賞。
沒(méi)有人能明白為何曇花會(huì )固執地選擇在午夜無(wú)人之時(shí)現其芳華,或許是此時(shí)沒(méi)有別的花與它爭芳斗艷,它能獨自享這寧靜的夜晚吧?我不知道,但是我卻知道它把自己片刻的芳華給了無(wú)人的夜,那怕沒(méi)有任何稱(chēng)贊、任何夸獎,它仍是默默散出幽芳。它一生中最美麗的一刻沒(méi)有任何人看見(jiàn),我不經(jīng)也為之嘆息。
曇花那淡白色的花,開(kāi)于枝頭,僅僅片刻便凋零,失去其芳華,但是它開(kāi)放時(shí)的美麗無(wú)人可以否定,它并沒(méi)有考慮美麗的花綻放后凄涼的凋零。只見(jiàn),曇花隨著(zhù)時(shí)間的流逝,出現一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大,成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵。從遠處看,既像一塊純潔美麗的玉石,又仿佛一位亭亭玉立的少女。過(guò)了一會(huì )兒,沉甸甸壓枝欲斷的花朵顫悠悠地抖動(dòng)著(zhù)。在顫動(dòng)中花瓣緩慢地打開(kāi),舒展,露出了漂亮的.面容,在乳白色的月光下更現嬌柔,略微上翹的枝頭好像月夜下的“唯一”。
這不是和蟬一樣嗎?活好生命中的每一秒,那怕只有一分鐘的生命也要活得燦爛;蛟S你沒(méi)有把自己最輝的一刻展現給別人,但是你只要把自己徹底地發(fā)揮出來(lái)便可,沒(méi)有永不凋謝的花,只有再一次的綻放,曇花的凋謝并非完結,而是新生,只有凋謝后才能開(kāi)出更美麗的花朵。
曇花雖只有片刻的芳花,但我不再對它的短暫感到惋惜,而是對它下一次綻放充滿(mǎn)期待。凋謝并非終結,只是新生的又一次開(kāi)始罷了,我不再會(huì )認為“曇花一現”是凄慘的,雖每一次只有片刻芳花,但每一次都是那么燦爛。
人生百味,亦如曇花。
借物抒情的作文 篇4
每到放學(xué)的時(shí)候,都會(huì )在校園里看到一棵高大的柿子樹(shù),上面長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子。
秋天到了,柿子樹(shù)上長(cháng)著(zhù)可口的果實(shí),看起來(lái)特別好吃。今天老師就把柿子摘下來(lái)讓我們嘗一嘗。于是老師拿來(lái)一個(gè)袋子,一個(gè)個(gè)給我們發(fā),柿子是橘紅色的,很像西紅柿,上的葉子應該是柿子的“頭發(fā)”吧!當發(fā)到我的時(shí)候,剝開(kāi)外皮,甜甜的'柿汁順著(zhù)我的手流下來(lái),我的口水都流下來(lái)了,我忍不住品嘗了一口,嗯!真實(shí)太甜了!比市場(chǎng)買(mǎi)的好吃很多,還有這老師們勤勞的味道,辛苦的味道……真是我心中的“果中之王”!這是我品嘗到最好吃的一次柿子,我想對老師說(shuō);“老師,謝謝您,這是你們有辛苦換來(lái)的!
借物抒情的作文 篇5
四月天,是一年之中最美的時(shí)節。陽(yáng)光正好。微風(fēng)不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹(shù)佇立在堤邊。星星們好似有些不安,它的光亮若即若離,只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中,孤芳自賞?尚液盟皇橇邌莸。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。
堤壩上只有一棵楊柳。微風(fēng)溫潤,一條條柳枝隨風(fēng)飄起。彼此交錯、纏繞,好像想撫平對方的傷痛卻又無(wú)能為力。而那蒼蒼勁,有力的主干,在月色的.撫摸中,是無(wú)比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無(wú)與倫比的美麗。而樹(shù)上面那坑坑洼洼的口,卻也是最無(wú)奈的,他不是年輪那般長(cháng)在深處,見(jiàn)證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬,兩敗俱傷。
而最有那抹韻味的當說(shuō)柳絮。
借物抒情的作文 篇6
它默默無(wú)聞,卻使人們在黑暗中看見(jiàn)光明,它是黑夜中的戰士,將黑夜撕開(kāi)。它是誰(shuí)?它就是路燈。
路燈不像LED燈的那樣奪目,有著(zhù)城市中隨處可見(jiàn)的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無(wú)趣的,我反而覺(jué)得走在一條幽幽的小路上,黑得無(wú)所邊際,這時(shí),突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光,照進(jìn)你的眼睛,照進(jìn)你的內心,你原本心中的屈辱,憂(yōu)傷與悲憤,包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎?應該是的。
路燈如此美好,(它就像森林里清新的'空氣置換了你體內所有的二氧化碳)。猛一抬頭,突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影,是我的老師,她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親,一點(diǎn)也沒(méi)有之前對我批評時(shí)的嚴肅。她突然笑了,如夏花般絢爛,我懵了一下,也笑了。這時(shí)燈光一閃,仿佛什么都沒(méi)有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著(zhù),我覺(jué)得之前的批評都不算什么,我想通了,如果這世上還有人關(guān)心我的成長(cháng),那就是母親和老師,我站起來(lái)向家的方向一步三回頭地往回走。
走了幾步,回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟,不知是不是沒(méi)戴眼鏡的緣故,我沒(méi)有多大在意。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈,他昨天青灰色的燈桿上現在青一塊白一塊,怎么會(huì )這樣?我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過(guò),于是給他讓路,但是他并不是經(jīng)過(guò),而在我的面前直直的踢了路燈一腳,我驚訝想問(wèn)他為什么要這么做。他甩下一句“都是你,我要遲到了!笨粗(zhù)他的背影,我滿(mǎn)心疑惑,找不到答案,只好也匆匆地去上學(xué)。
三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒,教室里朗讀聲此起披伏,不敢逗留的我旋風(fēng)般來(lái)到自己的座位。教室外,走廊上,一高一矮,我們的老師在與一位同學(xué)談話(huà),風(fēng)兒傳來(lái)她們的聲音,高聲跺腳的稚嫩的喊叫,然后一邊留下一地的雞毛,寂靜,一秒,兩秒……感覺(jué)一個(gè)世紀那么漫長(cháng),風(fēng)兒助長(cháng)了叫喚者的囂張,轉身離去,留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中,我明白了大致內容就是學(xué)生犯了錯,可是死不承認。老師正在教育他,學(xué)生煩躁,頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語(yǔ)重心長(cháng),一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語(yǔ)相向。
面對此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子,路燈照亮孩子前行的道路,孩子忘記了前行的道路,需要路燈的引領(lǐng);老師對學(xué)生諄諄教導,學(xué)生并不領(lǐng)情,反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn),甚至當面頂撞。
回家路上,我看到路燈在無(wú)邊的黑夜中微微發(fā)光,溫暖而又親切,我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。
借物抒情的作文 篇7
還記得我家老房子,門(mén)口有一顆古老的蘋(píng)果樹(shù)。它的樹(shù)干也變得很脆弱,樹(shù)的樣子已不像當年那莫茂盛。它讓我想到了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光,小時(shí)候在它邊上嬉戲玩耍。
還記得,那年夏天我去老房子看到了這棵大樹(shù),我立馬沖上去抱著(zhù)大樹(shù),因為我小時(shí)候經(jīng)常爬上它的樹(shù)梢,有一次我差點(diǎn)重樹(shù)上掉下來(lái),還虧那最地下的樹(shù)枝,自今回想還有那險些摔斷骨頭。突然我老爺從房間走出來(lái)說(shuō)"我也是和大樹(shù)一起長(cháng)大的,這顆蘋(píng)果樹(shù)也是我那時(shí)候的收入,天天去菜市場(chǎng)去叫賣(mài)蘋(píng)果。"我抬起頭,仰望著(zhù)眼前的大樹(shù),看著(zhù)它那直指蒼老的的樹(shù)枝,想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,坎坷,艱辛才有了這棵令樹(shù)羨慕的強壯身軀和那用時(shí)間才解下的這顆顆蘋(píng)果。
突然爺爺說(shuō)"我進(jìn)屋給你拿蘋(píng)果,這是我前幾天摘下來(lái)的蘋(píng)果。"我想到這里我想起爸爸在樹(shù)下曾給我摘蘋(píng)果吃。我想大樹(shù)有幾分神奇,它能活上數百年、逾千年本身就是奇跡,世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰?看到這顆大樹(shù),看到它高高挺拔的。原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)常那這顆樹(shù)給它刻上我的名字開(kāi)頭的的`字。
回到家,爸爸又和我說(shuō)起那顆蘋(píng)果樹(shù)的往事。還記得我要對它"動(dòng)土",可我家的老爺不同意和老爺大吵了一架,最后商量給它移位置。但老爺還是不同意。因為那時(shí)要蓋水泥房,誰(shuí)家的茅草屋還沒(méi)扒了。就這事家人們冷戰了十幾天。
有一棵大樹(shù),永遠為你遮風(fēng)擋雨。是,有一棵永遠的大樹(shù),在那無(wú)私奉獻著(zhù)。
借物抒情的作文 篇8
又是一年雪花飄
走在鄉下的路上,道路兩旁的樹(shù)木已經(jīng)枯萎。稻田里沒(méi)有了往日英姿颯爽顆粒飽滿(mǎn)的稻子。放眼望去,全是白色。到處白雪皚皚,無(wú)邊無(wú)際。又是一年雪花飄,農民勞動(dòng)一年的成果買(mǎi)入糧倉。那我過(guò)去一年的收獲在哪里?又是一年雪花飄,東風(fēng)卷起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝,與寒冷敵對。
又是一年雪花飄。樹(shù)木,小草枯萎了?床灰(jiàn)花朵往日嫵媚的身軀。一切都是自由的。雪花飄到樹(shù)枝上做它們冬天的白葉。它們爭先恐后的飄去,可它們哪有想過(guò)樹(shù)枝枯瘦的手臂那受得住活潑頑皮的雪花啊。咔嚓!樹(shù)枝折斷了,落在雪地上,泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著(zhù)的時(shí)候,只有松樹(shù)在值班,它們歡迎“白葉”的到來(lái)。載著(zhù)它們佇立在風(fēng)雪之中。為這個(gè)冬天添上一抹色彩。
又是一年雪花飄。冬風(fēng)拂過(guò),寒氣無(wú)處不在。雪花依附在飄逸的長(cháng)發(fā)、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪,緊緊地握在手心里,那刺骨的寒冷在警告我:冬天也不能夠散漫,你不能夠因為寒冷而為懶惰找借口。冬天是一年的終結,也是一年最后的`舞臺。
又是一年雪花飄。孩子們?yōu)榇硕鴼g喜,他們成群結隊的打雪仗,堆雪人,樂(lè )在其中。他們伸出手接下潔白的雪花,理解冬天對他們的洗禮。我把一切看在眼中。雪花,落地即逝,但隨之而來(lái)的有成千上萬(wàn)年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會(huì )。只是盡心竭力的表演自我準備三個(gè)季度的唯美的舞蹈。
冬天是美的,是冷的。每個(gè)人對不一樣的事物都有不一樣的見(jiàn)解。對我而言,冬天無(wú)論多么冷,都是唯美的。美得自然,美的獨特。
又是一年雪花飄,我相信明年還會(huì )有相同的潔白,不一樣的感受。
借物抒情的作文 篇9
時(shí)光靜靜地流逝,一場(chǎng)秋雨,淋濕了這座孤獨的城。也構成一曲旋律,奏響了我對你深深的回憶。
初遇
同樣是個(gè)秋雨紛紛的日子,那時(shí)的我有些年少的叛逆,也有一些玩世不恭的輕狂?傆X(jué)得父母不懂我,只會(huì )一味地命令我。我撐著(zhù)一把傘在街上漫無(wú)目的地閑逛,想借此來(lái)發(fā)泄一下心中一絲不甘的怨氣。
青石路上覆著(zhù)的積水因雨滴蕩漾出圈圈醉人的漣漪,又映出蒙蒙的天空,歲月的輪替。
我撐著(zhù)傘,從滋養你的樹(shù)前經(jīng)過(guò),不經(jīng)意間抬頭,我發(fā)現了你孤單的身影。葉半枯黃,隨風(fēng)飄動(dòng)。你是樹(shù)上唯一的一片葉,似在躲避雨滴的擊打,又似在守護著(zhù)那一棵系著(zhù)你靈魂的樹(shù)。當時(shí)我嘲笑你的徒勞,葉,是終將會(huì )凋零的,即使掙扎,又能撐到幾何?我不屑地轉身而去,以為只需十幾分鐘,你便會(huì )飄落,我不需對你寄予太多的關(guān)注。
再遇
或許是有一絲好奇,或許是一種莫名的同情,亦或許,是一種不忍的`憐惜,我在街上轉了幾圈后,竟又鬼使神差地來(lái)到你的面前,看到你依舊懸于枝頭,在風(fēng)雨中飄搖,心中竟有一絲放松,甚至有一絲淡淡的欣喜;蛟S,我的心境因你而有所改變。
你在風(fēng)中飄動(dòng),是那樣的艱難,風(fēng)在即將將你拍打在枝干上時(shí),你總是輕巧地打個(gè)旋,繞開(kāi)枝干,隨即再次受到風(fēng)和雨的侵襲。那個(gè)輕旋的動(dòng)作極易使你已經(jīng)枯黃的葉柄被折斷,可你依舊打著(zhù)旋,始終不肯拍擊那枝支撐你到如今的枝干,是在守護那條枝干,以這種方式來(lái)報答樹(shù)的養育之情?看到這一幕的我有些呆滯,被你的所做所為折服。對你便有了一種難以訴說(shuō)的敬畏。
我甚至可以想到,你在露出新芽時(shí),樹(shù)對你的滋潤,如今樹(shù)已不再有力氣保護你,而你卻保護樹(shù),你知道嗎?在那個(gè)瞬間我想到了我自己的父母,他們就像這棵樹(shù),而我卻沒(méi)有做成像你這樣的一片枯葉,慚愧、內疚、后悔甚至悔恨,都充斥了我的心靈,我不懂父母那時(shí)對我的愛(ài)。只知道我行我素,卻從未想過(guò)當我摔門(mén)而去時(shí),門(mén)后父母內心的失望甚至是絕望。
我那時(shí)再也沒(méi)做多少停留,飛奔回家,很遠就看到母親坐在門(mén)前看著(zhù)我離去的方向。淚終于突破堅強的防線(xiàn),流得肆意,留得酣暢。我撲進(jìn)母親的懷抱,放聲痛哭,母親何時(shí)添了白發(fā)?父親何時(shí)多了皺紋?我終于明白,那根根白發(fā),纏繞的是剪不斷的愛(ài)。那道道皺紋包含的是無(wú)盡的希望。
你終凋零
微雨過(guò),萬(wàn)物透著(zhù)被滋潤過(guò)的生命氣息。我還惦記著(zhù)你,便滿(mǎn)懷希望地去樹(shù)上尋你。
空無(wú)一物。
你終于凋零,未撐過(guò)秋雨的肆意侵襲,我像瘋了一樣,滿(mǎn)大街地奔跑,企圖在某個(gè)路邊,見(jiàn)到你嬌弱的身影。一切盡是徒然。你被秋風(fēng)帶走,未留給我最后一眼,我有些懊悔,如果當時(shí),我就能將你摘下,緊擁在懷中,是否還會(huì )有這一離別?如果當時(shí),我能將你摘下,珍藏于最?lèi)?ài)的書(shū)中,是否還會(huì )有這悲傷的結局?只可惜,一切都是如果,回不到當時(shí)。
幾年后的現在,我依舊不時(shí)地想起你,想起年少時(shí)的初遇,是你讓我改變,而我,也多年不減心中對你的深情。
枯葉,也許你已化為塵土,融入天地,但是我想說(shuō),你永留我心,永不凋零!
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