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抒情的作文

時(shí)間:2023-10-03 12:39:56 抒情 我要投稿

抒情的作文(精品5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的抒情的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文(精品5篇)

抒情的作文 篇1

  炎熱的夏天終于過(guò)去了,院子里紛紛揚揚飄灑著(zhù)一片片金黃的落葉,啊!秋天來(lái)了。

  人們常說(shuō),秋天是豐收的季節。有首兒歌唱的好:“秋天到秋天到,地里莊稼長(cháng)得好.棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰........”五彩斑斕的秋天透著(zhù)成熟的氣息,充滿(mǎn)著(zhù)豐收的喜悅,秋天是慷慨的、無(wú)私的,然而它只對勤勞的人慷慨無(wú)私,它的禮物是對他們的回報。

  秋天,美麗的季節,收獲的季節,金黃的季節,同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往,同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的.藍天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。

  我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天那特有的絢麗多彩,生機勃勃,更愛(ài)秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望.

抒情的作文 篇2

  上帝把我的心遺落有沙堆里,我被擱淺了,我的四周是綿延不盡的沙堆,沙碩輝煌,暗淡無(wú)光。

  我有些失落,這是我注定的位置嗎?

  每當夜幕降臨,我遙望著(zhù)蒼穹,羨慕那些讓人仰慕的群星,它們明亮奪目,放射著(zhù)永恒的光輝。然而我看到了群星背後的蒼穹,是無(wú)邊的黑暗襯托了耀眼的星。但,我不甘心。

  我轉過(guò)頭來(lái),卻看到另一道光芒。

  狂怒的大海正在發(fā)愁,孕育著(zhù)毀滅一切的力量。滔天的巨浪卻被一道細小的光速照亮。高高的山崖邊,站著(zhù)一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱,執著(zhù)的親著(zhù)一盞明燈,永遠為她弟弟點(diǎn)亮。她在對親情的守望中找到了自己的位置。

  我開(kāi)始思索我自己的位置。當白天來(lái)臨,炙熱的太陽(yáng)便是一切的主宰。我驚喜的凝視太陽(yáng),那是一個(gè)獨一無(wú)二的位置,一個(gè)可以讓萬(wàn)物仰視的位置。然而我又為我的可笑的想法自嘲不已。太陽(yáng),那是誰(shuí)能取代的呢?

  一個(gè)巨大的身影從我面前掠過(guò),大地都為之震顫——一個(gè)追逐太陽(yáng)的人。他似乎永不疲憊。一雙堅實(shí)的腳早已磨出繭子,然而熱情依舊,執著(zhù)依舊。他依然昂起頭朝著(zhù)太陽(yáng)的方向跑去,那是他永恒不變的坐標,他傾盡一生要追逐的位置。熾熱的陽(yáng)光灼傷他的`雙眼,我卻看到在他的眼中迸發(fā)出力量與火光,仿佛燃燒著(zhù)兩個(gè)過(guò)火球。他倒在了追逐的路上,也在燃燒中涅盤(pán)了。在那里他得到了休息,得到了永生,從此燃燒成一尊偉大的圖騰。

  我終於明白,沒(méi)有什麼命中注定的位置,也沒(méi)有什麼無(wú)法達到的位置,除非你永遠把自己放在沙灘上。

  趁著(zhù)我的心還未化成一顆頑石,我逃離了沙灘,尋找處於無(wú)自己的位置,我的價(jià)值。我相信,只要我愿意,勇氣與信念會(huì )讓我發(fā)光,我的位置就不會(huì )永遠不變……

抒情的作文 篇3

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻”也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊,心的呼喚,在我們的生活中,真的有太多太多的呼喚。

  這呼喚來(lái)自家人、來(lái)自朋友、來(lái)自陌生人、來(lái)自心靈。高興的時(shí)候你會(huì )呼喚、悲傷的時(shí)候你會(huì )呼喚、痛苦的時(shí)候你會(huì )呼喚、無(wú)助的時(shí)候你還是會(huì )呼喚。因為呼喚是提醒、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛(ài)心。

  就拿上面那句歌詞來(lái)說(shuō),“這是心的呼喚,著(zhù)是愛(ài)的奉獻”通過(guò)它,我們便能深深體會(huì )出一些人肯定處在危難時(shí)刻,為什么呢?因為這個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的,因為當在最你無(wú)助的時(shí)候,你就會(huì )去用真誠的心去呼喚大家,請求人們的幫助。因此,我們用一句話(huà)可以說(shuō):“呼喚就是那溫暖而又美好的愛(ài)心!”

  記得在上初二時(shí),我們學(xué)過(guò)一篇文章,時(shí)間已久,緝捕大清了,但我印象最深的就是有一句話(huà),作者說(shuō):“母親啊,我早已聽(tīng)到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名!边@個(gè)呼喚就深切的表現出作者一種思念家鄉、思念親人的'感情。作者借故鄉的呼喚之情寫(xiě)出了自己與家鄉的熱愛(ài)以及親切之感。因此,我們還可以說(shuō):“呼喚就是那甜美而又溫情的感情,是那情感熱烈的抒發(fā)!”

  呼喚,在這千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言中,真的有許多詞可以形容你,但我真的不知道再用什么詞來(lái)形容你,贊美你才好!因為你出現在我們每一個(gè)人的身邊,你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的威力真的很大,你能是燕子歸來(lái);你能使浪子回頭;你能使許多人變得堅強;你還能使許多人感到溫暖。

  呼喚,你是心靈的訴說(shuō);你是真情的爆破;你是高興的極端;你好是那心與心的橋梁。

  呼喚、呼喚。我永遠都在呼喚著(zhù)你---心與心的橋梁。

抒情的作文 篇4

  中國大陸上每個(gè)人都有自己的理想,有的人要當明星,有的人要當科學(xué)家,有的人要當宇航員……我的夢(mèng)想就是成為一名歌手。這個(gè)夢(mèng)確:實(shí)對我來(lái)說(shuō)太遙遠了, 但只要持之以恒、堅持不懈,不管這條路有多么坎坷,最終都會(huì )成功走過(guò)這條路。

  “世界上沒(méi)有什么事情是做不成的”,這句話(huà)我一直牢牢的記在腦里,每當我遇到什么困難和措折,我的腦里就會(huì )出現這樣一句話(huà),這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我一直到現在。

  我的家庭條件并沒(méi)有那么好,買(mǎi)不起那些錄音設備,也沒(méi)有很好的歌唱教育,但我并沒(méi)有因此放棄我的歌唱夢(mèng)想,沒(méi)有那些設備,我照樣可以每天開(kāi)開(kāi)心心的唱歌,每次寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì )唱歌,幫家人干家務(wù)的時(shí)候,我也會(huì )唱歌,甚至上廁所,我都在唱歌,因為我相信,只要努力,就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想!

  世界上有許多人都會(huì )認為自己沒(méi)那么好的條件,一件事就一定做不好,就一定不會(huì )成功,不,錯了,不管你身處什么樣的環(huán)境,堅持不懈努力學(xué)習,一定會(huì )實(shí)現你的理想。

  每個(gè)人心中都有自己的理想,可以說(shuō)我們中國大陸就是由一顆顆小小的理想拼成的,沒(méi)有理想的人,這輩子都不會(huì )有成就,哪怕他但你想并不遠大,只是普普通通的'一個(gè),但只要他有理想,它就是好的。

  有了自己的理想,是為了干什么?是為了回報父母,回報祖國,我家不像別人那么有錢(qián),但是我們一家都有感恩之心,因為他們都有理想,我爺爺奶奶的理想是做慈善家,未來(lái),幫助更多的人,我媽媽的理想,是做一名教師,給予更多孩子知識,可他們沒(méi)有實(shí)現,但他們的人生過(guò)得很有價(jià)值,如果一個(gè)人沒(méi)有理想,那人生過(guò)得還有價(jià)值嗎?沒(méi)有,沒(méi)有理想的人就不知道自己一生那么努力是為了干什么,有理想的人,他就會(huì )朝著(zhù)理想的道路前進(jìn)。

  同學(xué)們,你們也有自己的理想吧,來(lái)吧,讓我們好好學(xué)習,實(shí)現自己的理想,回報父母,回報祖國,也好,給自己一個(gè)完美的交代!

抒情的作文 篇5

  我想說(shuō),有你們的每一天,陽(yáng)光都是燦爛的。

  誰(shuí)還記得逝水年華,誰(shuí)承諾誰(shuí)的地久天長(cháng)?誰(shuí)還記得彼年豆蔻,誰(shuí)默許誰(shuí)的天荒地老?黑白流年,我們用燦爛的筆畫(huà)裝飾彼此的斑斕色彩。

  誰(shuí)還記得運動(dòng)會(huì )上,誰(shuí)為誰(shuí)遞上的純凈水?紅色的跑到上揮灑著(zhù)辛勤的汗水,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),又慢慢蒸發(fā)不見(jiàn)。透過(guò)澄澈的陽(yáng)光,我看見(jiàn)了一張張燦爛明朗的笑臉。無(wú)論成功與否,我們總是不放在心上,我們享受的是過(guò)程,而陽(yáng)光燦爛的日子里,見(jiàn)證我們曾經(jīng)的'歡笑。

  誰(shuí)還記得教室門(mén)旁,誰(shuí)為誰(shuí)偷偷把著(zhù)風(fēng)?那熟悉的煙味,曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”,一聲“來(lái)了來(lái)了”,不知多少秒的等待作為代價(jià)。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著(zhù)煙味的熏染,那升起的煙圈卻過(guò)濾著(zhù)彼此的明亮笑臉。陽(yáng)光燦爛的日子里,見(jiàn)證著(zhù)我們曾經(jīng)的守護。

  誰(shuí)還記得學(xué)校的林**上,誰(shuí)和誰(shuí)悄悄細語(yǔ)?我們互相訴說(shuō)著(zhù)彼此之間的少年心事,我們手拉著(zhù)手一起滿(mǎn)校園的瘋跑,不理會(huì )背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸,照亮彼此內心的黑暗。我們因彼此的快樂(lè )而快樂(lè ),為彼此的憂(yōu)愁而憂(yōu)愁。我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀,但是我會(huì )努力朝著(zhù)你們教給我的方向展翅飛翔。陽(yáng)光燦爛的日子里,見(jiàn)證著(zhù)我們曾經(jīng)的依賴(lài)。

  我記得,這些我統統記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂(yōu)傷;我聽(tīng)不到,那不屬于我們的失落音符;我聞不到,那不屬于我們的陰晦氣息。

  我明白,自己不是歸人,只是過(guò)客,繁華九月,我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手,死也不松開(kāi)!我們在不斷成長(cháng)不斷經(jīng)歷不斷懂事,但請親愛(ài)的你們永遠記得,那陽(yáng)光燦爛的日子里,落下的是我們純真幸福的全部!

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