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抒情作文通用6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的抒情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
桃花粉紅的臉頰映紅了天空，一片片羞滴滴的云霞在天邊羞紅了臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)春天特有花草的馨香。又是一年春，桃花依舊笑春風(fēng)。
流年花凋，歲月易逝人易老
“到底要不要送呢?”我擺弄著(zhù)手里嶄新的電動(dòng)剃須刀，猶豫不決。小時(shí)候，爸爸常常用胡子扎我，逗我咯咯的笑，我會(huì )一邊假裝生氣地伸出小手推他，一邊笑著(zhù)接受這份愛(ài)撫�？墒钱敃r(shí)間的河流不肯停歇地向前奔涌時(shí)，我忽然驚恐地發(fā)現：我長(cháng)大了，父親老了。
那年春天，在那個(gè)桃花盛開(kāi)的季節里，父親的生日到來(lái)，那是十五年來(lái)我第一次認識到父親也有生日。于是我決定送他一個(gè)電動(dòng)剃須刀，那是他一直舍不得買(mǎi)的。我帶著(zhù)近乎宗教般的`狂熱信仰節衣縮食了兩個(gè)月，終于攢夠了那筆‘’天文數字‘’�？墒�，當朝思暮想的時(shí)刻到來(lái)，我卻猶豫不決，不敢送出這份小小的心意。在我的猶猶豫豫中，黑暗趕走了太陽(yáng)。那天晚上，我徹夜未眠，悔恨的淚水沾濕了枕頭：為什么我不能把握住機會(huì )?為什么我竟沒(méi)有勇氣給奔波勞碌的父親一個(gè)美麗的驚喜?
初夏的風(fēng)吹落了最后一片桃花瓣，因為我的猶豫不決，父親獨自走向了下一個(gè)人生路口。
又是一年春，桃花依舊笑春風(fēng)
四個(gè)月前，父親剛剛陪我過(guò)完第十五個(gè)生日，而那份屬于父親的生日禮物，仍然沮喪地躺在我的抽屜里。我知道我已經(jīng)沒(méi)有多少個(gè)十五年可以揮霍了。于是在這個(gè)桃花盛開(kāi)的季節，我果斷地送出了這份禮物……
我永遠也忘不了父親收到禮物時(shí)那孩子般的笑臉，昔日深深的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)。他眼眶紅紅的，竟手忙腳亂地不知所措。我不曾想到：我的果斷竟會(huì )給父親帶來(lái)這么大的快樂(lè )!是啊，那是十五年來(lái)父親的第一份生日禮物，那是十五年來(lái)我第一次讓父親感到：他不是在一個(gè)人孤單地變老，最親最?lèi)?ài)的女兒會(huì )陪他到地老天荒。
因為猶豫，我在黑暗中徹夜未眠，父親在孤獨的守望中慢慢變老;
因為果斷，我在又一個(gè)桃花笑春風(fēng)的季節里，攙扶著(zhù)父親，互相溫暖著(zhù)對方的心，走向下一個(gè)人生路口。
抒情作文 篇2
五月開(kāi)始，盼望了很久的七天長(cháng)假終于到了，收拾了一書(shū)包的書(shū)和卡帶，帶著(zhù)疲憊回家。家里還是那樣子，只是比我在的時(shí)候要干凈很多，媽媽做了很多我喜歡吃的菜，我也很爭氣，吃了很多很多。疲憊和不高興都被我狼吞虎咽地塞到肚子里了。
晚上上網(wǎng)，打開(kāi)我那個(gè)五百年頭像都不亮的QQ，看到了很多在線(xiàn)的人，我們彼此都認識――因為QQ里沒(méi)有加外人，都是同學(xué)和我師傅他們。阿H和我打招呼，我也很有禮貌的給他回了笑臉。他問(wèn)我在哪，我說(shuō)在家啊你以為我在哪。然后他說(shuō)我給你看視頻吧。我說(shuō)好。然后我點(diǎn)了接受，看見(jiàn)阿H叼著(zhù)棒棒糖的臉，他穿著(zhù)一件我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的綠格子襯衫。我說(shuō)你越來(lái)越帥了啊，他說(shuō)你別這么說(shuō)，然后我說(shuō)你什么時(shí)候那么有自知之明了啊，他說(shuō)我一直都有啊你不知道嗎，我說(shuō)我眼拙沒(méi)看出來(lái)，他說(shuō)沒(méi)事兒你仔細看吧。我坐在電腦前笑笑，接著(zhù)說(shuō)你怎么那么溫柔了呀，他特惡心地說(shuō)我對女孩子一直很溫柔的。我看了這句話(huà)差點(diǎn)沒(méi)把水噴出來(lái)。想當年，我跟他做同桌的時(shí)候他對我一點(diǎn)也不溫柔。不過(guò)我忽然就覺(jué)得傷感，因為我用的詞已是想當年，掐著(zhù)指頭算算，和那幫子狐朋狗友分開(kāi)也已經(jīng)快兩年了，時(shí)間過(guò)的真是快啊。
正當我沉浸在曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中時(shí)，阿H一連發(fā)了六個(gè)說(shuō)話(huà)啊，我回過(guò)神來(lái)后才違心地說(shuō)不好意思啊，我剛才浪費糧食去了（意思是吐了）。后來(lái)我敲了幾個(gè)字，我問(wèn)他你說(shuō)為什么曾經(jīng)的朋友分開(kāi)之后就變成陌生人了呢，他說(shuō)小子你怎么啦突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)沒(méi)什么就想問(wèn)一下，他很快告訴我不會(huì )的朋友不會(huì )變成陌生人的，我說(shuō)可是我們看見(jiàn)之后都不會(huì )說(shuō)話(huà)啊比如你和我，他說(shuō)你小子想什么呢我只是不好意思跟你打招呼，我說(shuō)那就好那就好。
真的，要真是那樣就好了�？墒鞘聦�(shí)不是那樣的，上次小清子打電話(huà)來(lái)說(shuō)桃子重新申請了一個(gè)QQ號，然后我很興奮我說(shuō)你讓她加我，然后小清子告訴我說(shuō)桃子說(shuō)的不用了。我當時(shí)就像挨了當頭一棒，不是氣憤，而是悲哀，那么多年的朋友了，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。況且我一直把桃子當我的好朋友，可是到頭來(lái)才發(fā)現其實(shí)只是自己一廂情愿罷了。
我關(guān)了QQ，沒(méi)和阿H說(shuō)再見(jiàn)。揮揮手，好象那些煩心事都會(huì )被趕走一樣。
四號再次上線(xiàn)。剛一上，阿H就問(wèn)我你上次怎么不辭而別啊，我說(shuō)不好意思啊我上次掉線(xiàn)了，他說(shuō)那就好我還以為你出了什么事呢，我說(shuō)得了吧我能有什么事謝謝大哥你關(guān)心。然后我們都沉默了，因為我是覺(jué)得沒(méi)話(huà)說(shuō)，而阿H玩CS去了。
然后我看到了我師傅。我說(shuō)師傅徒弟這廂有禮了，他說(shuō)客氣客氣，我說(shuō)應該應該。我們就這樣玩著(zhù)禮貌的文字，這是我們的保留節目。
后來(lái)我去了榕樹(shù)下，看到藍色幻想里有新去了很多人，他們互相發(fā)著(zhù)帖子，你一言我一語(yǔ)，很踴躍的樣子，只是不知道他們的表情。我覺(jué)得沒(méi)意思，就退了。
六號回的學(xué)校，在學(xué)校拼命趕作業(yè)，七天的作業(yè)要兩天完成，我的頭都大了。當然，我還是輕易把我的作業(yè)PASS掉了。
在學(xué)校的生活還是像沒(méi)加佐料的湯一樣，平平淡淡，波瀾不驚。
然后水銀柱開(kāi)始猛往上沖，我開(kāi)始每天一瓶芬達或者雪碧，可是體內的水分還是很快就被蒸發(fā)掉了。我才發(fā)現，其實(shí)有很多事都是我無(wú)能為力的。
很久很久都沒(méi)上網(wǎng)了，我想也好，不用每次都關(guān)心論壇上哪些人又發(fā)了帖子，QQ上哪些人又上線(xiàn)了。每天都在學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線(xiàn)之間來(lái)回穿梭，每天都擠很擠很擠的18路，每天都做很多很多代數和幾何題，看很多很多書(shū)，聽(tīng)王菲樸樹(shù)許巍林肯公園。我用忙碌麻痹自己麻木自己，試圖忘記憂(yōu)傷忘記遺憾。讓人看到的我都是幸福的我，手里有大把大把揮霍不完的快樂(lè )，身旁有一票一票的朋友，還有看得過(guò)眼的成績(jì)。像彼得？潘一樣，是個(gè)任性的孩子。
小清子說(shuō)她懷念去年的夏天，我知道她是懷念小云一瓶礦泉水不小心把我潑成落湯雞的那個(gè)夜晚。我也記得那天我們看到了美麗可是稍縱即逝的流星�？墒乾F在我們分開(kāi)了，流星也看不到了。星光都黯淡了，天空真的變成天空了――天上空空的，什么也沒(méi)有，整個(gè)天幕就那么荒涼。像鹽堿地，腐蝕著(zhù)我。
后來(lái)收到了ANGLE的信，她說(shuō)我和她之間愈發(fā)陌生了，她說(shuō)她甚至懷疑我和她曾經(jīng)是否是朋友。我看了之后很傷心，不過(guò)我想過(guò)去就讓它過(guò)去吧，我們不能回到過(guò)去的。生命中有的人是恒星有的人是流星，沒(méi)必要抓緊那些轉瞬即逝的流星，我們只是偶然相遇，最終都會(huì )離去。曲終人散之后，離去的離去，忘記的忘記。劉莉娜如是說(shuō)。是啊，我們今后都會(huì )活在自己的世界中，作繭自縛，最多只是咬一口偷窺這世界。
我沒(méi)有給ANGLE回信，因為我不知道該對她說(shuō)什么，我們真的是彼此疏遠了。
第六屆的新概念出來(lái)了，藍色的封面終究是有點(diǎn)不習慣。拿到后就在看作者的名字，看有沒(méi)有往年所熟悉的，我真的和那個(gè)紅得發(fā)紫的`少年作家說(shuō)的那樣，開(kāi)始懷疑自己是不是墮落了。
五月份的考試格外多，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我對分數已經(jīng)沒(méi)什么感覺(jué)了，不像剛進(jìn)校那會(huì )兒，每次考完都要看自己比誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)高，又比誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)低�，F在大家都互相知根知底了，沒(méi)必要隱瞞什么，做人不要太虛偽。
嚴重的睡眠不足，讓整個(gè)人昏昏沉沉的，像個(gè)蔫了的氣球一樣。五一時(shí)說(shuō)的要睡個(gè)二十四小時(shí)的豪言壯語(yǔ)還是沒(méi)有實(shí)現。
突然發(fā)現自己的手指像死掉一樣，寫(xiě)不出東西了。任憑我構思了無(wú)數個(gè)好的框架，可寫(xiě)的時(shí)候就像被什么東西堵住一樣，寫(xiě)不出來(lái)。
這平淡的生活，這不快樂(lè )的生活啊。艱難而感動(dòng)，幸福并且疼痛。樸樹(shù)的歌總是一語(yǔ)中的，讓人沒(méi)有逃避的地域。
這個(gè)五月終于要結束了，我不知道是該慶幸還是該悲傷。六月就要來(lái)了，學(xué)姐學(xué)長(cháng)們都中考的中考，高考的高考，最終也都要離開(kāi)了。
我們也都在渾渾噩噩中漸漸漸漸地長(cháng)大了。
抒情作文 篇3
教室里充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)那些有說(shuō)有笑的同學(xué)們，心里真不是滋味。我靜靜地坐在座位佯裝看書(shū)，可是怎能看得入眼呢？只不過(guò)是想掩飾自己的孤獨罷了。
我討厭自己的性格，也不認為它能改變，我甚至常常在想一個(gè)問(wèn)題：為什么人與人的性格會(huì )有很大的差別呢？但過(guò)后就笑自己傻，性格就是由不同的環(huán)境培養出來(lái)的呀！我還研究什么？于是我就整日不說(shuō)話(huà)，到后來(lái)，也不知該說(shuō)什么了。
我不小心把同學(xué)的`書(shū)帶回了家。上午發(fā)現后，我把書(shū)遞給那位同學(xué)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。那位同學(xué)用怪異的眼神看著(zhù)我，我則在心里責備自己：為什么不跟她道歉？你這樣字下去是不行的。我尷尬地回了座位，表面上是在看書(shū)，內心則為自己的內向而煩惱。
下午，我很早就來(lái)到學(xué)校，可教室的門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我只好倚在墻上等。這時(shí)，阿琴走過(guò)來(lái)，我極力想裝笑臉，可她沒(méi)理會(huì )我，徑自走到教室那道緊閉的門(mén)前，伸出手輕輕一推，門(mén)開(kāi)了！原來(lái)門(mén)沒(méi)有鎖。我呆呆地望著(zhù)那道原本虛掩著(zhù)的門(mén)。琴走過(guò)來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“這道門(mén)，我替你打開(kāi)了，可是有一道門(mén)，必須由你自己開(kāi)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，懂了其中的一些什么。
是的！有一道門(mén)必須由我親自打開(kāi)，其實(shí)本來(lái)就不需要門(mén)，何必還要自己造一道門(mén)把自己關(guān)在一個(gè)小空間里呢？
抒情作文 篇4
當南山的牡丹花再次凋謝，當布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御著(zhù)宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光��！知了在吱吱的`叫著(zhù)，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母�！x烏市外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習交流。
回望著(zhù)路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱(chēng)的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個(gè)高低。
望著(zhù)食堂，那曾經(jīng)供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì )我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝�(huì )每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛生，你我共同努力�！笔俏覀兌脨�(ài)護校園衛生。她是我們第二個(gè)教室啊。
瞧著(zhù)兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著(zhù)不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！绹└惶m克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！獖W斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠，讓我們帶著(zhù)母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
抒情作文 篇5
老師的愛(ài)，像一條長(cháng)河。它恬靜，泛著(zhù)微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長(cháng)河的浪花，帶著(zhù)悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩(shī)如畫(huà)的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……登錄作文庫，你也可投稿。
老師，感謝您為我們班付出了滴滴心血！記得我們曾經(jīng)是一群年少無(wú)知的少年，是您，讓我們學(xué)會(huì )了尊重，讓我們學(xué)會(huì )了寬容，讓我們學(xué)會(huì )了坦白……這一切的一切，都來(lái)源于您背后的辛勤工作，讓我們的人生又踏上了一個(gè)新的臺階。人們說(shuō)：“您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人�！钡�，我卻認為沒(méi)有任何事物可以用來(lái)形容您，因為您的付出是沒(méi)有句號的，只有印出一個(gè)又一個(gè)的頓號，沒(méi)有休止。而這，正是您的一生。當您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就已經(jīng)意味著(zhù)把自己的一生獻給學(xué)生。這種輕柔而又深沉的愛(ài)的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌，每天，您都在為我們貢獻著(zhù)，著(zhù)想著(zhù)，工作著(zhù)，這所有的付出，我們都收在心里，為您編造一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。登錄作文庫，你也可投稿。
老師，我感謝您在我們學(xué)習的背后付出夜夜難眠的代價(jià)。我知道，在每一堂生動(dòng)有趣的課的背后，您曾經(jīng)挖空心思讓我們開(kāi)心，為的僅僅是一堂課。讓我們在知識的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風(fēng)大浪中，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學(xué)海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長(cháng)的人生路印出一個(gè)個(gè)成功的印跡。在這漫漫人生路上，我們學(xué)會(huì )掌握自己的命運，讓生命的車(chē)輪越滾越結實(shí)；我們學(xué)會(huì )面對自己以往不敢的'事情，把“害怕”牢牢踩在腳底下；我們學(xué)會(huì )競爭和合作，把一次次競爭都變得充滿(mǎn)意義，利用合作在我們的身邊開(kāi)出一朵朵友誼之花。登錄作文庫，你也可投稿。
老師，感謝您搖著(zhù)那美麗的小渡船，把外面的世界，把知識、文明都搖進(jìn)了我們的心田，也搖來(lái)了數不清的夢(mèng)想。老師，你們是我們心中最純美的花瓣，你們是我們心中的陽(yáng)光，你們是我們心中的一片天空，世界因為擁有你們，從此閃耀最絢麗的光彩！
抒情作文 篇6
成長(cháng)的足跡曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶中的畫(huà)面里，已釀成芬芳。
每當夜幕邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍而來(lái)，日晝的繁榮和喧鬧漸漸消聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶中。不知從何時(shí)起，我的耳邊總是聽(tīng)到那兩個(gè)字眼；‘成長(cháng)’。這是一個(gè)多么奇怪的稱(chēng)呼，又是一個(gè)多么可怕的名字。讓我忍不住好奇的伸手去觸摸，卻又因害怕而常常畏縮不前。
這早已不再是那個(gè)豪放，敢作敢當的我，而是一個(gè)膽小害怕受傷的“可憐蟲(chóng)”，我怎么了？抬起頭，又望見(jiàn)那原本皎潔的明月，變得黯然無(wú)色，孤寂的心中又添加了幾分凄涼。讓我陷入長(cháng)長(cháng)地深思：“成長(cháng)是什么？“正是心存這個(gè)疑惑，讓我的心上仿佛壓著(zhù)千斤的巨石，壓得我喘不過(guò)氣，壓得我精疲力竭，一個(gè)信念在我心中泛濫起來(lái)。于是，我便踏上了尋找自我的道路。路的途中早已是綠草如茵，高大粗壯的白樺樹(shù)，迎風(fēng)挺立著(zhù)腰桿，頂天立地。在寒風(fēng)的鞭策下依然昂首挺胸。那曾經(jīng)柔弱的身軀不見(jiàn)了，肆意紛飛的淚花不見(jiàn)了；那曾經(jīng)弱小的樹(shù)苗不見(jiàn)了，天真可愛(ài)的女孩不見(jiàn)了。望著(zhù)眼前無(wú)盡頭的道路，我不禁為之一震，一絲茫然，一絲苦澀，一陣欣喜——成長(cháng)的名字叫勇敢。又不知不覺(jué)，沿著(zhù)記憶的小路，走進(jìn)了記憶深處。又是那陣雨，又是那片草地，我站在這里，可卻只剩下了我一個(gè)人，望著(zhù)那生機勃勃的嫩草，耳邊仿佛又是清泉般的歡笑，激蕩在雨中，也激蕩在我的心中，久久不能平靜。雨下的更大了，狠狠的砸在我身上，可我卻渾然不覺(jué)，呆呆的望著(zhù)，眼睛也蒙上了一層白霧。雨淋濕了我的頭發(fā)，雨浸濕了我的衣裳，雨漫濕了我的全身，滴答滴答的滾落在地上。心寒了�！俺砷L(cháng)是什么？“我好像懂了，又好像更迷茫了�！砷L(cháng)的名字叫孤獨。忘了吧，什么都過(guò)去了，一切都只是瞬息，我邁著(zhù)沉重的步伐向前走去，只留下一陣回聲。毫無(wú)思緒的走著(zhù)，可我又走到這里，”我竟然走到了這里�！拔也豢伤甲h的說(shuō)道，眼前是一棟棟整齊的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)上飄揚著(zhù)一面紅旗在向我招手，心中有一種說(shuō)不出的.輕松，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大，哇想這也是———成長(cháng)的另一個(gè)名字叫回憶。原來(lái)，我一直都在盲目的追求自我，沉浸在那讓人難以忘懷的過(guò)去中，思念著(zhù)童年，向往著(zhù)童年，不斷地追逐著(zhù)過(guò)去的腳步，也因此停滯了前進(jìn)的步伐，久久徘徊在過(guò)去，舍不得放手。而我之所以如此，是因為他給我帶來(lái)了太多美好，因此在夏天的驕陽(yáng)的炙熱下，我只好走在他人的陰影里，走在過(guò)去的羈絆中。
成長(cháng)的另一個(gè)名字叫留念。成長(cháng)在風(fēng)雨中，成長(cháng)在勝利中，成長(cháng)在失敗中，只有身處在不同的成長(cháng)中，品味成長(cháng)的酸甜苦辣，不用畏懼，不用擔心，勇敢坦然的面對成長(cháng)中的一切。給自己鼓勵，給自己快樂(lè )。不要被眼前事物迷失了方向，要勇敢的接受成長(cháng)，平靜的對付成長(cháng)，從容的挑戰成長(cháng)。此刻，我的心又是一陣愉快。
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